İdeal sosyal bilgiler makalelerinden oluşan bir koleksiyon. Açık görev bankası Hero M Khudyakova bir olayı hatırlıyor

(8) O zamanlar on üç yaşındaydık - ben ve yakın arkadaşım Seryozha Leontyev. (9) Uzaktaki eski, sığ bir gölete balık tutmaya gittik. (10) Aniden tazelenme dürtüsü hissettim ve suya tırmandım ama daha adım atmadan bacağımdaki şiddetli ağrıdan çığlık attım. (11) Seryozhka bana koştu, beni kıyıya sürükledi. (12) Topuğumdan bir darboğaz parçasının çıktığını ve çimlere kalın kanın damladığını dehşetle gördüm. (13) Seryozhka beni sekiz kilometre taşıdı.

- (14) Seryon, bırak beni! - Kuru dudaklarımla fısıldadım.

- (15) Hayır! - arkadaş hırıldadı. (16) Bir filmdeki gibiydi: Bir arkadaş yaralı bir arkadaşını savaş alanından taşıyor. (17) Mermiler ıslık çalıyor, mermiler patlıyor ama umursamıyor. (18) Hayatını feda etmeye, kalbini, ruhunu vermeye, dünyadaki her şeyi vermeye hazır... (19) Zayıflıktan başım dönmeye başladı ve birden nedenini bilmiyorum,

Seryozha'ya şunu söyledim:

- (20) Seryon, eğer ölürsem Galka Korshunova'ya benden selam söyle! (21) Ona onu sevdiğimi söyle.

(22) Yüzünden ter damlaları üfleyen Seryozhka, tişörtünü parçalara ayırdı ve yorgunluktan artık ne söylediğimi anlamıyor gibiydi. (23) Beni hastaneye sürükledi, sonra derin nefes alarak kanepeye oturdu ve doktorun yaramı tedavi etmesini izledi.

(24) Ve ertesi gün topallayarak bahçeye çıktığımda, herkes ölmeden önce Galka Korshunova'ya merhaba demek istediğimi biliyordu. (25) Ve tüm okulun alay konusu oldum. (26) Görünüşüm artık herkeste alaycı kıkırdamalara neden oldu ve ben, doğal olarak neşeli bir çocuk olarak, içine kapanık ve acı verecek kadar utangaç oldum.

(27) Neden onlara benim selamımı anlattı? (28) Belki de isteğimin herkesi bu kadar güldüreceğini düşünmeden o olayın tüm ayrıntılarını özetledi? (29) Ya da belki benim cılız oyunculuğumun arka planında kahramanlığının daha etkileyici görünmesini istiyordu? (30) Bilmiyorum!

(31) Beni güneşli sıcakla dolu bir yolda sekiz kilometre taşıdı. (32) Ama beni kurtarıp kurtarmadığını veya bana ihanet edip etmediğini hala bilmiyorum.

(33) Bacağımdaki yara izi neredeyse tamamen iyileşti ama kalbim hala kanıyor. (34) Ve bana: "Falanca sana merhaba dedi" dediklerinde dehşetten uyuşuyorum ve tüylerim diken diken oluyor.

(M. Khudyakov'a göre)

Tam metni göster

İhanet nedir? Nelerden oluşabilir Bu sorular okuduğum metnin yazarı M. Khudyakov tarafından soruluyor.

Yazar, sorulan sorular üzerine düşünerek on üç yaşında iki erkek çocuğunun hikayesini anlatıyor. İki arkadaş balığa çıktı, içlerinden biri kazara bacağını yaraladı. Seryozha Leontyev yaralı arkadaşını sekiz kilometre hastaneye taşıdı. Zayıflıktan bitkin düşen yaralı çocuk, arkadaşından Galka Korshunova'ya onu sevdiğini söylemesini istedi. Seryozha, arkadaşının başını belaya sokmadan kahramanca bir davranışta bulundu ama ne yazık ki arkadaşının itirafını tüm okula anlattığı için aynı zamanda bir hain olduğu ortaya çıktı. Kahraman anlayamıyor: Neden kahramanca bir davranışta bulunan Seryozha ona ihanet etti? Bu olay, yazarın ihanetin ne olduğunu düşünmesini sağladı.

Yazarın konumu bu mu: İhanet insanın en kötü özelliğidir. Ruhsal yaralar fiziksel olanlardan çok daha acı vericidir. Seryozha Leontyev'in arkadaşına hain davranışı nedeniyle çocuğun kahramanlığı gölgede kaldı.

A.S. Puşkin'in "Kaptanın Kızı" romanında Alexey Ivanovich Shvabrin aşağılık ve sahtekâr bir kişidir. Yoldaş'a ihanet etmesi için onu sağ

