Primul om de știință care a exprimat ideea de eterogenitate funcțională a diferitelor părți ale creierului a fost Franz Joseph Gall, fondatorul frenologiei. Conform ideilor sale, toate abilitățile umane sunt predeterminate de activitatea anumitor părți ale creierului. Dacă gândul de a determina abilitățile prin umflăturile de pe cap poate provoca în prezent doar un zâmbet, atunci ideea eterogenității funcționale a creierului este dezvoltată într-o măsură sau alta în multe ipoteze și, mai ales, în conceptul de asimetrie funcțională a emisferelor cerebrale.

Tipuri de asimetrii

Cuvânt asimetrieîn acest caz, înseamnă lipsa de simetrie a emisferelor cerebrale. Asimetrie bilaterală- acesta este un tip de asimetrie în care obiectele din dreapta și din stânga sunt similare între ele, dar nu pot fi combinate prin mișcări obișnuite în spațiu. Fiecare dintre aceste oglindă (enantiomorf) obiectele conţine caracteristici care îl deosebesc de un alt obiect oglindă numai în comparaţie cu acesta (fig. 4.1).

Tipologia asimetriilor sugerează mai multe baze pentru clasificări. La mamifere, există două forme de asimetrie: interemisferic, adică dominația activității structurilor unei emisfere și funcţional- specializarea fiecărei emisfere în îndeplinirea funcţiilor individuale.

Pe baza naturii manifestării, se pot distinge trei tipuri de asimetrie: motorie, senzorială și psihică. Asimetrie motorie se manifestă prin inegalitatea participării jumătăților drepte și stângi ale corpului în mișcare. Astfel, în funcție de implicarea uneia sau alteia mâini într-o activitate, se disting dreptaci și stângaci (dreapci și stângaci). În engleză, pe lângă termenul handed-ness („handedness”), există un cuvânt care are sensul „legness”, ceea ce implică predominarea unuia dintre picioare în mișcare.

Sub asimetrie senzorială este înțeleasă inegalitatea funcțională a organelor de simț pereche.De exemplu, rolul ochilor drept și stâng în vederea binoculară este diferit. Ochiul dominant este primul care se stabilește asupra obiectului și imaginii acestuia

expresiile prevalează asupra imaginii subordonatului. Modele similare sunt caracteristice urechii. S-a dezvăluit că acuitatea auditivă a urechii dominante este mai mare. Pragul de sensibilitate olfactiva este de asemenea diferit. Pentru majoritatea (70%) oamenilor este mai mare în dreapta, în 13% este mai mare în stânga, iar în rest este simetric. Evaluând dominanța emisferelor în sferele senzoriale și motorii, este posibil să se descrie profilul asimetriei senzoriomotorii funcționale, adică să identifice mâna, piciorul, ochiul și urechea conducătoare ale unei persoane.

Asimetrie mentală datorită prezenței a două emisfere ale creierului la om. Emisfera stângă controlează sferele senzoriale și motorii ale jumătății drepte a corpului, iar emisfera dreaptă controlează sferele similare ale celei stângi (Fig. 4.2). Pentru auz și vedere, controlul emisferic este ceva mai complex decât schema descrisă. Informații ajung la nazal (mai aproape de nas) și temporal (temporal) jumătate

gât, antilope, pisici, câini, primate, precum și animale fosile care au existat acum jumătate de miliard de ani. Asimetria se poate manifesta la nivel anatomic, senzorial, motor și cognitiv, iar natura ei depinde de starea hormonală, nivelul de dezvoltare și influențele mediului (Bradshow, 1990).

Asimetriile senzoriale sunt un set de semne ale inegalității funcționale ale organelor senzoriale pereche și diferite tipuri de sensibilitate pe jumătatea stângă și dreaptă a corpului, reflectate în activitatea zonelor simetrice ale creierului.

Asimetria funcției vizuale

Sistemul senzorial vizual la om este cel mai important. 80-90% din informațiile necesare activității umane provin prin el.

Este general acceptat că la om, asimetria percepției vizuale se exprimă în dominația emisferei drepte în analiza semnelor vizuale non-verbale și a emisferei stângi în analiza semnalelor de vorbire transmise prin sistemul vizual. La om, există și o asimetrie periferică a funcției vizuale, care se manifestă în prezența unui ochi dominant, a cărui axă vizuală este îndreptată spre obiect, în timp ce ochiul nedominant joacă un rol auxiliar. Și, în sfârșit, există diferențe în principiile procesării informațiilor vizuale în emisfera dreaptă și stângă a creierului. Astfel, emisfera stângă are un principiu de clasificare pentru prelucrarea informațiilor vizuale (recunoaștere invariantă), în timp ce emisfera dreaptă are un principiu structural (recunoaștere specifică). Emisfera stângă oferă o recunoaștere vizuală mai generalizată, în timp ce emisfera dreaptă oferă o recunoaștere mai specifică.

Asimetria funcțională a funcției vizuale se bazează pe caracteristicile morfologice și structurale ale organizării analizorului vizual:

• - diferențe în structura structurilor creierului responsabile de vederea centrală și periferică,
• - prezența conexiunilor nervoase directe și încrucișate care conectează ochiul cu emisferele stângă și dreaptă ale creierului,
• - dominarea centrilor vizuali corticali.

În structura retinei umane, există 5 zone - 2 centrale (macula sau macula și fovea) și 3 periferice (zona temporală, nazală și semilună temporală).

Căile vizuale la oameni și la mamiferele superioare se intersectează parțial la chiasmă (Fig. 3), fiecare emisferă „văzând” hemicampul vizual opus.

Căile neîncrucișate, mai tinere din punct de vedere filogenetic, apar la oameni și animalele cu ochi frontali și servesc drept bază pentru vederea binoculară. Câmpul vizual binocular este format prin suprapunerea câmpurilor monoculare, cu zona nazală a unui ochi suprapusă zonei temporale a celuilalt.

Fig.3.

Proiecțiile corticale ale analizorului vizual includ câmpurile 17, 18 și 19. Cortexul vizual primar (câmpul 17) este organizat retinotopic și, conform lui Hubel și Wiesel (1982), conține doar neuroni monoculari. Intrările din căile încrucișate și neîncrucișate merg la diferite substraturi ale stratului IV. Căile eferente ale cortexului vizual încep de la celulele stelate ale lui Cajal și sunt implicate în controlul reflex al sistemului oculomotor. (Fig.4).

Suvorova și alții, pagina 13

Se crede că aceste căi iau parte la memoria vizuală și sunt implicate în formarea imaginii vizuale reproductive (V.V. Suvorova și colab., 1988).

Câmpurile vizuale secundare și terțiare (18 și 19) au proiecții bilaterale ale câmpului vizual.

Prelucrarea informațiilor vizuale se realizează prin interacțiunea nu numai a câmpurilor vizuale ale creierului. Transferul interemisferic al diferențierii vizuale are loc cu participarea zonei suprasilviane laterale și a structurilor învecinate și nu este perturbat de secțiunea fibrelor caloase ale câmpurilor vizuale de proiecție. Posibilitatea de integrare interemisferică a informațiilor vizuale în aceasta din urmă este asigurată de prezența conexiunilor calosale în zona proiecției meridianului vertical. Totuși, dacă în zonele vizuale de proiecție reprezentarea hemicampului ipsilateral este limitată la 5 grade, atunci în zona suprasilviană laterală există neuroni cu câmpuri receptive care se extind cu 45 de grade în hemicampul vizual ipsilateral. În acest caz, componenta ipsilaterală a unor astfel de câmpuri receptive depinde de corpul calos și dispare după transecția acestuia.

Studiile privind caracteristicile asimetriei cortexului vizual senzorial și asociativ după comisurotomie au arătat că înainte de operație, asimetria interemisferică a cortexului vizual este mai mică decât cea a cortexului parietal asociativ.

Asimetria laterală a funcției vizuale se manifestă cel mai clar la nivelul cortexului. La nivel cortical, există 2 sisteme de recunoaștere: sistemul „ce” recunoaște un obiect, iar sistemul „unde” localizează acest obiect în spațiu. Sistemul „ce” este asociat cu celule ganglionare retiniene de tip X cu dimensiuni mici RP proiectate în regiunile temporale ale cortexului emisferei drepte. Deteriorarea acestor zone este diagnosticată clinic ca „agnozie obiect” (Kok, 1975). Sistemul „unde” provine din neuronii U ai celulelor ganglionare retiniene, care au dimensiuni mari RP și se proiectează prin perna de talamus către cortexul parietal al emisferei drepte. Deteriorarea cortexului parietal drept provoacă „agnozie spațială”. Emisfera stângă recunoaște imaginile vizuale invariabil, adică indiferent de poziția lor în spațiu. Emisfera dreaptă asamblează o imagine din fragmente de imagine stocate în cortexul temporal drept în mod non-invariant, iar schemele de asamblare (cadrele) sunt stocate în cortexul parietal drept. Când cortexul occipital-parietal al emisferei drepte este deteriorat, se observă agnozie simultană (incapacitatea de a recunoaște mai mult de 1 obiect), adică există o percepție fragmentată a stimulului vizual.

În lucrările lui E.L. Berezhkovskaya (1979) a arătat dominanța emisferei drepte în ceea ce privește timpul de reacție atunci când un stimul a fost prezentat în zona nazală a ochiului stâng și adresat emisferei drepte a creierului. Mai mult, dominanța emisferei drepte în ceea ce privește timpul vizual-motor simplu este tipică doar pentru dreptaci și nu este observată la stângaci și la persoanele cu ochiul stâng dominant.

