Syntaktiset yhteydet ja funktiot. Morfologiset tavat ilmaista ne muodollisesti. Keinot ilmaista syntaktisia yhteyksiä ja toimintoja

Ehdolliset liitännät ovat tyyppejä alisteinen yhteys lauseessa:

Koordinaatio;
valvonta;
Asian viereisyys;
Viereisyys.

Lauseyhteydet - korostettuna lauseessa:

(Subjektin ja predikaatin yhteys) predikatiivinen yhteys kaksiosaisissa lauseissa;
Puolipredikatiivinen (kuvassa laiva aaltoilemassa...) on selvennys, mikä? Appositiivinen yhteys on eräänlainen puolipredikatiivinen yhteys, jossa on sovellus (vanhat isoäidit);
Koordinaatioyhteys (homogeenisten yhdistelmälauseiden välillä);
Ei-ammattiliiton yhteys;
Johdantoyhteys (sisällytyksen/lisäyksen syntaksi) (osoite jne.);
Sovellus (erottuu lauseessa selventävillä jäsenillä) (peittokuva);
Yhdistetään (korostettu...lisäviesti);
Alisteinen (SPP-tekstissä).

Jokainen syntaktisten yhteyksien tyyppi vastaa tietyntyyppisiä syntaktisia suhteita (abstrakteja syntaktisen merkityksen tyyppejä).

Yhteys on predikatiivista, suhteet ovat predikatiivisia, eli modaalisuuden, ajallisuuden ja persoonallisuuden suhteet määräytyvät.

Semi-predikatiivinen suhde – puolipredikatiiviset suhteet tai predikatiiviset-attributiiviset suhteet (attributiivinen).

Koordinoiva yhteys– koordinoivat suhteet, nimittäin yhdistävät, disjunktiivit, vastalauseet jne. Suurin ihmissuhderyhmä.

Alisteinen yhteys- alisteiset suhteet. Alkuperäisin: objektiivinen, attributiivinen, adverbiaalinen.

Objektisuhteet syntyvät toiminnan nimien, tilan, kohteen nimen merkkien, kohteen, johon toiminta on suunnattu tai johon itse toiminta, tila, merkki liittyy, välillä (tapauskysymykset).

(Objektivapaa) Objektisuhteet. Hvorostovsky-laulu = Hvorostovsky-laulu (jos voimme rinnastaa, niin subjektisuhteet ovat objektisuhteiden tyyppi)

Olio-olosuhteiden suhteet ovat eräänlainen oliosuhteiden tyyppi. Katso (mitä? Minne?) ulos ikkunasta.

Objektin nimen ja sen attribuutin välille syntyy attributiivisia (definitiivisia) suhteita käyttämällä kysymyksiä mikä? Jonka? Mikä? (kevätpäivä, 8. syyskuuta, halu tavata)

On myös attribuutti-adverbisuhteita. Asetetaan kysymyksellä "miten?" (puhu kovaäänisesti)

Olosuhteet. Paikat, ajat, syyt, tavoitteet, ehdot, myönnytykset jne.
Täydentävät (komplementaariset) suhteet ovat keskinäisen tuen suhteita syntaktisesti jakamattomissa lauseissa. Ne syntyvät, kun sanat eivät ole tarpeeksi informatiivisia. Hän saapui 5 vuotta sitten; kaksi toveria tapasi.

Syntaktisen viestinnän menetelmät:

Sanan muoto on tärkein viestintätapa syntaktiset yksiköt.
Toimisanat jaetaan prepositioihin, konjunktioihin ja partikkeleihin. Prepositiot vahvistavat ja täydentävät sanan päätteiden/muotojen merkitystä. (matka merelle/merelle) Konjunktiot yhdistävät elementtejä syntaktisten yksiköiden sisällä. Partikkelit voivat luoda jakamattomia lauseita. (Menetkö elokuviin? Tässä on toinen!) Lauseessa ei ole sellaisia jäseniä, mutta kommunikaatiota on. He voivat sisällyttää predikaatin yksinkertaiseen lauseeseen (Totuus on vapaan ihmisen Jumala);
Intonaatio on yleismaailmallinen syntaktinen väline (lauseet erotellaan lausunnon tarkoituksen mukaan, se voi tehdä niistä huutavia tai ei-huutomerkkejä jne.) Se koostuu äänen melodiasta, tauoista ja painotuksesta.
Sanajärjestyksessä on monia toimintoja venäjäksi:
- kielioppi (äiti rakastaa tytärtään, mela kosketti mekkoa). RL:ssä sanojen järjestystä pidetään vapaana, mutta tämä vapaus on lauseissa suhteellinen, subjekti asetetaan paikalleen. (Luistelu on hauskaa! (kaksijalkainen) Luisteleminen on hauskaa! (yksijalkainen)
- Erottuva (Ranskan vastaus Espanjalle)
- Toteutuksen/eristyksen funktio (Tämä Firefly istuu elossa ruohopurkissa. -//- istuu elossa!)

Tärkeimmät keinot ilmaista lauseen osien ja lauseen jäsenten välistä suhdetta ovat:

1) sanamuoto, eli päätteen avulla muodostetaan yhteys sanojen välille sekä lauseessa että lauseessa: ratkaista ongelma, ratkaista ongelma, ratkaista ongelma; intohimo urheiluun, omistautuminen kotimaahan, toinen tuuli;

2) funktiosanoja:

A) prepositiot(yhdessä sanamuodon kanssa): luettavia kirjoja, lähtenyt kotoa, taistelu ensisijaisuudesta, talo pylväillä, matkasta puhuminen;

b) ammattiliitot(vain virkkeessä): kirja ja vihko, syksy tai talvi, lue ja kirjoita;

3) sanajärjestys(lauseessa); vertailla: alkusyksystä(attribuutiosuhteet) – alkusyksystä(predikatiiviset suhteet); viisi kilometriä (tarkka nimitys määrät) - viisi kilometriä(likimääräisen määrän ilmaisu); Sairas veli on palannut(määritelmä – adjektiivi ilmaisee ominaisuuden) – Veli palasi sairaana(adjektiivi osoittaa tilaa ja on osa predikaattia);

4) intonaatio(vain virkkeessä): Sataa, mennään metsään(luettelon intonaatio ilmaisee homogeenisuussuhteita); Jos sataa, niin mennään metsään(ehdollisuuden intonaatio ilmaisee ehdollista tai väliaikaista suhdetta). Kun tulet kotiin, vaihda vaatteet Ja Kun tulet kotiin, vaihda vaatteet; Hän tanssi hyvin. Teloitusta ei voida antaa anteeksi; Metsä pudottaa karmiininpunaisen päähineensä.