Kriterler

1/1 K1 Kaynak metin problemlerinin formülasyonu
2 / 3 K2

Metin üzerine deneme

(1) Beni sekiz kilometre taşıdı. (2) Sıcak zeminde sekiz bin metre. (3) Sıcak sırtını, ellerindeki deriyi asit gibi aşındıran teri hâlâ hatırlıyorum. (4) Ve beyaz mesafe, kolalı bir hastane çarşafı gibi... (5) Bütün bunları hatırlıyorum, detaylı, detaylı, renklerle hatırlıyorum. (6) Ama hala hiçbir şey anlayamıyorum. (7) Ve bugün, yıllar sonra, o olayı hatırladığımda, dengesini kaybetmiş bilgeliğim çaresizce kalın bir bataklığa saplanıyor: tüm hayatımız bana anlaşılmaz ve tuhaf görünüyor, özellikle de onu anlamaya çalışırsanız.
(8) O zamanlar on üç yaşındaydık - ben ve yakın arkadaşım Seryozha Leontyev. (9) Uzaktaki eski, sığ bir gölete balık tutmaya gittik. (10) Aniden tazelenme dürtüsü hissettim ve suya tırmandım ama daha adım atmadan bacağımdaki şiddetli ağrıdan çığlık attım. (11) Seryozhka bana koştu, beni kıyıya sürükledi. (12) Topuğumdan bir darboğaz parçasının çıktığını ve çimlere kalın kanın damladığını dehşetle gördüm. (13) Seryozhka beni sekiz kilometre taşıdı.
(14) - Seryonya, bırak beni! - Kuru dudaklarımla fısıldadım.
(15) - Hayır! - arkadaş hırıldadı. (16) Bir filmdeki gibiydi: Bir arkadaş yaralı bir arkadaşını savaş alanından taşıyor. (17) Mermiler ıslık çalıyor, mermiler patlıyor ama umursamıyor. (18) Hayatını feda etmeye, kalbini, ruhunu vermeye hazır, dünyadaki her şeyi vermeye hazır... (19) Zayıflıktan başım dönmeye başladı ve birden, nedenini bilmiyorum, dedim. Seryozha'ya:
(20) - Seryon, eğer ölürsem Galka Korshunova'ya benden selam söyle! (21) Ona onu sevdiğimi söyle.
(22) Yüzünden ter damlaları üfleyen Seryozhka, tişörtünü parçalara ayırdı ve yorgunluktan artık ne söylediğimi anlamıyor gibiydi. (23) Beni hastaneye sürükledi, sonra derin nefes alarak kanepeye oturdu ve doktorun yaramı tedavi etmesini izledi.
(24) Ve ertesi gün topallayarak bahçeye çıktığımda, herkes ölmeden önce Galka Korshunova'ya merhaba demek istediğimi biliyordu. (25) Bütün okulun alay konusu oldum. (26) Görünüşüm artık herkeste alaycı kıkırdamalara neden oldu ve ben, doğal olarak neşeli bir çocuk olarak, içine kapanık ve acı verecek kadar utangaç oldum.
(27) Neden onlara benim selamımı anlattı? (28) Belki de isteğimin herkesi bu kadar güldüreceğini düşünmeden o olayın tüm ayrıntılarını özetledi? (29) Ya da belki benim cılız oyunculuğumun arka planında kahramanlığının daha etkileyici görünmesini istiyordu? (ZO) Bilmiyorum!
(31) Beni güneşli sıcakla dolu bir yolda sekiz kilometre taşıdı. (32) Ama beni kurtarıp kurtarmadığını veya bana ihanet edip etmediğini hala bilmiyorum.
(ZZ) Bacağımdaki yara izi neredeyse tamamen iyileşti ama kalbim hala kanıyor. (34) Ve bana: "Falanca sana merhaba dedi" dediklerinde dehşetten uyuşuyorum ve tüylerim diken diken oluyor.
(M. Khudyakov'a göre)

seçenek 1
İhanet, birinin güveninin kendi çıkarınız için kötüye kullanılmasıdır. Hain olmak için yemininizi bozmanıza gerek yok, birinin sırrını birisiyle paylaşarak onu hayal kırıklığına uğratmanız yeterlidir.
M. Khudyakov'un hikayesinden Seryozhka Leontyev'in yaptığı da tam olarak budur. Anlatıcı, konuşkanlığı nedeniyle tüm okulun alay konusu oldu (cümleler 24, 25). Sergei'nin şaka olarak bile olsa başka birinin sırrını açıklamaya hakkı var mıydı? Bence değil.
Ve A. Likhanov'un "Kırık Bebek" adlı öyküsünde kahraman Masya, en yakın insanları - annesi ve büyükannesi - tarafından ihanete uğrar ve kız, kendisine göründüğü gibi kimsenin ona ihtiyacı olmadığı Hayat'tan ayrılır.
İhanet güven cinayetidir, affedilmeyecek en korkunç suçtur.

seçenek 2
İhanet, arkasında ne olursa olsun - aptallık ya da gerçekten kötü niyet - aşağılık bir davranıştır. İhanet, beklemediğiniz ve affedilmesi zor bir darbedir.
M. Khudyakov'un metnindeki anlatıcı da bir arkadaşının ihanetine uğradı (cümle 24). Seryozhka'nın sırrına hangi nedenle ihanet ettiği önemli değil, her halükarda alçakça davrandı.
Anlatıcının duygularını anlıyorum çünkü ihanet küçük de olsa çok acı verir.
Bir gün doğum günü için arkadaşım Victor'a dürbünü verdim. Bana öyle geliyor ki Vitya bunu memnuniyetle kabul etti ve ertesi gün hediyem hakkında küçümseyici bir şekilde konuştuğunu duydum. Benim için çok nahoş ve acı vericiydi çünkü Victor'u arkadaşım olarak görüyordum ve ayrıca dürbün de çok iyiydi.
Kimsenin ihanetle yüzleşmesini istemiyorum. Bu, bir insanın hayatındaki en tatsız deneyimlerden biridir.

Seçenek 3
İhaneti güveni, dostluğu, görev duygusunu ve tüm sıcak ilişkileri yok eden bir suç olarak anlıyorum. İhanetin yalnızca yıkıcı gücü vardır.
Örnek olarak M. Khudyakov'un metnine bakalım. Seryozhka Leontyev arkadaşına ihanet ederek herkese Galka Korshunova'ya olan hislerini anlatıyor (önceki 24). Başkasının sırrını açıklamaya hakkı yoktu!
N.V.'nin hikayesinden Andriy de bir haindi. Gogol "Taras Bulba". Babası, vatanına ve yoldaşlarına ihanetini affetmeden onu öldürdü.
Aslında ihanet kınanmayı ve ağır cezayı hak eder.