Astfel, asimetria vizuală în emisfera dreaptă este asociată evolutiv cu apariția vederii centrale și a percepției stereoscopice binoculare a spațiului. Produsul final al unui astfel de sistem este crearea unei imagini binoculare care rezultă din fuziunea (fuziunea) excitațiilor monoculare care provin din retina dreaptă și stângă. În acest proces, cele conducătoare sunt căile încrucișate care provin din părțile nazale ale retinei, care sunt responsabile de formarea imaginii perceptive (V.V. Suvorova și colab. 1988). Proiecția stimulilor vizuali în zonele temporale ale retinei în condiții de separare a câmpurilor vizuale a condus la formarea de imagini fantomă care nu corespundeau cu poziția stimulului în câmpul vizual și la apariția diplopiei (vedere dublă).

Vederea normala la om este asigurata de existenta asimetriei vederii periferice asociata cu prezenta ochiului dominant. Potrivit lui G.A. Litinsky (1928) 62,6% dintre subiecți au un ochi drept dominant, 30% un ochi stâng dominant și 7,4% au notat echivalența lor. Se arată că ochiul care îndeplinește funcția perceptivă este cel dominant, iar imaginea reproductivă creată de ochiul nedominant este atribuită atunci când se contopesc într-o singură imagine de fuziune.

Astfel, asimetria vizuală interemisferică este strâns legată de percepția spațiului și de analiza relațiilor spațiale ale obiectelor din câmpul vizual (V.G. Ananyev, 1961).

Asimetrie auditivă.

Auzul este binar, dar urechea stângă și cea dreaptă sunt inegale în percepția informațiilor sonore.

Acuitatea auditivă a subiecților sănătoși pentru urechea dreaptă și stângă este diferită. În ceea ce privește acuitatea auditivă, urechea stângă predomină la 50% dintre persoane, la 7% predomină urechea dreaptă, iar la 43% nu au fost identificate diferențe de dominanță a urechilor în ceea ce privește acuitatea auditivă.

Sensibilitatea urechilor variază în determinarea înălțimii, forței, volumului, duratei, timbrului sunetelor și a localizării spațiale a surselor acestora.

La cei dreptaci, urechea dreaptă are un avantaj atunci când ascultă semnale vocale, iar urechea stângă este dominantă când ascultă semnale non-vorbite. „Efectul urechii drepte” este detectat prin metoda de ascultare dihotică și este calculat folosind formula

K = Ep - El / Pu Ep + El - x 100

Ep - numărul de cuvinte reproduse pentru urechea dreaptă,

unde Kpu este coeficientul urechii drepte

El - numărul de cuvinte reproduse pentru urechea stângă

Când se ascultă dihotic semnalele de vorbire, recunoașterea lor este mai bună dacă sunt trimise către urechea dreaptă, adică adresate emisferei stângi a creierului. Prezentarea unui cuvânt la urechea stângă facilitează recunoașterea intonației și a componentelor prozodice (melodice) ale vorbirii, iar prezentarea aceluiași cuvânt la urechea dreaptă facilitează și grăbește stabilirea sensului cuvântului.

Asimetria în percepția semnalelor sonore și verbale este detectată la un copil deja la vârsta de 4 ani.

Viteza de recunoaștere a semnalelor verbale este mai mare dacă acestea sunt prezentate la urechea dreaptă (? 640 ms). Când aceleași cuvinte sunt prezentate la urechea stângă, sunt ele recunoscute? 20 ms mai târziu. În același timp, semnalele non-vorbite sunt mai bine și mai rapid recunoscute dacă sunt trimise la urechea stângă.

„Efectul urechii stângi” înseamnă avantajul său în recunoașterea melodiilor, zgomotelor, sunetelor naturale și sunetelor emoționale care nu sunt vorbite la oameni (Baru, 1977).

În cele mai multe cazuri, localizarea spațială a sunetului este mai bine recunoscută dacă sunetul este situat în partea dreaptă (Ananyev, 1961).

Un studiu al asimetriei auzului în clinică folosind terapia electroconvulsivă unilaterală a arătat că atunci când emisfera dreaptă a creierului este oprită, pragul de detectare a sunetelor vorbirii scade, activitatea vorbirii și auzul vorbirii sunt facilitate. Cu toate acestea, în acest caz, agnozia auditivă se dezvoltă atunci când recunoaște sunete complexe, o persoană își pierde capacitatea de a distinge vocile masculine și feminine, de a identifica melodii - adică are loc o încălcare a percepției auditive figurative.

Inactivarea emisferei stângi duce la o scădere bruscă a activității vorbirii, pragul de detectare a sunetelor vorbirii crește - o persoană reacționează numai la cuvintele rostite tare. În același timp, recunoaște sunetele non-verbale mai ușor și mai rapid decât în ​​starea normală. , recunoaște și reproduce foarte exact melodiile, se pricepe să distingă vocile masculine și feminine și evaluează corect intonația interlocutorului. Adică, atunci când emisfera dreaptă este oprită, percepția verbală are de suferit și toate tipurile de percepție auditivă figurativă se îmbunătățesc.

Asimetria funcției auditive apare nu numai la oameni.

Dominanța emisferei stângi a percepției și a generării de semnale comunicative a fost găsită la păsări și mamifere (cimpanzei, maimuțe rhesus). La pisici s-a constatat prezența asimetriei funcției auditive în raport cu urechea dominantă. Pisicile ascultă sunete complexe în primul rând cu partea dreaptă. Ei își pierd această abilitate după ce cortexul auditiv de pe partea opusă urechii dominante este distrus.

Astfel, la animale există o asimetrie interemisferică funcțională a funcției auditive, iar la un număr de specii (păsări cântătoare, cimpanzei) se observă mai des dominanța emisferică stângă a auzului și a funcției vocale, care poate fi analogă cu dominanța emisferică stângă a vorbire la oameni.

Asimetria percepției tactile.

Recepția cutanată în general este o percepție complexă a iritației receptorilor proprioceptivi, de temperatură, durere, presiune și atingere. Se crede că recunoașterea obiectelor are mai mult succes atunci când aproape toate structurile receptive ale pielii sunt implicate în analiză și când este palpată activ, mai degrabă decât atunci când este localizată pasiv pe suprafața de recunoaștere.

Mâna dreaptă se distinge printr-o mai mare sensibilitate discriminativă atunci când simte obiecte decât mâna stângă. Se observă că în timpul acțiunii de recunoaștere tactilă a mâinii drepte, succesul recunoașterii depinde de starea tonului mâinii stângi. Aparent, acest lucru se datorează faptului că în condiții normale mâna dreaptă recunoaște un obiect, în timp ce mâna stângă îl ajută ținând obiectul, rotindu-l etc.

În același timp, mâna stângă recunoaște obiectele mai rapid. Mâna stângă are praguri mai mici de durere, vibrații și sensibilitate la temperatură. Literele când citiți în Braille sunt mai bine recunoscute de degetele mâinii stângi. Sensibilitatea kinestezică este mai bine exprimată în mâna dreaptă, tactilă - în stânga. Recunoașterea formei unui obiect se realizează mai rapid și mai precis la persoanele dreptaci cu mâna stângă. Timpul de palpare pentru 65% dintre oameni este mai scurt pentru mâna stângă, 29% pentru mâna dreaptă, iar pentru 6% este egal pentru ambele mâini (Lomov, 1960).

Mâna stângă recunoaște egalitatea stimulilor mai bine decât dreapta. Egalitatea distanțelor se recunoaște mai bine atunci când sunt determinate succesiv de o mână, oarecum mai rău când prima dintre ele este determinată de dreapta, iar cealaltă de stânga.

Atunci când ambele mâini sunt implicate în compararea distanțelor (simultan sau secvențial), se dezvăluie fenomenul de lateralizare, care constă în faptul că senzația primită prin mâna stângă la dreptaci (emisfera subdominanta) exagerează stimulul, iar senzația. prin mâna dreaptă (emisfera dominantă) îl subestimează.

Spre deosebire de vedere și auz, simțul tactil este bigaptic. În acest caz, formarea unei singure imagini „cu două mâini” este dificilă și are loc „bifurcarea figurii” (Ananyev, 1960).

Avantajul emisferei drepte este detectat clar în timpul reproducerii întârziate a figurilor la pacienții cu emisfere deconectate, ceea ce ne permite să vorbim despre rolul principal al emisferei drepte în formele non-verbale de memorie.

Asimetria funcției olfactive.

Sistemul senzorial olfactiv este cel mai vechi analizor la distanță. Senzațiile dirinice sunt mai precise decât senzațiile monorinice. La 71% dintre subiecții adulți, partea stângă a nasului este mai sensibilă la mirosuri, la 13% - dreapta, iar la 16% nu există asimetrie în percepția stimulilor olfactivi.

Potrivit lui Bragina și Dobrokhotova, halucinațiile olfactive la persoanele dreptaci care suferă de patologie focală a creierului apar atunci când regiunea temporală dreaptă este deteriorată, ceea ce poate indica dominanța emisferică dreaptă a funcției olfactive la om.

Asimetria gustului

Sensibilitatea la gust, măsurată cu ajutorul unui electrogustometru, este mai mare pe partea stângă a limbii. Femeile au praguri de discriminare mai mici pentru stimulii gustativi decât bărbații.

Halucinațiile gustative la pacienți apar atunci când partea dreaptă a creierului este lezată și sunt combinate cu halucinații olfactive.

