Lectia 1. Limba rusă ca fenomen în curs de dezvoltare
Obiective:introduceți pe scurt elevii în programul clasei a VII-a, cu un manual; dați conceptul de rusă ca limbă în curs de dezvoltarefenomen; creați o stare emoțională propice pentru nouinteres crescând pentru limba rusă și studiul acesteia.
Tehnici metodologice: prelegere cu elemente de conversație, muncăcu un dicționar, lucrați cu o hartă geografică.
În timpul orelor
I. Organizarea timpului
Felicitări pentru începutul anului școlar, apel nominal; cunoștințăcu structura generală a cursului clasei a VII-a: 5 lecții pe săptămână.
II. Cunoașterea tutorialului
1. Cuvântul profesorului.
În clasa a 7-a vom continua să studiem un subiect important - „Morfologie și ortografie”. Este important pentru noi să urmărim modul în care conexiuneapărți de vorbire, trăsăturile lor gramaticale cu ortografie. În clasa a 6-a am vorbit despre principalele părți independente ale vorbirii.
- Care sunt aceste părți ale vorbirii? (Substantiv, nume atașat
corp, numeral, pronume, verb.)
Pentru lecții, mai întâi avem nevoie de un manual. Răsfoiește-tepaginile sale. Să fim atenți la fundaluri, la condițional
valori c. 2, la cuprins: să definim rapid ce avem de făcutstudiază un an. Să ne oprim mai ales asupra aplicațiilor în care
păstrați indicii: cum să faceți diferite tipuri de lingvisticanalizând modul de scriere și pronunție a cuvintelor (dicționarelor).
2. Conversație introductivă.
Care sunt numele din aplicația „Abrevieri” dvs.Știi pe care le-ai întâlnit pentru prima dată?
3. Sarcină de conducere.
Încercați să determinați numelede lucrări din care este luat acest sau acel exemplu: unelesecară probabil știi.
(Încurajarea este posibilă: pentru câteva răspunsuri corecte - hoestimare mai mare).
III ... Prelegere cu elemente de conversație
Vedeți subiectul primei noastre lecții pe tablă. Noteazaîntr-un caiet.
Totul din natură evoluează constant, fie că este un organism viusau o piatră aparent moartă. Un alt lucru este cât de repede este profesionistulapar schimbări. Modificările care apar, de exemplu, în cazul păpădiei, pot fi urmărite pe parcursul mai multor săptămâni:mugurii verzi aproape în fața ochilor tăi vor da flori galbene carese va transforma în curând într-un balon ușor format din albumbrele minuscule care vor părăsi tulpina pe rândalături de vânt. Dar viața unei pietre nu poate fi urmărită de-a lungul vieții umane, deși se schimbă, doar foarte multîncet din punctul nostru de vedere.
O persoană se dezvoltă - relația sa cu lumea se dezvoltă,cu oamenii din jur. Limba trăiește, se dezvoltăfenomen. Se formează, trăiește și poate chiar să moară așas-a întâmplat cu limbile grecești și latine antice. Ei sunt numiti, cunoscutimort sau clasic. Dar cum nimic din natură nu disparefără urmă, deci urmele limbilor străvechi sunt păstrate în limbilecele actuale. Multe cuvinte destul de moderne sunt pline de rădăcini grecești și latine antice: magnetofon, televizor, telefon mobil,dischetă, procesor ...
Toate aceste cuvinte sunt rusești, le folosim în viața de zi cu zivorbire, dar după origine sunt împrumutate. Viespi în limba rusăa luptat cu rădăcinile limbii străine, adaptate la fonetica sa, concepute în conformitate culegile gramaticii lor. Mai recent, cuvinte precum un telefon mobil,computer, unitate de disc, Internet etc. nu era în limba rusă.
-Cum se numesc noile cuvinte? (Neologisme.)
-Ce înseamna cuvantul asta? Din ce limbă a venit limba rusă?(Cuvântul „neologism” este de origine greacă, includeîn sine două rădăcini: "neo" - nou "," logo-uri "- un cuvânt.)
-Dați exemple de alte cuvinte rusești cu aceste rădăcini.Găsiți sensul acestor cuvinte în dicționarul explicativ. (Neon, nu olit; logică, logoped, filologie etc.) "
Neon -element chimic, gaz inclus în aer;folosit pentru a umple becurile într-un semnaldispozitive de iluminat, publicitate etc.
Neolitic -epoca nouă a pietrei, mai târziu epoca pietreisecol.
Logică -1) Știință despre legile și formele de gândire. 2) Mutare Rassuașteptări, concluzii. 3) Regularitate internă.
Logoped- un specialist care studiază deficiențele de vorbire și metodetratamentul lor.
Filologie -totalitatea studiilor umanistemonumente scrise, texte prin care poți descrie facecultura sigură a oamenilor.
- De ce crezi că apar neologisme? (Discuta negator.)
Se formează fenomene noi, obiecte noi, necesarnecesitatea desemnării și denumirii acestor noi concepte.
