Entonces, para hacer una gimnasta en el travesaño, necesitaremos trozos de madera contrachapada, una sierra de calar, papel de lija, una cuerda fuerte, pequeños clavos para zapatos y... quizás sea suficiente, el resto lo encontraremos mientras trabajamos.
Primero, cortemos dos tiras de madera contrachapada de 200 mm por 20 mm con una sierra de calar; estas serán las rejillas laterales de nuestro equipo deportivo. Ahora necesitamos un travesaño entre ellos, que haremos con un ancho de 20 mm y un largo de 60 mm, podemos hacer cualquier grosor.
Quemaremos dos agujeros en un extremo de las rejillas usando punta fina quemador, o intente perforar muy taladro fino, solo tenga cuidado para que las rejillas delgadas no se partan. Ahora entre los postes de la parte inferior clavaremos el bloque con clavos finos para zapatos.
La figura de la gimnasta estará hecha de madera contrachapada.
A continuación necesitamos al propio gimnasta. También lo recortaremos de madera contrachapada, habiendo dibujado previamente el contorno de la gimnasta. En principio, puedes eliminar a cualquiera: una gimnasta, un oso, cualquier cosa que tu imaginación sea capaz de hacer. Pero en nuestro caso estamos haciendo una gimnasta. Aquí hay dos dibujos, no son muy diferentes, pero el principio de fabricación es el mismo.
Por ejemplo, en un dibujo, el torso de la gimnasta fue cortado junto con sus piernas, en otro, las piernas fueron cortadas por separado, así como los brazos. El método a elegir depende de usted. Necesitas perforar tres agujeros en tus manos: dos en tus palmas y uno en tu antebrazo.
Adjuntamos los brazos al cuerpo de la gimnasta con clavos o pernos finos, para que giren libremente alrededor del cuerpo. Colocaremos las patas de la misma forma si las hiciste por separado.
Primero, lija todas las partes del cuerpo de la gimnasta con papel de lija para que su figura quede suave y hermosa.
Ahora coloquemos a la gimnasta entre las rejillas y conectemos los orificios dobles con una cuerda fuerte, hilo de nailon, puedes ponerles tubos de jugo de plástico. Nuestra alegre gimnasta ya está lista. Crúzalo, tíralo hacia atrás, y ahora presiona los extremos inferiores de las barras, y la gimnasta comenzará a girar.
La gimnasta en la barra horizontal es muy divertida y... Mira qué bien gira la figura de la gimnasta sobre su travesaño. Puedes darle una gimnasta en la barra horizontal a tu al mejor amigo, y seguro que quedará infinitamente feliz con tu atención.
El juego de mesa "Fantastic Gymnastics" de Hasbro Gaming es un nuevo entretenimiento emocionante para un niño o toda la empresa niños Este juego se basa en un juego increíblemente popular y relevante en la actualidad, cuyo significado es garantizar que un objeto lanzado al aire aterrice exactamente en el fondo, por ejemplo, una botella de agua, etc. ¡Fantástica gimnasia despertará un interés genuino no solo entre los niños sino también entre los adultos!
Para empezar a jugar, primero debes realizar un sencillo montaje de la barra horizontal. En el set encontrarás: una figura de gimnasta; travesaño asegurado a dos postes; base con botones para que la gimnasta gire y salte; una colchoneta especial (como una colchoneta) sobre la que aterrizará su atleta; instrucciones detalladas, incluido el grupo del torneo. Cuando se complete el ensamblaje del equipo deportivo de juguete y la gimnasta esté asegurada al travesaño, podrá comenzar la competencia de manera segura.
La esencia del juego "Fantastic Gymnastics" es que tu gimnasta haga un cierto número de revoluciones en el aire y luego aterrice firmemente sobre sus pies, ¡recibiendo así la puntuación más alta por el difícil elemento realizado! Para hacer girar correctamente la figura, debes presionar el botón amarillo a un ritmo determinado. Tan pronto como te des cuenta de que la gimnasta está lista para soltar sus manos y dar un salto vertiginoso, presiona inmediatamente el botón rojo, ¡así la figura se desenganchará inmediatamente del travesaño! Vale la pena señalar que realizar un truco tan espectacular "limpiamente" no es tan fácil, e incluso con el máximo número de revoluciones en el aire. Debes tener paciencia para desarrollar y adquirir destreza, ¡entonces realizar perfectamente un elemento gimnástico increíble será solo una cuestión de técnica!
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El hierro templa el acero y el acero templa el espíritu. Un alma templada con acero ha formado el fuerte espíritu de acero de nuestra magnífica gimnasta que actúa en la barra horizontal. El “Street Workout”, al igual que los populares entrenamientos callejeros, capta la atención de todos los que alguna vez han visto a un artista de torniquete. Intentemos reproducir uno de ellos utilizando los medios más sencillos disponibles.
El aspecto final de la nave.