Asimetria în funcțiile emisferelor a fost descoperită pentru prima dată în secolul al XIX-lea, când s-a acordat atenție diferitelor consecințe ale afectarii jumătăților stângi și drepte ale creierului. Mark Dax, un medic rural, a stabilit în 1836 o legătură între afectarea emisferei stângi și pierderea vorbirii la 40 de pacienți. Paul Broca a descoperit mai târziu că „centrul” vorbirii era situat în lobul frontal stâng. Roger Sperry (laureat Nobel 1981) a descoperit că fiecare emisferă conduce în implementarea anumitor funcții mentale.

Odată cu introducerea tehnicilor split-brain și studiul fiecărei emisfere separat în anii 60 ai secolului trecut, a devenit posibil să se clarifice relația dintre funcțiile emisferelor și fenomene precum gândirea, capacitatea de învățare, caracteristicile proceselor cognitive, adaptare și așa mai departe (Sirotyuk A .L., 2001).

Problema asimetriilor funcționale a creierului este în prezent dezvoltată activ de specialiști din diverse domenii ale științei: psihologie, fiziologie, medicină, în care sunt utilizate pe scară largă următoarele concepte: asimetria funcțională a creierului, profilul asimetriei cerebrale interemisferice.

Asimetrie interemisferică a creierului- aceasta este o proprietate complexă a creierului, reflectând diferența de distribuție a funcțiilor neuropsihice dintre emisfera dreaptă și cea stângă (Diagnostic psihofiziologic..., 2001).

Asimetria funcțională a emisferelor este unul dintre motivele existenței unui anumit fenotip lateral (lateralizare) la om.

Lateralizarea- procesul prin care diferite funcții și procese sunt asociate cu una sau cealaltă parte a creierului (Bekhtereva N.P., 1971).

Profil lateral individual (profil de organizare lateral)- o combinație individuală de asimetrie funcțională a emisferelor, asimetrie motrică și senzorială (Diagnostic psihofiziologic..., 2001).

În funcție de cerințele unui anumit mediu și situație, fiecare individ ar avea aceeași abilitate potențială de a include fie emisfera dreaptă, fie emisfera stângă în procesarea informațiilor. Cu toate acestea, în realitate, există o relativă dominație a unuia dintre ei (Sperry R.W., 1962; Luria A.R., 1963; Springer S., Deitch G., 1983).

Rezultatele studierii diferențelor neurochimice dintre emisfera dreaptă și stângă ale creierului au relevat o asimetrie neurochimică interemisferică clară, și anume, legătura activității emisferei stângi cu activitatea sistemului catecolaminergic și cea dreaptă - cu sistemul serotoninergic. (Polyakov V.M., Koraidze L.S., 1983; Simernitskaya E.G., Polyakov V.M., Moskovichute L.I., 1986).

S-a stabilit acum că printre locuitorii planetei noastre, indiferent de naționalitate și rasă, predomină dreptaci, adică cu predominanță a emisferei stângi. Restul umanității este împărțit în două părți inegale: aproximativ 5% până la 20% sunt stângaci, care au dominația emisferei drepte, iar aproximativ 2-3% din populație sunt ambidextre - oameni cu mâini la fel de dezvoltate. Desigur, mâna conducătoare reflectă dominația emisferelor creierului, așa că este corect să vorbim despre emisfera principală. Asimetria funcțională a emisferelor cerebrale ale creierului uman nu se limitează la diferențele de perfecțiune a funcțiilor musculare ale jumătăților drepte și stângi ale corpului. Se găsește și în activitatea altor organe, în primul rând organele de simț. La o persoană, este posibil să se detecteze ochiul principal și urechea principală, jumătatea principală a nasului și a limbii. Și o asimetrie destul de clară apare în structura corpului: la oameni dreptaci, brațul drept este puțin mai lung decât cel stâng, nasul deviază spre dreapta, bucla de păr de pe cap este răsucită în sensul acelor de ceasornic și așa mai departe .

Astfel, asimetriile identificate sunt de obicei împărțite în motorii și senzoriale. Asimetrie motorie - asimetrie în funcționarea brațelor, picioarelor și mușchilor faciali. Asimetria motorie este instabilă și se poate modifica în timpul perioadei de adaptare (Leutin V.P. Nikolaeva E.I., 1988).

Asimetria senzorială este o asimetrie în funcționarea simțurilor. Asimetria senzorială este o caracteristică mai clară și mai constantă a activității sistemelor centrale. Acest tip de asimetrie se păstrează și se întărește pe tot parcursul vieții (Bragina N.N., 1976). Există asimetrii ale ochilor, urechilor, gustului, mirosului și atingerii. Informația percepută de sistemele senzoriale pătrunde în emisfera dreaptă și stângă, iar prelucrarea și stocarea ei are loc în emisferă, adaptată acestui tip de informații (Springer S., Deutsch G., 1983).

La persoanele sănătoase, profilul de asimetrie, chiar în toate cele patru organe pereche studiate (brațe, picioare, vedere, auz), a fost găsit doar la 39,6%. Aceasta înseamnă că mulți oameni sănătoși dreptaci sunt stângaci în funcționarea altor organe pereche. Astfel, 7,3% dintre subiecții sănătoși au prezentat asimetrie stângă a auzului în ascultarea dihotică a cuvintelor. Asimetria vizuală stângă a fost găsită la 22,6% dintre indivizii sănătoși (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., 1981). La majoritatea oamenilor, actul vederii binoculare se realizează cu un avantaj clar al unui singur ochi: ochiul dominant determină axa vederii, este primul care este poziționat spre obiect, procesul de acomodare se termină mai devreme în el, imaginea prevalează asupra imaginii ochiului subordonat (Sergievsky L.I., 1951).

Percepția binaurală a semnalelor acustice umane este, de asemenea, caracterizată prin asimetrie. În discriminarea auditiv-spațială este relevat un avantaj al urechii drepte (Ananyev, 1961).

Dezvoltarea problemei asimetriei funcționale a creierului se desfășoară de zeci de ani, cu toate acestea, este încă departe de soluția sa finală, care este asociată cu o serie de dificultăți teoretice și metodologice.

Lucrări de E.A. Kostandova (1977, 1985) a arătat că procesarea informațiilor începe în emisfera dreaptă, deoarece percepe și analizează semnalele de intrare mai rapid.

Cu toate acestea, există opinii diferite cu privire la prelucrarea informațiilor de către emisfere. Astfel, se crede că fără antrenament în ambele emisfere, procesarea informațiilor decurge secvenţial, iar pe măsură ce antrenamentul progresează, emisfera stângă trece la procesare paralelă. Din întregul flux de informații, fiecare emisferă selectează pentru prelucrare în mod predominant acea parte a informației pentru care este destinată sau aceeași informație, dar în modul pe care o deține (Dodonova N.A., Zaltsman A.G., Meerson A.Ya. , 1984) . În lucrările lui E.A. Kostandova (1977, 1985) a arătat că procesarea informațiilor vizuale începe în emisfera dreaptă, deoarece percepe și analizează semnalele de intrare mai repede decât cea stângă.

Geneza legată de vârstă a asimetriei funcționale a creierului

Sunt exprimate diverse puncte de vedere cu privire la apariția asimetriei funcționale a creierului în ontogeneză. Literatura de specialitate descrie manifestări foarte timpurii ale asimetriilor motorii. Astfel, B. Melekian (1981) a constatat că deja în prima zi la un nou-născut sprijinit vertical cu picioarele închise, primul reflex de pas (mișcarea înainte) este efectuat mai des de piciorul drept. În primele săptămâni după naștere predomină întoarcerea capului spre dreapta. La majoritatea sugarilor, capul, așezat într-o poziție dreaptă, se întoarce spre dreapta, iar la acești copii se remarcă ulterior dreptacia, iar la cei care întorc predominant capul spre stânga se remarcă ulterior stângaci (Michel G., 1981). D.V. Bishop (1990) a arătat că primele manifestări ale preferinței mâinilor se întâlnesc la copiii de 7-9 luni. Diferența dintre părți este la început slabă, apoi crește și devine distinctă la trei ani, apoi se stabilizează.

Cu toate acestea, V.D. Trush, M.N. Fishman (1985), care studiază potențialele evocate ale creierului la diferite grupe de vârstă de oameni, consideră că specializarea emisferică nu este inerentă creierului uman de la naștere, ci este un proces de dezvoltare care trece prin toată ontogeneza și este mai corect să vorbim despre specializarea emisferelor numai în legătură cu o anumită funcție, cu o anumită vârstă și cu anumite condiții de testare.

Unii autori consideră că lateralizarea începe la un copil din perioada de însuşire a limbajului (Lennenberg E.H., 1976; Cernacek J., 1979; Bryson S., Monenon L., 1980; Lewandowski L., 1982; Falcon D., Loder K. , 1984). În primele etape ale ontogenezei, se observă o predominanță a activității emisferei drepte, iar acest lucru este complet natural, deoarece o percepție holistică directă a lumii, un sentiment de fuziune inextricabilă cu aceasta este o condiție necesară și primară pentru interacțiunea cu mediu, adaptarea la acesta și, prin urmare, trebuie să precedă orice analiză. Necesitatea acestui lucru la un copil apare odată cu socializarea lui (Obidina T.G., Gershkovich N.Ya., 1980; Mankovsky N.B., Polyukhov A.M., Belonog R.P., 1984; Merola J., Liederman J. ., 1985). Diferențele interemisferice electrofiziologice nu se formează în mod evident imediat după naștere, ci se dezvoltă în timpul ontogenezei postnatale. În rândul copiilor mici, domină indivizii cu o predominanță a dominanței emisferei drepte. La vârsta de 10 - 14 ani, există o creștere accentuată a persoanelor cu tipul emisferei stângi, iar acest raport persistă în toate celelalte grupe de vârstă.

