(190). Nije zabavno - zabavno; nepristojan - uljudan; nepromišljeno - namjerno; malo1- puno; revdadeke1 - u daljini; .unstable1- stabilan; unfriendly - prijateljski; nejasno - jasno; neozbiljno - ozbiljno, iskreno - iskreno; nije ravnodušan - ravnodušan71nepošteno pivo - pošteno; nemarno - uredno; neštedljiv - štedljiv; mnogo -
mEvil; nepismen - kompetentan;~n?lijep - lijep. -í ¦ » -1
1-219(c). Svježe, inače, jezero, dovoljno, vruće, niže, prvo, sunce, slovo, suvišno, sapun, JAKO, ZAROBLJENIŠTVO, općenito, desno4, lakše, loše, namjerno, čini se, prozor, povremeno^ jelo§, suho1, torzo^ , neodgovoran, dugogodišnji, maglovit,
doslovno
(191). 1) Izvodite nemarno. To je smiješna stvar. Govori ogorčeno.
Da to uradi neuredno, neuredno, nesposobno. Labavo prišijte dugme. Izgledajte nepovjerljivo, nezadovoljno, neprijateljski. Izražavajte misli nedosljedno, nekoherentno. Leti nisko. Kopajte plitko. Lagano otvorite oči.
Šivati ​​ne čvrsto, već opušteno. Gledajte s nevjericom, ali sa sumnjom. Razgovor nije nimalo zabavan, nimalo glasan, nimalo privržen. Reci to ne glasno, već tiho. Leti nisko, ne visoko. Uopšte ne leti visoko. [Uopšte nisam srećan.]
(sa). Na pačji način, na prolećni, na kozački, na drugarski, na prijateljski, na nov način, na svoj, na stari način.
Sada ćemo raditi ne na stari, već na novi način. Sve je radio na svoj način, ne slušajući nikoga i ne uvjeravajući nikoga u ispravnost svoje odluke.
(192). Ono što je nezgodno je ono što nije u redu. Lako je reći, nije lako dokazati. Ptica je poletjela visoko i sletjela nedaleko.
Ljubavna riječ nije teška, ali brza. Pametna riječ nije teška, ali laka.
Šta je zamenica.
Šta? Šta. N.f. - Šta.
Relat., im.p.
Šta? Šta.
Leg-kb.
l - [l "] - slažem se., zvono., mekano.
e - [i] - glas, nezvučan.
g - [k] - slažem se., gluh., TV.
k - [k] - slažem se., gluh., TV.
o - [o] - glas, ritam.
5 bodova, 5 zvjezdica
(193). 1. - Vrijeme se ubrzo promijenilo. 2. Nekoliko teškog kamenja palo je sa strme padine i skotrljalo se. 3. Nedavno je jedan od izleta, uz izbivanje iz jazbine po cijeli dan i noć, zamalo završio neočekivanom katastrofom za vukove. 4. Nemirni vučići nisu se toliko odmarali već su trčali okolo, njuškali i pomno razgledavali sve što je privuklo njihovu radoznalost. 5. Nedaleko od vukova sa svojim mladuncima, mnogo po strani, u šumarcima tamariska, pasle su saige. Bilo ih je puno.
^222 (c). Drugo, ^treći, ^-četvrti, 13-peti, šesti, sedmi, ^-osmi, deveti, deseti.
Prvo, ako želite uspješno napisati esej, prvo napravite nacrt, a drugo, odaberite radne materijale. Treće, prvo poradite na nacrtu kako bi konačna verzija bila bez grešaka i ispravki.
(194). 1. Zimsko sunce je nemilo (pril.). Nelaskovo (adv.) susrelo šumu djece. 2. Dan je prošao nezapaženo (adv.) u šumi. Nakon čišćenja, mrlja na kabanici je nevidljiva (pril.). 3. Serjoža je nisko skočio (adv.). Mlado drvo nije visoko (pril.). 4. Prigovor je neuvjerljiv (pril.). Kolja je napravio neuvjerljiv izgovor (adv.)e 5(n). Poraz je bio neizbježan (dodati).