Cuvintele noi se înrădăcinează adesea în limbă cu dificultate, aulo adversarii. De exemplu, un cuvânt familiar și necesar pentru noi„Campion” a fost primit cu ostilitate de A.P. Cehov: a tăiatauzul lui. Odată ce cuvintele „industrie”, „societate” erauneologisme. Au fost introduse în limba rusă de către N.M. Karamzin. E încă devremeea a inclus cuvintele „busolă”, „port”, „marinar” în limba rusă. Acestecuvintele olandeze erau necesare pentru a desemna noi conceptesub Petru I care a făcut din Rusia o putere maritimă.
Uneori cuvintele familiare capătă semnificații noi. Asa des-a întâmplat, de exemplu, cu cuvântul „satelit”.
- Ce înseamnă „satelit”? (Navă spațială.)
Sensul său original este cel care face calea, călărește
sau merge împreună cu cineva.
O nouă semnificație a apărut la mijlocXX secol în legătură cu explorarea spațiului cosmic, dezvoltarea tehnologiei spațiale. Exactîn acest sens, cuvântul „satelit” a fost adoptat de alte limbi ale lumii.
Viața se schimbă, ceea ce înseamnă că conceptele care existau înainte dispar. Știe toată lumea ce este o potecă de cai? Ce este Yam? Ce înseamnăprogram educațional?
Deci, societatea se dezvoltă, cultura, știința, aceleanick - limbajul se dezvoltă.
În timp ce se dezvoltă, limbajul se schimbă treptat și în aceste schimbărieste implicat fiecare vorbitor de rusă. Prin urmare, dindepinde care va fi limba noastră maternă. IV. Lucrul cu tutorialul
1. Efectuarea exercițiului 1.
Notă. Este de dorit să se afișeze zonele de distribuție pe hartă.limbaje slave rătăcitoare. Rețineți că în limba lusatianăspune un mic grup de lusatieni - slavi care trăiesc în continuareteritoriul Germaniei.
2. Efectuarea exercițiilor 2 și 5 (oral).
Teme pentru acasă
2. Exercițiile 3, 4.
Opțiunea de muncă: pregătește un mic mesaj „Liveurlă ca viața ”(exercițiul 6).
Descărcați materialul
Consultați fișierul de descărcare pentru textul complet al materialului.
Pagina conține doar un fragment din material.
Limbajul este un fenomen care se dezvoltă istoric. În fiecare limbă (în sistemul lingvistic al fiecărei limbi) au loc schimbări. Comparând oricare două etape în dezvoltarea unui și același limbaj, vom găsi cu siguranță unele discrepanțe între ele. Trec o sută sau două sute de ani, iar limba nu este deloc ceea ce era. Unele limbi se schimbă mai încet, altele mai repede, dar nici o limbă nu evită schimbările treptate. Pronunția cuvintelor, semnificația cuvintelor și chiar gramatica se schimbă. De ce în rusă în loc de cuvinte degete, lanita, gât am început să vorbim degete, obraji, gât,greu de explicat.
Odată cu schimbarea, fiecare limbă are tendința de a păstra limbajul într-o stare de fitness comunicativă, de a rezista transformărilor. În limbă, există procese de inhibare care previn schimbări bruște. Datorită acestui fapt, identitatea generală a sistemului lingvistic este menținută mult timp.
Limbajul reprezintă o unitate dialectică a contradicțiilor: stabilă și mobilă, stabilă și schimbătoare, statică și dinamică. Această dualitate este cauzată de faptul că limba, pe de o parte, trebuie să satisfacă noi nevoi, în legătură cu progresul în știință, cultură, tehnologie, în legătură cu apariția noilor concepte, idei și, pe de altă parte, schimbările în limbă nu ar trebui să încalce înțelegerea reciprocă între diferite generații și grupuri sociale de vorbitori nativi. Dezvoltarea limbajului se desfășoară ca o luptă între două tendințe opuse - pentru păstrarea și stabilitatea sistemului existent și pentru transformarea și îmbunătățirea acestuia. Atât stabilitatea lingvistică, cât și variabilitatea lingvistică sunt proprietăți corelative ale limbajului.
Legătura dintre statică și dinamică este una dintre antinomiile dialectice care alcătuiesc esența limbajului. Fără a lua în considerare această contradicție, este imposibil să înțelegem dialectica dezvoltării limbajului [Yakobson 1985, p. 132].
Limbajele naturale se dezvoltă și se schimbă pe parcursul aplicării lor și a actelor de vorbire. Actul vorbirii nu este doar un proces de alegere și recunoaștere a modelelor gata făcute, ci și un proces de creativitate. Orice modificare începe în vorbire, într-un sistem de limbă sincronă. Modificările nu pot fi detectate sincronizate. Din aceasta s-a ajuns la concluzia că sistemul sincron este static și nu se dezvoltă. Lipsa schimbării a fost echivalată cu lipsa dezvoltării.
Meritul de a înțelege mobilitatea sincronicității și recunoașterea dinamismului lingvistic în orice stare de limbă aparține lui I. BAudouin de Courtenay și adepților săi - L. V. Shcherba, E. D. Polivanov, G. O. Vinokur și alții.