De interes sunt publicațiile despre dinamica asimetriilor în ontogeneza ulterioară. În special, ei vorbesc despre o scădere a asimetriei mâinii (Polyukhov A.M., Voitenko V.P., 1976), o creștere a numărului de dreptaci și o scădere a numărului de persoane ambidextre la vârsta adultă (Polyukhov A.M., 1982).

Există dezbateri și despre vârsta la care este finalizată lateralizarea. Se observă că, în mod normal, profilul individual al organizației laterale ar trebui să fie format până la vârsta de 6-7 ani (Sirotyuk A.L., 1998). Acest lucru se manifestă cel mai clar la această vârstă, deoarece din motive sociale copilul își schimbă stilul de viață și este plasat în condiții în care cea mai mare sarcină de activitate mentală cade pe emisfera stângă a creierului, în timp ce emisfera dreaptă cu funcțiile sale predominant emoționale este oarecum. suprimat (Kuraev G.A., 2001).

Alții cred că procesul de lateralizare a creierului se termină în timpul pubertății, când se pierde capacitatea, aflându-se într-un mediu adecvat, de a stăpâni o nouă limbă și de a o vorbi fără accent (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., 1988; Khomskaya E.D. . et al. , 1997; Leutin V.P., Nikolaeva E.I., 2005).

Există o opinie despre influența genului asupra momentului de formare a asimetriei funcționale a creierului în funcție de sex. S-a demonstrat că la băieți emisfera stângă se maturizează mai lent, iar la fete emisfera dreaptă se maturizează mai încet. La băieți, până la vârsta de 5-6 ani predomină emisfera dreaptă, iar la fete doar până la vârsta de 7 ani (Silina E.A., Evtukh T.V., 2005).

Astfel, putem concluziona că în ontogeneză, cel puțin la om, asimetria creierului crește: este minimă la nou-născuți și devine mai clară odată cu vârsta (Geodakyan V.A., 2005); dezvoltarea constantă a asimetriei funcționale a creierului este dezvăluită pe măsură ce o persoană îmbătrânește (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., 1988). Tot în ontogeneză poate fi urmărită o modificare a relației dintre percepția inițial dominantă a lumii predominant de către structurile emisferei drepte și formarea dominanței emisferei stângi, totuși, această tranziție nu se realizează neapărat printr-un proces mixt. tip de asimetrie (Ushakov G.K., Airapetyants V.A., 1976).

Diferențele de sex în asimetria funcțională a creierului

N.P. Abaskalova, N.N. Pyzhyanova (2002) a relevat o diferență în distribuția asimetriei interemisferice în rândul adolescenților sănătoși: în rândul fetelor, profilul de asimetrie corect este detectat mai des decât la băieții sănătoși, în timp ce profilul mixt este mai des întâlnit la băieți decât la fete. În plus, I. Yu Varvuleva (2000) a arătat că în primii ani de școală, modificările asimetriei motorii la nivelul mâinii sunt observate numai la băieți, iar modificările asimetriei motorii la nivelul picioarelor și asimetria senzorială la ochi și ureche afectează atât. grupuri de sex. Acest lucru indică faptul că fetele dezvoltă profilul drept al creierului mai repede decât băieții (Soboleva N.V., Kazaraeva N.K., 2000).

La băieți, până la vârsta de 6 ani, emisfera dreaptă este specializată în formarea conceptelor spațiale și a imaginației, astfel încât băieții sunt mai bine orientați în spațiu decât fetele (Orsini A. et al., 1982). Până la vârsta de 10 ani, fetele sunt mai bune la amintirea numerelor și la rezolvarea problemelor și au abilități superioare de vorbire. La vârsta de 7 - 8 ani, băieții au mai mult succes în rezolvarea sarcinilor vizuale, iar fetele au mai mult succes în rezolvarea sarcinilor verbale (Stepanov V.E., 1981).

Majoritatea cercetătorilor sunt înclinați spre punctul de vedere că în rândul femeilor există mai multe persoane cu tipul emisferei drepte, iar tipul mixt, dimpotrivă, este mai frecvent la bărbați decât la femei (Beritashvili I.S., 1969; Geodakyan V.A., 1984; Kuraev G.A., Soboleva I.V., 1996). Bărbații tind să rezolve mai bine problemele spațiale decât femeile. Ei au rezultate mai bune la testele care le cer să rotească mental sau să manipuleze un obiect într-un fel. Ele depășesc femeile la testele care necesită raționament matematic (Kimura D., 1992).

De asemenea, s-a demonstrat că asimetria creierului este mai clar exprimată la bărbați, atât în ​​funcțiile verbale, cât și în cele non-verbale (McGlone J., 1980). J. Levy crede că creierul feminin este similar cu creierul unui stângaci, adică. diferă prin specializarea redusă (comparativ cu creierul unui dreptaci) a emisferelor (Levy J., 1978). Autoarea consideră că diferențele de gen se bazează pe factori sociali: bărbații au vânat și au condus migrații, ceea ce a dus la o mai bună dezvoltare a abilităților lor spațiale, iar superioritatea verbală a femeilor se datorează faptului că ea crește copii, iar acest lucru necesită comunicare verbală.

În 1965 V.A. Geodakyan a propus un nou concept care consideră diferențierea sexelor ca o formă de contact informațional cu mediul benefică pentru populație, ca o specializare în două aspecte alternative principale ale evoluției: conservarea și schimbarea. Primul este aspectul genetic (transmiterea informației din generație în generație), care asigură conservarea. Al doilea este aspectul de mediu (obținerea de informații din mediu), care asigură schimbări. Dimorfismul sexual este distanța dintre sexul masculin și cel feminin de-a lungul căii evolutive a unei trăsături. Sexul masculin este „avangarda” evolutivă; transformările evolutive afectează, în primul rând, sexul masculin: pierzând perfecțiunea, capătă trăsături progresive, căutări și teste (schimbări). Misiunea sexului feminin este conservarea, selecția și consolidarea. Acest lucru conferă trăsăturilor sexuale feminine de perfecțiune, care, totuși, sunt plătite prin inerție inevitabilă și oarecare întârziere. Astfel, genul masculin este „avangarda”, genul feminin este „ariergarda”.

Pe baza acestui concept, care a continuat să fie rafinat în anii următori (Geodakyan V.A., 1972; 1983; 1986), existența dimorfismului sexual în asimetria creierului sugerează că asimetria nu este o trăsătură stabilă, ci una în evoluție. Gradul mai mare de asimetrie a creierului la bărbați sugerează că evoluția se deplasează de la un creier simetric la unul asimetric. Conform regulii ontogenetice a dimorfismului sexual, asimetria creierului ar trebui să crească în timpul ontogenezei (cel puțin până la vârsta definitivă).

Geneza asimetriei funcționale a creierului

Nu există încă un consens în literatura de specialitate cu privire la geneza asimetriei funcționale a creierului. Există studii care arată influența genotipului asupra formării asimetriei (Bogdanov N.N., 1997; Bishop D.V., 1990), precum și câteva modele genetice care descriu posibile variante de moștenire a mâinii conducătoare (Levy J., Nagylaki T. , 1972; Annet M., 1995).

Majoritatea autorilor consideră stângaci și, în consecință, dreptaci, ca fiind o trăsătură ereditară, deoarece stângacii se nasc mai des în familii de stângaci. Stângaciul familial a fost observat la 72% dintre bărbații stângaci și 78% dintre femeile stângaci (Dvirsky A.E., 1983).

Studiile de familie ale asimetriei manuale oferă multe motive pentru a afirma că factorii genotipului joacă un rol decisiv în determinarea mâinii dominante. D.V. Bishop (1990), într-un studiu despre mâna copiilor adoptați în copilărie, a arătat că părinții adoptivi (spre deosebire de cei biologici) au o influență redusă asupra stabilirii mâinii dominante la copii.

P. Bacan consideră că stângaciul este de origine pur patologică din cauza leziunilor la naștere (Bacan P. și colab., 1973). Alți autori iau în considerare atât factorii patologici, cât și cei ereditari, distingând astfel între stângaci patologic și genetic (Satz P., 1972, 1973; Satz P. și colab., 1985).

Astfel, studiul formării asimetriei manuale indică faptul că tradițiile sociale și sistemul educațional determină alegerea preferențială a mâinii conducătoare (Arshavsky V.V., 1988; Bezrukikh M.M., 1998; Laland K. et all, 1995).

Este important de menționat că stabilirea relativ târzie a formei definitive de lateralizare nu înseamnă deloc că este condiționată de mediu.

Astfel, condițiile prealabile pentru dezvoltarea asimetriei funcționale a creierului sunt transmise genetic, dar el însuși se formează numai în comunicarea socială. În același timp, în funcție de condițiile specifice, poate exista o dominație relativă a gândirii din emisfera stângă sau dreaptă, care determină în mare măsură caracteristicile psihologice ale subiectului.

Originea stangaciului este asociata in mod traditional cu actiunea a trei grupe de factori: de mediu (socio-ecologici), genetici si patologici.