Seçenek 4
İhanet, bir kişinin davranışıdır ve sonrasında ona olan güven tamamen kaybolur. Kural olarak bir hain acı ve yıkım getirir.
M. Khudyakov'un metninde çocuk, bir zamanlar başını belaya sokan ve öleceğini düşünerek arkadaşı Sergei'ye kıza olan aşkını gizlice anlattığını hatırlıyor. Ancak ertesi gün anlatıcı tüm okulun alay konusu oldu çünkü herkes bunu biliyordu: Sergei utanmadan başkasının sırrını etrafındakilerle paylaştı.
Bir arkadaşına yapılan bu ihanet çocuğu değiştirdi (cümle 26) ve bundan kaynaklanan yara, hayatının geri kalanında ruhunda kaldı (cümle 33).
İhanet gibi bir olguyu düşünen herkes, bunun hem ilişkileri hem de duyguları yaktığı sonucuna kesinlikle varacaktır.

Seçenek 5
İhanet, size güvenenlere olan sadakatin ihlalidir. Hain korkaktır, kendisine güvenen kişinin umutlarını ve beklentilerini aldatır, yani cimrilik yapar. 162
Seryozhka'nın M. Khudyakov'un hikayesinde yaptığı da tam olarak budur. İlk başta yaralı arkadaşını sekiz kilometre sırtında taşıyor ama sonra herkese kimsenin bilmemesi gerekenleri anlatıyor (20, 21. cümleler). Bu bir ihanetti. Bu, Seryozhkin'in arkadaşına acı çektirdi ve bu onu sonsuza kadar değiştirdi (cümleler 25, 26). Bu suçun sonuçlarını zaman bile düzeltemedi (33, 34. cümleler).
Bunu önlemek için diğer insanlara karşı dürüst olmanız ve onlara ihanet etmemeniz gerekir.

B8№ 1482. “Geçmişteki savaşı ve “askeri” neslini hatırlayan Yuri Bondarev, _______ gibi bir teknik kullanıyor (örneğin, 11, 12, 14. cümlelerde “Bunu öğrendik…”). Gençlerin savaş öncesi tutumunu gösteren yazar, _______ (7. cümlede “o dönemde bütün gülümsemeler sana yönelikti”), _______ (“barış, şeffaf parlak"Cümle 8'de). Ve _______ (cümle 10) gibi bir teknik, yazarın savaş kuşağının dramatik kaderini canlı ve özlü bir şekilde anlatmasına yardımcı olur.”

Terimlerin listesi:
1) anafora
2) eksik cümleler
3) muhalefet.
4) ünlem cümleleri
5) abartı
6) sıfat
7) diyalektik
8) retorik soru
9) parselasyon

(1) Benim için açık olan bir şey var: Tarihin ana katılımcıları İnsanlar ve Zaman'dır. (2) Zamanı unutmamak İnsanları unutmamak demektir, İnsanları unutmamak Zamanı unutmamak demektir.

(3) Belirli bir savaşa katılan tümenlerin sayısı tarihçiler tarafından titizlikle hesaplanır. (4) Ancak, bir tank saldırısından önce bir siperde yapılan konuşmaya kulak misafiri olamayacaklar, harap bir sığınağın yarı karanlığında ölen on sekiz yaşındaki tıp eğitmeni kızın gözlerindeki acıyı ve gözyaşlarını göremeyecekler. Etrafında patlayan Alman tanklarının vızıldadığı ya da hayatı öldüren bir makineli tüfek patlamasının çıtırtısını hissedin.

(5) O zamanlar yirmi yaşındaydık. (6) Güneşin bize şenlikli bir güneş gibi göründüğü, değişmez düzenine göre her gün dünyanın üzerinde yükselen o güneşli savaş öncesi dünyaya dönmeyi hayal ettik; çimen büyümesi gereken çimendi; fenerler - kuru Nisan kaldırımını aydınlatmak için, içinde yürüdüğünüz akşam kalabalığı, on sekiz yaşında, bronzlaşmış, güçlü. (7) Bütün sağanak yağmurlar neşeyle başınızın üstünden geçiyordu ve siz şimşek çakmalarından ve top gibi gök gürültüsünden haylazca mutluydunuz; o zamanlar tüm gülümsemeler sana yönelikti, tüm ölümler ve gözyaşları yabancıydı... (8) Şeffaf ve ışıltılı tüm dünya, mavi Nisan başında ayaklarınızın dibinde uzanıyor, sizi nezaketle, neşeyle ve sevgiyle ısıtıyordu. sevgi beklentisi. (9) Orada, arkada şiddetli bir uzlaşmazlık yoktu, yeşilimsi açık sulu boyalar havada her yere yayılmıştı; ve sert siyah renkler yoktu. (10)3 ve dört yıl süren uzun savaş boyunca, ölümün ateşli nefesini omuzlarımızda hissederek, tabletlerin üzerine kimyasal kurşun kalemle yazılar yazılan yeni tepeciklerin yanından sessizce geçerken, içimizdeki eski gençlik dünyasını kaybetmedik, ama biz yirmi yaşına geldiğinde olgunlaşmış ve görünüşe göre o kadar detaylı, o kadar zengin yaşamış ki bu yıllar iki nesil yaşamaya yetecekmiş.

