"대명사"라는 주제로 6학년 시험을 해보세요.
옵션 1
1. 모든 단어 대명사는 어느 행에 있습니까?
1) 첫째, 모든 사람, 그와 함께, 우리 근처에 3) 누군가와 함께, 다른 사람, 두 번째
2) 내 것, 누군가와 함께, 그와 함께, 4) 그녀는 몇 가지 이름을 가지고 있습니다
2. 대명사의 경우를 판단하는 데 오류가 있음을 나타냅니다.
1) 그와 함께 - 도구 사례 3) 각각 - 기본 사례
2) About us - 전치사 4) with someone - 도구격
3. 대명사를 포함하는 어구 단위를 나타냅니다.
1) 하늘에서 내려온 만나 3) 자신을 다스리라
2) 프로크루스테스 침대 4) 코에 노치
4. 대명사를 적고 카테고리를 표시합니다.
쾌활한, 똑똑한, 다른, 친근한, 먼저, 모두, 누구나, 해보세요, 일부, 표현력이 풍부한, 모두, 결단력 있는, 그들과 함께, 누군가, 낯선 사람, 아무것도, 뭐, 하얗고, 우울하고, 사려 깊고, 일부, 어떤 .
5. 귀하의 인칭 대명사를 표시하십시오.
1) 일부, 2) 자신, 3) 그들, 4) 다른
6. 문법적 오류가 없는 예는 무엇입니까?
1) 그녀에게서 가져간 것, 2) 그에 관한 것, 3) 그들과 함께한 것, 4) 그녀에 관한 것
7. 재귀대명사를 표시합니다.
1) 그들에 의해, 2) 그 사람과 함께, 3) 그들 자신에 의해, 4) 누군가에 의해
8. 어떤 대명사가 부정사인가요?
1) 나와 함께, 2) 몇 명, 3) 일부, 4) 누가
9. 대명사는 어떤 경우에 같이 쓰나요?
1) (아님) 어느, 2) 누군가, 3) 누군가, 4) 무엇인가
옵션 2
1. 인칭 대명사가 포함된 어법 단위는 무엇입니까?
1) 모든 직업의 잭 3) 일부는 숲으로, 일부는 장작을 위해
2) 당신의 마음에 4) 그들은 그 사람만 보았습니다
2. 어떤 예에 문법 오류가 포함되어 있나요?
1) 당신이 슬퍼요, 2) 당신이 보고 싶어요, 3) 당신이 보고 싶어요, 4) 당신 덕분이에요
3. 대명사의 초기 형태가 올바르게 표시된 위치를 결정합니다.
1) 그에 대해 - 당신, 2) 그녀에 대해 - 그녀, 3) 그와 함께 - 당신, 4) 우리와 함께 - 그들은
4. 재귀적이지 않은 대명사를 표시합니다.
1) 자신을 위해, 2) 자신을 위해, 3) 그들과 함께, 4) 자신에 대해
5. 사례 정의에 오류가 있음을 표시합니다.
1) 누구에 의해-T.p., 2) 무엇에 의해-V.p., 3) 무엇에 대해-P.p., 4) 누구에게-D.p.
6. 관계대명사를 이용해 문장을 써보세요
1) 지난 축구 경기에서 누가 이겼나요?
2) 지금 우리가 꿈꾸는 것은 반드시 이루어질 것이다.
3) 누가 이것에 대해 말했습니까?
4) 오늘 일기 예보는 어때요?
7. 부정사가 아닌 대명사는 무엇입니까?
1) 누군가, 2) 무엇인가, 3) 누군가 4) 누구
8. 하이픈으로 대명사를 쓰는 경우는 어떤 경우인가요?
1) 누군가, 2) 누군가, 3) (아님) 누군가, 4) 누군가
9. 부정 대명사를 나타냅니다.
1) 누군가 있음, 2) 아무도 없음, 3) 일부 있음, 4) 일부 있음
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옵션 3
1. 어떤 설명이 거짓인가요? 재귀대명사
1) 그들이 말하는 것을 나타냅니다. 3) 성별과 수에 따라 다릅니다.
2) 주격이 없습니다 4) 문장의 목적어입니다
2. 사례 정의에 오류가 있음을 나타냅니다.
1) 그들과 함께 - TV. p.2) 그녀에 대해-Pr. p.3) 그들을 위해-D.p.4) 그들을 위해-Pr. 피.
3. 인칭 대명사를 표시합니다.
