Modern koşullarda her türlü mülkiyet sahibi işletmenin yenilikçi geliştirme mekanizmalarına geçiş için harekete geçmesi gerekmektedir. Bu gereklilik piyasa tarafından belirlenir ve Belarus Cumhuriyeti hükümetinin özel kontrolüne tabidir.
Ancak, bu tür çalışmaların tüm yönlerini tam olarak anlayan neredeyse hiç uzman yoktur. Deneyimler, mühendislik ve ekonomi mezunlarının her zaman ilgili alanlarda yeterince eğitimli uzmanlar olmadığını göstermektedir: yönetim alanında mühendisler ve mühendislik bilimlerinde yöneticiler. Bir istisna, İnovasyon alanında lisans derecesidir.
Bu eğitim yönünden mezun olan kişi, uzman mühendis ve uzman yönetici yani hem “teknisyen” hem de “yönetici” olarak yetişecektir. Hazırlanmasında, farklı alanlardan gelen bilgiler "kesişir", her şeyden önce mühendislik problemlerini çözme becerilerinin yanı sıra üretimdeki yeniliklerin ve icatların ticarileştirilmesi ve pratik olarak uygulanması için bilinmesi gereken her şeyi oluşturur.
İşletmenin verimliliğini analiz edip çözüm gerektiren sorunları tespit edebilecek, olası çözümleri araştırıp yeni fikirler üretebilecek, optimum projelerin oluşmasını sağlayabilecek ve bunların üretimde uygulanmasını yönetebilecek, proje uygulama sürecinde olası riskleri değerlendirebilecek ve bunları en aza indirin ve böylece işletmenizin ekonomik büyümesini sağlayın.
Sistem analizi, modelleme, otomatik kontrol ve diğer bilgi ve bilgisayar teknolojilerine dayalı her türlü faaliyete uyum sağlayabilecektir.
Bu miktarda bilgi ve beceri bugün işgücü piyasasında büyük talep görmektedir ve diğer ekonomik uzmanlıklara göre özel rekabet avantajları sağlamaktadır.
Herhangi bir sektördeki ve ülkenin herhangi bir bölgesindeki hemen hemen her kuruluş, firma veya işletme, kendilerine pazarda rekabet avantajı yaratan ve ekonomide liderlik konumunu sürdürmelerine olanak tanıyan değişim ve iyileştirme sorunlarını çözmektedir. Bir fikrin çekiciliğini ve değerini değerlendirmek, onu uygulamanın en uygun yollarını belirlemek, ilgilenen yatırımcıları çekmek ve her türlü riski atlayarak yenilikleri başarılı bir işe dönüştürmek - bu bir yenilikçinin sanatı ve becerisidir!
“İnovasyon” uzmanlığının mezunları imalat işletmelerinde, ticari işletmelerde, araştırma, tasarım ve tasarım organizasyonlarında, mühendislik merkezlerinde, sigorta şirketlerinde, bankalarda ve devlet kurumlarında çalışabilirler. Bir sanayi kuruluşunda bunlar, işletmenin yöneticilerinin ana yardımcılarından biridir ve gelecekte işletmenin veya şirketin ana uzmanları veya yöneticileridir.
Atanan yeterlilik
Yeterlilik – Lisans. Eğitimin Yönü "İnovasyon"
Tutulan pozisyonlar
- proje Müdürü;
- iş planlayıcısı;
- Teknik direktör;
- gözetmen
Bu uzmanlığı sunan üniversiteler
- Belarus-Rusya Üniversitesi (,'de geçen notlar)
DİKKAT! Geçme puanları hesaplanırken sertifikanın puanı dikkate alınmaz (Rusya kabul kuralları)
Bu uzmanlığın mezunları diploma alırlar Rus modeli,çünkü eğitim Rus bütçesi pahasına ve Rus eğitim programlarına göre gerçekleştiriliyor. Belarus Cumhuriyeti vatandaşları bu uzmanlığa Rusya vatandaşlarıyla eşit şartlarda başvurabilirler. Ücretsiz eğitim.