Fraasien oppi venäläisessä syntaktisessa tieteessä

Sanayhdistelmien ongelma on jo pitkään herättänyt venäläisten kielitieteilijöiden huomion. Ensinnäkin kieliopillisia teoksia Syntaksin pääsisältönä pidettiin oppia "sanan muodostamisesta", ts. sanojen yhdistämisestä lauseeseen. Jo "venäjän kielioppi" A.Kh. Vostokov (1831) on annettu melko Yksityiskohtainen kuvaus venäjän kielen lausejärjestelmät. Kuitenkin N.I. Grecha, G.P. Pavsky, F.I. Buslaeva, K.S. Aksakova, N.P. Nekrasova, N.I. Davydovin sanayhdistelmien ongelma on jäänyt taka-alalle 1800-luvun puolivälistä lähtien. Syntaksin pääaihe oli lause.

Kiinnostus sanayhdistelmien ongelmaa kohtaan heräsi uudelleen 1800-luvun lopulla, ja itse ongelmasta tuli keskeinen F.F.:n kielijärjestelmä. Fortunatov ja hänen oppilaansa. Fortunatov piti syntaksia lauseiden tutkimisena ja piti lausetta yhtenä lausetyyppinä. Nämä näkemykset näkyivät A.M.:n työssä. Peshkovsky "Venäläinen syntaksi tieteellisessä kattauksessa" (1914; 7. painos - 1956), kirjassa M.N. Peterson "Essee venäjän kielen syntaksista" (1923).

Useissa oppikirjoissa ja opetusvälineet korkeammalle ja lukio lausetta alettiin pitää sanaparina, joka liittyy merkitykseltään ja kieliopillisesti lauseesta eristettynä.

Mielenkiintoinen on lauseen A.A. Shakhmatov ("Venäjän kielen syntaksi." 1941. S. 274): " Lauseella kutsutaan sellaiseksi sanojen yhdistelmäksi, joka muodostaa kieliopillisen yhtenäisyyden, jonka paljastaa joidenkin näistä sanoista riippuvuus muista." Shakhmatovin mukaan lauseiden syntaksi käsittelee pääasiassa lauseen toissijaisia jäseniä niiden suhteessa pääjäseniin tai keskinäiseen suhteeseensa, kun taas lauseen syntaksi käsittelee lauseen pääjäseniä niiden suhteessa. lauseeseen tai keskinäiseen suhteeseensa. Lause on myös lause, mutta täydellinen lause, ja loput lauseet luonnehditaan epätäydellisiksi. Lauseet jakautuvat kahteen tyyppiin: riippumaton , jossa hallitseva sana esiintyy ei- riippuvainen muoto(kaksiosaisen lauseen aihe tai pääjäsen yksiosainen lause plus kieliopillisesti liittyvä sana) ja riippuvainen , jossa hallitseva sana esiintyy riippuvaisessa muodossa (kaikki muut lauseet). Kuten nämä Shakhmatovin väitteet osoittavat, hän erottaa lauseet lauseesta. Subjektin ja predikaatin yhdistelmä ei sisälly fraasin muodostavien parien määrään, joten molempien pääjäsenten välistä kielioppiyhteyttä tutkitaan lauseen syntaksissa.

Kysymys siitä, pidetäänkö subjektin ja predikaatin yhdistelmää lauseena tämän sanan terminologisessa ymmärtämisessä, on perustavanlaatuinen, koska se liittyy lauseen ja lauseen käsitteiden eroon: positiiviseen ratkaisuun kysymys, ts. predikatiivisten lauseiden olemassaolon tunnistaessa lause voi osoittautua lauseen erikoistapaukseksi tai, mikä on sama, lause itse voi olla lause; päinvastoin, kun asia ratkaistaan kielteisesti, ts. predikatiivisten lauseiden olemassaolon tunnistamatta jättäminen, lauseen ja lauseen välille muodostuu terävä viiva.

Kysymys lauseiden jakamisesta alisteisiin (yleisesti tunnustettu lausetyyppi) ja koordinoimiseen (yhdistelmät) on myös kiistanalainen. homogeeniset jäsenet tarjoukset). Toisen tyypin tunnistaminen löytyy monilta kirjoittajilta (esimerkiksi A. M. Peshkovsky), mutta muut tutkijat erottavat homogeenisten jäsenten ryhmät lauseista (esimerkiksi V. V. Vinogradov).

Fraasiteorian peruskysymykset ovat siis seuraavat: 1) onko lauseen ulkopuolella lausetta, johon se sisältyy rakentavana elementtinä erillisen sanan kanssa, vai onko lause eristetty valmiista lauseesta ; 2) onko olemassa "predikatiivisia lauseita", ts. muodostaako lause parin, joka koostuu subjektista ja predikaatista; 3) onko olemassa "koordinaattilauseita", ts. muodostaako lause homogeenisten jäsenten ryhmän (ns. avoimet sarjat, avoimet yhdistelmät). On helppo nähdä, että ratkaisu kahteen viimeiseen kysymykseen riippuu ratkaisusta ensimmäiseen, koska sekä predikatiiviset suhteet että homogeenisten jäsenten yhdistelmät ovat olemassa vain osana lausetta.

Pohjimmiltaan uuden ratkaisun tarkasteltavaan ongelmaan kokonaisuutena antaa V.V. Vinogradov. Kirjassa "Venäjän kieli" (1972, s. 12) hän kirjoittaa: " Kollokaatio- Tämä on monimutkainen nimeäminen. Sillä on sama nimitystehtävä kuin sanalla. Sillä, aivan kuten sanalla, voi olla kokonainen muotojärjestelmä. Sanaston alalla tämä käsite vastaa käsitettä fraseologinen yksikkö Kieli."

Syntaktisen järjestelmän analyysin yhteydessä A.M. Peshkovsky akad. Vinogradov kirjoittaa: "...A.M.:n inspiroima ajatus on pohjimmiltaan virheellinen. Peshkovsky akad. F.F. Fortunatov, ikään kuin lauseen käsite voidaan johtaa lauseen käsitteestä. Fraasi ja lause ovat eri semanttisten sarjojen ja eri tyylitasojen käsitteitä... Lause ei ole ollenkaan fraasityyppi, koska siellä on myös sanoja-lauseita. Mutta edes sisäisessä olemuksessaan, rakentavissa piirteissään, sitä ei voida suoraan johtaa lauseesta. Lause... aivan kuten sanakin, on rakennusmateriaali, jota käytetään kielellisen viestinnän prosessissa. Lause on tästä materiaalista tehty tuote, joka sisältää viestin todellisuudesta” (katso: Prof. A.M. Peshkovskyn syntaktisen järjestelmän idealistiset perusteet, sen eklektiikka ja sisäiset ristiriidat // Kysymyksiä modernin venäjän kielen syntaksista. 1950 s. 38).

