Tipos y funciones de la metáfora. Metáfora, sus variedades y medios figurativos y expresivos.

Tipos de metáforas

Muchos enfoques para el estudio de la metáfora implican el nacimiento de muchas clasificaciones. Varios investigadores destacan Varios tipos metáforas, a partir de sus propios planteamientos y criterios. Desde la antigüedad, ha habido descripciones de algunos tipos tradicionales de metáfora:

Primero, una metáfora aguda es una metáfora que reúne conceptos que están muy alejados entre sí.

2. Una metáfora borrada es una metáfora generalmente aceptada, cuyo carácter figurativo ya no se siente.

3. La metáfora de la fórmula se acerca a una metáfora borrada, pero se diferencia de ella por un estereotipo aún mayor y, a veces, por la imposibilidad de transformarla en una construcción no figurativa.

4. una metáfora extendida es una metáfora que se implementa consistentemente a lo largo de un gran fragmento de un mensaje o del mensaje completo en su conjunto.

5. La metáfora realizada implica operar con una expresión metafórica sin tener en cuenta su carácter figurativo, es decir, como si la metáfora tuviera un significado directo. El resultado de la implementación de una metáfora suele ser cómico.

Según la ya tradicional clasificación propuesta por N.D. Arutyunova, las metáforas se dividen en:

1) nominativo, que consiste en sustituir un significado descriptivo por otro y servir como fuente de homonimia;

2) metáforas figurativas, que sirven para el desarrollo de significados figurativos y medios sinónimos del lenguaje;

3) metáforas cognitivas que surgen como resultado de un cambio en la compatibilidad de las palabras predicadas (transferencia de significado) y crean polisemia;

4) generalizar metáforas (como resultado final de una metáfora cognitiva), borrar los límites entre órdenes lógicos en el significado léxico de una palabra y estimular el surgimiento de la polisemia lógica.

Echemos un vistazo más de cerca a las metáforas que ayudan a crear imágenes o figurativas. En un sentido amplio, el término "imagen" significa un reflejo del mundo exterior en la conciencia. EN obra de arte Las imágenes son la encarnación del pensamiento del autor, su visión única y una imagen vívida de la imagen del mundo. La creación de una imagen luminosa se basa en el uso de similitudes entre dos objetos distantes entre sí, casi en una especie de contraste. Para que una comparación de objetos o fenómenos sea inesperada, deben ser bastante diferentes entre sí y, a veces, la similitud puede ser bastante insignificante, imperceptible, dar que pensar o puede estar completamente ausente. Los límites y la estructura de una imagen pueden ser casi cualquier cosa: una imagen puede transmitirse mediante una palabra, frase, oración, unidad de superfrase, puede ocupar un capítulo completo o cubrir la composición de una novela completa.

Sin embargo, existen otras opiniones sobre la clasificación de las metáforas. Por ejemplo, J. Lakoff y M. Johnson identifican dos tipos de metáforas consideradas en relación al tiempo y el espacio: ontológicas, es decir, metáforas que permiten ver eventos, acciones, emociones, ideas, etc. como una determinada sustancia (la mente es una entidad, la mente es una cosa frágil), y metáforas orientadas u orientacionales, es decir, que no definen un concepto en términos de otro, sino que organizan todo el sistema de conceptos en relación con entre sí (feliz arriba, triste abajo; consciente arriba, inconsciente abajo).

Las metáforas de orientación están asociadas con la orientación espacial, con oposiciones como "arriba - abajo", "adentro - afuera", "central - periférico". Las metáforas orientacionales dan una referencia espacial a un concepto.

Incluyen metáforas ontológicas: metáforas de esencia y sustancia y metáforas asociadas a contenedores.

Philip Wheelwright distingue dos tipos de metáforas, según el movimiento semántico: distribución o conexión: epífora y diáfora. Para las epíforas, la función principal es la función expresiva (apelación a la imaginación), para las diáforas es sugerente (apelación a la intuición).

George A. Miller, en su clasificación de metáforas, identifica:

1) metáforas nominales;

2) metáforas predicadas;

Rosenthal D.E. y Telenkova M.A. Reconocer la existencia de tres tipos de metáforas:

1) una metáfora simple, construida sobre la unión de objetos o fenómenos según una de sus características comunes.

2) una metáfora ampliada, construida sobre varias asociaciones de similitud.

3) metáfora léxica (muerta, petrificada, borrada), en la que ya no se percibe la transferencia metafórica original.

Tan pronto como se realizó la metáfora, se aisló de una serie de otros fenómenos lingüísticos y se describió, inmediatamente surgió la pregunta sobre su doble esencia: ser un medio de lenguaje y una figura poética. El primero que opuso la metáfora poética a la lingüística fue S. Bally, quien mostró la naturaleza metafórica universal del lenguaje. Ahora nadie cuestiona la existencia de dos tipos de metáforas: artísticas y lingüísticas.

Sh. Bally, y después de él G.N. Sklyarevskaya, destaca la existencia de dos tipos de metáforas: artísticas y lingüísticas. El alcance del término “metáfora artística” es más amplio: parece incluir todas las características reflejadas en otros términos: carácter creativo individual, ocasionalidad (como unicidad), pertenencia a un cierto tipo de tropos, etc. En búsquedas estéticas conscientes, la metáfora artística es explorada en la poética como una de sus principales categorías estéticas. La metáfora del lenguaje es espontánea, inherente a la naturaleza misma del lenguaje y se estudia en lingüística como un problema complejo relacionado con la lexicología, la semasiología, la teoría de nominaciones, la psicolingüística y la estilística lingüística.

Cicerón señaló la doble esencia de la metáfora: ser un medio de lenguaje y una figura poética: “Así como la ropa, inventada por primera vez para protegerse del frío, luego comenzó a usarse para decorar el cuerpo, al mismo tiempo un signo de distinción. y expresiones metafóricas introducidas por - por falta de palabras, se utilizan ampliamente por placer. Desde el punto de vista de la investigación, nos enfrentamos a la pregunta: ¿qué viene primero: una metáfora lingüística o artística? La afirmación de Cicerón: lingüística, por otro lado, muchos ejemplos confirman que la experiencia lingüística exitosa es dominada por el idioma y con el tiempo pierde a su autor.

¿Cuál es la principal diferencia entre metáfora lingüística y artística?

Dakota del Norte Arutyunova señala lo siguiente rasgos de personaje metáfora artística:

1) la fusión de imagen y significado en ella;

2) contraste con la trivial taxonomía de objetos;

4) actualización de “conexiones aleatorias”;

5) irreductibilidad a la paráfrasis literal;

6) sintetización, difuso de significado;

7) permitir diferentes interpretaciones;

8) ausencia u opcionalidad de motivación;

9) apelar a la imaginación más que al conocimiento;

10) elegir el camino más corto hacia la entidad entidad.

En cuanto a la metáfora lingüística, representa artículo terminado Vocabulario: no es necesario crear una metáfora de este tipo cada vez; puede reproducirse en el habla, a menudo sin que el hablante se dé cuenta del significado figurado de las palabras principales.