1. 우리 집에는 고슴도치가 살았는데, 그는 길들였습니다. 2. 사람들이 그를 쓰다듬자 가시가 등을 누르니 완전히 부드러워졌습니다. 3. 이를 위해 우리는 그에게 Fluff라는 별명을 붙였습니다.
4. 대명사는 어떤 경우에 따로 쓰나요?
1) (누군가), 2) 무엇인가, 3) 누군가, 4) 어떤 것
5. 부정 대명사를 표시합니다.
1) 이 영화는 나에게 아무런 인상을 주지 못했다. 2) 게임 참가자들은 어떤 장애물도 두려워하지 않았습니다. 3) Petya는 도시 자체까지 자신의 자리를 떠나지 않기로 결정했습니다. 4) 지인에 대해 생각할 필요가 없었습니다. 5) 이 사건에 대해 아무에게도 말해서는 안 됩니다. 6) 우리의 노크에 아무도 응답하지 않았습니다. 7) 나는 여기에 아는 사람이 아무도 없습니다. 8) 여기의 모든 것이 우리에게 친숙했고 아무것도 놀라지 않았습니다.
6. 소유대명사를 표시합니다.
1) 어떤 사람, 2) 누군가, 3) 우리 것, 4) 우리와 함께
7. 지시 대명사를 찾으세요.
1) 아무도 없음, 2) 몇몇, 3) 이것, 4) 우리 것
8. 대명사의 형태적 특징의 특성화에서 오류를 찾습니다.
1) (위) me - 대명사, 초성 - I, 개인, 1인칭, TV. 케이스, 유닛 숫자.
2) (about) her - 대명사, 초기형 - she, 개인, 3인칭, Pr. 케이스, 유닛 번호, 여자 속.
3) 그들 - 대명사, 초성 - 그들, 개인, 2인칭, TV. 경우, 복수 숫자.
4) us - 대명사, 초기형 - we, personal, TV. 경우, 복수 숫자.
9. 한정대명사를 표시합니다.
1) 당신의 것, 2) 이것, 3) 다른 것, 4) 몇몇
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옵션 4
1. 인칭대명사를 모두 적어보세요.
(1) 이때 오리는 잭에서 멀지 않은 곳에 떠올랐다. (2) 개는 그녀를 향해 헤엄쳐 왔지만, 그가 다가가자마자 오리는 다시 잠수했다. (3) 잭이 그녀 뒤에 있다.
(4) 잠시 후 그는 잡힌 오리를 안고 다시 수면에 나타나 해안으로 헤엄 쳤습니다. (5) 우리는 그에게서 전리품을 가져가려고 그에게 달려갔습니다. (6) 그러나 잭은 화가 나서 우리를 바라보며 오리를 아빠 손에 직접 건네주었습니다.
(7) 슛이 오리의 날개에 살짝 걸려서 날아갈 수 없었습니다. (8) 우리는 새를 집으로 가져와 헛간 구석에 물통을 놓았습니다. (9) 곧 오리는 회복되어 완전히 길들여졌습니다.
2. 개인이 아닌 대명사를 텍스트에서 작성하십시오 (작업 번호 1 참조).
3. 여격에 대명사가 포함 된 텍스트 문장 (과제 번호 1 참조)은 무엇입니까?
4. 사례 정의에서 오류를 찾아보세요.
1) 이것에 대해-T.p., 2) 이것에 대해-P.p., 3) 이것에 대해-V.p., 4) 이것에 대해-T.p.
5. 재귀 대명사를 포함하지 않는 어법 단위는 무엇입니까?
1) 자기 생각대로 살다, 2) 자기 생각대로 살다, 3) 자기 생각대로 살다, 4) 화를 낸다
6. 의문대명사를 표시합니다.
1) 누군가, 2) 그들과 함께, 3) 다른 사람, 4) 누구
7. 소유격이 아닌 대명사를 표시합니다.
1) 내 것, 2) 당신 것, 3) 당신 것, 4) 각각
8. 지시적 표현이 아닌 대명사는 무엇입니까?
1) 저것, 2) 이것, 3) 저것, 4) 너의 것
1) 각각 - 각각, 2) 모두 - 모두, 3) 다르다 - 다르다, 4) 다른 것에 대해 - 다르다
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옵션 5
1. 재귀 대명사를 나타냅니다.
1) 나는 마치 집을 지을 수 있는 곳을 고르는 것처럼 어느 지역이든 공부하기 시작했다. 2) 나도 모르게 독서에 익숙해졌고 즐겁게 책을 읽었습니다. 3) 그는 자신에 대해 유난히 거의 말하지 않았습니다. 4) 어느 날 아버지는 나를 데리고 낚시를 가셨습니다. 5) 나는 평소처럼 혼자서 책을 읽어요. 6) Dumas의 영웅들은 중요하고 위대한 대의에 자신을 바치고 싶은 열망을 불러일으켰습니다.
