Lucrările grafice și de testare la disciplina „Desen” vă permit să organizați munca independentă, individuală și colectivă în clasă, ținând cont de caracteristicile elevilor.
Descarca:
Previzualizare:
Începerea controlului pregătirii de desen în clasa a VIII-a (pentru clasa a VII-a)
Nume, clasă:________________________________________________________________
- Care este subiectul de studiu la disciplina „Desen”? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Ce înseamnă: E S K D?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Numiți liniile principale ale desenului: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Notați dimensiunile cunoscute ale fontului desenului și unghiul de înclinare al literelor pentru fontul italic tip B: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Numiți tipurile de triunghiuri: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Numiți tipurile de patrulatere: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Enumerați numele corpurilor geometrice: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Tipuri de unghiuri și denumirea acestora: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Ce este împerecherea? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Previzualizare:
https://accounts.google.com
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Previzualizare:
clasa a 7-a
- Pe ORIZONTAL
- Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare
- în 3, 4, 5 și 6 părți egale
clasa a 7-a
LUCRARE DE DESEN GRAFIC
„Împărțirea unui cerc în părți egale” Sarcină:
- Pe ORIZONTAL Pe o foaie de caiet situată în centrul câmpului de lucru, trageți o linie axială (centrală) pentru construcția ulterioară a cercurilor pe ea.
Tip de linie: linie subțire punctată cu linii.
- Începeți să construiți cercuri de la mijlocul liniei centrale desenate.
- Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare folosind o busolă. Vă rugăm să rețineți că construcția unui cerc începe cu construcția unei a doua linii centrale perpendiculare care trece prin centrul cercului.
- Împărțiți cercurile construite de la stânga la dreapta folosind metodele învățate anterior.în 3, 4, 5 și 6 părți egale. Salvați auxiliarul pentru construirea liniei.
- Ca rezultat al muncii efectuate, ar trebui să obțineți patru poligoane regulate înscrise în cercuri.
clasa a 7-a
LUCRARE DE DESEN GRAFIC
„Împărțirea unui cerc în părți egale” Sarcină:
- Pe ORIZONTAL Pe o foaie de caiet situată în centrul câmpului de lucru, trageți o linie axială (centrală) pentru construcția ulterioară a cercurilor pe ea.
Tip de linie: linie subțire punctată cu linii.
- Începeți să construiți cercuri de la mijlocul liniei centrale desenate.
- Construiește PATRU raza cercului 30 mm fiecare folosind o busolă. Vă rugăm să rețineți că construcția unui cerc începe cu construcția unei a doua linii centrale perpendiculare care trece prin centrul cercului.
- Împărțiți cercurile construite de la stânga la dreapta folosind metodele învățate anterior.în 3, 4, 5 și 6 părți egale. Salvați auxiliarul pentru construirea liniei.
- Ca rezultat al muncii efectuate, ar trebui să obțineți patru poligoane regulate înscrise în cercuri.
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Previzualizare:
Pentru a utiliza previzualizarea, creați un cont Google și conectați-vă la el: https://accounts.google.com
Previzualizare:
DESEN - CLASA A VII-A
_________________________________________
Lucrare grafică pe tema „Desenarea liniilor.
Lucrul cu instrumente de desen.”
- Desenați un pătrat cu o latură de 15 cm în registrul de lucru pe o coală separată de hârtie.
- Împărțiți pătratul cu o diagonală desenată din colțul din stânga jos.
- În zonele de diviziune rezultate, efectuați următoarele construcții:
A) într-o zonă, trageți linii orizontale la intervale de 1 cm.
B) în altă zonă, trasați linii verticale la intervale de 0,5 cm.
_______________________________________________________________
Lucrare de testare pe tema „Subiect „Desen”. Planuri"
- Ce studiază materia „Desen”?
- Cum se numeste un desen?
- Enumerați instrumentele de desen folosite în lecțiile de desen de la școală.
- Enumerați domeniile industriale în care sunt folosite desenele.
- Ce se poate determina dintr-un desen de produs prin „citirea” acestuia?
Când răspundeți la întrebări, nu trebuie să rescrieți întrebarea în sine.
Trebuie să-i scrieți numărul de serie și să răspundeți
_________________________________________________________
Lucrarea trebuie efectuată clar și precis,
încercând să deseneze toate liniile de aceeași grosime.
_______________________________________________________________
Caiet de lucru
Introducere în subiectul desenului
Istoria apariției metodelor grafice de imagini și desene
Desene în Rusia au fost realizate de „desenători”, o mențiune despre care se găsește în „Ordinul Pușkar” al lui Ivan al IV-lea.
Alte imagini - desene, au fost o vedere de pasăre a structurii.
La sfârşitul secolului al XII-lea. În Rusia, sunt introduse imagini la scară mare și sunt indicate dimensiunile. În secolul al XVIII-lea, desenatori ruși și țarul Petru I însuși au realizat desene folosind metoda proiecțiilor dreptunghiulare (fondatorul metodei este matematicianul și inginerul francez Gaspard Monge). Din ordinul lui Petru I, predarea desenului a fost introdusă în toate instituțiile de învățământ tehnic.
Întreaga istorie a dezvoltării desenului este indisolubil legată de progres tehnic. În prezent, desenul a devenit documentul principal comunicare de afaceriîn știință, tehnologie, producție, proiectare, construcție.
Este imposibil să creați și să verificați un desen de mașină fără a cunoaște elementele de bază ale limbajului grafic. Pe care îl vei întâlni în timp ce studiezi materia "Desen"
Tipuri de imagini grafice
Exercițiu: etichetați numele imaginilor.
Conceptul de standarde GOST. Formate. Cadru. Desenarea liniilor.
Exercitiul 1
Lucrarea grafică nr. 1
„Formate. Cadru. Desenând linii"
Exemple de lucrări efectuate
Sarcini de testare la lucrarea grafică nr. 1
Opțiunea 1.
1. Ce denumire conform GOST are un format de dimensiune 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Care este grosimea liniei liniuțe-punct dacă în desen linia groasă principală solidă este de 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. Unde în desen se află inscripția principală:
a) în colțul din stânga jos; b) în colțul din dreapta jos; c) în colțul din dreapta sus?
2. Cât de mult ar trebui să se extindă liniile axiale și centrale dincolo de conturul imaginii:
a) 3...5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. Ce aranjare în format A4 este permisă de GOST:
A) verticală; b) orizontală; c) verticală şi orizontală?
2. . Care este grosimea unei linii subțiri solide dacă în desen linia groasă principală solidă este de 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. La ce distanță de marginile foii este desenat cadrul de desen:
a) stânga, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare; b) stânga, sus și jos – 10 mm, dreapta – 25 mm; c) stânga – 20 mm, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare?
2. Ce tip de linie sunt liniile axiale și centrale realizate în desene:
a) o linie subțire continuă; b) linie punctată liniuță; c) linie întreruptă?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. Care sunt dimensiunile formatului A4 conform GOST:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. În funcție de ce linie este selectată grosimea liniilor de desen:
a) linie punctată liniuță; b) o linie subțire continuă; c) o linie solidă principală groasă?
Fonturi (GOST 2304-81)
Tipuri de font:
Dimensiunile fontului:
Sarcini practice:
Calcule ale parametrilor fontului desenului
Sarcini de testare
Opțiunea 1.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce valoare este luată ca dimensiune a fontului:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) înălțimea spațiilor dintre linii?
