Rezumatul lecției „semnele de punctuație în propoziții complexe”. Cazuri dificile de punctuație. Virgulă înainte de conjuncția „Și”

Lecție de limba rusă în clasa a XI-a. Repetarea și sistematizarea materialului pe tema „Semnele de punctuație într-o propoziție complexă”. Acest subiect este prezentat la examenul de stat unificat în sarcina A19. Prin urmare, lecția este și pregătirea pentru examenul de stat unificat. În timpul lecției sunt discutate regulile de plasare a virgulei și a liniuței în BSC, precum și absența virgulei între propozițiile simple în BSC. Materialul este însoțit de o prezentare. Conține repetarea ortografiei și a ortografiei.

Descarca:

Previzualizare:

Pentru a utiliza previzualizările prezentării, creați-vă un cont ( cont) Google și conectați-vă: https://accounts.google.com


Subtitrările diapozitivelor:

Previzualizare:

Clasa a 11a

Subiect: Semnele de punctuație într-o propoziție complexă

Ţintă: repetați și sistematizați cunoștințele pe tema „Semnele de punctuație într-o propoziție complexă”

Sarcini:

  1. Elevii trebuie să știe care propoziție este o propoziție compusă,

mijloace de comunicare în BSC, reguli de plasare a virgulei sau absența acesteia în BSC;

  1. Elevii trebuie să fie capabili să distingă SSP de cele simple și complicate, să găsească mijloace de comunicare și să plaseze corect semnele de punctuație.

Echipamente : prezentare, carduri, manual

În timpul orelor

  1. Moment org.

Anunțarea temei lecției, stabilirea scopurilor și obiectivelor lecției

  1. Încălzire ortoepică (diapozitivul nr. 2)
  1. Lucru de ortografie (folosind carduri)

Opțiunea 1. Notați cuvintele cu vocale –U-(-Yu-), explicați condițiile de alegere a ortografiei

Opțiunea 2. Notați cuvintele cu vocale – E-(-I-), explicați condițiile de alegere a ortografiei

Latent, lipit, târâtor, spumant, tulburat, spălat, ciugulit, consumat, spălat, jignit, absorbit, înțepător, ciupit, izvoare clocotită

În același timp, 2 persoane finalizează sarcina de pe tablă.

Sarcină individuală înainte de munca de ortografie:

Compune o poveste coerentă pe tema „Tipuri de propoziții complexe”, notează Exemple BSC, SPP, SBP, complex cu tipuri variate comunicatii.

  1. Lucru de verificare ortografică

Întrebare pentru clasă: Care este numele IVS folosit în frazăIzvoarele clocotesc?

  1. Repetarea „Tipurilor de propoziții complexe” - verificarea unei sarcini individuale. Definiți BSC
  1. Repetiţie conjunctii coordonatoare„Ploaia Unirii” (diapozitivul nr. 3)

Elevii scriu doar conjuncții de coordonare, împărțindu-le în grupuri

1) conjunctiv 2) adversativ 3) despărţitor

Cum... așa și dar sau

Dar fie

Da (=și) da (=dar) atunci... asta

De asemenea, nu asta... nu asta

Nu numai...dar și fie...sau

De asemenea

Nu Nu

7. Verificați (diapozitivele nr. 4,5,6)

Ce alt rol au conjuncțiile de coordonare?

Cum să distingem o propoziție simplă de una complexă?

7. Lucrul cu manualul – pagina 331 „Parsing of BSC”

  1. Setarea semnelor de punctuație în BSC (diapozitivele nr. 7,8,9,10)

În același timp, analizăm propozițiile (pe cartonașe pentru fiecare elev)

Pentru a glisa numărul 8

1. Pe cer erau stele și luna tânără, uneori acoperită de fum, strălucea.

2. Poate că ploaia se va opri în curând și vom porni din nou la drum.

3. Când am coborât din autobuz, ploua neplăcut și era frig.

Pentru a glisa numărul 9

1. Unde ai petrecut ieri și ce muzeu ai vrea să vizitezi mâine?

2. Brutăria miroase atât de delicios și se coace o pâine atât de minunată acolo!

3. Sunetul măsurat al roților și luminile rare care se apropie.

  1. Sarcini de instruire în format Unified State Exam

Clasa este împărțită în 2 grupe: slab, mediu - puternic

1 grup analizează ofertele pe carduri.

Dați explicația corectă pentru utilizarea unei virgule sau absența acesteia în propoziții.

  1. La începutul lunii aprilie, graurii () făceau deja zgomot și fluturi galbeni zburau.
  1. Un nou chioșc () a fost instalat recent la colț și acum vând ziare acolo.
  1. Baloți și butoaie uriașe au fost aduse la țărm () sub zgomotul asurzitor și zgomotul de lanțuri și trolii și așezate în rânduri regulate.
  1. Se întunecă () și în sat domnește o liniște ciudată.

a 2-a grupă determină după ureche tipul de propoziție și notează răspunsurile în cifre (propozițiile sunt citite de profesor)

  1. Podurile sunt distruse () și trecem cu vade pe râu.
  1. Drumul șerpuia printre tufele de nuci și stejari de la margine () și se pierdea în desișul umbros al pădurii.
  1. Malul a dispărut treptat în spatele pupei () și un zid de întuneric a crescut în est.
  1. Peste râu cânta un acordeon () iar fetele cântau.
  1. Odihnește-te () și vom merge mai departe.
  1. De unde au venit prietenii tăi () și unde se duc?
  1. Noapte geroasă () și un lup jalnic urlă.
  1. Praful de apă () și picăturile mai mari au învăluit pădurea.
  1. Se simțea proaspăt () și toate mirosurile au dispărut brusc.
  1. Doar găini () colindau pe străzi și ocazional apăreau câini.

