Vocal átona en prefijos. Vocales átonas en prefijos

EN prefijo átono la misma vocal se escribe bajo acento en el prefijo correspondiente de una palabra de raíz única: mediocre (mediocridad), estúpido (estúpido), congelar (congelar), escribir (grabar), sobornar (sobornar), firmar (firma) , destello (destello), avance (atravesado), caminar (caminar).

Nota 1. Esta regla no se aplica a los prefijos raz-, roz-, ras-, ros- (para su ortografía, consulte la sección 1.4.3, párrafo 2).

Nota 2. En ruso, el prefijo a- se escribe solo en palabras prestadas: ilógico, amorfo.

Nota 3. El prefijo pa- está escrito en las palabras: inundación, inundación, inundación (especial); pavoloka (ruso antiguo “tela elegante importada”); destrucción, desastroso, desastroso, pernicioso (cf. palabras relacionadas: ruina, arruinado); en otros casos, solo se escribe el prefijo: deambular, mirar, caminar, viajar.

Nota 4. El prefijo pra- con el significado “original, más antiguo” se escribe en las palabras: prahistoria, prazelen, hogar ancestral, protoeslavo, protolengua; bisabuela, bisabuela, bisnieto, bisnieta, bisabuelo, bisabuelo, antepasada, antepasada, bisabuelo, tataranieta.

En otros casos, se escribe el prefijo pro-: prototipo, guía, enojado, vivo, perspicaz.

Pre y pre

1. El prefijo lleva prefijo en los siguientes casos:

1) cuando da a las palabras el significado del grado último de acción, superando cualquier medida, o el grado más alto de cualidad: ensalzar, exceder, exagerar, sobresalir, triunfar; excelente, muy linda, muy linda, muy linda;

2) cuando tiene el significado del prefijo re-: bloquear (bloquear), transformar, detener, tradición (transmitir), transgredir (pasar por encima), perverso (invertir), sucesor (adoptar).



2. El prefijo da significado a las palabras:

1) proximidad espacial, contigüidad: costa, región de Amur, región costera, estación, hogar;

2) agregar, acercar, unir: inclinar, conducir, traer, atar, congelar, sujetar;

3) acción incompleta: adjuntar, abrir, acostarse, bajar, hundirse;

4) llevar la acción al final, a un resultado determinado: encontrar, terminar, amortiguar ("amortiguar completamente"), acostumbrar, inventar, matar;

5) realizar una acción en interés propio, manifestación intensificada de la acción: mirar más de cerca, embolsarse, atraer, disfrazarse, esconderse, apropiarse, escuchar;

6) acción de acompañamiento: coro, silbido, baile.

Nota 1. El prefijo es de origen eslavo antiguo. En ruso, corresponde a un prefijo con la combinación de vocales completas pere-, cf.: barrera - partición, traicionar - transmitir.

Nota 2. Es necesario distinguir entre la ortografía de palabras que son similares en sonido pero diferentes en significado con los prefijos pre- y pre-; cf: despreciar (odiar) y despreciar (dar refugio); Casarse también: desprecio y menosprecio; inclinar (la cabeza) y doblar (la rama hacia el suelo); hacer (un sueño hecho realidad) y cerrar (la puerta), fingir (estar dormido); soportar (inconveniencia) y tolerar (inconveniencia); transitorio (momento, cf.: pasar) y viniendo (cartero, participio de venir).

Nota 3. Es necesario distinguir entre la ortografía de las palabras multiplicar (“multiplicar mucho”) y multiplicar (“agregar una pequeña cantidad”), aunque estos significados suelen ser difíciles de distinguir.

Nota 4. En las siguientes palabras, los antiguos prefijos ya no están aislados: límite, objeto, ventaja, contradecir, engañar, excluir, (signos de) puntuación, obstáculo, obstáculo, riña, notorio, saciar, asco, tropiezo (escollo), dispositivo, fastidioso, guapo, orden, decente, primitivo, reclamo, comunión, razón, cariño.

Nota 5. En palabras prestadas, se escriben los prefijos tanto pre como pri: preámbulo, prevalecer, presidente, presidium, droga; privado, prima donna, privilegio, primitivo, prioridad.

Vocales ы -и después de prefijos

1. La letra ы en lugar y en la raíz se escribe de acuerdo con la pronunciación después de todos los prefijos rusos que terminan en consonante, excepto los prefijos inter- y super-: play - under-play, raz-play, roz-igrysh; ir – anterior; improvisar - s-improvisar; inventario – sin inventario; indevet – ob-indevet; intelectual - volverse inteligente; resultado - para resumir; Julio - antes de julio (no se tiene en cuenta el origen de la raíz, ruso o idioma extranjero).

2. Después de los prefijos inter- y supervocal y no cambia, ya que después de k, ch, x, zh y no está escrito en ruso: interinstitucional, superrefinado; Casarse también: cuatro agujas, tres pulsos.

Nota 1. Esta regla no se aplica a palabras abreviadas complejas: equipamiento cultural, Sovinform.

Nota 2. En la palabra tomar (vz + otro ruso ima-ti - “tomar”), de acuerdo con la pronunciación, se escribe y (aunque el prefijo termina en consonante). En palabras relacionadas con otros prefijos, según la regla general, se escribe y; cf.: retirar, elevar, quitar (simple), pero después se conserva la consonante n vocal: quitar, levantar, quitar.

Nota 3. Después de prefijos de lenguas extranjeras que terminan en consonante (dis-, contra-, pan-, post-, sub-, super-, trans-), y no cambia: desinformación, contrajuego, postimpresionismo (pero: pre- impresionismo), postinfarto (pero: preinfarto), superintendente, transiraní.

Nota 4. En un prefijo de-, si sigue a otro prefijo que termina en consonante y también se convierte en ы: bez-izvestny (conocido), bez-izhod-ny (is-hod), nebez-izzlishne (de-innecesariamente), también en las palabras sizdavna, szyzmalstva, siznova [Sobre la formación de tales adverbios, consulte la sección 1.13.1].

Vocales e-o después de sibilantes y ts en sufijos y terminaciones de diferentes partes del discurso

Vocales e-o en sufijos

1) en los sufijos de sustantivos: berezhok, ochazhok, sacristán, alfombra, pelusa, borshchok, trinquete, matorral, corte de pelo, riachuelo, dinero; Casarse sin énfasis: umbral, seta, río, manita, patita;

2) en el sufijo -ov- de adjetivos: kumachovy, reed, chesuchovy; V incluido adjetivos posesivos: Kuzmichov (chaqueta); veche, ropa, tirado por caballos;

3) en el sufijo -on adjetivos cortos masculino (con o fluida), así como sustantivos femenino en el caso genitivo plural: ridículo, príncipe; pero sin énfasis; pecaminoso, necesario;

4) en sufijos (al final) de adverbios: caluroso, generalmente, recién hecho, tarde; pero sin énfasis: torpemente, desafiante.

Excepción: más.

2. Después de palabras silbantes, bajo estrés, se escribe e(ё), aunque se pronuncia [o]:

1) en el sufijo -yovyva- de los verbos: desarraigar, pasar la noche, dar sombra, migrar;

2) en el sufijo -yonn- (-yon- – en la forma corta de participios pasados ​​​​pasivos, aplastado, distorsionado, irrigado, afectado, desplazado, quemado, aplastado, distorsionado;

3) en el sufijo -yon- de adjetivos verbales (formados a partir de verbos on it y on ch): ahumado (kopt-it), estañado (lud-it), pavimentado (most-it), bere-ch, horneado (pe -ch);

4) en sufijos de sustantivos formados a partir de los verbos, participios y adjetivos anteriores: carnes ahumadas, desarraigo, fatalidad, demarcación, leche condensada, guiso.

Nota. La ortografía difiere entre sustantivos (derivados de verbos) como nochevka (pasar la noche), korchevka (desarraigar) y sustantivos (derivados de adjetivos con los sufijos -ov-, -ev-) como hacksaw, grushovka. En el segundo caso, los sustantivos siempre se escriben -ov-, independientemente del sufijo que tenga el adjetivo original (-ov- o -ev-); cf.: sierra para metales, apuñalamiento (aunque los adjetivos cuchillo y cuchillo) grushovka (aunque pera), curruca y curruca (" pájaro cantor"). La escritura de los sufijos correspondientes de los sustantivos está regulada por la regla básica, es decir, depende del acento;

5) en palabras extranjeras con el sufijo acentuado -er-: viajante de comercio, conductor, editor, retocador, pasante (pero: gerente). Formado por analogía palabra rusa novio

Vocales e-o en terminaciones

1. Después de las palabras sibilantes, bajo acento, de acuerdo con la pronunciación, se escribe o, sin acento – e:

1) al final de sustantivos en la forma del caso nominativo (género neutro) y caso instrumental: hombro, piragua, rienda, garrapata, página, metraje, instalación, maniquí, parálisis, brocado, hombro, honda, estante, choza, así como: Pyotr Ilyich, Sergey Kuzmich, Ilya Fomich; pero sin énfasis: veche, barcaza (pero: barcaza), botín, espectáculo, llanto, prestigio, hollín, pescado, bota, tipo, tonelaje, mango de hacha, sincronización, y también: Ivan Petrovich, Natasha, Rostropovich;

2) al final de los adjetivos: grande, grande, grande, sobre grande, menos (obsoleto, coloquial), menos (pero: menos), menos, sobre menos; pero sin énfasis: picante, espinoso, fresco; y también en formas cortas del género neutro: generalmente, recién; pero sin énfasis: espinoso, melodioso;

3) en adverbios que surgieron como una forma congelada del caso instrumental de sustantivos: desnudo, desnudo.

2. Después de silbar bajo estrés al final de los sustantivos genitivos en plural, se escribe e si se pronuncia [e]: riendas (riendas), tenazas, cuchillos, velas.

