stat agenție guvernamentală Regiunea Samara
„Centrul de reabilitare socială Chapaevsky pentru minori”.
Note de lecție
Educator:
Chetvereva G.V.
Pestravka 2017
Ţintă: insuflarea sentimentelor morale și patriotice copiilor;
Sarcini:
Extinderea cunoștințelor copiilor despre evenimentele Marelui Război Patriotic din 1941-1945, despre trecutul eroic al poporului;
Oferiți copiilor o idee despre semnificația Zilei Victoriei.
Pentru a dezvolta curiozitatea și orizonturile copiilor, dorința de a afla mai multe lucruri noi, utile, interesante despre istoria țării lor;
Dezvoltați la copii capacitatea de a empatiza cu alte persoane;
Dezvoltați memoria, atenția, gândirea, vorbirea coerentă, capacitatea de a asculta și analiza o piesă muzicală;
Îmbogățiți vocabularul copiilor cu proverbe și proverbe.
Să cultive respectul pentru memoria războinicilor învingători, pentru tradiția continuității generațiilor;
Să cultive un sentiment de patriotism și dragoste pentru patrie, respect pentru veteranii celui de-al Doilea Război Mondial și dorința de a avea grijă de ei;
Material demonstrativ:
Proiector, ecran, laptop, diapozitive militare;
Fotografii și ilustrații de bătălii militare, monumente, Parada Victoriei;
Înregistrare audio a cântecelor „Ziua Victoriei” de D. Tukhmanov, „Războiul Sfânt” de A. Alexandrov, V. Lebedev-Kumach, înregistrare audio cu sunetele împușcăturii;
Panglici Sf. Gheorghe dupa numarul de copii;
O selecție de cărți pe teme militare; Pungă igienică.
Forma de conduită: dialog (desfășurat ca o conversație între un profesor și copii, discuție subiect actual);
Integrarea domeniilor educaționale: „dezvoltare socio-comunicativă”, „ dezvoltare cognitiva», « dezvoltarea vorbirii", "dezvoltare artistică și estetică", " dezvoltarea fizică»;
Progresul lecției
Educatoare: - Băieți, ce dimineață frumoasă este astăzi! Te văd bună dispoziție. Vă invit pe toți la cerc. Arată-mi palmele tale. Frecați-le. Ce simți? (cald). Aceasta este căldura inimilor și sufletelor voastre amabile. Să transferăm căldură unul altuia. Doar băieți atât de amabili și afectuoși pot trăi în satul nostru.
Acum închideți ochii, vom asculta tăcerea. În tăcere poți auzi sunetul vântului, cântecul păsărilor, zumzetul mașinilor și pașii cuiva. Aceasta este liniște pașnică. Acum deschide ochii.
Profesorul activează sunetele operațiunilor militare.
Educatoare: - Băieți, ce credeți că sunt aceste sunete? Poți auzi sunetele focuri de armă sau vuietul unui tanc în timp de pace? Când apar aceste sunete?
Educatoare: - Vrei să afli mai multe despre al Doilea Război Mondial?
Profesorul îi invită pe copii să stea pe scaune.
2. Controlul nivelului inițial.
Educator: Înainte de zorii zilei de 21 iunie 1941, când orașele și satele Patriei noastre au căzut într-un somn adânc, avioane germane cu bombe au decolat de pe aerodromurile germane. Împușcături de armă au tuns peste toată granița de vest. Aerul era plin de vuiet de motoare, tancuri și camioane. Limba germana- Germania fascistă fără să declare război, ne-a atacat țara. Avioanele naziste au bombardat orașe și porturi, aerodromuri și gări, bombe au plouat asupra grădinițelor, spitalelor și clădirilor rezidențiale. Germania nazistă a vrut să distrugă întregul popor al țării noastre. Amenințarea pierderii independenței și libertății planează asupra Patriei noastre.
Cea mai lungă zi din an
Cu vremea ei fără nori
Ne-a dat o nenorocire comună
Pentru toți cei patru ani.
Ea a pus o astfel de amprentă
Și a pus atât de mulți pe pământ,
Ce sunt 20 de ani și 30 de ani
Cei vii nu pot crede că sunt în viață. K. Simonov
Profesorul se oferă să asculte un fragment din cântecul „Războiul Sfânt”.
Educator: - Oamenii au jurat ca unul singur să susțină apărarea Patriei lor. Poporul nostru a luptat împotriva dușmanilor timp de patru ani. Zi și noapte au luptat pentru patria lor. Atunci a fost scrisă melodia „Holy War”.
Educator: Dușmanii se năpusteau spre Moscova cu toată puterea, visând să cucerească capitala - însăși inima Patriei noastre - cât mai curând posibil (slide show). Naziștii au atacat și alte orașe și sate. Și orașul Sankt Petersburg a suferit cele mai grele încercări în anii de război - blocada inamicului. Atunci acest oraș a fost numit Leningrad. Naziștii au înconjurat Leningradul cu un inel strâns. Locuitorii orașului nu aveau ce mânca. Iarna, Drumul Vieții mergea de-a lungul gheții lacului Ladoga, de-a lungul căruia mâncarea era transportată în oraș. Au fost foarte puține dintre aceste produse. Dar cei din Leningrad nu au cedat. Ei au rezistat și nu au permis dușmanilor să intre în orașul lor. (Prezentare de diapozitive). După încheierea războiului, orașelor care au devenit celebre pentru apărarea lor eroică în timpul Marelui Război Patriotic au primit titlul de orașe eroi.
3. Etapa de pregătire
Gimnastica pentru ochi
Educatoare: - Și acum, și acum - gimnastică pentru ochi pentru toată lumea.
Închidem strâns ochii și îi deschidem împreună.
Le inchidem din nou ermetic si le deschidem din nou.
Nu întoarce capul - uită-te la stânga - uită-te la dreapta,
Ochii sus, ochii în jos - muncește, nu fi leneș!
Stai drept și închide-ți ochii cu mâinile
Simțiți-vă liber să ne arătați cum putem clipi.
Educator : Este o perioadă dificilă și de foame. A fost greu pentru toți oamenii, dar mai ales pentru copii. Mulți au rămas orfani. Copiii s-au întâlnit față în față cu forța crudă, nemiloasă și diabolică a fascismului. Copiii au fugit adesea în față și, împreună cu adulții, s-au ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă. În timpul războiului, au săvârșit multe fapte și fapte eroice, mulți copii au devenit eroi.
Educator : - Băieți, ce credeți că este „feat”? faptă eroică»?
Copiii își exprimă opiniile.
