드로잉에 대한 실용적이고 그래픽적인 작업입니다. 도면에 대한 그래픽 작업 "부품의 도면 및 시각적 표현"

"드로잉" 주제의 그래픽 및 테스트 작업을 통해 학생의 특성을 고려하여 교실에서 독립적, 개인 및 공동 작업을 구성할 수 있습니다.

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시사:

8학년 드로잉 훈련 통제 시작(7학년 대상))

성, 학번:______________________________________________________________

"드로잉" 과목에서 공부하는 과목은 무엇인가요? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
E S K D는 무엇을 의미하나요?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

그림의 주요 선의 이름을 지정하십시오. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
그리기 글꼴의 알려진 치수와 기울임꼴 글꼴 유형 B에 대한 문자의 경사각을 기록합니다. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
삼각형 유형의 이름을 지정하십시오. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
사변형의 종류를 말해보세요: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
기하학적 몸체의 이름을 나열하십시오: ________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
각도 유형 및 지정: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
페어링이란 무엇입니까? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

시사:

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시사:

7 학년

수평으로

4개 구축 원 반경각 30mm
3, 4, 5, 6등분으로

7 학년

그래픽 드로잉 작업

"원을 같은 부분으로 나누기" 작업:

수평으로 작업 영역 중앙에 있는 노트북 시트에 추가 원 구성을 위해 축(중심) 선을 그립니다.

선 종류: 점선으로 된 가는 선.

그려진 중심선의 중앙에서 원 만들기를 시작합니다.
4개 구축 원 반경각 30mm 나침반을 사용하여. 원의 구성은 원의 중심을 통과하는 수직인 두 번째 중심선의 구성으로 시작됩니다.
이전에 배운 방법을 사용하여 구성된 원을 왼쪽에서 오른쪽으로 나눕니다.3, 4, 5, 6등분으로. 라인 구성을 위한 보조 장치를 저장하십시오.
작업을 완료하면 원 안에 새겨진 4개의 정다각형을 얻게 됩니다.

7 학년

그래픽 드로잉 작업

"원을 같은 부분으로 나누기" 작업:

수평으로 작업 영역 중앙에 있는 노트북 시트에 추가 원 구성을 위해 축(중심) 선을 그립니다.

선 종류: 점선으로 된 가는 선.

그려진 중심선의 중앙에서 원 만들기를 시작합니다.
4개 구축 원 반경각 30mm 나침반을 사용하여. 원의 구성은 원의 중심을 통과하는 수직인 두 번째 중심선의 구성으로 시작됩니다.
이전에 배운 방법을 사용하여 구성된 원을 왼쪽에서 오른쪽으로 나눕니다.3, 4, 5, 6등분으로. 라인 구성을 위한 보조 장치를 저장하십시오.
작업을 완료하면 원 안에 새겨진 4개의 정다각형을 얻게 됩니다.

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시사:

그림 - 7학년

_________________________________________

“선 그리기.”라는 주제에 대한 그래픽 작업.

그리기 도구를 사용하여 작업합니다."

별도의 종이에 통합 문서의 한 변이 15cm인 정사각형을 그립니다.
왼쪽 하단 모서리에서 대각선을 그려 사각형을 나눕니다.
결과 분할 영역에서 다음 구성을 수행합니다.

A) 한 영역에 1cm 간격으로 수평선을 그립니다.

B) 다른 영역에는 0.5cm 간격으로 수직선을 그립니다.

_______________________________________________________________

"그림"주제에 대한 테스트 작업입니다. 청사진"

"드로잉"이라는 과목은 무엇을 공부하나요?
그림이란 무엇입니까?
학교에서 그림 수업에 사용되는 그리기 도구를 나열해 보세요.
도면이 사용되는 산업 분야를 나열하십시오.
제품 도면을 "읽음"으로써 무엇을 결정할 수 있습니까?

질문에 답할 때 질문 자체를 다시 작성해서는 안 됩니다.