Nota. Las formas instrumentales de las palabras virazh ("giro brusco") y virazh ("solución química") difieren en la ortografía, respectivamente: virazhom y virazhem.

Vocales después de ts

1. Después de ц en terminaciones y sufijos, la ortografía e o o está determinada por el acento: bajo el acento se escribe o, sin acento - e: arbolito - árbol, porche - estigma, creador - corazón, astucia - puerta, anillado - anillo, bailarina - danza - danza [Para la ortografía de las vocales después de ц en la raíz de una palabra, consulte la sección 1.1.5.].

2. Después de c en terminaciones y sufijos, la s se escribe de acuerdo con la pronunciación: fronteras, abanderados, pájaros, kutsyy, kutsym, kutsyye, así como Golitsynsky, sisterstritsyn, Golitsyn, Spitsyn, Stanitsyn.

Nota. Es posible que se produzcan desviaciones de las reglas en la ortografía de los apellidos; Miércoles: Spitsyn - Vitsin, Tsytsin.

Artículo 38. De acuerdo con la regla general (ver § 33), escribir letras en lugar de vocales átonas en los prefijos (excepto el prefijo veces-/rosa-, ver § 40) se establece verificando palabras y formas con el mismo prefijo, en las que la vocal que se está probando está acentuada, por ejemplo:

débil de voluntad, mediocre, descuidado, estúpido(cf. mediocridad, estupidez);

congelar, meter, encerrar, grabar(cf. bloqueado, grabando);

transferir, distorsionar, transferir, desplazar, reescribir (censo, transmitido, distorsionado);

quitar, desbloquear, arrancar, dejar a un lado (lo quité, lo desbloqueé);

poner, firmar, recortar, acercarse (firma, acercamiento);

correr, fallar, fallar, atravesar, limpiar (señorita, omisión, roto); bisabuela (bisabuelo).

Nota 1. De palabras con prefijo re- Se deben distinguir las palabras con prefijo extranjero. peri‑, p.ej: perigeo, pericentro(términos de astronomía), pericarditis, peritonitis(términos médicos), periscopio, peripecia, perífrasis o paráfrasis(término filológico; de ahí el verbo paráfrasis pero cf. paráfrasis'decir, para decirlo de otra manera').

Nota 2. Al final de los prefijos de lengua extranjera (latín) ultra- Y extra se escribe una carta que no se puede marcar A , p.ej. ultrarrevolucionario, extraordinario, extrovertido. Sin embargo, en palabras con el prefijo latino intra- (introducción) la ortografía difiere con las letras A Y oh : Miércoles, p.e. intrazonal, intramolecular Y introyección, introscopia, introvertido.

§ 39. Prefijos en- Y pre- . La escritura de estos prefijos sigue una regla general; ambos prefijos aparecen bajo estrés: cf. atar, ataque, sonar, silbar, llegado, dote, convocado Y interrumpido, traicionado. Solicitud regla general requiere contabilidad diferentes significados estas consolas.

Consola en- tiene los siguientes significados básicos:

1. proximidad, adyacencia directa a algo, por ejemplo: Primorie, Estados bálticos, costa, carretera, frontera, Ural, Volga ;

2. aproximaciones, adiciones, por ejemplo: ejecutar, mover, adjuntar, adjuntar, atributo, comprar ;

3. acción incompleta, por ejemplo: abrir, levantar, sentarse, animarse, apagar ;

4. llevar una acción a un resultado determinado, por ejemplo: preparar, acostumbrar, acariciar, avergonzar, reconciliar, probarse ;

5. en verbos con sufijos -yva- (-iva-), -Virginia-– el significado de la acción de acompañamiento, por ejemplo: decir, bailar, cantar .

Consola pre- en combinación con adjetivos y adverbios denota un alto grado de calidad, por ejemplo: amable, muy simpática, muy desagradable, asquerosa, muy tranquila, basta. Prefijo en verbos pre- denota una acción que ocurre en un alto grado ( ser llenado, exaltado, prosperado), o tiene valores cercanos a los significados del prefijo re- (interrumpir, refractar, bloquear, soportar). En palabras como exceder, saciar, sobreabundancia, consola pre- denota exceso, ir más allá de los límites de algo.

En algunas palabras, el significado de los prefijos. pre- Y en- no está del todo claro o su identificación es dudosa, por ejemplo: despreciar, enseñar, perseguir, presente, transmitir, mayor, gratis, ajuste, hermoso, lujoso, orden, hola. La ortografía de dichas palabras se determina según el orden del diccionario.

Nota 1. Los prefijos de los verbos difieren exagerar, aumentar y en verbos pares que tienen un significado cercano restarle importancia Y restarle importancia. Verbos exagerar Y restarle importancia con adjunto pre- tiene el significado de "imaginar algo". en bo ́ tallas (más pequeñas) favorecedoras que en la realidad”. Verbo aumentar significa "multiplicar, aumentar aún más", y restarle importancia– ‘reducir un poco’.

Nota 2. La ortografía de otras palabras similares o que suenan similarmente con prefijos también difiere pre- Y en-, p.ej: cumplir(Dónde) - llegar(Dónde), traicionar(alguien) - dar(a quién; a qué), límite - capilla, sucesor - receptor, receptor; arco (rodillas, cabeza) Y inclinarse - inclinarse)‘inclinarse (inclinarse), acercarse, apoyarse en algo’; transgredir(Qué) - comenzar(para qué), implementar(qué) - pretender(Que y pretender; transitorio - venir, aguantar - aguantar, indispensable - inaplicable, reposo - atar, inmutable - atar.

§ 40. Prefijo veces‑ (ras‑) / rosa‑ (ros‑) . Contrariamente a la regla general, en este prefijo la letra se escribe en lugar de la vocal átona A y bajo estrés – oh , p.ej: distribuir(cf. distribuido, distribuido), horario, recibo (cuadro), dispersarse, dispersarse, dispersarse (dispersión), derramar, derramar (embotellado), buscar Buscar (buscado), incendiar (encendido), disolver (disolución), jugar (broma).

Artículo 41. Al final de prefijos y preposiciones que terminan en consonante o que constan de una sola consonante, en algunos casos aparece una vocal átona antes de combinaciones de consonantes, expresada por escrito con la letra oh , p.ej: Con oh doblar(cf. doblar), V oh ir a oh voy a oh caminó (ingresar), de oh lágrima (Lo arrancaré, lo arrancaré), bajo oh enviar (enviar), acerca de oh lágrima (romper, romper), una vez oh llevar (Lo arreglaré, lo arreglaré, lo arreglaré), una vez oh perseguir (Voy a acelerar, acelerar), bajo oh golpee (knockear), una vez oh vista (desarrollar), Con oh verdadero (borrar), de oh están muriendo (morirse); sin oh Total(cf. sin dinero), V oh todos (en el nuevo), V oh a mi (en nosotros), Con oh su (con nosotros), antes oh yo, arriba oh a mí (delante de ti, encima de ti), A oh todos (A usted). Tal prefijo de vocal átona se verifica en la posición acentuada en las formas de participios pasivos pasados. vr. algunos verbos ( doblado, enviado, roto, desmontado), así como en algunos adverbios, por ejemplo: a tiempo, ciego .

Fin del trabajo -

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Reglas de ortografía y puntuación rusas.

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Letra – Nombre de la letra
Aa - a Bb - be Vv - ve Gg - ge Dd - de Ee, Eyo - e, e Zh - mismo Zz - ze Ii - y Yi - y corto Kk - ka

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En palabras de origen extranjero (especialmente en nombres propios), así como en abreviaturas, existen grafías que se desvían de las reglas generales para el uso de letras. Por ejemplo, en algunos

Letras a – i, y – yu
§ 1 . Las letras a, y se utilizan: para transmitir las vocales a, y al principio de una palabra y después de las vocales, por ejemplo: hell, aly.

Letras e – e
§ 6. La letra e se escribe al principio de la raíz para transmitir la vocal e (sin una j precedente): 1.

Letras y - s
§ once . La carta está escrita: 1. Para transmitir una vocal tanto al principio de una palabra como después de las vocales, por ejemplo: nombre, hace mucho tiempo,

Letras a, y
§ 13 . Después de zh, sh, ch, shch, c se escriben las letras a, y (y no i, y), por ejemplo

Letras i, s
§ 14 . Después de zh, sh, ch, shch se escribe la letra i (y s no se escribe), por ejemplo: zhi

Letras o, e, e en lugar de vocales acentuadas
§ 17. Después de zh, ch, sh, shch, la letra e se escribe para transmitir la vocal e acentuada, por ejemplo:

Letras o, e en lugar de vocales átonas
§ 20 . En una posición tranquila, la letra e se escribe después de zh, ch, sh, sch, de acuerdo con el acento.

Letras o y e después de c
§ 22. Después de c, para transmitir la vocal acentuada o, se escribe la letra o, para transmitir la vocal acentuada

La letra e después de sibilantes y c
Artículo 25. La letra e se escribe después de las letras zh, ch, sh, c sólo en los siguientes casos especiales. 1. En la abreviatura

Letra th
§ 26. La letra th se escribe para transmitir el sonido (“yot”) después de las vocales al final de una palabra o antes de las consonantes, por ejemplo: ma

La letra ь como signo de suavidad de una consonante.
§ 29. La letra ь se escribe para indicar la suavidad de una consonante emparejada al final de las palabras, por ejemplo: paloma, dejar, cuaderno, tierra, perdón, siete,

No después de los silbantes
§ 31. La letra ь se escribe (independientemente de la pronunciación) de la siguiente manera formas gramaticales: a) en números complejos antes

Después del chisporroteo
§ 32. Después de zh, sh, ch, shch, la letra b se escribe según la tradición en las siguientes formas gramaticales: a) en k

Deletrear vocales átonas
§ 33. Regla general. La escritura de letras en lugar de vocales átonas se establece comprobando otras palabras y formas, donde en la misma parte significativa de la palabra (en la misma

Vocales átonas en raíces
§ 34. De acuerdo con la regla general (ver § 33), la escritura de letras en lugar de vocales átonas en las raíces se establece verificando palabras y formas con la misma raíz.

