Морфологическим разбором слова называется описание его характеристик как части речи. Специфика этой процедуры в том, что для определения некоторых глагольных характеристик необходимо прибегнуть также к морфемному разбору. Но обо всем по порядку.
Схема морфологического разбора глагола
Стандартный план исследования слова прост: нужно определить часть речи, найти начальную форму слова и описать последовательно его постоянные и непостоянные признаки. В последнюю очередь дается описание роли слова в предложении (если слово не изъяли из контекста).
Определение части речи
Глаголы отвечают на вопросы: Что делать? и Что сделать? Более точно вопрос задается с учетом словоизменения.
Определение инфинитива
Инфинитив – это начальная или, как говорили в школе, неопределенная форма глагола . Собственно, именно она и отвечает на вопрос: Что делать/сделать?
Описание постоянных признаков
Постоянными являются те признаки, которые слово сохраняет при словоизменении (в данном случае спрягаясь). К ним относятся:
Непостоянные признаки
К ним относятся признаки , которые глагол приобретает при словоизменении.
Глагол в предложении
В предложении эта часть речи обычно играет роль простого или составного сказуемого, хотя возможны варианты, когда глагол может оказаться подлежащим, особенно если его приводят как пример перед тире или в составе выражения в кавычках.
Роль морфемного разбора слова
При определении типа спряжения часто возникает путаница, связанная с определением окончания. Это неудивительно: в русском языке есть корни с чередованием гласных и беглыми гласными, в них может выпадать согласный. И глагольным корням это особенно свойственно в процессе как словоизменения, так и словообразования.
Вот несколько примеров:
Примеры морфологического разбора
Для удобства приведем несколько примеров в таблице.
| И в ус не дует . (поговорка) | Отсель грозить мы будем шведу. (А. Пушкин) | Откуда есть пошла Русская земля . (из летописи) | Взялся за гуж, не говори, что не дюж. (пословица) | Храни меня, мой талисман. (А. Пушкин) | |
| Вопрос | Что делает? | Что будем делать? | Что сделала?* | Что сделал? | Что делай? |
| Инфинитив | Дуть | Грозить | Быть | Взяться | Хранить |
| Постоянные признаки: вид | Несовершенный | Несовершенный | Несовершенный | Совершенный | Несовершенный |
| возвратность | Невозвратный | Невозвратный | Невозвратный | Возвратный | Невозвратный |
| переходность | Переходный (дуть что?) | Непереходный | Непереходный | Непереходный | Переходный |
| спряжение | 1 | 2 | Неправильное | 1 | 2 |
| Непостоянные признаки: наклонение | Изъявительное | Изъявительное | Изъявительное | Изъявительное | Повелительное |
| время | Настоящее | Будущее аналитическое | Настоящее (прошедшее)* | Прошедшее | |
| число | Единственное | Множественное** | Единственное | Единственное | Единственное |
| лицо | 3 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| род | Ж* | М | |||
| Роль в предложении | Сказуемое простое | Часть составного сказуемого | Часть составного сказуемого | Сказуемое простое | Сказуемое простое |
| Морфемный разбор | ду-ет | гроз-и-ть | ес-ть | в-зя-л-ся | хран-и |
Примечания.
* – глагол быть представлен как часть составного прошедшего времени древнерусского языка – перфекта. Он употреблялся в форме настоящего времени соответствующего лица в паре с “эльным” причастием прошедшего времени, которое со временем и стало современным прошедшим временем, вытеснив все остальные формы (аорист, имперфект и плюсквамперфект). Грамматически перфект представлял из себя состояние, явившееся результатом недавно прошедшего действия. Поэтому вопрос задан не к быть , а ко всей форме есть пошла . Род указан по слову пошла .
** – разбор относится к слову грозить , но вопрос задан ко всей конструкции.
Образец разбора глагола
Приведем пример классического разбора (как в школе) на примере глагола разбирают
.
I. Что делают? Разбирают.
II. Инфинитив – разбирать.
- несовершенный вид;
- невозвратный;
- переходный;
- первое спряжение.