일련번호와 답변을 적어야 합니다.

정사각형 위에 밑변이 120mm(아래)와 70mm(위)인 이등변 사다리꼴을 그립니다. 사다리꼴의 높이는 50mm입니다.

정사각형 아래에 변이 140mm와 50mm인 직사각형을 배치합니다.

직사각형을 대각선으로 네 부분으로 나눕니다.

_________________________________________________________

작업은 명확하고 정확하게 이루어져야 하며,

같은 두께의 모든 선을 그리려고합니다.

_______________________________________________________________

학습장

드로잉 주제 소개

이미지와 그림의 그래픽 방법 출현의 역사

Rus의 그림은 "초안가"에 의해 만들어졌으며, 이에 대한 언급은 Ivan IV의 "Pushkar Order"에서 찾을 수 있습니다.

다른 이미지(그림)는 구조의 조감도였습니다.

12세기 말. 러시아에서는 대규모 이미지가 소개되고 치수가 표시됩니다. 18세기에 러시아의 초안가와 차르 표트르 1세 자신이 직사각형 투영 방법을 사용하여 그림을 그렸습니다(이 방법의 창시자는 프랑스 수학자이자 엔지니어인 Gaspard Monge입니다). Peter I의 명령에 따라 모든 기술 교육 기관에 그림 교육이 도입되었습니다.

그림 개발의 전체 역사는 뗄래야 뗄 수 없게 연결되어 있습니다. 기술적 진보. 현재 도면이 주요 문서가 되었습니다. 비즈니스 커뮤니케이션과학, 기술, 제조, 디자인, 건설 분야에서.

그래픽 언어의 기본을 모르고 기계 도면을 작성하고 확인하는 것은 불가능합니다. 과목을 공부하면서 만나게 될 것 "그림"

그래픽 이미지의 유형

운동:이미지의 이름에 라벨을 붙입니다.

GOST 표준의 개념. 형식. 액자. 선 그리기.

연습 1

그래픽 작품 No.1

"형식. 액자. 선 그리기"

수행된 작업의 예

테스트 작업그래픽 작업 No. 1에

옵션 1.

1. GOST에 따른 지정 크기는 210x297입니다.

가) A1; b) A2; 다) A4?

2. 도면에서 굵은 실선이 0.8mm인 경우 점쇄선의 두께는 얼마입니까?

a) 1mm: b) 0.8mm: c) 0.3mm?

______________________________________________________________

옵션 #2.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

1. 그림에서 주요 비문이 위치한 곳은 다음과 같습니다.

a) 왼쪽 하단 모서리에 있습니다. b) 오른쪽 하단 모서리에 있습니다. c) 오른쪽 상단에 있나요?

2. 축선과 중심선이 이미지 윤곽선을 얼마나 넘어야 합니까?

a) 3~5mm; b) 5…10mm4 c) 10…15mm?

옵션 #3.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

1. GOST에서는 어떤 A4 형식 배열을 허용합니까?

A) 수직; b) 수평; c) 수직과 수평?

2. . 그림에서 굵은 실선이 1mm인 경우 가는 실선의 두께는 얼마입니까?

a) 0.3mm: b) 0.8mm: c) 0.5mm?

옵션 번호 4.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

1. 드로잉 프레임이 시트 가장자리로부터 어느 정도 떨어져 그려지나요?

a) 왼쪽, 위쪽, 오른쪽, 아래쪽 – 각각 5mm; b) 왼쪽, 위쪽 및 아래쪽 – 10mm, 오른쪽 – 25mm; c) 왼쪽 – 20mm, 위쪽, 오른쪽, 아래쪽 – 각각 5mm?

2. 도면에 만들어진 축선과 중심선은 어떤 종류의 선입니까?

a) 얇은 실선; b) 점선; c) 점선?

옵션 #5.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

1. GOST에 따른 A4 형식의 크기는 무엇입니까?

a) 297x210mm; b) 297x420mm; c) 594x841mm?