Specializarea funcțională a emisferelor cerebrale ale creierului uman este strâns legată de dezvoltarea activității de vorbire și de conștiința asociată acesteia. Specializarea la om a emisferei stângi pentru funcțiile vorbirii conduce, în procesul de dezvoltare filogenetică și ontogenetică, la o reorganizare structurală și funcțională a ambelor emisfere (Geodakyan E.A., 1993).

A.M. Polyukhov (1982) a formulat „ipoteza ontogenetică a asimetriei interemisferice a creierului”. Conform acestei ipoteze, originea asimetriei și caracteristicile manifestării ei în procesul ontogenezei sunt determinate de următorii factori. Un factor de natură non-genetică, sub influența căruia jumătatea stângă a corpului și, prin urmare, emisfera stângă a creierului, are un oarecare avantaj în viteza de dezvoltare embrionară. Un factor de natură genetică prin care se formează o trăsătură bilaterală. Influențe prenatale ale mediului (stres, accident vascular cerebral etc.) care determină apariția unei organizări patologice interemisferice, în special, stângaci. Influențe sistematice (culturale) de mediu care contribuie la formarea organizării și specializării cerebrale a emisferelor și cresc frecvența dreptaciului. Influențe stocastice ale mediului, care cresc cu vârsta și se manifestă prin destabilizarea relațiilor interemisferice.

V.A. Moskvin (1990; 2002), pe baza rezultatelor cercetării sale, propune următoarea clasificare a genezei caracteristicilor laterale: ereditare sau genetice; lateralitatea patologică, care poate fi cauzată de leziuni pre și perinatale); lateralitatea forțată (asociată cu pierderea sau defectul membrului conducător sau al părții periferice a analizorului); lateralitatea funcţională (datorită caracteristicilor coordonării senzorio-motorii sau din motive socioculturale).

Asimetria funcțională a creierului, împreună cu mecanismele genetice de dezvoltare, este puternic influențată de factori culturali și de mediu. Potrivit lui V.V. Arshavsky (1980, 1988), se poate presupune că printre reprezentanții anumitor grupuri etnice, din generație în generație expuși anumitor factori de mediu, în procesul de selecție a grupului, continuitate culturală și moștenire, se formează și se consolidează un tip de dominanță emisferică. , care asigură funcționarea subiectului și a populației în general în raport cu condițiile unui mediu dat.

Astfel, conform studiilor de mai sus, acestea pot fi prezentate sub forma a trei ipoteze ale originii si functionarii asimetriei cerebrale. Prima ipoteză se bazează pe faptul că, dacă există o asimetrie funcțională a creierului la animale, atunci acesta poate fi considerat mai fundamental ca fiind înnăscut la om și dat biologic.

O altă presupunere se bazează pe studii de asimetrie funcțională a creierului și este asociată cu ipoteza că asimetria funcțională a creierului a apărut atunci când a apărut psihicul lingvistic-simbolic (psihicul uman), adică. asimetria funcțională a creierului este rezultatul unei specificații a creierului bazată pe schimbări culturale în natura proceselor mentale. A treia ipoteză combină cele două ipoteze anterioare și se rezumă la faptul că asimetria funcțională a creierului este rezultatul interacțiunii factorilor ereditari, biologici și culturali.

Asimetria funcțională a creierului și adaptarea umană la condițiile de mediu

Se știe că printre locuitorii indigeni din Nord, numărul personalităților stângi este în creștere, adică persoane la care emisfera dreaptă este dominantă sau ambele emisfere sunt echivalente (Krivoschekov S.G., Leutin V.P., Chukhrova M.G., 1998). Printre locuitorii din Taimyr - Ngasans, există mai mulți stângaci și ambidextri decât în ​​rândul locuitorilor de latitudini temperate (Khasnulin V.I. și colab., 1983). În mod similar, printre locuitorii indigeni din Chukotka (Arshavsky V.V., 1988), printre Selkups (Leutin V.P., Osipova L.P., Krivoshchekov S.G., 1996) și lucrătorii în schimburi din regiunile de nord (Krivoschekov S.G. ., M.98. Chutinrova). Frecvența ridicată a reacțiilor din partea stângă în rândul Khantyului de nord a fost remarcată de V.P. Puzyrev (1991).

Potrivit acestor autori, emisfera dreaptă la latitudini înalte este asociată cu modificări adaptative ale corpului uman și selecție naturală, consolidând predominanța acestor caracteristici în populația indigenilor care trăiesc sub influența constantă a factorilor de mediu extremi (Krivoschekov S.G., Leutin V.P., Chukhrova M.G., 1998).

În procesul de adaptare la condițiile climatice și geografice modificate de mediu, a fost într-adevăr dezvăluită activarea emotiogenă a emisferei drepte. V.P. Leutin și E.I. Nikolaeva (1988) consideră că la lucrătorii în schimburi cu profil absolut sau predominant drept-lateral, activarea cronică a emisferei drepte pe fondul unui proces de adaptare incomplet afectează direct partea diencefală a creierului, provocând apariția hipertensiunii arteriale.

Frecvența de apariție a fenotipului lateral, evaluată prin natura asimetriilor senzoriomotorii și a diferențelor EEG interemisferice, relevă o legătură cu caracteristicile condițiilor de mediu (Khasnulin V.I. și colab., 1983; Arshavsky V.V., 1988). Se presupune că creșterea proporției de stângaci și ambidextri în populațiile nordice indică adaptarea biologică activă a acestora la viața în acele condiții, iar selecția naturală a consolidat predominanța acestor caracteristici în populația indigenilor care trăiesc în condiții constante. influența factorilor de mediu extremi. Poate că proporția mare de stângaci în rândul acestor grupuri de populație se datorează parțial faptului că presiunea tradițiilor culturale care vizează folosirea predominantă a mâinii drepte în această regiune a fost întotdeauna mai slabă decât în ​​centrul Rusiei. Se exprimă, de asemenea, punctul de vedere că fenotipul emisferei drepte este în general mai caracteristic populațiilor apropiate naturii și mai puțin implicat în progresul științific și tehnologic (Kaznacheev V.P., 1983).

Dominanța relativă a uneia dintre emisfere în procesul de percepere și prelucrare a informațiilor face urgentă studierea problemei naturii de adaptare a diferitelor populații care trăiesc în regiuni cu medii ecologice diferite, ceea ce necesită participarea predominantă fie a spațial-figurativ. sau logico-verbal (Berezin F.B., Varrick L.D., Gorelova E.S., 1976; Arshavsky V.V., 1988) tip de prelucrare a informaţiei.

Într-un studiu al vitezei liniare a fluxului sanguin în timpul hipoxiei la subiecți cu profiluri interemisferice diferite, V.P. Leutin (2005) a arătat că oamenii cu profil stâng și simetric se adaptează eficient la condițiile climatice și geografice extreme. În condiții climatice confortabile, într-un mediu stereotip, indivizii de dreapta câștigă un avantaj.

E.L. Kovalev și K.B. Magnitskaya (1997) observă că în timpul vieții ultimelor 3 - 4 generații, habitatul s-a schimbat semnificativ. Acestea sunt schimbări pe care nici individul, nici specia în ansamblu nu le-au mai întâlnit (urbanizare, creșterea densității totale a populației, modificări ale calității apei, aerului, hranei etc.). În condiții schimbate, organismul are nevoie de: orientare rapidă, percepție holistică a informațiilor, alegerea tacticilor comportamentale adecvate. Și tocmai aceste calități le poate oferi emisfera dreaptă dominantă. Probabil că există o schimbare a funcțiilor în această direcție: există o creștere a stângaci „îmblânziți”, numărul bolilor imunitare și al alergiilor crește, comportamentul oamenilor se schimbă, devine mai agresiv. Potrivit acestor autori, există mai mulți copii cu ochiul stâng dominant în orașele industriale decât în ​​sate, iar în zonele „murdare” din punct de vedere ecologic mai mult decât în ​​cele curate. Pe baza acestor date, autorii concluzionează că locurile cu condiții socio-ecologice diferite prezintă grade diferite de dominanță în emisfera dreaptă.

Problema studierii caracteristicilor asimetriei funcționale a creierului este de mare relevanță pentru psihofiziologia diferențială în ceea ce privește rezolvarea problemelor de diagnostic pentru rezolvarea problemelor de optimizare a procesului educațional, selecție profesională și studierea caracteristicilor etnopsihologice ale diferitelor grupuri de populație. De spus că legăturile naturale ale profilurilor laterale cu unele procese mentale (cognitive, regulatorii) au fost deja stabilite, însă caracteristicile etnice individuale ale corpului uman sunt încă în studiu intens.

Caracteristicile etnice ale asimetriei funcționale a creierului

Direcția vectorială a dominanței interemisferice se poate datora caracteristicilor culturale și etnopsihologice ale mediului (Milner B., 1962; Kleinfeld J., 1971; Bogen J.E. et. al., 1972; Bakan P., Dibb G., 1973), care contribuie la consolidarea dominanţei prin selecţia sau continuitatea mecanismului grupului, ceea ce asigură o adaptare mentală satisfăcătoare (Berezin F.B. et al., 1980). Reprezentanții diferitelor grupuri etnice folosesc abilitățile funcționale ale emisferelor stângă și dreaptă în mod diferit pentru a percepe și procesa informațiile, iar fiecare individ poate fi evaluat prin utilizarea predominantă a uneia sau alteia emisfere (Zikmund V., 1977; Ornstein R., 1977, 1978; Irvin A., 1977, Hatta T., 1979; Hatta T., Dimond S.J., 1984). În acest sens, specificitatea relațiilor interemisferice a fost descoperită în rândul reprezentanților diferitelor grupuri etnice (Rusalov V.M., 1979; Bulaeva K.B., Dubinin N.P., Shamov I.A. și colab., 1985; Gupta B.S., 1984).