(11) Dünyanın hem güçlü hem de istikrarsız olduğunu öğrendik. (12) Ufuk siyah-mor bir duman perdesine boğulduğunda güneşin sabah doğmayabileceğini, parlaklığının, sıcaklığının bombalanarak yok edilebileceğini öğrendik. (13) Bazen güneşten nefret ederdik; havanın uçacağını ve dolayısıyla Junker okullarının siperlere dalacağını vaat ediyordu. (14) Güneşin sadece yazın değil, en şiddetli Ocak donlarında da hafifçe ısıtabildiğini, aynı zamanda savaşın son resmini, cesetlerini tüm detaylarıyla kayıtsız ve acımasızca ortaya çıkarabildiğini öğrendik. bir dakika önce öldürüldü, isimle anılan silahların doğrudan isabetiyle parçalandı. (15) İnsan cesareti ve acısıyla birlikte dünyayı da öğrendik.

(16) Zaman çoktan hafızaya dokundu: ayrıntılar silindi, ölülerin yüzleri yarı unutuldu, top mermileriyle parçalanan siperlerin kokuları anılarınızda o kadar da güçlü hissedilmiyor, içgüdüsel olarak sokağa eğilmiyorsunuz. uzaktan ağır bir makineli tüfek savaşını anımsatan bir matkap sesi. (17) Evlerin çatılarında şenlikli roketler parladığında, boğazdan istemsiz bir çığlık patlamaz: "Aşağı inin!" (18) Artık köşede, bir eczanenin veya büyük mağazanın yakınında (geniş bir ateş sektörü olan bir atış pozisyonu için bir yer) bir yer aramıyorsunuz ve alacakaranlıkta kazara duyulan bir çocuğun çığlığı sizi rahatsız etmiyor. Parçalanmış köylerin siyah hatlarını, dumanı tüten yıkıntıların dumanını, karanlıkta ağlayan kömürleşmiş bahçeleri düşünün.

(19) Uzun zamandır beklenen barış (dört yıl boyunca ona doğru yürüdük) bilincimize sağlam bir şekilde girdi - sabah güneşinin kaldırımlarda parladığı, akşamları kalabalık olan troleybüslerin hışırtısı ve güvercinlerin rahat yaygarasıyla bir dünya şafakta saçaklarda.
(Yu. Bondarev'e göre*)

*Yuri Vasilyeviç Bondarev(1924 doğumlu) - Rus yazar, düzyazı yazarı, roman, kısa roman ve kısa öykü yazarı. Büyük Vatanseverlik Savaşı'nın katılımcısı.

Metni gizle

Açıklama.
Anaphora - başlangıcın birliği, belirli bir kelimenin tekrarı veya birkaç kıtanın, ayetin veya yarının başlangıcındaki bireysel sesler. 11, 12, 14. cümleler “bunu öğrendik” sözleriyle başlıyor.

Abartı abartıdır. Genellikle üstünlük biçiminde kullanılan kelimelerle tanımlanır. Burada “herkes” zamiri abartıyı ifade etmektedir.

Bir sıfat, bir kelimenin ifadesini etkileyen bir tanımıdır.

Karşıtlık - 10. cümlede bir karşıtlık vardır: "... eski gençlik dünyasını kaybetmedik ama yirmi yılda olgunlaştık...".

Cevap: 1,5,6,3

Bir kişi eylemleriyle karakterize edilir. Ancak aynı kişi bazen hem benzeri görülmemiş bir kahramanlığa hem de korkakça ihanete muktedir olabilir. Mikhail Khudyakov'un metni insan eylemlerinin tutarsızlığı sorununu gündeme getiriyor.

Yazar, okurların dikkatini bu soruna çekmek için kendisini ciddi şekilde düşündüren bir olayı hatırlatıyor.

“Her şeyi hatırlıyorum, detaylı olarak, detaylarla, renklerle hatırlıyorum. Ama hâlâ hiçbir şey anlayamıyorum." M. Khudyakov, bir göletin kıyısında yaralanan en yakın arkadaşını inatla sekiz kilometre boyunca taşıyan Seryozha Leontyev adlı çocuğu anlatıyor. Ancak neredeyse bilincini kaybetmiş bir arkadaşı ona bir sırrı açıkladığında Seryozha bunu tüm okula anlatır. M. Khudyakov'un kahramanı, Seryozha'nın eylemini düşünerek ne yazık ki "Beni kurtardığını mı yoksa bana ihanet mi ettiğini hala bilmiyorum" diye itiraf ediyor.

Pek çok yazar ortaya atılan sorun üzerinde düşündü. V. Bykov'un "Sotnikov" hikayesine dönelim ve kahramanlardan biri olan Balıkçı'yı çeşitli koşullar altında ele alalım. İşin başında Rybak, yaralı Sotnikov'u cesurca taşıyor, böylece onu Alman askerlerinden kurtararak kendi hayatını tehlikeye atıyor. Ancak bir süre sonra her iki yoldaşı da yakalanır ve işkence ve ölümden korkan Rybak, ekibinin gizli bilgilerini açığa çıkarır ve ardından düşmanın tarafına geçerek Sotnikov'u kendi elleriyle asar. M. Khudyakov'un metnindeki Seryozha gibi, Rybak da bir yandan bir kahraman, diğer yandan bir hain...

M.A.'nın destansı romanından Aksinya Astakhova imajını ele alalım. Sholokhov "Sessiz Don". Kahraman, Grigory Melekhov uğruna kocasını ve evini terk eder, sırf onunla mutluluğu bulmak için sevgilisiyle birlikte çiftliğinden ayrılır. Bunu başarmak için Aksinya her türlü sınava girebilir. Ancak savaş başlıyor, Melekhov öne çıkıyor. Bu sırada Aksinya ve Gregory'nin küçük kızı hastalık nedeniyle ölür. Keder kadını kırar ve Melekhov'u aldatır. Daha sonra kalbinin sonsuza kadar yalnızca Gregory'ye ait olduğunu fark etmesine rağmen. Aksinya'nın Gregory'ye olan sevgisi iki şekilde ortaya çıkıyor.