Tanım
Bu yöndeki lisans öğrencileri şunları yapabilecektir:
- yenilikçi ürünlerin üretim sürecini oluşturmak ve koordine etmek;
- planlama ve kontrol aşamasında proje uygulama sürecine destek sağlamak;
- teknolojik ve üretim kaynaklarının kullanımının verimliliğini yetkin bir şekilde dağıtmak ve kontrol etmek;
- devreye alma ve kabul testlerini organize etmek;
- yeni ürünün kalite ve gereksinimlerine uygunluğa dayalı olarak proje üzerinde belirlenen aşamalarda çalışmak;
- teknolojik denetim yürütmek;
- yenilikçi ürünler, süreçler ve teknolojiler alanında bilgi hazırlamak;
- üretim süreçlerinde ayarlamalar yapmak ve yenilikçi bir ürünü tanıtmak için etkinlikler düzenlemek, ayrıca teknik destek ve hizmet sağlamak;
- fikri mülkiyetin korunmasını ve güvenliğini sağlayan koşullar yaratmak;
- özel araçlar ve materyaller geliştirerek potansiyel ortaklarla müzakerelere hazırlanmak;
- pazarlama faaliyetlerinin maliyetleri ve rakipler hakkında bilgi toplama dahil olmak üzere projenin karlılığını değerlendirmek;
- mantıksal-yapısal analiz yapmak;
- Pazara yeni bir ürün sunmadan önce patent, hukuki ve ticari bilgileri toplayın ve inceleyin.
Kiminle çalışılacağı
Uzmanlar lojistik uzmanı, pazarlamacı, inovasyon ve risk değerlendirme yöneticisi olabilecek. Mezunlar ayrıca inovasyon ve inovasyon proje yönetiminde uzman olarak istihdam edilmektedir. Kazanılan bilgi miktarı bir finansçının veya ekonomistin işlevlerini yerine getirmek için yeterlidir. Yeni mezunların özgeçmişlerini gönderdikleri yerlerin tartışmasız lideri, önceliği yenilikçi faaliyetlerin hayata geçirilmesi olan araştırma merkezleri ve komplekslerdir. Bankacılık yapılarının ilgili bölümlerinde yatırım uzmanı da oldukça popüler bir pozisyondur.
Yaratıcı, çok yönlü ve yaratıcı insanlar için bu, modern mühendislik ve ekonomik uzmanlıklar ve alanlar arasında en ilginç ve faydalı uzmanlık alanıdır.
Tipik bir "yenilikçi" örneği Steve Jobs'tur. Sonuçta, onun üst düzey bir teknik uzman olmadığı genel olarak kabul ediliyor (o sırada Steve Wozniak onun için tüm işi yapıyordu). Öte yandan Steve Jobs profesyonel bir tasarımcı değildi; yalnızca kendisi için uzmanlar tarafından uygulanan konseptleri önerdi. Üçüncüsü, ne ekonomist ne de pazarlamacıydı; buna rağmen iPod ve iPhone satışlarına patlayıcı bir büyüme eşlik etti. Jobs'un başarısının nedeni onun çok yönlü bir uzman ve en ünlü "yenilikçi" olmasıdır. Ancak özünde böyleydi. Artık benzer beceri ve yetenekler üniversitelerde de edinilebiliyor.
Şu anda benzer bir olağanüstü kişilik, büyük I harfiyle Yenilikçi olan Elon Musk'tur. Elektrikli arabalar, özel uzay gemileri, yerdeki hiper ulaşım, yeni enerji kaynakları - bunların hepsi onun fikirlerinin somutlaşmış halidir. Bazen aynı isimli filmden "Demir Adam" ın prototipi olarak da adlandırılır. Daha önce bu tür insanlar Arşimet, Leonardo DaVinci, Tesla'ydı - yalnızca bilimle ilgilenen ve keşifler yapan değil, aynı zamanda bunları sonuçlara dönüştürebilen çok yönlü mucitler.