Para crear un juguete con este tipo de movimiento necesitarás:
1. Cable con una longitud total de 50 cm, puede ser cable de aluminio aislado, o cable de cobre, lo que tengas.
2. Cortadores de alambre.
3. Alicates y alicates pequeños.
4. Regla, capuchón de plástico para bolígrafo.
5. Papel de lija, una plantilla o una amoladora con disco abrasivo.
6. Napfel fino y redondo.
7. Un clavo pequeño del grosor de un alambre sin aislamiento, o un taladro con broca de similar grosor.
8. Estufa/vela/bolsa de agua caliente/estufa.
El trabajo comienza con la preparación del alambre de aluminio. Es necesario quitarle el aislamiento. Cualquiera puede hacer esto de manera accesible. Por ejemplo, queme el aislamiento: en una estufa, en un quemador, sobre una vela. Si tienes una estufa, simplemente pon el cable en el fuego y se quemará fácil y rápidamente.
El aislamiento quemado se retira con unos alicates. Luego, con un cortaalambres, es necesario cortar cables de 14 cm de largo, por lo que solo es necesario cortar 3 trozos de alambre de aluminio.
El alambre negro y carbonizado se limpia con papel de lija.
Los extremos de los segmentos deben lijarse con más cuidado: el aluminio debe quedar ligero y limpio.
En lugar de una plantilla, puedes utilizar una amoladora con un disco abrasivo de metal.
Ahora comencemos a crear agujeros en la tapa del bolígrafo con un clavo y unos alicates.
La uña debe calcinarse en un horno o utilizando la llama de una vela, estufa eléctrica o quemador de gas.
Después de eso, debes intentar perforar la gorra a través de la parte superior, para las manos de la gimnasta. Si no funciona la primera vez, tendrás que calentar la uña una y otra vez.
Se debe hacer lo mismo para perforar la parte inferior de la gorra, para las piernas.
La cabeza está decorada así: la parte alargada sobrante de la tapa se debe quitar con unos alicates. Obtendrás una cabeza con nariz.
Pasemos al momento más importante: el montaje: el primer cable se pasa por la parte superior de la tapa.
Con unos alicates pequeños formamos los brazos del torniquete.
Brazos correctamente colocados sobre el cuerpo:
Las piernas se forman de la misma forma. En este caso es necesario girar Atención especial en curvas de esquina.
Ahora necesitas doblar los brazos y morder el exceso. La longitud del brazo, incluido el codo, debe ser ligeramente más larga que la del cuerpo.
Las manos se unen a la barra horizontal mediante un cortaalambres. Primero, se debe doblar el extremo del cable, luego redondearlo y presionarlo firmemente contra la barra transversal.
Todo lo que queda es que el atleta doble los pies y ¡el juguete estará listo!
El aspecto final de la nave.
¿Qué tiene de atractivo este modelo de torniquete?
1. No hace falta gastar dinero para crear un juguete: todo lo que necesitas para trabajar lo puedes encontrar en casa.
2. Incluso un niño puede hacer esta simplicidad.
3. Puedes decorar a la gimnasta con papel de colores y plastilina. Se ha creado una amplia gama para hacer realidad tus fantasías más salvajes.
2. Gracias a su estructura sencilla, la gimnasta es muy flexible en su diseño.
3. Todos los fanáticos de “Street Workout” pueden jugar con él, independientemente de su sexo y edad.
4. Y la combinación de maniobras, dinámica de movimientos y gracia de los elementos acrobáticos realizados puede excitar el corazón y la imaginación de cualquiera que vea el torniquete en acción.
juguetes infantiles caseros Siempre fueron interesantes. Cada juguete hecho para un niño tiene el amor y la energía que se puso en él durante la construcción. No en vano, los niños a veces tratan con mucho cuidado los juguetes aparentemente antiestéticos.
Actualmente, en las tiendas hay muchos juguetes infantiles diferentes, coloridos y bonitos, por lo que juguetes caseros lo hacen muy raramente. Pero Significado oculto en una casera juguete técnico Este es precisamente el proceso de crear un juguete, pensar en él, construirlo con tus propias manos utilizando una herramienta. Además, este proceso se lleva a cabo junto con uno de los padres o hermanos mayores, especialmente cuando los niños son pequeños y no pueden trabajar con el instrumento de forma independiente; esto es a la vez un juego y un proceso de aprendizaje.
Comprado juguetes educativos(como los juegos de construcción de Lego) son muy buenos, le permiten ensamblar muchas estructuras, pero el eslabón débil es que todo se ensambla a partir de ladrillos ya hechos; simplemente unimos estos ladrillos y obtenemos la estructura deseada.
En un juego así, los elementos originales de la creatividad desaparecen: la elección de los materiales, su procesamiento manual utilizando todo tipo de herramientas hasta obtener Formulario requerido, sujeción por los medios necesarios, logrando la función requerida.
Por tanto, un juguete casero es un juguete verdaderamente educativo.
Cuando éramos niños, nos vimos obligados a construir nuestros propios juguetes y equipos para juegos. Muchos de ellos están inmerecidamente olvidados. Intentemos recordar algunos hechos en casa. juguetes para niños, que traigan alegría a los niños y a sus padres.
Tractor de carrete de madera
Este tractor es interesante para niños de 3 a 7 años. Está hecho de un carrete de hilo o, como lo llamamos, carrete.
En las mejillas de madera del caton. cuchillo afilado Los huecos se cortan cuidadosamente: este es un prototipo de banda de rodadura sobre ruedas o ganchos sobre orugas. 
