Karmaşık sıfatların sürekli ve ayrı yazımı. Yazımlar süreklidir ve kısa çizgi (tire) ile

III. sıfatlar

§ 80. Bileşik sıfatlar birlikte yazılır:

1. Birleşik hecelenen karmaşık isimlerden oluşur, örneğin: musluk suyu(su boruları), tarımsal(çiftçi, tarım) Novosibirsk(Novosibirsk).

2. Anlamlarında birbirine bağlı kelime kombinasyonlarından oluşur, örneğin: demiryolu(Demiryolu), ekonomik(Ulusal ekonomi), doğal bilim(Doğa Bilimleri), karmaşık(tabi olma yolunda zor), demiryolu haddeleme(rayları yuvarlayarak) ülke çapında(insanlar için ortak), bataklık bodur(alanlar için koruma oluşturma), Metal kesme(metal kesme); bu aynı zamanda bir zarf ve bir sıfattan (veya ortaç) tek bir eğitim kavramının (terminolojik olanlar dahil) belirtilmesini de içerir, örneğin: belirsiz, yakın, yanan, çok saygı duyulan, taze pişmiş, kahin, güçlü, vahşi büyüyen, yaprak dökmeyen, düz renkli.

Not. Zarf içeren birleşik sıfatlar, zarf ve sıfattan (veya ortaçtan) oluşan ifadelerle karıştırılmamalı ve ayrı ayrı yazılmalıdır, örneğin: taban tabana zıt, tam zıt, tamamen Rus, çocukça saf, iyi gizlenmiş, açıkça ifade edilmiş.

3. Terim olarak kullanılır ve niteliğine bakılmaksızın iki veya üç temelden oluşur, örneğin: karın(engellemek), Hint-Avrupa(Diller), Eski Yüksek Almanca(dil), bikarbonat(gaz); ayrıca - sağır-dilsiz.

§ 81. Karmaşık sıfatlar kısa çizgi ile yazılır:

1. Kısa çizgi ile yazılmış isimlerden, kişisel isimlerden - ad ve soyad kombinasyonlarından ve ayrıca ad ve soyadların, adların ve soyadı kombinasyonlarından oluşan yerleşim adlarından oluşur, örneğin: dizel motorlu, sosyal demokrat, Buryat-Moğol, kuzeydoğu, Alma-Ata, Orekhovo-Zuevsky, Nizhne-Maslovsky, Ust-Abakansky, Romain-Rollanovsky, Walter-Scottovsky, Lev-Tolstoy, Erofei-Pavlovichsky.

Not 1. Sıfat birlikte yazılır moskvoretsky.

Not 2. Özel isimlerden oluşan, kısa çizgi ile yazılan ve isimde bulunmayan bir önek içeren sıfatlar birlikte yazılır, örneğin: Amudarya, Zaissyk-Kul.

2. Eşit kavramları ifade eden iki veya daha fazla temelden oluşur, örneğin: faizsiz, dışbükey-içbükey, party-komsomol, bahçe işleri, et-süt, İngilizce-Japonca, Rusça-Almanca-Fransızca(sözlük), mavi-beyaz-kırmızı(bayrak).

3. İki temelden oluşur ve aşağıdakileri ifade eder: a) ek bir çağrışımla kalite, örneğin: yüksek sesle, acı tuzlu; b) renk tonları, örneğin: uçuk pembe, parlak mavi, koyu sarışın, siyah-kahverengi, mavimsi mavi, altın sarısı, kül grisi, şişe yeşili, limon sarısı, sarı kırmızı.

4. Coğrafi özel adlarda yer alan ve ile başlayan doğu-, batı-ama-, kuzey- ve Kuzey Güney ve güney-, örneğin: Batı Kazakistan bölgesi, Doğu Çin Denizi, Güney Afrika Birliği.