2. 의문대명사를 표시합니다.
3) 세상에 기적은 없다고 누가 말했나요? 6) 무엇으로 나를 기쁘게 하시겠습니까?
3. 어떤 설명이 올바르지 않습니까? 관계 대명사
1) 이것들은 대명사입니다. who, what, which, which, which, which, which,얼마나
2) 간단한 문장을 복잡한 문장의 일부로 연결하기 위해 질문 없이 사용됩니다.
3) 문장의 다른 구성원이 될 수 있습니다
4) 성별, 수, 사례에 따른 변경
4. 부정사가 아닌 대명사를 제공하세요.
1) 아무것도 아닌 것, 2) 아무도 없는 것에 관한 것, 3) 아무것도 아닌 것에 관한 것, 4) 어떤 것
5. 사건이 잘못 판단된 경우는 어떤 경우인가요?
1) 귀하에게-T.p., 2) 귀하에게-V.p., 3) 우리에 대해-P.p., 4) 귀하에게-V.p.
6. 지시 대명사가 포함된 어법 단위는 무엇입니까?
1) 어떤 기적에 의해, 3) 그것이 없이는 아니고,
2) 자신에게 물러나십시오. 4) 그런 것은 없습니다.
7. 한정 대명사가 아닌 것은 무엇입니까?
1) 다른 사람, 2) 누구에 대한 것, 3) 당신 자신의 것, 4) 당신의 것
8. 대명사의 순위를 결정할 때 오류를 찾으십시오.
1) 그러한 - 실증적, 3) 일부 - 무기한
2) 직접 - 반품 가능, 4) 직접 - 반품 가능
9. 대명사의 초기 형태가 잘못 표시된 위치를 확인합니다.
1) 우리와 함께 - 우리, 2) 누구든지 - 누구에게서, 3) 누구든지 - 누구에게나, 4) 너 자신 - 혼자서
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옵션 6
1. 사례 정의에 오류가 있음을 나타냅니다.
1) 스스로 - T.p., 2) 자신에게 - D.p., 3) 자신에 대해 - V.p., 4) 자신과 함께 - T.p.
2. 관계대명사를 쓰세요.
1) 그들, 2) 누군가, 3) 그들의 것, 4) 무엇
3. 어느 진술이 거짓인지 판단하십시오. 부정 대명사
1) 접두사 not- 및 ni-를 사용하는 의문사로 구성됩니다.
2) 사물, 기호, 수량 등 무언가의 부재를 표현합니다.
3) 경우에 따라 변경됩니다.
4) 부정 대명사에서는 접두사 ni-가 항상 강조됩니다.
4. 대명사의 초기 형태가 올바르게 표시된 위치를 결정하십시오.
1) 당신의 것-당신의 것, 2) 그녀의 것 (가방)-그녀, 3) 우리 것-우리 것, 4) 당신 것-당신 것
5. 대명사의 순위를 결정할 때 오류를 찾으십시오.
1) 그러한 - 실증적, 3) 자신의 - 반사적,
2) 누군가 - 무기한, 4) 아무것도 - 부정
6. 지시 대명사를 찾으세요.
아무것도, 그 자신, 그 자신, 이것, 그런 것, 어떤 것, 어떤 것, 우리의 것, 그들과 함께, 이것에 대해, 우리와 함께, 누군가에 의해, 저것에 의해, 이것, 너무 많이, 무언가에 의해, 모든 사람, 그에 대해, 저것에 의해, 어쨌든 .
7. 거절되지 않는 대명사는 무엇입니까?
1) 이것, 2) 뭔가, 3) 또 다른, 4) 누군가
8. 대명사가 아닌 단어를 식별합니다.
아무것도, 그들, 그들의 것, 다른 것, 어딘가에, 아무것도, 우리에게, 모두에게, 일부에게, 그녀에게, 어디에도, 대부분, 그에게, 그 자신에게, 전혀, 전혀, 이것은 그의 .
9. 하이픈으로 쓰여진 대명사를 적어보세요.
어떤 것(something), 어떤 것(with), 어떤 사람(either), 어떤 사람(someone), 어떤 사람(about), 어떤 사람(at), 어떤 사람(with), 어떤 사람(at) 어떤 사람과 함께.
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옵션 7
1. 관계대명사를 알아보세요.