Zimsko sunce je nemilo^ (narativno, neglasno, jednostavno, distributivno)
Opravdano - glagol.
(Šta si uradio?) izgovarao se. N.f. - izgovaraj se.
Non-sov.view, non-crossing, 1 sp.; povučeno, primijenjeno, jedinice h., prošlost vr., m.r.
Kolja (šta je radio?) se opravdavao.
224 (195), „Žigan“, šapatom je rekla Dimka, iako nikoga nije bilo, „nemoj pravo tamo... bolje je trčati okolo“. Kako god da su primetili.
Ranjeni komandant je upozoren.
Pa, rekao je, samo budite oprezni, momci. A ako ne pomogne, onda se ništa ne može učiniti. Zaista ne bih želio da nestanem tako apsurdno.
Šta ako je lepo?
Ne postoji takva reč, Dimka. A ako nije besplatno, onda je moguće. Stil - umetnički
(Nemoj) ići - glagol.
(Šta radiš?) ne idi. N.f. - hodaj.
Non-sov.view, non-crossing, 2 sp.; komanda, na, jedinice č., 2l.
(šta radiš?) ne idi..
Budite oprezni - pril.
Kako si? Budi pazljiv. N.f. - oprezno.
Kvalitetno, jednostavno, komparativno. stepen.
Šta radiš? Budi pazljiv.
225 (196). Ne sa imenicama, pridevima i prilozima koji završavaju na -o i -e. Metoda pisanja Creatures of IT. Adj.ahat. Prilozi koji se završavaju na -o i -e Zajedno Neuredan, neprijatelj (neprijatelj) Smiješan, ružan čin (loš) Smiješan, neuredan; nepristojan (nepristojan) Zasebno uopšte nije prijatelj, nije prijatelj, a neprijatelj nije nimalo zgodan; nije lep, nego odvratan čin, nimalo pristojan, ne pristojan, već bezobrazan
Djelo je napisano nemarno i nečitko i nije nimalo lako za čitanje. Jučer je na TV-u prikazan potpuno nezanimljiv film, a ja ga nisam ni pogledao do kraja.
226 (197). Važno sredstvo komunikacije
Tokom godina ljudi su se sve više navikli na činjenicu da im je pošta uvijek na usluzi.
Zbog brzine, gradski dopisnici - poštari - počeli su da jašu ne samo konje, već i bicikle. I samo je jedna stvar ostala nezgodna.
Svako pismo je trebalo izvagati, izračunati koliko daleko treba prevesti, a tek onda iz posebnih knjiga saznati koliko novca treba naplatiti za slanje pošte. Zatim napišite račun. Možete li zamisliti kako je to bilo nezgodno!
A prije više od stotinu godina ljudi su izmislili poštansku marku, poštansku kovertu i marku. “Kakvo otkriće! - ti kažeš. “Da, svako je mogao pretpostaviti!” Oh ne, nije bilo nimalo lako smisliti ovo. Pokazalo se da je pogodnost ogromna.
Od tog vremena prepiska je postala uobičajena. Gotovo sve države su odmah pokupile oba ova otkrića. U našoj zemlji prva poštanska marka izdata je krajem 1857. godine.
Osnovna ideja teksta je da je pronalazak marke i poštanske koverte stvorio veliku pogodnost.
Tokom godina, ljudi su se sve više navikli na činjenicu da je pošta uvijek dostupna za uslugu. (Narativna, nenarativna, složena, sastavljena od dva jednostavna.).
Sto - brojeva.
(Koliko?) više od sto. N.f. - stotinu.
Jednostavno, kvantitativno, cjelovito; rod. P.
Izmišljen (kada?) prije više od stotinu godina.
Otpušten - particip.
I. Je li (šta?) pušten. N.f. - pušten.
I. Strad., prošlost. vr., sove pogled; ukratko f., jedinice h., w. R.
III. Marka (šta?) bshchazhuUSHSH