Estos ganchos permiten tractor de un carrete gatear sin obstáculos sobre sofás y almohadas. La base del motor es el caucho. Su longitud debe ser un poco más larga que la bobina. La mejor goma es la de modelo de avión; la buena goma se puede sacar con cuidado de los elásticos de la ropa común. Estos neumáticos ofrecen una gran reserva de marcha.
En un lado, se introducen uno o dos clavos pequeños en el catón. La banda elástica se puede enganchar por un extremo a un clavo, o se puede colocar un trozo de cerilla detrás de los clavos; luego el motor de goma se fija exactamente en el centro, lo que proporciona medio metro adicional de recorrido. 
Para que la goma se desenrolle a baja velocidad, se coloca un manguito de goma entre el palo de soporte (o cerilla) y la mejilla del carrete. detergente de ropa.
Su diámetro debe ser ligeramente menor que el diámetro de la rueda (para no interferir con el movimiento) y su grosor debe ser de aproximadamente un centímetro. En el centro se hace un agujero con un diámetro de 4-5 mm y se hace una pequeña ranura para la cerilla de soporte. Puedes hacer un manguito con jabón de baño, que es un poco más suave, o con una vela o cera para esquís. Cómo material más suave embrague, más fuerte frena y, en consecuencia, más lento va el tractor.
El montaje y puesta en marcha del tractor se muestra en el vídeo.
Un tractor de este tipo no daña nada y no emite ningún sonido. Sólo el propio niño gruñe un poco cuando juega.
Juguete "Pinocho con anillo"
El juguete artesanal está tallado de contrachapado de 4 mm con una sierra de calar. Primero, se aplica un diseño a la madera contrachapada a través de una copia y luego se corta. Se lijan los bordes, luego se pinta y barniza todo. Se perfora un pequeño agujero en el extremo de la nariz de Pinocho y se ata un hilo áspero de 50 a 70 cm de largo, al final se ata un anillo con un diámetro de 3 a 7 cm.
El anillo también se puede cortar de madera contrachapada o se puede encontrar uno adecuado ya hecho.
Sosteniendo el perfil de Pinocho en tu mano, debes tirar el anillo hacia arriba con un tirón del hilo y ponértelo en la nariz. Cuanto menor sea el diámetro del anillo, más difícil será hacerlo.
Varias personas juegan a la vez, tratando de anotar tantos tiros exitosos como sea posible en un cierto número de intentos.
Modelo funcional de un velero.
Mientras está de vacaciones cerca del agua en verano, podrá disfrutar fabricando y botando pequeños barcos.
Para hacerlos, sólo necesitas tener un cuchillo afilado contigo. Tome un trozo de madera seca adecuado o, mejor aún, corteza de pino, que a veces se encuentra en las orillas de un río o lago. Se utiliza un cuchillo para planificar el casco de un barco: un barco de fondo plano con una proa afilada y una popa redondeada.
El casco se prueba para comprobar la ausencia de balanceo.
Luego se hacen dos cortes en el casco: uno vertical en el medio de la popa para sujetar el timón y otro corte con la punta de un cuchillo justo en el medio del casco a lo largo de la fibra para sujetar el mástil.
El mástil está fabricado con una ramita redonda, ligera y duradera. Un extremo de la ramita se afila con una espátula y se introduce en el corte en el medio del cuerpo con el mango de un cuchillo. El timón se corta de una pieza plana de madera con un ancho aproximadamente del grosor del casco del barco y una longitud de aproximadamente un tercio de la longitud del casco. El volante también se clava con un cuchillo en una muesca en la popa del casco y el volante debe estar completamente sumergido en agua.
La vela también se corta de corteza de abedul con un cuchillo. En la parte superior e inferior se fabrican las velas. agujeros redondos, con la ayuda del cual la vela se coloca con cuidado y firmemente sobre el mástil.
Es posible equipar un mástil con varias velas.
Las velas se pueden fabricar con botellas de plástico, y el cuerpo está hecho de espuma. Puedes construir una fragata equipándola con tres mástiles y gran cantidad paño Lo principal es que no se vuelca por el peso del equipo y tolera bien los cabeceos.
Después de varias construcciones, llega la experiencia y los barcos mantienen bien el rumbo y ganan buena velocidad.
Si tienes varios veleros, puedes organizar una pequeña regata de velocidad y precisión. Es muy conveniente cuando hay una masa de agua cerrada y poco profunda donde se pueden practicar los lanzamientos sin miedo y sin perder barcos.
Aviones de papel
Un niño de 5 a 7 años normalmente puede manejar fácilmente las tijeras y es bastante capaz de construir él mismo estos modelos esquemáticos de vuelo de aviones.
Lo mejor Aviones de papel Se obtienen de postales: tienen buen papel grueso y tamaños adecuados. Los aviones mantienen bien su forma y vuelan bien dentro de la habitación. 
Puedes recortar modelos de todo tipo de formas y diseños, puedes probar un ala voladora, hacer dos estabilizadores, hacer alas de varios barridos. 
Cada forma del modelo tiene sus propias características de vuelo, su propia velocidad de vuelo y su propia estabilidad en vuelo. A la hora de construir un modelo volador hay que tener en cuenta que todas las líneas del avión deben ser perfectamente rectas, es decir, el papel no debe estar arrugado. Los pliegues de los papeles se planchan cuidadosamente con la uña.