Kuten yllä olevasta lainauksesta käy ilmi, Acad. Vinogradov erottaa tiukasti lauseen käsitteen ja lauseen käsitteen. Tämän perustana on erityispiirteiden läsnäolo jokaisessa näistä käsitteistä: lause on viestin yksikkö, kommunikaatioyksikkö ja lause on nimeämisen, nimeämisen yksikkö. Lause sisältää täydellisen sisällön sopivalla intonaatiolla, ja sille on ominaista modaliteettikategorian läsnäolo, kun taas lauseella ei ole näitä ominaisuuksia. Lauseessa on vain alisteisia suhteita (katso alla), ja lauseessa niiden ohella myös koordinoivia, selittäviä ja yhdistäviä suhteita.

Mitä tulee lauseen ja sanan väliseen suhteeseen, ne yhdistetään niiden suorittaman toiminnon perusteella, ja lauseilla, kuten sanoilla, on taivutusmuotoja, jotka ilmaisevat tietyn lauseen yhteyttä lauseen muihin sanoihin tai lauseisiin, esimerkiksi: veljen kirja, veljen kirja, veljen kirja jne. (ydinsana muuttuu); vanha talo, vanha talo, vanha talo jne. (lauseen molemmilla jäsenillä on samat taivutusmuodot). Kollokaatioita voidaan ja pitäisi tutkia paitsi osana lausetta sen rakenneelementteinä, myös sen ulkopuolella tietyn kielen lakien mukaan muodostettuina leksikaalis-semanttisina yksikköinä. Samalla lauseen ja sanan välillä on merkittävä ero: lauseen (sanan) elementit muodostetaan erikseen ja sanan elementit (morfeemit) sulautuvat yhteen (vrt.: lumenpidätys - lumenpidätys ).

Yllä olevasta seuraa seuraavaa: 1) lauseet eivät ole seurausta lauseen jakamisesta osiin - sanapareihin, jotka liittyvät toisiinsa alisteissuhteilla, vaan ne sisältyvät yksittäisten sanojen ohella lauseeseen sen osiin. rakenneosat, joka suorittaa esineiden ja ilmiöiden monimutkaisen nimeämisen leksikaalis-semanttisen toiminnon; paljon harvemmin lauseiden ja lauseiden välisen vuorovaikutuksen seurauksena jälkimmäisen sisällä muodostuu erityyppisiä lauseita, jotka lauseesta eristettynä saavat nominatiivisen merkityksen; 2) lauseiden lukumäärä ei sisällä subjektin ja predikaatin muodostamia pareja, koska täällä on suhteita, jotka syntyvät vain lauseessa (predikatiiviset suhteet); 3) eivät muodosta fraaseja tai rakenteita, joita yhdistävät ns. semi-predikatiiviset suhteet, ts. eristetty lause ja sana, johon se viittaa; 4) homogeenisten jäsenten ryhmä (koordinoiva yhdistelmä) ei muodosta lausetta, koska se ei ole monimutkainen nimi objektiivisen todellisuuden ilmiöille. Todelliset, parilliset sanayhdistelmät, kuten isä ja äiti (vanhemmat), aviomies ja vaimo (puolisot), päivä ja yö (päivä) jne., muodostavat niin sanottuja suljettuja yhdistelmiä, joiden komponentit yhdistetään yhdistämällä (harvemmin). adversatiiviset) konjunktiot, niitä käytetään nominatiivisessa funktiossa, joten ne sisältyvät lauseiden luokkaan.

Lauseissa, lauseissa ja teksteissä kuten rakennusmateriaali sanoja (tarkemmin sanottuna sanamuotoja) niiden luontaisine merkitsijöineen ja merkitsijöineen käytetään. Suorittaa tehtäviä, kuten sanojen yhdistäminen puheessa, lauseiden ja tekstien (laajennettujen lauseiden) suunnittelu yhtenäisiksi kokonaisuuksiksi, tekstin jakaminen lauseiksi ja lauseiden niiden komponentteihin (aineosiksi), erilaisten kommunikatiivisten lauseiden ja lauseiden erottaminen, tekstissä korostettujen syntaktisten toimintojen ilmaiseminen. lauseen osatekijät ja niiden syntaktisesti hallitseva tai alisteinen asema muodolliset syntaktiset keinot. Useimmissa tapauksissa käytetään useita muodollisia indikaattoreita samanaikaisesti (esimerkiksi intonaatioindikaattori + lineaarinen indikaattori tai järjestely).

Yleisin syntaktinen keino on intonaatio . Muodollisesti intonaation läsnäolo erottaa lauseen ja kuulostavan tekstin kommunikatiivisina yksikköinä fraasista. Kaikilla komponenteilla (ja ennen kaikkea melodisilla ja dynaamisilla komponenteilla) se varmistaa kommunikatiivisten muodostelmien yhtenäisyyden. Fraasintonaatio voi korostaa lauseita tekstissä ja syntagmoja lauseessa, varmistaa fraasin ja syntagman yhdistämisen painotettujen sanojen ympärille, korostaa lauseen ja syntagman semanttisesti tärkeimmät osat sekä erottaa lausunnon aiheen ja reemin. . Intonaatiokeinot voivat auttaa erottamaan kysely- ja deklaratiiviset, huutavat ja ei-huutaavat lauseet, ilmoittaa luetteloivien rakenteiden olemassaolosta jne.

Toinen yleisin syntaktinen laite on sanajärjestys (heidän järjestelynsä) ja paljon muuta monimutkaiset rakenteet ja lauseiden järjestys. Sanajärjestykselle lauseissa on ominaista taipumus asettaa toisiinsa liittyvät ainesosat suoraan rinnakkain, ts. niiden sijainnin läheisyys, läheisyys toisilleen. (Tässä tarkoitamme paikannusta vierekkäisyyttä yleisesti, riippumatta siitä, ilmaistaanko tietty syntaktinen yhteys morfologisesti vai ei. Venäläisessä kielioppiperinneessä viereisyys morfologisesti merkitsemättömänä syntaktisena yhteydenä erotetaan morfologisesti merkitystä sopimuksesta ja ohjauksesta, vaikka todellisuudessa viereisyys riippuvan sanan liittäminen hallitsevaan ei ole poissuljettua syntaktisen yhteyden, kuten koordinoinnin ja ohjauksen, tapauksessa.) Yleensä puhutaan syntaktisesti riippuvan sanan liittämisestä syntaktisesti hallitsevaan sanaan (esimerkiksi määritelmän liittäminen sanaan määritelty substantiivi: Englannin siniset silmät ' Siniset silmät'; Kalm. khureh makhla'merlushka-hattu'; Chukot. ergatyk treeg'e"Tulen huomenna").