El problema de la relación entre metáforas lingüísticas y artísticas tiene sus raíces en los problemas de la relación entre el lenguaje popular y poético: reconociendo la especificidad funcional de cada uno de estos fenómenos, los investigadores los interpretan en oposición entre sí o en unidad mutua.

Al tratar una metáfora artística como una metáfora del habla y contrastarla con una metáfora lingüística, V. N. Telia postula las principales diferencias entre estos tipos de metáforas de la siguiente manera: en una metáfora lingüística, las conexiones asociativas se objetivan, corresponden a conexiones lógicas de sujeto que reflejan la experiencia lingüística de los hablantes, mientras que las connotaciones que crean la metáfora, fijadas por el uso a las potencias silóvicas de esta palabra; las connotaciones de una metáfora del habla, por el contrario, reflejan no una visión colectiva, sino individual del mundo, por lo que son "subjetivas y aleatorias en relación con el conocimiento general".

Existen diferencias significativas entre la metáfora lingüística y la metáfora artística desde el punto de vista de su estatus léxico. Si una metáfora lingüística es una unidad léxica independiente, que entra relativamente libremente en conexiones semánticas y se implementa en una variedad de entornos léxicos, entonces una metáfora artística no tiene tal independencia léxica: siempre está asociada con "su" contexto. V. N. Telia describió las características de la condicionalidad contextual de la metáfora artística: la metáfora artística “proviene” de un contexto específico; nace y existe en un contexto, decayendo junto con él; Los rasgos connotativos que crean una metáfora se centran únicamente dentro de un conjunto léxico determinado.

La cuestión de la relación entre la estructura metafórica del lenguaje y discurso artístico De acuerdo con lo anterior, se puede decidir de dos maneras: o no existen diferencias fundamentales entre las metáforas lingüísticas y artísticas, y estos tipos de metáforas pueden considerarse como un solo objeto, o las diferencias entre ellas deben considerarse suficientes para considerarlas. metáforas lingüísticas y artísticas como objetos de estudio independientes.

Las clasificaciones de metáforas anteriores, en nuestra opinión, no se contradicen entre sí, ya que utilizan diferentes características de clasificación.

Metáfora(del griego antiguo μεταφορά - "transferencia", "significado figurado") - un tropo, una palabra o expresión utilizada en un significado figurado, que se basa en una comparación anónima de un objeto con algún otro en función de su atributo común.

La metáfora a menudo se convierte en un fin estético en sí misma y desplaza el significado original de la palabra. En Shakespeare, por ejemplo, lo importante a menudo no es el significado cotidiano original de una afirmación, sino su significado metafórico inesperado: un nuevo significado. Esto dejó perplejo a León Tolstoi, quien fue educado en los principios del realismo aristotélico. En pocas palabras, la metáfora no sólo refleja la vida, sino que también la crea. Por ejemplo, la nariz del mayor Kovalev con uniforme de general en Gogol no es solo una personificación, una hipérbole o una comparación, sino también un nuevo significado que antes no existía. Los futuristas no buscaban la verosimilitud de la metáfora, sino su máxima distancia del significado original. Por ejemplo, "una nube en mis pantalones". Durante los años de predominio del realismo socialista, la metáfora fue de hecho expulsada de la literatura como recurso que se alejaba de la realidad. En la década de 1970 apareció un grupo de poetas que inscribieron en su pancarta “metáfora en un cuadrado” o “metamemetáfora” (término de Konstantin Kedrov). Rasgo distintivo La metáfora es su participación constante en el desarrollo del lenguaje, el habla y la cultura en su conjunto. Esto se debe a la formación de metáforas bajo la influencia de fuentes modernas de conocimiento e información, el uso de metáforas para definir objetos. logros técnicos humanidad.

Tipos de metáfora

Desde la antigüedad, ha habido descripciones de algunos tipos tradicionales de metáfora:

Metáfora dura es una metáfora que reúne conceptos muy alejados entre sí. Modelo: diciendo llenado.
Metáfora borrada (genética) existe una metáfora generalmente aceptada, cuyo carácter figurativo ya no se siente. Modelo: pata de la silla.
Fórmula de metáfora está cerca de una metáfora borrada, pero se diferencia de ella por un estereotipo aún mayor y, a veces, por la imposibilidad de transformarse en una construcción no figurativa. Modelo: gusano de la duda.
Metáfora ampliada es una metáfora que se implementa consistentemente a lo largo de un gran fragmento de un mensaje o del mensaje completo en su conjunto. Modelo: El hambre de libros no desaparece: los productos del mercado del libro se vuelven cada vez más obsoletos y hay que tirarlos a la basura sin siquiera intentarlo.
Metáfora realizada Implica operar con una expresión metafórica sin tener en cuenta su carácter figurativo, es decir, como si la metáfora tuviera un significado directo. El resultado de la implementación de una metáfora suele ser cómico. Modelo: Perdí los estribos y me subí al autobús.

Boleto 29 La inversión como uno de los medios del art. expresividad

La inversión como una de las formas de expresión artística. ¡TARJETA!

Inversión - (del lat. Inversio - girar) - figura de una palabra: una violación del orden natural de las palabras. Al colocar esta o aquella palabra, que lleva la carga semántica principal, en un lugar inusual de la frase, el escritor le presta especial atención. El primer factor determina el orden de los miembros principales de la oración: sujeto y predicado. El segundo factor en la aplicación del orden habitual de las palabras son las normas sintácticas de varios idiomas nacionales. Ésta es una condición para la inversión de miembros menores de una oración. Los complementos y circunstancias en forma de sustantivos, delante de las palabras que controlan, se perciben en ruso como al revés. Un tipo de inversión particularmente común es la colocación de una definición emocional, un epíteto en forma de adjetivo o adverbio después de la palabra que define. El mayor desarrollo de la inversión es que las palabras de una oración no solo cambian de lugar, sino que también se separan las que deberían estar una al lado de la otra.

Inversión en la literatura(del lat. inversión- inversión, reordenamiento) - violación del orden habitual de las palabras en una oración. En lenguajes analíticos (por ejemplo, inglés, francés), donde el orden de las palabras está estrictamente fijo, la inversión estilística es relativamente rara; en idiomas flexivos, incluido el ruso, con un orden de palabras bastante libre, de manera muy significativa.

La inversión puede resaltar enfáticamente una o más palabras:

¿Hay algo comparable en mis poemas?
¿Con las lágrimas más tiernas de una madre?

(V. A. Zhukovsky).

El orden objetivo de las palabras sería: “Con las lágrimas de una madre tiernísima”. La inversión puede lógicamente resaltar la parte más esencial de una oración, “nueva”, “rema”, colocándola antes del punto de partida del enunciado, “dado”, “tema”: “¿Qué esperaba esta noche cálida y dormida? Ella estaba esperando el sonido..." (I. S. Turgenev); el orden objetivo de las palabras sería: "Ella estaba esperando el sonido". La inversión se puede utilizar con el fin de organizar el habla rítmica y melódica: “El día ha pasado. Otro rodó sobre las crestas heladas” (A. A. Bestuzhev-Marlinsky).