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea majusculei rupturii nr. 5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea literelor mici care au elemente proeminente? c, d, b, r, f:
a) înălțimea majusculei; b) înălțimea unei litere mici; c) mai mare decât înălțimea majusculei?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Literele mari și mici sunt diferite în scris? A, E, T, G, I:
a) diferă; b) nu diferă; c) diferă prin ortografie elemente individuale?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Cu ce corespunde înălțimea numerelor unui font de desen:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) jumătate din înălțimea unei litere mari?
Lucrarea grafică nr 2
„Desenul unei părți plane”
Carduri - sarcini
1 opțiune
Opțiunea 2
Opțiunea 3
Opțiunea 4
Construcții geometrice
Împărțirea unui cerc în 5 și 10 părți
Împărțirea unui cerc în 4 și 8 părți
Împărțirea unui cerc în 3, 6 și 12 părți
Împărțirea unui segment în 9 părți
Fixarea materialului
Pe baza acestor tipuri, construiți al treilea. Scara 1:1
Opțiunea 1
Opțiunea nr. 2
Opțiunea #3
Opțiunea nr. 4
Fixarea materialului
Scrieți răspunsurile în registrul de lucru:
Opțiunea 1
Opțiunea nr. 2
Lucrarea practică nr. 3
„Modeling dintr-un desen”.
Instrucțiunile de utilizare
Pentru a face un model din carton, mai întâi decupați-i martorul. Determinați dimensiunile piesei de prelucrat din imaginea piesei (Fig. 58). Marcați (conturați) decupajele. Tăiați-le de-a lungul conturului conturat. Scoateți piesele decupate și îndoiți modelul conform desenului. Pentru a preveni ca cartonul să se îndrepte după îndoire, trageți o linie în punctul de îndoire. in afara linii cu vreun obiect ascuțit.
Firul pentru modelare trebuie să fie moale și de lungime arbitrară (10 – 20 mm).
Fixarea materialului
Opțiunea nr. 1 Opțiunea nr. 2
Fixarea materialului
În registrul de lucru, desenați un desen al piesei în 3 vederi. Aplicați dimensiuni.
Opțiunea nr. 3 Opțiunea nr. 4
Fixarea materialului
Lucrul cu carduri
Fixarea materialului
Folosind creioane colorate, finalizați sarcina de pe card.
Sumă (creștere)
Tăiere
Sarcina de întărire
oval -
Algoritm pentru construirea unui oval
1. Construiți o proiecție izometrică a unui pătrat - romb ABCD
2. Să notăm punctele de intersecție ale cercului și pătratului 1 2 3 4
3. Din vârful rombului (D) trageți o linie dreaptă până la punctul 4 (3). Obținem segmentul D4, care va fi egală cu raza arcurile R
4. Să desenăm un arc care va conecta punctele 3 și 4.
5. La intersecția segmentului B2 și AC, obținem punctul O1.
Când segmentul D4 și AC se intersectează, obținem punctul O2.
6. Din centrele rezultate O1 și O2 vom trasa arce R1 care vor lega punctele 2 și 3, 4 și 1.
Fixarea materialului
Completați un desen tehnic al piesei, ale cărui două vederi sunt prezentate în Fig. 62
Lucrarea grafică nr. 9
Schița piesei și desenul tehnic
1. Ce se numește schiță?
Fixarea materialului
Sarcini de exercițiu
Lucrarea practică nr. 7
„Citirea planurilor”
Dictarea grafică
„Desenul și desenul tehnic al unei piese pe baza unei descrieri verbale”
Opțiunea 1
Cadru este o combinație de două paralelipipede, dintre care cel mai mic este plasat cu o bază mai mare în centrul bazei superioare a celuilalt paralelipiped. O gaură treptă trece vertical prin centrele paralelipipedelor.
Inălțime totală piese 30 mm.
Înălțimea paralelipipedului inferior este de 10 mm, lungime 70 mm, lățime 50 mm.
Al doilea paralelipiped are o lungime de 50 mm și o lățime de 40 mm.
Diametrul treptei de jos a găurii este de 35 mm, înălțimea de 10 mm; diametrul celui de-al doilea etaj este de 20 mm.
Notă:
Opțiunea nr. 2
A sustine este un paralelipiped dreptunghiular, la fața stângă (cea mai mică) căruia este atașat un semicilindr, care are o bază inferioară comună cu paralelipipedul. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. La baza piesei se afla prin gaura formă prismatică. Axa sa coincide în vederea de sus cu axa canelurii.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 65 mm, latime 40 mm.
Înălțimea semicilindrului 15 mm, bază R 20 mm.
Lățimea canelurii prismatice este de 20 mm, adâncimea este de 15 mm.
Latime gaura 10 mm, lungime 60 mm. Orificiul este situat la o distanta de 15 mm de marginea dreapta a suportului.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 3
Cadru este o combinație între o prismă pătrată și un trunchi de con, care stă cu baza mare în centrul bazei superioare a prismei. O gaură treptă trece de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 65 mm.
Înălțimea prismei este de 15 mm, dimensiunea laturilor bazei este de 70x70 mm.
Înălțimea conului este de 50 mm, baza inferioară este de Ǿ 50 mm, baza superioară este de Ǿ 30 mm.
Diametrul părții inferioare a găurii este de 25 mm, înălțimea de 40 mm.
Diametrul părții superioare a găurii este de 15 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 4
Mânecă este o combinație de doi cilindri cu o gaură treptă care trece de-a lungul axei piesei.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 15 mm, baza este de Ǿ 70 mm.
Baza celui de-al doilea cilindru este de Ǿ 45 mm.
Orificiu de jos Ǿ 50 mm, înălțime 8 mm.
Partea superioară a găurii este de Ǿ 30 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 5
Baza este un paralelipiped. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. Există două găuri cilindrice de trecere în canelură. Centrele găurilor sunt distanțate de capetele piesei la o distanță de 25 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungimea de 100 mm, latimea de 50 mm.
Adancime canelura 15 mm, latime 30 mm.
Diametrul orificiilor este de 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 6
Cadru Este un cub, de-a lungul axei verticale a căruia există un orificiu traversant: semi-conic în partea de sus, iar apoi se transformă într-unul cilindric în trepte.
Marginea cubului 60 mm.
Adâncimea găurii semi-conice este de 35 mm, baza superioară este de 40 mm, partea inferioară este de 20 mm.
Înălțimea treptei de jos a găurii este de 20 mm, baza este de 50 mm. Diametrul părții din mijloc a găurii este de 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 7
A sustine este o combinație între un paralelipiped și un trunchi de con. Conul cu baza sa mare este plasat în centrul bazei superioare a paralelipipedului. În centrul fețelor laterale mai mici ale paralelipipedului există două decupaje prismatice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 15 mm este găurit de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 15 mm, lungime 90 mm, latime 55 mm.
Diametrele bazelor conurilor sunt de 40 mm (inferioare) și 30 mm (superioare).
Lungimea decupajului prismatic este de 20 mm, lățimea de 10 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 8
Cadru este un paralelipiped dreptunghiular gol. În centrul bazei superioare și inferioare a corpului există două maree conice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 10 mm trece prin centrele mareelor.
Înălțimea totală a piesei este de 59 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 45 mm, lungime 90 mm, latime 40 mm. Grosimea pereților paralelipipedului este de 10 mm.