Jos alisteinen sana on hallitsevan sanan edessä, he puhuvat prepositiosta (regressiivinen sanajärjestys: mielenkiintoinen luento). Jos alisteinen sana seuraa dominoivaa sanaa, on kyse jälkiasennosta (progressiivinen sanajärjestys: Lue teksti). Määritelmän prepositioiden tai jälkiasetuksen hallitseva käyttö on yksi tärkeimmistä syntaktisen rakenteen typologisista ominaisuuksista. eri kieliä. Siten määritelmän prepositio hallitsee slaavilaisissa ja germaanisissa kielissä, määritelmän postpositio on ominaispiirre romaaniset kielet.

Adjunction syntaktisen viestinnän kontaktimenetelmänä voidaan vastustaa kaukainen sijainti syntaktisesti liittyvät sanat. Kyllä, siinä. lauseessa, jossa on useita komplementteja, verbiin merkitykseltään läheisemmin liittyvä (yleensä vastaanottajan komplementti) voidaan erottaa siitä muilla komplementeilla: Er schenkte der Schwester eine Vase 'Hän antoi siskolleen maljakon'. Kompleksisen verbin adverbikomponentti on etäisyys ja sijaitsee lauseen lopussa (Er ruft seinen Bruder an 'Hän kutsuu veljeään'). Joskus tällaista etääntymistä yritetään selittää sillä, että protoindoeurooppalaisessa kielessä saattoi olla hallitseva taipumus kohti verbin lopullista asemaa, johon vastaavasti liittyi läheisempi sana.

Jos tietyllä hallitsevalla sanalla on useita alaisia, yksi riippuvaisista sanoista voi muodostaa yhdessä hallitsevan sanan kanssa runkorakenne , sulkee muut riippuvat sanat. Tällainen kehys muodostetaan esimerkiksi siihen. ja englanti Artikkeli ja substantiivi kielillä: ein neues Buch, a Uusi kirja ‘Uusi kirja' (kummassakin tapauksessa).

Sanojen järjestys lauseessa voi olla vapaa tai kiinteä. Typologisissa kielten tutkimuksissa lähtökohtana on subjektin (S), verbin (V) ja objektin (O) suhteellinen asema suhteessa toisiinsa. Vaihtoehtoja on 6: SVO, SOV, VSO, VOS, OSV, OVS.

Joillekin kielille on ominaista taipumus vapaa sanajärjestys. Näitä ovat esimerkiksi venäläiset ja latinalaiset kielet, joilla on runsaasti kykyjä syntaktisten funktioiden (lauseen jäsenten) morfologiseen merkitsemiseen. ke: Opiskelijat suorittavat kokeen. – Oppilaat suorittavat kokeen. – Oppilaat suorittavat kokeen. – Oppilaat suorittavat kokeen. – Oppilaat suorittavat kokeen. – Oppilaat suorittavat kokeen. Muut kielet, erityisesti ne, joissa syntaktiset toiminnot eivät ole morfologisesti merkittyjä, yleensä kiinteä sanajärjestys. Eli espanjaksi kieli alkaen 6 mahdollisia vaihtoehtoja 4 toteutetaan ja Ranskassa. vain kaksi. Sanajärjestys on mykistetty. lauseet ovat tiukempia kuin venäjäksi. Kieli. Englanniksi lauseessa se on tiukempi kuin siinä, mutta vapaampi kuin ranskaksi.

Periaatteessa sanojen asettelun tulee vastata ajatuksen liikettä (kielellisten merkkien ikonisuuden periaate). Tässä tapauksessa puhutaan objektiivisesta sanojen järjestyksestä, joka suorittaa eräänlaisen ikonisen toiminnon (ensinnäkin kutsutaan sitä, mikä on alkuvaiheessa tietyn asioiden tilan kuvauksessa). Mutta poikkeamat tietyn kielen vakiosanajärjestyksestä ovat sallittuja:

a) inversiolla, joka johtuu tarpeesta erottaa kommunikatiiviset lausetyypit. Kyllä, siinä. Deklatiivisessa lauseessa suora sanajärjestys on yleinen, kun kohde on alkuasennossa (Er kommt morgen 'Hän tulee huomenna') ja kyselylauseessa ( yleinen kysymys) sanallinen predikaatti edeltää aihetta (Kommt er morgen? 'Tuleeko hän huomenna?');

b) siirryttäessä sellaisen sanan alkuasentoon, joka yhdistää lauseen tekosyyn kanssa ( Opiskelemme parhaillaan johdatusta teoreettiseen kielitieteeseen. Tämän kurssin luentoja pitää professori N);

c) asetettaessa tematisoitu alkuasentoon, ts. käytetään aiheena, lausunnon osana (esimerkiksi lausuman aihe voi olla osoitus kuviosta: Pojanpoikani lähtee huomenna Moskovaan, merkintä määräpaikasta: Pojanpoikani lähtee huomenna Moskovaan, jne.);

d) kun puhuja ilmaisee tunteitaan (in tässä tapauksessa Epätavallinen, painottava sanojen järjestely vahvistuu korostetulla painotuksella: En halua suorittaa tenttiä TÄMÄN opettajan kanssa.);

e) tarvittaessa ilmaista lisämerkitystä(esimerkiksi likimääräinen arvo: kaksi tuntia - kaksi tuntia).

Lähellä sijaintiabutmenttia syntaktinen perusta , jota käytetään luomaan integroituja rakenteita, joissa juuret (tai kannat) on liitetty löyhästi. Yhdistämiskompleksit voivat toimia:

ilmaisemaan attribuutioyhteyksiä (Koryak. echvy-v"alata ‘terävä veitsi’, kytpylv"yet-v"alata"teräsveitsi");

ilmaisemaan toiminnan ja sen kohteen tai olosuhteen välistä suhdetta (Chukot. Tumg-yt kopra-ntyvat-gat"Toverit pystyttivät verkkoja", palaa. "set-set", Myt-vinvy-ekvet-yrkyn"lähde salaa");

rakentaa lause kokonaisuutena (Nutka-kieli unikw-ihl-"minih-"is-it-a 'Talossa oli useita valoja', palaa. 'palotalo-monikko -pienenne - menneisyys -ilmaisee . kallistaa').

