Raport despre practica unui designer de interior. Practică industrială pentru un student în design

Facultatea de Arte

Departamentul de Artă Design

Practica tehnologica

Verificat:

Candidat la Științe Pedagogice, Conf. univ. Zakharova S.V.

Efectuat:

Student gr. ZLD - 211S Menshikova I.V.

Ekaterinburg

EVALUAREA MUNCII ELEVILOR LA ÎNTREPRINDERE.

Concluzia generală a directorului de practică din întreprindere.

În timpul stagiului de practică la Transkom-Stroy LLC

Menshikova Irina Vladimirovna s-a familiarizat cu măsurile de siguranță atunci când lucrează cu unelte, caracteristicile tehnice ale acestora, tehnologia pentru elaborarea specificațiilor tehnice și a dobândit cunoștințe teoretice și practice în dezvoltarea terenurilor. Sub îndrumarea șefului de practică, am finalizat o comandă de amenajare a teritoriului casei. A dat dovadă de un nivel bun de pregătire teoretică. Și-a abordat sarcina cu conștiință și responsabilitate. Ea și-a arătat dorința de a dobândi cunoștințe noi și de a stăpâni tehnologia.

În general, opera lui Menshikova I.V. merită un rating „excelent”.

transcrierea semnăturii

PROGRAMA DE PRACTICĂ TEHNOLOGICĂ.

Semnătura managerului _____________________ (_______________________)

transcrierea semnăturii

PRACTICA TEHNOLOGICĂ

Nume de familie Menshikova

Nume Nume patronimic Irina Vladimirovna

Instituție educațională RGPPU

Facultate Facultatea de Arte

Curs și grup Anul 2 ZLD-311S

2014/ 2015 an academic

Perioada de antrenament de la 19.062015 De 02.07.2015

NUME DE AFACERI

și o scurtă descriere Transkom-Stroy LLC a fost creat la începutul anului 2006. Principalele direcții ale companiei sunt amenajarea peisajului, amenajarea teritoriului, iluminatul arhitectural și artistic al clădirilor și fațadelor. Compania ajută la luarea unor decizii originale și informate, care satisfac chiar și cele mai sofisticate cerințe ale clienților. În prezent, Transkom-Stroy are 25 de angajați. Personalul este format din peisagişti, un arhitect peisagist, agronomi şi lucrători pentru întreţinerea instalaţiilor. Specialiștii companiei urmează cursuri de perfecționare, ceea ce le-a extins foarte mult aria de servicii.

Șef de practică de la universitate:

Poziție, om de știință grad si titlu:

NUMELE COMPLET. Zakharova S.V.

Șef de practică din întreprindere:

Denumirea funcției ________________________________________________________

NUMELE COMPLET. ___________________________________________________________

Ministerul Educației și Științei din Federația Rusă Instituție de învățământ autonomă de stat federal de învățământ profesional superior „Universitatea Pedagogică Vocațională de Stat Rusă”

Facultatea de Arte

Departamentul de Artă Design

asupra practicii tehnologice

Elev din grupa _____________ ZLD – 211C Menshikova I.V.

Şeful întreprinderii Transkom-Stroy LLC

Numele companiei

_______________ _________________________ ________________________

semnătură poziția nume complet

Şef de la universitate Design de arta

____________ profesor, candidat la științe pedagogice, conferențiar Zakharova S.V.

semnătură funcția, gradul academic și numele complet al titlului

Ekaterinburg

Introducere…………………………………………………………………………………………….3

Productie - partea tehnologica……………………………….4

Concluzie……………………………………………………………………..16

Referințe………………………………………………………………….………….17

Introducere.

Sarcinile de practică în profilul de specialitate sunt:

În stăpânirea de către studenți a activităților profesionale din specialitatea lor;

În consolidarea, extinderea, aprofundarea și sistematizarea cunoștințelor obținute în urma studierii disciplinelor speciale bazate pe activitățile unei anumite organizații;

În dobândirea experienței practice inițiale.

Obiectivele practicii în profilul de specialitate:

Formarea unei înțelegeri holistice a întreprinderilor verzi în rândul studenților;

Familiarizarea cu starea pieței muncii și producția de material verde pentru amenajarea teritoriului;

Studierea gamei de culturi de flori, arbori și arbuști; - realizarea unei sarcini individuale.

Productie si partea tehnologica.

