El sistema GHS es:
Diccionario universal ruso-alemán. Akademik.ru. 2011.
Lengua rusa 8vo grado 6ta semana Tipos de predicado y formas de expresarlo.
Vea qué es el sistema GHS en otros diccionarios:
Sistema GHS - Temas industria del petróleo y el gas EN sistema centímetro gramo segundo ... Directorio de traductores técnicos.
SISTEMA MÉTRICO CGS - SISTEMA MÉTRICO CGS, un sistema de unidades basado en las unidades centímetro, gramo y segundo. En este sistema, dina es una unidad de fuerza y ergio es una unidad de energía. Actualmente, este sistema ha sido reemplazado por un SISTEMA SI más avanzado... Diccionario enciclopédico científico y técnico.
sistema simétrico GHS - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. Sistema gaussiano de unidades vok. Gaußsches Maßsystem, n.rus. sistema simétrico SGS, f; Sistema gaussiano, f pranc. sistema de unidades de Gauss, m; sistema de unidades
SGS - (centímetro g segundo)#160; Un sistema de unidades de medida que fue ampliamente utilizado antes de la adopción de las normas internacionales. sistemas de unidades(SI). Otro título#160; Sistema físico absoluto de unidades. Dentro del GHS hay tres independientes#8230; ...Wikipedia.
GHS sistema de unidades- Sistema CGS (centímetro g segundo) unidades medida, que fue ampliamente utilizada antes de la adopción del Sistema Internacional de Unidades (SI). En el marco del GHS, existen tres dimensiones independientes (longitud, masa y tiempo), todas las demás se reducen a ellas en #8230; ...Wikipedia.
SISTEMA - (griego, un todo que consta de muchas partes). Una colección de principios, correcta o incorrectamente conectados entre sí para formar un todo: una enseñanza conocida, una escuela conocida. La colocación de partes de un todo, cuyo curso o en un orden alternativo y coherente.#8230; ... Diccionario de palabras extranjeras de la lengua rusa.
Sistema gaussiano - Gauso vienetų sistema statusas T sritis fizika atitikmenys: engl. Sistema gaussiano de unidades vok. Gaußsches Maßsystem, n.rus. sistema simétrico SGS, f; Sistema gaussiano, f pranc. sistema de unidades de Gauss, m; sistema de unidades symétrique, m … Fizikos terminų žodynas.
SISTEMA DE UNIDADES GHS - sistema de unidades físicas. valores de 3 principales. unidades: longitud centímetro, masa g, tiempo segundo; aceptado 1 m Int. Congreso de Electricistas (París, 1881) como sistemas de unidades, que abarca mecánica y electrodinámica. Para electrodinámica#8230; ... Enciclopedia física.
GHS sistema de unidades- (SGS), sistema de unidades Cantidades fisicas con 3 unidades básicas: longitud centímetro; masa g; tiempo segundo. Se utiliza principalmente en física y astronomía. En electrodinámica, se utilizaron dos sistemas de unidades CGS: eléctrico#8230; … Diccionario enciclopédico.
sistema SGA unidades- un sistema de unidades de cantidades físicas en el que se adoptan tres unidades principales: longitud Centímetro, masa Gr y tiempo Segundo. El Comité de Electrónica, formado en 1861, propuso un sistema con unidades básicas de longitud, masa y tiempo... Gran Enciclopedia Rusa.
EL SISTEMA DE UNIDADES CGS (SGS) es un sistema de unidades de cantidades físicas con unidades básicas: cm g (masa) s. Se utiliza principalmente en trabajos de física y astronomía. En electrodinámica se utilizaron dos sistemas de unidades SGS: eléctrico (SGSM) y electrostático (SGSE). B#8230; ... Gran Diccionario Enciclopédico.