Mișcarea în sincronicitate poate fi numită „variație”, iar mișcarea în diacronie poate fi numită „schimbare”. Variația elementelor creează o condiție pentru evoluția treptată a limbajelor. Procesele de variație sunt procese de coexistență a formațiunilor care sunt similare într-un fel.
Schimbările lingvistice se fac mai mult sau mai puțin treptat, fără salturi bruște. Schimbările în limbă sunt suma multor schimbări mici care s-au acumulat de-a lungul mai multor secole sau chiar milenii (E.D. Polivanov).
Limbile nu pot decât să se schimbe, deoarece reflectă realitatea, care este în continuă dezvoltare. Dar nu numai mediul istoric în schimbare servește ca un impuls pentru dezvoltarea limbajului. Schimbările în limbă apar și din cauza necesității de a restructura mecanismul lingvistic în sine - pentru a elimina contradicțiile, imperfecțiunea legăturilor individuale.
Restructurarea limbii se desfășoară sub influența a două forțe motrice sau, în caz contrar, există motive externe și interne ale schimbărilor de limbă. În evoluția oricărui limbaj, acești factori sunt strâns legați și interacționează.
Cauzele externe ale schimbărilor lingvistice sunt impactul mediului asupra dezvoltării limbii: schimbări în compoziția vorbitorilor nativi; contactele popoarelor; diseminarea educației și culturii; progresul material și social al societății. Istoria fiecărei limbi este strâns legată de istoria oamenilor - vorbitorul nativ, cu istoria societății. Cel mai puternic factor extern este progresul societății umane.
În istoria fiecărei limbi există atât perioade de „calm”, cât și „perioade turbulente”. „Perioadele furtunoase” din istoria limbii coincid cu perioadele furtunoase din istoria oamenilor care vorbesc această limbă (cucerire, reinstalare, dizolvare între alte popoare, revoluții, războaie etc.).
În istoria limbii ruse, o epocă turbulentă se încadrează în secolele XII-XIV (vremea invaziei tătarilor și a formării statului Moscovei), apoi era calmului relativ. În prezent, limba rusă se află din nou într-o perioadă „tulbure”. Lumea din jurul nostru se schimbă rapid, iar limba împreună cu ea. Limbajul sub influența celor mai complexe schimbări sociale, tehnologice și chiar naturale se schimbă, „se adaptează,„ supraviețuiește ”.
5.3. Divergență și convergență
În dezvoltarea limbilor și dialectelor, există două procese multidirecționale principale care sunt opuse în rezultatele lor - diferențierea și integrarea.
Diferențierea sau divergența (din lat. divergo - „devierea”, „îndepărtarea”) - divergența, distanța una de cealaltă a două sau mai multe entități lingvistice, în urma cărora apar dialecte, care, în anumite condiții, se transformă în limbi conexe (tendință centrifugă). În cazul divergenței, vorbim despre divergența de limbi conexe sau dialecte ale unei limbi datorită condițiilor socio-istorice speciale (migrație, contacte cu alte limbi, izolare geografică sau politică etc.). Procesul divergenței este principala modalitate de a forma o familie de limbi după împărțirea limbii strămoșe comune. Divergența poate afecta și variante ale aceluiași limbaj.
Integrare sau convergență (din lat. convergo - „apropiere”, „convergent”) - convergența sau coincidența a două sau mai multe entități lingvistice. Convergența este apariția în mai multe limbi (atât înrudite, cât și fără legătură) a proprietăților structurale comune datorită contactelor lingvistice suficient de lungi și intense, ducând la interacțiune, amestecare sau fuziune a limbilor sau dialectelor (tendință centripetă). Convergența acoperă fie fragmente individuale ale sistemului lingvistic, fie întreaga limbă în ansamblu. Zona de acțiune a convergenței se numește zonă convergentă. Conceptul de convergență se aplică și convergenței reciproce a dialectelor aceleiași limbi, în urma căreia poate apărea koina.
Procesele de divergență și convergență apar în mod constant, deși în diferite etape ale dezvoltării umane, raportul lor nu este același. De exemplu, în Evul Mediu, procesele de diferențiere lingvistică au predominat asupra proceselor de integrare. Acest lucru se datorează lipsei de schimb economic dezvoltat, dominanței economiei naturale. Ca rezultat al procesului de diferențiere, se formează dialecte ale unei limbi.
Motivele procesului de diferențiere includ:
Modificarea condițiilor socio-istorice;
Migrația;
Contacte cu alte limbi și dialecte;
Izolarea geografică;
Izolarea politică etc.
Dacă triburi care vorbeau dialecte diferite ale aceleiași limbi s-au stabilit în teritorii noi, îndepărtate, atunci din cauza slăbirii contactului, au apărut diferențe lingvistice. Acest lucru a condus de-a lungul timpului la formarea unor limbi independente legate de genetic. Deci, ca urmare a procesului de diferențiere a vechii limbi rusești, au apărut limbi independente - rusă, ucraineană, bielorusă.
Diferențierea limbilor este considerată principala modalitate de a forma o familie de limbi după prăbușirea unei limbi comune.