En el XVIII-1er semestre. Siglos XIX influenciado por el eslavo eclesiástico, el latín, Francés la inversión se ha vuelto particularmente generalizada; en textos posteriores, apoyado en una selección específica de vocabulario, provoca el efecto de arcaización:

“Mi señor”, leyó, “¡Alexander Vasilich!
Qué desafortunado es para mí perturbar vuestra pacífica paz..."

(E. G. Bagritsky).

El orden objetivo de las palabras sería: “... perturbar vuestro tranquilo descanso”. Las funciones de inversión enumeradas a menudo se entrelazan en una sola oración. Los poetas utilizan la inversión como recurso estilístico con distintos grados de intensidad. En diferentes métricas poéticas, la inversión es aproximadamente igualmente común. Se debe tener cuidado al juzgar el predominio de la inversión en el discurso poético en comparación con el discurso prosaico: así, las oraciones con inversión de los términos principales en poesía, ficción y prosa científica representan igualmente entre el 10 y el 30% del número total cuando promedio DE ACUERDO. 20%. pero todo tipo escribiendo Sobre esta base se oponen a la oral, donde las oraciones con inversión de los miembros principales representan sólo el 7%.

Boleto 30 Metonimia

Metonimia- del griego antiguo. μετονυμία - "renombrar", de μετά - "arriba" y ὄνομα/ὄνυμα - "nombre") - un tipo de tropo, una frase en la que una palabra se reemplaza por otra, que denota un objeto (fenómeno) ubicado en uno u otro ( conexión espacial, temporal, etc.) con el sujeto, que se denota por la palabra reemplazada. La palabra de reemplazo se usa en sentido figurado. La metonimia debe distinguirse de la metáfora, con la que a menudo se confunde, mientras que la metonimia se basa en la sustitución de la palabra “por contigüidad” (parte en lugar del todo o viceversa, representativo en lugar de clase o viceversa, contenedor en lugar de contenido). o viceversa, etc.), y metáfora - "por similitud". Un caso especial de metonimia es la sinécdoque.

Ejemplo: “Todas las banderas nos visitarán”, donde las banderas reemplazan a los países (una parte reemplaza al todo, lat. pars pro toto). El significado de metonimia es que identifica una propiedad en un fenómeno que, por su naturaleza, puede sustituir a las demás. Así, la metonimia se diferencia esencialmente de la metáfora, por un lado, por una mayor interconexión real de miembros sustitutivos, y por otro, por una mayor restrictividad, la eliminación de aquellos rasgos que no son directamente perceptibles en un fenómeno determinado. Al igual que la metáfora, la metonimia es inherente al lenguaje en general (cf., por ejemplo, la palabra "cableado", cuyo significado se extiende metonímicamente desde una acción hasta su resultado), pero tiene un significado especial en la creatividad artística y literaria.

En la literatura soviética temprana, los constructivistas intentaron aprovechar al máximo la metonimia, tanto teórica como prácticamente, y propusieron el principio de lo llamado. “localidad” (motivación de los medios verbales por el tema de la obra, es decir, limitándolos a una dependencia real del tema). Sin embargo, este intento no estuvo suficientemente fundamentado, ya que la promoción de la metonimia en detrimento de la metáfora es ilegal: tenemos ante nosotros dos formas diferentes de establecer conexiones entre fenómenos, enriqueciendo nuestro conocimiento sobre ellos, que no son exclusivas, sino complementarias.

Tipos de metonimia

lenguaje general
poética general
periódico general
autor individual
individualmente creativo

Ejemplos

me comí tres platos
Los frac negros brillaban y corrían por separado y en montones aquí y allá...

Boleto 31 Sistema silábico-tónico del verso ruso. Tamaños de dos sílabas. + tarjeta

Los poemas construidos sobre el principio silábico-tónico se distinguen por una organización rítmica interna mucho mayor. La tónica silábica combina ambos principios: los sistemas de versificación silábico y tónico, es decir, igual acento e igual complejidad. La "cualidad" de la organización son los pies, cada uno de los cuales representa un cierto número de sílabas con un cierto lugar de énfasis rítmico. Tónica silábica = sílaba acentuada. (el sistema fue creado por las obras de Lomonosov). El sistema tónico silábico se basa en la alternancia uniforme de sílabas acentuadas y átonas. Se tiene en cuenta la experiencia del sistema métrico. Metros de dos sílabas: Metros de dos sílabas: cada pie consta de dos sílabas. Trochee - un metro de dos sílabas, con el acento en el pie en la primera sílaba (patrón de trochee (-È), y en la línea en su conjunto - en la primera, tercera, quinta, séptima, etc. Yámbico - un métrica de dos sílabas con acento en el pie de la segunda sílaba (diagrama de un pie yámbico (È¾), y en el verso en su conjunto, en la segunda, cuarta, sexta, octava, etc.

Las ciencias nutren a los jóvenes,

Sirven de alegría a los viejos,

En una vida feliz decoran,

En caso de accidente ellos se encargan;

M. V. Lomonosov Oda el día del ascenso al trono de Isabel Petrovna

Para un estudio más completo de los diversos aspectos de la metáfora, consideraremos los tipos de metáforas y abordaremos la cuestión del lugar de la metáfora en varios otros tropos, simbolismo poético y lingüístico: imagen, símbolo, personificación, así como aquellos de ellos que están en relaciones sistémicas directas con la metáfora: comparación, metonimia y metamorfosis.

Tipos de metáforas

Como señaló V.N. Telia [Teliya 1988: 174], según diversos autores, existen de 14 a 37 diferentes tipos metáforas, lo que indica la diversidad de opiniones en este campo de la ciencia. Diferentes investigadores no sólo entienden de manera diferente los tipos de metáforas, sino que también las llaman de manera diferente [Sklyarevskaya 1993: 29-30].

La metáfora tiene una esencia dual. Puede ser tanto un medio de lenguaje como una figura poética. La metáfora inherente a la naturaleza misma del lenguaje se llama metáfora lingüística(BATATA). Este fenómeno lingüístico es un elemento de vocabulario ya preparado; no es necesario crear tal metáfora cada vez. Ejemplos de NM incluyen: disciplina de hierro, ley cruda, la disputa estalló. Una metáfora, que es una figura del discurso artístico y pertenece a la categoría de poética, se llama metáfora artística(HM), por ejemplo: Siluetas de corazones carmesí caen de los arces durante todo el día.[Zabolotsky 1985: 216]. A menudo, sin darnos cuenta, utilizamos metáforas lingüísticas en nuestro discurso. Las metáforas artísticas, por el contrario, se notan fácilmente, ya que son más figurativas [Sklyarevskaya 1993: 30-31].