1) 사냥꾼은 새끼들이 헤엄치고 있는 강으로 갔습니다.
2) 봄이 되어 많은 것이 변한 숲으로 들어갔습니다.
3) 나는 지금 무엇을 해야 할지 모르겠습니다.
4) 우리 지역으로 얼마나 많은 새가 날아왔는지 안다면!
5) 오늘 근무할 사람이 누구인지 알아보세요.
6) 누구의 둥지가 고리버들 바구니처럼 걸려 있는지 알 수 있어요.
2. 문법적 오류가 없는 문장은 무엇입니까?
1) 그들의 집, 2) 그녀에게서 가져간 것, 3) 그녀의 공책, 4) 내 아래
3. 대명사의 순위를 결정할 때 오류를 찾으십시오.
1) 너무 많이 - 실증적, 3) 모든 - 속성,
누군가에게 - 무기한, 4) 이것 - 결정적
4. 추가 단어 찾기
일부, 얼마만큼, 누구든지, 언젠가는, 무엇이든, 일부, 얼마만큼, 일부, 누군가의, 어떤, 어떤 것, 어떻게든.
5. 어떤 문장에 문자가 누락되어 있는지 표시하십시오.
아...아무도 응답하지 않았습니다. 2) 나는 누구에게나 허위를 용납하지 않을 것입니다. 3) 옛날에 도시에서 멀리 떨어진 광야에 뿌리가 없고 외로운 한 남자가 살았습니다. 4) 그리고 놀랄 일도 없습니다. 5) 다른 사람의 조언을 멸시하지 마십시오.
6. 성별과 수에 따라 달라지는 대명사는 무엇인가요?
1) 당신 자신, 2) 누군가, 3) 그런 것, 4) 무엇인가
7. 대명사의 표시된 특징 중 일정한 것은 무엇입니까?
1) 사례, 2) 범주, 3) 번호, 4) 성별
8. 강세가 잘못 표시된 대명사는 무엇입니까?
1) 아무것도 ’, 2) 아무도 없어’, 3) 아무도 없어’, 4) 자신’
9. 속성 대명사를 적어보세요.
누구든지, 그, 우리, 우리 자신, 누군가와 함께, 얼마나, 자신, 아무도, 당신의 것, 무엇에서, 얼마나, 어느, 당신, 그들, 누구, 당신의 것, 아무도, 아무도, 누구와도, 아무것도, 아무것도 무엇보다 전에
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대명사
1. 1인칭 대명사를 표기합니다.
3) 그, 그녀, 그것, 그들
2. 2인칭을 가리키는 대명사는 무엇입니까?
3) 그, 그녀, 그것, 그들
3. 3인칭 대명사를 선택하세요.
1) 나 2) 그 사람 3) 너 4) 그녀 5) 우리 6) 그것 7) 그들 8) 너
4. 인칭 대명사가 대신 사용됩니다 ...
1) 명사;
2) 형용사 이름.
5. 인칭대명사...
1) 객체의 이름을 지정합니다.
2) 대상을 가리킨다.
6. 인칭대명사는 질문에 답한다...
1) 누구? 무엇?
2) 어느 것? 어느? 어느? 어느?
7. 어떤 사람의 대명사가 당신은?
1) 첫 번째 사람.
2) 두 번째 사람.
3) 제3자.
8. 학생은 대명사라고 말합니다.나, 우리두 번째 사람. 그 사람 맞나요?
1) 그렇습니다. 2) 아니요.
9. 대명사의 경우를 결정합니다: 나와 함께, 우리와 함께, 당신과 함께, 당신과 함께.
1) 명목상의 경우.
2) 속격.
3) 기본 사례.
4) 전치사 경우.
10. 대명사의 경우를 나타냅니다. 그에게, 그녀에게, 그들에게.
1) 명목상의 경우.
2) 속격.
3) 기본 사례.
4) 전치사 경우.
11. 학생은 대명사를 결정했습니다.나와 함께, 네 앞에서, 네 뒤에서, 그 앞에서고소 사건에 있습니다. 그 사람 맞나요?
1) 그렇습니다. 2) 아니요.
12. 연습문제 12의 대명사는 어떤 경우에 사용됩니까?
1) 도구의 경우.
2) 전치사의 경우.
13. 어느 것이 맞나요?
1) a) 그녀에게 b) 그녀에게
2) a) 그 사람에게 b) 그 사람에게
3) a) 그들의 방에서 b) 그들의 방에서
4) a) 그들의 친구들 b) 그들의 친구들
14. 수수께끼를 맞춰보세요. 각각의 대명사를 찾아보세요. 그들은 어떤 얼굴인가요?