Resúmenes
¿Qué son SGS y SIS en ruso? Urgentemente necesitado. Conocimiento escolar. com es un servicio en el que los usuarios se ayudan entre sí de forma gratuita. PGS SGS SIS Idioma ruso. Por qué en algunos casos es aceptable la frase: Quiero dibujar. (Deseo dibujar - SGS). Oración (lingüística) - Wikipedia. ción (en lenguaje) es una unidad de lenguaje que representa gramaticalmente. Predicado nominal compuesto en lengua rusa. Ofertas con frases participiales en ruso idioma. Compuesto predicado verbal: ejemplos. Un predicado verbal compuesto (CVS) consta de dos partes: a) una parte auxiliar. Abreviatura: Wikipedia. qué hay en la literatura sobre las unidades de medida SI y GHS; en moderno ruso idioma No. Tipos de predicados en ruso idioma. Tipos de predicados en ruso idioma¿cuál es el sujeto? ¿que es el? quien es capaz. idioma ruso | E. Litnevskaya Idioma ruso: breve. En las propuestas se presenta un tipo especial de GHS, B idioma ruso presentado que (en cualquier caso. una unidad de viscosidad es ¿Qué es una unidad de viscosidad? Vea qué es una “unidad incluida en el sistema de unidades GHS”. ruso idioma. El sistema de medidas ruso es lo que es ruso. Romanova G. Nombre de las medidas de longitud en idioma ruso. (GHS) Medidor Vea lo que es.
Actualmente, una industria como la construcción no se detiene, sino que se desarrolla constantemente, introduciendo nuevas tecnologías para la extracción y producción de materiales de construcción, desarrollando métodos interesantes para la construcción y reconstrucción de diversos objetos necesarios para la vida humana.
Diferente decodificación de ASG.
A menudo, al estudiar documentación especial y encontrarse con la construcción, puede encontrarse con una abreviatura como ASG. Las personas que trabajan en este campo entienden inmediatamente de qué estamos hablando. estamos hablando acerca de. Se entiende por ASG, en primer lugar, las mezclas de arena y grava y, en segundo lugar, la construcción civil industrial. Echemos un vistazo más de cerca a cada definición.
Mezclas de arena y grava.
Mezclas de arena y grava. son materiales de construcción no metálicos, que se caracteriza por un estado suelto, que contiene grava gruesa y arena. PGS tiene buena propiedades físicas y químicas y debido a su coste razonable, se utiliza ampliamente en la industria de la construcción. Dependiendo del porcentaje de grava, existen:
- OPGS.
En la primera opción, según GOST, el contenido de grandes fracciones de grava no debe exceder el diez por ciento. La mezcla clásica se utiliza en Construcción vial. Es necesario para colocar la capa superior de lona, terraplén y sirve como una especie de drenaje durante la construcción. Pero para nivelar el territorio, esta clase de ASG no es adecuada, debido a la proporción cuantitativa de las fracciones incluidas en la composición (arena y grava). Para estos trabajos es mejor elegir OPGS.
Mezcla de grava natural (clásica) contiene adicional materiales naturales , como cuarzo, arcilla y otras impurezas. Además, dependiendo de la ubicación minera, la composición de la grava puede variar. Pueden ser rocas graníticas o calizas, lo que sin duda afectará características de calidad materiales de construcción.
La segunda abreviatura significa una mezcla enriquecida de arena y grava, en la que el porcentaje de componentes es 70/30. Así, el 30% es el contenido de arena (es decir, el volumen de la mezcla es ¼ de arena y ¾ de grava). Este tipo material de construcción obtenido industrialmente, agregando grava al ASG. Por lo tanto, al elegir una mezcla enriquecida para la producción de concreto y estructuras de concreto, puede estar seguro de que el producto final será denso y resistente a las heladas.
La mezcla se extrae mediante equipos especiales del fondo de ríos, canteras de arena y playas. Respectivamente, propiedades características Los materiales de construcción dependen del lugar de extracción. El indicador principal y más importante de PGS es la capacidad de sujeción. Gracias a esta característica, este El material es ampliamente utilizado en la construcción., a saber:
- diseño paisajístico del territorio;
- Construcción vial;
- producción de hormigón;
- producción de diversas estructuras de hormigón armado;
- nivelar el área;
- Relleno de hoyos y zanjas.