2. 그리기 선의 두께가 선택되는 선에 따라:

a) 점선; b) 얇은 실선; c) 굵은 굵은 선이 있습니까?

글꼴(GOST 2304-81)

글꼴 유형:

글꼴 크기:

실제 작업:

도면 글꼴 매개변수 계산

테스트 작업

옵션 1.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

글꼴 크기로 사용되는 값은 무엇입니까?

a) 소문자의 높이 b) 대문자의 높이; c) 줄 사이의 공간 높이?

옵션 #2.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

5번 균열의 대문자 높이는 얼마입니까?

a) 10mm; b) 7mm; c) 5mm; d) 3.5mm?

옵션 #3.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

돌출된 요소가 있는 소문자의 높이는 얼마입니까? c, d, b, r, f:

a) 대문자의 높이 b) 소문자의 높이; c) 대문자 높이보다 큽니까?

옵션 번호 4.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

글쓰기에서 대문자와 소문자는 다른가요? A, E, T, G, I:

a) 다르다; b) 다르지 않습니다. c) 철자가 다르다 개별 요소?

옵션 #5.

질문에 대한 정답을 선택하고 밑줄을 그으세요.

드로잉 글꼴의 숫자 높이는 다음과 같습니다.

a) 소문자의 높이 b) 대문자의 높이; c) 대문자 높이의 절반?

그래픽 작품 No.2

"평평한 부분 그리기"

카드 - 작업

옵션 1개

옵션 2

옵션 3

옵션 4

기하학적 구조

원을 5부분과 10부분으로 나누기

원을 4부분과 8부분으로 나누기

원을 3, 6, 12부분으로 나누기

세그먼트를 9개 부분으로 나누기

재료 고정

실무:

이러한 유형을 기반으로 세 번째 유형을 구축하세요. 규모 1:1

옵션 1

옵션 2번

옵션 #3

옵션 번호 4

재료 고정

워크북에 답변을 작성하세요.

옵션 1

옵션 2번

실무 3번

"그림에서 모델링."

사용 지침

판지 모델을 만들려면 먼저 공백을 잘라냅니다. 부품 이미지에서 공작물의 치수를 결정합니다(그림 58). 컷아웃을 표시(개요)합니다. 윤곽선을 따라 잘라냅니다. 잘라낸 부분을 제거하고 도면에 따라 모델을 구부립니다. 구부린 후 판지가 펴지는 것을 방지하려면 구부린 지점에 선을 그립니다. 밖의날카로운 물체가 있는 선.

모델링을 위한 와이어는 부드러워야 하며 임의의 길이(10~20mm)여야 합니다.

재료 고정

옵션 번호 1 옵션 번호 2

재료 고정

통합 문서에서 3개 뷰로 부품 그림을 그립니다. 치수를 적용합니다.

옵션 번호 3 옵션 번호 4

재료 고정

카드 작업

재료 고정

색연필을 사용하여 카드에 적힌 작업을 완료하세요.

금액(증가)

깎는

강화과제

타원형 -

타원을 만드는 알고리즘

1. 정사각형의 등각 투영을 구성합니다 - 마름모 ABCD

2. 원과 정사각형의 교차점을 표시합시다 1 2 3 4

3. 마름모(D)의 상단에서 점 4(3)까지 직선을 그립니다. 우리는 세그먼트 D4를 얻습니다. 반경과 동일 R 호

4. 점 3과 4를 연결하는 호를 그려 봅시다.

5. 세그먼트 B2와 AC의 교차점에서 점 O1을 얻습니다.

세그먼트 D4와 AC가 교차하면 점 O2를 얻습니다.

6. 결과 중심 O1과 O2에서 점 2와 3, 4와 1을 연결하는 호 R1을 그립니다.

재료 고정

부품의 기술 도면을 완성합니다. 그림 2에는 두 가지 뷰가 나와 있습니다. 62

그래픽 작품 No.9

부품 스케치 및 기술 도면

1. 소위 말하는 것 스케치?