Pregătirea locurilor de plantare, plantarea arborilor.

Groapa de plantare pentru copaci începe să fie pregătită în avans - cu câteva luni înainte de plantare. Acest lucru este necesar pentru ca pământul să aibă timp să se așeze. Dimensiunile gropilor de plantare a fructelor samburoase (cirese, prune, cirese dulci, caise, prune cirese) sunt de aproximativ 60 cm adancime si 40 cm in diametru. Speciile purtătoare de pom (măr, para) sunt plantate în gropi de 80 cm adâncime, 60-80 cm în diametru. Tufele de fructe de pădure pot fi plantate în gropi sau șanțuri (40x40 cm). Pe solurile dense argiloase, este mai bine să săpați gropi cu diametru mai mare, dar cu adâncime mai mică. In zonele in care exista riscul de inundatii se poate face drenaj. Pentru a face acest lucru, în partea de jos a gropii de plantare, se folosește un burghiu pentru a face un canal adânc de 1-1,5 m, care este umplut cu cărămizi sparte sau piatră zdrobită. De asemenea, puteți planta copaci pe movile (sau „paturi”), pentru care se bate un țăruș de 1,5 m înălțime și 5-6 cm grosime în locul ales pentru plantarea copacului, pământul din jurul țărușului este săpat până la o adâncime de 20 cm și se toarnă îngrășămintele organice necesare (până la 8 kg pe 1 m²). Răsadul este legat de un țăruș, îndreptând rădăcinile. Totul este acoperit cu pământ fertil, formând o movilă. Pentru a preveni prăbușirea pereților movilei de pământ, aceștia pot fi căptușiți cu gazon în jurul perimetrului. Movila pe care este plantat arborele poate fi de diferite înălțimi, în funcție de adâncimea apei subterane: 50 cm dacă pânza freatică se află la o adâncime de 0,5-1 m, 30 cm dacă pânza freatică are adâncimea de 1-1,5 m. Diametru a movilei este necesara cresterea asternutului pe masura ce sistemul radicular creste. Cel mai bine este să plantezi copaci pe dealuri primăvara.

Avantajele plantării răsadurilor de copaci pe movile:

rădăcinile sunt prevăzute cu un strat fertil mai adânc;

rădăcinile copacului sunt mai bine asigurate cu oxigen;

primăvara, patul de flori se încălzește mai repede și rădăcinile încep să crească mai devreme; recolta se obține mai devreme;

odată cu debutul înghețului toamna, rădăcinile se întăresc și se adaptează mai repede la iarnă;

scoarța copacilor nu se încălzește în toamna ploioasă și iarna cu zăpadă;

Solul cel mai fertil din orice zonă este concentrat în stratul superior (top 20 cm), prin urmare, la săparea gropilor de plantare, acest strat de pământ trebuie îndepărtat și pus deoparte separat de restul pământului care se îndepărtează, fără amestecare. După plantare, solul scos din adâncimea găurii este distribuit în jurul cercului trunchiului (și, în mod ideal, este mai bine să nu folosiți deloc acest sol). Când întreaga groapă a fost săpată, aceasta este umplută cu un amestec de pământ fertil de vârf cu îngrășăminte organice și minerale, ținând cont de cerințele plantelor care sunt plantate.

Gunoiul de grajd putrezit și compostul (15-30 kg pe 1 gaură) sunt potrivite ca îngrășăminte organice pentru umplerea unei gropi de plantare (dacă solurile sunt argiloase, trebuie să adăugați nisip grosier - 2-5 găleți, dacă solurile sunt nisipoase - la fel cantitate de argilă).

Înainte de plantare, ramurile rupte sunt îndepărtate din răsad; rădăcinile nu sunt tăiate decât dacă este necesar. Numai dacă rădăcinile sunt deteriorate, acestea sunt scurtate la partea sănătoasă. Rădăcinile unui răsad sănătos trebuie să fie proaspete, să nu fie uscate, să nu fie degerate, de preferință nu mai scurte de 30 cm, ramificate.