El centro de gravedad del modelo debe estar en el primer tercio del ala. El ángulo de ataque de las aletas traseras debe estar entre 15 y 20 grados, se selecciona experimentalmente y luego se obtiene automáticamente. Un modelo de baja velocidad y que se deslice bien debe salir de una inmersión vertical con el brazo extendido y aterrizar suavemente en el suelo. El avión, lanzado hacia arriba desde el suelo, hace un bucle y realiza un aterrizaje suave.
Gimnasta en la barra horizontal
La base del juguete es un marco en forma de “H” hecho de dos listones de madera, sujetos en el medio con un bloque. En la parte superior del marco hay dos hilos paralelos, pasados a través de los agujeros en las manos de la figura de gimnasta en la posición "pies arriba".
La figura de gimnasta está tallada de chapa u otro material fino. Los brazos y piernas de la gimnasta están unidos al cuerpo mediante un alambre fino.
En el estado inicial, la gimnasta cuelga de los hilos con los pies hacia abajo y los hilos a su izquierda y derecha están girados 180 grados.
Si ahora aprietas ligeramente los extremos inferiores de la barra transversal con la mano, los hilos de la parte superior se estirarán y la gimnasta hará el pino. Si en este momento sueltas los extremos del travesaño, la gimnasta, por inercia, se girará hacia el otro lado y los hilos se retorcerán nuevamente, solo en la otra dirección.
Al cambiar la fuerza y la agudeza de los press, se pueden conseguir piruetas de gimnasta muy interesantes.
Modelos de barcos con motor de goma.
Creación modelos de barcos con motor de goma, incluso uno muy simple, ya es el proceso de creación de tecnología. Ya existen ejes, tornillos y soportes, hay mucho en qué pensar y crear.El modelo de barco más simple. bote de madera con motor de goma.
El casco del barco se cepilla con una tabla de madera y la caseta se fabrica con un bloque o pieza de espuma plástica adecuada. A continuación construimos un motor de goma. Para accionar el tornillo, hacemos un soporte con un tubo para el eje de hojalata (clavamos un clavo) y doblamos las orejas para sujetarlo. El soporte se puede fijar con clavos o tornillos pequeños.
Cortamos el tornillo de chapa estañada, soldamos el eje en el medio desde clip de papel y doblar las palas de la hélice.
Luego colocamos un talón en el eje a modo de cojinete, insertamos el eje en el soporte y doblamos el gancho.
Martillamos un gancho de alambre para hacer una banda elástica delante del cuerpo. El motor de goma está hecho de caucho para modelos de avión o de pesca. El número de bandas elásticas se selecciona experimentalmente. En la posición libre, el motor de goma debe hundirse aproximadamente la mitad de la longitud de la goma. Los extremos de la goma se pueden cubrir con hilos insertando bucles de cuerda.
La pala del timón del barco debe colocarse directamente en el centro de la hélice. El eje sobre el que se sujeta la pala del timón debe garantizar que el volante gire al menos 45 grados, luego el modelo puede lanzarse en arco.
Para facilitar el enrollado del motor de goma, en lugar de un gancho en la proa del cuerpo, se puede instalar un soporte de proa con mango fijo.
Con un motor de goma, puedes construir un submarino que puede sumergirse a una profundidad de hasta un metro o incluso más.
Para que un submarino se sumerja mientras se mueve, necesita timones profundos y muy poca flotabilidad positiva. También están hechos de estaño dos pares de timones de profundidad. Para regular la flotabilidad utilizamos pesas planas de plomo. Nos aseguramos de que cuando esté a flote, sólo la caseta del barco sea visible desde el agua. El trimado debe ser cero, es decir, el barco no debe inclinarse ni hacia proa ni hacia popa.
Antes de ajustar la flotabilidad, se debe pintar el submarino, de lo contrario después de varios lanzamientos la madera se mojará y el submarino quedará bajo el agua para siempre.
Cuanto más larga sea la carrocería de un modelo de barco con motor de goma, mayor será su reserva de marcha. La reserva de marcha también se ve afectada por la calidad del tornillo de avance.
Marco boomerang
Al estar en la naturaleza, puedes hacer un boomerang muy simple en dos minutos: un marco de cinco listones planos de madera de 20 a 25 centímetros de largo. Para ello, las lamas se tejen según el dibujo. La estructura se mantiene en su lugar doblando las lamas.
El marco se toma en la mano por la parte inferior del riel central y se lanza en posición vertical hacia adelante y ligeramente hacia arriba, y, como un verdadero boomerang, se acuesta de lado y, formando un círculo, regresa hacia atrás.
Si golpea un objeto duro, se desmorona. Está bien, puedes recogerlo de nuevo.
Coche sencillo con motor eléctrico.
El coche más sencillo con motor eléctrico tiene marco de madera de tablones o madera contrachapada, cuatro ruedas en pares sobre dos ejes, sin dirección, transmisión directa - desde el eje del motor, que está cubierto con un tubo de goma - directamente a rueda de goma auto.