Algunos investigadores creen que la metáfora lingüística tiene cuatro tipos; por ejemplo, N.D. Arutyunova en su libro “La lengua y el mundo del hombre” [Arutyunova 1998: 35-67] señala los siguientes tipos de NM: 1. Metáfora nominativa(o metáfora "identificadora") es una metáfora que extrae un nuevo nombre de un vocabulario antiguo. Opera en el ámbito de la designación de objetos de la realidad, reemplazando un significado monótono (descriptivo) por otro. Ella sirve como la llamada transferencia de nombre, mostrando las propiedades de realidades ya existentes. Por ejemplo: manga (río), hoja (de papel), globo ocular, aurícula. Este tipo de transferencia, que da lugar a la homonimia, suele basarse en la similitud de los objetos, ya sea en función o en algún atributo externo y obvio. La metáfora nominativa crea apodos y apodos para los individuos, que luego pueden convertirse en nombres propios (por ejemplo: Caja, Garrapata, Búho). Este tipo de metáfora es principalmente visual y apela a la visión más que a la intuición, como una metáfora figurativa. 2. Metáfora figurativa es una metáfora en la que un nombre abstracto se reemplaza por sustantivos concretos. Caracteriza un objeto específico e introduce un significado figurativo (figurativo) en su estructura semántica, por ejemplo: Sus ojos son de color azul aciano, los acianos de sus ojos. Su cabello es de oro puro. Esta metáfora contribuye al desarrollo de la sinonimia. El tercer tipo de metáfora, identificado por N. D. Arutyunova, es cognitivo(o predicado, atributo) metáfora. Esta metáfora aplica signos "ajenos" a un objeto, es decir, signos, propiedades y estados de otra clase de objetos. Por ejemplo: conflicto agudo, viento aullante, árboles susurrantes. La metáfora cognitiva sirve como fuente de polisemia. Y finalmente, el cuarto tipo de NM - metáfora generalizadora(como resultado final de una metáfora cognitiva) es una metáfora que borra los límites entre órdenes lógicos en el significado léxico de una palabra, por ejemplo: colchón suave Y sonido suave, tierra sólida Y voluntad fuerte. Esta metáfora conduce a la generalización de conceptos y da lugar a la polisemia lógica.

A diferencia de N.D. Arutyunova, G.N. Sklyarevskaya, por su parte, llama a la metáfora nominativa genético metáfora y metáfora figurativa - vivo. También los considera no como tipos (o tipos) de metáfora lingüística, sino como fenómenos semánticos adyacentes a ML, es decir, similares y correlacionados con la metáfora lingüística, pero que no poseen sus propiedades específicas. Hace una distinción decisiva entre metáfora “viva” y genética, así como entre metáfora lingüística general y artística.

Una metáfora genética, en el sentido de G. N. Sklyarevskaya [Sklyarevskaya 1993: 41], es una metáfora que se ha convertido en un concepto abstracto (Está lloviendo, el bosque hace ruido), o haber perdido toda conexión con la imagen original y ya no tener ningún color estilístico o expresivo (Manija de la puerta, Respaldo de la silla). Estas metáforas también se denominan muerto, borrado, léxico etcétera.

Las diferencias entre metáfora lingüística y artística, según G. N. Sklyarevskaya [Sklyarevskaya 1993: 34-35], se correlacionan con las diferencias en las conexiones referenciales en el habla ordinaria y en la poesía. Ella cree que HM siempre está asociado con “su” contexto, mientras que ML es una unidad léxica independiente y el contexto no es importante para él.

G. N. Sklyarevskaya [Sklyarevskaya 1993: 48] distingue, a su vez, tres tipos semánticos de metáfora lingüística: MN motivado, MN sincrético Y NM asociativo. Sin embargo, no siempre es fácil distinguirlos.

Una metáfora lingüística se considera motivada si tiene un elemento semántico que conecta el significado metafórico con el original. Esta metáfora puede basarse en una comparación, por ejemplo: Se da aires de gallo. Parecía audazmente un halcón. Testarudo como un burro mismo: [Sklyarevskaya 1993: 49-52].

La MN sincrética se forma como resultado de la mezcla de impresiones sensoriales (visuales, auditivas, olfativas, etc.). Por ejemplo: luz personalidad, gran nombre, dulce voz, Dolor agudo, el aroma de la novedad [Sklyarevskaya 1993: 52-55].

El NM asociativo se forma según el principio de conexiones asociativas, y las asociaciones pueden ser de varios tipos. La MN asociativa tiene dos variedades: sintomática y psicológica. El primero se basa en asociaciones que representan características objetivamente inherentes al sujeto, por ejemplo: laberinto de razonamiento(confundido) caballero(noble). El segundo se basa en asociaciones que tienen una cierta impresión psicológica general, formada bajo la influencia de influencias similares en los sentidos. Por ejemplo: liebre(persona cobarde) perro resfriado(muy fuerte) loro(una persona que no tiene opinión propia) [Sklyarevskaya 1993: 56-62].

Metáfora, imagen y símbolo.

NEVADA. Pavlovich [Pavlovich 1995: 6] cree que una imagen es “la similitud de cosas diferentes, o la identificación de conceptos contradictorios (opuestos, diferentes, semánticamente distantes, etc.)”, por ejemplo: mentiras Verdaderas. Observemos las principales características del concepto “imagen”: 1) la imagen tiene un carácter generalizado, ya que es creada por una percepción compleja de la realidad, en la que, en primer lugar, participan las impresiones visuales, 2) la imagen concentra la conciencia del hecho básico de la separabilidad y reproducibilidad de la forma, 3) debido a esto, la relación "natural" de forma y sustancia es reemplazada en la imagen por la relación "cultural" de forma y contenido, 4) la imagen es única : en su estructura, los lados potenciales del signo - el plano de expresión (significante) y el plano de contenido (significado) - no están formados y no están separados por un conectivo semiótico, 5) el lado del contenido de la imagen está lleno de incertidumbre, lo que no le permite ser objeto de comprensión: las imágenes son interpretadas y comprendidas, 6) la imagen está conectada en mayor medida con objetos de la realidad que con categorías de significado, 7) el hábitat de las imágenes es conciencia humana, en ella están subjetivamente coloreados y sumergidos en relaciones asociativas, 8) una imagen puede estar presente en la conciencia sólo si el objeto se retira del campo de percepción directa, 9) las imágenes se forman espontáneamente en la conciencia y llegan a ella en relativa independencia de la voluntad de una persona, 10) la imagen es un modelo de lo real, un objeto tomado como un todo, pero no puede coincidir exactamente con él, 11) la eliminación de la imagen del prototipo tiene un límite, indicado por los límites de la clase. La imagen representa el significado de un nombre propio. En este sentido, acompaña aquellas categorías de objetos que tienen un nombre propio y evita aquellas que no lo tienen [Arutyunova 1998: 322-323].