Dimpotrivă, procesul de integrare duce la stabilirea unui contact strâns al limbilor, atât înrudite, cât și nelegate, precum și dialecte. Ca rezultat, elementele structurale comune sau proprietățile sunt păstrate sau apar în limbi.
Diversitatea dialectală poate fi înlocuită de o limbă comună ca urmare a integrării. Primul exemplu al unui astfel de limbaj comun este furnizat de Grecia Antică, unde a apărut o limbă comună a tuturor grecilor - vechea Koine greacă. S-a bazat pe dialectul mansardat, dialectul Atenei, cel mai mare centru cultural și economic al lumii grecești. Această limbă a înlocuit treptat alte dialecte și a devenit o limbă populară vie a tuturor grecilor.
Integrarea poate fi voluntară (ca în cazul pierderii diferențelor dialectale într-o anumită limbă națională), violentă, atunci când limba oamenilor învinși este absorbită de limba învingătorilor. Așa că limba etruscă a dispărut, asimilată de limba romanilor.
Procesele de diferențiere au predominat în societatea pre-clasă; în ultimele perioade ale istoriei umane, predomină procesele de integrare. Dar, în prezent, există procese de diferențiere. De exemplu, separarea politică și teritorială dintre Croația și Bosnia a provocat un proces de diferențiere a limbii sârbo-croate.
Substrat, superstrat
Contactele lingvistice pot duce la încrucișarea limbilor (asimilare). La traversare, una dintre limbi își păstrează independența, dobândind elemente noi din limba vecină.
Au fost denumite diverse cazuri de asimilare lingvistică: substrat, superstrat, adstrat.
Substrat (din lat. sub - 'sub', strat - „strat”, „strat”) un set de trăsături ale unui sistem lingvistic care nu sunt derivate din legile interne ale dezvoltării unei limbi date și se întorc la limba răspândită anterior într-un anumit teritoriu linguo-geografic, adică acestea sunt „urme” ale limbii învinse în sistemul limbii câștigătorului. Astfel de urme pot fi găsite în limbile romanice, care s-au format prin amestecarea limbilor locale cu limba învingătorilor - romanii, cu latina populară. Substratul presupune un amestec etnic larg de limbi și asimilare lingvistică. Populația locală treptat, prin etapa bilingvismului, adoptă limba străinilor. Poate fi un limbaj înrudit sau fără legătură.
Fenomenele de substrat se pot manifesta la orice nivel al sistemului lingvistic sub forma unităților incluse în limbă. În câștigătorul limbii, procesele de schimbări istorice pot începe să funcționeze conform legilor limbii învinse (sub influența substratului iberic în spaniolă: lat f\u003e h)
Superstrat (din. lat. super - „peste”, strat - „strat”, „strat”) - un set de trăsături ale sistemului lingvistic care nu sunt derivate din legile interne ale dezvoltării unei limbi date și sunt explicate ca urmare a dizolvării în acest limbaj a trăsăturilor limbilor grupurilor etnice străine asimilate de populația originală, adică acestea sunt „urme” ale limbajului dispărut al extratereștrilor care au adoptat limba populației locale. Acestea sunt, de exemplu, caracteristicile limbii franceze în engleză, care au apărut după cucerirea normandă. Superstratul german poate fi găsit în limba franceză. Influența francilor (triburilor germanice) care invadează Galia explică unele dintre inovațiile romanice care nu au sursă în latină.
Adstratul este un set de elemente ale unui sistem lingvistic care reflectă influența unei limbi asupra alteia în condițiile existenței pe termen lung a contactelor dintre vorbitorii acestor limbi. Fenomenul adstratelor apare cu un bilingvism prelungit în zonele de frontieră. Acestea sunt elementele adstratului turc în limbile balcanice.
Elementele substratului și ale superstratului sunt elemente ale limbajului „învinsului”, iar adstratul este un tip neutru de interacțiune lingvistică. Limbile nu se dizolvă între ele. Adstratul formează un strat între două limbi independente.
Limbi conexe
Popoarele, ale căror destine istorice au început să divergă într-un timp relativ recent, păstrează o identitate etnică de rudenie strânsă. Acesta este modul în care rușii și bielorușii, bielorușii și ucrainenii se percep reciproc. După cum remarcă Oleg Sergheievici Șirokov, nu trebuie să fii filolog profesionist pentru a recunoaște rudenia acestor limbi fără o pregătire specială. Relația dintre limbile tătară și turcă, finlandeză și estonă este ușor de dezvăluit. Dar este mai dificil să stabilim relația dintre limbile yakut și tătară, Mari și finlandeză etc. [Shirokov 2003, p. 208].
Rudenia limbilor este uneori evidentă pentru vorbitorii limbilor respective. Chiar și în absența înțelegerii reciproce, vorbitorii nativi recunosc un număr mare de cuvinte uzuale și știu că limbile lor sunt „apropiate”. Cu această relație, limbile au 75 - 85% din coincidențe lexicale sau mai multe [Burlak, Starostin 2005, p. nouăsprezece]. Această relație se numește vizibilă.