재료 고정

운동 과제

실무 No. 7

"청사진 읽기"

그래픽 받아쓰기

“구두 설명을 기반으로 한 부품의 도면 및 기술 도면”

옵션 1

액자두 개의 평행육면체를 결합한 것인데, 그 중 더 작은 것이 다른 평행육면체의 위쪽 밑면 중앙에 더 큰 밑면을 두고 배치되어 있습니다. 관통 계단식 구멍이 평행육면체의 중심을 수직으로 통과합니다.

전체 높이부품 30mm.

하부 평행육면체의 높이는 10mm, 길이 70mm, 너비 50mm입니다.

두 번째 평행육면체의 길이는 50mm이고 너비는 40mm입니다.

구멍의 바닥 계단의 직경은 35mm, 높이 10mm입니다. 두 번째 단계의 직경은 20mm입니다.

메모:

옵션 2번

지원하다직육면체는 왼쪽(가장 작은) 면에 반원통이 부착되어 있으며 평행육면체와 공통된 하부 베이스를 가지고 있습니다. 평행육면체의 윗면(가장 큰 면) 중앙에는 긴 변을 따라 각기둥 모양의 홈이 있습니다. 베이스 부분에는 구멍을 통해프리즘 모양. 그 축은 평면도에서 홈의 축과 일치합니다.

평행육면체의 높이는 30mm, 길이 65mm, 너비 40mm입니다.

반원통 높이 15mm, 베이스 아르 자형 20mm.

프리즘 홈의 너비는 20mm, 깊이는 15mm입니다.

구멍 너비 10mm, 길이 60mm. 구멍은 지지대의 오른쪽 가장자리에서 15mm 떨어진 곳에 있습니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 3

액자사각기둥과 원뿔대를 조합한 것으로, 큰 밑면이 각기둥의 윗밑면 중앙에 서 있다. 관통 계단식 구멍이 원뿔의 축을 따라 이어집니다.

부품의 전체 높이는 65mm입니다.

프리즘의 높이는 15mm이고 베이스 측면의 크기는 70x70mm입니다.

원뿔의 높이는 50mm, 하단 베이스는 50mm, 상단 베이스는 30mm입니다.

구멍 하부의 직경은 25mm, 높이는 40mm입니다.

구멍 윗부분의 직경은 15mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 4

소매부품의 축을 따라 이어지는 계단식 관통 구멍이 있는 두 개의 실린더의 조합입니다.

부품의 전체 높이는 60mm입니다.

하부 실린더의 높이는 15mm이고 베이스는 70mm입니다.

두 번째 실린더의 밑면은 45mm입니다.

바닥 구멍 ≥ 50mm, 높이 8mm.

구멍의 윗부분은 30mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 5

베이스평행육면체이다. 평행육면체의 윗면(가장 큰 면) 중앙에는 긴 변을 따라 각기둥 모양의 홈이 있습니다. 홈에는 두 개의 관통 원통형 구멍이 있습니다. 구멍의 중심은 부품 끝에서 25mm 떨어진 곳에 있습니다.

평행육면체의 높이는 30mm, 길이 100mm, 너비 50mm입니다.

홈 깊이 15mm, 너비 30mm.

구멍 직경은 20mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 6

액자수직 축을 따라 관통 구멍이 있는 입방체입니다. 상단은 반원추형이고 계단식 원통형으로 변합니다.

큐브 가장자리 60mm.

반원추형 구멍의 깊이는 35mm, 상단 베이스는 40mm, 하단은 20mm입니다.

구멍의 하단 계단 높이는 20mm, 베이스는 50mm입니다. 구멍 중간 부분의 직경은 20mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 7

지원하다평행육면체와 잘린 원뿔의 조합입니다. 밑면이 큰 원뿔은 평행육면체의 위쪽 밑면 중앙에 배치됩니다. 평행육면체의 작은 측면 중앙에는 두 개의 프리즘 모양의 컷아웃이 있습니다. 15mm 크기의 원통형 관통 구멍이 원뿔 축을 따라 뚫려 있습니다.

