Conexiones y funciones sintácticas. Modos morfológicos de su expresión formal. Medios para expresar conexiones y funciones sintácticas.

Las conexiones condicionales son tipos. conexión subordinante en la frase:

Coordinación;
Control;
Complemento de caso;
Proximidad.

Conexiones de oraciones – resaltadas en la oración:

(Conexión de sujeto y predicado) conexión predicativa en oraciones de dos partes;
Semipredicativo (la imagen muestra un barco ondeando...) hay una aclaración, ¿cuál? Una conexión apositiva es un tipo de conexión semipredicativa donde hay una aplicación (abuelas);
Conexión coordinativa (entre oraciones compuestas homogéneas);
Conexión no sindical;
Conexión introductoria (sintaxis de inclusión/inserción)(dirección, etc.);
Aplicación (se destaca en una oración con miembros aclaratorios) (superposición);
Conexión (resaltado...mensaje adicional);
Subordinante (en el texto del SPP).

Cada tipo de conexiones sintácticas corresponde a un cierto tipo de relaciones sintácticas (tipos abstractos de significado sintáctico).

La conexión es predicativa, las relaciones son predicativas, es decir, las relaciones de modalidad, temporalidad y personalidad están determinadas.

Relación semipredicativa – relaciones semipredicativas o relaciones predicativo-atributivas (atributivas).

Conexión de coordinación– relaciones de coordinación, a saber, de conexión, disyuntivas, adversativas, etc. El grupo más grande de relaciones.

Conexión subordinada- relaciones subordinadas. Los más básicos: objetivo, atributivo, adverbial.

Las relaciones objetales surgen entre los nombres de una acción, estado, signos del nombre de un objeto, el objeto al que se dirige la acción o con el que está asociada la acción en sí, estado, signo (preguntas de caso).

(Objeto-definitivo) Relaciones objetales. Canto de Hvorostovsky = canto de Hvorostovsky (si podemos equiparar, entonces las relaciones de sujeto son un tipo de relaciones de objeto)

Las relaciones objeto-circunstanciales son un tipo de relaciones objetales. Mirar (¿qué? ¿Dónde?) por la ventana.

Las relaciones atributivas (definitivas) surgen entre el nombre de un objeto y su atributo mediante las preguntas ¿cuál? ¿Cuyo? ¿Cual? (día de primavera, 8 de septiembre, deseo de encontrarse)

También existen relaciones atributivo-adverbiales. Establecido por la pregunta "¿cómo?" (hablar en voz alta)

Relaciones circunstanciales. Lugares, tiempos, motivos, objetivos, condiciones, concesiones, etc.
Las relaciones complementarias (complementarias) son relaciones de apoyo mutuo en frases sintácticamente indivisibles. Surgen cuando las palabras no son lo suficientemente informativas. Llegó hace 5 años; dos camaradas se encontraron.

Métodos de comunicación sintáctica:

La forma de la palabra es el principal método de comunicación. unidades sintácticas.
Las palabras funcionales se dividen en preposiciones, conjunciones y partículas. Las preposiciones realzan y complementan el significado de las terminaciones/formas de las palabras. (viaje por/al mar) Las conjunciones conectan elementos dentro de unidades sintácticas. Las partículas pueden crear oraciones indivisibles. (¿Irás al cine? ¡Aquí hay otro!) No existen tales miembros de la oración, pero hay comunicación. Pueden introducir un predicado en una oración simple (La verdad es el Dios de un hombre libre);
La entonación es un recurso sintáctico universal (las oraciones se distinguen según el propósito del enunciado, puede hacerlas exclamativas o no exclamativas, etc.) Consiste en la melodía de la voz, pausas y acentuación.
El orden de las palabras tiene muchas funciones en ruso:
- gramatical (La madre ama a su hija, la paleta tocó el vestido). En RL el orden de las palabras se considera libre, pero esta libertad es relativa; en los enunciados se pone al sujeto en su lugar. (¡Patinar es divertido! (dos piernas) ¡Es divertido patinar! (una pierna)
- Distintivo (la respuesta de Francia a España)
- Función de actualización/aislamiento (Esta es una luciérnaga sentada viva en un frasco de hierba. -//- ¡sentada viva!)

Los medios más importantes para expresar la relación entre los componentes de una frase y los miembros de una oración son:

1) forma de la palabra, es decir. Con la ayuda del final, se forma una conexión entre palabras tanto en una frase como en una oración: resolver un problema, resolver un problema, resolver un problema; pasión por el deporte, devoción a la patria, segundo aire;

2) palabras funcionales:

A) preposiciones(junto con la forma de la palabra): libros para leer, salir de casa, luchar por la primacía, casa con columnas, hablar del viaje;

b) sindicatos(solo en oración): libro y cuaderno, otoño o invierno, leer y escribir;

3) orden de las palabras(en una frase); comparar: principios de otoño(relaciones atributivas) – principios de otoño(relaciones predicativas); cinco kilómetros (designación exacta cantidades) - cinco kilómetros(expresión de cantidad aproximada); El hermano enfermo ha vuelto.(definición – adjetivo indica una característica) – hermano volvió enfermo(el adjetivo indica un estado y forma parte del predicado);

4) entonación(solo en oración): Lloverá, vamos al bosque.(la entonación de la enumeración indica relaciones de homogeneidad); Si llueve, vamos al bosque.(la entonación de condicionalidad indica una relación condicional o temporal). Cuando llegues a casa, cámbiate de ropa. Y Cuando llegues a casa, cámbiate de ropa; Ella bailó bien. La ejecución no puede perdonarse; El bosque deja caer su tocado carmesí.