Yaşamın dokusu, her biri farklı zaman dilimlerinde onlara karşı eylemlerimizi ve tutumlarımızı simgeleyen milyonlarca çok renkli iplikten dokunmuştur. Tüm işler (hem iyi hem de kötü) insan yaşamının resmine yansır. Üzerindeki çizimler ne kadar heterojen.

B1-VZ görevlerinin cevaplarını kelimelerle yazın.

7. cümleden ÇARESİZ kelimesinin nasıl oluşturulacağını belirtin.

İÇİNDE2 I 7. cümleden itibaren tüm edatları yazın.

15-17. cümlelerden bağlantılı bir alt cümle yazın 1 KONORDASYON.

B4-B8 görevlerinin cevaplarını sayılarla yazın.

İÇİNDE4 | 16-21 arasındaki cümleler arasında, tek parçalı, kişisel olmayan bir cümle içeren karmaşık bir cümle bulun. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.

22-28 arası teklifler arasında ayrı bir uygulamayla bir teklif bulun. Bu teklifin numarasını yazın.

İÇİNDE0 10-20 arasındaki cümleler arasında homojen yan cümleler içeren karmaşık bir cümle bulun. Bu karmaşık cümlenin numarasını yazın.

27 22-25. cümleler arasında, bir öncekine şahıs zamiri kullanarak bağlanan birini bulun. Bu teklifin numarasını yazın.

A28-A30, B1-B7 görevlerini tamamlarken analiz ettiğiniz metne dayalı incelemenin bir bölümünü okuyun. Bu parça metnin dilsel özelliklerini inceliyor. İncelemede kullanılan bazı terimler eksik. Boşlukları listedeki terim numarasına karşılık gelen sayılarla doldurun. Boş alana listeden hangi sayının gelmesi gerektiğini bilmiyorsanız 0 sayısını yazın. Sayıların sırasını, inceleme metninde yazdığınız sıraya göre cevap formundaki boş alana yazın. Hayır .1, ilk hücreden başlayarak B8 görev numarasının sağında. Her sayıyı formda verilen örneklere uygun olarak ayrı bir kutuya yazın. Sayılar aktarırken virgülle ayırın. Her virgülü ayrı bir kutuya yerleştirin. Cevap yazarken boşluk kullanılmaz.

“M. Khudyakov'un kahramanı, kendisine birçok şey düşündüren bir olayı hatırlıyor.

(“Beni sekiz kilometre taşıdı”, “sekiz kilometre taşıdı) gibi teknikler

kilometreler... beni taşıdı” 1, 13, 31. cümlelerde; 5) cümlesinde “hatırla” ve

(cümleler 3-4), karşılaştırmalı dönüşlerle birlikte

metnin tamamı için endişe verici derecede gergin bir ton ayarlayın. Çelişkili eylem

Leontyev'in küpeleri şu sözcüksel araçlarla vurgulanmaktadır:

(“kurtarıldı” - 32. cümlede “ihanete uğradı”) ve buna benzer bir kinaye

(33. cümledeki "kalp kanıyor"), kahramanın şokunu aktarıyor.

Terimlerin listesi:

1 )	bağlamsal zıtlıklar	6 ) diyalektizm
2 )	metafor	7) bir dizi homojen üye
	retorik bir soru	8 ) sıfat
	parselasyon	9) sözcüksel tekrar
	litotlar

Bu bölümdeki görevi cevaplamak için 2 numaralı cevap formunu kullanın. Önce C1 görevinin numarasını yazın ve ardından bir makale yazın.

Okuduğunuz metinden yola çıkarak bir kompozisyon yazın.

Formüle et ve metnin yazarının ortaya çıkardığı sorunlardan biri hakkında yorum yapın (aşırı alıntı yapmaktan kaçının).

Formüle et yazarın konumu. Onun bakış açısına katılıp katılmadığınızı yazın. Sebebini açıkla. Cevabınızı öncelikle okuma deneyiminin yanı sıra bilgi ve yaşam gözlemlerine de dayanarak gerekçelendirin (ilk iki argüman dikkate alınır).

Makalenin hacmi en az 150 kelimedir.

Okunan metne atıf yapılmadan (bu metne dayanılarak değil) yazılan esere not verilmemektedir.

Makale orijinal metnin herhangi bir yorum yapılmadan yeniden anlatılması veya tamamen yeniden yazılması durumunda, bu tür çalışmalara sıfır puan verilir.

Dikkatli ve okunaklı bir el yazısıyla bir makale yazın.

Seçenek 26

Bölüm 1

Bu bölümdeki görevleri tamamlarken, 1 numaralı cevap formuna, yaptığınız görevin numarasının (A1-A30) altına işaretini koyun. "X"numarası seçtiğiniz cevabın numarasına karşılık gelen kutuya yazın.

| Vurgulu sesli harfi belirten harf hangi kelimede doğru şekilde vurgulanmıştır?

çimento 2) koyun 3) halkalar 4) kabul edin

D2 | Vurgulanan kelime hangi cevap seçeneğinde yanlış kullanılıyor?

Çalar saatin çalmasıyla aynı anda yataktan fırlayan Anton, hızla eşofmanını ve spor ayakkabılarını giydi ve bir dakika içinde neşeyle bir tür yürüyüş ıslığı çalarak merdivenlerden aşağı koşmaya başladı.

Bu seçkin fizikçi kendisini edebiyatta tam bir CAHİL olarak görüyordu.

Genç öğretmen heyecanla çocukların takdir dolu bakışlarını yakaladı ve ruhunda biriken her şeyi duygulu bir şekilde anlatmaya devam etti.

