Uvod. Propisi i literatura

AT studijski vodič Date su tradicionalne ideje o teoriji i praksi psihologije rada, kao i savremeni razvoji većine stvarni problemi povezana sa potragom za smislom radna aktivnost. Pomalo paradoksalno rezonovanje autora o suštini i vrednosti rada u moderna Rusija pomoći će učeniku da formira svoj stav prema temama o kojima se raspravlja, da shvati važnost poštenog stručnog rada za povećanje samopoštovanja. Za studente. Može biti od koristi svima koji su zainteresovani za ovu temu.

Uvod. POGLAVLJE I Glavni problemi psihologije rada 1. Problem predmeta i metode psihologije rada. Etički paradoks predmeta psihologije rada. 2. Glavni dijelovi psihologije rada. Koncept "ergonomije" POGLAVLJE II. Kulturno-istorijske osnove za razvoj psihološkog znanja o radu 1. Ideje o radu u antici iu doba feudalizma 2. Istorija strana psihologija i sociologija rada 3. Psihotehnika i njena kriza 4. Istorija domaća psihologija rad 5. Kulturno-istorijsko značenje problema profesionalno samoopredjeljenje 6. Opšti trendovi u razvoju ideja o radu POGLAVLJE III. Rad kao socio-psihološka stvarnost 1. Svakodnevne i filozofske ideje o radu 2. Psihološko razumijevanje rad i profesija 3. Problem subjektivnog značaja, zadovoljstva poslom i motivacije za rad POGLAVLJE IV. Problemi profesije i profesionalne selekcije 1. Pojmovi "profesiogram", "psihogram", "modul profesije", "specijalistički model", "formula profesije" 2. Metode i različite šeme profesije 3. Analitički profesiogram i opšta šema stručna selekcija 4. Nivoi analize radne aktivnosti 5. "Formula zanimanja". Šema analize struke i mogućnosti njene upotrebe u grupnom radu i individualnom stručnom savjetovanju 6. Poteškoće u učenju profesionalna aktivnost u uslovima moderne Rusije 7. Najvažniji (najvažniji!) problem profesije i psihologije rada POGLAVLJE V. Razvoj ličnosti u radu 1. Glavne faze razvoja subjekta rada 2. Problem formiranja individualni stil rada 3. Problemi razvoja profesionalne samosvijesti 4. Krize profesionalnog formiranja 5. Problem profesionalne destrukcije 6. Akmeološki pristup u proučavanju stručnog usavršavanja POGLAVLJE VI. Osnove inženjerske psihologije 1. Teorijske i metodološke osnove inženjerske psihologije 2. Specifičnosti metoda inženjerske psihologije 3. Osobine i klasifikacija sistema "čovek-mašina" (HMS). Pokazatelji kvaliteta QMS-a 4. Operater u sistemu "čovek-mašina" (HMS) i opšta šema njegovih aktivnosti. Donošenje odluka od strane operatera 5. Profesionalne radnje i profesionalnim zadacima u radu operatera 6. Greške u radu operatera 7. Osnove projektovanja MMS-a 8. Osnove rada MMS-a 9. Psihološke karakteristike sistema "čovek-računar" 10. Implementacija kompjutera tehnologije u organizacijama 11. Kompjuter u delatnosti psihologa 12. Kompjuter kao varijanta „organske projekcije“ ljudskog intelekta i načini obogaćivanja „kompjuterske metafore“ POGLAVLJE VII. Psihološke karakteristike rada u organizaciji 1. Ideja organizacije. Koncept "organizacione kulture" 2. Psihologija produkcijskog tima 3. Problemi menadžmenta i liderstva u organizaciji 4. Osnovi upravljanja kadrovima 5. Komunikacija organizacije sa javnošću (Odnosi s javnošću) 6. Osnovi organizacionog konsaltinga GLAVA VIII. Stres i konflikti u profesionalnim aktivnostima 1. Opća ideja o funkcionalna stanja radnik 2. Problem stresa i distresa u radu 3. Suština i struktura industrijskog sukoba 4. Faktori nastanka i razvoja konflikata. Vrste konfliktne ličnosti 5. Načini upravljanja industrijskim sukobima POGLAVLJE IX. Osnove stručno obrazovanje 1. Suština i glavne strategije stručnog obrazovanja 2. Ideje politehničkog obrazovanja 3. Ideje kontinuiranog i naprednog obrazovanja 4. Formiranje generalizovane orijentacije u ciljevima, predmetu, sredstvima i sastavu profesionalne aktivnosti u pripremi radnika 5. Psihološki pitanja teorije simulatora obuke 6. Problem formiranja ličnosti profesionalaca 7. Student kao subjekt obrazovne aktivnosti 8. Karakteristike univerzitetskog obrazovanja psihologa 9. Problem elitnog stručnog obrazovanja 10. Psiholog kao budući nastavnik stručne spreme obrazovne ustanove POGLAVLJE X. Osnove profesionalnog samoopredeljenja 1. Profesionalno usmeravanje i stručne konsultacije, profesionalno i lično samoopredeljenje, karijera i profesionalni izbor 2. Profesionalno samoopredeljenje kao potraga za smislom u radu 3. Lično dostojanstvo kao najviše (elita ) ispoljavanje subjektivnosti u radu 4. Glavna (idealna) svrha i glavni zadaci profesionalnog samoopredeljenja 5. Psihološki "prostori" profesionalnog i ličnog samoopredeljenja 6. Vrste i nivoi profesionalnog samoopredeljenja 7. Glavne metode karijere vođenje 8. Metode aktiviranja profesionalnog samoopredjeljenja 9. Glavne strategije organizacije karijernog vođenja POGLAVLJE XI. Vrednosno-semantičke osnove radne aktivnosti 1. Problemi humanizacije rada u savremenim uslovima 2. Problem pronalaženja ideala u profesionalnom i ličnom samoodređenju 3. Elitne orijentacije u profesionalnom samoodređenju, radu i stvaralaštvu 4. Lični kompromis kao opcija za izgradnju “uspešne” karijere POGLAVLJE XII. Psiholog-praktičar kao subjekt rada 1. Problem „specijalističkog modela” radnog psihologa i stručnog konsultanta 2. Psiholog-stručni konsultant kao mogući posrednik između samoopredeljene osobe i kulture 3. „Kriza razočarenja” i glavne faze u razvoju profesionalnog psihologa 4. Inteligencija kao moguća smjernica profesionalni razvoj psiholog-praktičar Zaključak