Dacă rădăcinile se usucă pe drum, acestea trebuie scufundate în apă timp de 12-24 de ore. Dacă sistemul de rădăcină al răsadului este deschis și va putea fi plantat doar în câteva zile, în acest timp rădăcinile pot fi învelite în pânză umedă sau mușchi și înfășurate în mai multe straturi de ziar. Dacă răsadurile sunt plantate imediat după săpat gropi, este necesar să compactați solul după umplere, compactându-l cu picioarele sau vărsând o cantitate mare de apă (1-2 găleți per plantă). De asemenea, atunci când plantați un răsad, este mai bine să îndepărtați cu grijă (fără a deteriora mugurii axilari) toate frunzele, ceea ce va împiedica planta tânără să evapore umiditatea, ceea ce înseamnă că este mai puțin probabil să moară de la uscare. Această tehnică este relevantă în special pentru răsaduri care nu vor fi plantate imediat după cumpărare. După plantarea răsadului, în jurul trunchiului sunt amenajate găuri speciale pentru udarea verii.

Plantarea unui gard viu. Datele de plantare depind de selecția plantelor. Arbuștii de foioase, luați din pământ deschis cu un sistem de rădăcină goală, sunt plantați toamna sau primăvara devreme. Materialul de plantare primit într-un moment nepotrivit sau când solul nu este încă pregătit este mai bine să sapi. Arbuștii cultivați în containere sunt plantați în orice perioadă caldă a anului; trebuie udați doar în perioadele scurte de secetă.

Pregătirea solului. Gardurile vii, de regulă, ocupă un loc permanent pentru o lungă perioadă de timp, așa că este necesară o pregătire preliminară a solului. Pentru a marca terenul alocat gardurilor vii, utilizați bețe de bambus și sfoară puternică. De-a lungul liniei pe care o va ocupa gardul, săpați un șanț de 60-90 cm lățime și o adâncime de baionetă de cazmă. Fundul șanțului este slăbit cu o furcă și se adaugă compost bine putrezit, gunoi de grajd, turbă sau humus de frunze. Se lasă puțin mai departe o anumită cantitate de materie organică, care se amestecă cu solul atunci când răsadurile sunt îngropate. Pentru fiecare metru liniar al șanțului, două sau trei pumni de îngrășământ mineral complex sunt umplute uniform cu o furcă.

Selecția de plante pentru gard viu. Este foarte tentant să alegeți deodată plante mari pentru plantare pentru a reduce timpul necesar pentru a crea un gard viu. Acest lucru nu ar trebui făcut. Plantele mici de 30-45 cm înălțime nu sunt doar mai ieftine, dar și prind rădăcini mai repede decât rudele lor mai mari. În caz de urgență, de-a lungul plantelor tinere se ridică un gard temporar din stâlpi și sârmă. Plantarea plantelor de gard viu. Plantarea se face în sol umed, ușor de cultivat. Utilizați foarfece ascuțite pentru a tăia rădăcinile rupte sau deteriorate și plasați plantele în șanțuri la distanța necesară. Scoateți cu grijă arbuștii din recipientele în care au fost cultivați, având grijă să nu deteriorați globul de rădăcină. Un gard viu de 90 cm lățime sau mai mult este plantat pe două rânduri într-un model de șah. Rândurile sunt așezate la o distanță de 30-40 cm de-a lungul unei linii care se întinde de-a lungul șanțului. Rădăcinile goale ale plantelor sunt îndreptate și acoperite cu pământ, compactându-l strâns cu picioarele. Vechiul semn de sol de pe fiecare tulpină a plantei ar trebui să fie la nivelul solului sau chiar sub nivelul solului. Rădăcina plantelor crescute în recipiente este umplută astfel încât vechiul semn să fie îngropat la cel mult 2,5 cm de suprafață. Pământul din apropierea trunchiului se compactează. Imediat după plantare, ramurile neatractive sau deteriorate sunt tăiate cu foarfece de tăiat. Gardurile vii ale plantelor de foioase sunt tăiate la aproximativ o treime din înălțimea lor, iar pentru păducel și ligus, tăierea nu trebuie să depășească 15 cm de la nivelul solului. Plantațiile veșnic verzi și conifere pot fi pulverizate cu un preparat care favorizează supraviețuirea plantelor tinere și reduce evaporarea.