부품의 전체 높이는 60mm입니다.

평행육면체의 높이는 15mm, 길이 90mm, 너비 55mm입니다.

콘 베이스의 직경은 40mm(하부)와 30mm(상부)입니다.

프리즘 컷아웃의 길이는 20mm, 너비는 10mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 8

액자속이 빈 직육면체이다. 몸의 윗부분과 아랫부분 중앙에는 두 개의 원추형 조수가 있습니다. 10mm 크기의 원통형 관통 구멍이 조수의 중심을 통과합니다.

부품의 전체 높이는 59mm입니다.

평행육면체의 높이는 45mm, 길이 90mm, 너비 40mm입니다. 평행 육면체 벽의 두께는 10mm입니다.

원뿔의 높이는 7mm이고 밑면은 30mm, 20mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

옵션 번호 9

지원하다하나의 공통 축을 가진 두 개의 실린더의 조합입니다. 관통 구멍은 축을 따라 이어집니다. 상단에는 정사각형 밑면이 있는 프리즘 모양이고 그 다음에는 원통형 모양입니다.

부품의 총 높이는 50mm입니다.

하부 실린더의 높이는 10mm이고 베이스는 70mm입니다. 두 번째 실린더 바닥의 직경은 30mm입니다.

원통형 구멍의 높이는 25mm이고 베이스는 24mm입니다.

프리즘 구멍의 밑면은 10mm입니다.

메모:치수를 그릴 때 부품 전체를 고려하십시오.

시험

그래픽 작품 No. 11

“부품의 도면 및 시각적 표현”

축측 투영법을 사용하여 부품 도면을 구성합니다. 필요 수량 1:1 비율로 종을 분류합니다. 치수를 추가합니다.

그래픽 작품 No. 10

“디자인 요소가 포함된 부품 스케치”

적용된 마킹에 따라 부품이 제거된 부품의 도면을 그립니다. 메인 뷰를 구성하기 위한 투영 방향은 화살표로 표시됩니다.

그래픽 작품 No.8

“형태가 변형된 부품 그리기”

일반 개념형태를 변형하기 위해. 도면과 마킹의 관계

그래픽 작업

사물의 모양을 변형하면서 사물을 3가지 시점으로 그린다(객체의 일부를 제거하여)

화살표로 표시된 돌출부 대신 같은 위치에 같은 모양과 크기의 노치를 만들어 부품의 기술 도면을 완성합니다.

다음에 대한 할당 논리적 사고

주제 "도면 디자인"

크로스워드 "투영"

1. 중앙 투사 중에 투사 광선이 발산되는 지점.

2. 모델링 결과 얻은 것.

3. 큐브 면.

4. 투사 중에 얻은 이미지.

5. 이 축척 투영법에서 축은 서로 120°의 각도로 위치합니다.

6. 그리스어로 이 단어는 “이중 차원”을 의미합니다.

7. 사람이나 사물의 옆모습.

8. 원의 곡선, 등각 투영.

9. 프로파일 투영 평면의 이미지는 뷰입니다...

"보기"주제에 대한 수수께끼

수수께끼

크로스워드 "축측법"

수직으로:

1. 에서 번역됨 프랑스 국민"전면보기".

2. 점이나 물체의 투영이 얻어지는 그림의 개념.

3. 도면에서 대칭 부분의 절반 사이의 경계.

4. 기하학적 몸체.

5. 그리기 도구.

6. 에서 번역됨 라틴어"던져라, 앞으로 던져라."

7. 기하학적 몸체.

8. 그래픽 이미지의 과학.

9. 측정 단위.

10. 에서 번역됨 그리스어"이중 차원".

11. 프랑스어에서 "측면도"로 번역되었습니다.