Înălțimea conurilor este de 7 mm, baza este de Ǿ 30 mm și Ǿ 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 9
A sustine este o combinație de doi cilindri cu o axă comună. Un orificiu traversant trece de-a lungul axei: în partea de sus este de formă prismatică, cu o bază pătrată, apoi de formă cilindrică.
Înălțimea totală a piesei este de 50 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 10 mm, baza este de Ǿ 70 mm. Diametrul bazei celui de-al doilea cilindru este de 30 mm.
Înălțimea găurii cilindrice este de 25 mm, baza este de Ǿ 24 mm.
Latura de bază a găurii prismatice este de 10 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Lucrarea grafică nr. 11
„Desen și reprezentare vizuală a piesei”
Folosind proiecția axonometrică, construiți un desen al piesei din cantitatea necesară specii la scara 1:1. Adăugați dimensiuni.
Lucrarea grafică nr. 10
„Schița unei piese cu elemente de design”
Desenați un desen al unei piese din care au fost îndepărtate părți conform marcajelor aplicate. Direcția de proiecție pentru construirea vederii principale este indicată de o săgeată.
Lucrarea grafică nr. 8
„Desenul unei piese cu transformarea formei sale”
Concept general pentru a transforma forma. Relația dintre desen și marcaje
Lucrare grafica
Realizarea unui desen al unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)
Completați desenul tehnic al piesei, realizând, în locul proeminențelor marcate cu săgeți, crestături de aceeași formă și dimensiune în același loc.
Misiunea pentru gandire logica
Subiectul „Proiectarea desenelor”
Cuvinte încrucișate „Proiecție”
1. Punctul din care emană razele proiectate în timpul proiecției centrale.
2. Ce se obține în urma modelării.
3. Fața cubului.
4. Imaginea obţinută în timpul proiecţiei.
5. În această proiecție axonometrică, axele sunt situate la un unghi de 120° unele față de altele.
6. În greacă, acest cuvânt înseamnă „dublă dimensiune”.
7. Vedere laterală a unei persoane sau a unui obiect.
8. Curba, proiecția izometrică a unui cerc.
9. Imaginea din planul de proiecție a profilului este o vedere...
Rebus pe tema „Vizualizare”
Rebus
Cuvânt încrucișat „Axonometrie”
Vertical:
1. Tradus din limba franceza"vedere din față".
2. Conceptul în desen despre care se obține proiecția unui punct sau obiect.
3. Limita dintre jumătățile unei piese simetrice din desen.
4. Corp geometric.
5. Instrument de desen.
6. Tradus din limba latină„aruncă, aruncă înainte”.
7. Corp geometric.
8. Știința imaginilor grafice.
9. Unitate de măsură.
10. Tradus din limba greacă„dublă dimensiune”.
11. Tradus din franceză ca „vedere laterală”.
12. În desen, „ea” poate fi groasă, subțire, ondulată etc.
Dicţionar tehnic desen
Termen | Definiția unui termen sau concept | |
Axonometrie | ||
Algoritm | ||
Analiză formă geometrică subiect | ||
Șeful | ||
Umăr | ||
Arbore | ||
Vertex | ||
Vedere | ||
Vedere principală | ||
Vedere suplimentară | ||
Vedere locală | ||
Şurub | ||
Mânecă | ||
Dimensiuni | ||
şurub | ||
File | ||
Corp geometric | ||
Orizontală | ||
Cameră gata | ||
Margine | ||
Împărțirea unui cerc | ||
Împărțirea unui segment | ||
Diametru | ||
ESKD | ||
Instrumente de desen | ||
Hârtie de calc | ||
Creion | ||
Aspect desen | ||
Constructie | ||
Circuit | ||
Con | ||
Curbe de model | ||
Curbe circulare | ||
Model | ||
Conducători | ||
Linie - lider | ||
Linie de prelungire | ||
Linie de tranziție | ||
Linie dimensională | ||
Linie solida | ||
Linie întreruptă | ||
Linie întreruptă | ||
Lyska | ||
Scară | ||
Metoda Monge | ||
Poliedru | ||
Poligon | ||
Modelare | ||
Inscripția principală | ||
Aplicarea dimensiunilor | ||
Contur de desen | ||
Pauză | ||
Oval | ||
Ovoid | ||
Cerc | ||
Cerc în proiecție axonometrică | ||
Ornament | ||
Axele axonometrice | ||
Axa de rotație | ||
Axa de proiecție | ||
Axa de simetrie | ||
Gaură | ||
Canelură | ||
Calea cheii | ||
Paralelipiped | ||
Piramidă | ||
Planul de proiecție | ||
Prismă | ||
Proiecții axonometrice | ||
Proiecție | ||
Proiecție dreptunghiulară izometrică | ||
Proiecție oblică dimetrică frontală | ||
Proiecție | ||
Canelură | ||
Scanează | ||
mărimea | ||
Dimensiunile per total | ||
Dimensiuni structurale | ||
Coordonarea dimensiunilor | ||
Dimensiunile elementului piesei | ||
Decalaj | ||
Cadru de desen | ||
Margine | ||
Desen tehnic | ||
Simetrie | ||
Împerechere | ||
Standard | ||
Standardizare | ||
Săgețile | ||
Sistem | ||
Thor | ||
Punct de împerechere | ||
Raportor | ||
Pătrate | ||
Simplificari si conventii | ||
Teşit | ||
Formate de desen | ||
Frontal | ||
Centrul de proiecție | ||
Centru de împerechere | ||
Cilindru | ||
Busolă | ||
Desen | ||
Desen de lucru | ||
Desen | ||
Număr dimensional | ||
Citirea desenului | ||
Mașină de spălat | ||
Minge | ||
Slot | ||
Gravare | ||
Font | ||
Hatching Hatching în axonometrie | ||
Elipsă | ||
Schiță | ||
Caiet de lucru
Lucrări practice și grafice despre desen
Caietul a fost elaborat de Anna Aleksandrovna Nesterova, profesor de cea mai înaltă categorie de desen și artă plastică, profesor la Instituția de Învățământ Buget Municipal „Școala Gimnazială Nr. 1 din Lensk”
Introducere în subiectul desenului
Materiale, accesorii, instrumente de desen.
Lucrare grafica№1
Fonturi de desen
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Desen fonturi”
Efremovskaya medie şcoală cuprinzătoare
Domeniul educațional Tehnologia
Desen subiect
Lucrări grafice
Efectuat
Numele studentului
Verificat
Numele profesorului
2013-2014 an academic
Lucrare grafica№2
Împărțirea unui cerc în părți egale
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Împărțirea unui cerc în părți egale”
Varianta I – în 3 părți
Opțiunea II – 5 părți
Opțiune ІІІ – pentru 6 părți
Versiunea ІY – pentru 8 piese
Lucrare grafica№ 5
Ţintă
I-opțiune
Roller Steel 45
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
Opțiunea II
Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Finger Steel 50
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
ІІІ-opțiune
Ţintă: verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvălui formă transversală detalii de secțiune transversală. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.
Roller Steel 45
Lucrare grafica№ 5
Desenul pieselor cu secțiuni
Varianta ІY
Ţintă : verificați-vă cunoștințele despre subiectul „Secțiuni”
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Dezvăluie forma secțiunii transversale a piesei. Etichetați-l dacă este necesar. Adăugați dimensiuni.