Características de escribir raíces individuales.
§ 35. Hay raíces en las que la escritura de letras en lugar de vocales átonas no corresponde a la regla general, sino que está sujeta a la tradición. Estos incluyen las siguientes raíces con

Vocales átonas en sufijos
§ 42. De acuerdo con la regla general (ver § 33), la escritura de letras en lugar de vocales átonas en sufijos se establece verificando palabras y formas con el mismo su

Características de escribir sufijos individuales.
§ 45. -enn‑, -yan‑. En los adjetivos formados a partir de sustantivos, se deben distinguir entre los sufijos -enn- y -

Vocales fluidas átonas en raíces y sufijos de sustantivos y adjetivos
Notas introductorias. Escritura correcta La pronunciación de letras en lugar de una vocal átona en algunos casos está determinada por la fluidez de esta vocal. Aparece la vocal fluida

Vocales de conexión átonas
§ 65. Al combinar las raíces de dos o más palabras en una palabra compuesta, así como al formar palabras compuestas con componentes usos de caracteres internacionales

Vocales átonas en terminaciones de caso.
§ 67. De acuerdo con la regla general (ver § 33), la escritura de letras en lugar de vocales átonas en las terminaciones se establece verificando las formas de las palabras con la misma terminación.

Formas de caso de sustantivos que terminan en -i, -i, -i
1. Sustantivos con raíz no monosilábica (masculina). y entornos, algo así como -y y -y en la oración. n. y mujeres especie de na −iya en eso. y sentencia retruécano. h. tener en posición no estresada

Vocales en terminaciones verbales.
§ 74. La escritura de vocales átonas en las terminaciones verbales sigue la regla general (ver § 33): las terminaciones átonas son controladas por las correspondientes acentuadas. Solicitud

Partículas no impactadas ni y ni
§ 77. Hay dos partículas diferentes en significado y uso: no y ninguno. Casarse. casos en los que realizarán

Consonantes sordas y sonoras
§ 79. Regla general. Sonidos de consonantes sordas emparejadas p, f, t, s (y las suaves correspondientes), k, sh al final de una palabra y antes de consonantes sordas

Consonantes impronunciables
§ 83. En grupos de consonantes, una de las consonantes no puede pronunciarse: en combinaciones stn, stl, zdn, rdts, rdch, stts, zdts, ntsk, ndsk, ndts, ntv, stsk

Grupos de consonantes en la unión de partes significativas de una palabra.
§ 84. Adjetivos con el sufijo −sk‑, formados a partir de palabras con base vocal + sk, terminados en −

Consonantes dobles en la unión de partes significativas de una palabra.
§ 93. Las consonantes dobles se escriben en la unión de un prefijo y una raíz, si el prefijo termina y la raíz comienza con la misma letra consonante, por ejemplo: sin ley, be

N doble y n simple en sufijos de adjetivos y sustantivos
§ 97. Los sufijos -enn (y), -stvenn (y), -enn (y) se escriben con doble n

Formularios completos
§ 98. Los sufijos de formas completas de participios pasados ​​pasivos se escriben con nn: -nn- y -yonn-.

Formas cortas
§ 100. Las formas cortas de participios pasados ​​pasivos se escriben con una n, por ejemplo: chitan, chitana, chitano, chitany; leer

N doble y n simple en palabras formadas a partir de adjetivos y participios
§ 105. Adverbios terminados en -o, sustantivos con los sufijos -ost, -ik, -its (a), formados a partir de adjetivos y pasivos

Consonantes dobles en raíces rusas.
§ 106. Las consonantes dobles se escriben en las raíces de palabras rusas (no prestadas) en los siguientes casos. El doble está escrito en palabras.

Consonantes dobles en raíces y sufijos prestados (extranjeros)
§ 107. La ortografía de consonantes dobles en las raíces de palabras prestadas (extranjeras) se determina según el orden del diccionario, por ejemplo: abreviatura, aclimatación, acompañamiento.

Barra oblicua
§ 114. Ámbito de aplicación del signo / (barra oblicua) – científica y discurso de negocios. Se utiliza en las siguientes funciones. 1. En una función cercana a los sindicatos y

Apóstrofe
§ 115. El signo de apóstrofe (coma en superíndice) tiene un uso limitado en la escritura rusa. Se utiliza al transferir apellidos extranjeros con letras iniciales D.

Tilde
§ 116. La tilde es el signo ́, que se coloca encima de la letra vocal correspondiente al sonido acentuado. Este signo se puede utilizar de forma secuencial y selectiva.

Reglas generales
§ 117. Las siguientes categorías de palabras se escriben juntas. 1. Palabras con prefijos, por ejemplo: a) con prefijos rusos: sin accidentes, beskass

Nombres comunes
§ 119. Las siguientes categorías de sustantivos se escriben juntas. 1. sustantivos, escritura continua que está determinado por reglas generales: palabra

Nombres, seudónimos, apodos, apodos
§ 123. Se escriben por separado: 1. Combinaciones de un nombre ruso con un patronímico y apellido o solo con un apellido, por ejemplo: Alexander Sergeevich Pushkin,

Nombres geográficos
§ 125. Escritos juntos: 1. Nombres con segundas partes -ciudad, -grad, -dar, -burg, por ejemplo: Zvenigorod, B

Adjetivos
§ 128. Las siguientes categorías de adjetivos se escriben juntas. 1. Adjetivos, cuya ortografía continua está determinada por reglas generales: palabras

Números
§ 132. Escritos juntos: a) los números cardinales con la segunda parte −veinte, −once, −diez, −cien, −

palabras pronominales
Las palabras pronombres (a diferencia de las palabras nominativas) actúan como sustantivos (p. ej., quién, qué), adjetivos (p. ej., cuál, tal), adverbios (p. ej.

Adverbios
Notas introductorias. Adverbios formados usando prefijos de palabras. varias partes discurso, de acuerdo con las reglas generales de continuidad y escritura separada escribir

Palabras funcionales e interjecciones.
§ 140. Las siguientes palabras funcionales e interjecciones se escriben juntas. 1. Preposiciones formadas a partir de combinaciones de casos preposicionales: en vista de,

Combinaciones con partículas
§ 143. Las combinaciones con las siguientes partículas se escriben mediante guión. 1. Con partículas -de, -ka, -esos, -to, -s,

La escritura continua no es
§ 145. Independientemente de la afiliación gramatical de la palabra, la negación no se escribe junta en los siguientes casos. 1. Si después

Reglas correctivas
(normas de coordinación) Observaciones introductorias. El propósito de estas reglas es evitar la aparición de grafías que se derivan de las leyes básicas.

Nombres propios de personas, animales, criaturas mitológicas y palabras derivadas de ellos.
§ 159. Los nombres personales, patronímicos, apellidos, seudónimos y apodos se escriben en letras mayúsculas, por ejemplo: Olga, Alyosha, Alexander Sergeevich Pushkin, Pyotr Ilyich Tchaikovsky, A.

Nombres geográficos y administrativo-territoriales y palabras derivadas de ellos
§ 169. En nombres geográficos y administrativo-territoriales: nombres de continentes, mares, lagos, ríos, colinas, montañas, países, territorios, regiones, nas.

Nombres astronómicos
§ 178. En los nombres de los cuerpos celestes, constelaciones y galaxias, todas las palabras se escriben con mayúscula, excepto los nombres genéricos (estrella, cometa, constelación, planeta, astero).

Nombres de épocas y eventos históricos, períodos del calendario y días festivos, eventos públicos.
§ 179. En títulos eras historicas y eventos, períodos del calendario y días festivos, la primera palabra (que puede ser la única) se escribe con mayúscula, por ejemplo:

Nombres asociados a la religión.
La ortografía de nombres asociados con la religión sigue reglas generales, pero tiene en cuenta formas tradicionales Representaciones de grupos individuales de nombres que se han desarrollado en la iglesia.

Nombres de autoridades, instituciones, organizaciones, sociedades, partidos.
§ 189. En los nombres compuestos oficiales de órganos gubernamentales, instituciones, organizaciones, instituciones científicas, educativas y de entretenimiento, sociedades, partidos politicos y asociaciones

Nombres de documentos, monumentos, objetos y obras de arte.
§ 194. En nombres compuestos documentos importantes y colecciones de documentos, leyes estatales, así como monumentos, objetos y productos arquitectónicos y de otro tipo.

Nombres de puestos, rangos, títulos.
§ 196. Los nombres de cargos, rangos, títulos se escriben con letra minúscula, por ejemplo: presidente, canciller, presidente, ministro, primer ministro, viceministro.

Nombres de órdenes, medallas, premios, insignias.
§ 197. Los nombres de órdenes, medallas, premios, insignias que no se combinan sintácticamente con el nombre genérico se escriben entre comillas y se escriben en ellas con b mayúscula.

Nombres de marcas comerciales, marcas de productos y variedades.
§ 198. Los nombres de tipos y variedades de cultivos agrícolas, hortalizas, flores, etc. - términos de agronomía y horticultura - se destacan entre comillas y se escriben con b minúscula.