"İnovasyon" yönü hem mühendislik ve teknolojik kısmı hem de pazarlama ve ekonomik kısmı içerir. Bir mezun, bir sanayi kuruluşunda mühendis olarak çalışabileceği gibi, pazarlamacı, reklamcı veya ekonomist olarak da çalışabilir. Mühendislik ve teknik disiplinler, ölçüm aletleri, malzemeler, çizimlerin hazırlanması, bilgisayar bilgisi ve becerileri, bilgisayar ağları, mobil teknolojiler, bilgi güvenliği ile çalışmanın temellerini içerir. Ekonomik kısım pazarlama, halkla ilişkiler, reklam, risk yönetimi, lojistik vb. içerir.
Veliky Novgorod'da bulunan Moskova İnovasyon Üniversitesi'nin bir şubesi olan RGUITP'nin Kuzey Şubesi, ülkede öğrencilere inovasyon yönetimi konusunda eğitim vermeye başlayan ilk şubelerden biriydi. Günümüzde çok büyük miktarda deneyim kazanılmış, mükemmel öğretim yardımcıları, materyaller ve dersler hazırlanmıştır. 2013 yılına kadar eğitimler sadece yüz yüze yapılıyordu. Ancak okumak isteyenlerden gelen çok sayıda talep, Yenilik alanında yazışma kursunun açılmasına neden oldu. Gelecekte - yenilikçi "canlı varlık" teknolojileri temelinde inşa edilen tamamen uzaktan eğitim. Malzemelerin önemli bir kısmının kamuya açık hale getirilmesi de mümkündür. Birçok materyal zaten web sitesinde mevcuttur.
İnovasyon Müdürü- gerçeklik transformatörü, yeni nesil modern Rusya'nın mesleği. Meslek, fizik, kimya ve sosyal bilgilerle ilgilenenler için uygundur (bkz. Okul konularına ilgiye dayalı meslek seçimi).
Modern Rusya'da inovasyon faaliyetlerine özel önem verilmektedir. Herhangi bir şirketin ve bir bütün olarak ekonominin başarılı refahının koşulu, yenilikçi bileşenin geliştirilmesidir. Bunun için üretim veya bilim alanında nitelikli teknik uzmanların yanı sıra, yenilikçi düşünceye sahip, yetkin yönetim personeline ihtiyaç vardır. Bu nedenle, birçok Rus üniversitesi müfredatlarına ayrı bir uzmanlık ve hatta tüm yenilikçi ve teknolojik işletme fakültelerini dahil etmiştir. İnovasyon yöneticisi mesleğinin büyük bir geleceği var.
Mesleğin özellikleri
Bir inovasyon yöneticisinin mesleği, çeşitli sorunların adım adım çözümünü içerir:
- Nüfusun yeni ürünlere, hizmetlere, malzemelere ve yüksek teknolojilere olan ihtiyaçlarını belirlemek amacıyla pazarlama pazar araştırması;
- yenilikçi bir ürün için ihtiyaç hacminin ön hesaplanması;
- nüfusun ihtiyaçlarını karşılayan yenilikçi fikirlerin araştırılması (veya yaratılması) ve analizi;
- bir fikrin, pazarlama politikasının ve iş planının uygulanmasına yönelik bir projenin geliştirilmesi;
- bu yeniliği sunabilecek uygun bir işletmenin araştırılması;
- teknoloji ve üretim tekniklerini geliştirmek için belirli bir kuruluşla ortak çalışma;
- gerekli ekipman ve hammadde tedarikçilerini aramak, sözleşmeleri sonuçlandırmak.
Risklerle çalışmaya özellikle dikkat edilmelidir. Herhangi bir yenilikçi proje kârsız veya başarısız olabilir. İnovasyon yöneticisi bunu aklında tutmalı ve ortaya çıkması durumunda projeyi sonlandırmanın daha iyi olacağı olayların ve koşulların bir listesini hazırlayarak projeyi risklerden korumalıdır.
