Cum a apărut primul bărbat? Această întrebare îngrijorează oamenii de știință din întreaga lume și excită imaginația copiilor noștri. Vom lua ca bază teoria lui Charles Darwin că oamenii descind din maimuțe și merg într-o lume primitivă îndepărtată și misterioasă pentru a se simți reprezentanți ai Epocii de Piatră. Vom construi o peșteră, vom crea imaginea unui om primitiv, vom învăța cum să facem foc și să creăm arme. Vom întâlni șamani și vom deveni primii artiști. Vom prinde primul nostru mamut și vom afla totul despre spiritele care trăiesc printre noi.

Vom afla:

• De la cine au descins primii oameni (conform teoriei lui Darwin)
• Unde a locuit omul primitiv?
• Cum ți-ai luat mâncarea?
• Ce au făcut bărbații și femeile primitive (mă întreb dacă ceva s-a schimbat de-a lungul a milioane de ani? 😉)
• În ce credeau oameni primitivi
• Ce animale au locuit în lumea primitivă
• Ce a învățat omul antic?

Vei primi:

• material teoretic (pe baza căruia îi poți spune copilului tău cum trăiau oamenii în epoca de piatră)
• jocuri tematice care vă permit să intrați în lumea oamenilor primitivi și să vă scufundați în temă
• cărți cu jocuri de logică și sarcini de care veți avea nevoie în timpul jocurilor tematice
• Fișe educaționale cu desene și informații despre animale, arme și unelte primitive

Vârsta 4+

format PDF

!!! După plată, faceți clic pe butonul „Return to store” și sistemul vă va oferi imediat link-uri pentru a descărca materialul

Dacă v-ați autentificat de pe telefon și nu vedeți butonul Adăugați în coș, vă rugăm să accesați

„...nu da exemple, pune copilul într-o situație în care el moduri obișnuite acțiunile sunt evident nepotrivite și să motiveze căutarea trăsăturilor esențiale ale unei noi situații în care trebuie să acționeze - acestea sunt fundamentele pedagogiei netradiționale bazate pe teorie psihologică activități educaționale..."

G. A. Tsukerman, doctor în psihologie

Exact aceasta este abordarea care stă la baza programului meu „Planeta mea” - un minim de cuvinte de predare și un maxim de acțiuni și reflecții asupra unei anumite probleme.

Dar mai întâi trebuie să te implici în muncă, să te dovedești, să te declari. Trecând pe lângă o lumânare aprinsă, copiii au recitat toate cele mai interesante lucruri care li s-au întâmplat în ultima săptămână (sau zi, pentru că o săptămână este o veșnicie în mintea preșcolarilor - după timpul somnului în grădină începe o nouă zi, iar copiii nu-mi amintesc întotdeauna ce s-a întâmplat înainte).

Privind ilustrațiile pe subiect și discutând despre ceea ce vedeți. Fiecare copil vorbește despre ceea ce vede. A fi capabil să vezi modele într-o imagine și să vorbești despre ceea ce ai văzut este o abilitate foarte importantă și copiii moderni au nevoie de ea în special. Discursul coerent al copiilor moderni trebuie dezvoltat.

Am discutat despre cum erau îmbrăcați oamenii din vechime. Fragment de discuție...

- Băieți, ce purtau oamenii din vechime? Priveste cu atentie.

-Se plimbau goi! - spune un tip.

-Ce vrei sa spui! Ei poartă pantaloni scurți! – spune Polina.

-Din ce crezi că sunt făcute hainele lor?

-Din hârtie!

-Facut din lemn!

-Trebuie să iei hârtia, să o reciclezi și se va rezolva material nou, reflectă filozoful nostru Makar.

-Da, din piei! - exclamă Polina.

Eu nu am spus nimic - i-am condus pe copiii înșiși să gândească.

-Băieți, cum credeți că și-au luat pielea oamenii antici?

-Au ucis animale, capre! - spune Yarik.

- Exact, au vânat animale pentru ei înșiși și au făcut haine și altceva...

-De ce crezi că omul antic avea nevoie de foc?

„Când nu există lumină acasă, aprindem și un foc – lumânări”, reflectă Makar.

-Și au gătit și mâncare! – spune Polina.

-Desigur, pentru căldură, lumină și gătit și, de asemenea, pentru a speria animalele sălbatice.