La doctrina de las frases en la ciencia sintáctica rusa.

El problema de las combinaciones de palabras ha atraído durante mucho tiempo la atención de los lingüistas rusos. En primer lugar obras gramaticales Se consideraba que el contenido principal de la sintaxis era la doctrina de la "composición de palabras", es decir sobre combinar palabras en una oración. Ya en "Gramática rusa" A.Kh. A Vostokov (1831) se le da bastante Descripción detallada Sistemas de frases en el idioma ruso. Sin embargo, en las obras de N.I. Grecha, G.P. Pavsky, F.I. Buslaeva, K.S. Aksakova, N.P. Nekrasova, N.I. El problema de Davydov sobre las combinaciones de palabras queda relegado a un segundo plano, desde mediados del siglo XIX. El tema principal de la sintaxis era la oración.

El interés por el problema de las combinaciones de palabras revivió a finales del siglo XIX y el problema en sí se convirtió en central en el sistema lingüístico de F.F. Fortunatov y sus alumnos. Fortunatov consideraba que la sintaxis era el estudio de frases y consideraba la oración como uno de los tipos de frases. Estos puntos de vista se reflejaron en el trabajo de A.M. Peshkovsky “La sintaxis rusa en la cobertura científica” (1914; 7ª ed. - 1956), en el libro de M.N. Peterson “Ensayo sobre la sintaxis de la lengua rusa” (1923).

En varios libros de texto y material didáctico para mayor y escuela secundaria una frase comenzó a considerarse como un par de palabras relacionadas en significado y gramaticalmente, aisladas de una oración.

De interés es la interpretación de la frase A.A. Shakhmatov (“Sintaxis de la lengua rusa”. 1941. P. 274): “ Por frase Se llama aquella combinación de palabras que forma una unidad gramatical, revelada por la dependencia de unas de estas palabras de otras”. Según Shakhmatov, la sintaxis de las frases se ocupa principalmente de los miembros secundarios de la oración en su relación con los miembros principales o en su relación mutua entre sí, mientras que la sintaxis de la oración se ocupa de los miembros principales de la oración en su relación. a la sentencia o en su relación mutua entre sí. Una oración también es una frase, pero una frase completa, y las frases restantes se caracterizan como incompletas. Las frases se dividen en dos tipos: independiente , en el que la palabra dominante aparece en no- forma dependiente(sujeto de una oración de dos partes o miembro principal oración de una parte más una palabra relacionada gramaticalmente), y dependiente , en el que la palabra dominante aparece en forma dependiente (todas las demás frases). Como muestran estos argumentos de Shakhmatov, él separa las frases de la oración. La combinación de sujeto y predicado no está incluida en el número de pares que forman una frase, por lo que en la sintaxis de la oración se estudia la conexión gramatical entre ambos miembros principales.

La cuestión de si una combinación de sujeto y predicado se considera una frase en el entendimiento terminológico de esta palabra es fundamental, ya que está asociada a la distinción entre los conceptos de oración y frase: con una solución positiva a la pregunta, es decir. reconociendo la existencia de sintagmas predicativos, una oración puede resultar ser un caso especial de sintagma o, lo que es lo mismo, una frase misma puede ser una oración; por el contrario, cuando la cuestión se resuelve negativamente, es decir. Al no reconocer la existencia de frases predicativas, se establece una línea clara entre una oración y una frase.

También es controvertida la cuestión de dividir frases en subordinadas (un tipo de frases generalmente reconocidas) y coordinadas (combinaciones). miembros homogéneos ofertas). Encontramos el reconocimiento del segundo tipo en muchos autores (por ejemplo, A.M. Peshkovsky), pero otros investigadores separan grupos de miembros homogéneos de frases (por ejemplo, V.V. Vinogradov).

Así, las cuestiones fundamentales de la teoría de las frases son las siguientes: 1) ¿existe una frase fuera de la oración, en la que se incluye como elemento constructivo junto con una palabra separada, o la frase está aislada de una oración ya preparada? ; 2) si existen “frases predicativas”, es decir si la frase forma un par formado por un sujeto y un predicado; 3) si existen “frases coordinadas”, es decir si la frase forma un grupo de miembros homogéneos (las llamadas series abiertas, combinaciones abiertas). Es fácil ver que la solución a las dos últimas preguntas depende de la solución a la primera, ya que tanto las relaciones predicativas como las combinaciones de miembros homogéneos existen sólo como parte de una oración.

V.V. Vinogradov. En el libro “Lengua rusa” (1972, p. 12) escribe: “ Colocación- Este es un nombre complejo. Tiene la misma función nominativa que la palabra. Al igual que una palabra, puede tener todo un sistema de formas. En el ámbito del vocabulario, este concepto corresponde al concepto de unidad fraseológica idioma."

En relación con el análisis del sistema sintáctico A.M. Academia Peshkovsky. Vinogradov escribe: “...La idea inspirada por A.M. es fundamentalmente errónea. Academia Peshkovsky. F.F. Fortunatov, como si el concepto de oración pudiera derivarse del concepto de frase. Una frase y una oración son conceptos de diferentes series semánticas y diferentes planos estilísticos... Una oración no es en absoluto un tipo de frase, ya que también hay palabras-oraciones. Pero ni siquiera en su esencia interna, en sus características constructivas, puede derivarse directamente de la frase. Una frase... al igual que una palabra, es un material de construcción utilizado en el proceso de comunicación lingüística. Una oración es un producto elaborado a partir de este material que contiene un mensaje sobre la realidad” (ver: Los fundamentos idealistas del sistema sintáctico del profesor A.M. Peshkovsky, su eclecticismo y contradicciones internas // Cuestiones de sintaxis de la lengua rusa moderna. 1950 .Pág. 38).