Öğrenci ve öğretmenler arasında daha ilk günlerde iyi ve GÜVEN ilişkisi kurulmuştu.

Bir kelimenin oluşumundaki hataya bir örnek verin.

beş kilo pirinç

yatmak

yedi yüz elli binin üzerinde

uzak köyler

Cümlenin dilbilgisi açısından doğru bir devamını sağlayın.

Katılımcıyı kullanarak,

Cümle yapısına dikkat edilmelidir.

Cümlenin gramer yapısı önemlidir.

cümlenin yapısını dikkate almanız gerekir.

Cümle yapısı çoğu zaman dikkate alınmaz.

Cümleyi dilbilgisi hatasıyla belirtin (sözdizimsel normu ihlal ederek).

1) Her tarafta çiçek ve bitki aromalarıyla kokan çayırlar vardı.

Mehtaplı güney akşamlarında denizi gören herkes bunu sıklıkla hatırlar.

Memur istasyon şefinden atlara ihtiyacı olduğunu talep etti.

Sanayimizin gelişimi uzun süre işletmelerin konsolidasyonu çizgisini takip etti.

Hangi cümlede karmaşık bir cümlenin alt kısmına izin verilmez?

Katılımcı bir ifadeyle ifade edilen ayrı bir tanımla değiştirilsin mi?

Deneme türünde benzersiz bir fenomen, A.I.'nin romanıydı. Herzen'in "denemesel bir roman, bir destan, bir denemecilik ansiklopedisi" olarak adlandırılan "Geçmiş ve Düşünceler" adlı eseri.

Günümüzde küresel omurga iletişim hatları üzerinden iletilen bilgi hacmi sürekli artmaktadır.

Özetin amacı, incelenen belgede yer alan temel, önemli, yeni bilgileri aktarmaktır.

Metni okuyun ve A7-A12 arasındaki görevleri tamamlayın.

... (2) Her şeyden önce, bugün rezervleri gerçekten muazzam olan ve hidrosferin toplam hacminin% 96,5'ini oluşturan deniz suyunun kendisi de bunlara dahildir.

(3) Deniz suyu, yetmiş beş kimyasal element içeren bir tür “canlı cevher”dir. (4) Böylece eski Mısırlılar ve Çinliler, hala büyük miktarlarda aldıkları tuzu çıkarmayı öğrendiler. (b) Çin kıyısındaki tuz madenlerinin beş bin yıldan fazla bir süredir var olması ve dört yüz bin hektarın üzerinde bir alanı kaplaması ve buradaki yıllık tuz üretiminin yirmi milyon tona ulaşması ilginçtir. ( 6 )... deniz suyu aynı zamanda önemli bir magnezyum, brom, iyot ve diğer kimyasal element kaynağıdır.

Aşağıdaki cümlelerden hangisi olmalıdırBirinci bu metinde?

Dünya Okyanusundaki çoğu ticari balık ve hayvanın korumaya ihtiyacı vardır.

Okyanus büyük bir doğal kaynak deposudur.

Bilim adamları Dünya Okyanusunun gizemini çözmeyi başardılar.

Okyanusun derin deniz yatağının ana zenginliği demir ve manganez yataklarıdır.

Aşağıdaki kelimelerden hangisi (kelime kombinasyonları) boş bırakılmalıdır?altıncı teklif?

Bunun aksine 3) Aksine,

Ayrıca 4) Bu nedenle

Metindeki cümlelerden birinde veya karmaşık bir cümlenin bölümlerinden birinde gramer temeli hangi kelime veya kelime birleşimidir?

tuz alınır (cümle 4)

Mısırlılar öğrendi (cümle 4)

ilginç (cümle 5)

su servisi (cümle6 )

Metnin ikinci (2) cümlesinin doğru özelliğini belirtiniz.

Parçalar arasında birleşimsel koordinasyon ve birleşimsel olmayan bağlantı içeren karmaşık

Parçalar arasında sendikaya bağlı ve sendika dışı bağlantı içeren karmaşık

karmaşık

karmaşık sendikasızlık

Altıncıdan ALSO kelimesinin doğru morfolojik özelliklerini belirtin

metin cümleleri.

bağlaç 2) parçacık 3) zamir 4) zarf

4. cümlede GET kelimesinin anlamını belirtiniz.

alıntı 2) test 3) edinme 4) içe aktarma

Hangi cevap seçeneği tüm sayıların yerini bir H harfinin aldığını doğru şekilde gösterir?

Sanatçı Savrasov'un bazı resimleri küçük boyutluydu; Bir veya iki saat içinde kendisi tarafından yazılan (1), ilham veren doğaçlamaların (3) çekiciliğiyle dikkat çekiyor (2).

1) 1, 2 2) 2 3) 3 4) 2, 3

Tüm kelimelerin hangi satırında test edilen kökün vurgusuz sesli harfi eksik?

atmalı, rüzgarla..yaramalı, yakmalı..yanmalı

mimari, röportaj, röportaj

parlaklık, kaldırma, olay

harmanlamak, ayırmak, güncellemek

Hangi satırda tüm kelimelerde aynı harf eksik?

örneğin.dur, örneğin..pişir, sorgusuz sualsiz

olmadan..zevkli, olmadan..inisiyatifsiz, süper..gra

ele geçirilmedi, korundu..sessiz, geri..yer

ro..eğri, bükülme..ve..subtish

Her iki kelimede hangi satırda boşluğun yerine yazdığım harf var?

perekol "sh, noktalı .. 3) duydum..sh, görünmez..benim

kes.. dik, yapıştır.. yapıştır 4) dik.. dik, inşa et..