Letras mayúsculas de uso estilístico especial.
§ 201. Algunos nombres se escriben con mayúscula en los textos de documentos, mensajes y acuerdos oficiales, por ejemplo: Altas Partes Contratantes, Extraordinarias

Abreviaturas y palabras derivadas de ellas.
Notas introductorias. Las abreviaturas son sustantivos que consisten en palabras truncadas incluidas en la frase original, o de partes truncadas del compuesto original con

Abreviaturas gráficas
Las abreviaturas gráficas, a diferencia de las abreviaturas, no son palabras independientes. Al leer, se reemplazan por palabras de las que se abrevian; excepción: i. o. (de

Reglas de transferencia
Notas introductorias. Al organizar el texto en una página (impreso, mecanografiado, escrito a mano), a menudo hay casos en los que el final de una línea no coincide con el carácter de espacio, debido a

Sobre el propósito y los principios de la puntuación.
Al satisfacer las necesidades de la comunicación escrita, la puntuación tiene un propósito claro: promover la diferenciación. texto escrito para que sea más fácil de entender. El desmembramiento puede tener

Puntuación al final de una oración.
§ 1. Dependiendo del propósito del mensaje, la presencia o ausencia de color emocional de la declaración, se coloca un punto al final de la oración (narración,

persona poco romantica
Dicen que la juventud es la época más feliz de la vida. Esto lo dicen los que hace mucho tiempo fueron jóvenes y olvidaron lo que es (Actual). El punto se coloca después de la primera frase.

Puntuación al comienzo de una oración.
§ 4. Al comienzo de una oración, para indicar una ruptura lógica o significativa en el texto, una transición brusca de un pensamiento a otro (al comienzo de un párrafo), se coloca


§ 5. Al enfatizar semánticamente miembros individuales de una oración interrogativa o exclamativa, los signos de puntuación se colocan después de cada uno de los miembros que están formalizados.

División de una oración usando un punto.
§ 9. Al parcelar (es decir, al dividir una oración narrativa en partes independientes), se pone un punto: Después de diez años, conseguí un trabajo como cartero.


§ 10. Entre el sujeto y el predicado nominal, se coloca un guión en lugar del conectivo faltante si el sujeto y el predicado se expresan mediante sustantivos en la forma

Dash en una oración incompleta
§ 16.B Oraciones incompletas Se coloca un guión en lugar de los miembros de la oración que faltan o partes de la misma. 1. En partes de una oración compleja con pares.

Dash en función de unión
§ 19. Se coloca un guión entre dos (o más) palabras que, cuando se combinan entre sí, significan límites (que significa "de... a"): espacial, temporal

Dash en función de resaltado
§ 21. Se coloca un guión delante de los miembros de una oración para enfatizarlos, enfatizarlos (con fines estilísticos). Estos miembros de una oración se denominan miembros conectores.

Signos de puntuación para temas nominativos.
§ 23. Nominativo(nominativo de tema o presentación) como se separa la estructura sintáctica que precede a la oración cuyo tema representa

Signos de puntuación para miembros de oraciones homogéneas con y sin conjunciones
§ 25. Los miembros homogéneos de una oración (principal y secundaria), no conectados por conjunciones, están separados por comas: Había terciopelos marrones en la oficina

Signos de puntuación para miembros homogéneos de una oración con palabras generalizadoras
§ 33. Si una palabra generalizadora precede a una serie de términos homogéneos, se colocan dos puntos después de la palabra generalizadora: Sucede un pescador de hielo

Signos de puntuación para definiciones homogéneas
Artículo 37. Definiciones homogéneas, expresados ​​​​por adjetivos y participios y colocados antes de la palabra que se está definiendo, están separados entre sí por una coma, no

Signos de puntuación para repetir partes de oraciones
§ 44. Entre las partes repetidas de la frase se coloca una palabra ocupada. Por ejemplo, la repetición enfatiza la duración de una acción: voy, voy

Signos de puntuación para definiciones acordadas por separado
§ 46. Las frases determinantes están aisladas (resaltadas o separadas) por comas, es decir, definiciones expresadas por participios o adjetivos con detrás

Signos de puntuación para definiciones inconsistentes aisladas
§ 53. Definiciones inconsistentes expresadas por sustantivos en forma de casos indirectos con preposiciones y relacionadas con sustantivos comunes,

Signos de puntuación en circunstancias aisladas
§ 68. Las circunstancias expresadas por frases participiales están separadas por comas, independientemente de su ubicación en relación con

Signos de puntuación para frases restrictivas exclusivas
§ 78. Frases con significado de inclusión, exclusión y sustitución, nombrando objetos incluidos en una serie de miembros homogéneos o, por el contrario, excluidos y

Signos de puntuación para aclarar, explicar y conectar miembros de una oración.
§ 79. Los miembros clarificantes de una oración se separan por comas. Al referirse a una palabra particular en una oración, limitan el concepto que denotan o a

Signos de puntuación en combinaciones significativas con conjunciones subordinadas o palabras afines
§ 87. En combinaciones indecomponibles que incluyan expresiones de significado integral, no se coloca coma. 1. En combinaciones irreductibles

Signos de puntuación para frases comparativas.
§ 88. Se distinguen frases comparativas que comienzan con conjunciones comparativas (como si, como si, exactamente, con qué, en lugar de, como si, como, eso, así como etc.)

Signos de puntuación para palabras introductorias, combinaciones de palabras y oraciones.
§ 91. Las palabras introductorias y las combinaciones de palabras están resaltadas o separadas por comas: Misha Alpatov, por supuesto, podría alquilar caballos (Pr

Signos de puntuación para inserciones.
§ 97. Las construcciones complementarias (palabras, combinaciones de palabras, oraciones) se resaltan con corchetes o guiones. Contienen información adicional

Signos de puntuación para direcciones.
Artículo 101. Las direcciones, es decir, las palabras y combinaciones de palabras que designan al destinatario del discurso, se resaltan (o separan) mediante comas. Cuando te vuelvas más emocional, pon

Signos de puntuación para interjecciones y oraciones de interjección.
§ 107. Las interjecciones se resaltan (o separan) por comas: – ¡Oh, hay un incendio en alguna parte! (Bendición.); - Pero pero

Signos de puntuación para palabras afirmativas, negativas e interrogativas-exclamativas.
§ 110. Las palabras sí y no, que expresan afirmación y negación, están separadas o resaltadas por una coma como parte de una oración: – Sí

Signos de puntuación en una oración compleja.
§ 112. Se coloca una coma entre partes de una oración compuesta. Al mismo tiempo, se establecen relaciones de conexión entre ellos (uniones

Signos de puntuación en una oración compleja.
§ 115. En las partes subordinadas de una oración compleja, se utilizan conjunciones y palabras afines como si, donde, por nada que, si (si... entonces), por, por qué,

Signos de puntuación en una oración compleja sin unión.
§ 127. Al enumerar, se coloca una coma entre las partes de una oración compleja no sindical: El océano rugió detrás de un muro de montañas negras, una tormenta de nieve

Signos de puntuación en estructuras sintácticas complejas.
§ 131. En complejo construcciones sintácticas, es decir, en oraciones complejas con diferentes tipos conexión sintáctica(con composición y subordinación; con composición y no unión

Signos de puntuación para el discurso directo.
§ 133. El discurso directo, es decir, el discurso de otra persona incluido en el texto del autor y reproducido palabra por palabra, se formaliza de dos maneras. Si es discurso directo

Signos de puntuación para citas.
§ 140. Las citas van entre comillas y puntuadas de la misma manera que el discurso directo (véanse § 133-136): a) Marco Aurelio dijo: “

Marcar comillas y palabras "ajenas" entre comillas
§ 148. Las citas (discursos de otras personas) incluidas en el texto del autor, incluido el discurso directo (ver § 140-145), se resaltan entre comillas. Sin comillas

Poner comillas alrededor de palabras utilizadas inusualmente
§ 150. Las citas resaltan palabras que son ajenas al vocabulario del escritor: palabras utilizadas en un significado inusual (especial, profesional), palabras que pertenecen a un especial

La combinación de signos de puntuación y la secuencia de su disposición.
§ 154. Al combinar signos de pregunta y exclamación, el signo principal se coloca primero, lo que indica el propósito de la declaración: un signo de interrogación.

Interacción de signos de puntuación en construcciones complejas.
Artículo 161.B. partes diferentes Las estructuras sintácticas complejas, según el contexto, pueden contener dos dos puntos, dos puntos y un guión.

Signos de puntuación al preparar listas y reglas de categorización.
§ 164. Los textos especiales, tanto comerciales como científicos, a menudo incluyen varias listas, componentes que requieren simbolos. Bueno, esas listas

Fin de la frase
punto al final de una oración declarativa § 1 signo de interrogación al final de una oración que concluye una pregunta § 1 al final de una pregunta retórica §

Marcas finales de oración dentro de una oración
signos de pregunta y exclamación cuando enfatizan semánticamente miembros individuales de una oración interrogativa o de exclamación § 5 cuando se incluyen en

Dash entre sujeto y predicado
entre sujeto y predicado, sustantivos expresados ​​​​§ 10 antes del predicado con las palabras aquí, este es el § 11 cuando se expresa el sujeto y el predicado (

Miembros homogéneos de la oración ocupados.
entre miembros homogéneos no conectados por uniones § 25 con uniones repetidas (como y... y, ni... ni). § 26 con doble repetición de la unión y § 26

En presencia de palabras generalizadoras.
dos puntos después de una palabra generalizadora antes de enumerarla. § 33 en ausencia de una palabra generalizadora en el texto científico y comercial § 33, nota. guión antes de o

Con definiciones homogéneas
coma para definiciones que denotan características de diferentes objetos artículo 37 para definiciones que expresan características similares de un objeto artículo 37

Con definiciones acordadas
comas en frases participiales o adjetivos con palabras dependientes después de la palabra definida § 46 con frases atributivas antes de la palabra definidora

En caso de definiciones inconsistentes
comas para definiciones en forma de casos oblicuos con preposiciones relativas a sustantivos comunes, si este nombre ya tiene una definición § 53

Bajo las circunstancias
comas en frases participiales§ 68 para frases participiales que aparecen después de conjunciones coordinantes (excepto a), palabras subordinadas y afines §

A velocidades limitantes
comas cuando se usan con preposiciones excepto, junto con, además, excluyendo, con excepción de, incluyendo, sobre, etc. al comienzo absoluto de la oración § 78 entre siguiente