Como se desprende claramente de la cita anterior, Acad. Vinogradov distingue estrictamente entre el concepto de oración y el concepto de frase. La base de esto es la presencia de características especiales en cada uno de estos conceptos: una oración es una unidad de mensaje, una unidad comunicativa y una frase es una unidad de denominación, designación. Una oración contiene contenido completo con entonación adecuada y se caracteriza por la presencia de una categoría de modalidad, mientras que una frase no tiene estas características. En una frase solo hay relaciones de subordinación (ver más abajo), y en una oración, junto con ellas, también hay relaciones de coordinación, explicativas y de conexión.

En cuanto a la relación entre una frase y una palabra, se unen por la función que realizan, y las frases, como las palabras, tienen formas flexivas que expresan la conexión de una frase determinada con otras palabras o frases de una oración, por ejemplo: libro de hermano, libro de hermano, libro de hermano etc. (la palabra central cambia); una casa vieja, casa antigua, casa antigua etc. (ambos miembros de la frase tienen las mismas formas de flexión). Las colocaciones pueden y deben estudiarse no sólo como parte de una oración como sus elementos estructurales, sino también fuera de ella como unidades léxico-semánticas formadas según las leyes de una lengua determinada. Al mismo tiempo, existe una diferencia significativa entre una frase y una palabra: los elementos de una frase (palabra) se forman por separado y los elementos de una palabra (morfemas) se fusionan (cf.: retención de nieve - retención de nieve ).

De lo anterior se desprende lo siguiente: 1) las frases no son el resultado de dividir una oración en partes: pares de palabras interconectadas por relaciones subordinadas, pero junto con las palabras individuales se incluyen en la oración como su elementos estructurales, realizando la función léxico-semántica de denominación compleja de objetos y fenómenos; mucho menos a menudo, como resultado de la interacción entre frases y oraciones, se forman tipos separados de frases dentro de estas últimas que, cuando se aíslan de una oración, adquieren un significado nominativo; 2) el número de frases no incluye los pares formados por el sujeto y el predicado, ya que aquí hay relaciones que surgen únicamente en una oración (relaciones predicativas); 3) no forman frases o construcciones conectadas por las llamadas relaciones semipredicativas, es decir frase aislada y la palabra a la que se refiere; 4) un grupo de miembros homogéneos (combinación coordinante) no forma una frase, ya que no es un nombre complejo para fenómenos de la realidad objetiva. Es cierto que las combinaciones pareadas de palabras como padre y madre (padres), marido y mujer (cónyuges), día y noche (día), etc., forman las llamadas combinaciones cerradas, cuyos componentes están conectados mediante conexión (con menos frecuencia adversativas), se utilizan en función nominativa y, por tanto, se incluyen en la categoría de frases.

En frases, oraciones y textos como material de construcción Se utilizan palabras (más precisamente, formas de palabras) con sus significantes y significantes inherentes. Realizar tareas tales como conectar palabras en el habla, diseñar oraciones y textos (declaraciones ampliadas) como entidades integrales, dividir el texto en oraciones y las oraciones en sus componentes (constituyentes), distinguir oraciones y declaraciones de diferentes tipos comunicativos, expresar funciones sintácticas resaltadas en un constituyentes de la oración y su estatus sintácticamente dominante o subordinado, explica medios sintácticos formales. En la mayoría de los casos, se utilizan varios indicadores formales simultáneamente (por ejemplo, indicador de entonación + indicador lineal o disposición).

El medio sintáctico más universal es entonación . En términos formales, es la presencia de entonación lo que distingue una oración-enunciado y un texto sonoro como unidades comunicativas de una frase. Con todos sus componentes (y sobre todo los componentes melódicos y dinámicos) asegura la unidad de las formaciones comunicativas. La entonación de frases puede resaltar oraciones en un texto y sintagmas en una oración, asegurar la integración de una frase y un sintagma alrededor de palabras acentuadas, resaltar las partes semánticamente más importantes de una oración y un sintagma, y distinguir entre el tema y el rema de una declaración. . Los medios de entonación pueden ayudar a distinguir oraciones interrogativas y declarativas, exclamativas y no exclamativas, señalar la presencia de estructuras enumerativas, etc.

Otro recurso sintáctico más universal es orden de las palabras (su disposición), y más estructuras complejas y el orden de las frases. El orden de las palabras en las oraciones se caracteriza por una tendencia a la yuxtaposición directa de constituyentes conectados entre sí, es decir, su proximidad posicional, proximidad el uno al otro. (Aquí nos referimos a la adyacencia posicional en general, independientemente de si una determinada conexión sintáctica se expresa o no morfológicamente. En la tradición gramatical rusa, la adyacencia como conexión sintáctica morfológicamente no marcada se distingue del acuerdo y control morfológicamente marcados, aunque en realidad la adyacencia (La unión de la palabra dependiente a la dominante no está excluida en el caso de una conexión sintáctica como coordinación y control). Por lo general, se habla de la adición de una palabra sintácticamente dependiente a una sintácticamente dominante (por ejemplo, la adición de una definición a el sustantivo definido: ojos azules ingleses ' Ojos azules'; Kalma. khureh makhla“gorro merlushka”; Chukot. Ergatyk Treeg'e“Vendré mañana”).