Recunoașterea înrudirii limbilor presupune că limbile înrudite sunt „descendenți” ai unei limbi strămoșe comune (limbă de bază, „proto-limbă”). Colectivul de oameni care vorbeau această limbă s-a dezintegrat la o anumită epocă din anumite motive istorice și fiecare parte a colectivului, în condiții de dezvoltare independentă izolată, a schimbat limba „în felul său”, în urma căreia s-au format limbi independente.
Potrivit lui Antoine Meillet, se spune că două limbi sunt legate atunci când ambele sunt rezultatul a două evoluții diferite ale aceluiași limbaj care a fost folosit anterior [Meillet 1907/1938, p. 50]. Această definiție implică conceptul de divergență lingvistică (adică dezintegrarea unei singure limbi strămoșești în limbi descendente).
B despregradul mai mare sau mai mic de rudenie depinde de cât timp a avut loc separarea limbilor. Cu cât limbajele se dezvoltă independent, cu cât se „deplasează” unul de celălalt, cu atât relația dintre ele este mai îndepărtată.
Istoria unei limbi se poate dezvolta în așa fel încât contactele dintre toți vorbitorii să nu fie niciodată întrerupte și limba să se schimbe constant de la un stat antic la unul modern. De exemplu, limba rusă a călătorit în acest fel, dezvoltându-se de la vechea rusă (secolele XI-XII) la rusă (secolele XVIII-XIX) și rusă modernă; limba spaniolă a mers pe același drum, dezvoltându-se de la spaniola veche la spaniola modernă. Nici rusa, nici spaniola, din momentul în care au fost formate, nu au mai fost împărțite în limbi conexe.
Multe limbi europene s-au format ca urmare a dezintegrării limbii latine (latina populară) în multe limbi independente. Majoritatea populației din vechiul Imperiu Roman (care a existat până în secolul al V-lea) vorbea latină. După ce Imperiul Roman a fost cucerit de triburile germanice, s-a despărțit în multe zone mici. În fiecare dintre aceste domenii, limba latină a continuat să evolueze în felul său. Rezultatul a fost un grup mare de limbi conexe, care au fost numite limbi romanice ( romanus - „Roman”). Dintre limbile romanice, cele mai renumite sunt italiană, spaniolă, portugheză, franceză și română.
Relația dintre limbi se manifestă prin asemănarea lor sistematică materială, adică în asemănarea materialului din care sunt construiți exponenții morfemelor și cuvintelor, identice sau apropiate ca sens. De exemplu,
Traducere sanscrită latină franceză
sapra serpēns șarpe ‛şarpe'
náva novus neuf ‛new’
nāsā nāsus nez ‛nas’
dā dō donner ‛give’
Această similitudine nu poate fi întâmplătoare. Acesta mărturisește rudenia limbilor. Prezența morfemelor comune vorbește despre originea comună a limbilor.
Limbile înrudite au suferit schimbări semnificative de-a lungul secolelor. Ca rezultat, există mult mai multe divergențe decât similitudini în aceste limbi. Rudenia unor astfel de limbi divergente necesită dovezi. În unele cazuri, documentele conservate, cronicile, monumentele și alte mărturii ajută, prin care este posibilă reconstituirea evenimentelor care s-au întâmplat persoanelor care vorbeau limbile de interes pentru noi. Puteți stabili când limba s-a destrămat și în câte limbi. Deci, istoria limbii latine este bine cunoscută.
Dar, în ceea ce privește limbile slave, oamenii de știință nu pot desena o imagine atât de clară. Istoricii știu puțin despre slavii antici și despre limbajul lor comun, deși este cunoscută istoria fiecărui popor slav.
Limbajul, atât de familiar și de înțeles, la o examinare mai atentă se dovedește a fi un fenomen ciudat și misterios, care trăiește după propriile legi, uneori inexplicabile și inexplicabile. Cu toate acestea, ceva despre limbă poate fi totuși spus cu certitudine deplină - de exemplu, că limba se dezvoltă.
La ce ne referim considerând limba rusă ca un fenomen în curs de dezvoltare
Când vorbim despre dezvoltarea unui copil, vrem să spunem că acesta crește fizic, devenind mai inteligent și mai abil. Ceva similar se poate spune despre limbă.
Modificările apar în limbă în timp. În el apar cuvinte noi, în timp ce vechile nu mai sunt folosite. Gramatica se schimbă (de obicei spre simplificare). Au loc schimbări în ortografie și fonetică. Un număr dintre aceste modificări sunt luate în considerare de către școlarii din clasele 6 și 7.
Este bine sau rău? Pe de o parte, schimbările arată că limba este vie. În limbile moarte (de exemplu, în latina aurie), nu se observă modificări - dar la urma urmei, nimeni nu le vorbește!
Pe de altă parte, este dificil pentru noi să înțelegem limba lui Lomonosov, iar strănepoții noștri, probabil, nu-l vor înțelege pe Pușkin fără traducere.