I harfinin eksik olduğu tüm kelimeler hangi cevap seçeneğinde bulunmaktadır?

A. tempo..yürüyüş B. alaycı C. fasulye..vy D. dayanma

1) B, C, D 2) A, B, D 3) A, C, D 4) B, C

Hangi cümlede kelimeyle birlikte YAZILMAZ?

19. yüzyılın ortalarından bu yana, Rus bilim adamları Kamçatka yanardağlarına (birden fazla) seferler düzenlediler.

Kahramanın anlaşılmaz davranışı son bölümde yazar tarafından anlatılıyor.

(Değil) herkes, tanıdık olmayan insanlarla konuşurken doğal bir şekilde davranamaz.

Hangi cevap seçeneğinde vurgulanan kelimelerin ikisi birlikte yazılmıştır?

En büyük oğul Anisim eve çok nadiren, yalnızca büyük tatillerde gelirdi, (FOR) SONRA hemşerileriyle sık sık hediyeler gönderirdi ve ortancası Stepan gibi kısa mektuplar gönderirdi.

Sergeev işini biliyordu ve onu seviyordu (ÇÜNKÜ) bu iş kendisine verilmişti, (BU) bu yüzden onu fabrikada iyi bir zanaatkar olarak görüyorlardı.

(BY) Bir kişinin kültürünü tavırlarına, zevklerine, alışkanlıklarına göre neye göre yargılarsınız? Ve (NEDEN) ondan bu kadar talep ediyorsun?

Bazen saatlerce sessiz kalıyorlardı, ÇÜNKÜ her ikisi de kendilerini iyi hissettiklerini hissediyorlardı - ve ÇÜNKÜ birlikte olmaları güzeldi.

Cümlede virgülün kullanımına veya yokluğuna ilişkin doğru açıklamayı belirtin:

Yunanistan'da antik dönem V.A.'dan önce ortaya çıktı. Serov saf haliyle () ve sanatçı bu ülkeyi büyük sanatın gerçekleşmiş bir rüyası olarak algıladı.

Karmaşık cümle, bağlaçtan önce Ve virgüle gerek yoktur.

Karmaşık bir cümlede AND bağlacından önce virgül gerekir.

Bağlaçtan önce, virgül gerekmeden, homojen üyeleri olan basit bir cümle.

Homojen üyelere sahip basit bir cümlede AND bağlacından önce virgül gerekir.

Önümüzde muhteşem bir manzara açıldı: Nehir (1) sisli mesafe boyunca soluk mavi bir şekilde esiyor (2 ) sulu yeşil çayırların arasından geçer ve baharın parlak nefesiyle (4) kucaklanan adam (3) güçlenir, daha özgür nefes alır, ruhu daha neşeli olur.

1) 1 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4

Cümlelerde virgülle değiştirilmesi gereken sayıların tümü hangi cevap seçeneğinde doğru olarak gösterilmiştir?

Sonbahar sonlarında veya kış aylarında, bilindiği üzere (1) şehirlerin sokaklarında (2), melodik bir şekilde cıvıldayan veya keskin bir şekilde çığlık atan kuş sürüleri belirir. Görünüşe göre (3) kuşlar bu çığlıktan dolayı (4) balmumu kanatları adını almışlar, çünkü “balmumu kanadı” fiili “sert bir şekilde ıslık çalmak, çığlık atmak” anlamına geliyordu.

3, 4 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4

Bir virgül gerektiren bir cümleyi belirtin. (Noktalama işareti yoktur.)

Duvarlarda ve pencerelerde herhangi bir süsleme yoktu.

Zanaatkarlar arasında dokumacılar, silah ustaları ve kemik oymacıları da vardı.

Gezegenimizin etrafındaki güçlü “kat” serbest protonlardan ve elektronlardan oluşur ve iki kuşaktan oluşur.

Vakalar ve davalar tamamen işkence görüyor.

Aşağıdaki cümlede iki nokta üst üste kullanımını nasıl açıklarsınız?

1720'de Peter, birliklerin üniformalandırılmasına ilişkin yeni kuralları onayladım: kaftan

küçük kumaş yakalı, üç düğmeli cep kapaklı, kordonlu

sol omuz ve10 yandaki düğmeler.

Genelleyici sözcük, cümlenin homojen üyelerinden önce gelir.

Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin ikinci kısmı, ilk kısımda söylenenlerin içeriğini açıklar ve ortaya çıkarır.

Birleşimsiz karmaşık cümlenin ikinci kısmı, içerik olarak ilk kısımda söylenenlerle tezat oluşturuyor.

Birleşimsiz karmaşık bir cümlenin ilk kısmı, ikinci kısımda söylenenlerin meydana geldiği zamanı gösterir.

Hangi cevap seçeneği cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları doğru şekilde gösterir?

Artık yolculuğun tüm canlı sahneleri şiirde (1) yer alıyordu, olay örgüsü (2) ise (3) oldukça belirsizdi.

1) 1 2) 2 3) 1, 3 4) 2, 3

Hangi cevap seçeneği cümlede virgülle değiştirilmesi gereken tüm sayıları doğru şekilde gösterir?

Yolculuğuna devam etti (1) ancak (2) yalnızca on iki mil kaldığında (3) aniden lastik ıslık çaldı ve battı (4) çünkü yine tekerleğin altına keskin bir çakıl taşı düştü.

2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 4 4) 1, 2, 3, 4

Metni oku.

Boyalı bir objeye baktığımızda onun kendi rengini değil, bu objeden yansıyan ışığın rengini görürüz. Bir cismin üzerine düşen güneş ışığının büyük bir kısmı (tüm renklerin karışımı) emilir ve içeride kalır. Ve gözümüze sadece yansıyan ışık girer ve biz onu cismin rengi olarak algılarız.