Ax Oțel St.5
Lucrare grafica№ 6
Desenul pieselor cu tăieturi
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Tăieturi”
prima varianta
Desenați o schiță a piesei pe o foaie de hârtie A4 folosind o imagine vizuală. Faceți o tăietură pe produs
a 2-a varianta
Lucrare grafica№ 7
Desen conexiuni filetate
Scop: pentru a verifica asimilarea cunoștințelor pe tema „Conexiuni”
Conţinut: Desenați un desen al conexiunii a două părți folosind produse filetate. Opțiunea 1 Opțiunea 2Lucrare grafica№ 8
Conţinut: A executa. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - burete;2 - arc;3 - șurub.) Opțiunea 1 Lucrare grafica№ 8Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu
Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”
A executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - tijă;2 - cadru;3 - capac.)
Opțiunea 2Lucrare grafica№ 8
Desenarea unei piese din viață sau conform unui desen de ansamblu
Scop: verificarea asimilarii cunostintelor pe tema „Desen de ansamblu”
A executaschița piesei conform desenului de ansamblu. (Alcătuirea unității de asamblare:1 - flanșă;2 - un metrou.)
Opțiunea 3Lucrare grafica№ 9
Desen piesa conform schitei
Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Scopul și execuția schițelor”
Conținut: Desenați o parte Opțiunea 1 Opțiunea 2Opțiunea 3 |
Lucrare grafica№ 10
Desenul planului și al fațadei clădirii
Scop: verificarea asimilării cunoștințelor pe tema „Elemente de construcție și desen topografic”
Citirea unui desen presupune imaginarea formei tridimensionale a unui obiect din imagini plate și determinarea dimensiunilor acestuia. Se recomandă efectuarea acestei lucrări în următoarea secvență:
- Citiți cartușul desenului. Din acesta puteți afla numele piesei, numele materialului din care este realizată, scara imaginilor și alte informații.
- Stabiliți ce tipuri de piese sunt date în desen, care dintre ele este cea principală.
- Luați în considerare tipurile în relație unul cu celălalt și încercați să determinați forma piesei cu toate detaliile. Această sarcină este ajutată prin analiza imaginilor și datelor din desen. După ce și-au imaginat forma geometrică a fiecărei părți a piesei din desen, le combină mental într-un singur întreg.
- Determinați dimensiunile piesei și ale elementelor acesteia din desen. Să dăm un exemplu de citire a unui desen al unei părți (în primul rând, se oferă întrebări despre desen și apoi răspunsurile la acestea).
Întrebări pentru desen (Fig. 143. Întrebările sunt compilate în succesiunea corespunzătoare in ordinea corecta citind desene)
- Care este numele piesei?
- Din ce material este realizat?
- La ce scară este făcut desenul?
- Ce tipuri conține desenul?
- Descrie forma generala Detalii.
- Care sunt dimensiunile totale ale pieselor și dimensiunile pieselor individuale?
Orez. 143. Desenul piesei
Răspunsuri la întrebări despre desen (vezi Fig. 143).
Citiți desenul din Figura 145.
Orez. 145. Sarcină de exercițiu
Întrebări despre desen
- Care este numele piesei?
- Din ce material este realizat?
- Ce tipuri sunt prezentate în desen?
- Combinația dintre care corpuri geometrice determină forma piesei?
- Ce părți ale piesei sunt afișate în vederea principală prin două cercuri cu diametrul de 10?
- Ce elemente sunt reprezentate de cercuri cu diametrul de 18 și de ce sunt desenate în vederea principală cu linii întrerupte?
- Care sunt dimensiunile totale ale piesei?
Lucrarea practică nr. 7. 1. Lectură orală desene
Conform instrucțiunilor profesorului, citiți unul dintre desenele din Figura 146. Notați răspunsurile la întrebări în caiet.
Orez. 146. Teme pentru lucrări practice Nr. 7
Întrebări pentru citirea planurilor
- Care este numele piesei? Din ce material este realizat?
- Ce scară este indicată în desen?
- Ce imagini transmit forma piesei?
- Ce corpuri geometrice se combină pentru a-i forma forma?
- Descrieți forma piesei.
- Care sunt dimensiunile totale? Care este dimensiunea corpurilor geometrice care formează forma piesei?
2. Rezolvarea problemelor distractive
Orez. 148. Sarcini de exercițiu
Lucrare grafică Nr. 8. Desenarea unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)
Orez. 151. Sarcini pentru lucrarea grafică Nr. 8
Indicații de lucru. Completați sarcinile 1-4, ca pregătitoare, în caietul de lucru, sarcina 5, ca principală, pe o coală A4. Completează imaginile păstrând proporțiile subiectului; nu aplicati dimensiuni.
Caiet de lucruLucrări practice și grafice despre desen
Caietul a fost elaborat de Anna Aleksandrovna Nesterova, profesor de cea mai înaltă categorie de desen și artă plastică, profesor la Instituția de Învățământ Buget Municipal „Școala Gimnazială Nr. 1 din Lensk”
Introducere în subiectul desenului
Istoria apariției metodelor grafice de imagini și desene
Desene în Rusia au fost realizate de „desenători”, o mențiune despre care se găsește în „Ordinul Pușkar” al lui Ivan I.V.
Alte imagini - desene, au fost o vedere de pasăre a structurii.
La sfârşitul secolului al XII-lea. În Rusia, sunt introduse imagini la scară mare și sunt indicate dimensiunile. În secolul al XVIII-lea, desenatori ruși și țarul Petru I însuși au realizat desene folosind metoda proiecțiilor dreptunghiulare (fondatorul metodei este matematicianul și inginerul francez Gaspard Monge). Din ordinul lui Petru I, predarea desenului a fost introdusă în toate instituțiile de învățământ tehnic.
Întreaga istorie a dezvoltării desenului este indisolubil legată de progresul tehnic. În prezent, desenul a devenit principalul document al comunicării de afaceri în știință, tehnologie, producție, design și construcție.
Este imposibil să creați și să verificați un desen de mașină fără a cunoaște elementele de bază ale limbajului grafic. Pe care îl vei întâlni în timp ce studiezi materia"Desen"
Tipuri de imagini grafice
Exercițiu: etichetați numele imaginilor.
Materiale, accesorii, instrumente de desen.
Din istorie
O busolă de fier a fost găsită în Franța într-o movilă galică din secolul I d.Hr. În cenușa care a acoperit Pompeiul cu nouăsprezece secole în urmă, arheologii au descoperit și multe busole din bronz.
ÎN Rusiei antice Un model circular de cercuri mici regulate era larg răspândit. Un tăietor de busolă din oțel a fost găsit în timpul săpăturilor din Novgorod cel Mare.
Creion și-a primit numele de la fuziunea a două cuvinte turcești:pedeapsă – negru și tash - piatra. În secolul al XVI-lea, britanicii au descoperit zăcăminte de grafit. Pixurile fragile au fost așezate într-un cadru elegant din stuf sau mahon, iar abia la sfârșitul secolului al XVIII-lea, cehul J. Garmut a propus realizarea de baghete de scris dintr-un amestec de grafit zdrobit și lut. Tijele de scris erau numite „kohinoor” - „fără egal”.
Raportor - un instrument pentru măsurarea gradelor și a unghiurilor de trasare, din tablă sau plastic.
Model - o placă subțire cu margini curbate, folosită pentru a trasa linii curbe (de tipar) care nu pot fi trase cu ajutorul unei busole.