Una metáfora es una imagen doble creada al relacionar diferentes objetos entre sí, por ejemplo: un halcón con una persona. Además, una metáfora es heredera directa de una imagen, porque la imagen que contiene se borra gradualmente y el significado se alinea de acuerdo con las leyes de la semántica estándar. Si bien una imagen no permite un error de categoría, una metáfora surge sólo en condiciones de violación de los límites categóricos. Produce un cambio en la clasificación de un objeto, asignándolo a una clase a la que no pertenece, por ejemplo: la imagen de un juego - a la vida. Además, mientras la imagen es una, la metáfora es dual y de dos componentes. Consiste en una imagen y el significado “extraído” de ella [Arutyunova 1998: 323-324].

El símbolo es sinónimo de nombres. imagen Y firmar. A. A. Surkov [KLE 1971: 826] en su "Breve Enciclopedia Literaria" también proporciona una definición del nombre símbolo, destacando su cercanía a los conceptos de “imagen” y “signo”. Según Surkov, en un sentido amplio podemos decir que un símbolo es una imagen tomada en el aspecto de su significado, y que es un signo dotado de toda la organicidad y la inagotable ambigüedad de la imagen. Según A. A. Surkov, todo símbolo es una imagen (y toda imagen es, al menos hasta cierto punto, un símbolo); pero la categoría de símbolo indica que la imagen va más allá de sus propios límites, la presencia de algún significado que está inseparablemente fusionado con la imagen, pero que no es idéntico a ella. Un ejemplo de esto sería la siguiente frase: Paloma con rama - símbolo (= imagen)paz. Entonces, la base de un símbolo es una imagen, sobre la cual se construyen tanto el símbolo como el signo [Arutyunova 1998: 338].

Hay mucho en común entre metáfora y símbolo, pero a pesar de ello, desde el punto de vista de su posición en la jerarquía de conceptos semióticos, no pueden equipararse entre sí. Veamos primero las similitudes entre metáfora y símbolo.

Los conceptos de símbolo y metáfora se acercan y se cruzan por el hecho de que se basan en una imagen. El surgimiento de metáforas y símbolos ocurre espontáneamente en el proceso de exploración artística del mundo, pero su significado no está completamente formado. Tanto la metáfora como el símbolo son objetos de interpretación, por lo que no pueden servir como herramienta de comunicación. Ni las metáforas ni los símbolos transmiten mensajes [Arutyunova 1990: 22-23].

Ahora veamos las diferencias entre símbolo y metáfora. Si el símbolo es funcional, entonces la metáfora es semántica. Al mismo tiempo, así como una metáfora expresa un tema específico asociado con la realidad, un símbolo denota una realidad eterna y esquiva, pero genuina. Una metáfora, al crear la imagen de un objeto, profundiza la comprensión de la realidad, y un símbolo la lleva más allá [Arutyunova 1998: 338-339].

A diferencia de una metáfora, un símbolo no tiene una posición de predicado. El símbolo gravita hacia una imagen gráfica, mientras que la metáfora no pide ser plasmada en papel. Si una metáfora cumple una función caracterizante, entonces un símbolo cumple una función deíctica. La diferencia entre un símbolo y una metáfora no es sólo la presencia de una determinada función extralingüística, sino también su propia estructura semántica. Un símbolo consta de tres componentes: el significado, el significante y el conectivo semiótico, el elemento principal de la estructura que establece relaciones específicas entre los lados del signo. Mientras tanto, como ya se señaló, la metáfora tiene dos componentes en su estructura y el vínculo semiótico no se destaca en ella. En términos funcionales, un símbolo se diferencia de una metáfora por su imperativo, mientras que una metáfora carece por completo de esta propiedad [Arutyunova 1998: 340-341].

Metáfora y personificación, metonimia, comparación.

Personificación Se trata de un método de representación cuando, en una metáfora ampliada, algún fenómeno de la naturaleza muerta está dotado de todas las propiedades de una personalidad viva [Tomashevsky 1998: 29]. Por ejemplo:

Aquí está el norte, las nubes se están poniendo al día

Él respiró, aulló y aquí está ella.

próximo hechicera invierno.

La escarcha brilló. y estamos contentos

Bromas Madre invierno.

[Pushkin 1986: 304].

Además, según el equipo de redacción Ensayos sobre la historia de la lengua y la poesía rusa del siglo XX.[Ensayos 1994: 13], la personificación es un aumento en la medida de espiritualidad inherente a la denotación. Desempeña el papel de rasgo diferencial de la metáfora y, por tanto, a menudo se la considera su atributo. Además, existe una interdependencia genética entre la metáfora lingüística (formal) general y la personificación, en la que la metáfora lingüística general reemplaza a la personificación, y la personificación, restaurando el significado objetivo, reemplaza a la metáfora. Por ejemplo: Las flechas corrieron por la pared. La hora es como una cucaracha. Vamos, ¿por qué tirar platos, hacer sonar la alarma, romper vasos?? (1918). En este ejemplo, la serie verbal-asociativa que forma la imagen objetivada de la hora se puede representar a partir de la metáfora lingüística general. el tiempo corre (el reloj corre) - las flechas se escaparon - Reloj de pared- las flechas corrieron por la pared - corriendo por la pared - una cucaracha; y también los números del reloj, como cucarachas [...][Ensayos 1994: 26-27].

Recientemente, en la literatura lingüística, la personificación, como la metáfora, comienza a ser considerada como una forma de representar la realidad artística, una forma de organizarla de acuerdo con el principio de ficticia. Sin embargo, también existen algunas diferencias entre metáfora y personificación. En primer lugar, señalemos su principal diferencia. radica en el hecho de que si principio general Si la metaforización es un análogo objetivo fijado en un detalle o característica con nombre, entonces con la personificación puede que no exista tal análogo. Por eso la personificación se define como un tropo que no implica un cambio semántico. Además, mientras que una metáfora de objeto se basa en la transferencia de significado por similitud, para la personificación la claridad visual de los elementos de la imagen es opcional. Para él, la integridad del boceto figurativo es más importante [Ensayos 1994: 14-15, 25].

Existen diferencias características entre metáfora y metonimia. Si una metáfora es un tropo cuyo significado figurado puede conectarse con su significado directo mediante alguna similitud, entonces la metonimia es un tropo en el que los objetos y fenómenos, significados por significado directo y figurado, están relacionados por naturaleza [Tomashevsky 1998: 26 , 31]. Mientras que la metonimia pretende identificar el “todo” (persona, objeto) indicando su particularidad característica, la metáfora es una forma de comprender una cosa en términos de otra. Demostremos esta diferencia con un ejemplo. Nombre sombrero puede servir tanto como metonimia, recibiendo el significado de "hombre con sombrero", como como metáfora, adquiriendo el significado de "chapucero". Así, la metonimia tiene una función identificativa y la metáfora tiene una función predicativa [Arutyunova 1998: 348-349].