Opțiuni de răspuns (diapozitivul nr. 10)

  1. O propoziție complexă necesită o virgulă înaintea conjuncției.
  1. O propoziție simplă cu membri omogene, este nevoie de o virgulă înainte de conjuncție.
  1. O propoziție complexă, nu este nevoie de o virgulă înainte de conjuncție.

4) O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de conjuncție și fără virgulă

  1. Verificați (diapozitivul nr. 11)
  1. Generalizare ( dacă aveți timp, creați un tabel „Virgula în BSC”)
  1. Rezumatul lecției.
  1. Casa. sarcină: paragraful 94

Ex. 467, A19 versiunea 10-15


În limba rusă, se obișnuiește să se împartă propozițiile în propoziții simple, care includ o bază gramaticală și unele complexe, care includ mai multe subiecte și predicate care nu sunt membri omogene. În clasa a IX-a programul presupune studii tipuri variate propoziții complexe. Acestea includ propoziții complexe (din care exemple vor fi date mai jos), precum și propoziții complexe și neuniuni. La începutul cursului, studiem în detaliu ce este BSC în rusă (propoziție compusă).

Clasificarea BSC

După cum sugerează și numele termenului, o propoziție compusă este o propoziție complexă cu o conexiune de coordonare, care poate fi exprimată folosind conjuncții de coordonare sau anumite particule. Spre deosebire de fraze în care este folosit conexiunea de subordonare iar o parte a propoziției este dependentă (adică nu poate fi folosită separat de cea principală), în SSP ambele părți sunt egale. Mai jos este un tabel cu exemple de propoziții compuse și complexe din lucrări.

Legătura de coordonare dintr-o propoziție poate lua următoarele semnificații:

  1. Relațiile conjunctive sunt folosite în cazurile în care este necesar să se arate succesiunea a două acțiuni sau să se sublinieze simultaneitatea acestora: Ceasul arăta miezul nopții ȘiÎn sfârșit, a fost liniște în casă. Comunicarea se formează prin alianțe Și, da,De asemenea, La felși câteva particule: nu Nu.
  2. Relațiile dintre părțile unei propoziții pot fi divizoare atunci când este necesar să se indice o schimbare a evenimentelor, alternarea sau compararea acestora: Nu aia si-a imaginat el nu aiași de fapt, ceva strălucitor a fulgerat pe cer.În acest caz se folosește conjuncția sau, precum și diferite particule care se repetă: unul sau,nu asta... nu asta si altii.
  3. Relațiile comparative sunt folosite pentru a atrage atenția asupra identității celor două părți ale BSC folosind și anume sau acesta este: Mi-e foarte frică de înălțimi și anume Acoperișurile clădirilor cu mai multe etaje și scările nesfârșit de lungi mă sperie.
  4. Relațiile explicative includ diferite tipuri de specificații, clarificări, exprimate în cuvinte A, Dar,care înseamnă, și etc.: ÎN casa la tara totul a fost uimitor, Dar Acoperișul s-a scurs puțin.
  5. Relațiile gradaționale sunt acele relații din BSC care implică o dezvoltare ulterioară: Dacă nu Construcția va fi posibilă până la sfârșitul săptămânii, atunci cel putin vei fi făcut deja jumătate din muncă. Conjuncțiile sunt folosite pentru comunicare nu numai atât... de asemenea, nu numai dar, ca să nu spun asta... dar si altii.

În plus, relațiile comparative sunt uneori împărțite în încă 3 categorii mici, care includ relațiile comparative în sine (aceasta include fraze cu conjuncții oh da), adversative (pentru a exprima inconsecvența folosind ah, dar) și concesional (folosind numai).

Tipuri de conjuncții de coordonare

Pentru a conecta bazele gramaticale, se folosesc părți auxiliare de vorbire - conjuncții și, în unele cazuri, particule. Sindicatele din SSP de obicei împărțit în trei categorii:

  • conectarea: și, da și, de asemenea;
  • separare: fie, nu asta... nu asta, sau;
  • adversativ: cu toate acestea, dar, dar, dar.

În plus, conjuncțiile complexe diferă în compoziția lor. Cele mai multe dintre ele constau din unul sau două cuvinte ( da, de asemenea, dar, sau, dar) și este utilizat doar într-o parte a SSP:

Nu am reuși până la apusul soarelui da camarazi au venit în ajutor.

Cu toate acestea, se disting și conjuncțiile duble, care sunt folosite în ambele părți ale frazei ( nu numai... ci și, fie... sau, fie... sau):

Sau Mâine va fi o furtună cu ploi abundente, sau Va fi cald toată ziua.

Conjuncțiile din SSP se găsesc de obicei la începutul celei de-a doua părți a propoziției (sau la începutul ambelor părți, dacă vorbim de o conjuncție dublă). Excepțiile sunt de asemenea, de asemeneași particule la fel, care poate fi situat în mijlocul unei fraze:

Ianuarie s-a dovedit a fi neobișnuit de cald, februarie La fel Nu mă grăbeam să le mulțumesc băieților cu zăpadă.