IV. Непостоянные признаки:
- изъявительное наклонение;
- настоящее время;
- третье лицо;
- множественное число.
V. Скорее всего, в предложении будет сказуемым.
Вы можете исследовать глагол как часть речи сами, это довольно интересное занятие. Но если хотите себя проверить, можете свериться с интернет-ресурсами, где можно сделать морфологический разбор глагола онлайн. И не только его, но и любой части речи. Также неплохую помощь вам могут оказать словари.
План разбора глагола
| I | Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. | ||
| II | Начальная форма (инфинитив). Морфологические признаки: | ||
| A | Постоянные морфологические признаки: | ||
| 1 | вид (совершенный, несовершенный); | ||
| 2 | возвратность (невозвратный, возвратный); | ||
| 3 | переходность (переходный, непереходный); | ||
| 4 | спряжение ; | ||
| Б | Непостоянные морфологические признаки: | ||
| 1 | наклонение ; | ||
| 2 | время (в изъявительном наклонении); | ||
| 3 | число ; | ||
| 4 | лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении); | ||
| 5 | род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения). | ||
| III | Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении). | ||
Образцы разбора глаголов
Любишь кататься - люби и саночки возить (пословица).
Любишь
- что делаешь?
- Н. ф. - любить
. Морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
2) настоящего времени;
3) единственного числа;
4) 2-го лица.
Кататься
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делать?
- Н. ф. - кататься
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме инфинитива (неизменяемая форма). - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Люби
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делай?
- Н. ф. - любить
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) повелительного наклонения;
2) единственного числа;
3) 2-го лица. - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Началась пахота (Пришвин).
Началась
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что сделала?
- Н. ф. - начаться
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) совершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) прошедшего времени;
3) единственного числа;
4) женского рода. - В предложении является сказуемым.
План разбора глагола
| I | Часть речи, общее грамматическое значение и вопрос. | ||
| II | Начальная форма (инфинитив). Морфологические признаки: | ||
| A | Постоянные морфологические признаки: | ||
| 1 | вид (совершенный, несовершенный); | ||
| 2 | возвратность (невозвратный, возвратный); | ||
| 3 | переходность (переходный, непереходный); | ||
| 4 | спряжение ; | ||
| Б | Непостоянные морфологические признаки: | ||
| 1 | наклонение ; | ||
| 2 | время (в изъявительном наклонении); | ||
| 3 | число ; | ||
| 4 | лицо (в настоящем, будущем времени; в повелительном наклонении); | ||
| 5 | род (в единственном числе прошедшего времени и сослагательного наклонения). | ||
| III | Роль в предложении (каким членом предложения является глагол в данном предложении). | ||
Образцы разбора глаголов
Любишь кататься - люби и саночки возить (пословица).
Любишь
- что делаешь?
- Н. ф. - любить
. Морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
2) настоящего времени;
3) единственного числа;
4) 2-го лица.
Кататься
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делать?
- Н. ф. - кататься
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме инфинитива (неизменяемая форма). - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Люби
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что делай?
- Н. ф. - любить
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) несовершенный вид;
2) невозвратный;
3) переходный;
4) II спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) повелительного наклонения;
2) единственного числа;
3) 2-го лица. - В предложении является частью составного глагольного сказуемого.
Началась пахота (Пришвин).
Началась
- Глагол; обозначает действие; отвечает на вопрос что сделала?
- Н. ф. - начаться
. Морфологические признаки:
А) Постоянные морфологические признаки:
1) совершенный вид;
2) возвратный;
3) непереходный;
4) I спряжение.
Б) Непостоянные морфологические признаки. Употреблён в форме:
1) изъявительного наклонения;
2) прошедшего времени;
3) единственного числа;
4) женского рода. - В предложении является сказуемым.
Морфологический разбор глагола, одной из самых трудных частей речи, опирается на известную опорную схему анализа.
Сначала определяем общее грамматическое значение слова, потом начальную форму, по которой в дальнейшем выводим постоянные признаки, далее находим словоформу в тексте, устанавливаем непостоянные признаки и синтаксическую роль.