Lisäksi muodollisena tapana ilmaista syntaktisia suhteita ja toimintoja käytetään funktiosanoja (konjunktiot ja liitossanat, partikkelit, prepositiot ja postpositiot, konnektiivit).

Käytetään laajasti liitekielissä morfologiset indikaattorit. Ne ilmoittavat läsnäolosta hallinta, jossa syntaktisesti hallitseva sana määrää ennalta yhden tai toisen gramman riippuvan sanan läsnäolon sanamuotojen rakenteessa (esim. epäsuoria tapauksia), Ja koordinaatio, jossa yksi tai useampi gramma hallitsevan sanan sanamuodosta toistuu riippuvaisen sanan sanamuodon rakenteessa, ts. on eräänlainen grammaisuuskompleksin vertaus toiseen (esimerkiksi venäjän adjektiivissa, attributiivisesti käytettynä, sen sanamuoto sisältää kirjain-, numero- ja myös - yksikön tapauksessa - sukupuolen grammoja: vaikea tentti). Kieleillä, joilla on konkordantti kielioppiluokka substantiivin nimellisluokat, tietyn luokan indikaattorit esiintyvät syntaktisesti liittyvissä sanoissa: kieli. Lingala Lo-lenge lo-ye l-a lo-beki lo-nalo-ko lo-zali lo-lamu ‘Tämän ruukun muoto on hyvä’.

On mahdollista käyttää samanaikaisesti johtamisindikaattoreita ja koordinointiindikaattoreita: viisi pöytää(tässä yhteydet ovat monisuuntaisia: numero ohjaa substantiivia ja samalla on itse samaa mieltä sen kanssa); rahti. Deda shvils zrdis 'Pojan äiti (abs. p.) nostaa (nykyaika)' (tässä verbi on samaa mieltä subjektin kanssa (postfix -s) ja samalla hallitsee substantiivia vaatien sen käyttö datissa.

Syntaktisen yhteyden ilmaisin esiintyy yleensä riippuvan sanan sanamuodossa. Mutta se voi kuitenkin luonnehtia hallitsevan sanan sanamuotoa.

Arabian tutkimuksessa (ja sen vaikutuksen alaisena turkkilaisten ja iranilaisten kielten kuvauksissa) esiintyy ns. Izafeta: persialainen ketabe xub' hyvä kirja', palaa. ketab 'kirja' + -e 'attribuutioyhteyden ilmaisin' + xub 'hyvä' (ilman morfologisia indikaattoreita)"; samanlainen kuin azerbaidžanin. at bashi' hevonen + pää + yhteysilmaisin’.

Toisin kuin izafet, idafa on yhteys kahden substantiivin välillä - hallitseva ja riippuvainen, jossa johtava komponentti ns. konjugaattimuodollaan, jolla ei ole tarvittavia päätteitä tai määräinen artikkeli, mikä jo merkitsee siitä riippuvan komponentin läsnäoloa: Arab. jaamuusatu-l-fallaahi"talonpojan puhveli".

Morfologiset indikaattorit voivat merkitä substantiivien (subjekti, objektit, predikaatti, määritelmä, adverbiolosuhteet), adjektiivien (määritelmä, predikaatti), verbin (predikaatti) syntaktisia toimintoja.

KIRJALLISUUS

Bogdanov, V.V. Lauseen semanttis-syntaktinen järjestys. L., 1977.

Bogdanov, V.V. Lauseen semantiikan mallintaminen // Soveltava lingvistiikka. Pietari, 1996. s. 161-200.

Van Valin, R., Foley, W. Referential-role kielioppi // Uutta vieraassa lingvistiikassa. Voi. XI: Amerikan kielitieteen nykyaikaiset syntaktiset teoriat. M., 1982. S. 376-410.

Ivanova, V.I. Lauselauseen sisältönäkökohdat. Tver, 1977.

Kasevich, V.B. Semantiikka. Syntaksi. Morfologia. M., 1988.

Katsnelson, S.D. Kielen ja puheajattelun typologia. L., 1972.

Kobozeva, I.M. Kielellinen semantiikka. M., 2000. Osa III.

Lyons, J. Johdatus teoreettiseen kielitieteeseen. M., 1978. Ch. 4-8.

LES/BES. Artikkelit: Syntaksi. Semantiikka. Pragmatiikka. Viestintä. Puhe. Teksti. Lause. Tarjous. Ehdotus. Tuomio. Syvä rakenne. Valenssi. Actant. Agentti Potilas. Tuomion jäsenet. Aihe. Predikaatti. Ennuste. Predikatiivisuus. Viite. Oletus. Ehdotuksen todellinen jako. Aihe. Rema. Empatia. Puheaktio. Performatiivinen. Intonaatio. Sanajärjestys. Viereisyys. Yhdistäminen. Toiminnalliset sanat. Sävellys. Alisteisuus. Ohjaus. Koordinaatio. Izafet. Idafa. Generatiivinen kielitiede. Menetelmän suoraan komponentteja. Transformaatiomenetelmä. Tapauksen kielioppi.

Maslov, Yu.S. Johdatus kielitieteeseen. Mikä tahansa painos. Ch. IV.5.

Pocheptsov, G.G. Ehdotus // Ivanova, I.P., Burlakova, V.V., Pocheptsov, G.G. Modernin teoreettinen kielioppi englanniksi M., 1981. S. 164-281.

Moderni amerikkalainen kielitiede: perussuunnat. M., 2002.

Susov, I.P. Semanttinen rakenne tarjouksia. Tula, 1973.

Tenier, L. Rakenteellisen syntaksin perusteet. M., 1988.

Testelets, Ya.G. Johdatus yleiseen syntaksiin. M., 2001.

Fillmore, Ch. Case of Case // Uutta vieraassa kielitieteessä. Voi. H: Kielellinen semantiikka. M, 1981. S. 369-495.

Fillmore, Ch. Case of Case Opens // Uutta vieraassa kielitieteessä. Voi. H: Kielellinen semantiikka. M, 1981. S. 496-530.

Chafe, W.L. Kielen merkitys ja rakenne. M., 1975.

Chafe, W. Annettu, kontrasti, määräisyys, aihe, aiheet, näkökulmat // Uutta vieraassa kielitieteessä. Voi. XI: Amerikan kielitieteen nykyaikaiset syntaktiset teoriat. M., 1982. S. 277-316.