Locația conjuncției în frază și tipul căruia îi aparține trebuie cunoscute pentru a plasa corect semnele de punctuație (dacă este necesar).

Reguli de bază de punctuație

Ca și în cazul tuturor celorlalte tipuri de propoziții complexe, cel mai adesea în SSP este necesar să se separe o parte de cealaltă folosind o virgulă înaintea conjuncției sau particulei de coordonare.

Am fi putut ajunge astăzi, dar circumstanțe neașteptate ne-au împiedicat planurile.

Ori Pavel nu a primit mesajul ei, ori au apărut din nou probleme pe linie.

Cu toate acestea, este important să ne amintim că conjuncțiile de coordonare pot conecta nu numai părți ale unei propoziții complexe, ci și membri omogene. În astfel de cazuri, este necesar să se evidențieze bazele gramaticaleși înțelegeți dacă subiectele și predicatele sunt omogene, ca în următoarea propoziție simplă:

Albinele sau viespile zboară adesea în apartamentul tău vara și pot înțepa pe cineva.

În plus, punctuația în BSC nu se limitează la virgule. Unele fraze folosesc semne de punctuație care sunt mai tipice pentru o conexiune neunională.

Punct virgulă și liniuță

În unele cazuri, alte semne de punctuație ar trebui folosite în loc de virgulă. Dacă o propoziție este foarte comună (are participii sau fraze participiale, cuvinte introductive, un număr mare membri omogene) și există deja virgule înăuntru, ar trebui să separați o parte a frazei de cealaltă folosind punct și virgulă:

Băieții s-au dus la iaz, în ciuda începutului ploii, și-au vizitat vecinul și au mers pe o potecă forestieră abandonată; dar abia seara aveau voie să meargă acasă.

În situațiile în care o parte a BSC este puternic opusă alteia sau când a doua parte este o consecință a primei, trebuie plasată o liniuță între ele:

O lovitură și a căzut.

În plus, erorile de punctuație în fraze cu conexiuni de coordonare apar nu numai la determinarea semnului de punctuație corect. Uneori există propoziții complexe cărora le lipsesc atât virgulele, cât și liniuțele.

Când semnele de punctuație nu sunt folosite

Rețineți că există unele cazuri în care nu este necesară virgula. De exemplu, dacă două propoziții simple dintr-o propoziție complexă sunt conectate prin conjuncții simple Și, da, sau, sauși au oricare element comun, atunci nu este nevoie de punctuație între ele. Elementul comun poate fi:

  1. Membru minor comun (de obicei un obiect sau un adverbial): Părinții lui cresc vaci și pere la ferma lor.
  2. General propoziție subordonată(în cazul în care subordonarea este folosită într-o propoziție împreună cu un eseu): În timp ce fratele meu mergea, mama s-a dus la magazin și sora mea a început să coacă o plăcintă.
  3. Partea generală a propoziției conectată printr-o conexiune neunională (doar atunci când ambele părți ale SSP dezvăluie conținutul frazei mai detaliat): Fata a fost cuprinsă de disperare: plecase ultimul tramvai și plecase ultimul autobuz.
  4. Introducere generală: După cum știți, planeta noastră are forma unei mingi și Luna se învârte în jurul ei.

Pe lângă cazurile indicate, o virgulă nu este plasată înaintea conjuncțiilor de legătură și disjunctive dacă acestea sunt unite prin intonație:

Cât timp a mai rămas până la examene și când ar trebui să începi să te pregătești pentru ele?- intonație interogativă.

Lasă-l să se termine an vechiși va începe unul nou!- o ofertă de stimulare.

Cât de fermecător cântă un muzician experimentat și cât de uimitor de fin este urechea lui!- ambele părți sunt unite printr-o exclamație.

Punctuația nu este necesară în propozițiile denominative (fără predicat), dacă conjuncția nu este dublă:

Frumusețe uimitoare și o priveliște complet inexplicabilă.

Cu toate acestea, această regulă nu se aplică titlurilor de cărți, filme etc.:

Ironia destinului sau bucură-te de baie!

Nu este necesară virgula în propozițiile vag personale, ci numai atunci când este implicat același executant al acțiunii:

Prânzul era adus pacienților și apoi vasele murdare au fost luate.

Nu este ușor să vă amintiți toate regulile enumerate și cazurile speciale. Cel mai simplu mod de a stăpâni informațiile primite este de a finaliza mai multe sarcini pentru a consolida abilitățile.

Exemple de exerciții

Sarcina 1. Creați diagrame pentru propoziții complexe din fictiune(M. E. Saltykov-Șchedrin). Explicați semnele de punctuație.

Au rătăcit în jurul insulei multă vreme fără niciun succes, dar în cele din urmă mirosul înțepător de pâine de pleavă și de piele de oaie i-a pus pe urme.

Mai întâi trebuie să determinați subiectele și predicatele: rătăceauȘi a adus mirosul. Astfel, există 2 tulpini gramaticale în propoziție și sunt conectate prin conjuncție Dar.

Pentru a întocmi o diagramă BSC, fiecare parte este indicată prin paranteze drepte, între care este indicată o conjuncție de coordonare: […], Dar […].

Semnele de punctuație se explică astfel: virgulă înaintea conjuncției Dar separă 2 părți ale BSC; in cele din urma izolat de ambele părți, deoarece acesta este un cuvânt introductiv.

Generalii s-au uitat la aceste eforturi țărănești, iar inimile lor s-au jucat vesel.