1) 나는 빨간 모자를 쓰고 자라요
아스펜 뿌리 중.
넌 나를 1마일 떨어진 곳에서도 알아보게 될 거야
내 이름은... .
가) 1l. b) 3리터. c) 2리터.
2) 가지에 혹이 빽빽이 난다.
끈적끈적한 나뭇잎이 그 안에 휴면해 있습니다.
가) 1l. b) 3리터. c) 2리터.
3) 더 많이 가져갈수록,
더 커집니다.
가) 1l. b) 3리터. c) 2리터.
4) 당신은 온 세상을 따뜻하게 해준다
그리고 넌 피로를 모르지
창가에 미소 짓는다
그리고 다들 전화해... .
a) 1리터. b) 3리터. c) 2리터,
15. 시의 대사에서 대명사를 찾아보세요. 그들의 얼굴을 보여주세요.
1) 그는 하루 종일 바쁘다.
2분 동안 쉴 수 없습니다:
그런 다음 그는 책상에 분필을 바르고,
그 사람은 거기 앉아서 서류를 찢고 있어요!
(A. 바르토)
a) 1리터. b) 2리터. c) 3리터.
2) ...당신은 굴뚝 청소부보다 더 검습니다.
자신을 존경해 보세요:
목에 광택이 나있네요
코 밑에 점이 있어요..
(K. Chukovsky)
가) 1l. b) 2리터. c) 3리터.
3) 이모가 보내줬어
쿠키, 사탕, 장갑, 스카프
그리고 따뜻한 안부를 전합니다.
(O. 드리즈)
a) 1리터. b) 2리터. c) 3리터.
16. 본문에는 인칭대명사가 몇 개나 나오나요?
흰 가슴 새는 나에게 전혀 관심을 기울이지 않았습니다. 나는 그녀를 좀 더 자세히 살펴보고 싶었다. 그러나 내가 그녀에게 다가가자마자 그녀는 먼저 구멍에 몸을 던졌습니다. 잠시 동안 나는 그녀가 마치 물 속에서 날아가는 것처럼 빠르게 날개를 움직이는 모습을 여전히 보았습니다. 그런 다음 그녀는 얼음 아래로 사라졌습니다. (V. 비앙키)
스스로 확인해 보세요!
1.1; 2.2; 3.2, 3.4, 3.6, 3.7; 4.1; 5.2; 6.1; 7.2; 8.2; 9.2; 10.3; 11.2; 12.1; 13.1-b, 13.2-b, 13.3-a, 13.4-b; 14. 1 -a, boletus; 14.2 - b, 신장; 14.3 - b, 구덩이; 14.4 - 태양, 태양; 15.1 -c, 15.2 -b, 15.3 -a, 16.4.
6학년 학생들을 위한 러시아어 "대명사" 주제별 검증 시험입니다.
표적 : "대명사"라는 주제에 대한 학생들의 지식, 기술 및 능력을 테스트합니다.
과제에 대한 지침.
작업은 인쇄된 시험지에 수행되며, 여기에 성, 이름, 학급을 표시해야 합니다.
러시아어 "대명사" 주제별 테스트를 완료하는 데 45분이 할당됩니다.
테스트는 A(기본), B(어려움), C(복잡도 증가)의 3가지 난이도로 구성됩니다.
레벨 A 4가지 답변 옵션 중 하나를 선택하는 12가지 작업이 포함되어 있습니다. 정답에 동그라미를. 실수를 했다면, 그 부분에 줄을 그어 지우고 새 작업 번호에 동그라미를 쳐주세요.
레벨 B 4개의 작업으로 구성됩니다. 이러한 작업에 대한 답을 직접 공식화하십시오. 가능한 답은 없습니다. 실수를 했다면, 틀린 답에 줄을 그어 지우고 그 옆에 정답을 쓰세요.
레벨 C 1개의 창의적인 과제(에세이-추론)가 포함되어 있습니다. 시험 양식에 에세이를 작성하세요.
우리는 당신의 성공을 기원합니다!
레벨 A.
정답의 번호에 동그라미를 쳐보세요.
A1. 대명사는 다음과 같은 말의 일부입니다.
1) 대상, 특성 및 수량을 나타냅니다.
2) 사물과 기호를 나타냅니다.
3) 물체, 특성 및 수량을 나타냅니다.
4) 사람, 물건, 기호를 나타냅니다.
A2. 대명사의 순위를 결정 당신 것입니다:
1) 개인;
2) 지수;
3) 소유격;
4) 반품 가능.