Educator: Da, băieți, un act eroic este un act în numele altora. În timpul luptelor, mulți soldați au fost grav răniți. Asistentele și infirmierele transportau soldați răniți de pe câmpul de luptă și le acordau primul ajutor. Asistentele și medicii eroici au salvat viețile a mii de soldați și ofițeri. A lupta pe front, a lupta cu dușmanii nu este, desigur, treaba unei femei. Dar, în anii de război, nu numai asistentele, ci și piloții curajoși, semnalizatorii, pușcașii și cercetașii ne-au apropiat Marea Victorie.
Un copil iese cu o pungă sanitară pe umăr,
Citește poezia lui E. Trutneva „Frontline Sister”
... Pistoalele vuie, gloanțe fluieră
Soldat rănit de fragment de obuz
Sora mea șoptește: „Lasă-mă să te susțin,
Îți voi bandaja rana!”
Am uitat totul: pericol și frică.
M-a scos din luptă în brațele ei.
Era atât de multă dragoste și căldură în ea!
Sora mea i-a salvat pe mulți de la moarte!
Jocul „Cum ar trebui să fie un războinic?” Copiii stau în cerc și aruncă mingea unul către altul, numesc calitățile unui războinic - apărător (n - r, amabil, curajos, curajos )
Educator : Cum putem numi o persoană care a realizat o ispravă?
Copii: O astfel de persoană se numește erou!
5. Controlul nivelului atins
Educator: S-au scris multe proverbe și zicători despre război. Pe care le cunoașteți, numiți-le, cum înțelegeți sensul proverbelor (discuție sens lexical proverbe):
Treaba unui soldat este să lupte cu curaj și pricepere;
Stați unul pentru altul și veți câștiga bătălia;
Acolo unde este curaj, este victorie
CU pământ natal muri - nu pleca!
Cel ce tremură fuge de vrăjmaş
Stați împreună pentru pace - nu va exista război și altele.
Educator: Băieți, acum vă sugerez să vă transformați în piloți militari și să jucați jocul „Avionul”.
Lecția de educație fizică „Avionul”:
Ne ridicăm mâinile: (Mâinile în lateral.)
A apărut un avion. („Au „zburat” ca avioanele.)
Batea aripii înainte și înapoi, (Se înclină la stânga și la dreapta.)
Fă „unu”, fă „doi”. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Bate din palme.)
Ține-ți brațele în lateral. (Mâinile în lateral.)
Uitati-va unul la altul. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Sărind pe loc.)
Pune mâinile jos, (Mâinile în jos)
Și ia loc! (Aşezaţi-vă.) .
Educator: - Războiul a durat mult, dar la 9 mai 1945 războiul s-a încheiat cu victoria poporului nostru. Pacea mult așteptată a sosit. Toată lumea s-a bucurat și, în cinstea acestei victorii, a avut loc o Paradă a Victoriei în Piața Roșie din Moscova, condusă de G. K. Jukov. Anul acesta, țara noastră va sărbători 71 de ani de la Victorie. (Se redă un fragment din cântecul „Ziua Victoriei”). Mulți oameni au murit în acest război teribil. Veșnică amintire eroilor noștri care au apărat Patria noastră. Băieți, pentru ca oamenii să nu uite de eroii lor, în toată țara se ridică monumente în cinstea lor. Pe care le cunoști? (răspunsurile copiilor)
Educator: De Ziua Victoriei, ei depun flori la obeliscuri și îi felicită pe veterani. Cine sunt veteranii? (răspunsurile copiilor). Aceștia sunt soldați ai Marelui Război Patriotic, iar acum - bunici, și în fiecare an sunt din ce în ce mai puțini. Cum ar trebui să-i tratăm pe cei care ne-au dat un cer liniștit? (răspunsurile copiilor) Trebuie să ne amintim acel război, eroii și isprăvile lor. Nu trebuie să uităm această lecție teribilă de istorie.
Copil: „Marea victorie”
Mare victorie a războiului
Nu trebuie să uităm!
Bunicii au luptat în bătălii
Patria Sacră.
Ea a trimis la luptă
Cei mai buni fii ai tăi.
Ea a ajutat cu rugăciunea
Și cu credința ta dreaptă.
Victorie în marele război
Nu trebuie să uităm,
Bunicii noștri ne-au susținut
Și viața, și Patria!
Educator: Acum câțiva ani a apărut o tradiție foarte bună. De Ziua Victoriei, oamenii își fixează panglica Sf. Gheorghe pe haine, în semn de amintire a meritelor militare ale poporului nostru. Băieți, care sunt culorile de pe panglica Sf. Gheorghe? Ce vor sa zica?
Răspunsurile copiilor: negru - fum, portocaliu - foc.
Educatorîmparte panglici Sf. Gheorghe.
6. Rezumat.
Educator: Băieți, ce nou ați învățat astăzi?
Copii: Am aflat multe despre sărbătoarea Zilei Victoriei, despre eroii războiului.
Educator: Invităm copiii să-și evalueze munca în clasă. Bravo băieți, ați făcut o treabă foarte bună la clasă. Cred că veți fi vrednici apărători ai Patriei noastre.
Conversație pe tema „Suntem credincioși acestei amintiri” (grup pregătitor)
Descrierea materialului: Vă aduc în atenție conversația „Suntem credincioși acestei amintiri!”, dedicată împlinirii a șaptezeci de ani de la Marea Victorie. Acest eveniment este destinat copiilor din grupa preșcolară, dar poate fi folosit și atunci când se lucrează cu copiii mai mici varsta scolara. Materialul poate fi de interes pentru educatori, profesori de clasă și organizatori de profesori.
Ţintă: introducerea copiilor în paginile eroice ale istoriei Rusiei.
Sarcini:
1. Să prezinte evenimentele Marelui Război Patriotic, să consolideze cunoștințele despre modul în care oamenii și-au apărat țara.
2. Dezvoltați la copii respectul pentru trecutul istoric al țării lor, veterani din cel de-al Doilea Război Mondial care au apărat lumea în lupte aprige.
3. Pentru a promova sentimentele patriotice, un sentiment de mândrie pentru poporul cuiva, dragostea pentru patria sa.
Materiale si echipamente: instalație multimedia, prezentare multimedia cu o selecție a unei serii de tablouri tematice despre cel de-al Doilea Război Mondial, music player, selecție de cântece din anii războiului.
Muncă preliminară: citind povestiri tematice, memorând poezii, proverbe despre al Doilea Război Mondial.
Progresul conversației:
Educator: Foarte curând vom sărbători o zi semnificativă - Ziua Victoriei. Au trecut deja 70 de ani de la încheierea Marelui Război Patriotic, dar în fiecare an ne amintim din nou și din nou de cei care ne-au apărat Patria Mamă în acel război teribil.