Este necesar să se evidențieze elementele de bază gramaticale: generalii priveauȘi inimile jucate. Legătura dintre părțile de propoziție este asigurată cu ajutorul unei conjuncții de legătură Și. Schema SSP arată astfel: […], Și […].

O singură virgulă separă două părți simple ale unei propoziții complexe.

Am vrut să le cer o mustrare, dar erau înghețați, lipiți de el.

Prima propoziție dintr-o propoziție complexă este incompletă: subiectul este omis, predicatul este omis - a vrut să dea. A doua propoziție este obișnuită, în două părți; baza sa gramaticală este sunt amorțiți. Comunicarea se face folosind o conjuncție adversativă Dar. Diagrama arată astfel: […], Dar […].

O virgulă înaintea unei conjuncții împarte o propoziție complexă în două părți; a doua virgulă indică fraza participială.

Omul a strâns acum cânepă sălbatică, a înmuiat-o în apă, a bătut-o, a zdrobit-o - iar spre seară frânghia era gata.

În prima parte, se observă predicate omogene - cules, înmuiat, bătut, zdrobit, legate de subiect om. A doua parte nu este deloc complicată: frânghia era gata. Diagrama arată astfel: […] - Și […].

Se adaugă virgulele deoarece există mai mulți membri omogene. Linia este necesară deoarece a doua parte a frazei este rezultatul primei.

Sarcina 2. Stabiliți care dintre propoziții sunt complexe.

(1) Elevii de clasa a VI-a au părăsit clădirea școlii într-o mulțime prietenoasă și, privind spre cerul însorit fără griji, au mers până la stația de autobuz. (2) Era deja un autobuz încăpător acolo care trebuia să-i ducă la Vyborg. (3) Băieții erau deja complet pregătiți pentru excursie, dar profesorul nu sosise încă. (4) Fie troleibuzul ei a întârziat, fie fiica ei obraznică nu a vrut să o lase să plece în alt oraș toată ziua.

(5) Un șofer în vârstă a coborât din autobuz și s-a uitat gânditor la școlarii ușor confuzi. (6) Nu numai băieții așteptau cu nerăbdare excursia, dar el însuși visa să scape în sfârșit din orașul înghesuit și înfundat.

Pentru a găsi BSC, trebuie să determinați ce fraze conțin 2 sau mai multe tulpini gramaticale. Propozițiile 2, 3, 4 și 6 se încadrează în această condiție. Expresiile numerotate 1 și 5 sunt simple cu predicate omogene.

SSP și SPP ( propoziții complexe) se deosebesc prin metodele de comunicare: în SSP-uri se folosesc conjuncții coordonatoare, în SPP-uri se folosesc conjuncții subordonatoare și cuvinte aliate. Să stabilim prin ce mijloace se realizează legătura dintre părțile simple. Cu excepția propoziției 2, unde a fost folosit un cuvânt conjunctiv care, toate celelalte expresii sunt conectate folosind dublu ( fie... sau, nu numai... ci și) și conjuncții coordonate unice ( Dar). Prin urmare, frazele 3, 4 și 6 aparțin BSC.

Sarcina 3. Efectuați analiza:

Au început vacanțele de vară, iar noi, bineînțeles, am plecat în vacanță la țară.

Analiza sintactică se realizează în etape. În unele cazuri, unii pași sunt omiși (de exemplu, determinarea tipului de unire); mai jos este cel mai versiunea completa analizare:

  • Caracterizați-l după scopul enunțului și colorarea emoțională: narativă (nu conține un îndemn la acțiune sau o întrebare) și non-exclamativ.
  • Determinați numărul de tulpini gramaticale: au început sărbătorileȘi am plecat in vacanta. Prin urmare, propoziția este complexă.
  • Legătura dintre elementele de bază este asigurată folosind o conjuncție de coordonare Și. Aceasta înseamnă că propoziția este complexă.
  • Efectuați o analiză separată a primei propoziții simple. Deoarece are atât un subiect, cât și un predicat, este în două părți. Prezența unui membru minor (definiții vară) indică prevalența. Propunerea nu este deloc complicată. Subiectul este exprimat printr-un substantiv, predicatul printr-un verb, iar definiția printr-un adjectiv.
  • A doua parte este, de asemenea, în două părți. Este răspândit de circumstanțe plecat din oras. Un cuvânt introductiv acționează ca o complicație Cu siguranță. Subiectul este exprimat printr-un pronume personal, predicat compus- două verbe, dintre care unul este la infinitiv, adverbial - un substantiv.
  • Diagrama arată astfel: […] și […].

Analiza sintactică a oricărei alte propoziții în care există o legătură de coordonare se realizează în mod similar.

O propoziție complexă este o propoziție care are părți independente legate între ele. Componentele, de regulă, au semantice și sens gramatical. Ele pot fi separate prin virgulă, punct și virgulă sau liniuță. Semnele de punctuație dintr-o propoziție complexă sunt una dintre cele mai multe subiecte dificile punctuaţie.

Conectarea sindicatelor

Care sunt puse depinde de context. Și pentru a răspunde la asta întrebare dificilă, în primul rând, este necesar să înțelegem ce fel de construcție are o astfel de unitate de limbaj. Dacă constă din două sau mai multe propoziții simple, atunci este o propoziție compusă. În plus, părțile sale au o legătură semantică între ele și sunt separate prin semne de punctuație. Într-o propoziție complexă, în majoritatea cazurilor acestea sunt virgule. Ele sunt plasate în prezența uneia dintre conjuncțiile de legătură (și, da). Exemple:

  • Frunzișul de toamnă strălucea în soare în nuanțe de verde, roșu și galben, iar în acest multicolor strălucitor malul pustiu și plictisitor arăta atât de ciudat.
  • Priviți în jur și puteți vedea atât de multe lucruri noi și interesante.
  • Elena a vorbit în șoaptă, iar mama ei a încercat și ea să nu facă zgomot.