A3. 모든 대명사가 개인적인 행을 찾으십시오.
1) 이것으로 당신 자신에게;
2) 나를 위해, 당신을 위해, 그들을 위해;
3) 당신, 나, 내 것;
4) 그들, 여러분, 당신.
A4. 대명사의 순위를 결정 아무도:
1) 부정적;
2) 불확실함;
3) 개인;
4) 소유욕.
A5. 모든 대명사가 무한정인 행을 찾으세요.
1) 누군가, 아무도, 누군가;
2) 무언가, 누군가, 누구든;
3) 아무것도, 어떤 사람;
4) 누군가, 아무도, 누군가의.
A6. 대명사의 순위를 결정 혼자서:
1) 확정적;
2) 개인;
3) 반품 가능;
4) 친척.
A7. 모든 대명사가 상대적인 행을 찾으십시오.
1) 이들은 누구인가?
2) 무엇, 무엇, 누구;
3) 당신, 누군가, 뭐;
4) 이것은 당신 것, 어느 것입니다.
A8. 대명사의 순위를 결정 모든:
1) 반품 가능;
2) 확정적;
3) 개인의;
4) 소유욕.
A9. 모든 대명사가 지시적인 행을 찾으십시오.
1) 너, 이것, 저것;
2) 당신의 것, 당신의 것;
3) 그런 것, 이것;
4) 이것은 그의 것, 그녀의 것입니다.
A10. 하이픈으로 쓸 수 있는 대명사는 다음과 같습니다.
1) 부정적;
2) 불확실함;
3) 개인;
4) 소유욕.
A11. 쓰여졌을 때 아니다 부정 및 부정 대명사:
1) 항상;
2) 스트레스를 받고 있습니다.
3) 결코;
4) 악센트가 없습니다.
A12. 모든 대명사가 하이픈으로 쓰여진 줄을 찾으세요:
1) 일부 (누군가), 일부, 일부 (누구);
2) (누구)가 아닙니다. 아무것도, 아무도;
3) 뭔가, 뭔가, 누군가의 것;
4) 뭔가(뭔가)가 아니라(저것), 누군가(저것).
레벨 B.
필요한 경우 쉼표를 사용하여 각 질문 뒤에 답을 적습니다.
1에. 대명사일 때 너 대문자로 쓰여있나요?
2시에. 대명사의 순위를 결정 그의 :
그의 책이 탁자 위에 놓여 있었다.
3시에. 어떤 조건에서 뭔가, 아니, 아니 대명사는 따로 쓰나요?
4시에. 부정대명사는 언제 하이픈으로 쓰여지나요?
레벨 C.
다양한 카테고리의 대명사를 사용하여 짧은 에세이 추론(6~8문장)을 작성하세요. 대명사 위에 카테고리를 표시합니다.
6학년 러시아어 시험 평가 시스템.
레벨 A.
레벨 A 작업을 완료하면 1점이 부여됩니다.
레벨 A 작업을 완료하면 12점을 얻을 수 있습니다.
정답입니다.
| 직무번호 | 답변 |
| A1 | |
| A2 | |
| A3 | |
| A4 | |
| A5 | |
| A6 | |
| A7 | |
| A8 | |
| A9 | |
| A10 | |
| A11 | |
| A12 |
레벨 B.
레벨 B 과제에 대한 정답에는 1점이 부여됩니다.
레벨 B 작업을 완료하면 4점을 얻을 수 있습니다.
정답입니다.
| 직무번호 | 답변 |
| 1에 | 한 사람에게 정중하게 말하는 형태입니다. |
| 2시에 | 소유격. |
| 3시에 | 변명이 있다면. |
| 4시에 | 접두사(something)와 접미사(-that, -either, -anything)가 있는 경우. |
레벨 C.
과제 C(에세이 추론)에 대한 답변은 다음 기준에 따라 평가됩니다.
레벨 C 작업을 완료하면 9점을 얻을 수 있습니다.
| 기준 | 포인트 수 |
| 1. 주제 공개. | 0-1 |
| 2. 논쟁의 존재. | 0-1 |
| 3. 텍스트의 의미적 완전성과 언어적 일관성. | 0-1 |
| 4. 에세이의 구성적 조화. | 0-1 |
| 5. 철자법 표준. | 오류 0개 -1 오류 1개 이상 - o |
| 6. 구두점 규범. | 오류 0개 -1 오류 1개 이상 - o |
| 7.문법 규칙. | 오류 0개 -1 오류 1개 이상 - o |
| 8.언어 규범. | 오류 0개 -1 오류 1개 이상 - o |
| 9. 사실적 오류. | 오류 0개 -1 오류 1개 이상 - o |
포인트 수
0-11
12-17
18-22
23-25
대명사 (테스트)
옵션 1.