Educator: Deci, ce fel de sărbătoare este aceasta – Ziua Victoriei? (răspunsurile copiilor)
Educatoare: Așa este, băieți! Aceasta este o sărbătoare pentru întregul nostru popor, care nu numai în față, ci și în spate, zi de zi, lună de lună, a câștigat victoria asupra inamicului.
Educator: Băieți, știți când a început Marele Război Patriotic? (răspunsurile copiilor)
Educator: Pe 22 iunie 1941, când orașele și satele Patriei noastre au căzut într-un somn adânc, avioane germane cu bombe au decolat de pe aerodromuri. împușcăturile de armă au rostogolit ca un tunet. Aerul era plin de vuiet de motoare, tancuri și camioane. Germania nazistă, fără să declare război, ne-a atacat țara. Avioanele naziste au bombardat orașe, aerodromuri, gări, au plouat bombe asupra taberelor de copii, grădinițelor, școlilor, spitalelor și clădirilor rezidențiale. Germania nazistă a vrut să distrugă întregul popor al țării noastre. Dar au calculat greșit; întregul popor, tineri și bătrâni, s-a ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă liberă și iubită. În acele zile a apărut un cântec - un apel:
Ridică-te, țară uriașă,
Ridică-te pentru luptă cu moartea
Cu putere întunecată fascistă,
Cu hoarda blestemata!
- Vă sugerez să ascultați un fragment din acest cântec și să vă uitați la ecran (se aude un fragment din cântecul „Ridică-te, țară uriașă!”; arată diapozitivul 1 „Patria mamă te cheamă!”)
Educator: Toți oamenii s-au ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă. Nu numai soldații au mers pe front, dar chiar și copiii au fugit adesea pe front pentru a lupta cu naziștii. Fetele tinere s-au repezit în față, multe erau asistente, cercetași, chiar și piloți (slide show 2,3,4).
Educator: În fiecare zi duceau soldații pe front. Rudele și prietenii i-au văzut cu lacrimi în ochi, dar cu credință în victorie (diapozitive 5,6)
Educator: În timpul Marelui Război Patriotic, nici un singur cetățean nu a rămas indiferent...
Educatoare: Băieți, cum credeți că ar putea ajuta cei care nu au luptat pe front? (Răspunsurile copiilor)
Educator: Fabricile lucrau în spate, făceau tancuri și avioane pentru față; au fost turnate obuze și gloanțe; haine și cizme cusute pentru soldați; a făcut bombe și tunuri pentru soldați (afișați diapozitivul 7).
„Totul pentru față! Totul pentru victorie! - sloganul poporului sovietic în timpul Marelui Război Patriotic (afișați slide-ul 8)
Educator: Războiul a durat patru ani întregi. Marele Război Patriotic a fost cel mai dificil dintre toate războaiele, dar oamenii nu și-au pierdut încrederea în victorie. „Inamicul va fi învins - victoria va fi a noastră!” Peste 20 de milioane de oameni au murit în acest război teribil. Fiecare dintre ei avea rude și prieteni. Nu există nicio familie în Rusia care să fi fost cruțată de război.
Educator: În timpul războiului, multe proverbe și zicători au fost scrise de soldați. Vă invit să vă amintiți de ele.
Copii:
- Soldatul rus nu cunoaște bariere.
- Treaba unui soldat este să lupte cu curaj și pricepere.
- Stați unul pentru altul și veți câștiga bătălia.
- Obțineți inteligență în învățare, curaj în luptă.
- Dacă mori din țara natală, nu pleca!
- Unde este curaj, acolo este victorie.
- Cel ce tremură fuge de dușman.
Educator: Băieți, când s-a încheiat războiul? (răspunsurile copiilor)
Educator:
Război! Și nu există un cuvânt mai dur!
Ne amintim din nou de război.
Ai luat milioane de vieți...
Război! Război al naibii!
Pe 9 mai 1945, soldații noștri au ajuns la Berlin, capitala Germaniei. Și acolo, chiar în clădirea principală, care se numea Reichstag, a fost arborat steagul nostru roșu al Victoriei. Bannerul roșu a fost arborat pe clădirea Reichstag-ului de către sergentul M. Egorov și sergentul subaltern Kantaria (prezentație de diapozitive 9,10)
Educator: Bannerul Victoriei este un banner roșu, a devenit un simbol al Victoriei. Culoarea roșie a bannerului semnifică foc și curaj. Bannerul prezintă un ciocan și o seceră, precum și o stea cu cinci colțuri (afișați diapozitivul 11)
Educator: 9 mai este o sărbătoare strălucitoare și plină de bucurie pentru toți oamenii. Și anul acesta sărbătorim 70 de ani ai Marii Victorii. Din păcate, au rămas din ce în ce mai puțini veterani care au participat la acel război și cărora le datorăm libertatea. Mulțumim veteranilor Marelui Război Patriotic pentru cerul senin și luminos, sănătatea și bunăstarea pentru ei ani lungi! (prezentare de diapozitive 12, 13)
Educator: Nastya ne va citi poezia „Doamne să vă dea, veterani, mulți ani de acum înainte!”
Copil:
Mulțumim că nu știm războiul!
La urma urmei, ne-ai dat viață cu viața ta!
Dumnezeu să vă dea, veteranilor, mulți ani de acum înainte!
Educatoare: Mulțumesc Nastya! Bine făcut! Veteranii sunt oameni care au câștigat victoria de la inamic, sunt eroi!
Educator: În această zi - 9 mai, în fiecare an ne amintim de cei care au rămas pe câmpurile de luptă; ne amintim cu recunoștință glorioșii noștri războinici-apărători care au apărat lumea în bătălii aprige (afișează diapozitivul 14).
Educator: Pe 9 mai se obișnuiește să se viziteze mormintele soldaților căzuți, să se depună coroane și flori proaspete celor care nu s-au întors din război. În amintirea lor, Flacăra Eternă arde (slide show 15,16)
Educator: Artem va citi poezia lui M. Isakovski „Oreunde te duci, mergi...”
Copil:
Oriunde mergi sau mergi,
Dar oprește-te aici
La mormânt în acest fel
Închinați-vă din toată inima.
Oricine ai fi - un pescar,
Miner,
Om de știință sau păstor, -
Amintește-ți pentru totdeauna: aici zace
Cel mai bun prieten al tău.
Atat pentru tine cat si pentru mine
A făcut tot ce a putut:
Nu s-a cruțat în luptă,
Și și-a salvat patria.