Con miembros conectados de la propuesta.
comas con miembros de oraciones con palabras incluso, especialmente, especialmente, principalmente, incluyendo, en particular, por ejemplo, y además, y por lo tanto; si y, si y solo, si y en

En expresiones significativas
la coma no se coloca en combinaciones indescomponibles con conjunciones subordinantes y palabras afines como si nada hubiera pasado, para hacer lo que se debe, a toda costa, quienquiera

A velocidades comparativas
comas cuando se usan con conjunciones como si, como si, exactamente, que, en lugar de, como si, como, etc. § 88 cuando se usan con conjunciones como: si denotan semejanza

Estructuras introductorias
comas para palabras introductorias y combinaciones de palabras: – indicando el grado de fiabilidad – indicando el grado de uso común § 91, nota. 1, punto b)

Estructuras enchufables
guión cuando se inserta dentro de una oración § 97, nota. 1 cuando se inserta dentro de otro inserto encerrado entre paréntesis § 99, nota. guión o paréntesis

Apelaciones
comas al dirigirse al principio, en el medio y al final de una oración § 101 al dividir la dirección § 101 signo de exclamación al dirigirse

Interjecciones y expresiones de interjección.
comas para interjecciones y expresiones de interjección al principio y en medio de una oración § 107.109 signo de exclamación para interjecciones con mayor emotividad

Palabras afirmativas, negativas e interrogativas.
coma en las palabras sí, no, sí, bueno, bueno, bueno, entonces § ON; § 110, nota 3 signos de exclamación para palabras afirmativas y negativas,

En una oración compuesta
coma entre partes de una oración compleja (con conjunciones conectivas, adversativas, disyuntivas, adjuntas y explicativas) § 112

En una oración compleja
coma entre principal y oraciones subordinadas frases del § 115 antes de las palabras especialmente, en particular, a saber, y también, y (pero) sólo y otras, si son

Usando comillas
con discurso directo ubicado en una línea (en selección) § 133, párrafo 1; 134–137 al resaltar citas § 140–148 al resaltar palabras de otras personas en el texto del autor... § 14

Secuencia de personajes
signo de interrogación, signo de exclamación(?!) § 154 signo de interrogación o signo de exclamación con puntos suspensivos (?..) (!..) (?!.) § 154 coma, t

Hacer listas y reglas de categorización
Números romanos y letras mayúsculas en la lista § 164, párrafos. V); GRAMO); g) números romanos y letras mayúsculas fuera del texto (como encabezamientos) § 164, p.e) letras minúsculas y letras árabes

Abreviaturas condicionales
AV. – L. Avilova Ait. – Ch. Aitmatov Akun. – B. Akunin Am. – N. Amosov A. Inter. – A. Mezhirov Ard. – V. Ardamatsky As. – N. Aseev