Cuvânt radieră , se dovedește, provine de la cuvântul prescurtat „elastic gummy”, care se traduce cacauciuc.
Camera gata - un set de instrumente de desen și accesorii plasate într-o carcasă.
Fixarea materialului:
Conform instrucțiunilor profesorului, elevii desenează linii verticale, orizontale și înclinate, precum și cercuri, într-un caiet de lucru, folosind instrumente de desen.
Conceptul de standarde GOST. Formate. Cadru. Desenarea liniilor.
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, fA4D/Z:
Instrumente, caiet, manual, ed. A. D. Botvinnikova, format fA4 (fără font)
Învăța:
Idei despre GOST, ESKD, formate, cartilu
A fi capabil să:
Determinați grosimea, stilul, tipul de linii atunci când creați imagini grafice, proiectați formatul.
Exercitiul 1
Lucrarea grafică nr. 1
„Formate. Cadru. Desenând linii"
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova p. 20, accesorii, fA4D/Z:
Instrumente, caiet, manual, ed. A. D. Botvinnikova, hârtie milimetrată.
Învăța:
Reguli de întocmire, etape de lucru asupra desenului.
A fi capabil să:
Lucrați cu atenție și rațional cu instrumente de desen. Urmați regulile de întocmire a desenelor și a liniilor.
Exemple de lucrări efectuate
Sarcini de testare pentru lucrarea grafică nr. 1
Opțiunea 1.
Ce denumire conform GOST are un format de dimensiune 210x297:
a) A1; b) A2; c) A4?
2. Care este grosimea liniei liniuțe-punct dacă în desen linia groasă principală solidă este de 0,8 mm:
a) 1 mm: b) 0,8 mm: c) 0,3 mm?
______________________________________________________________
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Unde în desen se află inscripția principală?
a) în colțul din stânga jos; b) în colțul din dreapta jos; c) în colțul din dreapta sus?
2. Cât de mult ar trebui să se extindă liniile axiale și centrale dincolo de conturul imaginii:
a) 3...5 mm; b) 5…10 mm4 c) 10…15 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce aranjare a formatului A4 este permisă de GOST:
A) verticală; b) orizontală; c) verticală şi orizontală?
2. . Care este grosimea unei linii subțiri solide dacă în desen linia groasă principală solidă este de 1 mm:
a) 0,3 mm: b) 0,8 mm: c) 0,5 mm?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
La ce distanță de marginile foii este desenat cadrul de desen:
a) stânga, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare; b) stânga, sus și jos – 10 mm, dreapta – 25 mm; c) stânga – 20 mm, sus, dreapta și jos – 5 mm fiecare?
2. Ce tip de linie sunt liniile axiale și centrale realizate în desene:
a) o linie subțire continuă; b) linie punctată liniuță; c) linie întreruptă?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care sunt dimensiunile formatului A4 conform GOST:
a) 297x210 mm; b) 297x420 mm; c) 594x841 mm?
2. În funcție de ce linie este selectată grosimea liniilor de desen:
a) linie punctată liniuță; b) o linie subțire continuă; c) o linie solidă principală groasă?
Fonturi (GOST 2304-81)
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, hârtie milimetrată.D/Z:
Caiet, manual §2.4 p. 23-24, hârtie milimetrată.
Învăța:
Font desen, inscripția principală a desenului.
A fi capabil să:
Utilizați un font atunci când proiectați un desen
Tipuri de font:
Dimensiunile fontului:
Sarcini practice:
Calcule ale parametrilor fontului desenului
Relaționează.mărimea
Dimensiune in mm
3.5
Înălţime
litere mari
3.5
Înălţime
litere mici
0,7 ore
2.5
3.5
Spațiul dintre litere
0,2 ore
0.7
0.1
1.4
2.0
2.8
Distanța minimă între bazele liniei
1,7 ore
6.0
8.5
12.0
17.0
24.0
Distanța minimă între cuvinte
0,6 ore
2.1
3.0
4.2
6.0
8.4
Grosimea literei
0,1 h
0.35
0.5
0.7
0.1
1.4
Sarcini de testare
Opțiunea 1.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce valoare este luată ca dimensiune a fontului:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) înălțimea spațiilor dintre linii?
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea majusculei rupturii nr. 5:
a) 10 mm; b) 7 mm; c) 5 mm; d) 3,5 mm?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care este înălțimea literelor mici care au elemente proeminente?c, d, b, r, f:
a) înălțimea majusculei; b) înălțimea unei litere mici; c) mai mare decât înălțimea majusculei?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Literele mari și mici sunt diferite în scris?A, E, T, G, I:
a) diferă; b) nu diferă; c) diferă în scrierea elementelor individuale?
Opțiunea #5.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Cu ce corespunde înălțimea numerelor unui font de desen:
a) înălțimea unei litere mici; b) înălțimea majusculei; c) jumătate din înălțimea unei litere mari?
Aplicarea dimensiunilor. Scară
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii.D/Z:
Caiet, manual §2.5-2.6, fA4 (vertical)
Învăța:
Reguli de aplicare a dimensiunilor
Liniar
Colţ
Numerele pe desene
Semne R, diametru, pătrat
A fi capabil să:
Aplicați regulile de dimensionare. Citiți dimensiunile de pe desene. Folosiți cântarul corect
Dimensiunile sunt:
Semne care sunt utilizate la aplicarea dimensiunilor:
L –
R –
Ǿ -
Exercițiu:
Aplicați dimensiuni
Scară –
Sarcini de testare
Opțiunea 1.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
1. Ce lungime a obiectului trebuie indicată pe desen dacă este de 1250 mm și scara imaginii este 1:10:
a) 125: b) 1250; c) 12,5?
2. Ce literă trebuie plasată înaintea numărului de dimensiune atunci când se indică grosimea piesei:
a) R; b)L; V)S?
Opțiunea #2.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Desenul este setat la o scară de 2:1. Cum se vor raporta dimensiunile liniare ale imaginii cu dimensiunile liniare ale obiectului proiectat:
a) imaginea este mai mare decât dimensiunea reală a obiectului; b) imaginea corespunde mărimii reale a obiectului; c) imaginea este mai mică decât dimensiunea reală a obiectului?
Opțiunea #3.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Ce scară este de preferat pentru desenarea unei piese:
a) spor; b) scădere; c) natural?
2. Ce înseamnă semnul R în fața numărului mărimii:
a) circumferinta; b) diametrul unui cerc; c) raza cercului?
Opțiunea numărul 4.
Selectați și subliniați răspunsurile corecte la întrebări.
Care opțiune corespunde scalei de reducere:
a) M 1:2; b) M 1:1; c) M 2:1?
2. Care este distanța minimă dintre conturul imaginii și linia de dimensiune:
a) 5 mm; b) 7 mm; c) 10 mm?
Exercițiu pentru consolidarea materialului
(lucrați cu creionul colorat)
Lucrarea grafică nr 2
„Desenul unei părți plane”
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, fA4 (vertical)D/Z:
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busolă)
Învăța:
Reguli de aplicare a cotelor, design de desen (fonturi, linii).
A fi capabil să:
Efectuați un desen, aplicați regulile pentru dimensiunile desenului, utilizați instrumente de desen.