________________________________________________________________

Syntaktisilla yhteyksillä on tietyt ilmaisukeinot: muodolliset ja epämuodolliset.

Muodollisia keinoja ovat:

1) päätteet (koska venäjä on taivutuskieli), prepositiot, konjunktiot ja liitossanat;
2) sanajärjestys yksinkertainen lause yhdistettynä syntagmaattiseen jakoon, joka yhdistää puhevirran syntaktisesti toisiinsa liittyvät sanamuodot yhdeksi rytmi-intonaatioryhmäksi:

Kävin syntymäpaikoillani

Tuo kylä

Missä asuit poikana?

Missä on torni, jossa on koivutorni

Nousi kellotorni ilman ristiä.

(S. Yesenin)

Vain prepositio-substantiivi-yhdistelmän sijainti ilman ristiä substantiivin vieressä Kellotorni voit yhdistää ne yhdeksi syntagmaksi. Merkityksessä tämä yhdistelmä voisi olla muiden substantiivien kanssa: torni(ilman ristiä), torni(ilman ristiä), mutta silloin lauseen syntagmaattinen jako ja sen jäsenten väliset syntaktiset yhteydet olisivat erilaisia. ke: torni koivutornilla Ja torni ilman ristiä.

Intonaatio on epävirallinen keino syntaktiseen viestintään. Tämä tapahtuu tietysti vain sisällä suullinen puhe. Pushkinin riveissä:

Ja me kaikki kuolemme, jos meillä ei ole aikaa pian

Etsi turvapaikka; Ja missä? voi voi, voi!

riippuen siitä, yhdistätkö intonaationaalisesti korostetun adverbin verbiin meillä on aikaa tai saada, lausunnon merkitys muuttuu.

... "Etkö näe, Kertoa, jotain" -

Nuori mies kertoi minulle osoittaen sormellaan kaukaisuuteen.

Kun näitä rivejä luetaan välimerkkien mukaisesti, se erottuu intonaation suhteen johdantosanana Kertoa. Mutta jos ensimmäisellä rivillä ei ole pilkkuja, se voidaan lukea ja ymmärtää eri tavalla: "Etkö näe, sano jotain".

Osana tekstiä useimmat lauseet ja tekstin osat liittyvät myös merkitykseltään ja muodollisesti toisiinsa. Olla olemassa erityisiä keinoja niiden yhteydet, pääasiassa kirjatyyleissä (tieteellinen, journalistinen).

1. Substantiivin toisto(ilman määritelmää tai määritelmällä). Toistotapauksia on kaksi:
- a) lauseen päättävän substantiivin toisto toisen virkkeen alkuun. Esimerkiksi: Asia on jatkuvassa tilassa liikettä. Liikkuminen on luontainen ominaisuus asia. Asia on olemassa ja liikkuu tilassa ja ajassa. Tila ja aika ovat aineen olemassaolon muotoja; SISÄÄN Venäjän federaatio tunnustettu ja taattu paikallishallinto. Paikallishallinto toimivaltansa rajoissa itsenäisesti(Venäjän federaation perustuslaki) ;
- b) saman substantiivin toisto jokaisen virkkeen alussa. Esimerkiksi: käytetään ja suojellaan Venäjällä kansojen elämän ja toiminnan perustana, jotka asuvat kyseisellä alueella. Maa ja muut Luonnonvarat voi olla yksityisessä tai muussa kunnallisessa omistuksessa(Venäjän federaation perustuslaki).
2. Henkilökohtaiset pronominit 3 l., käytetty milloin me puhumme tietyistä esineistä ja henkilöistä ja demonstratiivinen pronomini Tämä, jota käytetään yleensä puhuttaessa yleistetyistä tosiseikoista ja tapahtumista. Esimerkiksi: Venäjän federaation kansainväliset sopimukset ovat osa sitä oikeusjärjestelmä. Ne määrittelevät joidenkin säännöt liittovaltion lait; Markkinoinnissa tärkeintä on perusteellinen ja kattava markkinoiden tutkimus, kysyntä, makuun ja tarpeisiin, organisaation toiminnan suuntaaminen näiden vaatimusten täyttämiseen, vaikuttaa aktiivisesti markkinoihin ja olemassa olevaan kysyntään, muokata tarpeita ja kuluttajien mieltymyksiä. Tämä , sekä johdonmukaisuus, tavoitteellinen toiminta lähentää markkinointia ja suhdetoimintaa.
3. Sanat kuten Sitten, tässä, täältä, Niin, siellä, korkeampi, alla. Esimerkiksi: Näemme liikkeitä joka päivä jokapäiväinen elämä. Täältä seuraa mekaanisten esitysten selkeyttä; Liikettä ei tapahdu vain avaruudessa, mutta myös ajallaan. Korkeampi , kun otetaan huomioon fysiikan aihe, me kirjoitimme, että tila ja aika ovat aineen kiinteä ominaisuus.
4. Sanat kuten mitä sanottiin, kestää, mainitsi; molemmat, ensimmäinen, toinen. Esimerkiksi: Liike tapahtuu kuin avaruudessa, sekä ajassa. Siitä mitä on sanottu pitäisi, että liikkeen kuvaamiseksi on tarpeen hajota kahteen päätyyppiin - translaatioon ja rotaatioon. Ensimmäinen- Tämä on sellaista liikettä, jossa mikä tahansa suora viiva, liittyy liikkuvaan kehoon, pysyy rinnakkain itsensä kanssa.
5. Sanat ja lauseet kuten aloitetaan, pysähdytään, Ensinnäkin, Ensinnäkin, osoittaa siirtymistä uuteen kysymykseen. Esimerkiksi: Edellä sanottiin, että piste liittyy geometrian peruskäsitteisiin. Siirrytään eteenpäin harkita pisteen projektiota; Ensinnäkin käsitellään Kysymykseen, joka on hyvin tärkeä fyysisten ongelmien ratkaisemisessa; Asennetaan , - ehdokas puhui vakavasti, - Mistä puhutaan? Mikä on keskustelumme aihe?(V. Shukshin).
6. Sanat ja lauseet kuten sitten (Edelleen), sitä paitsi, samanaikaisesti, samaan aikaan, Ensinnäkin, toiseksi, käytetään, kun keskustelua jatketaan mistä tahansa asiasta. Esimerkiksi: 1800-luvun lopulla. kvantin käsite otettiin käyttöön. Sitten elektroni löydettiin; Edelleen siirrymme tarkastelemaan kahta geometrian peruskäsitettä - pistettä ja viiva; sitä paitsi , Sosiaalisen toiminnan edistäminen, rodullinen, kansallinen, uskonnollinen ja kielellinen eriarvoisuus; Hieman historiallista taustaa, Minä sanon. Mutta, Ensinnäkin , et sinä, ja sinä. Ja toiseksi , Vladimir Mihailovich Bastrygin - se olen minä(G. Nemchenko).
7. Sanat ja lauseet ( Ja) vihdoinkin, Lopulta, kaikki tämä, Niin, käytetään viimeisen virkkeen lopussa. Esimerkiksi: Automaatiolle on ominaista käyttö teknisiä keinoja ja matemaattisten laskentamenetelmien käyttö. Lopulta , automaatiolle on ominaista ohjausjärjestelmien käyttö, jotka vapauttavat henkilön suorasta osallistumisesta tuotantoon; Niin , johtamista toimintana toteuttaa viestintäjohtaminen, organisaation ja sosiaalisen ympäristön viestintä.
8. Sanat ja lauseet kuten Niin, Esimerkiksi, aseta esimerkki, Otetaan esimerkki; kuten mainittu, puhuu, kirjoittaa; antaa, sanokaamme, Kuvitellaanpa. Esimerkiksi: Värähtelyprosessit ovat tekniikan eri alojen perusta. Niin , Kaikki radiotekniikka perustuu värähtelyprosesseihin; Kuten he sanovat (He sanovat ) todistajia, onnettomuus tapahtui uhrin syyn vuoksi; Antaa (sanokaamme ) keho siirtyi pisteestä A pisteeseen B; Mutta ilmiö havaittiin hiljattain, siksi kysyn. Luonnonfilosofia, sanokaamme, ratkaisee tämän, Strateginen filosofia on täysin erilainen...(V. Shukshin).