일치하는 항목을 찾으세요.
a) 내 것, 당신 것, 우리 것, 당신 것; 1) 장소 식별.;
b) 뭔가, 뭔가, 뭔가, 2) 부정적인 장소.;
누군가에 대해;
c) 어떤 것, 다른 것, 다른 것, 그 자신; 3) 소유 장소.;
d) 아무도, 아무도, 아무도, 4) 불특정 장소.
아무도 없습니다.
각 행에서 대명사가 아닌 단어는 무엇입니까? 이 단어들을 적어보세요.
a) 그녀, 우리 둘 다, 대부분, 이것;
b) 너무 많이, 전부, 거기, 그 자신;
c) 마치 모든 사람이 다른 것처럼, 그 중 일부.
TO라는 단어가 대명사인 문장을 찾으세요.
a) 때로는 태양이 빛나고 때로는 비가 내렸습니다.
b) 같은 건물이었어요.
c) 비가 내리기 시작하면 떠나야 합니다.
나, 너, 그, 우리, 너.
비 ) 지명 사례가 없습니다.
나 자신, 모두, 나 자신, 다른 사람, 나.
V )은 복잡한 문장의 일부로 간단한 문장을 연결하는 데 사용됩니다..
그 누구도, 그 누구의 것도 아닌 그 자신.
5. 인칭대명사가 소유격으로 사용된 문장은 무엇입니까?
a) 우리는 즉시 광장에서 그를 보았습니다.
b) 우리는 그의 집을 바로 보았습니다.
c) 아무도 그를 다시 만나고 싶어하지 않았습니다.
d) 우리는 그를 오랫동안 잊지 않을 것이다.
대명사의 범주를 결정할 때 실수를 찾으십시오.
a) 모두 - 귀속; d) 모든 – 친척;
b) 나의 – 소유격; e) 본인 – 반환 가능.
c) 그에 대해 – 개인적;
강조 표시된 대명사의 카테고리를 결정합니다.
a) 약간의 불안감이 다음을 통해 나타났습니다. 그녀의눈과 움직임.
비) 다른우리는 그녀에게서 대답을 기대하지 않았습니다.
모든 대명사가 하이픈으로 쓰여진 행을 찾으십시오.
a) (일부) 무언가, (또는) 누구, (없음) 누구의, 무엇 (저것);
b) (무언가), 그 (또는), 누군가, (또는) (c) 누구의;
c) (일부) 누구에게, 무엇에서 (어느 쪽), 어느 (어느 쪽), (뭔가) 어느 쪽;
d) (nor) 누구, (nor) 누구, (nor) (with) 누구, (nor) (at) 누구.
모든 단어가 함께 쓰여진 행을 찾으십시오.
a) (아무도) 누구도, (또는) 아무것도, (아님) 무엇, (아님) 무엇;
b) (또는) 누구에 의해, (또는) (함께) 누구와, (또는) (c) 무엇, (또는) 어떤 것;
c) (또는) 얼마입니까? (아님) 어느 것, (아님) 얼마나 많은지, (아님) (아님) 누구에게.
모든 대명사가 별도로 작성되는 열을 나타냅니다.
a) (또는) (에게) 누구에게; b) (누군가) (c) 누구; c) (뭔가) (에서) 뭔가;
(또는) (약) com; (누군가; (누군가) (에게) 누구에게;
(또는) (함께) 무엇; (아무것도 아님; (또는) (약) 무엇;
(없음) 누구의; (일부; (아님) (에) 누구에게.
11. 접두사 NI로 대명사가 쓰여진 문장을 찾으십시오.
1) W... 그녀가 그에게 대답하지 않은 말은 무엇입니까? 2) 주변에는 어부들이 버린 배들 외에는 아무것도 남지 않았습니다. 3) N...조용히 주의 깊게 경청하는 사람. 4) N... 자신이 책임이 있는지 누구에게 물어볼 것인가. 5) 우리는 그곳에서 누구의 목소리도 듣지 못했습니다. 6) 의지할 사람이 없었어요. 7) 그는 어떤 종류의 기술에도 관여하지 않았습니다.
대명사 (테스트)
옵션 2.