Dar, oricum ar fi, dezvoltarea limbajului este un fapt real care nu depinde de voința noastră și de influența exterioară. Limbajul se dezvoltă în conformitate cu propriile legi și cu modul în care își dorește.
Ceea ce dovedește că limba rusă se dezvoltă
Dacă comparăm textele scrise în secolele XVIII sau XIX cu cele scrise în ultimele decenii, vom observa o diferență evidentă. Vocabularul limbii, modul de construire a propozițiilor și trăsăturile morfologice ale cuvintelor individuale s-au schimbat. Și din versuri putem observa o schimbare a pronunției.
Este imposibil să confundați replicile lui Lomonosov cu fraze scrise, de exemplu, de Serghei Lukyanenko. Aceasta înseamnă că limba s-a schimbat în trei secole.
Schimbări de vocabular
Cea mai instabilă parte a unei limbi este vocabularul său. Chiar și o persoană obișnuită poate observa schimbări de vocabular de-a lungul vieții sale.
De exemplu, în ultimele decenii, multe noi împrumuturi au apărut în limbă, denotând concepte din domeniul tehnologiei și comunicațiilor informatice. Nu este greu să găsești pe cineva de peste cincizeci de ani sau care să nu înțeleagă aceste cuvinte. Limba rusă în lumea modernă, ca orice altă limbă, nu poate exista izolat și „să gătească în propria oală”.
Vocabularul este completat prin împrumuturi din limbi străine moderne, jargoane, neologisme ale autorului. Este influențat de numeroși factori. De exemplu, după Revoluția din octombrie, au apărut numeroase cuvinte noi în limbă. Zeci dintre ei nu au prins rădăcini și au dispărut treptat („Cheka” și alte abrevieri care au devenit la modă, adică cuvinte compuse); putem observa plecarea unora chiar acum („card de petrecere”, „plan cincinal”); cu toate acestea, mai folosim unele.
Schimbări în gramatică și fonetică
Modificările gramaticale sunt mai greu de urmărit, deoarece apar mult mai lent. De exemplu, putem denumi cuvântul „sală”, care acum 100 - 150 de ani era feminin - „sală”. Sau cuvântul „cafea”, pe care în Gogol îl întâlnim sub forma „cafea”.
Fonetica se schimbă, de asemenea, dar foarte încet și este dificil de urmărit dezvoltarea acesteia. Dar probabil. De exemplu, în poezia „I. Pentru I. Pușchina ”citim despre„ o curte retrasă, acoperită de zăpadă tristă ”. E, nu E, altfel nu ar exista rimă cu „neprețuit”.
Sunt toate modificările utile limbii
Din păcate, nu întotdeauna în limbă totul se schimbă în bine. Adesea, sunt împrumutate cuvinte care îl înfundă. Ele sunt doar un tribut adus modei, deoarece denumesc conceptele deja în limbă. Unele dintre ele sunt disonante („cumpărături”), dar toate sunt redundante („consens” în loc de „consimțământ”, de exemplu). Astfel de cuvinte se numesc barbarie. Dar rareori se înrădăcinează în limbă.
Ce am învățat?
Limba rusă se dezvoltă. Compoziția sa lexicală este îmbogățită, gramatica se schimbă. Acesta este un proces obiectiv natural. Abilitatea de a „adopta” cuvintele altora și de a le adapta la propria lor gramatică este una dintre proprietățile rusei ca limbă dezvoltată. Împrumutul zadarnic se numește barbarie. Rareori se înrădăcinează în limbă.
Testează după subiect
Evaluarea articolului
Rata medie: 4.6. Total evaluări primite: 145.
După cum știți, limbajul a apărut în procesul de dezvoltare socială globală și, din moment ce civilizația umană progresează și se dezvoltă în mod constant, iar limba în sine este forțată să se îmbunătățească și să se dezvolte. Limba rusă nu face excepție în acest caz, prin urmare, schimbări semnificative au loc în mod constant în ea.
Acest lucru se aplică vocabularului limbii, care este îmbogățit cu dezvoltare socială, norme morfologice care suferă modificări, apariția structurilor sintactice și consolidarea noilor norme de pronunție a cuvintelor.
Schimbările semnificative în viața socială a țărilor care vorbesc o anumită limbă se reflectă și în schimbările în limbă și vocabularul acesteia. Astfel, în mod regulat, unele cuvinte dispar din utilizarea lingvistică, apar altele noi, iar unele cuvinte vechi capătă semnificații noi.
Limbajul este studiat ca un obiect în dezvoltare istorică
Din acest motiv, analiza caracteristicilor schimbării limbajului este o parte importantă a studiului formei de existență a unui limbaj și a caracteristicilor sale fundamentale. Modul în care un limbaj se dezvoltă și se modernizează este cel care vorbește despre adevărata sa natură.
Motivul principal dinamismul constant al limbii ruse este chiar scopul său - principalul mijloc de comunicare între oameni din orice societate. Dar pentru ca limba rusă să își îndeplinească pe deplin funcția, aceasta trebuie să corespundă unui anumit timp și unui anumit tip de dezvoltare a societății.