Sadržaj
Uvod.
POGLAVLJE I Glavni problemi psihologije rada 6
1. Problem predmeta i metode psihologije rada.
Etički paradoks predmeta psihologije rada 6
2. Glavni dijelovi psihologije rada. koncept
"ergonomija" 10
POGLAVLJE II. Kulturno-istorijske osnove razvoja
psihološko znanje o radu 15
1. Ideje o radu u antici iu eri
feudalizam 15
2. Istorija strane psihologije i sociologije rada 18
3. Psihotehnika i njena kriza 25
4. Istorija ruske psihologije rada 28
5. Kulturno-istorijski smisao nastanka
problemi profesionalnog samoopredjeljenja 42
6. Opšti trendovi u razvoju ideja o radu 49
POGLAVLJE III. Rad kao socio-psihološka stvarnost 54
1. Svjetske i filozofske ideje o radu 54
2. Psihološko razumijevanje rada i profesije 60
3. Problem subjektivnog značaja, satisfakcije
rad i radna motivacija 69
POGLAVLJE IV. Problemi profesije i profesionalne selekcije 80
"jedan. Koncepti "profesiogram", "psihogram",
"Profesionalni modul", "specijalistički model",
"formula zanimanja" 80
2. Metode i različite šeme profesije 83
3. Analitički profesiogram i opšta šema
profesionalna selekcija 86
4. Nivoi analize rada 91
5. "Formula zanimanja." Šema analize zanimanja
i mogućnosti korištenja u grupnom radu
iu individualnim stručnim konsultacijama 92
6. Poteškoće u proučavanju profesionalnih aktivnosti
u uslovima moderne Rusije 97
7. Najvažniji (najvažniji!) problem
profesiografija i psihologija rada 100
474