Alianțe opuse

Aceste piese de service sunt necesare pentru combinarea și conectarea membrilor omogene ai unei propoziții. Ele creează o opoziție semantică între ele, subliniind diferența sau inconsecvența. Și astfel de cuvinte sunt întotdeauna precedate de semne de punctuație. Într-o propoziție complexă - în prezența conjuncțiilor adversative - părțile componente sunt separate prin virgulă. Exemple:

  • Tot corpul lui Ivan Petrovici îl durea de oboseală, dar fiind înăuntru firma interesanta iar ascultarea muzicii tale preferate a fost atât de plăcut.
  • Trebuie să scoatem în sfârșit toate astea mobila veche la gunoi și alte lucruri nu lasă timp pentru treburile casnice.
  • Colegii au tratat-o ​​pe noul profesor de istorie cu ostilitate, dar elevii ei au iubit-o din toată inima.
  • Dependența materială de oricine nu este în principiile ei, dar munca și un apartament separat creează un sentiment de libertate.
  • Părinții săi vor trebui să ia măsuri, altfel va fi dat afară de la școală pentru o astfel de performanță.

În plus față de astfel de părți de serviciu de vorbire ca dar, atunci, da, sau altfel, adversativele includ și conjuncții dar, totuși, altfel.

Divizarea sindicatelor

Semnele de punctuație dintr-o propoziție complexă sunt plasate înaintea unor părți auxiliare de vorbire precum sau, sau, atunci... că, sau... sau, dacă... sau, nu că... nu asta. Când există o dublă conjuncție disjunctivă, o virgulă este întotdeauna plasată înaintea celei de-a doua componente. Exemple:

  • Calmează-te, sau se va întâmpla și mai rău.
  • El tăcea și apoi începea din nou să vorbească.
  • Trebuie făcut ceva sau va muri!
  • Nu era clar dacă avea intenții serioase sau dacă juca din nou.

Separarea semnelor de punctuație între părți ale unei propoziții complexe în prezența unei duble conjuncții sunt plasate înaintea celei de-a doua componente a acesteia.

Sindicatele de afiliere

Acestea includ sindicate da, în plus, de asemenea, de asemenea. Unul dintre ele trebuie să fie precedat de o virgulă. Exemple:

  • Îi plăcea din ce în ce mai mult de ea, părea să fie și el interesat de ea.
  • Aspectul acestui bărbat a făcut o impresie destul de deprimantă, iar vocea lui era, de asemenea, neplăcută.

Conjuncții explicative

După cum se poate vedea din nume, aceste cuvinte sunt menite să clarifice și să clarifice. Sindicate de acest fel - și anume, adică. Ele trebuie să fie întotdeauna precedate de o virgulă. Exemple:

  • După acest eveniment teribil, numărul locuitorilor a scăzut, și anume, a rămas doar un domn cu o expresie indiferentă și două bătrâne care abia auzeau nimic.
  • Ora aleasă pentru conversație era potrivită, adică era liniște, calm și nu era nevoie să ne temem de sosirea unor oaspeți nepoftiti.

În ce cazuri nu se folosesc semnele de punctuație?

Propozițiile compuse, dintre care exemple sunt date mai jos, nu au virgulă. Fiecare dintre ele are o uniune de legătură. Dar părțile propoziției sunt unite de un membru minor și, prin urmare, nu este necesară nicio punctuație. Exemple:

  • La scurt timp după sosirea trenului, turiștii au inundat orașul și au rătăcit pe străzile sale până seara târziu.
  • Mama lui are ochi uriași, buni, alune și păr moale de in.
  • Până atunci, editura publicase mai multe cărți pentru copii și două colecții de poezie.

Totuși, dacă membrii propoziției sunt uniți de un membru minor, dar conjuncția se repetă, se adaugă o virgulă. Exemple:

  • Într-o noapte atât de geroasă de iarnă, lupul nu rătăcește, iar ursul nu iese din bârlog.
  • Pe vreme însorită, fără vânt, nici nu vrei să lucrezi, iar plaja de nisip continuă să te atrage și să te distragă de la munca ta.

ca parte comună

Nu doar membrul minor poate fi comun. Uneori și o propoziție subordonată își joacă rolul. Și, desigur, în acest caz nu există nici virgulă. Exemple:

  • Era deja zori și oamenii se adunau la stația de autobuz când tocmai se întorcea acasă.
  • Când oaspetele a fost escortat acasă, afară era complet întuneric și doar lumina lunii lumina drumul.
  • Când a urcat pe scenă, inima îi bătea puternic și mâinile îi tremurau vizibil.

Propozitie interogativa

Ar trebui să știți că virgulele nu sunt întotdeauna plasate înaintea unei conjuncții de legătură. În unele cazuri, semnele de punctuație nu sunt necesare în propozițiile complexe. Exemple:

  • Cine este el și de ce a venit fără să sune mai întâi?
  • Cum au ajuns aici și de ce au nevoie?
  • La ce oră va avea loc întâlnirea și ce anume se va discuta?
  • Va veni Magomed la munte sau ar trebui muntele să meargă la Magomed?