Not 1. Listelenen kurallara uymayan iki veya daha fazla kökten oluşan sıfatlar kısa çizgi ile yazılır, örneğin: edebi ve sanatsal(almanak), kitlesel politik(İş), kelime bilgisi ve teknik(Departman), podzolik-bataklık, gevşek-cloddy-silty, dikdörtgen-mızrak şeklinde.

Not 2. Sözcükler ayrıca ilk bileşeni kısa çizgi ile yazılır. kendi kendine, kendi kendine , örneğin: kendi kendine arkadaş, kendi kendine üçüncü, kendi kendine topuk, kendi kendine topuk.

Bileşik sıfatlar, iki kelimenin birleştirilmesiyle oluşturulan konuşma parçalarıdır. Bileşenleri dilbilgisel ilişkilere sahip olacak veya basitçe birbirine bitişik olacak bir cümleye geri dönüştürülebilirler. İkinci durumda, kelimeler birbirleriyle yalnızca anlam bakımından ilişkilendirilebilir.

eğitim yöntemleri

Rusçada, orijinal halleriyle dilbilgisi uyumu ile ilişkili kelimeler olan iki unsurdan oluşan birleşik sıfatlar vardır. Örneğin:

Rusça konuşan nüfus (Rus dili);
genel tarihsel yöntem (genel tarih);
genel eğitim okulu (genel eğitim);
ağır hasta hasta (ağır hasta);
tek yönlü trafik (tek taraf).

Sıfatlar, kontrol gibi bir tür gramer anlamı ile birbiriyle bağlantılı isimlerden oluşturulabilir. Örneğin:

metal işleme makinesi (metal işleme);
orman koruma işareti (orman koruma);
ev inşa şirketi (bir ev inşa etmek);
araba kiralama şirketi (araba kiralama);
küçük-burjuva düşünce (küçük burjuvazi).

Bileşik sıfatlar, herhangi bir dilbilgisi ilişkisi olmayan kelimelerden ve coğrafi özelliklerin adlarından gelebilir. Örneğin:

kolay yaralanan kişi (zarar vermesi kolay);
bilenmiş bıçak (keskin bir şekilde keskinleştirin);
Nizhny Tagil tesisi (Nizhny Tagil);
Kuzey Osetya şubesi (Kuzey Osetya);
Bolshie Vyazemsky Müzesi (Bolshiye Vyazemy).

Terimlerin birleştirilmiş yazılışı

Birleşik sıfatların yazılışları değişebilir. Oluşum yöntemine ve bu kelimelerin ait olduğu kelime dağarcığı alanına bağlıdır. Bilimsel, teknik ve tıbbi literatürde genellikle iki kelimeden gelen terimler vardır. Örneğin: oksijen içeren, eski Slav, omurga, ısı yalıtımı, kromik asit, özel sektöre ait, alkali toprak. Bu kelimeler arasında cümleye dönüştürülemeyenler de vardır. Örneğin: binicilik; otçul. Bu kategorideki karmaşık sıfatların sürekli yazılışı, biri (ve bazı durumlarda her ikisi) ayrı ayrı kullanılamayan öğelerden oluştuğundan şüphe edilemez. Sıfatların her zaman ortak-, geç-, üst-, eski-, alt- gibi unsurlardan başlayarak birlikte yazıldığı da unutulmamalıdır. Ayrı olarak, yüksek, geniş, düşük, derin, küçük, dar, çok, küçük, güçlü, keskin, dik, kalın vb. ile başlayan terminolojik konuların sözcüklerini yazmak da imkansızdır. Örneğin:

güçlü hipnotik;
son derece gelişmiş ülke;
büyük ölçekli eylemler;
son derece uzmanlaşmış üretim;
yoğun nüfuslu bölge.

Terimlerin ayrı yazılışı

Karmaşık sıfatların yazılışı, cümlede açıklayıcı kelimelerin varlığından etkilenir. Daha doğrusu, varsa, yalnızca ayrı kelimelerin yazılışı doğru olabilir. Örneğin:

yoğun nüfuslu bölge (yabancılar tarafından yoğun nüfuslu bölge);
az çalışılan problemler (bilim tarafından az çalışılan bir problem).