Lauseissa, lauseissa ja teksteissä rakennusmateriaalina käytetään sanoja (tarkemmin sanoen sanamuotoja) luontaisine merkitsijöineen ja merkitsijöineen. Suorittaa tehtäviä, kuten sanojen yhdistäminen puheessa, lauseiden ja tekstien (laajennettujen lauseiden) suunnittelu yhtenäisiksi kokonaisuuksiksi, tekstin jakaminen lauseiksi ja lauseiden niiden komponentteihin (aineosiksi), erilaisten kommunikatiivisten lauseiden ja lauseiden erottaminen, tekstissä korostettujen syntaktisten toimintojen ilmaiseminen. lauseen osatekijät ja niiden syntaktisesti hallitseva tai alisteinen asema muodolliset syntaktiset keinot. Useimmissa tapauksissa käytetään useita muodollisia indikaattoreita samanaikaisesti (esimerkiksi intonaatioindikaattori + lineaarinen indikaattori tai järjestely).

Yleisin syntaktinen keino on intonaatio. Muodollisesti intonaation läsnäolo erottaa lauseen ja kuulostavan tekstin kommunikatiivisina yksikköinä fraasista. Kaikilla komponenteilla (ja ennen kaikkea melodisilla ja dynaamisilla komponenteilla) se varmistaa kommunikatiivisten muodostelmien yhtenäisyyden. Fraasintonaatio voi korostaa lauseita tekstissä ja syntagmoja lauseessa, varmistaa fraasin ja syntagman yhdistämisen painotettujen sanojen ympärille, korostaa lauseen ja syntagman semanttisesti tärkeimmät osat sekä erottaa lausunnon aiheen ja reemin. . Intonaatiokeinot voivat auttaa erottamaan kysely- ja deklaratiiviset, huutavat ja ei-huutaavat lauseet, ilmoittaa luetteloivien rakenteiden olemassaolosta jne.

Toinen yleisin syntaktinen laite on sanajärjestys (niiden järjestely) ja monimutkaisemmissa rakenteissa lauseiden järjestys. Sanajärjestykselle lauseissa on ominaista taipumus asettaa toisiinsa liittyvät ainesosat suoraan rinnakkain, ts. niiden sijainnin läheisyys, läheisyys toisilleen. (Tässä tarkoitamme paikannusta vierekkäisyyttä yleisesti, riippumatta siitä, ilmaistaanko tietty syntaktinen yhteys morfologisesti vai ei. Venäläisessä kielioppiperinneessä viereisyys morfologisesti merkitsemättömänä syntaktisena yhteydenä erotetaan morfologisesti merkitystä sopimuksesta ja ohjauksesta, vaikka todellisuudessa viereisyys riippuvan sanan liittäminen hallitsevaan ei ole poissuljettua syntaktisen yhteyden, kuten koordinoinnin ja ohjauksen, tapauksessa.) Yleensä puhutaan syntaktisesti riippuvan sanan liittämisestä syntaktisesti hallitsevaan sanaan (esimerkiksi määritelmän liittäminen sanaan määritelty substantiivi: Englanti Blue eyes “blue eyes” Kalm. khureh makhla"merlushka hattu"; Chukot. ergatyk treeg'e"Tulen huomenna").

Jos alisteinen sana on hallitsevan sanan edessä, he puhuvat prepositiosta (regressiivinen sanajärjestys: mielenkiintoinen luento). Jos alisteinen sana seuraa dominoivaa sanaa, on kyse jälkiasennosta (progressiivinen sanajärjestys: Lue teksti). Määritelmän prepositio- tai jälkiasetuksen hallitseva käyttö on yksi eri kielten syntaktisen rakenteen tärkeistä typologisista piirteistä. Siten määritelmän prepositio hallitsee slaavilaisissa ja germaanisissa kielissä, määritelmän postpositio on romaanisten kielten tyypillinen piirre.

Adjunction syntaktisen viestinnän kontaktimenetelmänä voidaan vastustaa kaukainen sijainti syntaktisesti liittyvät sanat. Kyllä, siinä. lauseessa, jossa on useita komplementteja, verbiin merkitykseltään läheisemmin liittyvä (yleensä vastaanottajan komplementti) voidaan erottaa siitä muilla komplementeilla. Joskus tällaista etääntymistä yritetään selittää sillä, että alkuindoeurooppalaisessa kielessä saattoi olla vallitseva taipumus verbin lopulliseen asemaan, johon vastaavasti liittyi siihen läheisemmin liittyvä sana.

Jos tietyllä hallitsevalla sanalla on useita alaisia, yksi riippuvaisista sanoista voi muodostaa yhdessä hallitsevan sanan kanssa runkorakenne, muiden riippuvien sanojen sulkeminen. Tällainen kehys muodostetaan esimerkiksi englanniksi. kieliartikkeli ja substantiivi: A Uusi kirja"uusi kirja" (molemmissa tapauksissa).