- Băieți, uite (vă arăt o poză cu o bătălie cu un urs de peșteră) - ce fac oamenii antici?

-Ei se luptă!

- Cum ar trebui să fie atunci?

- Curajos, prietenos, puternic!

Apoi construim lumea oamenilor antici. Noi spunem că aveau nevoie de apă și și-au construit case lângă apă.

Învățăm să cădem de acord unde vor fi plantele, peștera....

Lumea este pregătită, dar oamenii antici înșiși nu sunt. Copiii fac oameni străvechi din ramuri și plastilină. Toată lumea alege culoarea și dimensiunea ramurilor pentru brațe și picioare. În această sarcină, am urmărit încă un scop: am acordat atenție structurii corpului uman: brațe, picioare, gât, cap... În practica mea, remarc adesea dificultățile copiilor de orientare în corp, în structură, care este vizibil mai ales în desenele unei persoane.

Ne-am amintit că oamenii din vechime aveau haine făcute din piei. Atingem pielea, vorbim despre sentimentele noastre - foarte exercițiu util(dezvoltarea senzațiilor, vorbirea – dicționar de semne).

Joc de rol« Situl omului preistoric »

Participanții: copii 6-7 ani

Ţintă: Pentru a consolida cunoștințele dobândite cu copiii, pentru a oferi copiilor bucurie și plăcere din joc de rol.

Sarcini:

Cultivați interesul pentru istoria dezvoltării persoană;

Dezvolta curiozitatea;

Extinde căutarea și activitatea cognitivă a copiilor;

Dezvoltați activitatea cognitivă, îmbogățiți vocabularul. Creați dorința de a participa activ la conversația generală și la joacă.

Cultivați relații de prietenie și asistență reciprocă.

Dezvolta memoria, gandire logica, discurs, interes pentru independent rezolvarea problemelor cognitive.

Activarea dicționarului: locuință, peșteră, trib, foc sacru, dans ritual, picturi rupestre.

Material si echipament: pestera, piei de animale, "foc", pietre si bastoane pt "crestere" foc, „sulițe”, siluete de animale, foi de hârtie, "râu", frigarui, creioane colorate.

Aranjament muzical: „Sunetele Africii”, „Sunet de tobe”.

Muncă preliminară:

Citirea de cărți și enciclopedii pe această temă "Lumea antica", „Călătorie în lumea antică”, vizionarea materialului video. Crearea de atribute pentru joc

Progresul jocului:

Băieți, vreți să vă întoarceți în epoca de piatră? Chiar vreau să văd cum trăiau oamenii în lumea antică! Cine e cu mine? …… răspunsurile copiilor

Dacă călătoria se dovedește a fi periculos: S-ar putea să întâlnim o fiară sălbatică, triburi ostile - nu ți-e frică? …… răspunsurile copiilor

Cei care sunt gata să călătorească prin Lumea Antică, se apropie pentru a intra în câmpul de acțiune al mașinii timpului. Pregateste-te! Intrați într-un cerc strâns, vom porni mașina timpului …..cunoscător de jocuri

Pune-ți mâinile pe umeri prietene prieten: „Vrem să mergem în epoca de piatră! Vrem să ne întoarcem în epoca de piatră! Vrem să ne întoarcem în epoca de piatră!”

În cele mai vechi timpuri, oamenii nu trăiau singuri, ci în grupuri mari - triburi. Imaginează-ți că suntem un trib.

O singura data oameni primitivi

Să mergem la padure primitiva.

ȘI soare primordial

I-am privit din cer.

Atunci acești oameni au decis

Trăiește într-o peșteră îndepărtată

Au primit foc

Au început să gătească mâncare pe ea.

Și au mâncat cu mâinile

Și au băut apă din pârâu,

Îmbrăcat altfel decât mine și tine

Aveau piele pe ei.

Te-ai găsit în epoca de piatră și te-ai reîncarnat ca oameni primitivi. Băieți, ce credeți că erau îmbrăcați? oameni primitivi? ( ia piei de animale)

Unde vei trai?

Să construim și o peșteră! (din blocuri și pături)

Băieții trebuie să se pună de acord cu privire la cine va construi care peșteră, iar fetele trebuie să se pună de acord asupra a ceea ce vor face.