Un caso especial de metonimia es sinécdoque o el caso en el que los significados directos y figurativos no corresponden a dos objetos y fenómenos diferentes, sino a la misma cosa, pero uno de ellos significa una parte y el otro un todo. Por ejemplo: hay muchos cabezas brillantes (= gente inteligente). En este ejemplo, la frase "cabezas brillantes" se utiliza para referirse a "personas inteligentes". La sinécdoque también incluye el uso singular en lugar de plural, etc. [Tomashevsky 1998: 31]. Por ejemplo: “Cuando el día ruidoso se calla para un mortal...” [Pushkin 1985: 420].

La metáfora es de naturaleza cercana a la comparación figurativa, porque está en relación sistémica directa con ella. Una metáfora, como ya se mencionó, es una comparación comprimida, abreviada o elíptica.

La principal técnica para crear una metáfora es la exclusión del conectivo comparativo de la comparación. como (como, exactamente,como si,como si,como si) o predicativos parecido, parecido, parecido, reminiscente. Por ejemplo: La vida es como un juego. La vida es como un juego. La vida es un juego real. De este ejemplo queda claro que la metáfora normalmente tiene dos términos (A es B), pero el símil es de tres términos (A es similar a B en términos de C). En consecuencia, al crear una metáfora, el "signo comparativo" (conectivo comparativo) se acorta y, con él, se descarta la base de similitud. Así, resulta que la metáfora acorta el discurso, evitando todo tipo de explicaciones y justificaciones, y la comparación lo difunde [Arutyunova 1998: 353-355].

Debido a que una metáfora consta de dos componentes y una comparación consta de tres, al leer una oración con una metáfora, se requiere que el propio lector adivine de qué se trata y por qué la palabra habitual se reemplaza por otra, en significado inusual. Por tanto, la metáfora requiere más trabajo de pensamiento e imaginación. En este sentido es aún más fuerte medios visuales que la comparación. Por eso la comparación también se puede encontrar en un tratado científico, donde se requiere una presentación lógica, mientras que la metáfora es la propiedad predominante del discurso artístico dirigido a la imaginación.

La metáfora es por naturaleza lacónica. Si en la comparación se subraya abiertamente la semejanza de las cosas, en la metáfora sólo hay una insinuación de esta semejanza. De esto se deduce que el significado figurado de una metáfora es idéntico al significado literal de la comparación correspondiente (si se encuentra esta “correspondencia”) [Davidson 1990: 181].

La metáfora y la comparación son técnicas que nos obligan a comparar y contrastar, llamando nuestra atención sobre determinados fenómenos del mundo circundante. Sin embargo, mientras que la comparación indica la similitud de un objeto con otro, independientemente de si es permanente o temporal, real o visible, limitada a un aspecto o global, la metáfora expresa una similitud estable que revela la esencia del objeto y, en última instancia, su permanente. atributo. Por tanto, a la hora de realizar afirmaciones metafóricas, no es habitual utilizar adverbios de tiempo y lugar. No puedes decir: *Ahora eres un gato o *Ayer era un gato en el parque. A modo de comparación, por el contrario, es muy típica la limitación a un período de tiempo o a un episodio específico: Hoy parecía un zorro astuto. El parecido puede parecer una ilusión o lo que parece ser.

La metáfora, a su vez, expresa lo que es. En consecuencia, una metáfora indica la verdadera esencia de un objeto, mientras que una comparación habla sólo de la impresión recibida [Arutyunova 1998: 354].

Las metáforas, a diferencia de las comparaciones, prácticamente no se utilizan para indicar similitudes aleatorias. No hables: *Ahora era un sinvergüenza. Sin embargo, haciendo una comparación, podemos decir: Se comportó como un auténtico sinvergüenza. Así, la metáfora crea el significado de contraste o carácter categórico, y la comparación lo excluye [Arutyunova 1998: 355].

Funciones de las metáforas

La metáfora es uno de los principales métodos para comprender los objetos de la realidad, nombrarlos, crear imágenes artísticas y generar nuevos significados. Crea nuevos significados, lo que significa que cumple formador de significado función. ¿Cómo sería el lenguaje humano sin metáforas, sin imágenes, expresividad y expresión? Después de todo, son las metáforas, según Aristóteles [Aristóteles 1998: 1099], las que “hacen que el estilo sea noble y sublime”. Señala que para un escritor “es especialmente importante ser hábil en las metáforas, ya que esto por sí solo no puede tomarse prestado de otros, y esta habilidad sirve como un signo de talento” [Aristóteles 1998: 1101].

La metáfora, según Aristóteles [Retórica de Aristóteles 1997: 154-182], 1) anima el habla; 2) da claridad y claridad a las cosas; 3) controla los sentimientos mediante la transferencia de la connotación emocional de una expresión a otra; 4) da expresión a cosas para las que no existe un nombre propio.

Diferentes tipos de metáforas pueden tener diferentes funciones. A menudo, el nombre de la función corresponde al nombre del tipo de metáfora.

La metáfora figurativa cumple caracterizando función y generalmente ocupa la posición de un predicado en una oración. En posición nominal, una metáfora figurativa suele ir precedida de pronombre demostrativo, que se relaciona con la afirmación anterior: Peter es un verdadero cocodrilo. Este cocodrilo está listo para tragarse a todos.[Oparina 1988: 65].

Nominativo la función de la metáfora sirve para formar nombres de clases de objetos y nombres de personas. Entonces, ella le da nombres a los objetos de Diferentes areas mundo real: cresta de montaña, cuello de botella, pensamientos, caléndulas. Esta función es inherente a todo tipo de metáforas [Oparina 1988: 65].

La metáfora cognitiva (característica) actúa epistemológico (cognitivo) función. Forma el área de predicados secundarios: adjetivos y verbos que caracterizan entidades no objetivas, cuyas propiedades se distinguen por analogía con los signos perceptibles de objetos físicos y fenómenos observables [Arutyunova 1998: 362].

La metáfora cognitiva cumple regularmente la tarea de crear vocabulario " mundos invisibles" - el comienzo espiritual de una persona, su mundo interior, patrones de comportamiento, cualidades morales, estados de conciencia, emociones, acciones. Las propiedades internas de una persona se pueden caracterizar de la siguiente manera. signos fisicos, Cómo caliente Y frío, suave Y duro, abierto Y cerrado, ligero Y pesado, oscuro Y ligero, profundo Y superficial, brillante Y gris y muchos otros. Los atributos dados se refieren a varios aspectos persona: personalidad brillante (brillante), disposición tranquila, inteligencia profunda, carácter fácil, acción baja etc. Las metáforas de este tipo suelen basarse en analogías, formando una especie de “campos metafóricos” [Arutyunova 1998: 362-363].

La metáfora también tiene conceptual función, que consiste en la capacidad de formar nuevos conceptos a partir de conceptos ya formados. La metáfora juega un papel conceptual al denotar entidades no objetivas en la vida científica, sociopolítica y cotidiana. esferas del hogar. Al definir algo que no tenía expresión verbal antes, una metáfora conceptual sirve para verbalizar conceptos. Crea un nuevo concepto que no puede expresarse de ninguna otra manera que no sea metafórica: marco de puerta, campo de actividad, grano de verdad.[Oparina 1988: 65-66].