Mesleğin artıları ve eksileri
artıları
- Kural olarak ciddi yenilikçi projeler büyük ve gelişmiş şirketlerde başlatılmaktadır. Orada çalışmak, mesleki gelişim, yaratıcılık fırsatları, makul ücret ve sonuçta prestijli statü açısından başlı başına büyük bir artı.
- Yenilikçi projelerle çalışma sürecinde, projelerin geleceğini güvenle tahmin eden birinci sınıf bir uzman olabilirsiniz.
Eksileri
- Her yenilik başarısızlık riskini içerir.
- Rusya'da sürekli yenilikçi projeler uygulayan çok fazla şirketin olmaması nedeniyle güvencesiz istihdam ve düşük talep. Ayrıca bir kriz anında herhangi bir şirketin maliyetlerini düşürmek, inovasyon projelerini kesmekle başlar.
- Yeni ve olağanüstü bir ürün yaratmak için sürekli yoğun çalışma, yorgunluğa ve sözde "profesyonel tükenmişliğe" yol açar. Her zaman zirvede olmak, parlak fikirler üretmek ve parlak yeni ürünlerle şaşırtmak kolay değil.
Önemli nitelikler
Başarılı inovasyon yöneticileri şu becerilere sahiptir: araştırmacı bilim adamı, geleneksel yönetici ve nitelikli ekonomist.
Önemli kişisel nitelikler:
- yenilikçi projenin uygulandığı faaliyet alanında yüksek profesyonellik;
- geniş bakış açısı;
- yaratıcılık, yaratıcılık, beceriklilik;
- sürekli yeni bilgiye hakim olma arzusu;
- kişinin bakış açısını ikna etme ve savunma yeteneği;
- liderlik nitelikleri ve organizasyon becerileri;
- Bir ekibi bir fikir etrafında toplama ve harika sonuçlara ilham verme yeteneği.
Gerekli mesleki beceriler:
- bilimsel gelişim, modelleme ve süreç kontrolü deneyimi;
- fikri mülkiyet hakları ve bunları koruma yolları bilgisi;
- Finansal analiz ve muhasebenin temelleri hakkında bilgi.
İnovasyon Yöneticisi olmak için nerede eğitim alınmalı?
Rusya Mesleki Eğitim Enstitüsü "IPO" - uzaktan mesleki yeniden eğitim ve ileri eğitim programı aracılığıyla öğrencileri uzmanlık kazanmaları için işe alır. IPO'da okumak, uzaktan eğitim almanın kolay ve hızlı bir yoludur. 200'den fazla eğitim kursu. 200 şehirden 8000+ mezun. Belgelerin ve harici eğitimlerin tamamlanması için kısa süreler, enstitüden faizsiz taksitler ve bireysel indirimler. Bize Ulaşın!
Bir inovasyon yöneticisinin temel eğitimi, yenilikçi projelere liderlik ettiği sektördeki ana uzmanlık alanıdır. Yenilikçi proje yönetimi alanında ikinci bir ek eğitim aşağıdaki eğitim kurumlarında alınabilir:
İnovasyon Yöneticilerinin yüksek eğitimi
- Rusya Federasyonu Hükümeti Ulusal Ekonomi Akademisi, Yenilikçi ve Teknolojik İşletme Fakültesi;
- Devlet Yönetim Üniversitesi Yenilik ve Lojistik Enstitüsü.
- Uzmanlar, devlet teknik üniversitelerinde teknolojiyle ilgili yenilikçi projelerin uygulanması için mükemmel teknik eğitim alırlar:
- Moskova Devlet Üniversitesi adını aldı Lomonosov - Yüksek Yönetim ve Yenilik Okulu, Yenilikçi İşletme Yüksek Okulu;
- MSTU im. NE Bauman;
- MGUPB (Moskova Devlet Uygulamalı Biyoteknoloji Üniversitesi);
- MSUTHT im. M.V. Lomonosov (Moskova Devlet Güzel Kimyasal Teknolojiler Üniversitesi);
- MIPT - Yenilik ve Yüksek Teknolojiler Fakültesi;
- MEPhI (Moskova Mühendislik Fiziği Enstitüsü).