Esența dezvoltării constante a limbajului este o reflectare a realității în continuă schimbare și înaintare dinamică. Prin urmare, dezvoltarea continuă a limbajului este una dintre proprietățile sale principale.
Dar dezvoltarea limbajului este asociată cu un alt motiv... Aceasta este necesitatea de a îmbunătăți defectele tehnice, tehnica generală a limbajului și de a elimina defectele sale. Și o schimbare semnificativă a limbajului poate depinde de mediul în care există în mod constant și de propriul mecanism intern și tehnologie.
Uneori este destul de problematic să stabilim ce anume a declanșat evoluția unui anumit limbaj. La urma urmei, transformările lingvistice au loc treptat și este destul de dificil să le urmăriți instantaneu.
Caracteristica dezvoltării limbajelor
Dar acolo este o caracteristică, care este întotdeauna inerent schimbărilor cheie de limbă. Indiferent de alți factori, dezvoltarea unui limbaj se caracterizează printr-o tendință de păstrare a acestuia într-o stare de fitness comunicativ.
Acest lucru duce adesea la faptul că limbajul, ca sistem, se dezvoltă inegal, iar diferite părți ale structurii sale (vocabular, fonetică) au rate diferite de transformare. Dar, în acest caz, limbajul trebuie schimbat, deoarece numai în acest mod poate fi potrivit pentru comunicarea dintre oameni.
Acest lucru sugerează că variabilitatea limbajului este atât cauzele, condițiile și rezultatul activității vorbirii. Prin urmare, limbajul este definit ca o unitate integrală atât stabilă, cât și mobilă, deoarece poate exista stabil numai atunci când este în continuă dezvoltare.
Astăzi, limba rusă este rareori văzută ca un fenomen în curs de dezvoltare. Toată lumea este obișnuită, folosește cuvinte în mod automat, uneori chiar fără să se gândească. Și acest lucru este de înțeles, deoarece suntem vorbitori nativi de limba rusă. Cu toate acestea, pornind de la același lucru, cel puțin uneori ar trebui să fim interesați de istoria și specificul său. De-a lungul secolelor, a suferit schimbări, cuvintele vechi au fost eradicate, au fost adăugate cuvinte noi, alfabetul a devenit, de asemenea, diferit. Limba rusă ca fenomen în curs de dezvoltare este o moștenire culturală complet unică.
Link către istorie
Multe secole separă actuala limbă rusă de cea în care vorbeau strămoșii noștri îndepărtați. S-au schimbat multe în acest timp. Unele cuvinte au devenit complet uitate, au fost înlocuite cu altele noi. S-a schimbat și gramatica, iar vechile expresii au dobândit o interpretare complet diferită. Mă întreb dacă un rus modern s-a întâlnit cu unul dintre strămoșii noștri îndepărtați, ar fi capabili să vorbească și să se înțeleagă? Cu siguranță da, viața în mișcare rapidă sa schimbat odată cu limbajul. O mare parte din acestea s-au dovedit a fi foarte stabile. Și vorbirea strămoșilor putea fi înțeleasă. Oamenii de știință-filologi au efectuat un experiment interesant și minuțios - au comparat dicționarul lui Ozhegov cu „Dicționarul limbii ruse din secolele XI-XVII”. Pe parcursul lucrării, sa dovedit că aproximativ o treime din cuvintele cu frecvență medie și înaltă sunt identice între ele.
Ce a influențat schimbările
Limbajul ca fenomen în curs de dezvoltare a existat dintotdeauna, chiar din momentul în care oamenii au început să vorbească. Schimbările care au loc în el sunt un însoțitor inevitabil al istoriei limbii și absolut oricare. Dar, deoarece este una dintre cele mai bogate și mai diverse, este mai interesant să observăm cum se dezvoltă limba rusă. Trebuie spus că în principal condițiile pentru funcționarea limbii au fost modificate din cauza cataclismelor politice. Influența mass-media a crescut. Acest lucru a influențat și dezvoltarea limbii ruse, făcând-o mai liberală. S-a schimbat și atitudinea oamenilor față de el. Din păcate, în vremurile noastre, puțini oameni aderă la normele literare, se răspândesc din ce în ce mai mult, ca urmare, elementele periferice ale genurilor au devenit centrul întregului.
Dialecticismul
Trebuie remarcat faptul că limba este un fenomen în curs de dezvoltare în toate regiunile vastei noastre țări. Și noi norme de lexicologie apar atât în \u200b\u200bdiscursul public, cât și în anumite regiuni ale Rusiei. Aceasta se referă la dialectisme. Există chiar și așa-numitul „dicționar Moscova-Petersburg”. În ciuda faptului că aceste orașe sunt destul de apropiate unele de altele, dialectele lor diferă. Un dialect special poate fi observat în regiunile Arhanghelsk și Vyatka. Există un număr imens de cuvinte care denotă de fapt concepte complet obișnuite. În consecință, dacă folosiți aceste expresii, atunci un rezident din Moscova sau Sankt Petersburg va înțelege un astfel de interlocutor nu mai bine decât dacă ar vorbi limba națională bielorusă.