Caracteristicile dezvoltării civilizației noastre moderne, cu accent pe analiza relațiilor neechivoce cauză-efect și dorința de a schimba în mod activ lumea, contribuie la dezvoltarea gândirii semnelor logice. Unele civilizații orientale se concentrează pe posibilitățile gândirii imaginative și contribuie la dezvoltarea acesteia. Potrivit lui R. Ornstein (1977), aceasta poate releva specificul relațiilor interemisferice dintre reprezentanții diferitelor grupuri etnice și disocierea dintre originalitatea strălucitoare a poeziei și alte forme de artă care sunt mai puțin dependente social.

Nu se știe ce factori specifici ai mediului natural și social au determinat la un moment dat formarea relațiilor interemisferice în rândul majorității reprezentanților grupului etnic (Cole M., Scribner S., 1977). Potrivit autorilor, după ce tipul dominant de gândire fusese deja determinat, se pare că acesta a fost transmis din generație în generație conform principiului moștenirii culturale, bazându-se pe capacitățile funcționale ale creierului și formarea diferitelor tipuri de relații interemisferice. .

Ipoteza despre condiționarea culturală a predominanței dominației emisferei drepte în rândul kazahilor, în raport cu rușii, este exprimată de B.K. Zhumangalieva (2002).

Limbajul dobândit în copilărie determină un mod special de a vedea și structura lumea (Sadokhin A.P., 2001). Limbajul nu este doar un mijloc de exprimare a gândurilor, ci o formă de care depinde modul de gândire al unei persoane. Din această cauză, imaginea lumii și percepția ei sunt diferite între diferitele popoare. Tipul de gândire și mentalitatea culturilor orientale diferă de cele europene, întrucât popoarele orientale se caracterizează printr-o orientare contemplativă, inseparabilitatea legilor gândirii de emoții, aspectele senzoriale ale cunoașterii lumii. Astfel, mentalitatea tuvanilor, bazată pe viziunea asupra lumii a inextricabilității legăturilor dintre om și natură, după cum a remarcat Z.V. Anaiban (1999), este încă destul de stabil în rândul populațiilor rurale și urbane.

După cum am menționat deja mai sus, adaptarea la condițiile extreme de mediu este asociată cu caracteristicile specializării funcționale a creierului. În acest sens, datele din studiul unor grupuri etnice precum Dolgani, Nganasans, Nenets, Selkups, precum și locuitorii din Chukotka, Tuva și Altai demonstrează că în rândul populației din nordul siberian și din munții predomină indivizii stângi.

Printre locuitorii indigeni ai contingentului de adulți din Tuva, a fost evidențiată o incidență crescută a stângacilor și a persoanelor ambidextre în comparație cu rușii care trăiesc acolo (Leutin V.P. și colab., 1997; Leutin V.P., Chukhrova M.G., Krivoshchekov S.G., 1999). Astfel, printre indivizii ruși sănătoși cu semne laterale stângi - 6,2%, ambidextri - 7,9%, mixte - 56,4%, lateral drept 29,5%. La tuvenii sănătoși, s-a observat o creștere a proporției de indivizi ambidextri (24,7%) și lateral stâng (11,8%).

În studiile efectuate de E.A. Yzhikova (2001), se observă că printre copiii din sudul altaienilor cu vârsta cuprinsă între 14-15 ani, stângile și ambidextrii erau mai frecvente, iar printre ruși - fețele cu o predominanță a indicatorilor laterali dreapta. Autorul notează că handicapul emergent în rândul copiilor de naționalitate Altai ar putea fi condiționat, pe de o parte, cultural și, pe de altă parte, de condițiile climatice de reședință (majoritatea copiilor din Altai examinați trăiau permanent în munți înalți și mijlocii montani). zone, caracterizate printr-un climat mai sever).

E.A. Yzhikova (2001) a mai constatat că printre altaienii din sud există mai mulți dintre cei a căror gândire se bazează pe percepția spațial-figurativă, iar pentru a asimila informații noi este necesară conectarea vizuală, tactilă, adică. semnale nonverbale. Nu este o coincidență, notează autorul, că printre oamenii din Altai există mai multe personalități care s-au regăsit în artă (pictură, muzică, actorie, sculptură în lemn, confecţionarea atributelor naţionale etc.), literatură decât cele care se manifestă în domeniul stiintelor exacte. Faptul că reprezentanții micilor etnii aleg o profesie netradițională, spune E.A. Yzhikova se datorează probabil stimulării sociale a societății. Supraestimarea capacităților cuiva la intrarea în universități și școli tehnice, mai ales fără a lua în considerare caracteristicile psihofiziologice și tipul dominant de răspuns interemisferic, potrivit acestui autor, poate fi principalul motiv al eșecului studenților, în special în rândul persoanelor de naționalitate indigenă (altaieni).

G.V. Sukhoverkova (2002) a arătat că valorile medii ale caracteristicilor emisferei stângi cresc la elevii din anul 1 până în anul 5, în timp ce în rândul studenților din Altai sunt mai mici decât în ​​rândul studenților ruși. Printre elevii de anul 5 de naționalitate rusă a predominat emisfera stângă (complet dreptaci), iar la fetele din Altai a crescut procentul cu emisfera stângă dominantă, adică. dreptacia exprimată crește. Autorul explică acest lucru ca urmare a unui anumit sistem educațional la universitate, în urma căruia, printre oamenii de naționalitate Altai, emisfera stângă începe să domine.

Desigur, diferențele culturale nu se limitează la particularitățile tiparelor psihofiziologice, dar mecanismul specific prin care se realizează moștenirea culturală este determinat în mare măsură de natura relațiilor interemisferice (Cole M., Scribner S., 1977; Gupta B.S., 1984). .

Studiile interculturale oferă dovezi convingătoare că caracteristicile mediului cultural influențează și raportul dintre dreptaci și stângaci în populație. Dintre școlarii din China și Thailanda, doar 3,5 și, respectiv, 0,7% își folosesc mâna stângă pentru scris (Hung C.C., at al., 1985). În același timp, 6,5% dintre copiii din țările estice care învață în școlile din SUA (unde presiunea de a folosi mâna dreaptă este slăbită) preferă mâna stângă (Hardyck C., Petrinovich L., Goldman R., 1976). Dintre școlari japonezi, 7,2% nu sunt dreptaci, iar dacă luăm în considerare cei care sunt supraeducați, această cifră va crește la 11% (Shimizu A., Endo M., 1983). Pe parcursul secolului al XX-lea, proporția persoanelor care scriu cu mâna stângă în SUA, Australia și Noua Zeelandă a crescut de la 2 la 12% (Laland K. et. al., 1995).

Asimetria funcțională a creierului ca semn al personalității individuale

Problema individualității și a diferențelor individuale este cea mai importantă în studiul personalității. Individualitatea unei persoane poate fi descrisă în unitatea de manifestare a caracteristicilor psihofiziologice, personale și sociale ale psihicului său. Influența asimetriei emisferice asupra caracteristicilor personale ale oamenilor este foarte specifică și dificil de studiat „direct”, deoarece este mediată de factori ereditari și culturali. Este încă imposibil să răspundem la întrebarea despre rolul caracteristicilor congenitale ale creierului și caracteristicile dobândite ale psihicului și formarea asimetriei funcționale a creierului.

Relațiile variabile și ambigue ale asimetriei funcționale a creierului cu procesele, funcțiile și stările psihologice indică problema evaluării asimetriei funcționale a creierului.

Sunt identificate mai multe niveluri posibile de analiză și evaluare a asimetriei funcționale a creierului. Constituţional-genetic indică semne de asimetrie, manifestate în structura corpului, proporții anatomice, indicatori dermatoglifici, care sunt semnele cele mai stabile ale individualității (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., 1988; Mglinets V.A., Ivanov V.I., 1993; Zakharov V.M., etc. .). Morfofuncțional nivelul este caracterizat de preferințe comportamentale relativ stabile, a căror asimetrie este mai mult sau mai puțin clar asociată cu diferențele de morfologie și funcție a zonelor simetrice ale creierului și cele care se formează și se modifică în procesul de ontogeneză (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A. , 1988; Leutin V.P., Nikolaeva E.I., 1988). Asimetria funcțională a creierului măsurată cu ajutorul testelor vorbește doar despre caracteristicile manifestărilor comportamentale specifice și nu se corelează întotdeauna cu asimetria funcțională generală (mâna dreaptă - piciorul stâng sau mâna dreaptă domină în forță, iar stânga în viteză (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A. ., 1988). Dinamic (situațional) nivelul se reflectă în parametri dinamici, modificabili, reactivi. Acestea includ perioadele latente de reacții, potențialele pielii, procesele ritmice bioelectrice care reflectă activitatea situațională (Ayrapetyants V.A., Sukhodolets V.A., Girov V.I., 1990).

În neuroștiința modernă, se lucrează în mod activ pentru a studia caracteristicile asimetriilor funcționale ale creierului nu numai în leziunile cerebrale locale, ci și la pacienții din diferite grupuri nosologice. Studiul normei și conexiunea dintre caracteristicile psihologice individuale și asimetria funcțională a creierului a condus la apariția unei direcții atât de noi precum neuropsihologia diferențelor individuale (Moskvin V.A., 1990; Khomskaya E.D. și colab., 1997).