일치하는 항목을 찾으세요.
a) 이것, 너무 많이, 저것; 1) 장소 식별.;
b) 누가, 누구의, 어느, 무엇; 2) 색인 장소.;
c) 기타, 각각, 모두, 대부분; 3) 상대적인 장소.;
d) 뭔가, 뭔가, 여러 가지, 4) 불특정 장소.
무엇.
각 행의 어떤 단어가 대명사인가요? 이 단어들을 적어보세요.
a) 또한, 또한, 오직, 어떤 것;
b) 거기, 작음, 얼마만큼, 어딘가에;
c) 장군님, 바로 거기에 있습니다.
TO라는 단어가 대명사가 아닌 문장을 찾으세요.
a) 여기 저기에 버섯뚜껑이 나타납니다.
b) 그 사건은 우리의 기억 속에 영원히 남아 있습니다.
c) 우리가 본 것은 잊혀지지 않았습니다.
어떤 대명사인지 표시하세요...
a) 성별, 수, 사례에 따라 다름:
나, 너, 저것, 우리, 너.
비 ) 케이스별로만 변경됨.
누군가의 것, 내 것, 누구도 아닌 나, 다른 것.
V ) 경우에 따라 변경되지 않음.
저것, 이런, 이런.
5. 인칭대명사가 소유격으로 사용된 문장은 무엇입니까?
a) 그곳에서는 그를 아는 사람이 아무도 없었습니다.
b) 그 순간 그들은 그에게 전화를 걸었습니다.
c) 그의 그림은 항상 매우 특이했습니다.
d) 이제 그를 뭐라고 불러야 할까요?
6. 대명사의 범주를 결정할 때 실수를 찾으십시오.
a) 아무것도-부정적; d) 아무도-부정적;
b) 기타 – 소유격; e) 누군가는 무기한입니다.
c) 우리는 개인적입니다.
7. 강조 표시된 대명사의 카테고리를 결정합니다.
ㅏ ) 무엇우리는 이번 회의에서 흥미로운 것을 배워야 했습니다.
b) 완료하는 데 어려움이 있었습니다. 그런운동.
8. 모든 대명사가 하이픈으로 쓰여진 행을 찾으십시오.
a) 누구의 (누군가의), (아님) 얼마, (무언가) (함께) 누구, 무엇 (저것);
b) 일부 (저것), (무엇), 누구의 (누군가), 무언가;
c) (또는) (에 대해) 무엇이든, 무엇 (또는), (또는) (함께) 누구, (아님) 어느 것;
d) 누군가 (또는), 일부 (어떤), (저것), (함께) 누구보다.
모든 단어가 별도로 쓰여진 행을 찾으십시오.
a) (아무도) (약) 무엇, (또는) (함께) 누구, (아님) (에서) 누구, (또는) (안에) 누구;
b) (아님) (at) 누군가, (at) 누군가 (저것), (함께) 누군가 (저것), (또는) 누군가;
c) (아님) 누구, (일부) (at) 누구, (일부) (함께) 누구, (일부) 누구.
모든 대명사가 어느 열에 함께 쓰여 있는지 표시하십시오.
a) (무언가) (c) 보다; b) 무언가 (또는); c) (아님) 무엇;
(또는) (약) com; (누군가; (아무도;
(일부) 뭐; 뭐(어느 쪽이든); (일부;
무엇); (누구); (또는) 누구의 것도 아닙니다.
11. 대명사가 접두사 NOT으로 쓰여진 문장을 찾으십시오.
여기에는 놀랄 일이 없습니다. 2. W...그를 놀라게 하지 않을 거예요. 3. 엔... 누가 이런 걸 물어보면 안 됩니까. 4. 나는...아무도, 아무것도 두려워하지 말아야 한다. 5. 우리는 한동안 별거해야 해요. 6. 사람은 많은데 일할 사람이 없다. 7. 그는 전혀 놀라지 않았습니다.
“PRONOUN” 주제에 대한 테스트에 대한 답변입니다.
옵션 1 옵션 2.
a - 3; 1. 가 – 2;
b – 4; b – 3;
1에서; 1에서;
지 – 2; 지 – 4.
2. 둘 다; 거기; 마치. 2. 어떤, 얼마나, 당신 자신
3.b 3.a
4. 가 - 오 4. 가 - 토
b - 당신 자신 b - 아무도
in - 어느 in -인가
5. 나 5. 다
6. 지 6. 나
7. A- 고급. 7. A – 정의되지 않음
B – 정의되었습니다. B – 법령.
8. ㄴ 8. ㄴ
9. 가 9. 가
10.V 10.V
11. 1; 2; 5; 7. 11. 4; 5; 6;