İş yeri
Faaliyet türüne bağlı olarak bir inovasyon yöneticisi, yüksek teknoloji alanındaki bilimsel gelişmelerden yeni özelliklere sahip sıradan tüketim mallarının üretimine kadar çeşitli alanlarda çalışabilir.
İnovasyon yöneticilerinin çalışma yerleri:
- Bilimler Akademisi;
- Yenilikçi yöneticilere mesleki eğitim veren üniversiteler;
- kendi bilimsel gelişmelerini uygulayan araştırma enstitüleri;
- bilimsel topluluklar;
- Bünyesinde geliştirme ve araştırma departmanları bulunan şirketler;
- tasarım büroları;
- girişim fonları;
- iş meleği dernekleri;
- iş kuluçka merkezleri, teknoloji parkları;
- inovasyon süreçlerine eşlik eden danışmanlık firmaları.
Maaş
08/08/2019 itibarıyla maaş
Rusya 20000—90000 ₽
Moskova 35000—150000 ₽
Kariyer adımları ve beklentiler
Bir inovasyon yöneticisinin kariyeri iki farklı pozisyondan başlayabilir: profesyonel Ve amatör. Profesyoneller, yönetimsel, ekonomik veya finansal olmak üzere özel bir eğitim almış yöneticileri içerir. Amatörler, kendi yenilikçi projelerini tanıtan bilimsel alanlardan uzmanlar veya meslektaşlarının bilimsel gelişmelerini destekleme konusunda uzmanlaşmış teknik yüksek öğretim kurumlarının mezunlarıdır.
Birçok başarılı yenilikçi projeyi hayata geçirmiş, uzun yıllara dayanan deneyime sahip bir yönetici, iş piyasasında oldukça değerlidir. Kariyer gelişimi şu pozisyonlarda mümkündür: kalite direktörü, geliştirme direktörü, yönlendirme direktörü, icra direktörü.
Nispeten yakın bir zamanda, Rusya Federasyonu Çalışma Bakanlığı'nın 5 Mart 2004 tarih ve 34 sayılı “Mesleğe yönelik mesleki standardın onaylanması üzerine” Kararında yer alan Rusya'da inovasyon yöneticisi mesleğine ilişkin mesleki standartlar geliştirildi. Bilimsel, teknik ve üretim alanlarındaki yenilikçi faaliyetlerin yöneticisi.”
Bu yazıya başlarken “Geride kalıyoruz, geride kalıyoruz!” mantrasını tekrarlamak istemiyorum. Bunu başkaları yapsın. Algı seviyesini en az bir seviye daha yükseltmeye ve ufku genişleterek ülkenin yeni ekonominin gerçeklerine entegrasyon yolunda nerede olduğunu anlamaya çalışacağız. Bu nedenle, her şeyden önce dikkatimizi, kurumsal bilimin ve ekonomide uygulamalı faaliyet alanının çok karmaşık bir olgusu olan inovasyon gibi bir kavrama çevirmeliyiz.
Yenilik kavramlarının genel alanında yeniliğin yeri
Web sitemizde konunun tarihine bir dizi materyal ayrılacaktır. Bu yazımızda inovasyon kavramının özüne en yakın tanımları bulmaya ve bu olgunun yeni bir teknolojik yapının oluşumundaki önemini açıklamaya odaklanacağız.