Hecelemede kelime sırasına da dikkat etmeniz gerekiyor. Bileşik sıfatlar neredeyse her zaman atıfta bulundukları isimden önce gelir. Ve örnekleri yukarıda tartışılan ücretsiz ifade genellikle onu takip eder. Örneğin:

çabuk kuruyan boya (açık havada çabuk kuruyan boya);
keskin (yüksek hava sıcaklığında keskin kokulu bir çözüm);
kolay ulaşılabilir hedef (özel bilgiye sahip bir kişi için kolayca ulaşılabilir bir hedef);
bozulabilir süt (önceden pastörize edilmeden hızla bozulan süt).

Bileşik sözcüklerin de diğerleri gibi tek bir vurgusu olduğu unutulmamalıdır. Cümlelerde iki tane var.

Bileşik sıfatlar da ilk bileşeni çeyrek olan kelimelerdir. Örneğin: çeyrek final, çeyrek kan.

Sıfatlarda ve isimlerde tire

Karmaşık sıfatların tireli ve sürekli hecelenmesi, cehaleti genellikle yazım hatalarına yol açan bir yazım bölümüdür. Onlardan kaçınmak için birkaç basit kuralı hatırlamanız yeterlidir.

Sıfatların tireli isimlerden oluşturuldukları takdirde her zaman tireli olduklarını bilmelisiniz. Örneğin:

sosyal demokrat parti (sosyal demokrasi);
güneydoğu bölgesi (güneydoğu);
Karaçay-Çerkes nüfusu (Karaçay-Çerkes);
New York parkı (New York);
başbakanlık kolordu (başbakan).

Ancak bu tür karmaşık sıfatların bir öneki varsa, birlikte yazılırlar. Örneğin:

anti-sosyal demokrat görüşler;
Syrdarya şehrine yakın.

Bireysel üyelik

Özel adlardan oluşturulan kelimeler her zaman kısa çizgi ile yazılır. Oysa böyle durumlarda sıfatın ana unsurları arasında mutlaka bir tire işaretinin bulunması gerektiğini bilmek gerekir. Örneğin:

Ilfo-Peter karakterleri;
mayın okuma romanı;
Robin Hood istismarları;
Potap-Potapychev portföyü;
Ivan Groznov zamanı.

İki eşit kavram içeren sıfatlar

Karmaşık sıfatların yazılışı, bileşenlerin her birinin taşıdığı anlamsal yüke bağlıdır. Ve eğer bir kelime eşit kavramlara sahip öğeler içeriyorsa, bunlar kısa çizgi ile yazılır. Örneğin:

kültür ve eğlence merkezi;
raporlama ve inceleme konseri;
kalp-damar hastalığı;
tanıtım etkinliği;
İngilizce-Almanca sözlük;
işçi-köylü hareketi;
Rus-Türk savaşı;
sanatsal ve gazetecilik türü;
içki fabrikası;
elektronik-otomatik yöntem.

Heterojen özelliklere sahip parçalardan oluşan sıfatlar

Karmaşık sıfatların tireli yazımı, sözcük, isimlere dönüştürülebilen öğelerden veya homojen konuşma üyeleri olmayan konuşmanın diğer bölümlerinden oluştuğunda uygulanabilir. Bu tür sıfatlarda ilk kısım olarak, kitle-, halk-, askeri-, bilimsel-, eğitim- gibi temeller sıklıkla hareket eder. Örneğin:

Araştırma Enstitüsü;
halk sanatları ve el sanatları;
Donanma;
Eğitim ve Danışmanlık Merkezi.