При разборе глагола часто допускаются ошибки в определении вида. А ведь нужно всего лишь задать вопросы "что делать?" или "что сделать?" и не перепутать двувидовые глаголы (сов. вид - его казнят завтра; несов. вид - я всю жизнь казню себя за тот поступок).
Путаница выходит и с выяснением переходности глагола. Это свойство означает способность глагола управлять существительным в В.п. без предлога (смотрю фильм, видишь солнце, писал письмо, ловит рыбу, строят дом) и в Р.п. при отрицании (не вижу стола), а также при обозначении какой-либо части (выпить воды, но не всю воду). Даже если в тексте нет зависимого существительного, необходимо его подставить, чтобы убедиться в наличии переходности глагола.
С возвратностью легче справляются, но иногда теряют постфиксы -СЯ, -СЬ в начальной форме.
С определением наклонения тоже не возникает каких-то особых затруднений: реальное действие, которое уже произошло, происходит сейчас или произойдёт, относят к изъявительному, нереальное представлено двумя наклонениями, одно из которых повелительное (идём, идёмте, давай/те пойдём, иди, идите, пусть идёт/идут), а другое условное, его можно называть ещё сослагательным), в этих формах нельзя определить время.
Напомним непостоянные признаки глагола:
1. Он обозначает действие предмета, (безличные глаголы обозначают состояние человека или природы).
2. Имеет формы 1, 2, 3 лица (в настоящем и будущем времени - пою, поём; поёшь, поёте; поёт, поют; а также в повелительном наклонении).
3. Имеет формы рода (только в прошедшем времени изъявительного наклонения, а также в условном наклонении - лежал, лежала, лежало, лежал бы, лежала бы, лежало бы).
4. Имеет формы единственного и множественного числа (стою, стоишь, стоит; стоим, стоите, стоят).
5. Имеет формы изъявительного, условного и повелительного наклонений (сплю, спим, спишь, спите, спит, спят; спал бы, спала бы, спали бы; спи, спите, стой, стойте, оставь, оставьте).
6. В предложении зависит от подлежащего и согласуется с ним, выполняя роль сказуемого.
Запомните:
1. У безличных глаголов нет числа и лица (смеркалось, смеркается, будет смеркаться, подморозит, подморозило бы, меня тошнило, тошнит, затошнит), а инфинитив неизменяемая форма и не имеет непостоянных признаков.
2. Все возвратные глаголы являются непереходными.
3. Лицо и род исключают друг друга (я/ты/он пришёл).
4. Выяснить спряжение можно по суффиксу перед -ТЬ неопределённой формы, когда окончания безударные, при ударных окончаниях используем форму 3 лица множественного лица (пить - пьют, лететь - летят, спать - спят).
5. Иногда глагол употребляется в переносном значении: Ну, я пошёл! (прошедшее время в значении будущего), Идёт он вчера по улице (настоящее в значении прошедшего), Вы бы меня угостили, что ли! (условное наклонение в значении повелительного), Знай я раньше об этом, никогда бы не пришёл (повелительное в значении условного).
ПЛАН МОРФОЛОГИЧЕСКОГО РАЗБОРА ГЛАГОЛА
1. Часть речи и общее грамматическое значение.
2. Начальная форма (инфинитив) и морфологические признаки:
Постоянные (П.п.):
- вид,
- переходность,
- возвратность,
- спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- наклонения,
- времени (только в изъявительном наклонении),
- числа,
- лица (только настоящем и будущем времени и в повелительном наклонении),
- род (только в прошедшем времени единственного числа).
3. Синтаксическая роль глагола (простое и составное глагольное сказуемое, составное именное сказуемое).
Давайте перечитаем начало седьмой главы «В гостях у Беорна» из романа-сказки Джона Р.Р. Толкина и выполним морфологический разбор некоторых глаголов.