Dar vom avea o singură regulă...

Ştii, primitiv oamenii cu greu vorbeau. Ei comunicau mai ales prin gesturi. Să încercăm să ne transmitem unele informații unul altuia folosind gesturi fără cuvinte.

Băieții construiesc peșteri folosind blocuri, ramuri și piei. Spune-mi, care a fost cea mai importantă ocupație pentru oamenii antici? (vânătoare, pescuit, cumpărare de mâncare)

Cum vom vâna tu și cu mine animale și pești? Care va fi arma noastră? Oamenii antici făceau arme pentru vânătoare din bete și pietre, viță de vie. De asemenea, vom face sulițe și undițe.

Se pregătesc sulițe și undițe. Ei merg la vânătoare și la pescuit. Ei iau prada, găsesc ouăle și duc totul în peșteră.

Fete: culege fructe, ierburi,

Din ce au mâncat?

faceți feluri de mâncare, decorați-le,

Cum oamenii primitivi au făcut foc?

fac un șemineu, se îngrijesc de el, sparg nuci, spală rufe și îngrijesc copiii.

Rezumând: Copiii numesc pe cine au lovit.

A fost o vânătoare frumoasă, pradă bogată.

Ce vom face cu prada noastră, să o mâncăm crudă sau să o prăjim pe foc?

(Ne așezăm în jurul focului și "prăji" marmeladă în formă de frigărui).

Între timp se pregătește prada noastră, vom face un dans ritual pentru ca data viitoare vânătoarea să aibă succes.

Vrei să o executi?

Un dans ritual este executat pe sunetul tobelor.

Băieți, vă place călătoria noastră în Lumea Antică? Spune-ne ce îți place aici? Cine ai fost, ce ai facut?

Cred că mâncarea este gata. Cine vrea sa incerce?

După un timp bâzâie "Mașina timpului".

Băieți, auziți? Cred că este timpul să ne întoarcem. Sau poate cineva vrea să rămână aici puțin mai mult? Poate cineva vrea să decoreze pereții peșterilor?

Un copil nu este un vas care trebuie umplut, ci un foc care trebuie aprins.

Masa este decorată de oaspeți, iar casa de copii.

Cine nu-și abandonează copiii, nu moare.

Fii sincer chiar și față de un copil: ține-ți promisiunea, altfel îl vei învăța să mintă.


— L.N. Tolstoi

Copiii trebuie învățați să vorbească, iar adulții să asculte copiii.

Lăsați copilăria să se maturizeze la copii.

Viața trebuie întreruptă mai des, pentru a nu se înrăutăți.

— M. Gorki

Copiilor trebuie să li se ofere nu numai viață, ci și șansa de a trăi.

Nu tatăl-mamă care a născut, ci cel care i-a dat apă, l-a hrănit și l-a învățat bunătatea.

Jocuri pentru copii din antichitate

Înțelegerea lumii începe cu joc. Ce se joacă copiii și modul în care se joacă determină ce fel de adulți vor deveni. Expresia „Copiii sunt oameni adevărați, iar adulții sunt ceea ce a mai rămas din ei” ne amintește că trebuie să continuăm să ne jucăm când devenim adulți și să nu ne oprim. Este util și, de asemenea, ne face mai buni.

Jocurile copiilor slavi sunt străvechi și profund tradiționale. În ele, în cuvinte și gesturi, acțiuni și emoții, se păstrează viu și etern. Toate sunt din cele mai vechi timpuri. Ele transmit credința în existența sufletelor și spiritelor, credința în animarea întregii naturi și totemism, diversitatea inepuizabilă a lumii, unitatea naturală și umană.

Pe vremuri, când atât locuitorii orașului, cât și sătenii trăiau aproximativ în aceleași condiții, jocurile erau similare. Eroii acestor jocuri au fost, în primul rând, animalele - cai, urși, lupi și vulpi, miei și capre, păsări (gâște, rândunele, ciocârle, prepelițe, vrăbii, găini și cocoși, rațe, macarale). Tot ceea ce îi înconjura pe copii a migrat în lumea lor de joacă.

În total, există mai multe tipuri de jocuri tradiționale pentru copii. Unele sunt încă populare printre copii.