El objetivo de un automóvil de este tipo es sentir la emoción de la construcción, ver la dinámica y la potencia del motor eléctrico y aprender los conceptos básicos de la ingeniería eléctrica. Las ruedas del modelo están hechas de un juguete adecuado, los ejes están hechos de radios de bicicleta. Los soportes de montaje del eje se cortan de chapa y se fijan con tornillos autorroscantes o tornillos autorroscantes.
El motor eléctrico se fija con un soporte al bastidor.
Sería mejor montar el motor eléctrico en un soporte de bucle elástico no rígido, así el agarre de la rueda será más confiable.
El vehículo es impulsado por doble alambre(de cualquier adaptador de bajo voltaje). Las baterías y el interruptor de parada adelante-atrás se ensamblan en cualquier caja de plástico de tamaño adecuado.
Puedes jugar simplemente corriendo detrás de un automóvil, o puedes hacer una pista circular y conectar un cable en el centro del círculo.
Al desarrollar el interés de su hijo, puede trabajar con él para diseñar el controlador de velocidad y el control de dirección, y luego él mismo diseñará modelos geniales de automóviles manejables y desmontará su automóvil favorito.
Cañón hecho de dos cañones.
El cañón infantil está formado por 2 rollos de madera.Uno de los extremos del primer catón se cepilla recto, dejando la mira frontal, en el segundo extremo se corta el borde inferior al nivel del medio y se hace un corte de mira en la parte superior. Este será un cañón de pistola con costuras.
El segundo catón se utiliza sin cambios. Estas serán las ruedas del cañón.
También necesitará un trozo de listón de 2 cm de ancho y 4-6 mm de espesor, aproximadamente una longitud y media del catón. Este será una especie de tope y gancho para la baqueta.
La parte más difícil del cañón es la baqueta. La parte que lo empuja debe ser redonda y encajar en el cañón sin fricción. La longitud es ligeramente más corta que el cañón del arma. Parte trasera: ancho: a lo ancho del tope, altura en la parte superior de 1 a 2 mm, altura en la parte inferior de 2 a 3 mm, pero para no atascarse al disparar. Todos los bordes en contacto con el escudo del cañón (excepto la parte superior para evitar lesiones) deben ser empinados para evitar atascos. La longitud de la parte trasera es de 2,5-3 cm, en la parte trasera hay un pequeño corte para una banda elástica. Material - abedul. El pino también es adecuado, pero con mayor frecuencia se desmorona al disparar.
El cañón se ensambla con hilos de coser.
Primero, se ata firmemente un lazo de goma con hilos en los extremos de ambos lados. Luego atamos el tope e inmediatamente atamos el catón inferior (las ruedas) a lo ancho, apretando firmemente los hilos en forma transversal.
Introducimos la baqueta de limpieza y ponemos la goma por la parte trasera. El arma está lista.
Tiramos guisantes o lo que encontremos. Amartillamos la baqueta, la enganchamos al borde del tope, cargamos el guisante y lo colocamos en posición de tiro.
Ahora, si presionas con el dedo la parte superior del escudo, el cañón disparará.
Arco y flechas
El arco y las flechas son aceptables para jugar fuera de la ciudad porque una flecha disparada con un arco vuela relativamente lejos. Este no es un arco deportivo, sino un análogo lejano para jugar y entrenar con sus propias técnicas y técnicas de tiro.
El arco está hecho de un trozo liso de tronco de sauce pelado o de brezo (enebro), que queda aún mejor. Se selecciona un trozo de tronco de 50-100 cm de largo con la rigidez necesaria para que haya fuerza suficiente para tirar del arco.
La cuerda del arco está hecha de hilo de nailon resistente. la cuerda se ata en los extremos del arco en ranuras cortadas y se ata en un estado relajado.
Para tensar la cuerda del arco, apoyan un extremo del arco en el suelo, doblan el arco con la otra mano y el cuerpo y enrollan la cuerda en la ranura hasta la tensión requerida. Por lo tanto, la ranura para enrollar la cuerda del arco debe profundizarse con un canal para tensar.
La flecha se cepilla con un cuchillo a partir de una tira cortada de una pieza plana de madera, cortada con precisión para que el procesamiento con el cuchillo se realice exactamente a lo largo de la fibra. De lo contrario, será imposible hacer la flecha.
En la parte delantera de la flecha se deja una punta de madera gruesa en forma de engrosamiento, que se redondea para que la flecha no pueda causar mucho daño. Se corta una ranura poco profunda para la cuerda del arco en la parte posterior de la flecha. La técnica de tiro es la más común, lo único es que con este diseño el agarre de la caña de la flecha no es deportivo - en la cuerda del arco, sino de juego - con dos dedos en la caña de la flecha.
Tanque autopropulsado de juguete sencillo con motor eléctrico.
Usando aproximadamente la misma tecnología que para un automóvil simple, puedes construir tanque autopropulsado de juguete. Es aún más interesante jugar con un tanque así, porque puede superar obstáculos importantes.
Su velocidad es baja, por lo que conviene trabajar con un mando a distancia con cable. Diseño simple El tanque no prevé giros, solo movimiento hacia adelante y hacia atrás.
El diseño de la transmisión de un tanque es mucho más complejo que el de un automóvil. Aquí se utiliza una caja de cambios de varias etapas fabricada con engranajes de coches de juguete. Puede elegir una caja de cambios ya preparada adecuada o puede montar usted mismo una caja de cambios sencilla.