Educatoare: Bravo Artyom, mulțumesc! Băieți, în fiecare an pe 9 mai organizează o paradă a trupelor militare în cinstea Zilei Victoriei! (prezentare de diapozitive 17,18)
Educator: Ce se mai întâmplă în această zi, ascultă ghicitoarea:
Dintr-o dată din întunericul întunecat
Tufișuri au crescut pe cer
Și sunt albaștri,
Crimson, auriu
Florile înfloresc
Frumusețe fără precedent.
Și toate străzile de sub ele
Au devenit și albastre
Crimson, auriu.
Educatoarea: Ce este asta?
Copii: artificii.
Educator: Desigur, băieți, acestea sunt artificii (afișați diapozitivul 19)
Educator: Acesta este un salut pentru toți oamenii care au participat la acest război teribil, care au murit și care s-au întors în viață.
Educatoare: Ziua Victoriei este o sărbătoare cu lacrimi în ochi, acestea sunt lacrimi de bucurie și de mare tristețe (sună un fragment din cântecul „Ziua Victoriei”)
Educator: Băieți, ce credeți că ar trebui să facem dacă întâlnim un veteran?
Copii: Vă felicit pentru vacanță, vă mulțumesc pentru o viață liniștită, cadouri de flori etc.
Educatoare: Așa este, băieți! Bine făcut! (arată diapozitivul 20)
Olesya Shlapakova
Rezumat al OOD despre dezvoltarea cognitivă „9 mai - Marea Zi a Victoriei”
Forma de conducere a OOD: dialog (desfășurat ca o conversație între un profesor și copii, o discuție pe un subiect de actualitate);
Integrarea educațională regiuni: „social-comunicativ dezvoltare» , « dezvoltare cognitiva» , "vorbire dezvoltare» , „artistic și estetic dezvoltare» , "fizic dezvoltare» ;
Ţintă: educarea sentimentelor morale şi patriotice la copii;
Sarcini de program:
Educational:
Extindeți cunoștințele copiilor despre evenimente Grozav Războiul Patriotic din 1941-1945, despre trecutul eroic al poporului;
Oferiți copiilor o idee despre semnificația Zilei Victorie.
De dezvoltare:
- Dezvolta curiozitatea, orizonturile copiilor, dorinta de a afla mai multe lucruri noi, utile, interesante despre istoria tarii lor;
- Dezvolta Copiii au capacitatea de a empatiza cu alte persoane;
- Dezvoltați memoria, atenție, gândire, vorbire coerentă, capacitatea de a asculta și analiza o piesă muzicală;
- Dezvolta capacitatea de a răspunde la întrebări propoziție completă, să participe activ la dialogul cu profesorul;
Îmbogățiți vocabularul copiilor cu proverbe și proverbe.
Educational:
Pentru a stimula respectul pentru memoria războinicilor - învingători, la tradiția continuității generațiilor;
Să cultive un sentiment de patriotism și dragoste pentru patrie, respect pentru veteranii celui de-al Doilea Război Mondial și dorința de a avea grijă de ei;
Cultivați o atitudine sensibilă, prietenoasă față de tovarăși.
Metode și tehnici:
- practic: un joc „Cum ar trebui să fie un războinic?”, minut fizic "Avion";
- vizuale: demonstraţie de picturi şi ilustraţii de bătălii militare, monumente, parade Victorie;
- verbale: povestea profesorului, conversația cu copiii asupra conținutului, copiii citind poezii, ascultarea înregistrărilor audio, răspunsul la întrebări.
Materiale și echipamente:
Proiector, ecran, laptop, diapozitive militare;
Fotografii și ilustrații de bătălii, monumente, parade Victorie;
Ordinele militare;
Înregistrare audio a cântecelor « Ziua Victoriei» D. Tukhmanova, "Război sfânt" A. Aleksandrova, V. Lebedeva-Kumach, înregistrare audio cu sunetele împuşcăturii;
Panglici Sf. Gheorghe dupa numarul de copii;
O selecție de cărți pe teme militare;
Pungi sanitare și articole de prim ajutor
Muncă preliminară
Citirea lucrărilor de ficțiune despre cel de-al Doilea Război Mondial;
Memorarea poezii, proverbe, zicători despre al Doilea Război Mondial;
Examinarea ilustrațiilor și fotografiilor despre cel de-al Doilea Război Mondial;
Amenajarea unei expoziții în sala grădiniței « Mare ispravă - oameni grozavi» cu implicarea părinților, educatorilor, copiilor din toate grupele;
Vizita expoziție tematicăîn sala bibliotecii pentru copii;
Vizitarea expoziției de la muzeul de istorie locală, dedicat Zilei Victorie.
Progresul OOD
1. Partea introductivă
Educator: - Băieți, ce dimineață frumoasă este astăzi! Văd că ești într-o dispoziție bună. Vă invit pe toți la cerc. Arată-mi palmele tale. Frecați-le. Ce simți? (cald). Aceasta este căldura inimilor și sufletelor voastre amabile. Să transferăm căldură unul altuia. Doar băieți atât de amabili și afectuoși pot trăi în orașul nostru.
Acum închideți ochii, vom asculta tăcerea. În tăcere poți auzi sunetul vântului, cântecul păsărilor, zumzetul mașinilor și pașii cuiva. Aceasta este liniște pașnică. Acum deschide ochii.
Profesorul activează sunetele operațiunilor militare.
Educator: - Băieți, ce credeți că sunt aceste sunete? Poți auzi sunetele focuri de armă sau vuietul unui tanc în timp de pace? Când apar aceste sunete?
Educator: - Vrei să afli mai multe despre al Doilea Război Mondial?
Profesorul îi invită pe copii să stea pe scaune.
2. Partea principală
Educator: Înainte de zorii zilei de 21 iunie 1941, când orașele și satele Patriei noastre au căzut într-un somn adânc, avioane germane cu bombe au decolat de pe aerodromurile germane. Împușcături de armă au tuns peste toată granița de vest. Aerul era plin de vuiet de motoare, tancuri și camioane. Germania nazistă, fără să declare război, ne-a atacat țara. Avioanele naziste au bombardat orașe și porturi, aerodromuri și gări, bombe au plouat asupra grădinițelor, spitalelor și clădirilor rezidențiale. Germania nazistă a vrut să distrugă întregul popor al țării noastre. Amenințarea pierderii independenței și libertății planează asupra Patriei noastre.
Copil:
Cel mai lung zi a anului
Cu vremea ei fără nori
Ne-a dat o nenorocire comună
Pentru toți cei patru ani.