În fiecare dintre exemplele de mai sus, propoziția constă din două tulpini interogative. Părțile sunt unite prin intonație interogativă. Prin urmare, semnele de punctuație nu sunt necesare într-o propoziție complexă de acest tip.

Similar exemplelor anterioare, semnele de punctuație între părțile unei propoziții complexe nu sunt necesare în următoarele fraze:

  • Concedați toți angajații și angajați alții noi doar după aprobarea mea!
  • Cât de amuzant este și cât de ridicole sunt păcăleliile lui! (Propoziție exclamativă.)
  • Au început să caute urme ale crimei, dar, ca întotdeauna, nu au găsit nimic (sentință vag personală).

Ar trebui să știți că atunci când repeți o conjuncție de legătură, o virgulă este plasată între părțile impersonale ale unei propoziții. Exemplu: Și ploaie, și vânt și ceață.

Punct şi virgulă

Separarea semnelor de punctuație între părți ale unei propoziții complexe nu sunt întotdeauna virgule. Dacă piese design complex sunt propoziții comune și au și virgule în interiorul lor, separate prin punct și virgulă. Exemple:

  • Toate acestea le-a inventat el însuși, pentru că nu și-a amintit absolut la ce a visat noaptea trecută; dar când mama lui, atinsă de această poveste, a început să-l liniștească și să-l consoleze, aproape că a izbucnit în plâns.
  • S-a simțit insuportabil de tristă în momentul în care s-au văzut ultima data; cu toate acestea, ceva asemănător cu uşurarea a apărut în sufletul ei.
  • I-a vorbit cu tandrețe, a ținut-o de mână și fericirea i-a strălucit în ochi; și lua totul de la sine înțeles, pentru că era obișnuită cu privirile entuziaste și încetase de mult să le aprecieze.

O virgulă cu punct este adesea plasată înaintea unor astfel de conjuncții precum dar, totuși, da și, dar. Și numai în cazuri rare - înainte de a. Exemple:

  • Timp de cinci ani, această lucrare ciudată a fost efectuată la construcția clădirii; dar fie clima era nepotrivită, fie materialul era de proastă calitate, dar lucrarea nu a progresat dincolo de fundație.
  • Învăța bine, deși nu era deosebit de harnic; nu a fost niciodată serios trist pentru nimic; totusi, din cand in cand, un fel de incapatanare salbatica, de nestăpânit, îl cuprinse.
  • Beţia şi dezordinea erau comune în rândul locuitorilor acestui sat; dar multe calitati necesare erau rare pentru locuitorii locului: muncă asiduă, onestitate, prietenie.

Regulile pentru plasarea semnelor de punctuație în propoziții complexe pot permite prezența punctului și virgulă înaintea conjuncțiilor daȘi Și. Dar numai în acele cazuri rare când acest semn se află între două propoziții, care fără el ar fi separate printr-un punct. Exemplu:

  • În curând tot parcul, încălzit de raze soare de primăvară, au prins viață și picături de rouă, ca diamantele, scânteiau pe lalele; iar vechiul parc, deja oarecum neglijat, părea festiv de elegant în ziua aceea.

Dash

Toate sugestiile de mai sus sunt exemple de aplicare a regulilor pe care un student ar trebui să le cunoască liceu. Unul dintre subiectele abordate în lecțiile de limba rusă Atentie speciala, este „Semnele de punctuație într-o propoziție complexă”. Clasa a IX-a este o etapă importantă în curiculumul scolar când cunoştinţele dobândite anterior sunt generalizate şi consolidate. liniuțele din propozițiile complexe sunt o problemă mai profundă. Merită să dați cel puțin câteva exemple de utilizare a acestui semn de punctuație.

Este plasat în cazurile în care există o opoziție sau adaos puternică în partea a doua a propoziției. Exemple:

  • Vânătorul a aruncat ceva în focul aprins - și imediat totul în jur s-a aprins.
  • S-a grăbit acolo, a alergat cât a putut de repede – dar acolo nu era un suflet.

Pentru a plasa corect semnele de punctuație într-o propoziție complexă, este necesar să se determine compoziția părților sale. Și dacă sunt doar două dintre ele și fiecare dintre ele este nominativ cu o singură componentă, ar trebui să fie plasată o liniuță între ele. Exemple:

  • Încă un moment - și el va cădea la picioarele ei.
  • Zece ani de o astfel de existență - și sufletul uman este rupt.

Împărțirea unei propoziții în două părți semantice

Uneori, o frază lungă conține o descriere a două fenomene sau acțiuni. În astfel de cazuri, propoziția este împărțită în două părți semantice folosind o liniuță. Exemplu:

  • La munte, dacă împingi o piatră mică de la o înălțime mare, aceasta va lovi pe alta în zbor, apoi o treime, și vor implica zeci, apoi sute - și apoi o avalanșă de piatră teribilă se prăbușește rapid.

Dar o liniuță se poate separa desene simple: „Trebuie doar să spui cuvânt bun- iar persoana este salvată.”

Semnele de punctuație din propozițiile complexe și complexe sunt subiecte care pot fi stăpânite doar cu ajutorul exercitii practice. Regulile sunt memorate mai repede dacă utilizați scheme diferite. Și deși ortografia și punctuația sunt secțiuni umaniste, merită să creați imagini grafice simple. Mai ales dacă despre care vorbim despre un subiect precum „Semnele de punctuație în propoziții complexe”.