Îngrijire gard viu.În prima primăvară după plantare, un strat de 5-8 cm de mulci din turbă umedă sau scoarță de copac măcinată este împrăștiat pe suprafața solului de la baza gardului viu. La plantarea vesnic verzi și conifere primăvara, această operațiune se efectuează imediat. Mulciți numai pământ umed. Pe vreme uscată, se efectuează udare frecventă. În timpul înghețurilor, solul din jurul plantelor este călcat în picioare zilnic, deoarece atunci când plantele ies în afară, rădăcinile se pot usca. Aplicarea îngrășămintelor minerale este un proces deosebit de important pentru creșterea fertilității solului. Pe măsură ce planta crește, sistemul ei de rădăcină absoarbe nutrienții din sol, care reduc treptat conținutul acestora în acesta. Aplicarea îngrășămintelor minerale ajută la restabilirea echilibrului nutrienților din sol. Dacă solul nu este fertilizat în timp util, plantele plantate își vor încetini semnificativ creșterea sau încetează să crească cu totul. Astfel, aplicarea îngrășămintelor nu trebuie doar să aibă loc, ci și să fie aplicată la momentul optim pentru creșterea plantelor. Cantitatea de îngrășământ necesară pentru fiecare tip de sol specific poate fi găsită în literatura de referință.

Plantarea copacilor și arbuștilor în grupuri este cea mai comună tehnică a arhitecturii peisagistice, care este folosită în practică pentru a crea un fundal verde, a umple spațiul deschis și a decora trunchiurile goale și ramurile plantelor alungite. Un grup de plante lemnoase poartă o semnificație decorativă independentă, creând o anumită pată de culoare sau un efect de culoare, mai ales dacă este alcătuit din frunziș sau flori ale plantelor contrastante. Astfel de grupuri pot camufla cu succes clădiri inestetice, gard viu și garduri, mormane de compost etc. În funcție de scopul grupului, acesta poate fi format fie numai din arbori sau arbuști dintr-o singură specie sau soi (grupe pure), fie să includă arbori și arbuști de diferite specii și soiuri (grupe mixte).

Pe baza densității de plantare, se disting grupuri dense și ajurate. O caracteristică importantă a grupului este culoarea sa, care este determinată de culoarea plantelor sale constitutive: discrete, monocromatice, fără contraste sau, dimpotrivă, spectaculos de înflorit, cu frunziș colorat sau contrastant. Grupurile discrete maschează perfect colțurile mai puțin atractive ale grădinii, servesc drept fundal pentru tenii, încadrează un gazon sau o margine și servesc ca fundal pentru un site. Grupuri luminoase sunt plantate în locurile cele mai proeminente pentru a crea o pată de culoare, pentru a evidenția centrul compozițional și pentru a concentra atenția observatorului. Este indicat să plasați astfel de grupuri pe gazon, lângă fațada casei, ca parte a mixborders, în colțuri formate prin intersecția potecilor. Suprafața ocupată de grup variază de la 1,0-.5 mp. până la o treime de hectar, plantările cu o suprafață mai mare se numesc matrice. Din punct de vedere al compoziției cantitative, împrăștierea este de asemenea mare, de la 3 exemplare la câteva zeci.

Construcția grupurilor poate fi foarte diferită, în funcție de imaginația autorului și de scopul pe care îl urmărește:

plasarea regulată a plantelor într-un grup (rar);

buchet sau plantare aproape de plante; plantarea în cort de plante care sunt pure ca compoziție, dar de diferite vârste;

plantarea în cort a diferitelor specii de plante;

plantarea liberă a grupurilor pure și mixte; plantarea compozițiilor extinse;

plantarea plantelor în combinație cu tenii proeminente.

Pentru practica amenajării unui teren local, se respectă următoarele reguli:

cu cât plantele sunt mai mici, cu atât sunt necesare mai multe pentru plantare;

grupul poate fi destul de dens sau traversant, dar trebuie să aibă contururi clare.

Pentru a face acest lucru, plantele trebuie să fie plantate astfel încât coroanele lor să se apropie la maturitate. Cu excepții foarte rare, grupul nu poate avea o formă geometrică obișnuită în conturul său, de exemplu, un pătrat sau un dreptunghi. Limitele grupului ar trebui să fie moi și netede - acest lucru va oferi plantărilor un aspect natural.

În mod tradițional, un număr impar de plante sunt plantate în grupuri: copaci și arbuști mari - 3 buc., arbuști de dimensiuni medii - 5 buc., arbuști cu creștere scăzută sau pitici - 9 buc. Dacă este necesar, numărul de plante poate fi mărit sau micșorat. Pentru ca un grup amestecat în compoziție dendrologică să-și păstreze arhitectura pentru mulți ani, este indicat să se țină cont de ratele de creștere ale plantelor incluse în el.