Lekcija 68

Predmet. RR Esej “Nadimci” (vježba 217)

Cilj: razvoj govora učenika, moralno vaspitanje.

Tokom nastave.

1. Čitanje teksta
2. Odgovori na pitanja.
3. Reasoning
4. Obrazloženje eseja za 7. razred na temu: "Nadimci."
5. Nedavno sam hodao kroz školu i pratio me odjek čudnog imena. Tek kasnije sam shvatio da su mi smislili nadimak. U početku je postalo malo uvredljivo, ali onda sam ozbiljno razmišljao o ovom incidentu.
6. U skoro svakom razredu ima učenika koji svojim kolegama iz razreda vole da daju lepa imena. Često se dešava da nadimak više prenosi suštinu osobe od njenog imena. Ako kopate malo dublje, ispostaviće se da većina učenika ima svoj nadimak. Za neke je to smiješno, za druge neutralno. Najnevjerovatnije je to što se čovjek navikne na svoje novo ime, pa čak i počne da se predstavlja drugim ljudima kao nadimak. Istina, ima sretnih i nesretnih izuzetaka kada učenik ostane bez nadimka.
7. Zainteresovao sam se i malo istražio. Ispostavilo se da su samo dva slučaja ostala bez nadimka. Prvi slučaj su velikodušni odlični učenici koji uvijek dopuštaju da se testovi i domaći zadaci otpišu. Ako uvrijedite takve drugove, možete upasti u ozbiljne probleme. Drugi slučaj su izopćenici sa kojima ne žele da komuniciraju. Ovi drugovi stalno sjede odvojeno, ne žele ni sa kim da komuniciraju, pa ih jednostavno ignorišu.
8. Kao rezultat toga, postalo mi je jasno da nadimak nije uvreda, već, naprotiv, priznanje. Ispada da se oni učenici koji dobiju nadimak smatraju dijelom tima.

Domaći zadatak: vježba 219.

Predmet. Integrisano i odvojeno pisanje Ne sa prilozima na O I e.

Ciljevi: pokazati uslove pisanja ne sa prilozima koji se završavaju na -o i -e; uporedi ovo pravilo sa pravilima pisanja, a ne sa drugim delovima govora.

Metodičke tehnike: pripremljeni diktat, objašnjenja nastavnika, ponavljanje obrađenog, vježbe.

Tokom nastave

I. Jezičko zagrijavanje

Diktat po pamćenju (na osnovu vježbe 218).

P. Provjera domaćeg zadatka

1. Morfološka analiza priloga iz vježbe 218 (po izboru) - na tabli i u sveskama.

2. Čitanje i analiza nekoliko kreativnih radova – eseja i diskusija na temu “Nadimci”.

III. Proučavanje teme „Spojeno i odvojeno pisanje ne sa prilozima koji se završavaju na -o i -e"

1. Objašnjavajući diktat (ponavljanje obrađenog).

Smiješna optužba; ispoljavanje lošeg ponašanja; tiho

Music; neoprostivi previd; značajan doprinos; nimalo teško; ne slatke, već kisele bobice; nimalo zabavno; nejasan cilj; nespretan hod; odbaciti sa ogorčenjem.

2. Heuristički razgovor.

U kojim dijelovima govora se pravopis nije sreo u objašnjavajućem diktatu? (U imenicama i pridevima.)

U kojim slučajevima se ne piše zajedno, a u kojim odvojeno u ovim dijelovima govora? (Padeži kombinovanog pravopisa sa ne: ne koristi se bez ne, nema opozicije, nema intenzivirajućih reči, može se zameniti sinonimom bez ne. U drugim slučajevima, ne piše se zasebno.)

Formirajte priloge s istim korijenom kao i pridjev objašnjavajućeg diktata. Zapišite to u dvije kolone.

smiješno smiješno

loše vaspitan i loše vaspitan

tiho tiho

unforgivable unforgivable

dosta

nije nimalo teško ne slatko i kiselo nimalo zabavno nejasno

nije nimalo teško ne slatko i kiselo nimalo zabavno nejasno

nespretan nespretan

Koji se prilozi tvore od prideva? (Prilozi koji završavaju na -o, -e.)

Postoji li potreba za posebnim pravilom pisanja ne sa prilozima koji se završavaju na -o i -el (Ne, isto je kao i za pridjeve.)