Tabel (conjuncții și semne de punctuație în propoziții complexe)

Mai jos este un tabel care conține regulile de bază pentru folosirea virgulelor, punctului și virgulă și liniuțelor între părți.De asemenea, sunt indicate și conjuncțiile care corespund unuia sau altuia semn de punctuație.

Semnele de punctuație nu sunt necesare Virgulă Punct şi virgulă Dash
Înaintea sindicatelor si da, dacă părțile de propoziție au un element comun (partea minoră a propoziției, partea subordonată, cuvântul introductiv, particulă) si da , de asemenea, de asemenea, în plus
Părțile de propoziție sunt comuneÎn partea a doua există o aderare sau opoziție
O propoziție este formată din părți, fiecare dintre acestea fiind o propoziție personală interogativă, imperativă, exclamativă sau nedeterminată.Între propoziții simple, înainte de conjuncții și, totuși, nu atât, mai mult Una sau două părți sunt clauze nominative
O propoziție constă din părți care includ cuvinte sinonimeÎntre propoziții simple, înainte de conjuncții sau sau Propoziția se împarte în părți semantice
Între propoziții simple, înainte de conjuncții și anume, adică Oferta constă în modele scurte

Din toate cele de mai sus, se poate concluziona: pentru a plasa corect semnele de punctuație, este necesar să se determine tipul de propoziție, să evidențiem fundamentele gramaticale ale acesteia și apoi să înțelegem ce tip de conjuncții sunt părțile auxiliare de vorbire care leagă părțile din acestei propoziții îi aparține.

Între părți ale unei propoziții complexe legate prin conjuncții:și, da (=și), nici...nici; a, dar, da (=dar), totuși, ...; sau, sau, dacă... dacă, ...; da, da și, de asemenea, de asemenea; adică şi anume.

Fulgerul fulgeră și se auzi un tunet.

    Nu există virgulă

    • Dacă părțile unei propoziții complexe au un membru minor comun:

Acum ploaia de mai va stropi și va începe o furtună.

      Dacă există o propoziție subordonată generală:

Imediat ce s-a făcut zori, ne-am trezit și am pornit.

B 8. Clasificarea propozițiilor complexe.

Propoziții complexe se numesc propoziții complexe în care o propoziție simplă este subordonată în sens altuia și este legată de aceasta printr-o conjuncție subordonată sau un cuvânt conjunctiv. De exemplu:

NecunoscutCe Prishvin ar fi făcut în viața lui,Dacă ar fi rămas agronom.

O propoziție complexă poate consta din două sau mai multe propoziții simple. Într-o propoziție complexă, o propoziție este propoziția principală, cealaltă este propoziția subordonată. Propoziţia principală este propoziţia din care punem o întrebare propoziţiei subordonate. Propoziţia subordonată explică propoziţia principală, depinde de aceasta şi este alăturată folosind conjuncţii de subordonareși cuvintele aliate. O propoziție subordonată poate veni după propoziția principală, înaintea acesteia sau poate rupe propoziția principală.

După valoare propoziții subordonate Există trei tipuri principale de propoziții complexe:

    propoziții complexe cu propoziții atributive,

    propoziții complexe cu propoziții explicative;

    propoziții complexe cu propoziții adverbiale.

Propoziții complexe cu propoziții atributive

Propoziție subordonată care răspunde la întrebarea care? care? al cui?, se atașează la lucrul principal cu ajutorul cuvintelor aliate: care, care, ale cui sau conjuncții subordonate că, unde, cine, unde, de unde. De exemplu: De mai multe ori am auzit de la oameni (care?),care Tocmai am lăsat cartea lui Prishvin pe care am citit-o și aceleași cuvinte: „Aceasta este adevărată vrăjitorie”.

Propoziții complexe cu propoziții subordonate

O propoziție subordonată, de regulă, explică verbul - predicatul propoziției principale și răspunde la întrebări despre cazuri indirecte. O astfel de propoziție subordonată este adăugată folosind conjuncții subordonate sau cuvinte înrudite: ce, ca, ca și cum, așa că etc. De exemplu: Viața lui Prishvin este un exemplu de (ce?)Cum omul a renuntat la tot ceea ce i se impunea de suprafata de mediu si a inceput sa traiasca doar „la porunca inimii sale”.

Propoziții complexe cu propoziții adverbiale

În astfel de propoziții, propoziția subordonată, de regulă, clarifică locul, motivul, scopul acțiunii etc. În funcție de sens, propozițiilor adverbiale subordonate li se pun diverse întrebări, care, la rândul lor, ajută la determinarea sensului și semnificația propoziției subordonate.

Tipul propoziției subordonate

Întrebare

Exemplu

Când? De cand? Cât timp?

Când a venit momentul, Ivanushka a fost trimisă să servească.

Unde? Unde? Unde?

Ne-am repezit acolo unde s-au auzit vocile.

In ce conditii?

De ce? Pentru ce motiv?

Echipa noastră a ocupat primul loc la turneu pentru că ne-am pregătit serios pentru competiție.

Pentru ce? Cu ce ​​scop?

Ca să nu mă pierd, am decis să mă întorc pe potecă.

Consecințe

Ce s-a întâmplat ca urmare a ce?

Zăpada a devenit mai albă și mai strălucitoare, încât m-a durut la ochi.

Mod de acțiune.