Speciile cu creștere rapidă nu trebuie plantate în zone limitate. Pentru grupurile mixte, plantele sunt selectate atât pe baza compatibilității decorative, cât și a celor biologice. Dacă un grup mixt este format din plante cu flori frumos, este indicat să le selectați astfel încât înflorirea unor specii să fie înlocuită cu înflorirea altora. Grupul decorativ ar trebui să arate întotdeauna îngrijit, adică înfundarea plantărilor cu resturi de frunze căzute și ramuri moarte sau creșterea excesivă cu buruieni nu este permisă.

Plantațiile în grup de plante lemnoase trebuie îngrijite cu deosebită atenție. Aceasta înseamnă distrugerea regulată a buruienilor, îndepărtarea ramurilor uscate și tăierea excesului de creștere a rădăcinilor, mulcirea cercurilor de trunchi de copac cu turbă, compost de turbă sau așchii de lemn, tăierea marginii gazonului (așa-numita „tăiere”) de-a lungul conturului decorativului. grup pentru a preveni ca acesta să devină acoperit cu ierburi de gazon. Deoarece plantarea în grup este de obicei mai densă, în perioadele secetoase ale verii plantele au nevoie de udare suplimentară; din același motiv, plantele trebuie hrănite anual cu îngrășăminte organice și minerale și starea lor trebuie monitorizată cu atenție.

Curățarea zonelor de resturi vegetale

Curățarea gazonului de resturi. Suprafața gazonului este curățată de iarbă, resturi mici și frunze folosind mașini de curățat gazon LUM-1.3, S K-24, precum și o suflantă manuală Husqvarna 141B. De mare importanță este sistemul de măsuri prescrise de întreținere a gazonului, efectuate periodic, la fiecare trei până la cinci ani. Astfel de activități includ săparea și rularea gazonului, tratarea mecanică a gazonului, protejarea gazonului de dăunători și boli și repararea gazonului. Împământarea și rularea gazonului. Una dintre tehnicile de îngrijire a gazonului este murdărirea - acoperirea suprafeței gazonului cu un strat subțire de pământ fertil. Săparea stimulează cultivarea cerealelor, îmbunătățește alimentarea cu umiditate a lăstarilor tineri și fertilitatea generală a solului. Gazonul trebuie tuns înainte de săpat.

Concluzie

Analizând munca depusă, putem spune că scopurile și obiectivele practicii tehnologice au fost îndeplinite în totalitate. O comandă personalizată a fost finalizată. Proiectul de amenajare a zonei de agrement a fost realizat și realizat de la comandă până la livrarea teritoriului către client. În timpul practicii au fost luate în considerare toate neajunsurile și au fost luate în considerare toate nuanțele lucrului cu clienții. Am descoperit o mulțime de lucruri noi în domeniul materialelor și dispozitivelor pentru implementarea proiectelor.

În timpul stagiului meu, m-am familiarizat cu diverse modalități de amenajare și amenajare a unei zone de recreere în incintă, de la depunerea unei cereri până la predarea proprietății către client. Pe parcursul stagiului de practică am dobândit următoarele cunoștințe:

metode de amenajare a gazonului, material de plantat pentru gazon în diverse scopuri și îngrijire a gazonului;

selectarea materialului săditor pentru diferite tipuri de plantări de grup și gard viu;

condițiile necesare pentru tăierea arborilor și de ce sunt necesare.

Am avut ocazia să-mi folosesc și să-mi îmbunătățesc cunoștințele și abilitățile. Am învățat să-mi aplic cunoștințele și abilitățile în practică.

Toate acestea îmi vor fi de folos în viitoarele mele activități profesionale.

Bibliografie.

1. Bogovaya I.O., Teodonsky V.S. Ecologizarea zonelor populate - M.: Agropromzdat, 1990.

2. Ganichkin O. și A. Arbuști ornamentali, copaci și flori. - M.: Editura Onyx, 2009.

3. Gostev V.F., Yuskevich N.N. Design de grădini și parcuri - M.: Stroyizdat, 1991.

4. Erokhina V.N., Zherebtsova G.P., Wolftrup T.I., Pokalov O.P., Shchurova G.V. Ecologizarea zonelor populate - M.: Stroyizdat, 1987.