IV. Radim vježbe

1. Vježba 219: usmeno.

2. Vježba 220: izvodi se prema varijacijama. Opcija 1 zapisuje riječi sa ne, koji je dio korijena, i pronalazi primjere riječi čiji sastav odgovara dijagramima datim u udžbeniku; Opcija 2 piše riječi sa prefiksom non-; 3. opcija - sa česticama br.

Nakon završetka, na tabli se otvara snimak prema kojem učenici samostalno provjeravaju svoj rad:

Riječi koje nemaju dio korijena

Riječi sa prefiksom ne-

Riječi sa česticama ne

Izvodite nemarno

Raditi to traljavo, neuredno, nesposobno

Šivati ​​ne čvrsto, već slabo

Da se ponašam smešno

Labavo zašijte dugme

Ne gledajte sa poverenjem, već sa sumnjom

Govori ogorčeno

Izgledajte nepovjerljivo, nezadovoljno, neprijateljski

Ne govori uopšte

nije zabavno, uopšte nije glasno,

daleko od privrženosti

Izražavajte misli nedosljedno, nekoherentno

Reci to tiho, a ne glasno

Leti nisko

Leti nisko, ne visoko

Kopajte plitko

Uopšte ne leti visoko

Lagano otvorite oči

Uopšte nisam sretan

Za zadatak 1. opcije (riječi čiji sastav odgovara dijagramima datim u udžbeniku): lagano otvori, nedosljedno, uradi.

Domaći zadatak 1- § 36.

2. Vježba 221: pismeno.

Cilj: učvrstiti pravopisne vještine ne sa prilozima koji se završavaju na -o i -e, pravopisno ne sa drugim dijelovima govora.

Metodičke tehnike: lingvistička analiza, grafički diktat, individualni zadaci, vokabular i pravopisni rad, vježbe.

Tokom nastave

I. Jezičko zagrijavanje

Zadaci: zapisati rečenice po diktatu, uporedno identifikovati reči kao delove govora, navodeći njihov početni oblik, i kao članove rečenice.

1) Olimpijski moto kaže: "Brže, više, jače!"

2) Miris ognjišta i dima, mlijeka i hljeba sve slabi... (B. Okudžava.)

3) Budite jednostavniji i ljudi će vas privući.

4) Da se viđamo češće.

Komentar. Na rečenicu br. 1: Brže, više, jače su poredbeni prilozi. Brzo, visoko, snažno. Direktan govor nije dio rečenice.

Na rečenicu broj 2: Sve je slabije - pridjev u komparativnom stepenu. Slabo. To je predikat u rečenici.

Na rečenicu br. 3: jednostavniji je poredbeni pridjev. Jednostavno. U rečenici je dio predikata (neka bude jednostavno).

Na rečenicu br. 4: češće je prilog komparativnog stepena. Često. U rečenici je to okolnost.

Da bi se dokazalo da riječ pripada određenom dijelu govora, potrebno je odrediti od koje riječi ovisi i na koje pitanje odgovara:

Kako? (kao olimpijci?) - brzo, visoko, snažno; brže, više, jače - prilozi.

kakav je miris? Slab, slabiji je pridjev.

kakav si ti? Neka bude jednostavno, neka bude jednostavno - pridjev.

Kako da se nađemo? često, češće - prilog.

II. Provjera domaćeg

1. Razgovarajte o pravopisu ne sa prilozima koji završavaju na -o i -e.

2. Vježba 221: provjera lanca; u ovom trenutku dva učenika na tabli rade fonetsku analizu riječi lako i morfološku analizu riječi šta.

3. Komentar. Obratimo pažnju na riječ šta. Mora se razmatrati u kontekstu. Ovo nije veznik, već relativna zamjenica. U rečenici je subjekat.

III. Praktičan rad

1. Grafički diktat.

Nejasno razmišlja; doživio mnogo; ne prijateljski, već neprijateljski; odjevena nemarno; izgleda dobro; uopšte nije glup; stanja nekoherentno; nimalo talentovan; smjestio se u blizini; nemarno urađeno; nije dobro urađeno; klisura nije široka, već uska; govoriti neiskreno; neljubazno gledati; nimalo duboko; odgovoriti nesigurno; nimalo glasno; ne nalazi se u blizini; postupati nepravedno; ne gledaj ovde; da ne kažem odmah.