Jocurile cu degetele - pentru cei mici ("Soroka-Soroka", "Kiselyok", "Capra cu coarne") - sunt cele mai vechi. Astfel de jocuri promovează dezvoltarea abilităților motorii fine și generale dezvoltarea fizică bebelus. Și totul pentru că există puncte active pe palme care afectează întregul corp.
Jocurile de dans rotund pentru tineri cresc din rădăcini păgâne, din vremurile în care dansul rotund, tank, loach, era considerat un atribut indispensabil al ritualului de primăvară-vară. Scopul lui era să glorifice spiritele naturii, să le liniștească pentru a asigura bunăstarea și prosperitatea oamenilor. Treptat, sensul inițial a fost șters, dar dansurile rotunde au rămas. Acestea sunt „Rucheyok”, „In”, „Lebădă”. De asemenea, copiii au jucat jocuri asemănătoare cu elementele ceremoniei de nuntă și alte ritualuri în general - răpirea miresei, plimbarea în secară, în in, conducerea unui spighet, deblocarea pământului, chemarea și altele.

Jocurile care implică răpire, război și târât sunt populare și îndrăgite. Acestea sunt „Gâștele-lebede”, „Lupul și gâștele”, „Krynochka” și multe altele.

Jocurile ornamentale au conturat clar mișcările copiilor. Trebuiau să treacă într-un anumit fel la un cântec sau melodie. Jocul în sine a avut un început, un punct culminant și un sfârșit: un fel de performanță mică, dar foarte clară și formată; era imposibil să se rupă de obiceiul jocului în sine. Regulile sunt de neclintit, participanții sunt distribuiți necondiționat și își îndeplinesc doar propriile roluri. Acestea sunt „Zarya-Zaryanitsa”, „Temniță”.
Jocurile competitive, îndrăgite în special de băieți, au ca scop puterea, rezistența, dexteritatea, curajul și atenția. Sprijinul prietenilor și asistența reciprocă sunt importante aici. Acestea sunt jocurile în sine: „Lapta”, „Gorodki”, „Leapfrog” și altele.

Ce a mai rămas în timpul nostru din jocurile străvechi ale micilor noștri strămoși? Chiar dacă doar pentru cei mai mici, dar totuși curioși contemporani, există „Tag-capcane” de tot felul („Tag-squats”, „Vrăjitorii”, „Pristenochki”), „Hide and Seek”. Un joc cu adevărat nemuritor pentru toți, fără excepție, copii - „Tharii de cazac” în zeci de variante, „Doisprezece bețe”, „Găuri”, „Cuțite”, „Lupul în șanț”, „Gâște-lebede și lup”, „Inel”, „Stăteau pe veranda de aur”, „O capră se plimba prin pădure”. Apropo, doar băieții obișnuiau să joace jocul „Clasuri”.
Iată doar câteva jocuri distractive și active pentru micii slavi.

Jocul „Zarya-Zaryanitsa”
Copiii stau în cerc, ținându-și mâinile la spate. Șofer - Zarya merge în spatele jucătorilor într-un cerc cu o panglică sau o batistă și spune:

Zarya-Zaryanica,
Fecioara rosie,
Am traversat câmpul,
Am scăpat cheile.
Chei de aur
Panglici albastre,
Inele împletite -
Să mergem să luăm apă!

Cu ultimele cuvinte, Zarya pune cu grijă panglica pe umărul unuia dintre jucători, care, observând acest lucru, ia panglica și amândoi aleargă spre laturi diferite rundă. Cel care ajunge primul se ridică loc liberîntr-un cerc. Cel care rămâne fără loc devine Zarya și jocul se repetă.
Detalii: Alergătorii nu trebuie să traverseze cerc, cei care joacă în cerc nu trebuie să se întoarcă în timp ce Zarya alege pe cine să le pună o batistă pe umăr.
Joc de dans popular rusesc „Bubble”
Acest joc este foarte distractiv și dinamic. Copiii se joacă cu plăcere. Băieții se țin de mână și formează un cerc. Înainte de începerea jocului, dansul rotund converge cât mai aproape de centru. Bula este dezumflată. Apoi, bula este „umflată”, adică. împrăștiați-vă în lateral, încercând să faceți dansul rotund cât mai mare posibil. Balonul rotund de dans este „umflat” până când unul dintre participanții la dansul rotund, incapabil să reziste la tensiune, își dă drumul mâinilor. Aceasta înseamnă că bula a izbucnit. Jocul este însoțit de următorul text:

Aruncă, bule,
Puflă mare!
Aruncă în aer, stai
Nu te grăbi!