Si la palabra subordinada está delante de la palabra dominante, entonces se habla de preposición (orden regresivo de las palabras: conferencia interesante). Si la palabra subordinada sigue a la dominante, entonces estamos ante una posposición (orden progresivo de las palabras: Lee el texto). El uso predominante de preposición o posposición de la definición es una de las características tipológicas importantes de la estructura sintáctica. idiomas diferentes. Así, en las lenguas eslavas y germánicas predomina la preposición de la definición, la posposición de la definición es característica distintiva Lenguas romance.

Se puede resistir la adjunción como método de contacto de comunicación sintáctica ubicación distante palabras relacionadas sintácticamente. Sí, en él. en una oración con varios complementos, el que tiene un significado más cercano al verbo (generalmente el complemento del destinatario) puede separarse de él mediante otros complementos: Er schenkte der Schwester eine Vase 'Le dio un jarrón a su hermana'. El componente adverbial de un verbo complejo se distancia y se sitúa al final de la frase (Er ruft seinen Bruder an ‘Él llama a su hermano’). A veces intentan explicar tal distanciamiento por el hecho de que en el protoindoeuropeo podría haber una tendencia dominante hacia la posición final del verbo, a la que correspondientemente iba adjunta una palabra más estrechamente relacionada con él.

Si una determinada palabra dominante tiene varias subordinadas, una de las palabras dependientes puede, junto con la palabra dominante, formar estructura del marco , cerrando otras palabras dependientes. En él se forma, por ejemplo, un marco de este tipo. e inglés Artículo y sustantivo en idiomas: un neues buche, a nuevo libro ‘un nuevo libro' (en ambos casos).

El orden de las palabras en una oración puede ser libre o fijo. En los estudios tipológicos de lenguas, se toma como base la posición relativa del sujeto (S), el verbo (V) y el objeto (O) entre sí. Hay 6 opciones: SVO, SOV, VSO, VOS, OSV, OVS.

Algunas lenguas se caracterizan por una tendencia hacia orden de palabras gratis. Estos son, por ejemplo, ruso y lenguas latinas, que tienen ricas capacidades para el marcado morfológico de funciones sintácticas (miembros de una oración). Casarse: Los estudiantes toman un examen. - Los estudiantes están tomando el examen. - Los estudiantes realizan un examen. - Los estudiantes realizan el examen. - Los estudiantes realizan el examen. - Los estudiantes realizan el examen. Otros idiomas, especialmente aquellos donde funciones sintácticas no están marcados morfológicamente, tienden a orden fijo de las palabras. Entonces, en español. idioma desde 6 opciones posibles Se están implementando 4, y en Francia. sólo dos. El orden de las palabras es mudo. Las oraciones son más estrictas que en ruso. idioma. En Inglés en la frase es más estricto que en ella, pero más libre que en francés.

En principio, la disposición de las palabras debe corresponder al movimiento del pensamiento (el principio de iconicidad de los signos lingüísticos). En este caso, se habla del orden objetivo de las palabras, que cumple una especie de función icónica (en primer lugar, lo que se llama es lo inicial en la descripción de un determinado estado de cosas). Pero se permiten desviaciones del orden de palabras estándar para un idioma determinado:

a) con inversión por la necesidad de distinguir entre tipos comunicativos de oraciones. Sí, en él. En una oración declarativa es común el orden directo de las palabras, con el sujeto en posición inicial (Er kommt morgen 'Vendrá mañana'), y en una oración interrogativa ( pregunta general) predicado verbal precede al sujeto (Kommt er morgen? '¿Vendrá mañana?');

b) al pasar a la posición inicial de una palabra que sirve para conectar la oración con el pretexto ( Actualmente estamos estudiando una introducción a la lingüística teórica.. Las conferencias de este curso están a cargo del Profesor N.);

c) al colocar el tematizado en la posición inicial, es decir utilizado como tema, componente de una declaración (por ejemplo, el tema de una declaración puede ser una indicación de la figura: Mi nieto irá mañana a Moscú., indicación de destino: Mi nieto irá mañana a Moscú., etc.);

d) cuando el hablante expresa sus emociones (en en este caso La disposición inusual y enfática de las palabras se ve reforzada por un acento enfático: No quiero hacer el examen con ESTE profesor.);

e) si es necesario, expresar significado adicional(por ejemplo, valor aproximado: dos horas - dos horas).

Cerca del pilar posicional base sintáctica , utilizado para crear estructuras incorporativas en las que las raíces (o bases) están conectadas de manera flexible. Los complejos corporativos pueden servir como:

para expresar conexiones atributivas (Koryak. echvy-v"alata ‘cuchillo afilado’, kytpylv"todavía-v"alata“cuchillo de acero”);

para expresar la relación entre una acción y su objeto o circunstancia (Chukot. Tumg-yt kopra-ntyvat-gat‘Los camaradas pusieron redes’, encendido. 'set-set', Myt-vinvy-ekvet-yrkyn“irse en secreto”);

para construir una oración como un todo (lenguaje Nutka unikw-ihl-"minih-"is-it-a 'Había varias luces en la casa', iluminado. 'casa de bomberos-plural -diminutivo - tiempo pasado -expresará . inclinación').