Ea a pus o astfel de amprentă
Și a pus atât de mulți pe pământ,
Ce sunt 20 de ani și 30 de ani
Cei vii nu pot crede că sunt în viață.
K. Simonov
Profesorul se oferă să asculte un fragment din cântec "Război sfânt".
Educator: - Oamenii au jurat ca unul singur să susțină apărarea Patriei lor. Poporul nostru a luptat împotriva dușmanilor timp de patru ani. Zi și noapte au luptat pentru patria lor. Atunci a fost scrisă melodia "Război sfânt".
Educator: Dușmanii se năpusteau spre Moscova cu toată puterea, visând să cucerească capitala - însăși inima Patriei noastre - cât mai curând posibil. (prezentare de diapozitive). Naziștii au atacat și alte orașe și sate. Și orașul Sankt Petersburg în anii de război a suferit cele mai dificile încercări - blocada inamicului. Atunci acest oraș a fost numit Leningrad. Naziștii au înconjurat Leningradul cu un inel strâns. Locuitorii orașului nu aveau ce mânca. Iarna, Drumul Vieții mergea de-a lungul gheții lacului Ladoga, de-a lungul căruia mâncarea era transportată în oraș. Au fost foarte puține dintre aceste produse. Dar cei din Leningrad nu au cedat. Ei au rezistat și nu au permis dușmanilor să intre în orașul lor. (Prezentare de diapozitive). După sfârșitul războiului, orașe renumite pentru apărarea lor eroică în timpul Marele Război Patriotic, premiat cu titlul de orașe eroi. (prezentare de diapozitive cu o listă de orașe eroi). În timp ce urmăresc, copiii completează povestea profesorului și își exprimă opiniile.
Gimnastica pentru ochi
Educator: - Și acum, și acum - gimnastică pentru ochi pentru toată lumea.
Închidem strâns ochii și îi deschidem împreună.
Le inchidem din nou ermetic si le deschidem din nou.
Nu întoarce capul - uită-te la stânga - uită-te la dreapta,
Ochii sus, ochii în jos - muncește, nu fi leneș!
Stai drept și închide-ți ochii cu mâinile
Simțiți-vă liber să ne arătați cum putem clipi.
Educator: A venit o vreme grea și înfometată. A fost greu pentru toți oamenii, dar mai ales pentru copii. Mulți au rămas orfani. Copiii s-au întâlnit față în față cu forța crudă, nemiloasă și diabolică a fascismului. Copiii au fugit adesea în față și, împreună cu adulții, s-au ridicat pentru a-și apăra Patria Mamă. În timpul războiului, au săvârșit multe fapte și fapte eroice, mulți copii au devenit eroi.
Educator: - Băieți, ce părere aveți? "feat", "fapta eroica"?
Copiii își exprimă opiniile.
Educator: Da, băieți, un act eroic este un act în numele altora. În timpul luptelor, mulți soldați au fost grav răniți. Asistentele și infirmierele transportau soldați răniți de pe câmpul de luptă și le acordau primul ajutor. Asistentele și medicii eroici au salvat viețile a mii de soldați și ofițeri. A lupta pe front, a lupta cu dușmanii nu este, desigur, treaba unei femei. Dar în timpul războiului, nu numai asistente, ci și piloți curajoși, semnalizatori, pușcași, cercetașii ne-au apropiat Marea Victorie.
Un joc „Cum ar trebui să fie un războinic?” Copiii stau în cerc și își aruncă mingea unul altuia, numesc calitățile unui războinic-apărător (de exemplu, bun, curajos, curajos)
Educator: Cum putem numi o persoană care a realizat o ispravă?
Copii: O astfel de persoană se numește erou!
Educator: Crezi că a fost greu în timpul războiului? A fost înfricoșător?
Copiii își exprimă punctul de vedere.
Educator: S-au scris multe proverbe și zicători despre război. Pe care le cunoști, numește-le, cum înțelegi sensul proverbelor (discuție despre sensul lexical al proverbelor):
Treaba unui soldat este să lupte cu curaj și pricepere;
Stați unul pentru altul și veți câștiga bătălia;
Unde este curaj, acolo victorie
Dacă mori din țara natală, nu pleca!
Cel ce tremură fuge de vrăjmaş
Stați împreună pentru pace - nu va exista război și altele.
Educator: Băieți, acum vă sugerez să vă transformați în piloți militari și să jucați jocul "Avion".
Minut de educație fizică "Avion":
Ne depărtăm mâinile T: (Mâinile în lateral.)
A apărut un avion. („Au „zburat” ca avioanele.)
Batand aripa inainte si inapoi, (Se înclină la stânga și la dreapta.)
Fă „unu”, fă „doi”. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Bate din palme.)
Ține-ți brațele în lateral. (Mâinile în lateral.)
Uitati-va unul la altul. (Virează la stânga și la dreapta.)
Unu și doi, unu și doi! (Sărind pe loc.)
Pune mainile jos (Mainile jos)
Și ia loc! (Aşezaţi-vă.).
Educator: - Războiul a durat mult, dar pe 9 mai 1945 războiul s-a încheiat victoria poporului nostru. Pacea mult așteptată a sosit. Toți erau fericiți și în cinstea acestui lucru victorie O paradă a avut loc în Piața Roșie din Moscova Victorie, parada a fost condusă de G.K. Jukov. Anul acesta, țara noastră va sărbători 70 de ani de Victorie. (Se redă un fragment dintr-o melodie « Ziua Victoriei» ). Mulți oameni au murit în acest război teribil. Veșnică amintire eroilor noștri care au apărat Patria noastră. Băieți, pentru ca oamenii să nu uite de eroii lor, în toată țara se ridică monumente în cinstea lor. Pe care le cunoști? (răspunsurile copiilor)
Educator: IN Ziua Victoriei depune flori la obeliscuri și felicită veteranii. Cine sunt veteranii? (răspunsurile copiilor). Aceștia sunt soldați Marele Război Patriotic, iar acum - bunici, în fiecare an sunt din ce în ce mai puțini. Cum ar trebui să-i tratăm pe cei care ne-au dat un cer liniștit? (răspunsurile copiilor) Trebuie să ne amintim de acel război, de eroi și de isprăvile lor. Nu trebuie să uităm această lecție teribilă de istorie.
Copil: « o mare victorie»
Mare victorie a războiului
Nu trebuie să uităm!
Bunicii au luptat în bătălii
Patria Sacră.
Ea a trimis la luptă
Cei mai buni fii ai tăi.
Ea a ajutat cu rugăciunea
Și cu credința ta dreaptă.