Unul dintre semnele prognostice importante ale individualității unei persoane este natura interacțiunii emisferelor cerebrale. Una dintre primele lucrări în domeniul studierii legăturii dintre asimetria funcțională a creierului uman și diferențele individuale aparține neurochirurgului J. Bogen. În studiile psihologice ale pacienților care au suferit comisurotomie, ei au descoperit că cele două emisfere funcționează independent și prezintă strategii diferite de gândire și conștiință - „propozițional” și „opozițional” (Bogen J. et al., 1972). Acest fapt a fost remarcat de I.P. Pavlov (1949), care, în funcție de predominanța proprietăților emisferelor sau de echilibrul acestora, a identificat două tipuri de activitate nervoasă superioară (HNA) caracteristică omului - mentală și artistică, determinate de predominanța celui de-al doilea și primul sistem de semnalizare. .

B.G. Ananyev (1977) a subliniat problema conectării asimetriei funcționale a creierului cu diferențele individuale și a identificat două clase de proprietăți individuale - vârstă-sex și individual-tipic. El credea că „a doua clasă include caracteristici constituționale (individualitate fizică și biochimică), proprietăți neurodinamice ale creierului, caracteristici ale geometriei funcționale a emisferelor cerebrale (simetrie - asimetrie, funcționarea receptorilor și efectorilor perechi).

V.M. Rusalov (1979) observă de asemenea necesitatea studierii conexiunii dintre asimetria funcțională a creierului și diferențele individuale.

După cum subliniază A.G. Kuraev și I.V. Soboleva (1996) semnele corelate cu profilul de asimetrie funcțională a creierului includ:

• caracteristicile proprietăților de bază ale activității nervoase;
• rezistența organismului la oboseală;
• natura evoluției bolii asociată cu o încălcare a funcțiilor de reglementare ale creierului;
• diferențe de sex în asimetria funcțională a creierului;
• caracteristicile reglării autonome la un individ;
• proprietăți adaptative ale personalității;
• caracteristicile tipologice ale personalității;
• Caracteristicile analizei spațiu-timp.

Autorii au efectuat un studiu al caracteristicilor tipologice subiective și obiective la subiecți cu diferite profiluri de asimetrie interemisferică funcțională (FMA) a creierului. Forța medie a proceselor nervoase a fost aproximativ aceeași la subiecții cu profiluri FMA diferite, cea mai scăzută mobilitate a proceselor nervoase a fost observată la subiecții cu profil FMA stâng și puterea procesului inhibitor a fost cea mai mare la subiecții cu profil FMA drept în comparație. la profile FMA mixte și stângi. . Indicatorii testării atât obiective, cât și subiective a proprietăților tipologice de personalitate indică avantajul profilului FMA drept față de profilul mixt și, mai ales, din stânga.

La indivizii psihopati excitabili, s-a evidențiat o scădere a semnelor laterale drepte (în funcțiile motorii) ale „mânării” și a funcțiilor analizatorilor auditivi și vizuali în comparație cu subiecții sănătoși (Moskvin V.A., 2002).

Există, de asemenea, o legătură între stângaci și anxietatea crescută și instabilitatea emoțională (Orme J. E., 1970; Hicks R. A., Pellegrini R. J., 1978). F.B. Berezin (1976) a arătat că raportul dintre puterea mâinii drepte și stângi crește într-o stare de anxietate și tensiune (activitatea mâinii drepte - emisfera stângă - crește).

O creștere a dezechilibrului trăsăturilor de personalitate și o scădere a rezistenței la stresul emoțional are loc pe măsură ce asimetria funcțională a creierului se netezește. S-a constatat că, pe măsură ce semnele din partea stângă cresc, „nevrotismul”, „depresia” și „psihotismul” cresc (Moskvin V.A., Klein V.N., Chuprikov A.P., 1986).

Predominanța emisferei stângi predispune la formarea unor caracteristici individuale de tip convențional (rigiditate, conservatorism, dependență, înclinație pentru munca și calcule clericale), iar predominarea emisferei drepte predispune la profesiile „om-natura”, „om-imagine artistică” (Silina E.A., Evtukh T.V., 2005). Emisfera dreaptă, fiind mai determinată genetic și prin urmare conservatoare, este capabilă să stabilească relații mai stabile, mai directe cu proprietățile temperamentului, care ar trebui să ofere o adaptare mai flexibilă la mediu decât sistemul nervos. În emisfera stângă există mai multe oportunități pentru un răspuns flexibil la mediu, iar acest lucru coincide cu funcția adaptativă a proprietăților temperamentale (Evtukh T.V., 2002). Emisfera stângă acționează ca un organ de adaptare la mediul sociocultural (Golitsin G.A., Petrov V.M., 1991).

B.I. White (1981), analizând „tipurile de experiență”, a descoperit că introversia poate fi asociată cu dominanța emisferei stângi, iar extraversia cu dominanța emisferei drepte. Cu toate acestea, autorul însuși răspunde că o astfel de interpretare pune în contrast emisferele drepte și stângi între ele ca fiind integrale, nu ține cont de relațiile dintre lobii individuali și exclude relațiile funcționale anterioare-posterioare.

Cercetările unui număr de psihologi (R. Cattell, G. Eysenck, S. Gantt) au făcut posibilă stabilirea unei legături între grupa sanguină și unele caracteristici psihologice individuale. Se observă că caracteristicile imunogenetice ale unui individ, manifestate în grupele sanguine, sunt asociate cu funcțiile creierului și prezintă corelații cu anumite caracteristici psihologice individuale (Danilova N.N., 1992). O abordare neuropsihologică a problemei diferențelor individuale sugerează că diferențele în procesele cognitive, de reglare și emoționale sunt asociate cu variabilitatea combinațiilor de semne de dominanță parțială a anumitor structuri ale creierului, care, la rândul lor, se manifestă sub forma profilurilor de lateralitate individuale ( Moskvin V.A., 1990). Datele prezentate ne permit să vorbim nu numai despre caracteristicile neurochimice interemisferice ale unei persoane, ci și despre prezența asimetriei neurochimice individuale, care este cauzată de dominanța parțială a structurilor creierului (Moskvin V.A., 1997).

Asimetria funcțională a creierului măsurată cu ajutorul diverselor teste vorbește doar despre caracteristicile manifestărilor comportamentale specifice și nu se corelează întotdeauna cu asimetria funcțională generală. Se știe că există multe exemple de asimetrie funcțională încrucișată (brațul drept - picior stâng, etc.) sau asimetrie funcțională parțială pentru un organ (brațul drept este dominant în forță, stânga este dominant în viteză etc.). S-a demonstrat că cel mai adesea nu este posibil să se detecteze o persoană cu toate semnele dreptacilor, iar „dreaptacii” sunt persoane cu asimetrii predominant de dreapta. Mai mult decât atât, adesea oamenii „stângaci” au reprezentarea emisferică stângă a funcțiilor vorbirii (Bragina N.N., Dobrokhotova T.A., 1988; Leutin V.P., Nikolaeva E.I., 1988 etc.).

S-a stabilit o conexiune între asimetrie și trăsăturile temperamentale: bărbații stângaci (18 - 30 de ani) au scoruri semnificativ mai mari la scara „emoționalității generale”, „frică, furie” și „nivel scăzut de autocontrol. ” Printre femei, stângacii sunt mai emoționați. Cu toate acestea, la grupa de vârstă 40 - 70 de ani, aceste diferențe au apărut mai puțin clar (Harburg E., Roeper P., Ozgoren F., Fildstain A., 1981).

O examinare psihofiziologică a persoanelor cu inadaptare psihologică (Aleynikova T.V., Sorokoletova L.G., Chorayan I.O., 1998) a evidențiat cele mai înalte abilități pentru corectarea rapidă și de durată a stării la persoanele cu profil dreapta-lateral, ceea ce nu este surprinzător, deoarece acest profil este prezentat în principal în coleric și sangvin, în timp ce profilul stâng-lateral este organizat pe tipuri extreme (două treimi melancolic și o treime coleric), ambidextru - pe tipuri mijlocii (flegmatic și sanguin), iar cel mixt s-a dovedit a acoperi. întreaga scară emoţional-tipologică (de la coleric la melancolic) .

E.N. Pozharskaya (1996) într-un studiu al caracteristicilor psihofiziologice la indivizi cu profiluri diferite de asimetrie funcțională a creierului a arătat că pentru tipul lateral dreapta cele mai caracteristice tipuri de temperament sunt sangvin și coleric, pentru tipul lateral stâng - coleric și melancolic, pt. ambidextru - flegmatic, pentru distribuit egal (caracteristicile motorii și senzoriale distribuite în diferite emisfere) - melancolic, iar pentru distribuit inegal (atât funcțiile motorii, cât și senzoriale sunt distribuite în emisfere diferite) - flegmatic și melancolic. Tipurile ambidextre de asimetrie a creierului au fost caracterizate de o mobilitate slabă, iar tipurile laterale drepte au fost caracterizate de cea mai puternică mobilitate a sistemului nervos.

V.A. Moskvin (1988) a arătat că indivizii cu testul brațului încrucișat drept au „dezinhibire”, „activitate generală”, „sociabilitate”, „iritabilitate”, precum și extraversie și stabilitate emoțională (după Eysenck), scoruri de anxietate mai mici (conform lui Eysenck). conform lui Spielberger – Khanin).