Kaliteyi belirten sıfatlar

Bir sıfat bir özellik anlamına geliyorsa ve ona biraz gölge vermek için ek bir öğe eklenirse, tireli bir yazım kullanılır. Aynı kural, renkleri ve gölgeleri ifade eden karmaşık sıfatların yazılması için de geçerlidir. Örneğin:

Tatlı ve ekşi sos;
cesur ve sert bakış;
endişeli takıntılı düşünceler;
iyi huylu ve arkadaşça gülümseme;
soluk pembe dudaklar;
parlak kırmızı elbise.

Kısa çizgi ile terim yazma

Birçok terminolojik sıfat kısa çizgi ile yazılır. Örneğin:

tahıl ve baklagil otları;
gastro-hepatik koleksiyon;
yumuşak manyetik malzemeler;
taş beton temel;
doldurma ve boşaltma valfi.

Bileşik sıfatlar, ilk kısmı "-iko" eki ile yabancı dilden alıntı ise birlikte yazılmaz. Bu tür sözcükleri yazarken kısa çizgi kullanılır. Örneğin:

tarihsel ve etnografik;
eleştirel ve gazetecilik;
sağlığı iyileştiren;
siyasi ve yasal;
kimyasal-teknolojik.

Karmaşık sıfatların tireli ve sürekli yazımları aynı tanımlarda gerçekleşir. Bu gibi durumlarda yazım, bağlama bağlıdır. Örneğin:

cesurca şiddetli görünüm (şiddetli ve cesur);
cesurca şiddetli görünüm (cesurca ciddiyet).

Sıfatlar genellikle tek tek eş anlamlı olan öğelerden oluşur. Ve bunların eş anlamlısı tireli yazım için doğru temeldir. Örneğin:

saf-çocuksu akıl yürütme;
ciddiyetle yüce kelime hazinesi;
küçümseyici tavır.

III. sıfatlar

§ 80. Bileşik sıfatlar birlikte yazılır:

1. Birleşik hecelenen karmaşık isimlerden oluşur, örneğin: musluk suyu(su boruları), tarımsal(çiftçi, tarım) Novosibirsk(Novosibirsk).

§ 81. Karmaşık sıfatlar kısa çizgi ile yazılır:

Not 1. Sıfat birlikte yazılır moskvoretsky.

Not 2. Özel isimlerden oluşan, kısa çizgi ile yazılan ve isimde bulunmayan bir önek içeren sıfatlar birlikte yazılır, örneğin: Amudarya, Zaissyk-Kul.

4. Coğrafi özel adlarda yer alan ve ile başlayan doğu-, batı-ama-, kuzey- ve Kuzey Güney ve güney-, örneğin: Batı Kazakistan bölgesi, Doğu Çin Denizi, Güney Afrika Birliği.

Bileşik sıfatlar kısa çizgi ile veya birlikte yazılır.

Bir bileşik sıfat: 1) renklerin tonlarını ifade ediyorsa kısa çizgi kullanılır:sarı-mavi, parlak kırmızı; 2) tire ile yazılan birleşik isimlerden oluşur: güneybatı (güneybatı), Tien Shan (Tien Shan); 3) aralarında bir birlik ekleyebileceğiniz eşit kelimeler eklenerek oluşturulur ve: acı-tuzlu (acı ve tuzlu), et ve süt ürünleri (et ve süt ürünleri), Rusça-İngilizce (Rusça ve İngilizce).

Aşağıdaki ifade temelinde oluşturulan karmaşık sıfatlar birlikte yazılır: demiryolu - demiryolu, atletizm - atletizm.

Sarı-mavi (renkli). Güneybatı (güneybatı). Alma-Ata (Alma-Ata). Acı-tuzlu (acı ve tuzlu). Demiryolu (demiryolu).

Bu kuralı uygulayarak, şöyle bir sebep: (taşıma) onarımı- bu birleşik bir kelimedir, birinin diğerine tabi olduğu kelimelerin birleşiminden oluşur (vagon tamiri). Bu, bu kelimenin birlikte yazılması gerektiği anlamına gelir: araba tamiri. (dışbükey içbükey- bu birleşik bir kelimedir, birbirinden bağımsız kelimelerin tabanlarından oluşur. dışbükey ve içbükey, aralarına bir birlik ekleyebilirsiniz ve. Bu, bu kelimenin kısa çizgi ile yazılması gerektiği anlamına gelir: dışbükey-içbükey.