Como lo han demostrado los estudios de los lingüistas J. Lakoff y M. Johnson, la metáfora es un medio importante para representar y comprender la realidad. Como resultado, la metáfora puede incluirse en la lista de medios de pensamiento, junto con juicios, analogías y otros. Realiza funciones cognitivas, nominativas, artísticas y de formación de significado.

La metáfora juega un papel importante en mundo moderno. La mayoría de la gente percibe la metáfora como poética y retórica. Medios de expresión, relacionándose más con un lenguaje inusual que con el ámbito de la comunicación cotidiana. La gente a menudo ve una metáfora simplemente como una de las manifestaciones del lenguaje natural y, por lo tanto, cree ciegamente que pueden arreglárselas bien en la vida sin metáforas. Sin embargo, la metáfora impregna toda nuestra vida diaria. Se manifiesta no sólo en el lenguaje, sino también en el pensamiento y la acción.

La metáfora está presente en casi todos los ámbitos. actividad humana. Así lo confirman las palabras de R. Hoffman, autor de varios estudios sobre la metáfora:

La metáfora es extremadamente práctica. [...] Puede utilizarse como herramienta de descripción y explicación en cualquier campo: en conversaciones psicoterapéuticas y en conversaciones entre pilotos de líneas aéreas, en danzas rituales y en lenguajes de programación, en educación artística y en mecánica cuántica. La metáfora, dondequiera que la encontremos, siempre enriquece la comprensión de las acciones, el conocimiento y el lenguaje humanos [cit. según Arutyunova 1998: 372].

El Doctor en Ciencias Biológicas A.E. Sedov [Sedov 2000: 526-534] ha estado explorando el uso de metáforas en biología y genética durante más de 20 años. Durante este tiempo, descubrió que eran las metáforas las que sustentaban las nuevas formulaciones. Es con la ayuda de combinaciones inesperadas y precisas de imágenes y palabras que destacados genetistas "construyen" imágenes y conceptos inusuales. Su número, según Sedov [Sedov 2000: 529-532], es enorme. Entre ellos, por ejemplo: espectro de mutación, asimilación de ADN, gen huésped, gen esclavo, hibridación de ADN, etapa de ramo, puente cromosómico, ADN silencioso, evolución de concierto.

Las metáforas se utilizan a menudo en actividad legal, Por ejemplo: ganar un caso, proceso acusatorio, luchar contra el crimen, pruebas contundentes o Argumentos asesinos, mecanismo de controles y equilibrios. Las metáforas determinan en gran medida la práctica policial: los criminólogos discuten sobre la descripción de la respuesta al crimen: lucha o oposición, V ley constitucional se discuten los problemas construir un estado de derecho. La aplicación del término “construcción” a la forma de organizar el poder público es la misma manifestación de metafórica que la expresión lucha contra el crimen. Metáfora de uso frecuente El juicio es guerra Observa las similitudes en el enfrentamiento entre las partes que intentan ganar: en el tribunal, el demandante busca derrotar al demandado, y en la guerra, un lado busca derrotar al otro, respectivamente, el juicio es la guerra.

Una buena metáfora extendida es uno de los libros más populares sobre negocio moderno es el bestseller "Marketing Wars" de J. Trout y E. Rice, y la naturaleza metafórica del título del libro de J. Soros "La alquimia de las finanzas" es totalmente coherente con su contenido.

Como ejemplo de metáfora ampliada también se puede considerar la prueba de la "Casa", que se utiliza con bastante frecuencia en psicología y estética. Árbol. Humano.". En psicología se suelen utilizar otras metáforas, por ejemplo: felicidad, acuerdo, respeto, confianza, expresión de afecto, y parábola- como un estilo diferente de cosmovisión. Los psicólogos han notado que el uso de metáforas en terapia familiar- una acogida muy agradecida y muy eficaz. [Kutergina 2000: 231].

Las metáforas también se encuentran a menudo en la terminología física moderna. Por ejemplo: Big Bang (teoría del origen del Universo), púlsar, enana blanca(en relación con la estrella "muerta"), manchas solares y antorchas.

Muchas metáforas se encuentran en unidades fraseológicas, apodos, eslóganes, refranes, aforismos; Por ejemplo: El hombre es un lobo para el hombre.;El alma de otra persona es oscuridad, la conciencia de otra persona es una tumba.;Un corazón sin secreto es una carta vacía.;Tu ojo es un diamante y otros.

La metáfora es común en todos los géneros del habla destinados a influir en las emociones y la imaginación de otras personas. La oratoria y el periodismo utilizan ampliamente la metáfora. La metáfora es característica del discurso polémico, especialmente político. En él se basa en analogías: con la guerra y la lucha. (atacar, ganar la batalla, orden del presidente), juego (hacer un movimiento, ganar un juego, apostar una carta, farolear, guardar triunfos, jugar una carta), Deportes (tira y afloja, quedar noqueado, ponerse ambos omóplatos). Y también sobre el parecido con la caza. (conducir hacia una trampa, conducir a un rastro falso), mecanismo (palancas de poder), el cuerpo (dolores de crecimiento, brotes de democracia), teatro (jugar Rol principal, ser títere, extra, apuntador, subir al escenario) y etc.

Uno de buenos ejemplos El uso de metáforas en la vida política de Rusia es el nombre de uno de los partidos más grandes: Nuestro hogar es Rusia. La imagen de una casa es, ante todo, un estereotipo de seguridad, protección del mundo exterior. Esta imagen se utilizó como metáfora política (por ejemplo, la doctrina de la "casa común europea" de M. S. Gorbachev) y como símbolo del cuidado del propio país (por ejemplo, el tratado de A. I. Solzhenitsyn "¿Cómo podemos desarrollar Rusia?"). . Metáfora Nuestro hogar es Rusia diseñado para consolidarse en la mente de los ciudadanos imagen positiva, asociado a un partido específico y sus políticas.

Por tanto, podemos sacar las siguientes conclusiones: la metáfora tiene muchas definiciones, pero es bastante difícil dar una definición inequívoca de este fenómeno. Lo mismo puede decirse de los tipos de metáforas: no existe una clasificación única de las metáforas. En este trabajo presentamos las clasificaciones de Arutyunova y Sklyarevskaya. En cuanto a las funciones de las metáforas, en nuestra opinión, Aristóteles habló de ellas de la forma más clara y concisa. Los principales, según Aristóteles, son la animación del habla, el colorido y la claridad, la emotividad y la nominatividad. Una persona utiliza metáforas en todos los ámbitos de su vida sin siquiera darse cuenta. Hace que nuestra vida sea más brillante y colorida.

Hola, queridos lectores del blog. Estás leyendo un artículo escrito por una persona con con corazón de fuego, nervios de acero y manos de oro. Suena, por supuesto, inmodesto.

Pero estas definiciones altisonantes son ejemplos e ilustraciones claras del tema de este artículo. Después de todo, hoy hablaremos de metáforas.