ÎN mare victorie de război
Nu trebuie să uităm,
Bunicii noștri ne-au susținut
Și viața, și Patria!
Educator: Acum câțiva ani a apărut o tradiție foarte bună. ÎN Ziua Victoriei oamenii își țin panglica Sf. Gheorghe pe haine în semn de amintire a meritelor militare ale poporului nostru. Băieți, care sunt culorile de pe panglica Sf. Gheorghe? Ce vor sa zica?
Răspunsurile copiilor: negru – fum, portocaliu – foc.
Profesorul împarte panglici Sf. Gheorghe.
3. Partea finală (reflecţie)
Educator: - Ce nou ai invatat azi?
4. Lista celor folosite literatură:
1. Aleshina N.V. Educația patriotică a copiilor preșcolari. – M., 2008
2. Vostrukhina T.N., Kondrykinskaya L.A. le prezentăm copiilor de 5-7 ani lumea din jurul lor. – M., 2012
3. Gerbova V.V. Clasuri pe dezvoltare discursuri în grupa pregătitoare pentru grădiniță. Planuri de lecții. – M., 2012
4. Gerbova V.V.Prezentarea copiilor la fictiune, - M, 2006
5. Pentru preșcolari despre protejarea patriei / Ed. Kondrykinskaya L. A. - M., 2006
6. Dybina O. V. Familiarizarea cu subiectul și mediul social. Grup de seniori. – M., 2014
7. Cum să-i înveți pe copii să-și iubească patria-mamă / Antonov Yu. S., Levina L. V., Rozova O. V. și alții - M., 2005
8. Kovalko V.I. ABC de educație fizică pentru preșcolari. – M., 2006
Abstract activitati extracuriculare pe tema: „Ziua Victoriei - 9 mai”
Întocmit de: Rozhnova A.A.
Tambov
2014
Ţintă:
1. Formarea sentimentelor patriotice pe baza cunoștințelor îmbogățite despre Marele Război Patriotic.
Sarcini:
extinde și clarifică cunoștințele copiilor despre isprăvile eroilor și ale compatrioților din timpul Marelui Război Patriotic
clarificați și extindeți ideile copiilor despre marele rol al tuturor oamenilor în apropierea Zilei Victoriei
dezvolta vorbirea, memoria, atenția
să cultivăm un sentiment de respect pentru oamenii care ne-au dat lumea
Progresul lecției:
1. Moment organizatoric.
2. Anunțarea temei și a obiectivelor lecției.
Astăzi este 9 mai, Ziua Victoriei – cea mai tragică și emoționantă dată! Acum 65 de ani, Germania fascistă, încălcând tratatul de pace, a atacat patria noastră, Uniunea Sovietică.
3. Excursie în istorie.
Victoria în Marele Război Patriotic, care a început la 22 iunie 1941 și s-a încheiat la 9 mai 1945, este o mare ispravă și gloria veșnică a poporului nostru.
Oricât de mult se schimbă anul trecut fapte din istoria noastră, 9 mai - Ziua Victoriei - rămâne neschimbată, iubită de toată lumea, dragă, tragică și jalnitoare, dar în același timp sarbatori Fericite. Și le putem spune cu îndrăzneală și mândrie veteranilor care trăiesc astăzi: isprăvile, curajul și curajul dumneavoastră nu vor fi uitate niciodată.
Lasă zilele războiului să se prelungească foarte mult timp,
Lasă anii pașnici să treacă repede.
Victorii lângă Moscova, lângă Kursk și pe Volga
Istoria își va aminti pentru totdeauna.
Educator: adresându-se veteranilor
Să fiți acum tați și bunici,
Whisky-ul era argintiu cu păr gri.
Nu vei uita niciodată primăvara Victoriei,
Ziua în care s-a încheiat războiul.
Chiar dacă mulți sunt în afara serviciului astăzi,
Ne amintim tot ce s-a făcut atunci.
Și promitem patria noastră,
Economisiți pentru afaceri, pace și muncă.
4. Partea principală.
Ziua Victoriei - cât de departe era de tine... Atât cei care au fost în față, cât și cei care ne-au apărat Patria în spate au visat în fiecare clipă.
Ziua Marii Victorii – 9 mai – este una dintre principalele sărbători ale țării noastre, cea mai tragică, cea mai frumoasă și mai emoționantă. Probabil în fiecare oraș în această zi cei care au venit să depună flori, amintesc de apărătorii și eroii noștri se adună lângă flacăra veșnică, taceți un minut și spuneți încă o dată MULȚUMESC...
Să ne ridicăm și noi și să ne amintim, să dăm înapoi amintirii celor care ne-au apărat în timpul războiului.
(Toți cei prezenți în sală se ridică, sună un metronom, numărând invers un minut de reculegere)
Bunicul cuiva a luptat, tatăl, fiul, soțul cuiva și sora sau fiica cuiva. Nu există nicio familie în Rusia care să fi fost cruțată de război. Marele Război Patriotic nu a tunat peste întinderile regiunii Samara Volga, ci contribuția regiunii noastre la Mare victorie nu poate fi exagerat. Încă din primele zile ale războiului, sute și mii de voluntari s-au înscris pe front. Cei care au rămas au devenit un spate cu adevărat puternic pentru front - întreaga regiune și regiune au lucrat pentru victorie. Zilnic erau trimise alimente, echipamente, arme și îmbrăcăminte la punctele de luptă.
Nu știm numele tuturor celor care au dat lumii Marea Victorie asupra fascismului. Dar îi putem numi pe unii dintre cei mai apropiați - compatrioții noștri, ale căror nume au fost păstrate în scrisori și amintiri, monumente și nume de străzi.
Volodichkina Praskovya Eremeevna - și-a pierdut nouă fii în Marele Război Patriotic. În Alekseevka, pe dealul abrupt, unde Praskovya Eremeevna își aștepta fiii, a fost ridicat un monument pentru Marea Mamă și fiii ei. Trei fii s-au întors de pe front, dar au murit unul după altul din cauza rănilor. Praskovya Eremeevna și-a așteptat cei doi fii dispăruți până la sfârșitul zilelor ei.
Nosov Viktor Petrovici (1923 - 1945)
Absolvent al școlii nr.1 din Stavropol. Pilot, comandantul unui bombardier greu al Flotei Baltice. Echipajul lui Nosov a murit la 13 februarie 1945, în timp ce trântea un transport militar german în apele Mării Baltice. În 1967, pe teritoriul școlii nr. 1 (acum școala nr. 4), a fost deschis un monument - un bust al lui V. Nosov. În 1988, pe teritoriul școlii nr. 1 a fost ridicat un monument pentru echipajul lui V. Nosov
Nikonov Evgeniy Alexandrovici (1920 - 1941)
Un originar din satul Vasilyevka. Erou Uniunea Sovietică. Guner al distrugătorului „Minsk” al Flotei Baltice. A murit după ce a luat martiriu, în timp ce se aflau în recunoaștere, lângă ferma Harku, lângă Tallinn. Un monument la un bust al lui E. Nikonov a fost ridicat pe teritoriul școlii nr. 19 în 1980.