  • § 12. La letra se utiliza para transmitir una vocal y al mismo tiempo para indicar la dureza de la consonante precedente:
  • Vocales después de letras sibilantes Letras, u
  • letras, s
  • § 14. Después de, w, h, se escriben letras (y no se escriben), por ejemplo: grasa, níscalo de azafrán, interedición, digamos, coser, juncos, limpiar, rayos, escudo, mirar.
  • § 15. La carta se escribe después.
  • § 19. En todos los demás casos, para transmitir la vocal acentuada después de ch, sh, se escribe la letra e, a saber:
  • Letra, en lugar de vocales átonas.
  • Letras Dividiendo letras
  • § 27. El separativo se escribe después de las consonantes antes de las letras miya, yu, ё, e, expresando combinaciones [j] con vocales, en los siguientes casos.
  • Literalmente como signo de suavidad de una consonante.
  • § 29. La carta está escrita para indicar la suavidad de una consonante emparejada al final de una palabra, por ejemplo: paloma, salir, cuaderno, tierra, perdón, siete, caballo, cocina, manzano, terraplén, bestia, pintar, beber. , astillero.
  • § 30. Para indicar la suavidad de una consonante emparejada, se escribe una letra antes de las consonantes en los siguientes casos.
  • Letras en algunas formas gramaticales No después de sibilantes
  • § 31. La carta se escribe (independientemente de la pronunciación) en las siguientes formas gramaticales:
  • Después del chisporroteo
  • § 32. La carta postzh, sh, ch, shch se escribe según la tradición en las siguientes formas gramaticales:
  • Reglas para escribir partes significativas de palabras (morfemas) Ortografía de vocales átonas
  • § 33. Regla general. La escritura de letras en lugar de vocales átonas se establece comprobando otras palabras y formas, donde en ese
  • Vocales átonas en raíces
  • Características de escribir raíces individuales.
  • § 35. Hay raíces en las que la escritura de letras en lugar de vocales átonas no corresponde a la regla general, sino que está sujeta a la tradición. Estos incluyen las siguientes raíces con vocales alternas.
  • Vocales átonas en prefijos
  • § 43. Sufijos con vocales átonas no verificables.
  • Características de escribir sufijos individuales.
  • § 46. -Ev-, -iv-, -liv-, -chiv- (en adjetivos). Es necesario distinguir entre adjetivos con los sufijos -ev-, por un lado, y -iv-, -liv-, -chiv, por otro.
  • § 51. -Ink-, -enk-, -ank- (-Yank-) Es necesario distinguir entre los sustantivos na-inka y na-enka (con vocales anteriores átonas).
  • § 55. -Insk-, -ensk-. Es necesario distinguir entre los sufijos de los adjetivos -insk-y-ensk- (con las letras en lugar de una vocal átona).
  • Vocales fluidas átonas en raíces y sufijos de sustantivos y adjetivos
  • § 64. Las vocales fluidas átonas se transmiten mediante letras, o o i, de acuerdo con las siguientes reglas (a continuación, después de cada ejemplo, se da entre paréntesis una forma o palabra donde no hay vocal fluida).
  • Vocales de conexión átonas
  • § 66. En lugar de conectar vocales en algunas categorías de palabras complejas, se escriben vocales que coinciden con el caso y otras terminaciones de palabras cuyas bases están contenidas en la parte anterior de la palabra:
  • Vocales átonas en terminaciones de caso.
  • § 69. Las siguientes terminaciones contienen vocales que no están controladas por la posición acentuada.
  • § 70. Los sustantivos con algunos sufijos tienen características en la escritura de terminaciones átonas.
  • § 71. Formas de caso de sustantivos en -i, -i, -i.
  • Vocales átonas en formas verbales Vocales en terminaciones verbales
  • Vocales en infinitivo (forma indefinida) antes
  • § 76. La escritura de letras en lugar de vocales átonas antes del sufijo infinitivo está determinada por la siguiente regla.
  • Partículas no impactadas
  • § 78. Existen construcciones especiales con partículas no-ini.
  • Ortografía de consonantes Consonantes sordas y sonoras
  • Consonantes impronunciables
  • Grupos de consonantes en la unión de partes significativas de una palabra.
  • § 86. Las combinaciones de letras tch, dch (incluido count, zdch) se escriben en las uniones de partes significativas de una palabra, si la parte anterior de la palabra termina con nat id y la siguiente comienza con nach, por ejemplo:
  • § 88. Las combinaciones de letrasсч, зч, жч, shch se escriben en las uniones de partes significativas de una palabra, si la parte anterior de la palabra termina con nosotros, zilizh, sh, y la siguiente comienza con nach, por ejemplo:
  • § 89. Las combinaciones de letrasш, сж, зш, zж se escriben en las uniones de partes significativas de una palabra si la parte anterior termina en consonante o з, y la parte siguiente comienza con nuestro o, por ejemplo:
  • letra al final
  • Doble y simple en sufijos de adjetivos y sustantivos.
  • Doble y simple en sufijos de participios pasados ​​pasivos y adjetivos correlativos Formas completas
  • Formas cortas
  • § 103. Las formas breves de adjetivos complejos, cuyas segundas partes coinciden con los participios na-nny, se escriben snilinn según el significado. Adjetivos que expresan características.
  • Doble y simple en palabras formadas a partir de adjetivos y participios.
  • Consonantes dobles en raíces rusas.
  • § 106. Las consonantes dobles se escriben en las raíces de palabras rusas (no prestadas) en los siguientes casos.
  • Consonantes dobles en raíces y sufijos prestados (extranjeros)
  • Reglas para el uso de caracteres que no sean letras. Guión
  • § 111. Un guión se utiliza en la transmisión escrita abreviada de palabras, incluidos aquellos complejos que involucran no solo letras, sino también caracteres que no son letras (números, etc.). Estos son los siguientes casos.
  • Barra oblicua
  • § 114. Ámbito de aplicación del signo / (barra oblicua) - discurso científico y empresarial. Se utiliza en las siguientes funciones.
  • Apóstrofe
  • Tilde
  • § 116. La tilde es el signo ́, que se coloca encima de la letra vocal correspondiente al sonido acentuado. Este signo se puede utilizar de forma secuencial y selectiva.
  • Reglas para escritura continua, con guiones y separada
  • Reglas generales
  • § 117. Las siguientes categorías de palabras se escriben juntas.
  • § 118. Las siguientes categorías de palabras se escriben con guión.
  • Sustantivos Sustantivos comunes
  • § 119. Las siguientes categorías de sustantivos se escriben juntas.
  • § 120. Las siguientes categorías de sustantivos y combinaciones de sustantivos se escriben con un guión.
  • Artículo 121. En todos los demás casos (no cubiertos por los artículos 119 - 120), la ortografía continua o con guiones de los sustantivos se regula según el orden del diccionario.
  • § 122. Las siguientes combinaciones se escriben por separado.
  • Nombres propios y nombres compuestos Nombres, seudónimos, apodos, apodos
  • § 123. Escrito por separado:
  • § 124. Escrito con guión:
  • Nombres geográficos
  • § 125. Escritos juntos:
  • § 126. Escrito con guión:
  • § 128. Las siguientes categorías de adjetivos se escriben juntas.
  • § 129. Las siguientes categorías de adjetivos se escriben con guión.
  • § 132. Escritos juntos:
  • § 133. Escrito por separado:
  • palabras pronominales
  • § 135. Las palabras pronombres se escriben con guión:
  • Adverbios
  • § 136. Escritos juntos:
  • § 137. Escrito por separado:
  • § 138. Escrito con guión:
  • Palabras funcionales e interjecciones.
  • § 140. Las siguientes palabras funcionales e interjecciones se escriben juntas.
  • § 141. Las siguientes palabras funcionales e interjecciones se escriben con guión.
  • § 142. Las siguientes palabras funcionales se escriben por separado.
  • Combinaciones con partículas
  • § 143. Las combinaciones con las siguientes partículas se escriben mediante guión.
  • § 144. Se escriben combinaciones separadas con las siguientes partículas.
  • Escritos con negación
  • La escritura continua no es
  • § 145. Independientemente de la afiliación gramatical de la palabra, la negación no se escribe junta en los siguientes casos.
  • La escritura separada no es
  • § 146. La negación no se escribe separadamente en los casos siguientes.
  • Escritura integrada/separada
  • § 147. Los negativos no se escriben separadamente con sustantivos, adjetivos y adverbios en los casos siguientes.
  • § 148. Con sustantivos, adjetivos, adverbios, la negación se escribe junta en los siguientes casos.
  • § 150. En las formas completas de participios, la negación no se escribe separadamente:
  • Reglas correctivas (reglas de coordinación)
  • § 154. En los siguientes casos, se deberá utilizar un guión en lugar de un guión.
  • § 155. En las construcciones con repeticiones, no se coloca ningún signo entre dos partes si al menos una de las partes contiene un espacio. Esto incluye los siguientes casos.
  • § 158. Los nombres propios pueden utilizarse para designar en general objetos homogéneos, convirtiéndose en sustantivos comunes; en este caso, la letra mayúscula se sustituye en muchos casos por una letra minúscula.
  • Nombres propios de personas, animales, criaturas mitológicas y palabras derivadas de ellos.
  • Nombres asociados a la religión.
  • Nombres de puestos, rangos, títulos.
  • Nombres de órdenes, medallas, premios, insignias.
  • Nombres de marcas comerciales, marcas de productos y variedades.
  • Letras mayúsculas de uso estilístico especial.
  • Artículo 204. Las abreviaturas de letras suelen escribirse en mayúsculas, por ejemplo: MGU, CIS, FRG, EVM, PTU, TsK, FBR.
  • § 207. Las abreviaturas de sonido prestadas (sin traducción al ruso) de idiomas extranjeros se escriben en letras mayúsculas, por ejemplo: OTAN, UNESCO, UPI (agencia de noticias), Pen Club.
  • Abreviaturas gráficas
  • Reglas de transferencia
  • § 211. No está permitido dejar una letra en una línea ni pasarla a la línea siguiente. Por ejemplo, no se puede tolerar lo siguiente: acacia, acacia.
  • Signos de puntuación al final y al principio de las frases. Marcas finales en medio de una oración Signos de puntuación al final de una oración
  • § 8. Dentro de una oración, se colocan puntos suspensivos en los siguientes casos (generalmente en textos literarios):
  • División de una oración usando un punto.
  • Dash en una oración incompleta
  • § 16. En oraciones incompletas, se coloca un guión en lugar de los miembros faltantes de la oración o sus partes.
  • Signos de puntuación para miembros homogéneos de una oración Signos de puntuación para miembros homogéneos de una oración con y sin conjunciones
  • Artículo 30. Podrá colocarse un punto y coma entre miembros homogéneos de una oración (o sus grupos).
  • Signos de puntuación para definiciones homogéneas
  • § 37. Las definiciones homogéneas, expresadas por adjetivos y participios y colocadas antes de la palabra que se define, están separadas entre sí por una coma, las heterogéneas no están separadas (para una excepción, ver § 41).
  • Signos de puntuación para repetir partes de oraciones
  • Signos de puntuación para miembros aislados de una oración Signos de puntuación para definiciones acordadas aisladas
  • § 46. Las frases determinativas se aíslan (resaltan o separan) por comas, es decir, las definiciones expresadas por participios o adjetivos con palabras dependientes, en los siguientes casos.
  • § 53. Se aíslan las definiciones inconsistentes expresadas por sustantivos en forma de casos indirectos con preposiciones y relacionadas con sustantivos comunes:
  • Signos de puntuación para aplicaciones separadas
  • Artículo 62. Las aplicaciones comunes que preceden a la palabra que se define están separadas por comas (las condiciones de separación coinciden con las condiciones de separación con definiciones acordadas, véanse los artículos 46 a 48):
  • Artículo 65. Las solicitudes estarán separadas por un solo guión (el segundo guión será absorbido por otro signo u omitido):
  • § 71. Los participios y las locuciones participiales no se separan:
  • Signos de puntuación para frases restrictivas exclusivas
  • Signos de puntuación para aclarar, explicar y conectar miembros de una oración.
  • § 87. En combinaciones indecomponibles que incluyan expresiones de significado integral, no se coloca coma.
  • Signos de puntuación para frases comparativas.
  • § 90. Frases con conjunciones comparativas (partículas) como, como si, como si, exactamente, como si, que no estén separadas por comas en los siguientes casos:
  • Signos de puntuación para construcciones introductorias e insertadas Signos de puntuación para palabras introductorias, combinaciones de palabras y oraciones
  • § 95. Las palabras introductorias y las combinaciones de palabras, al estar junto a conjunciones coordinantes, se separan o no de ellas por comas, según el contexto.
  • § 96. Muchas de las palabras introductorias y combinaciones de palabras pueden ser homónimas de miembros de la oración o de conjunciones. Estas diferencias (se reflejan en la puntuación) aparecen en contexto.
  • Signos de puntuación para inserciones.
  • Signos de puntuación para direcciones.
  • Artículo 106. Las descripciones de las características de un objeto o de una persona pueden utilizarse como referencias. Dichas solicitudes se destacan como ordinarias.
  • Signos de puntuación para interjecciones y oraciones de interjección.
  • Signos de puntuación para palabras afirmativas, negativas e interrogativas-exclamativas.
  • Signos de puntuación en una oración compleja Signos de puntuación en una oración compleja
  • § 112. Se coloca una coma entre partes de una oración compuesta.
  • Signos de puntuación en una oración compleja.
  • § 116. Si una conjunción subordinante simple va precedida de palabras intensificadoras-restrictivas (partículas, conjunciones o sus combinaciones, palabras introductorias), especialmente, incluso, en particular, incluyendo,
  • § 118. El desmembramiento de una unión compleja es obligatorio:
  • § 119. En oraciones complejas con varias cláusulas subordinadas homogéneas, los signos de puntuación se colocan de acuerdo con las reglas que se aplican al separar miembros homogéneos de una oración simple:
  • Artículo 124. Podrá insertarse un guión en una frase compleja:
  • § 125. Se colocan dos puntos en una oración compleja:
  • Signos de puntuación en una oración compleja sin unión.
  • § 129. En una oración compleja sin unión, se colocan dos puntos entre las partes:
  • § 130. En una oración compleja no sindical se coloca un guión:
  • Signos de puntuación en estructuras sintácticas complejas.
  • § 131. En construcciones sintácticas complejas, es decir, en oraciones complejas con diferentes tipos de conexiones sintácticas (con composición y subordinación; con composición y conexión no sindical; con subordinación y
  • Signos de puntuación para discurso directo y citas Signos de puntuación para discurso directo
  • § 133. El discurso directo, es decir, el discurso de otra persona incluido en el texto del autor y reproducido palabra por palabra, se formaliza de dos maneras.
  • § 135. Las palabras del autor pueden romper el discurso directo. En este caso, las comillas se colocan sólo al principio y al final del discurso directo, es decir, no se colocan comillas entre el discurso directo y las palabras del autor.
  • § 137. Si el discurso directo pertenece a diferentes personas, cada réplica se resalta por separado entre comillas:
  • Signos de puntuación para citas.
  • § 140. Las citas se colocan entre comillas y se formatean con puntuación de la misma manera que el discurso directo (ver § 133 - 136):
  • § 141. Si la cita no se da íntegramente, la omisión se indica con puntos suspensivos (al principio de la cita, en el medio o al final):
  • Marcar comillas y palabras "ajenas" entre comillas
  • § 148. Citas (discurso de otras personas) incluidas en el texto del autor, incluido el discurso directo (ver § 140-145).
  • Artículo 159. Cuando se combinen diferentes signos de puntuación con comillas, se aplicarán las siguientes reglas:
  • Vocales átonas en prefijos

    Artículo 38. De acuerdo con la regla general (ver § 33), escribir letras en lugar de vocales átonas en los prefijos (excepto el prefijo una vez-/rosa-, ver § 40) se establece verificando palabras y formas con el mismo prefijo, en las que la vocal que se está probando está acentuada, por ejemplo:

    débil de voluntad, mediocre, descuidado, estúpido(cf. mediocridad, estupidez);

    congelar, entrar, bloquear, grabar(cf. bloqueado, grabando);

    transferir, distorsionar, transferir, desplazar, reescribir (censar, transferir, distorsionar);

    quitar, desbloquear, arrancar, dejar a un lado (quitar, desbloquear);

    poner, firmar, recortar, acercarse (firma, acercarse);

    correr, fallar, fallar, atravesar, frotar (fallar, fallar, atravesar); bisabuela (bisabuelo).

    Nota 1. De palabras con prefijo re- Se deben distinguir las palabras con prefijo extranjero. peri-, p.ej: perigeo, pericentro(términos de astronomía), pericarditis, peritonitis(términos médicos), periscopio, peripecia, perífrasis o paráfrasis(término filológico; de ahí el verbo paráfrasis pero cf. paráfrasis"es decir, para decirlo de otra manera").