(Taster: +, +, - +, +, -,+,-, +, +, -, - +, +, -, +, - - +, _ -.)

2. Izvođenje vježbi.

Vježba 222: komentarisano pismo.

Vježba 223: samostalan rad nakon kojeg slijedi međusobna provjera.

Vježba 224: Čitanje i diskusija.

(ne)daleko je divna šuma,

Pun tajni i čuda.

(nije) loše prošetati se njime

(Ne) da se dugo izgubiš.

Ova pjesma će nam pomoći da identificiramo problem: kombinovano i odvojeno pisanje nije s prilozima.

Prilozi

U ruskom jeziku postoje riječi koje se koriste za označavanje znaka radnje, predmeta ili znaka znaka. Zovu se prilozi. Ispod su primjeri Ne zajedno i odvojeno sa prilozima. Na primjer, sa:

• izgleda veselo, tužno;
• dočekan radosno, bez radosti;
• Slušam pažljivo, nepažljivo.

sa prilozima mere i stepena:

• veoma, ne mnogo;
• previše (ne previše) slab;
• više od (ne više od) dovoljno.

sa prilozima vremena:

• izašao davno (nedavno);
• Pisaću sutra (ne sutra);
• Hajde da se nađemo uveče (ne uveče).

sa prilozima mjesta:

• ovdje (ne ovdje) okupit ćemo se;
• daleko (nije daleko) bio;
• Gledao sam iznutra (ne iznutra).

Evo primjera Ne zajedno i odvojeno sa prilozima: nije loše, nije daleko - uopšte nije loše, nimalo nije daleko. Od čega ovo zavisi? To možemo naučiti iz pravila koja regulišu ovaj pravopis.

Prilozi se pišu zajedno i mogu se zamijeniti sinonimima.

Sinonimi su riječi koje mogu zamijeniti jedna drugu u rečenici. Ako je to moguće Ne napisano zajedno sa prilogom:

• Jučer ste dobro nastupili (dobro)
• Dođite na probu u klub Hudson, nije daleko (blizu).
• Počeo je da peva tiho (tiho).

Ako je teško zamijeniti sinonimom, možete koristiti izraz:

• To se neće dogoditi uskoro (nakon dugo vremena).
• Koncert nije dugo trajao (kratko).
• Dječak je neodlučno odgovorio (bez povjerenja).

Prilozi koji se ne koriste bez “ne” pišu se zajedno sa “ne”.

Više primjera riječi koje nisu napisane zajedno: aljkavo, ogorčeno, mrsko.

Kontinuirano pravopis u ovom slučaju objašnjava se činjenicom da je riječ bez Ne ne može se koristiti. Na primjer:

• Moj zamjenik se nehajno ponašao prema svojim dužnostima.
• Mahao je rukama nekako apsurdno.
• Zabavljač je na prvi pogled izgledao neopisivo.

Negativni prilozi se pišu zajedno sa "ne"

Integrisano i odvojeno pisanje Ne sa prilozima često zavisi od dela govora. Na primjer, uvijek treba pisati zajedno sa Ne negativne zamjenice:

• Naš tim nema gde da izvodi probe.
• Nije trebalo težiti nečemu više.
• Grad je bio strani, nije bilo poznanstava, čak se nije imalo nigdje otići.

Prilozi se pišu zasebno ako postoji opozicija

Ako razmislite, ima i primjera Ne zajedno i odvojeno sa istim prilozima, potrebno je obratiti pažnju da li u rečenici postoji suprotnost ili ne. Može se izraziti adverzativnim veznikom „a“, ili se može samo podrazumijevati, a ne izražavati ni na koji način. Kada postoji kontrast, prilog sa “ne” piše se zasebno.

• Tada sam morao da postupim ne pošteno, već ljudski.
• Suprotno njegovim očekivanjima, sastanak nije bio dosadan, već zabavan.
• Djeca nisu bila tiha – bila su bučna.