Al agregar ASG al agua o al cemento, el llamado morteros, que posteriormente se utilizan para fabricar hormigón. Pero es necesario recordar para qué se fabrica el cemento y, dependiendo de ello, observar determinadas proporciones de ASG y mortero de cemento.
Así, con un aumento en la cantidad de líquido, el producto final resulta menos denso, pero si la solución que sirve como enlace de conexión es pequeña, entonces el hormigón será denso y pesado para seguir trabajando. También es conocido el uso de este material de construcción en la construcción de pavimentos de carreteras. La mezcla se utiliza para nivelar el área donde se está construyendo o se han realizado trabajos de reparación.
Por lo tanto, al elegir mezclas de arena y grava, es necesario comprender claramente para qué se necesitan. Si es para la construcción de carreteras, entonces el ASG natural es adecuado, si es para diseño de exteriores o fabricar estructuras de hormigón, entonces OPGS es mejor.
PGS - ingeniería civil industrial
La segunda decodificación de la abreviatura PGS significa construcción civil industrial. Los constructores son una de las profesiones más demandadas actualmente. Son ellos quienes organizan el entorno, lo hacen adecuado para la vida humana y erigen las obras maestras de la arquitectura. Los ingenieros formados en la especialidad PGS se dedican a:
- construcción de instalaciones industriales;
- documentación del proyecto;
- construcción e instalación de diversas instalaciones;
- diseño sistemas de ingenieria y drenaje;
- inspección de diversas estructuras;
- estudios geodésicos y ambientales;
- Gestión en todas las etapas de la construcción.
Así, PGS Incluye todas las etapas de construcción., de documentación del proyecto antes de terminar la estructura terminada. Los ingenieros desempeñan un papel muy importante a la hora de dar forma a la apariencia de un pueblo o ciudad, empezando por la creación de modelos. asentamiento y finalizando con la construcción y restauración de diversas estructuras. Actividades del proyecto implica:
- realizar estudios de ingeniería;
- selección, análisis y sistematización de materiales recibidos;
- creando un diseño del objeto terminado.
La gestión es la organización del proceso de trabajo, la adopción. Decisiones importantes y responsabilidad por su implementación. La inspección de estructuras supone realizar una inspección de la instalación, analizar los datos obtenidos y reconstruir la instalación terminada.
En conclusión, cabe repetir que la abreviatura PGS implica dos definiciones: mezclas de arena y grava para la construcción, así como ingeniería civil industrial. Las mezclas se dividen en clásicas o naturales y enriquecidas. La primera opción se utiliza principalmente en la construcción de carreteras, pero la segunda es preferible para el diseño de paisajes. La construcción industrial y civil implica el desarrollo, análisis y apoyo en todas las etapas de la construcción de un objeto necesario para la vida humana.
La base gramatical de una oración en ruso está representada por dos partes de la oración: el sujeto y el predicado. Este último puede adoptar varias formas, pero la más común es la verbal. La mayoría de las veces es simple y concuerda con el sujeto en persona, número y en tiempo pasado, en género. Pero también existe una categoría de predicado como compuesto. Puede ser un verbo compuesto (CGS) y un nominal compuesto (SIS). Hoy hablaremos del primer caso.
Construcción de un predicado verbal compuesto.
Su composición es sencilla: es un verbo auxiliar o modal, concordado con el sujeto, y un verbo principal en infinitivo. A veces, en lugar de un conectivo simple, puede haber uno compuesto, y de esto también hablaremos.
El enlace en el GHS puede ser:
- fase;
- modal.