330 . Karmaşık sıfatları iki sütuna yazın: ilk sütuna, birbirine bağlı kelimelerin birleşiminden oluşanları yazın; ikincisinde - birbirinden bağımsız iki kelimeden oluşanlar. Bağlantı sesli harflerin altını çizin.

Dergi ve gazete, sosyo-politik, kağıt hamuru ve kağıt, satranç ve dama (yarışmalar), eski Rus .. işaret, ru. tarım, Batı Avrupa, demir dökümhanesi, bilim kurgu, bakır eritme, sosyal açıdan faydalı.

sosyo-politik

kamu yararı

331 . Sürekli mi yoksa kısa çizgi ile mi? Karmaşık sıfatların sürekli ve tireli yazımını seçme koşullarını belirtin (kutudaki örneğe bakın). Bu sıfatlar hangi sınıfa aittir?

(Tarımsal) ekonomik, (fiziksel) matematiksel, (Rusça) İngilizce, (çelik) dökümhane, (orta) asırlık, (sert) eriyebilir, (yeşilimsi) gri, (on) katlı, (buharlı lokomotif) onarım, (güney) ) doğu, (sarı) kırmızı, (üç) metre, (bahçe) bahçe, (ray) sarma, (kuzey) batı, (kırk) kilometre, (antik) Rusça, (fabrika) fabrika, (pamuk) kağıt, (iki ) oda, (dökme demir) dökümhane.

332 . Bu kelimelerden hangi birleşik sıfatlar oluşturulabilir? Karmaşık sıfatların tireli yazımını seçme koşullarını belirterek bunları yazın.

Sarı yeşil; Beyaz mavi; Kırmızı beyaz; açık mor; koyu mavi; soluk mavi; Parlak pembe; koyu kestane.

333 . Bu kelimelerden oluşan birleşik sıfatları yazınız.

Örneklem: soluk, pembe, yüz - soluk pembe, soluk yüzlü, pembe yüzlü.

Koyu kahverengi saç; siyah, beyaz, kaş; mavi, yeşil, göz; kırmızı, mavi, burun; beyaz, pembe, hatmi.

334 . I. Bir sütuna birlikte yazılmış karmaşık sıfatlar ve diğerinde kısa çizgi ile yazılmış sıfatlar yazın.

(Açık) mavi, (kızıl) kırmızı, (koyu) kestane, (su) tel, (tarım), (gümüş) beyaz, (mavi) yeşil, (buhar) koşu, (ısı) ulaşım, (helikopter) uçma, ( buz) hissesi.

II. Kelime kombinasyonlarında altı çizili kelimeleri sıfatlarla değiştirin. Sıfatları isimlerle birlikte yazın.

Örneklem: Fabrika gemi tamiri için- Tersane.

Kağıt, ışığa duyarlı; Bir iş ilk aşama; bina on iki kat; çokgen eşit kenarlı; derleme beş ciltte; meyve ve dut kültür; fabrika dökme demir için; Kadın gri saçlı; erkek geniş omuzlu; Gereksinimler sıhhi ve hijyenik; üretme yazı kağıdı; genç kadın on yedide.

335 . Metni okuyun ve başlık verin. Eksik virgülle yazın. Çalışılan yazımın seçilmesi için koşulları belirtin.

336 . N. V. Gogol'un "Taras Bul6a" hikayesinden iki alıntı okuyun. Sizce bu cümleler hangi metinden alınmıştır? Eksik virgülle yazın. Sabah ve akşam bozkırın ve gökyüzünün rengini gösteren sıfatların altını çizin. Bilinmeyen kelimelerin anlamlarını açıklayın.