    Nota 2. Al final de los prefijos de lengua extranjera (latín) ultra- Y extra- se escribe una carta que no se puede marcar A, p.ej Ultrarrevolucionario, extraordinario, extrovertido. Sin embargo, en palabras con el prefijo latino intra-(introducción-) la ortografía difiere con las letras A Y oh : Miércoles, p.e. intrazonal, intramolecular Y introyección, introscopia, introvertido.

    § 39. Prefijosen- Ypre-. La escritura de estos prefijos sigue una regla general; ambos prefijos aparecen bajo estrés: cf. atar, ataque, sonar, silbar, llegado, dote, convocado Y interrumpido, traicionado. La aplicación de una regla general requiere tener en cuenta los diferentes significados de estos prefijos.

    Consola en- tiene los siguientes significados básicos:

    proximidad, adyacencia directa a algo, por ejemplo: Primorie, Estados bálticos, costa, carretera, frontera, Ural, Volga;

    aproximaciones, adiciones, por ejemplo: ejecutar, mover, adjuntar, adjuntar, atributo, comprar;

    incompletitud de la acción, por ejemplo: abrir, levantar, sentarse, animarse, apagar;

    llevar una acción a un resultado determinado, por ejemplo: preparar, acostumbrar, acariciar, avergonzar, reconciliar, probarse;

    en verbos con sufijos -yva- (-iva-), -va- el significado de la acción de acompañamiento, por ejemplo: decir, bailar, cantar.

    Consola pre- en combinación con adjetivos y adverbios denota un alto grado de calidad, por ejemplo: amable, muy simpática, muy desagradable, asquerosa, muy tranquila, basta. Prefijo en verbos pre- denota una acción que ocurre en un alto grado ( ser llenado, exaltado, prosperado), o tiene significados cercanos a los significados del prefijo re-( interrumpir, refractar, bloquear, soportar). En palabras como exceder, saciar, sobreabundancia, consola pre- denota exceso, ir más allá de los límites de algo.

    En algunas palabras, el significado de los prefijos. pre- Y en- no está del todo claro o su identificación es dudosa, por ejemplo: p observar, enseñar, perseguir, presente, transmitir, mayor, gratis, ajuste, hermoso, lujoso, orden, hola. La ortografía de dichas palabras se determina según el orden del diccionario.

    Nota 1. Los prefijos en los verbos difieren exagerar, aumentar y en verbos pares que tienen un significado cercano restarle importancia Y restarle importancia. Verbos exagerar Y restarle importancia con adjunto pre- tiene el significado de "imaginar algo en tamaños más grandes (más pequeños) de lo que realmente es". Verbo aumentar significa “multiplicar, aumentar aún más”, y restarle importancia -"reducir un poco."

    Nota 2. La ortografía de otras palabras similares o que suenan parecido con prefijos también difiere pre- Y en-, p.ej: cumplir(Dónde) - llegar(Dónde), traicionar(alguien o algo) - dar(a quién; a qué), límite - capilla, sucesor - receptor, receptor; reverencia(rodillas, cabeza) Y inclinarse - inclinarse) “inclinarse (inclinarse), acercarse, apoyarse en algo”; transgredir(Qué) - comenzar(para qué), implementar(qué) - pretender(Que y pretender; transitorio - venir, aguantar - aguantar, indispensable - inaplicable, reposo - atar, inmutable - atar.

    § 40. Prefijoveces- (ras-) / rosa- (ros-). Contrariamente a la regla general, en este prefijo la letra se escribe en lugar de la vocal átona A, y bajo el acento - Oh, p.ej: distribuir(cf. distribuido, distribuido),programar, recibir (pintar), esparcir, esparcir, soltar (esparcir), derramar, verter (embotellar), buscar, buscar (buscar), encender (encender), disolver (disolver), jugar (dibujar)).

    Artículo 41. Al final de prefijos y preposiciones que terminan en consonante o que constan de una sola consonante, en algunos casos aparece una vocal átona antes de combinaciones de consonantes, expresada por escrito con la letra Oh, p.ej: doblar(cf. doblar), ingresar, ingresar, ingresar (ingresar), arrancar (arrancar, arrancar), enviar (enviar), romper (romper, romper), desmontar (desmontar, desmontar, analizar), acelerar (acelerar, acelerar ), similitud (eliminar ), desarrollar (desarrollar), borrar (borrar), morir (morir); sin todo (cf. sin dinero), en todo (en lo nuevo), en mí (en nosotros), con lo nuestro (con nosotros), delante de mí, encima de mí (frente a ti, encima de ti), a todos (a ti). Tal prefijo de vocal átona se verifica en la posición acentuada en las formas de participios pasivos pasados. vr. algunos verbos ( doblado, enviado, roto, desmontado), así como en algunos adverbios, por ejemplo: a tiempo me quedaré ciego.

    Vocales átonas en sufijos

    Artículo 42. De acuerdo con la regla general (ver § 33), la ortografía de letras en lugar de vocales átonas en los sufijos se establece verificando palabras y formas con el mismo sufijo en el que está acentuada la vocal que se está probando.

    Ejemplos de sufijos con verifiable vocales (las palabras de prueba se dan entre paréntesis). Sufijos con letra Y:

    - Y a: culpable, chico inteligente anuario (anciano, travieso, impermeable);

    -norteY a: viajero, conserje, establo, etiqueta de precio (jardín de setas, jardín de flores, glaciar);

    -schY a: ingeniero nuclear, heladero (zapatero, tendero);

    - Y k(a): periodismo, lingüística, astronáutica, pedagogía(derivados como pedagógico, lingüístico), automatización, simbolismo, especificidad(derivados como simbólico);

    - Y ts(a): cariño, oso (cantante, tigresa), piel (voditsa);

    - Y n(a): cordero (esturión, cerdo), rajado, rayado (arrugado);

    - Y nk(a): cuenta (caviar), astucia (astucia);

    - Y shk-(con significado diminutivo y despectivo): vestido, cobertizo, abrigo (pistola, casita, ladrón);

    -norteY cha-i-Y cha-: carpintería, originalidad (tareas domésticas);

    - Y rova-: disfrazar (caricatura).

    Carta -Y También es un sufijo de la terminación de los adverbios. en -skY , -tskY , -üY : fraternalmente, creativamente, bien hecho, en francés, como un gato (como un ladrón, como un hombre).

    Sufijo con letra s:

    - s w: expósito, expósito (bebé, fuerte).

    Sufijos con letra Oh:

    - oh existencia: coraje, alegría (ira - la única palabra de prueba);

    - oh t(a): belleza, diversidad, amplitud(formas plurales: belleza, amplitud);

    - oh vich: Olegovich (Petrovich);

    - oh a: adolescente, boceto, muñón (jugador, motor);

    - oh c-: naranja, costero (pino, roble, lienzo);

    - oh sol-: del abuelo, shakesperiano (starikovsky, Dnieper):

    - oh va-: línea, dirección (rayada, direccionada, rayada, redirigida).

    Nota. Sobre la relación entre sufijos verbales -óvulo- Y -yva- véase el artículo 61.

    Carta -O también es un sufijo de adverbios: audazmente, rápidamente, diariamente (lejos, bueno, fresco), incluso con prefijos adentro, detrás, encima: izquierda, derecha, seco, áspero, nuevo, simplemente (desnudo, al mismo tiempo).

    Nota. Después de suaves consonantes emparejadas, silbidos, ts Y j en tales sufijos en su lugar oh la carta esta escrita mi, p.ej: frescura, pobreza, Igorevich, caja, cuchillo, tul, chintz, combate, magnesio(de lucha, magnesio),Uralmashevsky(de Uralmash),Dalevsky(de dahl),delinear, lamentarse, torpemente, sinceramente. Lo mismo en palabras formadas a partir de nombres y apellidos extranjeros indeclinables en -Y, p.ej: Verdievsky, Rustavelievsky(de Verdi, Rustaveli),Genrievich(Nombre patronimico Enrique).

    Sufijo con letra A:

    - A ry: panadero, médico, labrador (campanero, rebelde).

    Carta -A (-I ) es un sufijo de adverbios con prefijos a-, desde-, desde-: saciado, dosinya, hace mucho tiempo, izquierda, derecha, otra vez (desnudo, desde lejos, completamente), así como los primeros elementos adverbiales en adjetivos compuestos como amarillo-rojo, azul-negro, indicando matices de color.

    Sufijos con letra mi:

    - mi nij-(en palabras para -En g):ordenar, almidonar (aumentar, distribuir);

    - mi ts: favorito, afortunado (valiente, tonto);

    - mi stv(o): insignificancia, gracia, celebración, identidad(obsoleto para identidad), sustancia(pág. pl. sustancias derivados: reales, idénticos);

    - mi n(ésimo): frito (hervido);

    - mi nn(s)(sufijo de participio): dirigido (ofendido);

    - mi ish-: más bello, más interesante (más tierno, completo);

    - mi mi(la primera letra está marcada): más bella, más interesante (más plena, más fuerte);

    - mi R-(sufijo numérico): cuatro cinco(derivados como cuatro cinco);

    - mi R- en los conceptos básicos de casos indirectos y formas plurales. h palabras madre Y hija: madre, hija (filial).

    Carta -mi también es un sufijo de adverbios con prefijos V- Y sobre el-:brevemente, otra vez, pronto, listo (completamente, aproximadamente, igualmente).

    Letras mi Y oh (oh posible sólo después de consonantes duras g, k, x) se escriben en el sufijo de adjetivos y adverbios - mi nk-/-oh nk-: viejo, limpio, débil, rápido; luz Y luz, pobre y pobre; comprobar: adverbios de tipo amablemente, a la ligera, en silencio.Ídem (con letras mi Y oh respectivamente después de consonantes w Y X) los sufijos están escritos -yeshenk- Y -yohonk- en adjetivos y adverbios como blanco Y blanco,rechoncho Y rechoncho,Estimado Y radёhonek, exactamente, muy temprano Y temprano.