Además, como forma formal de expresar relaciones y funciones sintácticas, el uso de palabras funcionales (conjunciones y palabras afines, partículas, preposiciones y posposiciones, conectivos).

Ampliamente utilizado en idiomas afijos. indicadores morfológicos. Señalan la presencia gestión, en el que la palabra sintácticamente dominante predetermina la presencia en la estructura de las formas de palabras de la palabra dependiente de uno u otro gramo (por ejemplo, un gramo de uno de casos indirectos), Y coordinación, en el que uno o más gramos de la forma verbal de la palabra dominante se repiten en la estructura de la forma verbal de la palabra dependiente, es decir hay una especie de comparación de un complejo gramático con otro (por ejemplo, en un adjetivo ruso, cuando se usa atributivamente, su forma verbal contiene gramos de caso, número y también, en el caso del singular, género: examen dificil). En lenguas que tienen concordancia categoría gramatical clases nominales de un sustantivo, los indicadores de una determinada clase aparecen en palabras relacionadas sintácticamente: lenguaje. Lingala Lo-lenge lo-ye l-a lo-beki lo-nalo-ko lo-zali lo-lamu ‘La forma de esta vasija es buena’.

Es posible utilizar simultáneamente indicadores de gestión e indicadores de coordinación: cinco mesas(aquí las conexiones son multidireccionales: el número controla el sustantivo y al mismo tiempo concuerda con él); carga. Deda shvils zrdis 'La madre (abs. p.) del hijo (dat. p.) levanta (tiempo presente)' (aquí el verbo concuerda con el sujeto (posfijo -s) y al mismo tiempo controla el sustantivo, requiriendo su uso en el dat. p. ).

El indicador de conexión sintáctica suele aparecer en la forma verbal de la palabra dependiente. Pero puede, sin embargo, caracterizar la forma verbal de la palabra dominante.

En los estudios árabes (y bajo su influencia en las descripciones de las lenguas turca e iraní) la presencia de los llamados Izafeta: persa ketabe xub' buen libro', iluminado. ketab ‘libro’ + -e ‘indicador de conexión atributiva’ + xub ‘bueno’ (sin ningún indicador morfológico)"; similar al azerbaiyano. en bashi' caballo + cabeza + indicador de conexión’.

A diferencia de izafet, idafa es una conexión entre dos sustantivos, dominante y dependiente, en la que el componente principal con su llamada forma conjugada, que no tiene las terminaciones necesarias ni artículo determinado, señalando ya la presencia de un componente dependiente de él: el árabe. jaamuusatu-l-fallaahi“búfalo campesino”.

Los indicadores morfológicos pueden marcar las funciones sintácticas de sustantivos (sujeto, objetos, predicado, definición, circunstancias adverbiales), adjetivos (definición, predicado), verbo (predicado), etc.

LITERATURA

Bogdanov, V.V. Organización semántico-sintáctica de una oración. L., 1977.

Bogdanov, V.V. Modelar la semántica de una oración // Lingüística aplicada. San Petersburgo, 1996. págs. 161-200.

Van Valin, R., Foley, W. Gramática de roles referenciales // Novedades en lingüística extranjera. vol. XI: Teorías sintácticas modernas en la lingüística americana. M., 1982. S. 376-410.

Ivanova, V.I. Aspectos de contenido de una oración-enunciado. Tver, 1977.

Kasevich, V.B. Semántica. Sintaxis. Morfología. M., 1988.

Katsnelson, SD. Tipología del lenguaje y pensamiento del habla. L., 1972.

Kobozeva, I.M. Semántica lingüística. M., 2000. Sección III.

Lyons, J. Introducción a la lingüística teórica. M., 1978. Cap. 4-8.

LES/BES. Artículos: Sintaxis. Semántica. Pragmática. Comunicación. Discurso. Texto. Frase. Oferta. Proposición. Juicio. Estructura profunda. Valencia. Actante. Agente Paciente. Miembros de la sentencia. Sujeto. Predicado. Predicación. Predicatividad. Referencia. Presuposición. División real de la propuesta. Sujeto. Rema. Empatía. Acto de habla. Performativo. Entonación. Orden de las palabras. Proximidad. Incorporación. Palabras funcionales. Composición. Subordinación. Control. Coordinación. Izafet. Idafa. Lingüística generativa. Componentes directos del método. Método transformacional. Gramática de casos.

Maslov, Yu.S. Introducción a la lingüística. Cualquier edición. Cap. IV.5.

Pocheptsov, G.G. Propuesta // Ivanova, I.P., Burlakova, V.V., Pocheptsov, G.G. Gramática teórica de la moderna. en Inglés M., 1981. S. 164-281.

Lingüística americana moderna: direcciones fundamentales. M., 2002.

Susov, I.P. Estructura semántica ofertas. Tula, 1973.

Tenier, L. Conceptos básicos de sintaxis estructural. M., 1988.

Testelets, Ya.G. Introducción a la sintaxis general. M., 2001.

Fillmore, Ch. El caso del caso // Novedad en lingüística extranjera. vol. H: Semántica lingüística. M, 1981. S. 369-495.

Fillmore, Ch. El caso del caso se reabre // Nuevo en lingüística extranjera. vol. H: Semántica lingüística. M, 1981. S. 496-530.

Chafe, W.L. Significado y estructura del lenguaje. M., 1975.