Carduri - sarcini
1 opțiune
2 opțiune
3 opțiune
4 opțiune
Perechi. Construcții geometrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busolă).D/Z:
Caiet, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova, accesorii (busole), fA4, §15.2 -15.3 Fig. 137
Învăța:
Reguli pentru construirea de linii paralele și perpendiculare, de conjugare a unghiurilor, a două linii paralele, a unei drepte și a unui cerc și a împărțirii unui cerc în părți egale, a construirii poligoanelor regulate.
A fi capabil să:
Efectuați construcții geometrice folosind instrumente de desen. Citiți desenul.
Împerecherea –
Consolidarea materialului studiat:
Faceți un desen al unei chei a ușii
Conjugarea lui blunt, acute and unghiuri drepte
Construcții geometrice
Împărțirea unui cerc în 5 și 10 părți
Împărțirea unui cerc în 4 și 8 părți
Împărțirea unui cerc în 3, 6 și 12 părți
Împărțirea unui segment în 9 părți
Proiecție. Metoda proiecției. Proiectare pe un plan de proiecție
D/Z:
Accesorii, 2 cutii de chibrituri, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova p. 31-34 citește.
Învăța:
Bazele proiecției. Concepte: centru, perpendicular, paralel
A fi capabil să:
Analizați forma unui obiect, afișați într-un plan.
Obținerea imaginilor pe 2 planuri de proiecție.
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §4 p. 37-38.
Învăța:
Reguli pentru reprezentarea unei figuri pe un plan reciproc perpendicular. Bazele metodei proiecției dreptunghiulare.
A fi capabil să:
Să fie capabil să construiască proiecții pe 2 planuri de proiecție.
Exercițiu:
Faceți modele din cutii de chibrituri așa cum se arată în Fig. 56 a. Comparați desenele model pe care le-ați făcut cu imaginile lor vizuale. Fă-ți singur unul sau două modele din două sau trei cutii și completează-le desenele.
Sarcina practica:
Folosind o imagine vizuală, construiți o proiecție orizontală. Adăugați dimensiuni.
Sarcina de revizuire:
Obținerea imaginilor pe 3 planuri de proiecție
D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §4 -5 p. 37-38 fig. 51.
Învăța:
Ordinea proiecției pe 3 planuri. Numărul de tipuri utilizate în desenele tehnice. Principii pentru alegerea tipului principal.
A fi capabil să:
Desenați o formă simplă. Selectați numărul de tipuri. Citiți un desen cu o formă simplă.
Construiți al treilea tip de piesă frontal pe tablă
Fixarea materialului
Munca practica:
Pe baza acestor tipuri, construiți al treilea. Scara 1:1
Opțiunea 1
Opțiunea nr. 2
Opțiunea #3
Opțiunea nr. 4
Localizarea speciilor. Specii locale. Sarcini de întocmire a desenelor din imagini izolate
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet, hârtie de calc.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §5 fig. 55-56, foarfece, lipici, sârmă, cutii de chibrituri, hârtie colorată.
Învăța:
Ordinea proiecției pe plan. Numărul de tipuri utilizate în desenele tehnice. Principii pentru alegerea tipului principal.
A fi capabil să:
Faceți un desen al unui formular simplu, alegând numărul necesar de tipuri în conformitate cu GOST. Citiți un desen cu o formă simplă.
Vedere –
Ce se numește specii locale?
Fixarea materialului
Scrieți răspunsurile în registrul de lucru:
Opțiunea 1
Opțiunea nr. 2
Lucrarea practică nr. 3
„Modeling dintr-un desen”.
Manual „Desen” ed. A.D. Botvinnikova, sârmă sau carton, cutii de chibrituri, lipici etc.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova
Învăța:
Metode de modelare dintr-un desen.
A fi capabil să:
Instrucțiunile de utilizare
Pentru a face un model din carton, mai întâi decupați-i martorul. Determinați dimensiunile piesei de prelucrat din imaginea piesei (Fig. 58). Marcați (conturați) decupajele. Tăiați-le de-a lungul conturului conturat. Scoateți piesele decupate și îndoiți modelul conform desenului. Pentru a preveni ca cartonul să se îndrepte după îndoire, trageți linii în exteriorul îndoirii cu un obiect ascuțit.
Firul pentru modelare trebuie să fie moale și de lungime arbitrară (10 – 20 mm).
Ordinea construcției imaginilor în desene
instrumente, manual, caiet, hârtie de calcD/Z:
§13, f A4, creioane colorate, accesorii.
Învăța:
A fi capabil să:
Construiți tăieturi și secțiuni, executați desene tehnice ale elementelor.
Fixarea materialului
Exercițiu:
Opțiunea nr. 1 Opțiunea nr. 2
Fixarea materialului
Exercițiu:
În registrul de lucru, desenați un desen al piesei în 3 vederi. Aplicați dimensiuni.
Opțiunea nr. 3 Opțiunea nr. 4
Analiza formei geometrice a obiectelor. Corpuri de rotație. Grup de corpuri geometrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §10, 11, 16, creioane colorate.
Învăța:
Reguli pentru realizarea desenelor corpurilor geometrice.
Secvență de citire a unui grup de corpuri geometrice.
A fi capabil să:
Fixarea materialului
Lucrul cu carduri
Fixarea materialului
Folosind creioane colorate, finalizați sarcina de pe card.
Analiza formei geometrice -
Desenul unei piese conform acestor două tipuri
unelte,D/Z:
f A4, unelte
Învăța:
A fi capabil să:
Analizați desenele, oferiți o descriere verbală exactă a obiectului reprezentat în desen.
Obținerea axonometriei proiecții ale figurilor plane
Repetați paragraful 7-7.2; finalizați construcția tabelului 1.
Echipament pentru elevi:
manual „Desen” ed. Botvinnikova A.D., registru de lucru, accesorii de desen.
Pătrat în proiecție dimetrică
Exercițiu:
Construiți un pătrat în proiecție izometrică
Triunghi în dimetrie Triunghi în izometrie
Hexagon în dimetrie și izometrie
Exercițiu:
Construiți un hexagon în proiecție izometrică
Exercițiu:
Proiecții axonometrice corpuri volumetrice
Manual „Desen” ed. A.D. Botvinnikova, caiet, instrumente.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova pag. 49 tabelul nr. 2, §7-8.
Învăța:
Reguli pentru construirea proiecțiilor axonometrice. Metode de construire a unei piese volumetrice în izometrie.
A fi capabil să:
Construiți imagini în axonometrie pornind de la figuri plate situate la baza piesei. Învață să analizezi imaginile rezultate.
Sarcina de revizuire:
Construiți o figură geometrică pe un plan orizontal de proiecție.
Sumă (creștere)
Tăiere
Sarcina de întărire
Proiecția axonometrică a unei piese cu elemente cilindrice
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova § 7-8.
Învăța:
Reguli pentru construirea unei piese cu o suprafață curbată. Conceptul general de „axonometrie a unei piese”.
A fi capabil să:
Analizați forma piesei și imaginea rezultată.
Elipsa -
oval -
Algoritm pentru construirea unui oval
1. Să construim o proiecție izometrică a unui pătrat - un romb ABCD
2. Să notăm punctele de intersecție ale cercului și pătratului 1 2 3 4
3. Din vârful rombului ( D ) trageți o linie dreaptă până la punct 4 (3). Primim segmentul D 4, care va fi egală cu raza arcului R .
4. Să desenăm un arc care leagă punctele 3 Și 4 .
5. La traversarea unui segment LA 2 Și AC primim un punct O1.
La trecerea unei linii D 4 Și AC primim un punct O2.