POGLAVLJE V. Ljudski razvoj na poslu 108
1. Glavne faze u razvoju predmeta rada 108
-» 2. Problem formiranja individualnog stila
radni vek: 116
3. Problemi razvoja profesionalne samosvijesti... 119
4. Krize profesionalnog razvoja 131
5. Problem profesionalne destrukcije 141
6. Akmeološki pristup u razvojnim istraživanjima
profesionalni 147
POGLAVLJE VI. Osnovi inženjerske psihologije 153
1. Teorijske i metodološke osnove inženjerstva
psihologija 153
2. Specifičnost metoda inženjerske psihologije 156
3. Karakteristike i klasifikacija "ljudskih-
mašina" (SChM). Pokazatelji kvaliteta QMS-a 158
4. Operater u sistemu "čovjek-mašina" (HMS)
i opštu šemu njegovih aktivnosti. Donošenje odluka
operater 161
5. Profesionalno djelovanje i profesionalno
zadaci u radu operatera 164
6. Greške u radu operatera 169
7. Osnove projektovanja MCM 173
8. Osnove rada SCHM 179
9. Psihološke karakteristike "ljudskog-
kompjuter" 18.2

10. Uvođenje računarske tehnologije u organizacije .... 188
11. Računar u djelatnosti psihologa 189
12. Kompjuter kao varijanta "projekcije organa"
ljudska inteligencija i načini bogaćenja
"kompjuterska metafora" 191
POGLAVLJE VII. Psihološke karakteristike rada u organizaciji 196
1. Ideja o organizaciji. koncept
"Organizaciona kultura" 196
2. Psihologija producentskog tima 199
3. Problemi upravljanja i liderstva u organizaciji 203
4. Osnove upravljanja kadrovima 210
5. Komunikacija organizacije sa javnošću (Jav
odnosi) 221
6. Osnove organizacionog konsaltinga 224
POGLAVLJE VIII. Stres i konflikt u profesionalcima
aktivnosti 229
1. Opća ideja funkcionalnih stanja
zaposlenik 229
»2. Problem stresa i distresa u radu 231
475

3. Suština i struktura industrijskog sukoba .... 244
4. Faktori nastanka i razvoja sukoba.
Tipovi konfliktnih ličnosti 249
5. Načini upravljanja proizvodnjom
sukobi 258
POGLAVLJE IX. Osnove stručnog obrazovanja 269
1. Suština i glavne strategije profesionalaca
obrazovanje 269
2. Ideje za politehničko obrazovanje 272
3. Ideje kontinuiranog i naprednog obrazovanja 275
4. Formiranje generalizovane orijentacije kako bi se
predmet, sredstva i sastav struc
aktivnosti na pripremi radnika 276
5. Psihološka pitanja teorije simulatora treninga ... 277
6. Problem formiranja profesionalne ličnosti 279
7. Učenik kao subjekat obrazovne djelatnosti 284
8. Osobine fakultetskog obrazovanja psihologa 294
9. Problem elitnog stručnog obrazovanja... 318
10. Psiholog kao budući učitelj
stručna škola 322
GLAVA X. Osnove profesionalnog samoopredeljenja 328
1. Profesionalno usmjeravanje i stručne konsultacije, stručne
i lično samoopredjeljenje, karijera
i profesionalni izbor 328
2. Profesionalno samoopredjeljenje kao potraga
značenje u radu 330
3. Lično dostojanstvo kao najviša (elitna) manifestacija
subjektivnost u radu 335
4. Glavni (idealni) cilj i glavni zadaci
profesionalno samoopredjeljenje 337
5. Psihološki "prostori" profesionalaca
i lično samoopredjeljenje 338
6. Vrste i nivoi profesionalnog samoopredjeljenja .... 348
7. Glavne metode karijernog vođenja 353
8. Metode aktiviranja profesionalaca
samoopredjeljenje 358
9. Glavne strategije za organizaciju karijernog vođenja
pomoć 362
POGLAVLJE XI. Vrijednosno-semantičke osnove radne aktivnosti.... 367
1. Problemi humanizacije rada u modernom
uslovi 367
2. Problem pronalaženja ideala u profesionalnom
i lično samoopredjeljenje 372
476

3. Elitne orijentacije u profesionalnim
samoopredjeljenje, rad i kreativnost 387
"4. Lični kompromis kao opcija izgradnje
"uspješna" karijera 398
POGLAVLJE XII. Psiholog-praktičar kao subjekt rada 405
1. Problem “specijalističkog modela” psihologa rada
i stručni konsultant 405
2. Psiholog-stručni konsultant kao mogući posrednik
između samoopredeljene osobe i kulture 409
3. Krize razočaranja i prekretnice
profesionalni psiholog 412
4. Inteligencija kao mogući vodič
stručno usavršavanje psihologa 418
Zaključak

Dijeli