12. 그림에서 "그녀"는 두껍거나, 얇거나, 물결 모양 등일 수 있습니다.

기술 사전그림

용어	용어 또는 개념의 정의
축측법
연산
분석 기하학적 모양주제
사장
어깨

샤프트
꼭지점
보다
메인뷰
추가보기
지역 보기
나사
소매

치수
나사
나사
기하학적 몸체
수평의
준비실
가장자리

원 나누기
세그먼트 분할
지름
ESKD

그리기 도구
투사지
연필
도면 레이아웃
건설
회로
원뿔
패턴 곡선
원형 곡선

무늬
통치자
라인 - 리더
연장선
전환선
치수선
실선
점선
점선
리스카

규모
몽쥬 방식
다면체
다각형
모델링
주요 비문
치수 적용
도면개요
부서지다
타원형
난형
원
축척 투영의 원
장식
축척 축
회전축
투영축
대칭축
구멍

홈
키홈
평행 육면체
피라미드
투영면
프리즘
축척 투영
투사
등각 직사각형 투영
정면 이차원 경사 투영
투사
홈

주사
크기
전체 치수
구조적 차원
사이즈 조정
부품 요소 치수
갭
그리기 프레임
가장자리
기술 도면
대칭
편성
기준
표준화
화살
계획

토르
결합점
길게 끄는 것
사각형
단순화 및 규칙

모따기
도면 형식
정면
프로젝션 센터
페어링 센터
실린더
나침반

그림
작업 도면
그림
차원수
그림 읽기

세탁기
공
슬롯
조각
폰트
부화 부화법의 부화
타원
스케치

학습장

드로잉에 대한 실용적이고 그래픽적인 작업

이 노트북은 그림 및 미술 분야 최고 수준의 교사이자 시립 예산 교육 기관인 "렌즈크 중등학교 1번"의 교사인 Anna Aleksandrovna Nesterova가 개발했습니다.

드로잉 주제 소개
재료, 액세서리, 그리기 도구.

그래픽 작업№1

글꼴 그리기

목적: "글꼴 그리기" 주제에 대한 지식 동화를 확인합니다.

Efremovskaya 평균 종합 학교

교육분야 기술

주제 그림

그래픽 작품

완전한

학생의 이름

체크됨

교사의 이름

2013-2014 학년

그래픽 작업№2

원을 같은 부분으로 나누기

목적: "원을 같은 부분으로 나누기"라는 주제에 대한 지식의 동화를 확인합니다.

I-변형 – 3개 부분으로 구성

옵션 II – 5개 부품

ІІІ-옵션 – 6개 부품용

ІY 버전 – 8개 부품용

그래픽 작업№ 5

표적

I-옵션

롤러 스틸 45

그래픽 작업№ 5

섹션이 있는 부품 그리기

옵션 II

표적 : "섹션" 주제에 대한 지식을 확인하세요.

핑거스틸 50

그래픽 작업№ 5

섹션이 있는 부품 그리기

ІІІ-옵션

표적: "섹션" 주제에 대한 지식을 확인하세요

시각적 이미지를 사용하여 A4 용지에 부품 스케치를 그립니다. 드러내다 가로 모양단면 세부정보. 필요한 경우 라벨을 붙입니다. 치수를 추가합니다.

롤러 스틸 45

그래픽 작업№ 5

섹션이 있는 부품 그리기

ІY 변형

표적 : "섹션" 주제에 대한 지식을 확인하세요.

시각적 이미지를 사용하여 A4 용지에 부품 스케치를 그립니다. 부품의 단면 모양을 표시합니다. 필요한 경우 라벨을 붙입니다. 치수를 추가합니다.

차축 강철 St.5

그래픽 작업№ 6

컷이 있는 부품 그리기

목적: "컷"이라는 주제에 대한 지식의 동화를 확인합니다.