Sondaki “atik”, eski Yunanca kökenli karmaşık bir gramer yapısına sahiptir. Tüm bilimlerin kraliçesi olarak ata sözünün “matematik” olduğu varsayılmaktadır. Dolayısıyla böyle bir son, modern dünyada bilime katılımın kanıtıdır. Bu bağlamda inovasyonun, inovasyon faaliyeti ile ilgili bilimsel bilginin bir dalı olarak değerlendirilmesi gerektiğini varsayabiliriz. Daha sonra şu soru ortaya çıkıyor: söz konusu bilgi alanı hangi kavramsal alanda yer alıyor? İlgili kavramların tam olmayan bir listesine dikkat edelim:
- yenilik (yenilik);
- yenilik (yenilik);
- yenilik süreci;
- yenilik faaliyeti;
- ticarileştirme;
- yenilik altyapısı;
- şirketin yenilikçi potansiyeli (bölge, endüstri, ülke);
- yenilikçi proje;
- yenilik pazarı;
- entelektüel işgücü piyasası;
- mühendislik;
- Teknoloji transferi;
- yenilik ve yatırım süreci.
Düşüncelerimizde, yeniliği son yıllarda çeşitli edebi kaynaklarda pekiştirilen üç bakış açısıyla değerlendirmeyi öneriyorum. Elbette inovasyon, bilimsel bilginin çok genç ve gelecek vaat eden bir alanıdır. Ek olarak inovasyon, bir yazarın fikrini inovasyon yoluyla pazarda kabul edilen bir ürüne getirmeye yönelik sistemik bir metodoloji kompleksi olarak anlaşılmalıdır. Ve bu onun derin pratik önemidir. Son olarak inovasyonu mutlaka bir uzmanlık alanı ve inovasyon alanında kendini yönetime adamaya karar veren bir profesyonelin ustalaşmaya çalıştığı bir meslek olarak düşünmeliyiz.
Yukarıdakilere dayanarak, belirtilen karmaşık olgunun üç yönünün daha eksiksiz bir tanımını verebiliriz.
- İnovasyonun ayrı bir bilimsel faaliyet alanı olarak anlaşılması önerilmektedir. Bu doğrultuda teorik temellerin geliştirilmesi ve geliştirilmesi gerçekleştirilmekte, bilimsel metodoloji ve tahmin yöntemleri, yaratıcı araştırma, yeniliklerin tasarımı ve uygulanması yaratılmaktadır. Yenilik teorisi ve metodolojisi, sistem analizi adı verilen sistem analizi alanındaki en son başarılardan elde edilen yöntemlere dayanmaktadır. Bilgi olaylarını ve nesnelerini bütünsel olarak incelemeyi, en bilinçli sosyoteknik kararları bulmayı ve almayı mümkün kılan sistemolojidir. Uygulamalı inovasyon doğal olarak teorik bilgi alanından doğar.
- Yenilikçi bilginin uygulamalı yönü ile, planlama, altyapıyı organize etme, süreçler ve yenilikçi faaliyetlerin uygulanmasına ilişkin teorik ve uygulamalı sorunların geliştirildiği bilimsel uygulamanın özel bir yönünü anlıyoruz.
- Yeniliğin özü, entelektüel işgücü piyasası gibi bir olguyla, yani ilgili personel kategorilerine yönelik arz ve talebin ortaya çıktığı alanla yakından bağlantılıdır. Ve bu tür personel arasında, bilim adamlarına, mühendislik uzmanlarına ve çeşitli inovasyon alanlarındaki diğer çalışanlara ek olarak, yenilikçiler olarak adlandırılan özel bir profesyonel grubu da ayırt ediyoruz.
İnovasyonda personelin önemi
Hayatımıza yeni bir ekonominin girmesiyle birlikte insan sermayesinin rolü kat kat artıyor. İnovasyon gibi bir yön, birçok yönetim bloğunun ciddi bir şekilde yeniden düşünülmesini gerektirir: organizasyon kültürü, işgücü piyasası ilişkileri, personel yönetiminin işlevsel bileşimi, özellikle motivasyonu ve örgütsel davranışı. Uluslararası ölçek de dahil olmak üzere dünyada entelektüel işgücü piyasasının aktif bir oluşumu var. Bu olayların açık bir örneği, denizaşırı programlama da dahil olmak üzere bilgi teknolojisi alanında meydana gelen süreçlerdir. Bilişim sektöründe istihdam edilen kişi sayısı da dolaylı olarak kitlesel inovasyon için belirli bir altyapı temeli olarak bilgi ekonomisinin gelişmişlik düzeyini göstermektedir.