Argou și jargon
Limbajul ca fenomen în curs de dezvoltare nu a putut evita introducerea expresiilor argotului în acesta. Acest lucru este valabil mai ales pentru timpul nostru. Cum se dezvoltă limba astăzi? Nu în cel mai bun mod. Este actualizat în mod regulat cu expresii care sunt cel mai des folosite de tineri. Filologii cred că aceste cuvinte sunt foarte primitive și nu au un sens profund. De asemenea, ei asigură că vârsta unor astfel de fraze este foarte scurtă și nu vor trăi mult, deoarece nu poartă nicio sarcină semantică, nu sunt interesante pentru oamenii inteligenți și educați. Astfel de cuvinte nu vor reuși să suplinească expresiile literare. În realitate, însă, se poate observa contrariul. Dar, în ansamblu, aceasta este deja o întrebare referitoare la nivelul culturii și educației.
Fonetica și alfabetul
Schimbările istorice nu pot afecta niciun aspect al limbajului - ele afectează complet și complet totul, de la fonetică la specificul construcției unei propoziții. Alfabetul modern este derivat din alfabetul chirilic. Numele literelor, stilul lor - toate acestea erau diferite de ceea ce avem acum. Desigur, pentru că în cele mai vechi timpuri se folosea alfabetul. Prima sa reformă a fost efectuată de Petru cel Mare, care a exclus unele scrisori, în timp ce altele au devenit mai rotunjite și simplificate. S-a schimbat și fonetica, adică sunetele au început să fie pronunțate diferit. Puțină lume știe ce s-a exprimat în acele zile! Pronunția lui era aproape de „O”. Apropo, același lucru se poate spune despre semnul solid. Doar a fost pronunțat ca „E”. Dar apoi aceste sunete au dispărut.
Vocabular
Limba rusă, ca fenomen în curs de dezvoltare, a suferit modificări nu numai în ceea ce privește fonetica și pronunția. Treptat, au fost introduse cuvinte noi, cel mai adesea împrumutate. De exemplu, în ultimii ani, următoarele ziceri au devenit ferm stabilite în viața noastră de zi cu zi: fișier, dischetă, spectacol, cinema și multe altele. Faptul este că nu numai limba se schimbă, schimbările au loc și în viață. Se formează fenomene noi, care trebuie denumite. În consecință, apar cuvinte. Apropo, expresiile vechi care s-au scufundat de mult în uitare sunt reînviate în ultima vreme. Toată lumea a uitat deja de o astfel de adresă ca „domni”, numindu-și interlocutorii „prieteni”, „colegi” etc. Dar recent acest cuvânt a intrat din nou în discursul colocvial rusesc.
Multe expresii își părăsesc mediul (adică din limbaje profesionale cu un anumit profil) și sunt introduse în viața de zi cu zi. Toată lumea știe că informaticienii, medicii, inginerii, jurnaliștii, bucătarii, constructorii și mulți alți specialiști dintr-un anumit domeniu de activitate comunică în limbile „lor”. Și unele dintre expresiile lor uneori încep să fie folosite peste tot. De asemenea, trebuie remarcat faptul că limba rusă este îmbogățită și datorită formării cuvintelor. Un exemplu este substantivul „computer”. Cu ajutorul prefixelor și sufixelor, se formează simultan mai multe cuvinte: computerizare, tehnician informatic, computer etc.
Noua eră a limbii ruse
Oricum ar fi, orice se face este în bine. În acest caz, și această expresie funcționează. Datorită libertății formelor de exprimare, a început să apară o tendință spre așa-numita creație de cuvinte. Deși nu se poate spune că întotdeauna s-a dovedit a avea succes. Desigur, formalitatea inerentă comunicării publice s-a slăbit. Dar, pe de altă parte, sistemul lexical al limbii ruse a devenit foarte activ, deschis și „viu”. Comunicarea într-un limbaj simplu face ca oamenii să se înțeleagă mai ușor. Toate fenomenele au adus o anumită contribuție la lexicologie. Limbajul, ca fenomen în curs de dezvoltare, continuă să existe până în prezent. Dar astăzi este un patrimoniu cultural luminos și original al poporului nostru.
Interes sporit
Aș dori să observ că limba rusă este un fenomen în curs de dezvoltare care interesează mulți oameni astăzi. Oamenii de știință din întreaga lume îl studiază și învață specificul care este inerent. Societatea se dezvoltă, știința avansează și ea cu pași mari, Rusia schimbă evoluțiile științifice cu alte țări, se fac schimburi culturale și economice. Toate acestea și multe altele determină necesitatea stăpânirii limbii ruse în rândul cetățenilor din alte țări. În 87 de state, o atenție specială este acordată studiului său. Aproximativ 1.640 de universități îl învață studenților lor, câteva zeci de milioane de străini sunt dornici să stăpânească limba rusă. Asta e o veste bună. Și dacă limba noastră rusă ca fenomen în dezvoltare și moștenire culturală trezește un astfel de interes în rândul străinilor, atunci noi, vorbitorii săi, ar trebui să o cunoaștem fluent.