Jocul „Leapfrog”. Opțiunea 1
Conform regulilor jocului, este selectat un șofer, care va trebui să se ghemuiască cu capul îndoit. Restul participanților trebuie să sară peste el.
După ce toți participanții au sărit peste șofer, acesta își schimbă poziția, ridicându-se puțin. Participanții trebuie să sară din nou peste el pe rând.
Deci, de fiecare dată când șoferul se ridică din ce în ce mai sus, iar jocul continuă până când unul dintre jucători, sărind peste, îl lovește pe șofer. Dacă se întâmplă acest lucru, el îi ia locul și jocul începe din nou.

Jocul „Leapfrog”. Opțiunea 2
În reguli, nu există o altă versiune a jocului pentru șofer, iar copiii pur și simplu se distrează sărind unul peste altul.
Toți participanții la joc trebuie să se alinieze astfel încât distanța dintre ei să fie de aproximativ 1-2 metri. Toți jucătorii, cu excepția celui care închide lanțul, stau într-o poziție pe jumătate îndoită, sprijinindu-se în genunchi sau se ghemuiesc.
Jucătorul care stă la capătul lanțului începe să sară peste toți participanții pe rând. După ce a sărit peste jucător, stând primul, stă și el la distanță de el și ia poziția dorită, iar în acest moment jucătorul de la capătul lanțului începe să sară peste participanți.

Jocul „Tag-squats”
Acest joc este pentru patru sau mai multe persoane. Eticheta principală este aleasă printr-o rimă de numărare. Ei joacă ca o etichetă obișnuită. Diferența este că un jucător ghemuit nu poate fi sărat! Salka poate înșela jucătorii - se preface că alergă după unul și apoi își schimbă brusc direcția. Și încă o condiție - mai mult de doi jucători nu pot sta jos în același timp! Dacă trei jucători se așează simultan, eticheta îl poate ucide pe ultimul care se așează. Jucătorul supărat devine o etichetă.

Jocul „Doisprezece bastoane”
Pentru acest joc aveți nevoie de o tablă și 12 bețe. Placa este plasată pe un buștean mic pentru a crea ceva ca un leagăn. Toți jucătorii se adună în jurul acestui leagăn. Pe capătul de jos sunt plasate 12 bețe, iar unul dintre jucători lovește capătul superior, astfel încât toate bețele să se depărteze.

Șoferul adună bețele, în timp ce jucătorii fug și se ascund. Când bețișoarele sunt adunate și așezate pe tablă, șoferul merge să le caute pe cele ascunse. Jucătorul găsit este eliminat din joc.

Oricare dintre jucătorii ascunși se poate strecura până la leagăn neobservat de șofer și rupe din nou bețele. În același timp, lovind tabla, trebuie să strige numele șoferului. Șoferul adună din nou bețele și toți jucătorii se ascund din nou. Jocul se termină când toți jucătorii ascunși sunt găsiți și șoferul reușește să-și păstreze bastoanele. Ultimul jucător găsit devine șofer.

Detalii: Șoferul ridică și pune bețele înapoi pe leagăn strict pe rând.
Copiii pot juca încă o mare varietate de aceste jocuri astăzi. Sunt simple, de înțeles și nu necesită abilități specifice, pregătire specială sau orice echipament, cu excepția celor mai simple: Jocurile pentru copii sunt pline de râs, bucurie și mișcare.

Lena Berezhnaya în timpul zilei " Epoca de piatra»

Ziua noastră de astăzi a fost foarte interesantă și distractivă! În primul rând, am construit din pietre locuințele oamenilor din vechime. S-a dovedit a fi ceva ca o peșteră, lângă intrarea căreia puteți vedea oamenii primitivi înșiși.

Și aceasta este calea de piatră a oamenilor primitivi.

Am povestit cum oamenii primitivi au făcut foc. Copiii au încercat mult și din greu să lovească focul din piatră. Desigur, nu am reușit, dar ne-a plăcut activitatea de a lovi pietre împotriva pietrelor.