Ako postoje neke riječi, prilozi se pišu odvojeno od "ne"

Prilog mora biti napisan odvojeno od “ne” ako se na njega odnosi neka od sljedećih riječi: uopće, nimalo, nimalo, nikad, uopće, daleko. Iako će bez ove riječi biti napisana zajedno.

Primjeri "ne" zajedno i odvojeno s prilozima
odvojeno
Pokazalo se da je njegova pretpostavka daleko od tačne.	Ispostavilo se da je njegova pretpostavka pogrešna.
Napolju uopšte nije bilo hladno.	Ispostavilo se da je napolju potpuno hladno.
Ono što je rekao nije bilo nimalo smešno.	Nije to rekao smiješno.
Osjetio sam da moja šala nije nimalo pametna.	Osjećao sam sebe da se glupo šalim.

Uz neke priloge, “ne” se uvijek piše zasebno

Mora se reći da se “ne” piše odvojeno sa gotovo svim prilozima, osim onih koji se završavaju na -o i -e, onih bez Ne nije korištena i negativna.

Ako znaš spelovati Ne s prilozima, čiji su primjeri dati u tabeli, onda sve ostalo treba jednostavno napisati zasebno:

• ne na prijateljski način;
• ne odmah;
• ne svuda;
• nije uvijek;
• Single.

Izuzeci: ne bez razloga, nedostatak vremena, nevoljko, s razlogom, nedaleko.

Testirajte “Prilozi sa NE”

Morate navesti broj rečenice u kojoj je napisan prilog sa “ne” na naznačen način.

1. odvojeno

1) Izgledalo je (nije) loše
2) Razred se sa zadatkom nosio (ne) loše, ali baš savršeno.

3) Ispalo je (ne) mnogo krivo.

4) Prišao sam mu (neupadljivo).

1) Moje ponašanje mojoj majci (uopće) nije bilo jasno.

2) Izgovori su zvučali (ne)pouzdano.

3) Ovo je daleko od (ne)prihvatljivog za moje roditelje.

4) Praznici su prošli (ne)primjetno.

3. odvojeno

1) Tanja je živjela (ne)daleko od mene.

2) Kuća je bila (ne)obično tiha.

3) Zadatak (nije) lako izvršiti.

4) Suočavanje sa svim ovim je bilo (ne)lako, ali vrlo lako.

1) Napravili ste (lošu) šalu.

2) Suprotno očekivanjima, kuća (nije) loša, ali sasvim ok.

3) Stvari nisu bile nimalo lake.

4) Nimalo (ne)okrutan, ako se sećate kako se ponašao.

5.zasebno

1) Odgovor me je (ne)prijatno iznenadio.

2) Nositi se s tim neće biti (ne)teško, ali će potrajati.

3) Da li vam je ovo zaista (ne)privlačno?

4) Tata je bio odsutan (ne) dugo.

1) Glupo je gazio i otišao.

2) Nakon kiše nije bilo nimalo (ne)svježe, samo vlažno.

3) Na ovom mjestu prošle godine bilo je (ne) plitko, već duboko.

4) Ako direktno, onda nikako (ne)daleko.

7.zasebno

1) Klinac u bundi, (ne)spretno gazi, gazi stazom.

2) Izgledao je (ne) atraktivno, ali smiješno.

3) Ovdje uopće (nije) duboko, možete ga pregaziti.

4) (ne)pristojno je ovako se ponašati.

1) Ponašali ste se (ne)prijateljski.

2) Sunce je osušilo sijeno (ne)suvo.

3) Momci su se nalazili (ne)daleko.

4) Danas (nije) vruće.

9.zasebno

1) Vjerovatno sam (ni)smršavio tokom ljeta.

3) Ovdje se (ne) često mogu vidjeti medvedi.

4) Odlazak u manastir će biti (ne)blizak, ali zanimljiv.

10.zasebno

1) Čitao je (ne)glasno, ali iznenađujuće izražajno.

2) Aleksej se (ne)prisilno zavalio u svoju stolicu.

3) Neće biti nimalo (ne)lako ispuniti vaš zahtjev.