Primero necesitas seleccionar las marchas.
El tren de rodaje principal está firmemente martillado o soldado al eje. Para sujetar los engranajes, se seleccionan clavos. diámetro requerido y mordido hasta obtener la longitud deseada.
Tome un bloque rectangular adecuado de madera resistente. Se prueba la posición del engranaje adyacente al tren de rodaje y, en consecuencia, la posición de la barra.
Luego trabajamos por separado con el bloque. Clavamos el equipo probado en el lugar marcado, luego nos probamos y clavamos el siguiente.
Presionamos el bloque con la caja de cambios contra el tren de rodaje y lo fijamos al marco del tanque con tornillos autorroscantes.
Al martillar un engranaje pequeño en el eje de un motor eléctrico, el segundo extremo del eje debe descansar contra un yunque para no romper el motor. Presionamos el engranaje del motor eléctrico contra la caja de cambios y lo aseguramos con una abrazadera.
Seleccionamos los ejes de transmisión y las ruedas guía del tanque de automóviles innecesarios.
Hay un problema mayor con los rodillos. Se pueden hacer jugando a las damas de plástico.
Perforamos agujeros con un diámetro de 2,5-3 mm en los centros de las fichas, conectamos las dos fichas con sus planos hacia adentro, enroscamos firmemente un trozo adecuado de tubo de PVC en los orificios y martillamos el eje. Si se respetan las dimensiones, todo aguanta perfectamente.
Pegamos las orugas con una tira de goma de la cámara de aire de una bicicleta, podemos pegar orejetas de goma o podemos coser unas de madera con cerillas. Las orugas deben encajar perfectamente en los rodillos del tanque. Al desplazar la oruga, el rodillo impulsor se puede frotar con colofonia.
Estas huellas a veces se caen durante la operación, pero esto se puede corregir colocando collares restrictivos en los perezosos. En general, hay mucho margen para la modernización.
Las superestructuras de los tanques se pueden pegar entre sí con cualquier material adecuado.
Si instala una caja de cambios separada con un motor eléctrico en cada vía del tanque, obtendrá un modelo completamente funcional. Los ejes de los rodillos y perezosos deben reemplazarse con semiejes separados para cada lado.
También será necesario modificar la unidad de control para controlar dos motores.
Sujeto:
Objetivos:
educativo:
Mejorar y desarrollar habilidades para cortar con sierra de calar;
Aprenda a cortar superficies curvas usando una plantilla.
desarrollando:
Desarrollar la capacidad de correlacionar información nueva con información aprendida previamente;
Desarrollar pensamiento creativo e imaginación;
Desarrollo del autocontrol en los estudiantes.
educativo:
Cultivar la pulcritud y precisión al realizar el trabajo;
Continuar desarrollando cualidades como el colectivismo,
responsabilidad.
Equipo metodológico de la lección:
1.Base material y técnica:
Sala de formación laboral;
Herramientas, dispositivos;
Materiales;
2.Apoyo didáctico:
Libro de trabajo;
carteles;
Enrutamiento;
Objeto de trabajo: caja.
Métodos de lección : verbal, visual, práctico.
Conexiones interdisciplinarias : arte, dibujo, historia.
tipo de lección : Combinado
Durante las clases.
I. Parte organizativa:
Saludos;
Comprobar la asistencia de los estudiantes;
Llenar el diario de clase por parte del profesor;
Comprobar la disponibilidad de material educativo y laboral;
¡Hola, chicos!
Comprobar la asistencia de los estudiantes
La persona que está de guardia hoy es Ivan Maslyukov.
En los bancos de trabajo no debe haber nada innecesario. Para trabajar necesitará: una regla, un lápiz, una goma de borrar y un mono. ¿Todos lo tienen? Bien hecho, listo para la lección.
Actualización de conocimientos.
Antes de que conozcas el tema de nuestra lección,buen juego. Tu tarea, bajo mis órdenes, es resolver los acertijos. Una vez resueltos los acertijos, descubriremos con qué herramienta trabajaremos y qué hacer. Y así comenzamos. Bien hecho muchachos. Como comprenderá hoy, trabajaremos con una sierra de calar y comenzaremos la producción. juguete dinámico"Gimnasta".
Por favor escriba el tema de nuestra lección de hoy. Hacer un juguete dinámico “Gimnasta” ».
Este maravilloso juguete se distribuye por todo el mundo: desde Sudamerica a China. Se desconoce quién es su autor, pero, por supuesto, era una persona con mucho talento.
Consta de dos palos largos que están conectados en el medio por uno corto. La figura de una gimnasta está suspendida de cuerdas en los extremos de largos palos. Apretando ligeramente los extremos inferiores de los palos, la figura comienza a moverse, imitando los ejercicios de una gimnasta en la barra horizontal.
Estos juguetes irán a parar a la ludoteca del colegio.
(Hay un rompecabezas en la pantalla).
¿Por favor dígame para qué sirve la sierra de calar y de qué partes se compone?
Rompecabezas- Este herramienta de mano con hoja de sierra reemplazable, diseñada para el aserrado interno curvo de madera contrachapada y tableros delgados, bucle cerrado, consta de marco, mango, abrazaderas superior e inferior.