În această zi, fiecare familie își amintește de cei care au murit pe câmpurile de luptă și îi felicită pe cei care au trăit să vadă marea sărbătoare. Să dăm veteranilor care au venit să ne viziteze cântecul „Katyusha”, îndrăgit de toată lumea.
Copiii interpretează cântecul „Katyusha”, versuri de M. Isakovsky, muzică de M. Blanter.
Povestim din generație în generație despre isprava lor grea, curajoasă și strălucitoare, cinstim amintirea celor care au murit în lupte pentru cerul nostru liniștit și albastru, pentru razele calde ale soarelui, pentru râsul zgomotos al copiilor. Transmitem medaliile bunicului nostru și le spunem copiilor noștri despre fiecare dintre ele. Acesta este pentru curaj, acesta este pentru curaj... Aceasta este istoria noastră, istoria familiei, istoria țării noastre.
Ne amintim astăzi și ne vom aminti mereu de zilele lungi, dureroase și cumplite ale războiului, care au adus mai aproape marea și bucuroasa victorie asupra inamicului.
Inimile noastre vor fi mereu pline de această amintire atâta timp cât vom fi în viață.
S-a deschis luna mai jubilatoare pentru noi
Toate inimile pentru dragoste de nespus.
Tocmai a trecut Ziua Mai,
A sosit mult așteptata Ziua Victoriei.
Onorăm câștigătorii.
În fața unei coloane cenușii, care se subțiază
Ne despărțim, dăm flori,
Marele Război Patriotic a fost cel mai dificil și crud dintre toate războaiele. Copiii citesc poezie
Război! Nu există un cuvânt mai dur!
Război! Nu există un cuvânt mai trist!
Război! Nu există un cuvânt mai sfânt!
În melancolia și gloria acestor ani,
Pământurile au fost udate cu sânge mult,
Și lumea își va aminti pentru totdeauna asta
Cum au mers fiii și fiicele Rusiei
Prin tunetul războiului până la victoria asupra inamicului!
5. Concluzie.
Toți oamenii au luptat cu curaj cu inamicul în anii lungi, dificili și dureroși de război pentru întregul popor. Armata Roșie a eliberat Patria noastră și multe țări. Ea a cucerit capitala Germaniei, Berlinul, prin furtună.
„Counter March” sună liniștit, muzică de Chernetsky.
Copiii citesc poezie.
Ca o pajiște a zorilor, se înroșește peste sticlă
Steagul sacru care a ars peste Berlin
Când nu mai arde, ci cald.
Sub cer se auzi un miros de macarale.
4: L-au ridicat lângă Brest, lângă Moscova.
Pe ruinele de piatră din Stalingrad.
Închis de oameni cu grad de soldat,
Milioane de mâini, cicatrici de purpuriu
5: Prin incendii și distrugeri de fum amar,
Au adus stindardele gloriei la Berlin.
„Counter March”, muzica lui Chernetsky sună tare
6: Fie ca războaiele să dispară pentru totdeauna,
Pentru ca copiii întregului Pământ
Am putea dormi liniștiți acasă,
Ei puteau să danseze și să cânte.
7: Să fie cerul doar albastru,
Să nu mai fie fum pe cer,
Lasă armele amenințătoare să tacă și mitralierele să nu tragă,
Pentru ca oamenii, orașele și pacea să poată trăi mereu pe Pământ!
Se cântă melodia „Păsări albe”.
Conform dezvoltării cognitive
Rezumatul lecției despre educația patriotică „Amintiți-vă acele zile” în grupul de seniori (pentru Ziua Victoriei)
Mulyar Nadezhda Vladimirovna d/s nr. 31 „Macara”, Stary Oskol, regiunea Belgorod
Sarcini software:
- Educativ: insuflarea respectului față de apărătorii patriei pe baza unor impresii vii, specifice fapte istorice accesibil copiilor și evocând în ei emoții puternice, mândrie pentru oamenii lor, dragoste pentru patria lor.
- Dezvoltare: dezvoltați o înțelegere a diferitelor ramuri ale armatei, consolidați cunoștințele despre sărbătoarea națională a războinicilor, clarificați cine sunt apărătorii patriei; dezvolta vorbirea, gândirea, sprijină inițiativa copiilor.
- Educațional: continuați să faceți cunoștință cu proverbe despre război, să învățați să înțelegeți și să explicați sensul lor, să cultivați sentimente de mândrie în poporul cuiva, armata și dorința de a-și apăra țara.
Muncă preliminară: Convorbire despre Patria Mamă, memorarea poeziilor, privirea pe albume, cărți, ilustrații. Design de albume despre muzeele gloriei militare.
Echipament: Fotografie cu „Cetatea Brest”, inscripția „Mor, dar nu renunț”, pictura „Apărarea Sevastopolului”, Cuvânt încrucișat, Fotografie „Flacăra veșnică”, „Triunghiul scrisorii”. Casetofon, casete audio cu melodiile „Războiul Sfânt”, „Soldații pe drum!”, „Ultima scrisoare”. Foi de hârtie albe, creioane colorate pentru scris scrisori.
Sună melodia „Războiul Sfânt”. Versuri A. Alexandrova V. Lebedeva-Kumach.
Progresul lecției:
Cândva, fumul nu se oprește
Raiul și potopul câmpurilor este strălucitor,
Unde compatrioții au luptat până la moarte,
După ce ai întunecat Patria cu tine însuți.
La rândul său, spălat cu sânge,
Suntem în amintirea celor care au intrat în luptă,
Cu tămâie și dragoste
Ne plecăm capetele.
(copiii își pleacă capetele)
„Astăzi, la ora 4 dimineața, fără declarație de război, trupele germane au căzut asupra patriei noastre”, au auzit oamenii acest anunț la 22 iunie 1941. Viața pașnică a oamenilor a fost oprită. A început Marele Război Patriotic. Războiul a distrus viețile a milioane de oameni. Fiecare om a simțit suflarea războiului: văiet lung de sirene, salve de tunuri antiaeriene, explozii de bombe. Dar oamenii nu s-au speriat, s-au ridicat și au mers să întâmpine forțele întunecate. Sacrificându-și viața, au devenit apărătorii patriei.