Chafe, W. Dado, contraste, precisión, tema, temas, puntos de vista // Novedades en lingüística extranjera. vol. XI: Teorías sintácticas modernas en la lingüística americana. M., 1982. S. 277-316.

________________________________________________________________

Las conexiones sintácticas tienen ciertos medios de expresión: formales e informales.

Los medios formales incluyen:

1) terminaciones (ya que el ruso es un idioma flexivo), preposiciones, conjunciones y palabras afines;
2) orden de las palabras en oración simple junto con la división sintagmática, que combina formas de palabras relacionadas sintácticamente en el flujo del habla en un grupo de entonación rítmica:

Visité mis lugares de nacimiento

ese pueblo

¿Dónde vivías cuando eras niño?

¿Dónde está la torre con una torre de abedul?

Se levantó un campanario sin cruz.

(S. Yesenin)

Sólo la ubicación de la combinación preposicional-sustantivo. sin cruz junto a un sustantivo campanario le permite combinarlos en un sintagma. En significado, esta combinación podría coincidir con otros sustantivos: torre(sin cruz), torre(sin la cruz), pero entonces la división sintagmática de la oración y las conexiones sintácticas entre sus miembros serían diferentes. Casarse: torre con torre de abedul Y Torre sin cruz.

La entonación es un medio informal de comunicación sintáctica. Por supuesto, esto sólo ocurre en discurso oral. En palabras de Pushkin:

Y todos moriremos si no tenemos tiempo pronto

Encuentra refugio; ¿Y donde? ¡ay, ay, ay!

dependiendo de si conectas un adverbio enfatizado entonacionalmente con un verbo tendremos tiempo o ganar, el significado de la declaración cambia.

... "¿No ves, Decir, algo" -

Me dijo el joven, señalando con el dedo a lo lejos.

Al leer estas líneas de acuerdo con los signos de puntuación, se destaca entonacionalmente como una palabra introductoria. Decir. Pero si no hay comas en la primera línea, se puede leer y entender de otra manera: "¿No ves, Di algo".

Como parte del texto, la mayoría de las oraciones y partes del texto también están relacionadas en significado y formalmente. Existir medios especiales sus conexiones, principalmente en estilos de libros (científicos, periodísticos).

1. repetición del sustantivo(sin definición o con definición). Hay dos casos de repetición:
- a) repetición del sustantivo que termina una oración al comienzo de otra oración. Por ejemplo: La materia está en continuo. movimiento. El movimiento es una propiedad inherente. asunto. Asunto existe y se mueve en el espacio y el tiempo. Espacio y tiempo son formas de existencia de la materia; EN Federación Rusa reconocido y garantizado Gobierno local. Gobierno local dentro de los límites de su autoridad de forma independiente(Constitución de la Federación de Rusia) ;
- b) repetición del mismo sustantivo al comienzo de cada oración. Por ejemplo: se utilizan y protegen en Rusia como base para la vida y las actividades de los pueblos., residiendo en el territorio correspondiente. tierra y otros Recursos naturales puede ser de propiedad privada u otras formas de propiedad municipal(Constitución de la Federación de Rusia).
2. Pronombres personales 3 l., utilizados cuando estamos hablando acerca de sobre objetos y personas específicas, y pronombre demostrativo Este, generalmente usado cuando se habla de hechos y eventos generalizados. Por ejemplo: Tratados internacionales de la Federación de Rusia. son parte de ello sistema legal. Definen las reglas de algunos las leyes federales; Lo principal en marketing es un estudio exhaustivo y completo del mercado., demanda, gustos y necesidades, Orientación de las actividades de la organización para cumplir con estos requisitos., influencia activa en el mercado y la demanda existente, para moldear las necesidades y preferencias de los consumidores. Este , así como la consistencia, Las acciones orientadas a objetivos acercan el marketing y las relaciones públicas.
3. Palabras como Entonces, aquí, de aquí, Entonces, allá, más alto, abajo. Por ejemplo: Vemos movimientos todos los días en la vida cotidiana. De aquí sigue la claridad de las representaciones mecánicas; El movimiento no sólo ocurre en el espacio., pero también en el tiempo. Más alto , considerando el tema de la física, nosotros escribimos, que el espacio y el tiempo son una propiedad integral de la materia.
4. Palabras como lo que fue dicho, último, mencionado; ambos, primero, segundo. Por ejemplo: El movimiento se produce como en el espacio., así como en el tiempo. De lo dicho debería, que para describir el movimiento es necesario descomponerlo en dos tipos principales: traslacional y rotacional. Primero- este es un movimiento así, en el que cualquier línea recta, asociado con un cuerpo en movimiento, permanece paralelo a sí mismo.
5. Palabras y frases como empecemos, paremos en, En primer lugar, en primer lugar, indicando una transición a un nuevo tema. Por ejemplo: se dijo arriba, que un punto se relaciona con los conceptos básicos de la geometría. Vamonos considerar la proyección de un punto; En primer lugar, abordemos a una pregunta, que tiene gran importancia al resolver problemas físicos; vamos a instalar , - el candidato habló seriamente, - ¿De qué estamos hablando? ¿Cuál es el tema de nuestra conversación?(V. Shukshin).
6. Palabras y frases como entonces (Más), Además, simultáneamente, al mismo tiempo, En primer lugar, En segundo lugar, Se utiliza al continuar una conversación sobre cualquier tema. Por ejemplo: A finales del siglo XIX. Se introdujo el concepto de cuántica. Entonces se descubrió el electrón; Más pasaremos a considerar dos conceptos elementales de geometría: un punto y una línea recta; Además , Promoción de las redes sociales, racial, nacional, desigualdad religiosa y lingüística; Un poco de trasfondo histórico, Yo digo. Pero, En primer lugar , no tú, y tú. Y en segundo lugar , Vladimir Mikhailovich Bastrygin - soy yo(G. Nemchenko).
7. Palabras y frases ( Y) finalmente, Finalmente, todo esto, Entonces, utilizado al final de una oración final. Por ejemplo: La automatización se caracteriza por el uso medios tecnicos y el uso de métodos de cálculo matemático. Finalmente , La automatización se caracteriza por el uso de sistemas de control., que liberan a una persona de la participación directa en la producción; Entonces , La gestión como actividad se lleva a cabo mediante la gestión de la comunicación., comunicaciones de la organización y el entorno social.
8. Palabras y frases como Entonces, Por ejemplo, fijar un ejemplo, Pongamos un ejemplo; como se indica, habla, escribe; dejar, digamos, Imaginemos. Por ejemplo: Los procesos oscilatorios son la base misma de diversas ramas de la tecnología. Entonces , Toda la tecnología de radio se basa en procesos oscilatorios; Como ellos dicen (Ellos dicen ) testigos, el accidente ocurrió por culpa de la víctima; Dejar (digamos ) el cuerpo se movió del punto A al punto B; Pero el fenómeno fue descubierto recientemente., Por eso estoy preguntando. Filosofía natural, digamos, determinará esto, La filosofía estratégica es completamente diferente...(V. Shukshin).