Ahora intenta formular lo que debes saber y poder hacer. .
Saber : dispositivo de sierra de calar, precauciones de seguridad al trabajar con una sierra de calar,
Ser capaz de : instale una lima, corte superficies curvas según una plantilla, transfiera el dibujo con papel carbón,
Ahora escuchemos la historia del desarrollo del aserrado artístico, se nos ha preparado un breve mensaje.Iván.
HISTORIA DEL DESARROLLO DE LA SENTADA ARTÍSTICA
(1 diapositiva) El aserrado es una forma antigua de arte decorativo y aplicado, cuyas tradiciones aún están vivas en nuestro tiempo. Serrar con una sierra de calar no es un pasatiempo de moda hoy en día; es más bien una llamada del corazón y una forma maravillosa de cultivar no sólo la paciencia, la perseverancia y la precisión, ¡sino también el sentido de la belleza!
El corte artístico de madera es uno de los tipos más comunes de artes decorativas y aplicadas disponibles para las masas. Los maestros aserradores crean patrones y diseños maravillosos en madera, y también producen productos de diseño artístico que decoran nuestra vida cotidiana (jarrones, cajas, relojes, soportes diversos, etc.)
(2 diapositivas) YLa historia del aserrado artístico se remonta al II. mitad del siglo XIX siglos, mejorando cada vez. Las opciones de diseños, adornos y productos son tan amplias y variadas como un artesano puede permitirse.
(3 diapositivas) El aserrado artístico de madera contrachapada surgió del calado, el ranurado y el tallado en casa, lo que lo distingue únicamente por el material, la madera contrachapada y la falta de trabajo del cortador. Al cortar artísticamente madera contrachapada, los bordes y nervaduras solo se pueden refinar y procesar con papel de lija de grano fino.
(4 diapositivas) Actualmente, existen 4 tipos principales de talla artística en madera:
Geométrico;
En relieve;
Escultural;
Proreznaya.
Del hilo ranurado se formó aserrado artístico de madera contrachapada.
(5 diapositivas) La característica principal de un hilo ranurado es la eliminación del fondo, cortando la pieza de trabajo.
El tallado ranurado se ha generalizado debido a que es el que requiere menos mano de obra, su técnica es más simple y, por lo tanto, está disponible para todos, incluso para los niños.
(6 diapositivas) Desde la segunda mitadXIXsiglos de las regiones centrales Imperio ruso Los campesinos rusos y ucranianos comenzaron a trasladarse hacia el Este, incluido Kazajstán. Después del reasentamiento, fundaron aquí nuevos pueblos. En el territorio de nuestra región se fundaron Nadezhdinka, Terentyevka, Verenka y otras. Los colonos trajeron consigo su cultura, incluidas las tallas de las casas.
(7 diapositivas) La herramienta utilizada para cortar se llama sierra de calar. ¡La historia de la aparición y desarrollo de este instrumento se remonta a siglos y países lejanos!
Hoy rompecabezas manual No se olvida, se mejora y aparecen nuevos modelos de sierras de calar.
(8 diapositivas) La primera herramienta patentada apareció en 1876 y se llamó sierra Boule.
(9 diapositivas) Así era una sierra de calar estacionaria accionada con el pie.
(10 diapositivas) Moderna sierra de calar estacionaria con motor eléctrico.
(11 diapositiva) Productos volumétricos elaborados durante lecciones de tecnología.
Como ya dije , hoy en la lección harás un juguete dinámico “Gimnasta”. Mira a la pantalla.
Y dime cuáles son los principales criterios en los que debe confiar todo aquel que vaya a producir tal o cual producto:
Durabilidad
Estética
Material de consumo
· Practicidad en el uso
· Fabricabilidad
· Baja intensidad laboral
· Originalidad de las formas
Disponibilidad de material
· Oportunidad producción en masa
Haremos el trabajo práctico en parejas, así que déjenme dividirlos en parejas.
Antes de comenzar el trabajo práctico, familiaricémonos con el procedimiento de ejecución (en pantalla).
3.Trabajo practico: Hacer un juguete dinámico. "Gimnasta"
3.1.Sesión informativa introductoria:
Mensaje del nombre del trabajo práctico;
Explicar los objetivos del trabajo práctico;
Familiarización con el objeto de trabajo;
Familiarización con la documentación educativa y técnica, instrucción sobre mapa tecnológico
Etapas de trabajo:
Transferir el dibujo al material;
Preparando el rompecabezas;
Instalación de una mesa de aserrado;
Aserradura;
Limpiar el producto;
Sobre la base del producto;
Instrucciones de seguridad:
1.Trabajar con una sierra de calar y un punzón con mangos de trabajo y bien sujetos.
2. Fije de forma segura la mesa de aserrado al banco de trabajo.
3. Asegure de forma segura la lima en el marco de la sierra de calar.
4. No haga movimientos bruscos con una sierra de calar al cortar, no se incline sobre la pieza de trabajo.
Fizminutka (vídeo) Minuto de educación física:
– Chicos, ¿probablemente estén un poco cansados? Hagamos una pausa y hagamos un pequeño calentamiento. Deje sus herramientas y párese cerca de sus estaciones de trabajo. Mira la pantalla y repite.