Băieți, cine pot fi numiți apărători ai patriei? (soldați, marinari, piloți)
Da, toți, cei care și-au apărat patria de dușmani.
Se bate în uşă. Pe muzica lui F. Schubert, „Marșul militar”, soldații mărșăluiesc în formație (angajat, părinte, elev).
Soldat: Bună, băieți, v-am adus un raport de la sediu.
Educator: Bine că ai venit, soldat. Cui altcineva, decât tu, le poate spune viitorilor noștri apărători despre asistența reciprocă a soldaților, curajul, vitejia și faptele eroice ale unui soldat.
Soldat:
Eu băieți în război
Am intrat în luptă și am luat foc.
Morz în tranșeele de lângă Moscova
Dar, după cum puteți vedea, el este în viață.
Sunt în viață, dar oamenii își amintesc de cei care au murit apărându-și orașul, patria lor.
Educator: Băieți, cum își amintește de ei? (compune cântece, poezii, ridică monumente, stochează materiale despre apărătorii patriei în muzee).
Soldat: Vă invit la unul dintre aceste muzee.
Acest muzeu a organizat o expoziție de fotografie a bătăliilor militare. Atenție la această fotografie. Înfățișează Cetatea Brest. Eroicii grăniceri au fost primii care au întâlnit inamicul. Pe 22 iunie 1941, în zori, aici au explodat primele obuze și bombe germane. Buletul și urletul avioanelor acopereau totul. Bombă după bombă, obuz după obuz. Dar avanpostul nu tresări. Grănicerii au protejat cu pieptul cetatea. Și aici fasciștii au aflat mai întâi ce sunt forța sovietică și curajul sovietic.
Germanii au bombardat cetatea mult timp.
Nu au putut s-o ia mult timp
Cât de mult efort au depus?
Despre acest fragment de pământ.
În fiecare zi apărarea slăbea
Numai că spiritul de luptă nu a slăbit.
Dar armata germană s-a impus
Eroul orașului a căzut sub atac.
Educator: Ai ascultat cu atenție povestea și acum spune-mi cine a luptat pentru Cetatea Brest? (soldați de la grăniceri) Ce poți spune despre polițiștii de frontieră? Ce sunt ei? (curajos, curajos, curajos)
Soldat: Așa este, unul dintre acești soldați a scris inscripția „Mor, dar nu renunț!”
Educator: Cum înțelegi aceste cuvinte?
Soldat: Acum fiți atenți la această fotografie, cine credeți că este înfățișat aici? Așa e, aceștia sunt soldați. Soldații din Sevastopol.
Marele Război Patriotic a devenit cel mai dur și mai dificil test pentru locuitorii din Sevastopol și pentru marinarii Flotei Mării Negre. Sevastopol a fost printre primele orașe care au fost atacate de aeronave fasciste. Marinarii Flotei Mării Negre și locuitorii orașului s-au ridicat într-o manieră organizată pentru a apăra Sevastopolul. Soldații și comandanții Marinei au dat dovadă de curaj, vitejie și perseverență în luptă.
Educator: Cum te face să te simți această imagine? Băieți, credeți că marinarii au câștigat această bătălie? (Da). De ce? (sunt curajoși, curajoși, curajoși). Da, băieți, datorită acestor calități, doar războinicii puternici, iscusiți și dibaci au fost capabili să câștige acest război.
Educator: Soldații și băieții noștri sunt, de asemenea, puternici, iscusiți și abili.
Cine este tipul mai puternic?
Ei bine, hai să luăm frânghia.
Cel care va trage
El va deveni cel mai puternic.
Minutul de educație fizică:
Se organizează un concurs "Traină de război".
Soldat: Bine făcut! Ce proverbe știi despre curajul unui soldat?
Copii:
Cel care este credincios patriei sale este exemplar în luptă.
Stai cu îndrăzneală pentru ceea ce este corect.
Cunoașteți porunca rusă - nu căscă în luptă.
Soldat:Și mai știu un proverb despre ingeniozitate. Greu de învățat, ușor de luptat.
Educator: Cum înțelegi acest proverb? (Răspunsurile copiilor).
Soldat: Acum uită-te la această fotografie, înainte de tine este un puzzle militar de cuvinte încrucișate. Să rezolvăm împreună.
Orizontal:
1. Pe ce servesc marinarii.
3. Ce protejează toți soldații.
5. Zace în pământ, dacă este călcat, va exploda.
6. Ce are soldatul în picioare?
7. Nu singur pe teren. ..
8. Ce aruncă și spun: „Coboară!”
Vertical:
2. Ce animal servește uneori și?
4. Unde merg toți băieții să servească când cresc?
8. Spitalul soldaților răniți.
9. Buzunar special pentru un pistol.
10. Echipamente pentru protectia frontierei aeriene.
11. Iarna îmbrăcăminte exterioară soldat
12. Vehicul pe șenile.
Soldat: Voi toți, plini de resurse, pricepuți și pricepuți, ați muncit din greu, dar este timpul să vă odihniți.
Educator: Băieți, știți cum s-au odihnit soldații după bătălie? (Au glumit, au cântat cântece, au scris scrisori către rude etc.)
Soldat:Și vă sugerez să cântați una dintre aceste cântece „Soldiers on the Road!” (V. Solovyov-Sedoy - M. Dudin)
(Copiii marșează).
Soldat: Ne-am odihnit, dar mai avem ultimele fotografii fii atent la ceea ce este prezentat aici (Răspunsurile copiilor)
Corectează „Flacăra eternă”
Flacara vesnica- arde constant foc, simbolizând amintirea eternă a ceva sau a cuiva, și căruia i s-a ridicat acest monument.
Copii: Soldaților care nu s-au întors din război, soldaților necunoscuți.
Soldat:Și în muzeul nostru avem una dintre scrisorile soldaților din război. Soldații au scris scrisori pe o bucată de hârtie și apoi au împăturit-o într-un mod special pentru a face un triunghi. Astfel de triunghiuri au fost trimise la oficiul poștal militar. Erau fără ștampile, dar doar cu sigiliul poștei de câmp.
Se cântă muzica „Ultima scrisoare”. („Vei primi o scrisoare, ca de obicei, fără ștampilă, a unui soldat”; S. Tulikov - M. Plyatskovsky)
Educator: Pe 9 mai, veteranii se întâlnesc la monumente și primesc felicitări. Copii, haide, și tu și cu mine vom întocmi scrisori de felicitare veteranilor și le vom transmite prin soldat. Copiii trimit scrisori de felicitare.