На рассвете Бильбо разбудили яркие лучи солнца. Хоббит вскочил, чтобы посмотреть на часы, поставить на огонь чайник - и понял: он не дома. На завтрак не было ни чая, ни ветчины с гренками, а только холодные остатки вчерашней баранины и крольчатины. А после завтрака нужно было сразу же отправляться в путь.
На сей раз хоббиту позволили вскарабкаться орлу на спину и примоститься между крыльями. В лицо дул ветер, и Бильбо зажмурился . Солнце всё ещё освещало вершины крайних восточных гор. Утро выдалось прохладным, в долинах и впадинах клубился подкрадывавшийся к ледникам и вершинам туман.
Не щиплись , - сказал орёл. - Ты же не кролик, хотя похож на него. Не бойся. Нет ничего приятнее прохладного утра и лёгкого ветерка. Что может быть лучше полёта?
Равнину пересекала река, посреди которой торчала то ли скала, то ли каменный холм, напоминавший обломок горы, будто бы сюда его забросил во время игры какой-то великан. Орлы быстро опустились на скалу и оставили там путников.
Прощайте! Пусть во время похода вам сопутствует удача, пока вы не вернётесь в свои гнёзда! - Так обычно прощаются орлы.
Образцы разборов
На рассвете Бильбо разбудили яркие лучи солнца.
1. (Лучи) разбудили
2. Начальная форма (инфинитив): разбудить
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- II спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- множественного числа.
Хоббит вскочил, чтобы посмотреть на часы, поставить на огонь чайник - и понял: он не дома.
1. Посмотреть - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. инфинитив - посмотреть
П.п.
- совершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- II спряжение, исключение.
Н.п.
3. Синтаксическая роль: обстоятельство.
На завтрак не было ни чая, ни ветчины с гренками, а только холодные остатки вчерашней баранины и крольчатины.
1. Не было - глагол, так как обозначает состояние предмета.
2. Н. ф. быть
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- не
переходный,
- невозвратный,
- I спряжение,
- употреблён в безличном значении.
Непостоянные (Н.п.):
имеет форму
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- ср. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
А после завтрака нужно было сразу же отправляться в путь.
1. Отправляться - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. инфинитив - отправляться
П.п.
- несовершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- I спряжение.
Н.п.
не имеет, так как не изменяется.
3. Синтаксическая роль: составное глагольное сказуемое.
В лицо дул ветер, и Бильбо зажмурился .
1. (Бильбо) зажмурился - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. зажмуриться
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- II спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- м. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Солнце всё ещё освещало вершины крайних восточных гор.
1. (Солнце) освещало - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. освещать
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- ср. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Утро выдалось прохладным, в долинах и впадинах клубился подкрадывавшийся к ледникам и вершинам туман.
1. (Утро) выдалось - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. выдаться
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- разноспрягаемый.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- ср. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: составное именное сказуемое.
Не щиплись , - сказал орёл.
1. Не щиплись - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. щипаться
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- повелительного наклонения,
- 2 лица,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Равнину пересекала река, посреди которой торчала то ли скала, то ли каменный холм...
1. (Река) пересекала - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. пересечь
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- ж. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Пусть во время похода вам сопутствует удача, пока вы не вернётесь в свои гнёзда!
1. (Пусть) сопутствует - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. сопутствовать
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- повелительного наклонения,
- 3 лица,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
1. (Вы) не вернётесь - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. вернуться
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- 2 лица,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Так обычно прощаются орлы.
1. (Орлы) прощаются - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. прощаться
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- возвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- 3 лица,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Тренировка
Произведите морфологический разбор глаголов из следующих предложений:
пел 3 ... (М.Ю. Лермонтов.)
Арина Петровна встает с своего места и высматривает 3
сияли 3 звёзды. (М.А. Шолохов.)
Выходишь 3
возьмём 3 . (В. Козлов.)
смущают 3 . (В. Песков.)
Вылезай 3
Листья побежали 3
САМОПРОВЕРКА
По небу полуночи Ангел летел, и тихую песню он пел 3 ... (М.Ю. Лермонтов.)
1. (Он) пел 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. петь
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- м. рода,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Арина Петровна встаёт с своего места и высматривает 3 в дверь, точно ли Улитушка ушла. (М.Е. Салтыков-Щедрин.)