첫 번째 옵션

시각적 이미지를 사용하여 A4 용지에 부품 스케치를 그립니다. 제품에 컷을 찍으세요.

두 번째 옵션

그래픽 작업№ 7

그림 스레드 연결

목적: "연결"이라는 주제에 대한 지식의 동화를 확인합니다.

콘텐츠: 나사산 제품을 사용하여 두 부품의 연결 그림을 그립니다. 옵션 1

옵션 2

그래픽 작업№ 8

콘텐츠: 실행하다. (조립 단위의 구성:1 - 스펀지;2 - 봄;3 -나사.) 옵션 1

그래픽 작업№ 8

실제 부품 도면 또는 조립 도면에 따른 부품 도면

목적: "조립 도면" 주제에 대한 지식 동화를 확인합니다.

실행하다조립 도면에 따른 부품 스케치. (조립 단위의 구성:1 - 막대;2 - 액자;3 -뚜껑.)

옵션 2

그래픽 작업№ 8

실제 부품 도면 또는 조립 도면에 따른 부품 도면

목적: "조립 도면" 주제에 대한 지식 동화를 확인합니다.

실행하다조립 도면에 따른 부품 스케치. (조립 단위의 구성:1 - 플랜지;2 - 튜브.)

옵션 3

그래픽 작업№ 9

스케치에 따른 부품 도면

목적: "스케치의 목적과 실행"이라는 주제에 대한 지식의 동화를 확인합니다.

내용 : 한 부분을 그린다 옵션 1

옵션 2

옵션 3

옵션 4

그래픽 작업№ 10

건물의 평면도 및 외관 도면

목적: "건축 요소 및 지형도" 주제에 대한 지식 동화를 확인합니다.

그림을 읽는다는 것은 평면 이미지로부터 물체의 3차원 형태를 상상하고 그 크기를 결정하는 것을 의미합니다. 이 작업은 다음 순서로 수행하는 것이 좋습니다.

도면의 제목 블록을 읽습니다. 여기에서 부품 이름, 부품 이름, 이미지 크기 및 기타 정보를 확인할 수 있습니다.

도면에 어떤 유형의 부품이 제공되는지, 어느 부품이 주요 부품인지 결정합니다.
서로 관련하여 유형을 고려하고 모든 세부 사항을 포함하여 부품의 모양을 결정하십시오. 이 작업은 도면의 이미지와 데이터를 분석하여 수행됩니다. 그림에서 부품의 각 부분의 기하학적 모양을 상상한 후 정신적으로 하나의 전체로 결합합니다.
도면에서 부품 및 해당 요소의 치수를 결정합니다. 부품 도면을 읽는 예를 들어보겠습니다(먼저 도면에 대한 질문이 제시되고 그에 대한 답변이 제공됩니다).

그림에 대한 질문 (그림 143. 질문은 해당 순서로 편집됩니다. 올바른 순서로그림 읽기)

부품의 이름은 무엇입니까?
어떤 재료로 만들어졌나요?
그림은 어떤 규모로 만들어 집니까?
도면에는 어떤 유형이 포함되어 있나요?
설명하다 일반적인 모양세부.
부품의 전체 치수와 개별 부품의 치수는 무엇입니까?

쌀. 143. 부품도면

도면에 관한 질문에 대한 답변(그림 143 참조)

그림 145의 그림을 읽어보세요.

쌀. 145. 운동과제

그림에 관한 질문

부품의 이름은 무엇입니까?
어떤 재료로 만들어졌나요?
그림에는 어떤 유형이 표시되어 있나요?
어떤 기하학적 몸체의 조합이 부품의 모양을 결정합니까?
부품의 어떤 부분이 직경이 10인 두 개의 원으로 기본 뷰에 표시됩니까?
지름이 18인 원으로 표시되는 요소는 무엇이며 기본 뷰에 점선으로 그려지는 이유는 무엇입니까?
부품의 전체 치수는 어떻게 됩니까?