El valor de fase del conectivo determina el momento de la acción y el valor modal determina la relación con la acción. No llevan una carga léxica independiente. Para una mejor comprensión, puede dar una tabla con ejemplos de oraciones con predicado verbal compuesto:
| Significado | Verbo | Ejemplo |
| Fase | convertirse | A los 18 años empezaré a trabajar. |
| comenzar | Empezó a leer. | |
| Empezar | Ella comenzó a escribir una carta. | |
| continuar | Continuaron construyendo la casa.. | |
| detener | ¿Alguna vez dejarás de gritar? | |
| detener | Dejé de cantar. | |
| Modal | ser capaz de | El ratón puede cavar agujeros.. |
| ser capaz | El paciente puede levantarse.. | |
| desear | Quiero comer. | |
| desear | ¡El rey quiere comer! | |
| intentar | Intentaremos entregar la casa a tiempo.. | |
| significar | Tenía la intención de llevarlo a cabo. | |
| atrevimiento | ¿Cómo te atreves a contradecirme? | |
| rechazar | El detenido se niega a declarar. | |
| pensar | Estamos pensando en añadir una terraza a la casa. | |
| preferir | Prefiero no meterme con los funcionarios.. | |
| acostumbrarse a | Oblómov Estoy acostumbrado a tumbarme en el sofá. | |
| estar enamorado | A mamá le encanta revisar las chucherías de su cómoda. | |
| odiar | ¡Odio estar de servicio por la noche! | |
| tener cuidado | Tuvo cuidado de no volver a mirar allí. |
Esta no es una lista completa opciones posibles GHS. Puede constar de más de dos palabras. Por tanto, esta categoría de predicados también incluye construcciones en las que el papel de conectivo lo desempeña una combinación de verbos. ser Con adjetivos cortos y adverbios que caracterizan la modalidad.
Ejemplos de tales oraciones:
Diferencias con un predicado nominal compuesto
Definitivamente se puede distinguir de un nominal compuesto (CIS). Es bastante sencillo definirlo: después de la cópula no contiene un infinitivo, sino un adjetivo. Pero hay trampas en otros predicados complejos. Hay casos superficialmente similares cuando en realidad no hay GHS en la propuesta. Se pueden dividir en las siguientes categorías:
- unidades fraseológicas;
- el establecimiento de metas;
- subjetividad diferente;
- futuro analítico.
A continuación se muestran algunos casos similares.
frase predicada
- Y no come y tiene los nervios agotados.
- No puedo esperar a que sea un invierno normal.
- Él iba a la tienda, pero resultó que estaba cerrada.
Este caso especial predicado simple (PGS).
Frase con establecimiento de objetivos
Esto incluye casos en los que se puede formular la pregunta “¿por qué?” entre el verbo conjugado y el infinitivo. o insertar la conjunción “a”:
El infinitivo en tales oraciones es una adición, ya que el predicado tiene una carga léxica completamente completa.
Verbos referentes a diferentes temas.
En tales casos, la acción indicada por el infinitivo no será realizada por la misma persona a la que se refiere el verbo conjugado. Si lo desea, puede incluso eliminarlo y no se perderá el significado de la frase:
- El profesor le pidió al alumno que completara la tarea en la pizarra.– El profesor le pidió al estudiante que hicieraEn el escritorioejercicio.
- El director exigió llamarme a su casa."El director me pidió que entrara".
Tiempo futuro analítico
El caso es extraño, pero realmente no se aplica al SGA. El verbo to be ha perdido todo significado modal y fase, quedando sólo un indicador gramatical del tiempo futuro.
- Te querre.
- Nuestros descendientes nos recordarán..
Breve información
El tiempo futuro complejo no siempre estuvo presente en el idioma ruso, como en otros idiomas relacionados. Muy a menudo en el idioma ruso antiguo, el modo condicional se usaba para expresar un futuro incierto, y luego expresiones con verbos modales querer, ser, tener, y cada uno de ellos por mucho tiempo no perdió su modalidad. Al final ganó el verbo carrera. ser, y esto sucedió más cerca del siglo XVIII.
BLOQUE DE ORIENTACIÓN
1. Seleccione La direccion correcta comportamiento.
Mi hermana trabajará en otra ciudad.