4) (Ne)očekivano došlo je nevrijeme.

Odgovori

1.2) Razred se sa zadatkom nosio (ne) loše, ali jednostavno odlično.

2.4) Praznici su prošli (ne)primjetno.

3.4) Suočavanje sa svim ovim je bilo (nije) lako, ali vrlo lako.

4.1) Napravili ste (lošu) šalu.

5.3) Da li vam je ovo zaista (ne)privlačno?

6.1) Glupo je gazio i otišao.

7.3) Ovdje uopće (nije) duboko, možete ga pregaziti.

8.3) Momci su se naselili (ne)daleko.

9.3) Ovdje se (ne) često mogu vidjeti medvedi.

10.3) Neće biti nimalo (ne) lako ispuniti vaš zahtjev.

Lekcija 71. Neprekidno i odvojeno pisanje ne sa prilozima koji se završavaju na -o i -e

14.12.2011 21240 1715

Lekcija 71 sa prilozima koji završavaju na -o i -e

Ciljevi: pokazati uslove pisanja Ne sa prilozima na -O I -e; uporedi ovo pravilo sa pravilima pisanja, a ne sa drugima dijelovi govora.

Metodičke tehnike: pripremljeni diktat, objašnjenjanastavnici, ponavljanje naučenog, vježbe obuke.

Tokom nastave

I . Jezičko zagrijavanje

Diktat po pamćenju (na osnovu vježbe 218).

P. Provjera domaćeg zadatka

1. Morfološka analiza priloga iz vježbe 218 (na osnovu izbor) - na tabli i u sveskama.

2. Čitanje i analiza nekoliko kreativnih radova - eseja - diskusije na temu “Nadimci”.

III . Proučavanje teme „Kombinirano i odvojeno pisanje Ne sa prilozima na -O I-e"

1. Objašnjavajući diktat (ponavljanje onoga što je obrađeno).
Smiješna optužba; ispoljavanje lošeg ponašanja; tiho

- muzika; neoprostivi previd; značajan doprinos; ne svenije teško; ne slatke, već kisele bobice; nimalo zabavno;nejasan cilj; nespretan hod; odbaciti sa ogorčenjem.

2. Heuristički razgovor.

-U kojim delovima govora se nalazi pravopis? sa ne in objašnjenjediktat? (U imenicama i pridevima negativan.)

-U kojim slučajevima se ne piše zajedno, a u kojim odvojeno u ovimdijelovi govora? (Slučajevi kombinovanog pravopisa sa ne: ne upotrebljava se bez ne, nema opozicije, nema intenzivirajućih riječi, može se zamijeniti sinonimom bez ne. U drugim slučajevima čajevi nisu napisani posebno.)

-Objasnite priloge s istim korijenskim pridjevomtjelesni diktat. Zapišite to u dvije kolone.

smiješno smiješno

loše vaspitan i loše vaspitan

tiho tiho

unpardonable neoprostivo

dosta

uopšte nije teškonije slatko, nego kiselonimalo zabavno nejasno

nespretan nespretan

-Koji se prilozi tvore od prideva? (Prilozi na -o, -e.)

-Da li postoji potreba za posebnim pravilom za pisanje ne sa nare?chiami on -O I - el (Ne, isto je kao i za dodatak tel.)

IV. Radim vježbe

1. Vježba 219: Oralno.

2. Vježba 220: izvodi se prema varijacijama. 1. opcijazapisuje riječi iz ne, koji je dio korijena i nalaziprimjeri riječi čiji sastav odgovara onima datim u udžbenikunick sheme; Opcija 2 piše riječi s prefiksom Ne-; 3rd opcija - sa česticom Ne.