1. (Арина Петровна) высматривает 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. высматривать
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
Изъявительного наклонения,
- настоящего времени,
- 3 лица,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
По ночам на обугленно-чёрном небе сияли 3 звёзды. (М.А. Шолохов.)
1. (Звёзды) сияли 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. сиять
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Выходишь 3 – ослепляет тебя синева. (Н.Г. Астафьева.)
1. (Ты) выходишь 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. выходить
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- невозвратный,
- II спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- настоящего времени,
- 2 лица,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Мы тебя доктором в экспедицию возьмём 3 . (В. Козлов.)
1. (Мы) возьмём 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. взять
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
Изъявительного наклонения,
- будущего времени,
- 1 лица,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Размеры жертвы крокодила мало смущают 3 . (В. Песков.)
1. (Размеры) смущают 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. смущать
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- переходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
Изъявительного наклонения,
- настоящего времени,
- 3 лица,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Вылезай 3 скорее, мышь. Что ты в норке там сидишь?
1. Вылезай 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. вылезать
Постоянные (П.п.):
- несовершенный вид,
- непереходный,
- невозвратный,
- I спряжение.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- повелительного наклонения,
- 2 лица,
- единственного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Листья побежали 3 по дороге. Это значит: осень на пороге.
1. (Листья) побежали 3 - глагол, так как обозначает действие предмета.
2. Н. ф. побежать
Постоянные (П.п.):
- совершенный вид,
- непереходный,
- невозвратный,
- разноспрягаемый.
Непостоянные (Н.п.):
употреблён в форме
- изъявительного наклонения,
- прошедшего времени,
- множественного числа.
3. Синтаксическая роль: простое глагольное сказуемое.
Литература
1. Виды разбора на уроках русского языка. Пособие для учителей. - М., Просвещение, 1978.
2. Вороничев О.Е. О логической основе морфологического анализа знаменательных слов / Русский язык в школе и дома. - 2008. - № 1, 4, 6.
3. Литневская Е.И. Поступающим в МГУ им. М.В. Ломоносова. Морфологический разбор на вступительных экзаменах / Русская словесность. - 1995. - № 4.
Глагола. Пример для ребят впервые покажет преподаватель, а позднее они сами будут с легкостью его выполнять. Для того чтобы верно выполнить это задание, необходимо знать, какими особенностями обладает глагол, признаки, которые он имеет, его роль в различного вида предложениях.
С чего начать?
Для того чтобы правильно проанализировать глагол, нужно знать его отличие от других частей речи. Он придает речи динамичность, заставляет ее «двигаться», создавая различные образы. Без него нам пришлось бы совсем тяжело. Попробуйте рассказать о событиях одного дня без использования глаголов. Трудно? Несомненно. Ведь именно глагол придает экспрессивность и движение нашему рассказу. Конечно, можно попробовать обойтись только именами существительными, но кроме наименования событий, прошедших за день, мы ничего не сможем сказать.
Когда вы возьметесь за морфологический разбор которого мы напишем позднее, сперва научитесь определять его начальную форму. Иначе ее называют инфинитивом. Например, выясним, какая она у глагола "сбегают". Для этого задаем вопрос к данной форме - что делают? Теперь можем легко определить инфинитив, спросив "что делать?" Сбегать. Это и есть его начальная форма. Таким образом, делаем вывод, что инфинитив определяется по следующим вопросам: "что делать?" или "что сделать?".
Спряжение
Продолжим выяснять, как делать морфологический разбор глагола. Для этого вспомним, что у каждой части речи есть свои особенные признаки. Те, что не меняются никогда, называют постоянными. К ним можно отнести спряжение (1 и 2), вид (совершенный и несовершенный), а также переходность. Остановимся на них подробнее.
Спряжение, которое является изменением глаголов по числу (единственное или множественное) и лицу (их три), определяется несложно. (глагола в данном случае) предполагает умение отличать первое спряжение от второго.