1 vía. Encontramos una palabra que expresa predicatividad: será, el contenido de la acción no nos queda claro. Encontramos una palabra que expresa el contenido de la acción: trabajar, este es un verbo en infinitivo. El predicado de esta oración consta de un infinitivo y un verbo auxiliar, que corresponde al modelo GHS. Entonces esto es GHS.
Método 2. Encontramos la palabra (palabras) que expresa la predicatividad y el contenido de la acción; en nuestra oración es Diferentes palabras- trabajará. Para no equivocarnos al determinar el tipo de predicado, cambiamos la predicatividad: funciona, funcionó, funcionaría. Aquí tanto la predicatividad como el contenido de la acción se expresan en una palabra: esto es PGS, lo que significa que funcionará: PGS.
2. Indique frases que pueden ser un predicado nominal compuesto en una oración.
1) vendré mañana;
2) seré un invitado;
3) empezó a pensar;
4) estaba pensativo;
5) tenemos;
6) quedará claro;
7) apareció por la mañana;
8) fue el resultado.
3. ¿Quién y los chicos identificaron correctamente el predicado y su tipo?
4. De estos pares, indique aquellos que pueden convertirse en la base gramatical de una oración.
1) mostré;
2) me pareció;
3) ayudarlos;
4) vino por nosotros;
5) llegaron;
6) fracasó;
7) quieres.
BLOQUE DE EJECUCIÓN
1. ! Resalta las bases gramaticales de las oraciones.
1) El estanque rodeaba el jardín. - El estanque adornaba el jardín.
2) Las ramas de los árboles estaban cubiertas de escarcha esponjosa. - Las ramas de los árboles estaban cubiertas de escarcha esponjosa.
2. ! Resalta los conceptos básicos gramaticales. ¿En qué se diferencian las oraciones de la columna de la derecha? Da tus ejemplos de oraciones similares. .
3. Encuentra el tercer "extra". ¿Cómo encontraste la palabra extra?
1) Señora, equipaje facturado.
2) Luz, emite.
3) Tiene la carta en la mano.
4. ! Anota las bases gramaticales de las oraciones, dividiéndolas en tres grupos: 1) con PGS, 2) con SGS, 3) con SIS.
1) Un burro tiene cola de burro.
2) Por aburrimiento, la niña empezó a inventar diferentes historias.
3) El patito feo se convirtió en un hermoso cisne.
4) El cachorro empezó a correr alegremente tras su propia cola.
5) ¡Que siempre haya sol!
6) Mamá regresó cansada del viaje.
5. ¿Se identifican correctamente los fundamentos gramaticales y se determina el tipo de predicado? Justifica tu opinión.
¿Qué debe saber un estudiante para evitar cometer tales errores?
Intente sugerir su propia forma de determinar los tipos de predicados. .
6. ! Crea tus propias oraciones en las que la palabra “to be” sea 1) ASG, 2) un conectivo en SIS.
7. ¿Es cierto que en estas oraciones todos los predicados son verbos simples? Justifica tu opinión.
1) Sus ojos brillaban con un brillo silencioso.
2) Algún día recordaremos estos días.
3) Algún rey antiguo cayó en terribles dudas.
8. ¿Estás de acuerdo con esta afirmación: predicado = verbo? ¿Te ayudará esta frase a justificar tu opinión?
Cada vez se hacía más difícil caminar.
9. ¿Hay algún error en este razonamiento? Si es así, ¿qué los causa? Ofrezca su propia versión del argumento.
Hará frío, estará de servicio.
10. Utilizando este "plan" de acciones, encuentre errores al resaltar la base gramatical.
11. ¿Qué tiene de interesante en el sentido de expresar el predicado de una oración?
¿Me paré en el primer tocón que encontré y comencé a cambiarme de zapatos?
12. Encuentra el tercer "extra". Justifica tu opinion.
2). Sabe dibujar, era bajito, que te lo cuente.
3). Resultó ser un vecino, parecía una isla, se fue por el desagüe.