5. Konovalova T.Yu., Shavyreva N.A. Arbuști decorativi. – M.: Fiton+ CJSC, 2006.

6. Leontovici V.V. Planificarea verticală a zonelor urbane - M.: Liceu, 1985.

Practică de proiectare, care trebuie finalizată înainte de a scrie o dizertație. proiectul evocă sentimente diferite în rândul clienților. Pe de o parte, există posibilitatea de a simți atmosfera unei diplome într-o echipă și de a-ți evalua perspectivele în această specialitate.

Pe partea arcului, ar trebui să scrieți . Și nici mai mult, nici mai puțin, scrierea lui va fi principalul lucru la notarea testului. Este clar că acest lucru este părtinitor într-o anumită măsură, deoarece competențele profesionale nu sunt considerate suficiente, dar nu se poate face nimic.

De fapt, la orice întreprindere, în orice companie, înregistrarea este aproximativ aceeași. Raportul de practică constă din trei părți principale.

1. . În această secțiune, ar trebui să furnizați informații legate direct de companie - istoria acesteia, structura, activitățile principale, forma de proprietate și așa mai departe.
2. Parte principală. În consecință, mai multe secțiuni trebuie descrise aici. În primul rând, există o analiză a muncii tale și a activităților finalizate. În al doilea rând, aspectele teoretice sunt luate în considerare în perspectiva aplicării lor practice, care vor fi tratate în continuare în diplomă. Muncă.
3. . În această secțiune, raportul de practică acoperă conștientizarea personală a aspectelor pozitive și negative ale proiectului de diplomă al companiei, propuneri de reorganizare a producției și alte critici și dorințe.

Există și alte tipuri de stagii - introductive sau, de exemplu, de producție. Desigur, raportul de practică în acest caz va fi ușor diferit. Dar nu după structură, ci după volumul materialului reflectat.

PROGRAM DE PRACTICĂ DE PRODUCȚIE

specialitatea 070600 „Design”

Programul de practică industrială este întocmit în conformitate cu cerințele Standardului de stat de învățământ profesional superior al Federației Ruse. Conține structura generală a practicii, tipurile și conținutul sarcinilor, recomandări metodologice pentru pregătirea și desfășurarea practicii, conținutul raportului, o listă de literatură de bază și suplimentară pentru pregătirea și finalizarea pregătirii practice. Destinat studenților cu specializarea 070600 „Design”.

Introducere

Practica industrială pentru studenții instituțiilor de învățământ superior reprezintă o parte importantă a procesului educațional de formare a studenților la specialitatea 070600 „Design”.

Scop practica de producție este - obținerea deprinderilor practice în proiectarea în faze a obiectelor activității de proiectare, folosind cele mai recente inovații în programele de grafică computerizată.

În practică, elevii se confruntă cu următoarele: sarcini:

se familiarizează cu viitoarele activități profesionale legate de activitățile de producție și proiectare ale designerului;

stăpânește capacitatea de a înțelege principiile dezvoltării și implementării proiectelor de proiectare;

stăpânește metodele procesului creativ al designerilor;

stăpânește abilități practice în diferite tipuri de arte plastice și metode grafice de design;

stăpânește principiile editării artistice și tehnice;

familiarizează-te cu tehnologiile informatice utilizate în organizațiile de design și studiourile de design.

Stagiu are ca scop familiarizarea studenților cu procesul de proiectare, dobândirea de competențe practice în specialitatea lor în condițiile reale ale unei organizații de proiectare, consolidarea și aprofundarea cunoștințelor dobândite în urma studierii disciplinelor speciale.

Dintre practicile prevăzute de standardul educațional de stat, practica industrială este una dintre etapele organizării stăpânirii continue și consistente de către studenți a activităților profesionale. Caracteristica sa distinctivă este concentrarea practică pe dezvoltarea abilităților și competențelor profesionale la studenți, permițându-le să rezolve în mod cuprinzător și rațional probleme specifice legate de proiectare. Ea dezvoltă la studenți abilitățile unei abordări practice a procesului de proiectare a obiectelor activității de proiectare.

Practica industrială are ca scop dezvoltarea următoarelor competențe profesionale la studenți:

capacitatea de a analiza și determina cerințele pentru un proiect de proiectare;

capacitatea de a sintetiza un set de soluții posibile la probleme și abordări ale implementării unui proiect de proiectare;

capacitatea de a folosi abilitățile de desen în practica schiței;

capacitatea de a dezvolta o idee de design bazată pe o abordare creativă conceptuală pentru rezolvarea unei probleme de design;

capacitatea de a pregăti un set complet de documentație pentru un proiect de proiectare.