Обычно начинают с объяснения о втором спряжении. Отметим, что чаще всего его определяют по неопределенной форме. Правило гласит, что глаголы второго спряжения оканчиваются на «ить». Здесь, разумеется, не обошлось без исключений: этот список составляет одиннадцать слов. К первому же относят все остальные: на «еть», «оть», «ать» и другие. Но только не на «ить».Всего два исключения в этой группе: брить и стелить.
В ударных формах смотрят на личные окончания. Если это 1 спр., то -ет (-ешь, -ете и т. д.) в ед.числе, -ут(ют) во множественном. Во втором иначе: в ед.числе будет -ит, а во множественном -ат(ят).
Переходность
Следующий постоянный признак подскажет, как делать морфологический разбор глагола дальше. Бывают глаголы как переходные, так и нет. Не всегда просто определить, к какому из них отнести слово. Здесь правило следующее: смотрим на словосочетание. Если глагол употреблен без предлога, да еще и с именем существительным, которое будет в винительном падеже, то он и есть переходный.
Примеры: переходить дорогу, гладить брюки. И в том, и в другом примере нет предлога и сущ. стоят в Вин. падеже. Не стоит путать с примером "положить в руку". Здесь предлог указывает на отсутствие переходности.
Стоит помнить о словах с суффиксом «ся» (так называемые возвратные глаголы). Они никогда не бывают переходными.
Вид
Это следующий признак, который не меняется у глаголов. Их тоже два.
Несовершенный вид отличается как по смыслу, так и грамматически. Он определяется вопросом «что делать?». Такие глаголы характеризуются незаконченностью действия. Например, бежать, ходить, клеить - все они обозначают процесс. Неизвестно, будет ли он окончен, так как пока еще продолжается.
К совершенному виду, исходя из определения, относятся глаголы, обозначающие законченный процесс. ДОбежать, Сходить, ПРИклеить - благодаря приставкам эти слова теперь имеют завершенное действие.
Зная эти особенности, мы выяснили, как сделать морфологический разбор глагола по его постоянным признакам. Теперь перейдем к другим.
Наклонение как непостоянный признак
Глагол - особенная группа в русском языке. Он имеет множество признаков как постоянных, так и тех, которые могут изменяться. Морфологический разбор которого приведем чуть позже, пополнится еще одной отличительной особенностью. Помимо числа (единственного и множественного), лица (1, 2 и 3) и времени он имеет наклонение.
- Изъявительное.
Самая распространенная и многочисленная группа. К нему относят слова, не отличающиеся никакими особыми чертами. Может употребляться во всех временах и числах: летят, приедут, находили.
- Повелительное.
Когда мы кого-то просим о чем-либо, то зачастую используем глаголы этого наклонения: приходи, нарисуй, скажи. То есть мы повелеваем, что в прямом смысле означает приказ. Если мы обращаемся к группе людей или к старшему по возрасту, то просить будем вежливо, обращаясь на Вы: сделайте, подумайте, просыпайтесь. Таким образом мы просто добавляем суффикс множественного числа «те».
- Условное.
Его легко отличить от других благодаря неразлучной с ним частице «бы»: промолчали бы, напечатал бы, учился бы. Это наклонение требует какого-либо условия, потому так и называется.
План
Зная обо всех особенностях, мы можем составить для себя образец морфологического разбора глагола.
1. Неопределенная (ее еще называют начальной) форма.
2. Постоянные признаки (те, которые не меняются ни при каких условиях):
- спряжение (по окончанию или инфинитиву);
- переходность.
3. Непостоянные признаки (могут изменить слово):
- наклонение (у изъявительного определим время, остальные его не имеют);
- число;
- род (определяем его только в прошедшем времени);
- лицо.
4. глагола в данном предложении.
По этому плану можно смело сделать морфологический разбор глагола. Пример: Петя спешил на уроки.
1) Нач. форма: спешить.
2) 1 спр, несов. вид, непереходный.
3) Изъявительное накл., единственное.число, мужской род, третье лицо.
4) В предложении выполняет роль главного члена, сказуемого.