En frases, oraciones y textos, las palabras (más precisamente, las formas de las palabras) con sus significantes y significantes inherentes se utilizan como material de construcción. Realizar tareas tales como conectar palabras en el habla, diseñar oraciones y textos (declaraciones ampliadas) como entidades integrales, dividir el texto en oraciones y las oraciones en sus componentes (constituyentes), distinguir oraciones y declaraciones de diferentes tipos comunicativos, expresar funciones sintácticas resaltadas en un constituyentes de la oración y su estatus sintácticamente dominante o subordinado, explica medios sintácticos formales. En la mayoría de los casos, se utilizan varios indicadores formales simultáneamente (por ejemplo, indicador de entonación + indicador lineal o disposición).

El medio sintáctico más universal es entonación. En términos formales, es la presencia de entonación lo que distingue una oración-enunciado y un texto sonoro como unidades comunicativas de una frase. Con todos sus componentes (y sobre todo los componentes melódicos y dinámicos) asegura la unidad de las formaciones comunicativas. La entonación de frases puede resaltar oraciones en un texto y sintagmas en una oración, asegurar la integración de una frase y un sintagma alrededor de palabras acentuadas, resaltar las partes semánticamente más importantes de una oración y un sintagma, y distinguir entre el tema y el rema de una declaración. . Los medios de entonación pueden ayudar a distinguir oraciones interrogativas y declarativas, exclamativas y no exclamativas, señalar la presencia de estructuras enumerativas, etc.

Otro recurso sintáctico más universal es orden de las palabras (su disposición), y en construcciones más complejas, el orden de las oraciones. El orden de las palabras en las oraciones se caracteriza por una tendencia a la yuxtaposición directa de constituyentes conectados entre sí, es decir, su proximidad posicional, proximidad el uno al otro. (Aquí nos referimos a la adyacencia posicional en general, independientemente de si una determinada conexión sintáctica se expresa o no morfológicamente. En la tradición gramatical rusa, la adyacencia como conexión sintáctica morfológicamente no marcada se distingue del acuerdo y control morfológicamente marcados, aunque en realidad la adyacencia (La unión de la palabra dependiente a la dominante no está excluida en el caso de una conexión sintáctica como coordinación y control). Por lo general, se habla de la adición de una palabra sintácticamente dependiente a una sintácticamente dominante (por ejemplo, la adición de una definición a el sustantivo definido: inglés ojos azules “ojos azules”; Kalm. khureh makhla"sombrero merlushka"; Chukot. Ergatyk Treeg'e"Vendré mañana").

Si la palabra subordinada está delante de la palabra dominante, entonces se habla de preposición (orden regresivo de las palabras: conferencia interesante). Si la palabra subordinada sigue a la dominante, entonces estamos ante una posposición (orden progresivo de las palabras: Lee el texto). El uso predominante de preposición o posposición de definición es una de las características tipológicas importantes de la estructura sintáctica de las diferentes lenguas. Así, la preposición de la definición domina en las lenguas eslavas y germánicas, la posposición de la definición es un rasgo característico de las lenguas romances.

Se puede resistir la adjunción como método de contacto de comunicación sintáctica ubicación distante palabras relacionadas sintácticamente. Sí, en él. en una oración con varios complementos, el que tiene un significado más cercano al verbo (generalmente el complemento del destinatario) puede separarse de él mediante otros complementos. A veces intentan explicar tal distanciamiento por el hecho de que en el protoindoeuropeo podría haber una tendencia dominante hacia la posición final del verbo, a la que correspondientemente iba adjunta una palabra más estrechamente relacionada con él.

Si una determinada palabra dominante tiene varias subordinadas, una de las palabras dependientes puede, junto con la palabra dominante, formar diseño de marco, cerrando otras palabras dependientes. Un marco de este tipo se forma, por ejemplo, en inglés. artículo y sustantivo del idioma: A nuevo libro"libro nuevo" (en ambos casos).