  • Recuerda la ortografía de las vocales en los prefijos.: a-, o-, acerca de- (ambos-), de- (oto-), en-, debajo- (debajo-), acerca de-, con; para-, en-, sobre-, pra-. Para comprobar la vocal átona en un prefijo, puede utilizar palabras en las que los sonidos de las vocales de los prefijos estén acentuados.

    Escribe la palabra correctamente. Elija una palabra de prueba. Escribe 2 palabras más usando esta ortografía.

    Hacer esto: D oh estaba conduciendo - d oh lleno, s A habló - s A hablar

    Vocal de conexión en palabras difíciles.

    Recordar: En palabras complejas hay vocales de conexión o, e. Si la primera raíz termina en una consonante dura, entonces es necesario escribir o, si termina en una consonante suave o sibilante, e.

    Escribe la palabra correctamente. Selecciona las raíces.

    Hacer esto: aguas oh pozo de alcantarilla, suelo mi medidas

    Escribir partículas NO con verbos.

    Recordar: Las partículas que no tienen verbos se escriben por separado.

    Escribe la palabra correctamente. Escribe 2 palabras más usando esta ortografía.

    Hacer esto: No jugó, No sintió No Yo creo.

    Coma en una oración con miembros homogéneos.

    Recordar: Se coloca una coma entre miembros homogéneos si están conectados por entonación de enumeración. Se agrega una coma si miembros homogéneos conectados por conjunciones a, pero. No se utiliza una coma si los miembros homogéneos están conectados por la conjunción y.

    Escribe la oración correctamente. Subrayar miembros homogéneos. Haz un diagrama.

    Hacer esto:Niños se rio, nos divertimos Y cayó.


    Coma en una oración compleja.

    Recordar: Si hay dos o más en una oración conceptos básicos de gramática, eso es frase dificil. Se coloca una coma entre partes de una oración compleja.

    Escribe una propuesta. Enfatice los conceptos básicos gramaticales. Coloque comas.

    Hacer esto:Kokovanya ir a trabajar por la mañana caminó, darionka en la choza limpiado.

    Sustantivos.

    Recuerde: ¡Terminaciones de caso para sustantivos!

    Casos Preguntas Preposiciones 1ra clase 2da clase 3ra clase
    señor. zh.r señor. sr.r w.r.
    Nominativo ¿OMS? ¿Qué? - -A -I -­­--- -mi ----
    Genitivo ¿a quien? ¿qué? ¿dónde? ¿Dónde? sin, en, con, hacia, desde, sobre -s -Y -A -I -Y
    Dativo ¿A quien? ¿qué? ¿Dónde? ¿Dónde? a, por -mi -y -Yu -Y
    Acusativo ¿a quien? ¿Qué? ¿Dónde? en, en, para, aproximadamente a través de -y -Yu -y yo ---- -o -e ----
    Instrumental ¿por quién? ¿cómo? ¿Dónde? por, arriba, con, debajo. -Ay -a ella -ohm -comer (b)yu
    Prepositivo ¿Sobre quién y qué? ¿Dónde? en, en, alrededor -mi -mi -mi -mi -Y
    Palabras de control tierra de zorro mesa de caballos estepa


    Escribe el sustantivo. Ponlo adentro forma inicial. Determinar el tipo de declinación, caso y número. Resalta el final. Elige y escribe tu propio ejemplo.

    Hacer esto:Al rio mi - río A- sustantivo, 1er cl., págs., unidad. h.,

    por el rio Y río A- sustantivo, 1er cl., R.p., unidades. h.

    Ortografía átona finales de casos

    Nombres adjetivos.

    Recordar: ¡Revisa la ortografía de la pregunta!

    De un sustantivo, haz una pregunta a un adjetivo. Determinar género, número, caso.

    Hacer esto: Al bosque (como Guau?) lejos a él - señor, unidades h., d.p.

    A lo largo del lago (como Guau?) azul Guau - Casarse r., d.p.


    Artículo 38. De acuerdo con la regla general (ver artículo 33), la escritura de letras en lugar de vocales átonas en prefijos (excepto el prefijo raz-/roz-, ver artículo 40) se establece verificando palabras y formas con el mismo prefijo en el que la vocal que se está probando está acentuada, por ejemplo:
    de voluntad débil, sin talento, descuidado, estúpido (cf. mediocridad, estupidez);
    congelar, ingresar, bloquear, registrar (cf. bloqueado, registrar);
    transferir, distorsionar, transferir, desplazar, reescribir (censar, transferir, distorsionar);
    quitar, desbloquear, arrancar, dejar a un lado (quitar, desbloquear);
    encerrar, firmar, recortar, acercarse (firma, acercarse);
    correr, fallar, fallar, atravesar, limpiar (fallar, fallar, atravesar); bisabuela (bisabuelo).
    Nota 1. Las palabras con el prefijo peri- en lengua extranjera deben distinguirse de las palabras con el prefijo peri-, por ejemplo: perigeo, periapsis (términos astronómicos), pericarditis, peritonitis (términos médicos), periscopio, peripeteia, perífrasis o perífrase (filológico). término; de ahí el verbo parafrasear, pero cf. parafrasear “decir, afirmar de manera diferente”).
    Nota 2. Al final de los prefijos de lengua extranjera (latín) ultra y extra se escribe, por ejemplo, una letra a no verificable. Ultrarrevolucionario, extraordinario, extrovertido. Sin embargo, en palabras con el prefijo latino intra- (intro-), la ortografía con las letras a y o difieren: cf., por ejemplo, intrazonal, intramolecular e introyección, introscopia, introvertido.
    § 39. Prefijos at- y pre-. La escritura de estos prefijos sigue una regla general; ambos prefijos aparecen bajo estrés: cf. correa, ataque, sonido, silbido, llegó, dote, llamado e interrumpido, traicionado. La aplicación de una regla general requiere tener en cuenta los diferentes significados de estos prefijos.
    El prefijo tiene los siguientes significados básicos:
    proximidad, adyacencia directa a algo, por ejemplo: Primorie, Estados bálticos, costero, borde de carretera, frontera, Ural, Volga;
    aproximaciones, adiciones, por ejemplo: ejecutar, mover, adjuntar, adjuntar, atribuir, comprar;
    acción incompleta, por ejemplo: abrir, levantar, sentarse, animarse, apagar;
    llevar una acción a un resultado determinado, por ejemplo: preparar, entrenar, acariciar, avergonzar, reconciliar, probar;
    en verbos con sufijos -ыва- (-iva-), -va- significado acción de acompañamiento, por ejemplo: oración, baile, coro.
    El prefijo pre- en combinación con adjetivos y adverbios denota un alto grado de calidad, por ejemplo: muy amable, muy agradable, muy desagradable, repugnante, tranquilo, suficiente. En los verbos, el prefijo pre- denota una acción manifestada en alto grado (ser llenado, exaltar, prosperar), o tiene significados cercanos a los significados del prefijo re- (interrumpir, refractar, bloquear, perdurar). En palabras como exceder, saciar, exceso, el prefijo denota exceso, ir más allá de los límites de algo.
    En algunas palabras, el significado de los prefijos pre- y pre- no está del todo claro o su identificación es dudosa, por ejemplo: despreciar, enseñar, perseguir, presentar, transmitir, anciano, libre, adecuado, guapo, elegante, ordenar, hola . La ortografía de dichas palabras se determina según el orden del diccionario.
    Nota 1. Los prefijos difieren en los verbos exagerar, aumentar y en los verbos pares que tienen un significado similar a subestimar y disminuir. Los verbos exagerar y subestimar con el prefijo pre- significan "imaginar algo en tamaños más grandes (más pequeños) de lo que realmente es". El verbo multiplicar significa “multiplicar, aumentar aún más” y disminuir significa “reducir un poco”.
    Nota 2. La ortografía de otras palabras cercanas o que suenan similares con los prefijos pre- y at- también difiere, por ejemplo: quedarse (dónde) - llegar (dónde), traicionar (algo) - dar (a alguien), limitar - capilla, sucesor - receptor, receptor; inclinarse (rodillas, cabeza) e inclinarse - inclinarse) "doblarse (doblarse), acercarse, apoyarse en algo"; transgredir (qué) - comenzar (qué), transformar (en) - fingir (qué) y fingir; transitorio - venir, aguantar - aguantar, indispensable - inaplicable, reposo - atar, inmutable - atar.
    § 40. Prefijo raz- (ras-) / rosa- (ros-). Contrariamente a la regla general, en este prefijo la letra a se escribe en lugar de la vocal átona y bajo el acento - o, por ejemplo: distribuir (cf. repartido, repartido), programar, recibir (pintura), esparcir , esparcir, esparcir (esparcir), derramar, verter (embotellar), buscar, buscar (buscar), encender (encender), disolver (disolver), jugar (dibujar).
    § 41. Al final de los prefijos y preposiciones que terminan en consonante o que constan de una sola consonante, en algunos casos aparece una vocal átona antes de combinaciones de consonantes, representadas por escrito por la letra o, por ejemplo: doblar (cf. doblar) , ingresar, ingresar, ingresar (ingresar), arrancar [arrancar, arrancar], enviar (enviar), romper (romper, romper), desmontar (desmontar, desmontar, analizar), acelerar (dispersar, acelerar), similitud (eliminar), desarrollar (desarrollar), borrar (borrar), morir (morir); sin todo (cf. sin dinero), en todo (en lo nuevo), en mí (en nosotros), con lo nuestro (con nosotros), delante de mí, encima de mí (frente a ti, encima de ti), a todos (a ti). Tal prefijo de vocal átona se verifica en la posición acentuada en las formas de participios pasivos pasados. vr. algunos verbos (doblado, enviado, desgarrado, desmontado), así como en algunos adverbios, por ejemplo: a tiempo, a ciegas.
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