La metáfora es un recurso literario que le permite hacer que el texto sea más vívido y emocional. Consiste en que transfiere propiedades de un artículo o acciones sobre otro.

Después de todo, las manos no pueden estar hechas de oro, un corazón no puede arder y los nervios no pueden estar hechos de acero. Todas estas definiciones se utilizan en sentido figurado, y entendemos perfectamente lo que significan estos ejemplos:

manos de oro: todo lo que hacen resulta bien y, por lo tanto, valioso;
corazón ardiente: capaz de amar y experimentar emociones fuertes;
Nervios de acero: tranquilidad y prudencia incluso en condiciones extremas.

Definición del término y ejemplos de metáforas.

La primera definición de lo que es una metáfora la dio Aristóteles, y esto fue hace casi 2,5 mil años.

Es cierto que sonó un poco pesado, pero el autor es un filósofo:

"La metáfora es un nombre inusual que se transfiere de especie a género, o de género a especie, o de especie a especie, o de género a género".

Sí, suena a trabalenguas y muy filosófico. Pero, en esencia, significa lo que ya hemos dicho: esta es la transferencia de propiedades de un objeto a otro, que inicialmente no le son muy adecuadas.

Para que quede aún más claro, es mejor dar inmediatamente ejemplos de metáforas:

El color escarlata del amanecer se tejió en el lago...(S. Yesenin). Está claro que ningún color se puede “tejer”; aquí se “refleja”. Pero debes admitir que suena más bonito.
Estoy parado en la costa, en el fuego de las olas...(K. Balmont). Está claro que el fuego y el agua son dos elementos opuestos, pero aquí están, y resultó más poético que en lugar de “fuego” se hubiera usado la palabra “salpicaduras”.
Un mayal ventoso camina entre el ejército dorado de los campos...(V. Khlebnikov). Aquí hay dos metáforas a la vez: el viento se parece a un mayal (una especie de cuchillo), aparentemente igualmente despiadado, y las mazorcas de maíz son reemplazadas por el "ejército dorado", ya que hay muchos y todos están al lado. el uno al otro.
Y lo más sencillo. Un árbol de Navidad nació en el bosque, creció en el bosque.. Naturalmente, ningún árbol de Navidad puede “nacer”, porque los árboles crecen a partir de semillas.

Si eres observador, habrás notado que las metáforas en estos ejemplos se utilizan en diferentes significados. Pueden ser sustantivos, adjetivos e incluso verbos.

Metáforas en la literatura.

Muy a menudo, las metáforas se pueden encontrar en la poesía. Por ejemplo, en Yesenin, casi todos los poemas son un conjunto completo de recursos metafóricos de este tipo.

La fragante cereza de pájaro, suspendida, se alza,
Y los verdes dorados arden al sol.

Está claro que el verdor no puede ser de color dorado, pero así es como el poeta transmite de forma precisa y vívida el resplandor. rayos de sol sobre el follaje.

Y cerca, cerca de un parche descongelado, en la hierba, entre las raíces,
Un pequeño arroyo plateado corre y fluye.

Nuevamente el agua no puede ser plateada, pero entendemos que es muy limpia y el murmullo del arroyo se asemeja al repique de la plata. Y el agua no puede “correr”. La metáfora significa que la corriente fluye muy rápidamente.

Como el tiempo en esto pintura famosa Salvador Dalí.

Al cine

A los cineastas les encanta utilizar títulos grandes para captar inmediatamente la atención del público. Pongamos simplemente estos ejemplos:

En publicidad

Dado que las metáforas pretenden mejorar la imagen familiar y hacerlo más memorable, algo que, naturalmente, los anunciantes han adoptado durante mucho tiempo esta técnica. Lo utilizan para crear eslóganes breves pero pegadizos.

“La Magia del Café” (cafeteras “De Longi”);
“Revolución del color de labios” (pintalabios Revlon);
“¡Despierta el volcán de la suerte!” (red de máquinas tragamonedas);
“¡Nuestro golpe a los precios!” (Tiendas Eldorado);
“Sobre una ola de placer” (“Coca-Cola”);
“Sink into the Cool” (“Té helado Lipton”).

Tipos de metáforas en ejemplos.

Todas las metáforas se suelen dividir en varios tipos:

Afilado. Este es el tipo más común y brillante. Por regla general, se trata sólo de dos palabras absolutamente opuestas entre sí. Por ejemplo, “alas de fuego”, “flor de luna”, “explosión de emociones”.
Borrado. Esta es una metáfora que ya está tan firmemente arraigada en nuestro vocabulario que la usamos sin pensar. Por ejemplo, "bosque de manos", "vida como miel", "manos de oro", que mencionamos al principio del artículo.
Fórmula de metáfora. Éste es un tipo de metáfora desgastada aún más simple. Se trata de ciertas construcciones que ya ni siquiera podemos dividir en componentes y parafrasear. Por ejemplo, “pata de silla”, “puntera de zapato”, “taza del ser”.
Exageración. Una metáfora con la que intencionadamente aumentamos la escala de lo que está sucediendo. Por ejemplo, "Ya te lo dije cientos de veces", "millones de personas no pueden estar equivocadas", "toda la clase se echó a reír".

Todos estos tipos pertenecen a metáforas simples. Es decir, tienen un diseño pequeño y, por regla general, solo se usa una palabra en sentido figurado. Pero existen los llamados metáforas extendidas. Estos son fragmentos completos de texto. Y la mayoría de las veces se pueden encontrar nuevamente en la poesía.

Acudamos al ya mencionado Yesenin en busca de ayuda:

La arboleda dorada disuadió
Abedul, lengua alegre,
Y las grullas, volando tristemente,
Ya no se arrepienten de nadie.
¿Por quién debería sentir lástima? Después de todo, todos en el mundo son vagabundos.
Pasará, entrará y volverá a salir de casa.
La planta de cáñamo es el sueño de todos los fallecidos
Con una amplia luna sobre el estanque azul.

Las metáforas enriquecen nuestro lenguaje. Y muchas personas los utilizan al hablar sin siquiera darse cuenta. Por ejemplo, cuando atribuido a personas Cualidades de varios animales:

Cuando decimos de una persona que es como un “león”, nos referimos a su valentía.
Y cuando recordamos el "oso", lo más probable es que estemos hablando de dimensiones.
Bueno, "burro", "carnero" e incluso "pollo" caracterizan muy claramente la estupidez.

Hay muchas metáforas en las familiares. refranes:

"las aguas tranquilas son profundas"
"Hay un tapón en cada barril"
"mi casa está al borde"

Incluso la jerga a menudo no puede prescindir de metáforas, por ejemplo, "regala una calabaza".

Por cierto, los científicos han demostrado desde hace mucho tiempo que las metáforas activan la parte creativa del cerebro. Y una persona que utiliza tales técnicas en su discurso está más dispuesta a escuchar.

Entonces, si quieres ser conocido como el alma de la fiesta (otra metáfora), siéntete libre de enriquecer tu idioma.

¡Buena suerte para ti! Nos vemos pronto en las páginas del blog.

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