Para los ojos: mire hacia la izquierda, derecha, arriba, abajo, en la punta de la nariz, gire los ojos en el sentido de las agujas del reloj y en el sentido contrario a las agujas del reloj;
Para el cuello: inclinar la cabeza hacia la izquierda, derecha, adelante, atrás, girar la cabeza hacia un lado y hacia el otro;
Para la cintura escapular: manos sobre los hombros - movimientos circulares con los hombros;
Para las manos: movimientos circulares con las manos, flexión - extensión de los dedos en un puño;
Para los músculos de la espalda: estiramientos con el torso inclinado hacia atrás y hacia adelante con los dedos tocando las puntas de los zapatos;
Para los músculos de las piernas: haga sentadillas de 5 a 8 veces.
Y lo más importante, para trabajar bien y de manera eficiente, debemos recordar el proverbio japonés "No te apresures". ¿Qué proverbios rusos similares conoces?
“Si te das prisa, harás reír a la gente”
3.2.Trabajo independiente de los estudiantes.
Información actual (rondas específicas):
Ajuste correcto de la sierra de calar;
Cumplimiento de las técnicas de corte con sierra de calar;
Cumplimiento de las técnicas de limpieza de productos;
Cumplimiento de las normas de seguridad durante el trabajo.
3.3.Sesión informativa final:
Análisis de ejecución Trabajo independiente estudiantes;
Analizando errores típicos;
4. Limpieza de los lugares de trabajo.
5. Resumiendo la lección.
Mensaje del maestro sobre el logro de los objetivos de la lección;
Evaluación objetiva resultados laborales;
Evaluación mutua.
La marca "5" se coloca si el producto está fabricado exactamente de acuerdo con el dibujo; se mantienen todos los tamaños; el acabado se realiza de acuerdo con los requisitos de la tarjeta de instrucciones o según la muestra.
La marca “4” se coloca si el producto está fabricado según el dibujo, se mantienen las dimensiones, pero la calidad del acabado es inferior a la requerida.
Se coloca la marca “3” si el producto está fabricado de acuerdo con el dibujo con pequeñas desviaciones; La calidad del acabado es satisfactoria.
Se coloca la marca “2” si el producto está fabricado con desviaciones del dibujo y no corresponde a la muestra. Es posible que modificaciones adicionales no hagan que el producto sea utilizable.
Publicar calificaciones en el diario de clase y en los diarios de los estudiantes;
Tarea; (realizar una prueba sobre el tema estudiado).
Limpieza de lugares de trabajo.
7. Reflexión de la lección . Recepción “Semáforo”.
Círculo verde – Me gustó, todo estaba claro;
Círculo color amarillo– Me gustó, pero tengo preguntas;
Círculo rojo – No me gustó, no todo estaba claro.
Autorreflexión sobre la lección de tecnología
Tema de la lección:
Hacer un juguete dinámico "Gimnasta"
La lección se llevó a cabo en un taller combinado de carpintería y metal.
El propósito de la lección:mejore sus habilidades para trabajar con una sierra de calar, aprenda a cortar superficies curvas según una plantilla.
Creo que el tipo combinado de lección corresponde a este tema. De acuerdo con los requisitos modernos para la realización de clases de tecnología, el 30% del tiempo se dedica a la teoría y el 70% al trabajo práctico.
Todo está preparado para la lección - disponible. herramientas necesarias presentación.
La parte organizativa de la lección se llevó a cabo con claridad, la transición a la siguiente etapa de la lección es fluida y lógica. La actualización de conocimientos previos tuvo como objetivo hacerlo necesario, necesario y, además, preparación psicológica estudiantes al tema que se está estudiando. Esta etapa permitió evaluar el grado de preparación del alumno para percibir material nuevo.
Se anunció el tema de la lección y se determinaron los objetivos junto con los estudiantes. Se utilizó una presentación para organizar la atención.
La formación de nuevos conocimientos se llevó a cabo mediante el método del cuento y la conversación. El material se presentó de forma secuencial. Durante la explicación se realizó una demostración de acciones. Se mantuvo un tono amistoso durante toda la lección. El ritmo de trabajo es normal. El material se selecciona eficazmente de acuerdo con las metas y objetivos de la lección. Las preguntas y tareas contribuyeron a una comprensión más profunda del material.
A los estudiantes se les enseña a trabajar de forma independiente, ejerciendo control propio y mutuo.
La sesión informativa introductoria se llevó a cabo de una forma accesible para los estudiantes, con demostraciones de operaciones y técnicas, y se utilizaron ayudas visuales durante la sesión informativa. Información actual. Todos los estudiantes participaron en trabajos prácticos y se organizaron los lugares de trabajo. El trabajo práctico se realizó de forma individual, bajo la supervisión de un profesor.
La consolidación de conocimientos se llevó a cabo en forma de crucigrama, que demostró que los estudiantes dominaban el material estudiado.
Al realizar el resumen de la lección, todos los estudiantes recibieron una calificación, las calificaciones fueron comentadas (establecidas con la ayuda de los estudiantes).
Se lograron los objetivos de la lección, el tiempo se distribuyó racionalmente, la lección se llevó a cabo según lo planeado.