1,3 milyar nüfusuyla Hindistan'da programcılar ordusunun eşi benzeri görülmemiş bir hızla büyümesi karakteristiktir. 1999'da yaklaşık 300 bin, 2005'te 1,3 milyon ve 2013'te 2,75 milyon kişi vardı.Ayrıca 2018 yılına kadar bu ülkede 5, yani 2 milyon BT sektörü uzmanının bulunması da planlanıyor. Gezegenin önde gelen ülkesi Amerika Birleşik Devletleri'nde 2013 yılında BT uzmanlarının sayısı 3,6 milyon kişiydi. Çin de bu yönde aktif olarak ilerlemektedir: 2018 yılına kadar küresel işgücü piyasasında Orta Krallık'tan gelen programcı sayısının 1,9 milyon kişiye yaklaşacağı tahmin edilmektedir.
Yeni ekonomiyle bağlantılı işgücü piyasasındaki rekabet yalnızca bilişim sektöründe artmıyor. Dünyada giderek artan sayıda yenilikçi proje, gerçek yazarlık pozisyonuna sahip bilim adamlarına ve diğer mesleklerdeki uzmanlara (tasarımcılar, mühendisler vb.) eşi benzeri görülmemiş bir talep yaratıyor. Ulusal ve uluslararası pazarlarda rekabet artıyor ve bu sadece başlangıç. Bugün ne için çalışacağını düşünmeye başlayan genç, dünyada yaşanan gerçekleri artık görmezden gelemez. Aynı zamanda yazının konusu olarak öncelikle yenilikçi mesleğiyle ilgileniyoruz.
Yenilikçi derken, yeniliklerin ticarileştirilmesine yönelik projelerin başarılı bir şekilde uygulanmasını hedefi olarak seçen, yenilikçi faaliyetlerle uğraşan bir proje yöneticisini anlayacağız. Bu mesleğe hakim olmak isteyen kişilerin kendilerini nasıl bir işin beklediğini, hangi bilgi, beceri ve yetenekleri kazanmaları gerektiğini açıkça anlamaları gerekir. Ve her şeyden önce bunlar yatırım ve inovasyon projelerinin yöneticisinin yetkinlikleridir.
Rusya'da, 222000 “İnovasyon” uzmanlığında, üniversiteler iki yeterlilikte yenilikçi uzmanlar yetiştirmektedir: lisans ve yüksek lisans. Halen az sayıda mezun var ancak süreç devam ediyor. Aynı zamanda geleceğin iktisatçılarına, yöneticilerine, mühendislerine ve mühendislik yöneticilerine yönelik özel dersler de aynı isim altında verilmektedir. Uzmanların konu eğitiminin temel amaçları şunlardır:
- yeniliklerin yaratılması, bunların endüstriyel ölçekte üretilmesi ve daha fazla ticarileştirilmesi konusunda sistematik bir mesleki uygulama vizyonunun oluşturulması;
- yeniliklerin özü olan, katma değeri yüksek bir pazar ürününe dönüştürülmesi ile ilgili temel çalışma kurallarına ve ilgili faaliyetlere hakim olmak.
Ülkemizin tarihi, özel bir ulusal kültürle ilgili birçok paradoksu göstermektedir. Örneğin ülke ekonomisindeki en önemli yenilikçi atılımlar seferberlik modunda gerçekleşti. Bu en zor ve maliyetli yoldur, çünkü buna eşi benzeri görülmemiş bir insan gücü yükü eşlik etmektedir. İçimden bir ses altıncı teknolojik yapıya geçişin benzer bir acil durum modunda gerçekleşeceğini gösteriyor. Bu durumda, ülkenin hala yenilikçi bir nesil yetiştirmesi gerekiyor, bu da bu tür uzmanların çok daha fazla yetiştirilmesi gerektiği ve onlara üniversite sisteminin bugün sağlayabileceği maksimum değeri vermesi gerektiği anlamına geliyor.