Aşağıdaki cümlelerden hangisi doğru bir şekilde ifade ederEv Metinde yer alan bilgiler?

Renkli bir nesneye bakan kişi, nesnenin yansıttığı güneş ışığını onun rengi olarak algılar.

Güneş ışığı bir nesnenin emdiği tüm renklerin karışımıdır.

Bir nesneye baktığımızda güneş ışığının onun tarafından emilen renklerini görürüz.

Güneş ışığının çoğu kişinin gözüne ulaşır.

Metni okuyun ve A28-A30 görevlerini tamamlayın; B1-B8; C1.

Kışın bir kez, doktorlar Omsk'taki televizyon ekranlarından izleyicilere seslendi: Yaralı bir kişinin acilen donör kanına ihtiyacı vardı.

İnsanlar sıcak, rahat dairelerde oturuyordu, kimse birbirinin işlerini bilmiyordu, kimse bir araya gelmiyordu ve insan eylemlerini kontrol edemiyordu. (3) Daha sonra herkes şunu söyleyebilir: Televizyon izlemedim, itirazı duymadım.

Ancak çoğunluğun hâlâ bir denetleyicisi vardı. (5) En yüksek ahlaki denetleyici vicdandır. (6 )Ama hepsi bu kadar! (7) Evet, hepsi bu. (8 ) Ancak bu "sadece", bu tek seçiciliğin, kişinin harekete geçmeye başladığı sonraki dakikalarda asıl mesele olduğu ortaya çıktı. (9) İnsanlar hastaneye tramvay, otobüs ve taksilerle ulaştı. (Y) Görevli hemşireler onları karşılamaya çıktı. (11) 30 dakika sonra 320 kişi hastaneye geldi. (12) Kurban kurtarıldı.

Bu insanlardan en azından bazılarıyla tanışmak istedim. (14) Evlerine girdim, konuştum, eylemin gerekçelerini öğrendim, acı içinde kelimeler aradım ve bu kelimelerin sadece benim için değil, bağış yapanlar için de eksik olduğunu hissettim... (15) Hala hissediyorum bu konuşmaların, açıklamaların tuhaflığı. (16) Asıl mesele başka bir şeydi. (17) Asıl mesele, bu insanların ahlaki görev hakkındaki olağan fikirlerine göre hareket etmeleriydi ve öyledir. (18) Başka amaçları yoktu. (19) Ahlaki görev onların ana nedenidir. ( 20 )Bu insanların eylemi parlak bir parıltı değil, bir davranış normudur ve başı dertte olan bir kişiye yardım etmeyi amaçlayan bir eylemin nedenini bulmaya çalışmak gerçekten saçmaydı.

Aslında, her şeyden önce, insanlarda benzer bir görev duygusu, böyle bir duyarlılık anlayışını geliştirmeyi mümkün kılan ahlaki atmosferi, çevreyi incelemek gerekir. (22) Bu gerçekten gereklidir, çünkü insan ruhunun insani özelliklerinin tezahürünün herkes için doğal bir ihtiyaç haline gelmesi önemlidir. (23) Herkes için!

Uzun süredir muhatap olduğum kişilerin, eylemlerinin birçok gazeteci tarafından bir başarı olarak nitelendirildiği anlardaki yüzlerini özellikle net bir şekilde hatırlıyorum. (25) Hayır, bu insanlar başarının bir şey olduğunu, ahlaki bir görevi yerine getirmenin başka bir şey olduğunu çok iyi biliyorlardı. (26) Gazetecinin de bunu bilmesi gerekirdi. (27) Ayrıca bu insanların her birinin, genel olarak, başka bir kişiye yardım etmek uğruna kişisel refahını aşabilen her insanın çok daha fazlasını yapabilme yeteneğine sahip olduğu gerçeği. (28) Kişisel çıkar ile kamu yararı arasında bir çatışmaya, çatışmaya izin vermeyecek olan kişi tam da böyle bir kişidir.

(29) Biri diğerinden kaynaklanır. (ZO) Büyük küçüğün içinde, büyük de büyüğün içinde.

(G.N. Bocharov'a göre*)

*Gennadiy Nikolayeviç Boçarov (1935 doğumlu) - gazeteci, yayıncı, siyasi yorumcu.

Yazar gönüllü bağışçıların eylemlerinin gerekçelerini hangi cümlelerle açıklıyor?

2, 3 2) 14, 15 3) 17, 19 4) 29, 30

Aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?

9-12. cümleler anlatıyı sunar.

17-19. cümleler gerekçeyi sunmaktadır.

Metnin 24. cümlesi açıklayıcı bir parça içermektedir.

30. cümle metnin 29. cümlesinin içeriğini açıklamaktadır.

Deyimsel birim hangi cümlede kullanılmıştır?

5 2) 17 3) 21 4) 24

Bölüm 2

Bu bölümdeki görevleri tamamlarken cevabınızı 1 numaralı cevap formuna ilk hücreden başlayarak görev numarasının (B1-B8) sağına yazın. Formda verilen örneklere uygun olarak her harf veya rakamı ayrı bir kutuya yazın. Kelime veya sayıları sıralarken virgülle ayırın. Her virgülü ayrı bir kutuya yerleştirin. Cevap yazarken boşluk kullanılmaz. Birleşik Devlet Sınavı Rusçadil(23 Mart 2012 yıl) Her kırsal... üst merkeze Deneme yazın Birleşik Devlet Sınavı-2012 . Rusçadil SEÇENEK - Tüm ortaöğretim okulları... denemeyi kontrol etmek için görevlendirilmelidir Birleşik Devlet Sınavıİle Rusçadil 12'de gelmeli...