6. Din centrele primite O1 Și O2 să desenăm arce R 1 , care va conecta punctele 2 și 3, 4 și 1.
Consolidarea materialului nou
! lucrați în cartea de muncă
Exercițiu:
Faceți proiecții izometrice ale cercului paralel cu planurile de proiecție frontală și de profil.
Desen și reprezentare vizuală a piesei
F A4, instrumente, manualD/Z:
§12, hârtie de calc
Învăța:
ZUN
A fi capabil să:
Analizați forma piesei, construiți 3 tipuri de piese și aplicați dimensiuni.
Desen tehnic
Manual „Desen” ed. A. D. Botvinnikova§9, accesorii, caiet.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova § 9
Învăța:
Reguli de realizare a desenelor tehnice și tehnici de realizare a pieselor.
A fi capabil să:
Efectuați proiecții axonometrice care înfățișează figuri plate. Efectuați desenul tehnic.
Desen tehnic –
Metode de eclozare:
Fixarea materialului
Completați un desen tehnic al piesei, ale cărui două vederi sunt prezentate în Fig. 62
Proiecții de vârfuri, muchii și fețe ale unui obiect
Manual „Desen” ed. A.D. Botvinnikova, accesorii, caiet, creioane colorate.D/Z:
Accesorii, manual „Desen”, ed. A. D. Botvinnikova §12, fA4, creioane colorate.
Învăța:
Metode de selectare a unui punct pe un plan. Principii de construcție a muchiilor și fețelor.
A fi capabil să:
Construiți proiecții de puncte și fețe.
? Problemă
Ce este o coastă?
Care este vârful unui obiect?
Care este marginea unui obiect?
Proiecția unui punct
Munca practica:
Aranja denumiri de litere proiecții
puncte de pe desenul piesei, marcate în imaginea vizuală.
ÎN)
Lucrarea grafică nr. 9
Schița piesei și desenul tehnic
D/Z:
Instrumente, hârtie milimetrică, fA4, § 18
Învăța:
Ce este o schiță? Schițați regulile
A fi capabil să:
Completați schița în numărul necesar de tipuri. Desenați conform schiței.
Ce se numeșteschiță ?
Fixarea materialului
Sarcini de exercițiu
Aplicarea dimensiunilor ținând cont de forma obiectului
instrumente, manual, caiet, hârtie de calc.D/Z:
Orez. 113 (1, 2, 3, 5, 8, 9)
Învăța:
Regula generala dimensiunile desenului pe desen.
A fi capabil să:
Repetarea și consolidarea materialului acoperit.
Exercițiu oral
Munca practica:
Decupaje și felii pe corpuri geometrice
Elemente de piese
SLOT - o canelură sub formă de fantă sau canelură pe piesele mașinii. De exemplu, o fantă în capul unui șurub sau șurub în care este introdus capătul unei șurubelnițe atunci când îl înșurubați.
CANELURĂ - o depresiune alungită sau gaură pe suprafața unei piese, limitată pe laturi de planuri paralele.
LYSKA – o tăietură plată pe una sau ambele părți ale secțiunilor cilindrice, conice sau sferice ale unei piese. Flats sunt concepute pentru a prinde cheie si etc.
CREŞTERE - aceasta este o canelură inelară pe tijă, necesară din punct de vedere tehnologic pentru ieșirea unei scule filetate în timpul fabricării unei piese sau în alte scopuri.
KEYWAY GROVE - o fantă sub formă de canelură, care servește la instalarea unei chei, care transmite rotația de la arbore la bucșă și invers.
GAURA CENTRALĂ - un element al unei piese care servește la reducerea masei acesteia, la furnizarea de lubrifiant la suprafețele de frecare, conectarea pieselor etc. Găurile pot fi traversante sau oarbe.
TESITIR – transformarea unei margini cilindrice a unei piese într-un trunchi de con.
Exercițiu: În loc de numere, scrieți numele elementelor componente
Exercițiu: Efectuați o proiecție axonometrică a piesei
Lucrarea practică nr. 7
„Citirea planurilor”
Manual, caiet, foaie.D/Z:
Hârtie milimetrică, §17
Învăța:
Stăpânește metodele de construire a 3 tipuri, analizează forma geometrică a unui obiect, cunoaște denumirile elementelor unei piese.
A fi capabil să:
Analizați desenul, determinați dimensiunile, oferiți o descriere verbală exactă
Dictarea grafică
„Desenul și desenul tehnic al unei piese pe baza unei descrieri verbale”
Format (caiet), instrumenteD/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăța:
Reguli pentru schiță
A fi capabil să:
Determinați numărul necesar și suficient de tipuri pentru o anumită piesă. Selectați vizualizarea principală. Dimensiune.
Opțiunea 1
Cadru este o combinație de două paralelipipede, dintre care cel mai mic este plasat cu o bază mai mare în centrul bazei superioare a celuilalt paralelipiped. O gaură treptă trece vertical prin centrele paralelipipedelor.
Înălțimea totală a piesei este de 30 mm.
Înălțimea paralelipipedului inferior este de 10 mm, lungime 70 mm, lățime 50 mm.
Al doilea paralelipiped are o lungime de 50 mm și o lățime de 40 mm.
Diametrul treptei de jos a găurii este de 35 mm, înălțimea de 10 mm; diametrul celui de-al doilea etaj este de 20 mm.
Notă:
Opțiunea nr. 2
A sustine este un paralelipiped dreptunghiular, la fața stângă (cea mai mică) căruia este atașat un semicilindr, care are o bază inferioară comună cu paralelipipedul. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. La baza piesei există un orificiu traversant de formă prismatică. Axa sa coincide în vederea de sus cu axa canelurii.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungime 65 mm, latime 40 mm.
Înălțimea semicilindrului 15 mm, bazăR 20 mm.
Lățimea canelurii prismatice este de 20 mm, adâncimea este de 15 mm.
Latime gaura 10 mm, lungime 60 mm. Orificiul este situat la o distanta de 15 mm de marginea dreapta a suportului.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 3
Cadru este o combinație între o prismă pătrată și un trunchi de con, care stă cu baza mare în centrul bazei superioare a prismei. O gaură treptă trece de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 65 mm.
Înălțimea prismei este de 15 mm, dimensiunea laturilor bazei este de 70x70 mm.
Înălțimea conului este de 50 mm, baza inferioară este de Ǿ 50 mm, baza superioară este de Ǿ 30 mm.
Diametrul părții inferioare a găurii este de 25 mm, înălțimea de 40 mm.
Diametrul părții superioare a găurii este de 15 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 4
Mânecă este o combinație de doi cilindri cu o gaură treptă care trece de-a lungul axei piesei.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 15 mm, baza este de Ǿ 70 mm.
Baza celui de-al doilea cilindru este de Ǿ 45 mm.
Orificiu de jos Ǿ 50 mm, înălțime 8 mm.
Partea superioară a găurii este de Ǿ 30 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 5
Baza este un paralelipiped. În centrul feței superioare (cea mai mare) a paralelipipedului, de-a lungul laturii sale lungi, există un șanț prismatic. Există două găuri cilindrice de trecere în canelură. Centrele găurilor sunt distanțate de capetele piesei la o distanță de 25 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 30 mm, lungimea de 100 mm, latimea de 50 mm.
Adancime canelura 15 mm, latime 30 mm.