Cum? Cum?

Țăranul meu a muncit atât de mult, încât sudoarea s-a rostogolit de pe el ca grindina.

Măsuri și grade

În ce măsură? In ce grad?

Râul strălucește și scânteie atât de mult încât te doare ochii.

Comparații

Precum ce? Ca cine? Decat ce? Decat cine?

Cu cât ne apropiam de casă, cu atât ne simțeam mai îngrijorați.

În ciuda a ce? în ciuda a ce?

Deși a fost o muncă grea pentru el, a făcut-o fără cusur.

O propoziție complexă poate avea mai multe propoziții subordonate: cu subordonare uniformă, cu subordonare secvenţială , cu subordonare paralelă .

Cât de important este să introduci corect punctuația in locul potrivit, cunoașteți și vă amintiți celebrul exemplu: „Execuția nu poate fi iertată”.

În această lecție vom învăța să punem sau nu o virgulă într-o propoziție complexă. După finalizarea exercițiilor, testul și lucrul cu simulatorul, îți vei consolida abilitățile și îți vei aminti mai bine ce semne de punctuație trebuie puse în BSC. Veți învăța că nu numai o virgulă, ci și o liniuță se pot separa propoziții simple ca parte a unui compus.

Subiect: Propoziții compuse

Lecția: Punctuația în compuși propuneri

Propoziții compuse(SSP) au două sau mai multe tulpini (ca orice propoziție complexă), părți ale SSP sunt conectate folosind intonația și conjuncțiile de coordonare. Aceste propoziții trebuie diferențiate de propozițiile simple complicate de predicate omogene. Dar propozițiile simple nu sunt întotdeauna separate prin virgulă și nu sunt întotdeauna separate prin semne de punctuație.

Două propoziții simple conectate folosind intonația și o conjuncție de coordonare.

Ziua era caldă, iar ici și colo copacii de rowan străluceau pentru ultima oară.

Ofertele au unul membru comun, subordonarea generalăparte, cuvânt introductiv general.

Virgulă nu o punemînainte de conjuncții și, da (= și), sau, sau

A cântat o orchestră și un cor de cântăreți a cântat în grădina orașului.

Propoziții ale căror părți sunt două propoziții exclamative, interogative sau imperative.

Nu punem virgulă

Cât este ceasul acum și cât trebuie să așteptăm?

Ce seară caldă și ce aer proaspat!

Curățați camera și puneți masa!

A doua parte a propoziției conține alăturare neașteptată sau opoziție puternicăîn raport cu prima parte.

Dadon a căzut din car, a gâfâit o dată - și a murit. (A. Pușkin).

Teme pentru acasă:

Întrebări.

1. Cum se distinge o propoziție simplă cu predicate omogene de?

2. Propozițiile simple sunt întotdeauna separate prin virgulă în BSC?

3. În ce cazuri propozițiile simple din SSP sunt separate printr-o liniuță?

4. În ce cazuri nu punem virgulă în BSC?

Exercițiul 1. Subliniați elementele de bază gramaticale din propoziții.

(1) Soarele a intrat pe ferestre și a spălat sticla cu rouă. (2) Ziua era caldă și ici și colo copacii de rowan au început să strălucească pentru ultima oară. (3) În grădina orașului a cântat o orchestră și a cântat un cor de cântăreți. (4) Cât este ceasul acum și cât timp trebuie să așteptăm? (5) Ce seară caldă și ce aer curat! (6) Curăță camera și pune masa! (7) Dadon a căzut din car, a gâfâit o dată - și a murit. (A. Pușkin).

Exercițiul 2. Explicați așezarea semnelor sau absența acestora în propozițiile exercițiului 1.

Exercițiul 3. Așezați semnele de punctuație.

1. Minutul și versurile vor curge liber. (A. Pușkin.) 2. Îngheța noaptea și stelele împrăștiau cerul. 3. Încă o secundă și mâna lui a tras undița spre sine. 4. Soarele strălucea sus pe cer și munții suflau căldură în cer și valurile de dedesubt băteau de piatră. (M. Gorki)

1. Efremova T.F. Dicționar nou Limba rusă. Explicativ și formativ de cuvinte. - M.: Limba rusă, 2000. ().

2. Portal de internet de referință și informații „Limba rusă”| Dicționare... ().

Literatură

Limba rusă: manual pentru clasa a IX-a. institutii de invatamant/ S.. Barkhudarov, S.E. Kriuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. Ceh. M.: Educație, 2011.

limba rusă.clasa a IX-a: manual. pentru instituţii de învăţământ /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; editat de MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta. - M.: Dropia, 2011.

Rosenthal D.E. Manual de ortografie și editare literară M.: 2012.

Examen de stat unificat în LIMBA RUSĂ. Versiunea demonstrativă a materialelor de măsurare a controlului pentru examenul de stat unificat din 2013 în limba rusă, pregătită de Instituția științifică a bugetului federal de stat „INSTITUTUL FEDERAL DE MĂSURĂRI PEDAGOGICE”

Versiunea demonstrativă a materialelor de măsurare de control pentru certificarea de stat (finală) în 2011, 2012, 2013 (în formă nouă) în LIMBA RUSĂ a elevilor care au stăpânit programele de învăţământ general de bază ale principalului educatie generala, întocmit de Instituția Științifică a Bugetului de Stat Federal „INSTITUTUL FEDERAL DE MĂSURĂRI PEDAGOGICE”.

Acțiune