1. Böylece ..tse, açık gökyüzünde uzun süre ..nulo'ya baktı ve bozkır, hayat veren (sıcak) yaratıcı ışığıyla ıslatıldı. Bozkır uzaklaştıkça daha da güzelleşiyordu. Dünyanın tüm yüzeyi, üzerine farklı renklerde mi (l, ll) iyonlarının sıçradığı pr..dvalyala (yeşil) altın ok..an idi.

2. Akşam bütün bozkır tamamen değişti.. oldu. Tüm alacalı alanı kaplandı .. sonun son parlak yansımasıyla .. ve yavaş yavaş .. karardı, böylece gölgenin nasıl geçtiği açıktı ve (koyu) yeşil oldu; her çiçek daha kalın yükseldi, her çimen ambergris saçtı ve bütün bozkır güzel kokularla tüttü.. Gökyüzünde, (maviden) karanlık, sanki geniş gül şeritleri .. altın bir İspanyol fırçasıyla bulaşmıştı. ara sıra beyaz ışık tutamları .. ipuçları ve diğerleri .. şeffaf alanlar .. ka.

Ders, Moskova "Aydınlanma" eğitim kurumlarının 6. sınıf ders kitabına göre yürütülmektedir. Ders kitabı yazarları: M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya, L.A. Trostentsova, L.T. Grigoryan, I.I. Kulibaba. Bilginin birleştirilmesini ve test edilmesini organize etmek - basılı çalışma kitapları G.A. 6. sınıf için Bogdanova, Moskova, Genzher. Defter, çok seviyeli materyaller içerir, öğrencilerin ufkunu genişletir, okuryazarlıklarını geliştirir ve öğrencilerin sınava hazırlanmalarını sağlar.

Dersin Hedefleri:

Bileşik sıfatlarda kısa çizgi kullanma koşulları, kelimelerin sürekli ve ayrı yazımını ayırt etme.
karmaşık sıfatları doğru yazın.
Sıfat sonlarının yazımlarının tekrarı, kökte vurgulanmamış sesli harfler.

Dersler sırasında

1. Organizasyonel an

2. Ödevi kontrol etmek

Ev ödevi soruları nelerdir? Eski. 304

Kağıt parçalarına dikte edilen çocuklar, -НН-'nin yazıldığı sıfatlarla ifadeler yazarlar:

ahşap ürünler
ördek burnu
sıradan bir kesici ile
cam sürahi
deri evrak çantası
kurşun asker
Kumlu kıyı
rüzgarsız gün
turba bataklığı
sazdan çatı

Çocuklar 1, 3, 4, 6, 8, 10 rakamlarını yazmalıdır.

3. Yeni materyal öğrenmeye hazırlık

Molada, öğretmen basılı metinleri dağıtır (masa başına bir tane) - I.A. Bunin'in çalışmasından bir alıntı

Her öğrenci için fotokopisi çekilen metinden alıntıda, Bunin'in renk ve renk tonlarını iletmesine yardımcı olan kelimelerin vurgulanması önerilmektedir.

Bir çocuk yüksek sesle okur:

... Üstümüzde, dipsiz derinliklerde, bulutların kumaşları yumuşak bir kızıl renge dönüştü. Ve bir anda her şey değişti: doğu rüzgarı mavi leylak rengine döndü, üstündeki deniz - koyu mor. Ve gün batımındaki gökyüzündeki çizgiler gitgide alevlendi.

Öğretmen hemen sorar:

- Bu metin ne hakkında? (Doğa hakkında, akşamın başlangıcı, gün batımı hakkında)

Renk tonlarını ifade eden sıfatları bulalım ve bunları bir deftere yazalım:

nazik ahududu
mavi-leylak
koyu mor

Bu sıfatlar hakkında özel olan nedir? Tuhaflık, bu sıfatların kısa çizgi ile yazılması gerçeğinde yatmaktadır.