Apoi am testat dexteritatea. Au desenat un cerc și copiii au încercat să se împingă unul pe altul din cerc fără să-și folosească mâinile. Copiii sunt întotdeauna încântați de aceste jocuri!

Apoi am luat săgeți și am plecat la vânătoare de mamut. Bogdanchik și-a amintit imediat de funcția de protecție a amuletei și a spus: „Mamă, să punem aceste lucruri mici pe care le-am sculptat!” Ne-am pus amulete pe gât și pe brațe și am plecat la vânătoare! Eram în rolul unui mamut și m-am ascuns în spatele tufișurilor, iar copiii s-au strecurat cu grijă și apoi au fugit de mine cu țipete vesele!
Am jucat mult timp acest joc până ne-am săturat!

Au jucat pentru precizie. Am construit un turn din pietricele, iar copiii l-au doborât cu pietricele.

Apoi am început să colectăm. Copiii au primit câte o găleată și au mers să adune nuci (pietricele).

În timp ce copiii strângeau mâncare pentru oamenii primitivi, am ascuns nuci în peșteră. După o treabă bine făcută, m-am oferit să mă împrospătesc. Ea a spus că oamenii primitivi au ascuns o surpriză într-o peșteră. Copiii au mers bucuroși să caute!

Am mâncat niște nuci, am băut niște Compatico și am decis să pictăm pe piatră. Au ales o pietricică, au scos vopsele și au început să picteze pietrele!

Iată ce avem:

Și Bogdanchik a fost cel care și-a pus amprenta mâinii pe asfalt.

După pictura pe stâncă, ne-am dus să căutăm fosile, pe care copiii le-au găsit foarte repede!

Ne-am distrat atât de mult jucând astăzi! Lena și Oksana, vă mulțumesc foarte mult pentru așa ceva idei tari jocuri!

Raport despre întreaga tabără

Vă mulțumesc foarte mult pentru un număr atât de mare de jocuri și idei noi care au fost incluse în antrenament! Antrenamentul este pur și simplu minunat!

În primul rând, mi-a plăcut imediat că antrenamentul se va desfășura sub forma unei tabere tematice pe internet! Eu însumi am mers tot timpul în tabere în copilărie și mi-a plăcut foarte mult totul acolo! Și apoi Lena și Oksana au sugerat să organizeze o astfel de tabără pentru copiii mici! Și este și tematică!

Și când am aflat tema taberei... Istorie! Înainte, nici nu îmi puteam imagina cum era posibil să le oferim copiilor mici o temă de poveste într-un joc! Acum am destule idei și jocuri pe această temă de mult timp!

Sincer să fiu, nu am avut timp să jucăm toate jocurile propuse! Pur și simplu nu a fost suficient timp fizic! Dar cu siguranță le vom juca! Și cum să nu te joci acum! Copiii înșiși întreabă acum în fiecare zi: „Unde vom călători astăzi în mașina timpului?”

Toate jocurile oferite la antrenament au fost pur și simplu minunate. Unele par simple, dar teribil de interesante! Iar unele jocuri au necesitat ceva pregătire pentru ele (costume, recuzită)!

Copiii își amintesc o mulțime de jocuri pe care acum fie le joacă singuri, fie mă roagă să mă joc cu ei!

În timpul antrenamentului, fantezia începe să funcționeze astfel încât diverse jocuri pur și simplu a apărut de nicăieri! Și cel mai important, alți copii de pe stradă se alătură jocului interesant! Și de la companie distractivă Jocul devine și mai interesant pentru copii! Ideile Lenei și Oksanei și rapoartele celorlalți participanți la antrenament vă ajută să vă stimulați imaginația!

Mamele de pe stradă au început să mă întrebe când am timp să fac totul: să inventez jocuri interesante, să le fac recuzită și să mă distrez atât de mult jucându-mă cu copiii și multe altele! În acest scop, v-am sfătuit să urmați antrenamentele lui Lenin și Oksana! Principalul lucru ar trebui să fie dorința! Și poți avea timp să faci multe!

De asemenea, vă mulțumesc foarte mult pentru ideea de a păstra un album de jocuri! În general, îmi este întotdeauna dificil să mă angajez în activități de proiectare (s-ar putea să nu termin ceea ce încep, pentru că există multe idei diferite, pe care nu am timp să le notez). Totul s-a dovedit complet diferit aici!