Joillekin kielille on ominaista taipumus vapaaseen sanajärjestykseen. Näitä ovat esimerkiksi venäjän ja latinan kielet, joilla on runsaasti mahdollisuuksia syntaktisten funktioiden (lauseen jäsenten) morfologiseen merkitsemiseen. ke: Opiskelijat suorittavat kokeen.- Opiskelijat suorittavat kokeen.- Opiskelijat suorittavat kokeen. - - Opiskelijat suorittavat kokeen.- Opiskelijat suorittavat kokeen.- Opiskelijat suorittavat kokeen. Muilla kielillä, erityisesti niissä, joissa syntaktisia toimintoja ei ole merkitty morfologisesti, on yleensä kiinteä sanajärjestys. Eli espanjaksi kuudesta mahdollisesta vaihtoehdosta 4 on toteutettu ja ranskaksi. vain kaksi. Sanajärjestys on mykistetty. lauseet ovat tiukempia kuin venäjäksi. Kieli. Englanniksi lauseessa se on tiukempi kuin siinä, mutta vapaampi kuin ranskaksi.

a) inversiolla, joka johtuu tarpeesta erottaa kommunikatiiviset lausetyypit. Kyllä, siinä. deklaratiivisessa lauseessa suora sanajärjestys on yleinen, subjektin ollessa alkuasennossa (Er kommt morgen "Hän tulee huomenna"), ja kyselylauseessa (yleinen kysymys) verbaalinen predikaatti edeltää subjektia (Kommt er morgen? "Tuleeko hän huomenna?");

b) siirryttäessä sellaisen sanan alkuasemaan, joka yhdistää lauseen tekosyyn kanssa (Tällä hetkellä opiskelemme teoreettisen kielitieteen johdatusta. Kurssin luentoja pitää professori N);

c) asetettaessa tematisoitu alkuasentoon, ts. käytetään aiheena, lausunnon osana (esimerkiksi lausuman aihe voi olla osoitus kuviosta: Pojanpoikani lähtee huomenna Moskovaan, määränpään ilmaisu: Pojanpoikani lähtee huomenna Moskovaan, jne.);

d) kun puhuja ilmaisee tunteitaan (tässä tapauksessa epätavallinen, korostunut sanojen järjestely vahvistuu korostetulla stressillä: en halua suorittaa tenttiä TÄMÄN opettajan kanssa);

e) ilmoita tarvittaessa lisäarvo (esimerkiksi likimääräinen arvo: kaksi tuntia- kaksi tuntia).

Lähellä sijaintiabutmenttia syntaktinen perusta, käytetään luomaan sisällyttäviä rakenteita, joissa juuret (tai kannat) on liitetty löyhästi. Yhdistämiskompleksit voivat toimia:

ilmaisemaan attribuutioyhteyksiä (Koryak, echvy-v"shshta"terävällä veitsellä" kytpylv"yet-v"achata"teräsveitsi");

ilmaisemaan toiminnan ja sen kohteen tai olosuhteen välistä suhdetta (Chukot. Tumg-yt kopra-ntyvat-gat"Toverit pystyttivät verkkoja", palaa "asettavat verkkoja". Myt-vinvy-ekvet-yrkyn"sala lähtevä");

rakentaa lause kokonaisuutena (Nootka-kieli unikw-ihl-’minih-’is-it-a"Talossa oli useita valoja", lit., "palotalo-monikko - deminutiivinen - mennyt aika - ilmaisee, substantiivi.").

Lisäksi muodollisena tapana ilmaista syntaktisia suhteita ja toimintoja käytetään virallinen, sanat(konjunktiot ja liitossanat, partikkelit, prepositiot ja postpositiot, konnektiivit).

Morfologisia indikaattoreita käytetään laajalti kiinnitetyissä kielissä. Ne osoittavat kontrollin olemassaolon, jossa syntaktisesti hallitseva sana määrää ennalta yhden tai toisen gramman riippuvan sanan (esimerkiksi jonkin epäsuoran tapauksen gramman) läsnäolon sanamuotojen rakenteessa, ja koordinaatiota, jossa yksi tai useampi gramma hallitsevan sanan sanamuodosta toistetaan riippuvaisen sanan sanamuodon rakenteessa, ne. on eräänlainen grammaisuuskompleksin vertaaminen toiseen (esimerkiksi venäjän adjektiivissa, attributiivisesti käytettynä, sen sanamuoto sisältää kirjain-, numero- ja myös yksikön tapauksessa sukupuolen grammoja: vaikea koe). Kielissä, joilla on samanlainen kielioppiluokka nimellisistä substantiiviluokista, tietyn luokan indikaattorit näkyvät syntaktisesti liittyvissä sanoissa: lang. Lingala Lo-lenge lo-ye l-a lo-beki lo-nalo-ko lo-zali lo-lamu "Tämän ruukun muoto on hyvä."

On mahdollista käyttää samanaikaisesti johtamisindikaattoreita ja koordinointiindikaattoreita: viisi pöytää(tässä yhteydet ovat monisuuntaisia: numero ohjaa substantiivia ja samalla on itse samaa mieltä sen kanssa); rahti. Deda shvils zrdis "Pojan (pv. p.) äiti (abs. p.) kasvattaa (nykyinen, vr.)" (tässä verbi on samaa mieltä subjektin kanssa (postfix -5) ja samalla hallitsee substantiivia , joka vaatii sen käyttöä s. ).

Syntaktisen yhteyden ilmaisin esiintyy yleensä riippuvan sanan sanamuodossa. Mutta se voi kuitenkin luonnehtia hallitsevan sanan sanamuotoa.

Arabian tutkimuksessa (ja sen vaikutuksen alaisena turkkilaisten ja iranilaisten kielten kuvauksissa) esiintyy ns. Izafeta: persialainen. Ketabe xub "hyvä kirja", lit. ketab "kirja" + -e "attribuutioyhteyden indikaattori" + xub "hyvä" (ilman morfologisia indikaattoreita) 1 ; samanlainen kuin Azerbaidžan. bashissa"hevonen + pää + yhteyden ilmaisin."

Toisin kuin izafet, idafa on yhteys kahden substantiivin - hallitsevan ja riippuvaisen - välillä, jossa johtava komponentti ns. konjugaattimuodollaan, jolla ei ole tarvittavia päätteitä eikä määrättyä artikkelia, merkitsee siten jo siitä riippuvan komponentin olemassaolosta: arabi, jaamuusatu-ya-fallaahi"talonpojan puhveli"