4. Yeni malzemenin açıklaması

Çocuğu izleyen öğretmen kuralı açıkça telaffuz eder: renk tonlarını, ek kalite gölgelerini veya özniteliği ifade eden karmaşık sıfatlar her zaman kısa çizgi ile yazılır. Vurgu her zaman kelime üzerindedir.

Örneğin: soluk mavi, tatlı-ekşi, mavi-siyah, vb.

Öğretmen, çocuklar için ders kitabını açmayı (ders kitabı 6. sınıf M.T. Baranov, T.A. Ladyzhenskaya) ve kısa çizgi ile sıfat yazma kuralı hakkında bilgi sahibi olmayı teklif eder.

Bir çocuk yüksek sesle okur ve kuralı yorumlayarak kendi örneklerini oluşturur.

Kısa çizgi ile yazılmış karmaşık isimlerden karmaşık bir sıfat oluşturulmuşsa kısa çizgi kullanılır: ders kitabında güneybatı (güneybatı), örneğiniz: kuzeydoğu (kuzeydoğu);

Aralarına bir birliğin eklenebileceği eşit kelimeler eklenerek karmaşık bir sıfat oluşturulursa kısa çizgi kullanılır. ve:

Örnek:acı-tuzlu (acı ve tuzlu), Rusça-İngilizce (Rusça ve İngilizce).

Aşağıdaki ifade temelinde oluşturulan karmaşık sıfatlar birlikte yazılır:demiryolu (demiryolu).

Öğretmen şimdi sizden aşağıdaki görevi tamamlamanızı istiyor:

Defteri iki kısma ayırmak gerekir (geçilen kural için tablonun doldurulması, öğretmenin daha önce tahtaya çizdiği veya yansıttığı):

Görev: tabloyu örneklerle doldurun.

Kelimeleri yazmak için bir defterde, hatırlamanız gereken zor kelimeleri yeşil bir kalemle yazıyoruz: sosyal açıdan faydalı ve sosyo-politik.

5. Birincil sabitleme

Öğretmen bir ipucu şiiri okur, çocuklar dikkatlice dinler ve karmaşık sıfatlar yazar, ardından nasıl yazdıklarını ve hangi kurala göre olduğunu açıklar:

koyu sarışın çocuk
kuzeydoğuya gitti
Bu yüzden akşam yorgundu,
Ne limon sarısı oldu,
Ama anlamayı başardım
Sözcüklerde kısa çizgi nereye eklenir.
dersimizi hatırlayacak mısın
Okulda öğretmen şunları söyleyecektir:
"Bu adam bir kafa!"
("Bebek monitörü")

Adamlar yazıyor: koyu sarışın, kuzeydoğu, limon sarısı.

(Çoğu zaman, çocuklar hileye düşer ve kuzeydoğuyu bir sıfat olarak yazarlar).

Çocuk açıklaması:

koyu sarışın
limon sarısı- karmaşık bir sıfat, bir renk tonunu belirtir, bu nedenle kısa çizgi ile yazılır.

Konuşmanın hangi kısmı kuzeydoğu?

Öğrencilerin gerekçesi:

Bir isim, ondan birleşik bir sıfat oluşturabilirsiniz - kuzeydoğu, kısa çizgi ile yazılacaktır.

Kelime tahtaya yazılır acı tuzlu, öğretmen şu soruyu sorar: Karmaşık bir sıfat yazarken nasıl akıl yürüteceğiz?

Bu, aralarına bir bağlaç eklenebilen iki bağımsız kelimeden oluşan birleşik bir sıfattır. ve acı ve tuzlu, bu yüzden bu sıfat kısa çizgi ile yazılmıştır.