실제 작업 번호 7. 1. 구두 읽기그림

교사의 지시에 따라 그림 146의 그림 중 하나를 읽으십시오. 질문에 대한 답을 노트에 적으십시오.

쌀. 146. 실무 과제 7번

청사진 읽기에 대한 질문

부품의 이름은 무엇입니까? 어떤 재료로 만들어졌나요?
그림에는 어떤 규모가 표시되어 있나요?
부품의 모양을 전달하는 이미지는 무엇입니까?
어떤 기하학적 몸체가 결합하여 모양을 형성합니까?
부품의 모양을 설명합니다.
전체적인 치수는 어떻게 되나요? 부품의 모양을 형성하는 기하학적 몸체의 크기는 얼마입니까?

2. 재미있는 문제 해결

쌀. 148. 운동과제

그래픽 작업 No. 8. 모양을 변형하여 세 가지 시점으로 개체 그리기(개체의 일부 제거)

쌀. 151. 그래픽 작업 번호 8에 대한 작업

작업 방향. 통합 문서의 준비 작업인 작업 1-4를 완료하고, 작업 5를 주요 작업인 A4 시트에 완료하세요. 피사체의 비율을 유지하면서 이미지를 완성하세요. 치수를 적용하지 마십시오.

학습장

드로잉에 대한 실용적이고 그래픽적인 작업

이 노트북은 그림 및 미술 분야 최고 수준의 교사이자 시립 예산 교육 기관인 "렌즈크 중등학교 1번"의 교사인 Anna Aleksandrovna Nesterova가 개발했습니다.

드로잉 주제 소개

이미지와 그림의 그래픽 방법 출현의 역사

Rus의 그림은 "초안가"에 의해 만들어졌으며 이에 대한 언급은 Ivan I의 "Pushkar Order"에서 찾을 수 있습니다.V.

다른 이미지(그림)는 구조의 조감도였습니다.

12세기 말. 러시아에서는 대규모 이미지가 소개되고 치수가 표시됩니다. 18세기에 러시아 제도가들과 차르 표트르 1세 자신이 직사각형 투영 방법을 사용하여 그림을 그렸습니다(이 방법의 창시자는 프랑스 수학자이자 엔지니어인 Gaspard Monge입니다). Peter I의 명령에 따라 모든 기술 교육 기관에 그림 교육이 도입되었습니다.

도면 개발의 전체 역사는 기술 진보와 불가분의 관계가 있습니다. 현재 도면은 과학, 기술, 생산, 디자인, 건설 분야의 비즈니스 커뮤니케이션의 주요 문서가 되었습니다.

그래픽 언어의 기본을 모르고 기계 도면을 작성하고 확인하는 것은 불가능합니다. 과목을 공부하면서 만나게 될 것"그림"

그래픽 이미지의 유형

운동: 이미지의 이름에 라벨을 붙입니다.

재료, 액세서리, 그리기 도구.

역사에서

철제 나침반은 서기 1세기 프랑스의 갈리아 언덕에서 발견되었습니다. 19세기 전에 폼페이를 뒤덮은 재 속에서 고고학자들은 청동 나침반도 많이 발견했습니다.

안에 고대 러시아'작은 규칙적인 원형의 원형 패턴이 널리 퍼져 있습니다. 노브고로드 대왕(Novgorod the Great) 발굴 중에 강철 나침반 절단기가 발견되었습니다.

연필 두 개의 투르크어 단어가 합쳐져 그 이름을 얻었습니다.처벌 – 검정색과 태쉬 - 결석. 16세기에 영국인들은 흑연 퇴적물을 발견했습니다. 깨지기 쉬운 펜은 갈대 또는 마호가니로 만든 우아한 프레임에 배치되었으며 18세기 말에야 체코의 J. Garmut가 분쇄된 흑연과 점토를 혼합하여 필기봉을 만들 것을 제안했습니다. 필기봉은 "kohinoor"( "동등하지 않음")라고 불렸습니다.