Diametrul orificiilor este de 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 6
Cadru Este un cub, de-a lungul axei verticale a căruia există un orificiu traversant: semi-conic în partea de sus, iar apoi se transformă într-unul cilindric în trepte.
Marginea cubului 60 mm.
Adâncimea găurii semi-conice este de 35 mm, baza superioară este de 40 mm, partea inferioară este de 20 mm.
Înălțimea treptei de jos a găurii este de 20 mm, baza este de 50 mm. Diametrul părții din mijloc a găurii este de 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 7
A sustine este o combinație între un paralelipiped și un trunchi de con. Conul cu baza sa mare este plasat în centrul bazei superioare a paralelipipedului. În centrul fețelor laterale mai mici ale paralelipipedului există două decupaje prismatice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 15 mm este găurit de-a lungul axei conului.
Înălțimea totală a piesei este de 60 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 15 mm, lungime 90 mm, latime 55 mm.
Diametrele bazelor conurilor sunt de 40 mm (inferioare) și 30 mm (superioare).
Lungimea decupajului prismatic este de 20 mm, lățimea de 10 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 8
Cadru este un paralelipiped dreptunghiular gol. În centrul bazei superioare și inferioare a corpului există două maree conice. Un orificiu traversant de formă cilindrică Ǿ 10 mm trece prin centrele mareelor.
Înălțimea totală a piesei este de 59 mm.
Inaltimea paralelipipedului este de 45 mm, lungime 90 mm, latime 40 mm. Grosimea pereților paralelipipedului este de 10 mm.
Înălțimea conurilor este de 7 mm, baza este de Ǿ 30 mm și Ǿ 20 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Opțiunea nr. 9
A sustine este o combinație de doi cilindri cu o axă comună. Un orificiu traversant trece de-a lungul axei: în partea de sus este de formă prismatică, cu o bază pătrată, apoi de formă cilindrică.
Înălțimea totală a piesei este de 50 mm.
Înălțimea cilindrului inferior este de 10 mm, baza este de Ǿ 70 mm. Diametrul bazei celui de-al doilea cilindru este de 30 mm.
Înălțimea găurii cilindrice este de 25 mm, baza este de Ǿ 24 mm.
Latura de bază a găurii prismatice este de 10 mm.
Notă: Când desenați dimensiuni, luați în considerare piesa ca un întreg.
Test
Lucrarea grafică nr. 11
„Desen și reprezentare vizuală a piesei”
Format A3, instrumenteD/Z:
Instrumente, caiet, manual.
Exercițiu:
Folosind proiecția axonometrică, construiți un desen al piesei în numărul necesar de vederi la scară 1:1. Adăugați dimensiuni.
Lucrarea grafică nr. 10
„Schița unei piese cu elemente de design”
instrumente, manual, hârtie milimetricăD/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăța:
Schițați regulile
A fi capabil să:
Faceți o schiță și puneți dimensiunile corect
Exercițiu:
Desenați un desen al unei piese din care au fost îndepărtate părți conform marcajelor aplicate. Direcția de proiecție pentru construirea vederii principale este indicată de o săgeată.
Lucrarea grafică nr. 8
„Desen în parte c transformându-și forma”
instrumente, fA4, manual
D/Z:
Instrumente, hârtie milimetrată.
Învăța:
A fi capabil să:
Executați desenul
Concept general de transformare a formei. Relația dintre desen și marcaje
Manual, caiet, hârtie milimetrică, rechiziteD/Z:
Poza manualului. 151 (faceți cunoștință), fA4
Învăța:
A fi capabil să:
Analizați formularul. Desenați desenul în proiecție dreptunghiulară ortogonală.
Lucrare grafica
Realizarea unui desen al unui obiect în trei vederi cu transformarea formei acestuia (prin eliminarea unei părți a obiectului)
Exercițiu:
Completați desenul tehnic al piesei, realizând, în locul proeminențelor marcate cu săgeți, crestături de aceeași formă și dimensiune în același loc.
Sarcina de gândire logică
Subiect „Designul desenelor”
Subiect „Unelte de desen și accesorii”
Cuvinte încrucișate "Proiectie"
1. Punctul din care emană razele proiectate în timpul proiecției centrale.
2. Ce se obține în urma modelării.
3. Fața cubului.
4. Imaginea obţinută în timpul proiecţiei.
5. În această proiecție axonometrică, axele sunt situate la un unghi de 120° unele față de altele.
6. În greacă, acest cuvânt înseamnă „dublă dimensiune”.
7. Vedere laterală a unei persoane sau a unui obiect.
8. Curba, proiecția izometrică a unui cerc.
9. Imaginea din planul de proiecție a profilului este o vedere...
Rebus pe subiect "Vedere"
Rebus
Subiect „Dezvoltarea corpurilor geometrice”
Cuvinte încrucișate "Axonometrie"
Vertical:
Tradus din franceză ca „vedere din față”.
Conceptul în desen pe care se obține proiecția unui punct sau obiect.
Limita dintre jumătățile unei piese simetrice din desen.
Corp geometric.
Instrument de desen.
Tradus din latină, „aruncă, aruncă înainte”.
Corp geometric.
Știința imaginilor grafice.
Unitate de măsură.
Tradus din greacă „dublă dimensiune”.
Tradus din franceză ca „vedere laterală”.
În desen, „ea” poate fi groasă, subțire, ondulată etc.
Dicţionar tehnic de desen
AxonometrieAlgoritm
Analiza formei geometrice a unui obiect
Șeful
Umăr
Arbore
Vertex
Vedere
Vedere principală
Vedereadiţional
Vedere locală
Şurub
Mânecă
Dimensiuni
şurub
File
Corp geometric
Orizontală
Cameră gata
Margine
Împărțirea unui cerc
Împărțirea unui segment
Diametru
ESKD
Instrumente de desen
Hârtie de calc
Creion
Aspect desen
Constructie
Circuit
Con
Curbe de model
Curbe circulare
Model
Conducători
Linie - lider
Linie de prelungire
Linie de tranziție
Linie dimensională
Linie solida
Linie întreruptă
Linie întreruptă
Lyska
Scară
Metoda Monge
Poliedru
Poligon
Modelare
Inscripția principală
Aplicarea dimensiunilor
Contur de desen
Pauză
Oval
Ovoid
Cerc
Cercîn proiecţia axonometrică
Ornament
Axele axonometrice
Axa de rotație
Axa de proiecție
Axa de simetrie
Gaură
Canelură
Calea cheii
Paralelipiped
Piramidă
Planul de proiecție
Prismă
Proiecții axonometrice
Proiecție
Proiecție dreptunghiulară izometrică
Proiecție oblică dimetrică frontală
Proiecție
Canelură
Scanează
mărimea
Dimensiunile per total
Dimensiuni structurale
Coordonarea dimensiunilor
Dimensiunielement parte
Decalaj
Cadru de desen
Margine
Desentehnic
Simetrie
Împerechere
Standard
Standardizare
Săgețile
Sistem
Thor
Punct de împerechere
Raportor
Pătrate
Simplificari si conventii
Teşit
Formate de desen
Frontal
Centrul de proiecție
Centru de împerechere
Cilindru
Busolă
Desen
Desen de lucru
Desen
Număr dimensional
Citirea desenului
Mașină de spălat
Minge
Slot
Gravare
Font
Eclozare
Hașura în axonometrie
Elipsă
Schiță