Practica industrială se desfășoară la universitate în anul 3 la sfârșitul semestrului 6. Durata stagiului este de 3 săptămâni. La finalul instruirii practice, studenților li se oferă un raport cu privire la pregătirea practică. La finalul stagiului, studentului i se acordă 2 zile pentru a completa raportul. Conținutul raportului este determinat de programul de practică. Depunerea raportului de stagiu se efectuează în ziua stabilită de catedră - în ultima săptămână de stagiu sau în primele două săptămâni ale noului semestru. Apărarea raportului de practică are loc în fața unei comisii desemnate de șeful secției. În urma depunerii raportului de practică, studentul primește o notă. La evaluarea rezultatelor muncii elevilor, se ține cont de conținutul și corectitudinea execuției de către elev a documentelor de raportare a practicii, de complexitatea obiectului proiectat și de ordinea lucrării. Un student care nu a finalizat programul de stagiu, a primit feedback negativ asupra lucrării sau o notă nesatisfăcătoare la susținerea unui raport, este trimis înapoi la practică.

Plan tematic aproximativ pentru practica industrială

Conținutul aproximativ al practicii industriale

Subiectul 1. Introducere în organizarea designului

Șeful de practică din cadrul organizației de proiectare prezintă studenților structura organizației de proiectare, natura și conținutul activității acesteia, programul de lucru și regulamentele interne și regulile de protecție a muncii și de securitate la incendiu.

Subiectul 2. Familiarizarea cu tehnologia lucrărilor de proiectare și procedura de aprobare. Aprobari de proiecte

Șeful de practică din organizația de proiectare prezintă studenților structura și compoziția completă a proiectului în diferite etape de proiectare; dezvăluie conținutul fiecărei părți a proiectului; introduce regulile și standardele de executare a lucrărilor, metode moderne de implementare și reproducere a acestora, procedura de coordonare și aprobare în toate etapele de proiectare.

Subiectul 3. Lucrând ca designer

În această perioadă, studenții sunt implicați direct în lucrările de proiectare sub îndrumarea unui reprezentant al organizației de proiectare.

Subiectul 4. Colectare de materiale pentru raport și proiectarea cursului.

Studentul studiază în mod individual documentele de reglementare de proiectare, stăpânește programe de calculator de design moderne și îmbunătățește noile tehnologii pentru finalizarea cursurilor.

Subiectul 5. Pregătirea documentației de raportare și prezentarea activității dumneavoastră în practică

Elevul întocmește și întocmește documentația de raportare a practicii, conform standardelor stabilite. Colectează semnăturile și sigiliile necesare pe documente. Pune totul într-un dosar separat, pe care îl trimite spre revizuire șefului de practică din universitate. Pregătește o prezentare și un discurs pentru conferința de raportare.

Temă de practică

Sarcina de pregătire practică este destinată tuturor studenților și este prezentată în secțiuni tematice care dezvăluie conținutul principalelor domenii ale muncii lor. Fiecare secțiune a sarcinii definește domeniul de cunoștințe profesionale dobândite de student la începutul pregătirii practice, pentru care este necesar să dobândească cunoștințe și abilități durabile. Principalele domenii de activitate ale studenților în timpul pregătirii practice sunt:

₪ elaborarea unei schițe de proiect;

₪ executarea desenului;

₪ dezvoltarea și vizualizarea versiunii finale a proiectului;

₪ implementarea proiectului sau a direcțiilor sale principale;

₪ întocmirea unui raport de practică.

Materialele de raportare finală pentru pregătirea practică sunt: ​​un jurnal, un raport practic, aplicații și o prezentare a lucrării dumneavoastră la conferința finală.

Raportul de practică de producție trebuie să conțină:

1. Pagina de titlu.

2. Descrierea scopurilor și obiectivelor practicii industriale.

3. Descrierea conținutului practicii. Conținutul ar trebui să reflecte toate secțiunile sarcinii pe care studentul trebuie să le termine în timpul perioadei de stagiu.

4. Concluzii. Concluziile reflectă rezultatele practicii. Cunoștințe și abilități practice dobândite de student.

Studentul atașează la raport proiecte preliminare.