Ders kitabına göre, aşağıdaki alıştırma bir zincir halinde sözlü olarak gerçekleştirilir:

(Tarımsal) ekonomik, (fiziksel) matematiksel, (Rusça) İngilizce, (çelik) dökümhane, (orta) asırlık, (sıkı) eriyebilir, (yeşilimsi) gri, (on) katlı, (buharlı lokomotif) onarım, (güney) ) doğu, (sarı) kırmızı, (üç) metre, (bahçe) bahçe, (ray) sarmal, (kuzey) batı, (kırk) kilometre, (antik) Rusça, (fabrika) fabrika, (pamuk) kağıt, (iki ) oda, (dökme demir) dökümhane.

Bogdanova G.A.'nın not defterini açıyoruz. s.39, alıştırma 79:

Öğrencilerden biri görevi okur: ifadelerdeki ana kelimeyi ve bağımlı kelimeyi işaretleyin ve onlardan sıfatlar oluşturun:

Uzak Doğu -
Antik Roma -
Doğu Slavların (dilleri) -
Siyah saç -
Uzun bacaklar (vinç) -
Geniş omuzlar (erkekler) -
(ev) büyük pailadan -

Öğretmen rastgele sorar.

Çocuklar, renk tonlarını veya renk kombinasyonlarını ifade eden karmaşık sıfatlar, çevremizdeki dünyanın çeşitliliğini, çeşitliliğini “görmeye” yardımcı olur.

I.A.'nın çalışmalarında Bunin - kelimenin büyük ustası - bu tür sıfatlar çok sık kullanılır (bunları bugün kısmen düşündük).

Yazarın eserlerinden alınan örneklerden isimlerle birlikte birleşik sıfatlar yazın. Eksik harfleri girin, parantezleri açın:

(Yeşil) gümüş ışık,
(In) algılanabilir ışık
Gün doğumu ... yerden yüksekte.

(Şeffaf) ilkbaharda olduğu gibi solgun,
Sonraki ... sivilce ... kar uzun bir soğuktur (değildir).

Aniden şimşek bütün çalılığı aydınlattı
Gizemli… ve (soluk) mavi ışık.

... (f ... lto) küllü taş blokları var.

Ve meyveler (puslu) mavi
Kuru ardıç üzerinde.

... Sadece yazın deniz ... sakin
Hâlâ... sevgiyle resiflere dökülüyor
(Azur) fosfor tozu.

Ailede bir aygır... m (gri) demir rengiyle gurur duyuyordu.

Ayın hilali, (bulutlu) kırmızı ve bir tarafa sarkık,
Gökyüzünün kenarında sallandı.

Açıklıklarda, güneşli bir parlaklıkta, örümcek ağları parıldıyor ve (hafif) altın akçaağaçlar hareketsizce parlıyordu.

Zayıf parıltı ... t (mavimsi) solgun günün kurşuni ışığı.

Öğrenciler bağımsız olarak performans gösterir, öğretmen üç öğrenciyi kontrol eder, işaretler koyar ve geri kalanıyla birlikte yüksek sesle kontrol eder.

6. Dersin özeti

Karmaşık sıfatlar birlikte yazıldığında ve ayrı ayrı yazıldığında kuralı tekrar söyleyelim:

Bir cümle temelinde oluşturulan karmaşık sıfatlar birlikte yazılır.

Demiryolu< железная дорога

Karmaşık sıfatlar kısa çizgi ile yazılır:

renk tonlarını belirtin: sarı-mavi
kısa çizgi ile yazılan birleşik isimlerden oluşur: güneybatı< юго-запад
Sözcük, bağımsız sözcüklerin birleşiminden oluşur: bahçıvanlık< сад и огород.

Hatırlanması gereken sözler var:

kamu yararı
sosyo-politik

7. Ödev

Öğretmen tahtaya ödev yazar. Öğretmenin takdirine bağlı olarak ev ödevi. Örneğin, ör. 309. Karmaşık sıfatlar bir sütuna, sıfatlar ise başka bir sütuna tire ile yazılmalıdır. Öğrencilerden biri ödevi okuyor. Öğretmen herkesin alıştırmayı nasıl yapacağını anlayıp anlamadığını kontrol eder.