Algunas lenguas se caracterizan por una tendencia al orden libre de las palabras. Se trata, por ejemplo, de las lenguas rusa y latina, que tienen ricas posibilidades de marcación morfológica de funciones sintácticas (miembros de una oración). Casarse: Los estudiantes toman un examen.- Los estudiantes toman el examen.- Los estudiantes toman un examen. - - Los estudiantes toman el examen.- Los estudiantes toman el examen.- Los estudiantes toman el examen. Otros idiomas, especialmente aquellos donde las funciones sintácticas no están marcadas morfológicamente, tienden a tener un orden de palabras fijo. Entonces, en español. idioma, de 6 opciones posibles, 4 están implementadas, y en francés. sólo dos. El orden de las palabras es mudo. Las oraciones son más estrictas que en ruso. idioma. En Inglés en la frase es más estricto que en ella, pero más libre que en francés.

a) con inversión por la necesidad de distinguir entre tipos comunicativos de oraciones. Sí, en él. en una oración declarativa es común el orden directo de las palabras, con el sujeto en la posición inicial (Er kommt morgen “Él vendrá mañana”), y en una oración interrogativa (pregunta general) el predicado verbal precede al sujeto (Kommt er morgen? "¿Él vendra mañana?");

b) al pasar a la posición inicial de una palabra que sirve para conectar la oración con el pretexto (Actualmente estamos estudiando una introducción a la lingüística teórica. Las conferencias de este curso están a cargo del Profesor NORTE);

c) al colocar el tematizado en la posición inicial, es decir utilizado como tema, componente de una declaración (por ejemplo, el tema de una declaración puede ser una indicación de la figura: Mi nieto irá mañana a Moscú. indicación de destino: Mi nieto irá mañana a Moscú. etc.);

d) cuando el hablante expresa sus emociones (en este caso, la disposición enfática e inusual de las palabras se ve reforzada por un acento enfático: No quiero hacer el examen con ESTE profesor);

e) si es necesario, expresar un valor adicional (por ejemplo, un valor aproximado: dos horas- dos horas).

Cerca del pilar posicional base sintáctica, Se utiliza para crear estructuras incorporativas en las que las raíces (o bases) están conectadas de manera flexible. Los complejos corporativos pueden servir como:

para expresar conexiones atributivas (Koryak, echvy-v"shshta"con un cuchillo afilado" kytpylv"todavía-v"achata"cuchillo de acero");

para expresar la relación entre una acción y su objeto o circunstancia (Chukot. Tumg-yt kopra-ntyvat-gat“Los camaradas ponen redes”, literalmente, “ponen redes”. Myt-vinvy-ekvet-yrkyn"partir en secreto");

construir una oración como un todo (lenguaje Nootka unikw-ihl-'minih-'es-es-un“Había varias luces en la casa”, lit., “casa de bomberos-plural - diminutivo - tiempo pasado - expresará, sustantivo”).

Además, como forma formal de expresar relaciones y funciones sintácticas, el uso de oficial, palabras(conjunciones y palabras afines, partículas, preposiciones y posposiciones, conectivos).

Los indicadores morfológicos se utilizan ampliamente en lenguas fijadas. Señalan la presencia de control, en el que la palabra sintácticamente dominante predetermina la presencia en la estructura de las formas verbales de la palabra dependiente de uno u otro gramo (por ejemplo, un gramo de uno de los casos indirectos), y coordinación, en la que uno o más gramos de la forma verbal de la palabra dominante se repiten en la estructura de la forma verbal de la palabra dependiente, aquellos. hay una especie de comparación de un complejo gramático con otro (por ejemplo, en un adjetivo ruso, cuando se usa atributivamente, su forma verbal contiene gramos de caso, número y también, en el caso del singular, género: examen difícil). En idiomas que tienen una categoría gramatical concordante de clases de sustantivos nominales, los indicadores de una determinada clase aparecen en palabras sintácticamente relacionadas: lang. Lingala Lo-lenge lo-ye l-a lo-beki lo-nalo-ko lo-zali lo-lamu “La forma de esta vasija es buena”.

Es posible utilizar simultáneamente indicadores de gestión e indicadores de coordinación: cinco mesas(aquí las conexiones son multidireccionales: el número controla el sustantivo y al mismo tiempo concuerda con él); carga. Deda shvils zrdis “La madre (abs. p.) del hijo (dat. p.) levanta (presente, vr.)” (aquí el verbo concuerda con el sujeto (postfijo -5) y al mismo tiempo controla el sustantivo , requiriendo su uso en el dat. p. ).

El indicador de conexión sintáctica suele aparecer en la forma verbal de la palabra dependiente. Pero puede, sin embargo, caracterizar la forma verbal de la palabra dominante.

En los estudios árabes (y bajo su influencia en las descripciones de las lenguas turca e iraní) la presencia de los llamados Izafeta: Persa. Ketabe xub "buen libro", iluminado. ketab "libro" + -e "indicador de conexión atributiva" + xub "bueno" (sin ningún indicador morfológico) 1 ; similar a Azerbaiyán. en bashi"caballo + cabeza + indicador de conexión".

A diferencia de izafet, idafa es una conexión entre dos sustantivos, dominante y dependiente, en la que el componente principal, con su llamada forma conjugada, que no tiene las terminaciones necesarias ni el artículo definido, ya señala la presencia de un componente dependiente de él: árabe, jaamuusatu-ya-fallaahi"búfalo campesino"