Nakon završetka, na tabli se otvara zapis prema kojem Studenti će samostalno provjeriti svoj rad:

Riječi sa Ne- dio korijena	Riječi s prefiksom ne-	Riječi sačestica Ne
Izvodite nemarno	Uradi to aljkavo neuredan, nesposoban	Šivati ​​ne čvrsto, već slabo
Da se ponašam smešno	Labavo zašijte dugme	Gledajte s nevjericom ali sa sumnjom
Govori ogorčeno	Gledajte s nevjericomnezadovoljan, neprijateljski ljubazno	Ne govori uopšte nije zabavno, uopšte nije glasno, daleko od privrženosti
	Izrazite misli ne poslijedosljedan, nekoherentan	Ne govori to glasno i tiho je
	Leti nisko	Leti nisko, ne visoko
	Kopajte plitko	Uopšte ne leti visoko
	Lagano otvori oči	Uopšte nisam sretan

Za zadatak 1. opcije (riječi čiji sastav odgovaradijagrami dati u udžbeniku): otvori se, ne pratilac ali uradi to.

Zadaća 1- § 36.

2. Vježba 221: pismeno.

Preuzmite materijal

Cijeli tekst materijala pogledajte u fajlu za preuzimanje.
Stranica sadrži samo dio materijala.

stepenište je obloženo gipsom,

smeće ispod klupa nije uklonjeno,

gredica je u ruiniranom stanju,
domar ne zaliva dvorište, a tehnička slavina u dvorištu je uklonjena,

Mini vrtuljak nije zakopan sa nogama u zemlju, a djeca mogu biti povrijeđena.

Kao što sam već napisao, sat kasnije dva mrzovoljna Tadžika su dotrčala i pomeli gips sa stepenica.

Burlak je ponovio zahtjev dispečeru, izuzimajući stih o gipsu.

Pozvao sam telefonsku liniju Uprave okruga Presnaya, izrazio ogorčenje dežurnom, primio pejdžer načelnika uprave i izneo pritužbe na njega.

Ponovo sam nazvao vladinu telefonsku liniju. Iznela je svoje pritužbe da nije bilo odgovora na pejdžer. Regulatori su pitali za šta su svi plaćeni?

Obećala je da će sutra lično napisati pismo Lužkovoj sa fotografijama dvorišta.

Zazvonilo je na vratima.
Plavokosa žena u stambeno-komunalnoj uniformiuručio dokument, sa znakovimazamolio me da to potpišem. Djelo je bilo da su izvadili slavinu, a sad ću vidjeti nebo u dijamantima. Odbio je da potpiše akt u regulatornom smislu, objašnjavajući logiku društvenog ugovora između stanovnika i kompanije za upravljanje. Žena je klimnula glavom i nešto odgovorila. Iz odgovora je proizašlo da njen ruski nije čak ni „kebab-mashlyk“, već potpuno nula. Nisam imao dovoljno etnografskog znanja da odredim njenu nacionalnost.

Pogledao sam kroz prozor i vidio takav paranoični stambeno-komunalni desant.

Kodla je odmah iskopao vrtuljak, dao ga na probnu vožnju, očistio dvorište i uredio gredicu.

Zazvonilo je na vratima.
Sada je žena koja govori ruski došla po potpisani akt i predstavila se kao Sliska. Morao sam da počnem u sovjetskom stilu sa rečima o tome šta sramoti porodično ime. I čujte odgovor u skladu sa ovim: "Vaš domar je na odmoru! Ovo se više neće ponoviti!" Još uvijek nisam potpisao dokument.

Od mog dvorišta do Bijele kuće ima deset do petnaest minuta hoda.

Pomažući stambeno-komunalnim službama da funkcionišu pomoću ručne kontrole, osećam se kao Putin koji iz aviona zaliva zapaljenu šumu.

Tokom rata sa DEZ-om mogao sam:

napisati nekoliko poglavlja novog romana,

poslati gomilu pisama o projektu transfera kapitala,

pripremiti se za sastanak „Kluba žena koje intervenišu u politici“ itd.

Čak je i zastrašujuće zamisliti koliko je Putin mogao da uradi dok je bio vatrogasac...

Ima osjećaj da država nije na ručnom upravljanju, već na ručnoj kočnici.
Zašto?Moji sinovi ove godine navršavaju 33 godine.A padanje s vrtuljka nije najhitniji problem u njihovom slobodnom vremenu.Ali od svih stanara dvije kuće samo se ja mogu usuditi da izvedem takvu specijalnu operaciju.
Želim isto i tebi!