13. * Inventa oraciones en las que estas frases actuarían como sujeto. ¿Qué peligro te espera en esta tarea?
Una bandada de pájaros, la mayoría de los chicos, mi hermana y yo, un armario con platos, conocimientos y experiencia.
14. ! Acordar el sujeto y el predicado.
1) Muchos jóvenes vinieron... a la velada de baile.
2) Madre con niño se sentó... junto a la ventana.
3) Los diez cuadernos restantes estaban... escondidos... en el armario.
4) Unos quince geólogos fueron... enviados... a las montañas.
15. ¿Por qué el sujeto y el predicado se coordinan de manera diferente en las siguientes oraciones?
1) La mesa y las sillas fueron trasladadas a otra habitación.
2) La estantería se trasladó a la ventana.
16. L Encuentra errores (si los hay) en la concordancia sujeto-verbo. Justifica tu opinión.
1) Faltan pocos minutos para que suene el timbre de clase.
2) Estas dos horas pasaron desapercibidas.
3) Nadie, ni siquiera los estudiantes más capaces, podría responder a esta pregunta.
4) Mi amigo y yo decidimos comprobar nuestras suposiciones nosotros mismos.
17. ! Reorganiza la oración convirtiendo la dirección en sujeto y viceversa..
1) Deberes, ventilar el aula.
2) Los mayores hoy cuidarán de los más jóvenes.
18. * Usando estas oraciones, invente tareas: "Verifique la exactitud de determinar el tipo de predicado (destacando la base gramatical). Si encuentra errores, corríjalos".
1) Bajo y habitación estrecha no había ventanas.
2) En un cuento de hadas, el bien siempre triunfa sobre el mal.
3) El abuelo y yo decidimos ir a pescar.
4) Ivan Petrovich era alto.
5) No aprendí la lección y me senté en un charco.
6) Los alumnos de quinto grado llegaron primero a la meta.
7) La profesora nos aconsejó utilizar el modelo.
UNIDAD DE DIAGNÓSTICO
1. ! Distribuya estos predicados en tres grupos: ASG, SGS, SIS. ¿Qué podría hacer que esta tarea sea difícil de completar?
Ganemos, estudiemos, cantemos, tendríamos tiempo, hemos estado pateando traseros, hemos perdido la cabeza.
2. ! Destacar base gramatical y determinar el tipo de predicado.
1) Al anochecer la tormenta comenzó a amainar.
2) Te aconsejo que lleves paraguas.
3) Los magos pueden hacer realidad cualquier deseo.
4) La tarde prometía ser cálida.
5) Lo invité a venir a cenar conmigo.
3. * Crea tu propia tarea con una "trampa" para determinar los tipos de predicados..
4. Los alumnos de quinto grado sugirieron esta forma de componer una tarea con una “trampa”:
1) Encuentre un grupo de palabras (oraciones, frases) que, en función de características externas, puedan atribuirse al mismo modelo, pero funcionen según modelos diferentes.
2) Idea con ellos una tarea para "atrapar" a tu amigo en la "trampa" establecida.
¿Es posible usar este método, ¿idear una tarea con una “trampa”? Sugiere tu método.
5. Demuestre que la tarea es determinar el tipo de predicado en una oración. La hermana trabajará en otra ciudad. es una trampa". * Crea tus propias “trampas” como ésta. ¿Qué otros tipos de SPG pueden servir como “trampa”? ¿Por qué?
EN material didáctico Se utilizaron algunas tareas de los libros:
- G.G. Granik, LA. Kontsevaya, S.M. Bondarenko, G.N. Vladimirskaya "Habla, lenguaje y secretos de la puntuación"
- T.Yu. Ugrovatova "Consejos para cada día"
- "A orillas de Linguinia" ed. L.D. Chesnokova
- EN. Arsiriy "Materiales entretenidos sobre el idioma ruso"
- Libro de texto de lengua rusa. 5to grado. Ed. MV Pánova