T.A. Malyarenko, S.V. Shutova (2000) a găsit o legătură între caracteristicile somatotipice, tipul de sistem nervos și asimetria funcțională a creierului în răspunsul la muzica de diferite stiluri. Indicatorii reacțiilor senzoriomotorii ale tinerilor de tip corporal ectomorf, cu un sistem nervos puternic și dominanță funcțională a emisferei stângi, s-au îmbunătățit într-o măsură mai mare sub influența tehnomuzicii. Muzica melodică a avut un efect mai puternic asupra stării funcționale a sistemului nervos central al bărbaților tineri de somatotipuri mezomorfe și endomorfe, cel mai adesea caracterizat prin puterea medie și slabă a sistemului nervos și o predominanță a emisferei drepte.

Oamenii cu un profil complet din stânga s-au dovedit a fi apropiați în caracteristicile psihofiziologice și reacții adaptative la subiecții cu profil simetric, iar subiecții cu profil drept s-au dovedit a fi apropiați de cei cu profil mixt (Leutin V.P., Nikolaeva E.I., 2005) .

Principiile unei abordări sistematice a studiului și optimizării activității muncii umane determină necesitatea studierii caracteristicilor proceselor multifuncționale din organism și proprietăților integrative ale individului. Una dintre aceste proprietăți sistemice este asimetria funcțională a organelor pereche.

În prezent, există un material experimental extins care indică faptul că caracteristicile funcționale și structurale ale organelor pereche diferă semnificativ și determină gradul de adecvare profesională în anumite tipuri de activități și eficacitatea adaptării organismului la factorii de muncă nefavorabili.

Asimetria funcțională a unei persoane este înțeleasă ca un set de semne de inegalitate a organelor sale drepte și stângi pereche (brațe, picioare, organe senzoriale, emisfere cerebrale) în activitatea neuropsihică. Esența asimetriei funcționale constă în faptul că organele pereche care sunt aproape identice din punct de vedere morfologic prezintă diferențe în suportul funcțional al formelor active de comportament uman. Toate semnele de asimetrii funcționale descrise până în prezent sunt împărțite în mod convențional în asimetrii motorii, senzoriale și mentale.

Asimetria mentală este definită ca expresia contribuției funcționale inegale a emisferelor drepte și stângi ale creierului la formarea psihicului uman și a activității sale neuropsihice. Esența asimetriei funcționale a emisferelor cerebrale este specializarea emisferei stângi în limbaj, vorbire și procese mentale bazate pe acestea, inclusiv citirea, scrierea, numărarea, gândirea abstractă, memoria, acțiunea conștientă coordonată (praxis), conștientizarea propriei personalitatea și lumea înconjurătoare. Emisfera dreaptă este specializată în asigurarea percepției vizual-spațiale, în integrarea informațiilor senzoriale la un nivel specific, figurativ, în organizarea acelor funcții mentale care apar într-un plan senzorial, vizual. În plus, există diferențe în organizarea proceselor mentale furnizate de emisfera dreaptă și stângă a creierului: pe baza timpului trecut - emisfera dreaptă și pe timpul viitor - emisfera stângă.

Asimetria mentală este strâns legată de toate celelalte tipuri de asimetrie umană. Combinațiile diferite și severitatea inegală a asimetriei motorii și senzoriale sunt însoțite de calitate și structură diferită a activității mentale. Unii autori notează că asimetria bine definită a emisferelor cerebrale se găsește numai la dreptaci; La stangaci si ambidextri, asimetria functionala a creierului este mai putin pronuntata; au rezultate mai scazute la reproducerea informatiilor vizuale din memorie, perceperea timpului si mai ales a spatiului.

Potrivit observațiilor cercetătorilor străini, printre personalul de zbor se numără între 5 și 8% piloți stângaci. Au de 2-4 ori mai multe accidente și boli decât restul echipajului de zbor. Se atrage atenția asupra faptului că piloții stângaci sunt mai predispuși decât piloții dreptaci să încurce direcția de zbor, să oprească motorul din stânga în loc de cel din dreapta și invers, să facă greșeli în ordinea numerelor când citesc instrumentul. informații și întâmpină dificultăți în orientarea spațială. Cu toate acestea, unele eșecuri profesionale ale piloților nu pot fi explicate doar prin prezența acestei asimetrii funcționale. Alături de factorii cunoscuți care influențează eficiența și siguranța zborului, este evident necesar să se țină cont de posibilele manifestări ale altor asimetrii funcționale, în special vederea, auzul, emisferele cerebrale, precum și combinațiile acestora.

Un interes deosebit se manifestă în problema asimetriei funcționale a emisferelor cerebrale în legătură cu datele acumulate până în prezent privind rolul relațiilor interemisferice în transferul și stocarea urmelor de învățare, stabilitatea emoțională, adaptarea omului la condițiile de mediu etc.

În stadiul actual de dezvoltare a doctrinei asimetriei funcționale, fenomenologia acestui fenomen a fost studiată destul de pe deplin, care în anumite tipuri de activitate umană poate limita sau, dimpotrivă, extinde limitele capacităților mentale și fizice ale unei persoane.

Caracteristicile organizării funcțional-structurale a organelor umane pereche pot fi considerate drept o proprietate semnificativă din punct de vedere profesional pentru anumite tipuri de activități și ar trebui studiate și evaluate în procesul de examinare psihologică a aptitudinii profesionale. Trebuie remarcat faptul că este importantă nu numai natura dominanței funcționale (predominanța funcțiilor mâinii drepte sau stângi, piciorului, ochiului, urechii, emisferei creierului), ci și o anumită combinație a organizării diferitelor organe pereche în aceeasi persoana.

Condiții mentale

O trăsătură caracteristică a activității profesionale este intensitatea sa constantă sau periodică a muncii, care pentru unele profesii și condiții de funcționare este determinată de complexitatea și responsabilitatea sarcinilor de muncă, apariția situațiilor de urgență și de urgență, încărcătura profesională crescută, uneori pericol pentru viață și altele. factori extremi. Expunerea lor intensa sau prelungita duce la dezvoltarea tulburarilor functionale si la aparitia unor stari psihice deosebite.

Dacă stările funcționale caracterizează în principal cauzalitatea, nivelul și consecințele perturbării proceselor de reglare homeostatică și adaptativă din organism și se manifestă în totalitatea reacțiilor anumitor funcții și sisteme ale acestuia, atunci stările mentale reflectă în principal, la unul. grad sau altul în mod adecvat, situația reală de viață și de muncă și atitudinea subiectului față de aceasta și implică, de asemenea, procese mentale și formațiuni personale - sfera motivațională și emoțional-volițională, trăsături caracterologice - în procesul de rezolvare a problemei situaționale.

Această poziție asupra diferenței dintre stările funcționale și cele mentale întărește într-o anumită măsură punctul de vedere al lui N.D. Zavalova și V.A. Ponomarenko: „Spre deosebire de reacțiile vegetative care însoțesc actele comportamentale și reflectă latura energetică a procesului de adaptare, stările psihice sunt determinate de factorul informațional și organizează comportamentul adaptativ la cel mai înalt nivel mental, ținând cont de caracteristicile caracterologice ale subiectului, de motivele acestuia. , atitudini și atitudine specifică față de ceea ce se întâmplă.” În acest sens, trebuie doar să adăugăm că stările mentale reglează nu doar comportamentul adaptativ, ci și comportamentul dezadaptativ, activitatea dezorganizatoare. Și aceasta este particularitatea relației dintre anumite stări mentale și fiabilitatea profesională a unei persoane: o anumită stare mentală poate provoca nu numai perturbări și scăderea fiabilității, dar și dificultăți profesionale asociate, de exemplu, cu acțiuni eronate frecvente, pot duce la dezvoltarea de anumite forme inadaptarea psihică şi scăderea aptitudinii profesionale.

Oboseală

Activitatea umană, datorită naturii sale intense, este de obicei însoțită de o scădere a performanței din cauza unei încălcări a stării funcționale, o scădere a activității funcțiilor mentale etc. Printre tulburările funcționale, un loc aparte în ceea ce privește frecvența apariția și impactul asupra performanței este ocupată de starea de oboseală și surmenaj. Sensibilitatea crescută la sarcinile standard de muncă, oboseala rapidă și recuperarea lentă din efectele lor indică o adecvare profesională insuficientă a individului.

Conform statisticilor mondiale, oboseala joacă un rol semnificativ ca motiv pentru scăderea fiabilității funcționale a piloților. Se observă că în 10% dintre accidentele de zbor, oboseala a fost fie o cauză suspectată, fie o cauză contributivă.

Efectul oboselii asupra fiabilității și performanței profesionale, precum și asupra stării mentale și fiziologice, a fost studiat în studii speciale ale personalului de zbor. S-a stabilit că eficiența și fiabilitatea activității de zbor nu se deteriorează cu oboseala compensată, dar cu oboseala acută, de regulă, este ușor afectată. Odată cu oboseala cronică și suprasolicitarea, există o scădere a preciziei și o creștere a indicatorilor de timp pentru îndeplinirea unei sarcini de lucru în comparație cu valorile lor standard. În unele cazuri, mai ales atunci când e exagerat, pot apărea erori grave în acțiunile stăpânite anterior și chiar eșecuri în îndeplinirea unei sarcini. Aceste tulburări se bazează în principal pe modificări ale activității de lucru și comportamentale a pilotului, și anume: creșterea numărului și amplitudinii mișcărilor controalelor, apariția unor mișcări de lucru ascuțite, disproporționate, încălcarea coordonării motorii și consistența acțiunilor de control, o încetinire a reacțiilor motorii, o deteriorare a acurateței reproducerii eforturilor musculare necesare , creșterea strângerii butonului de control etc. La efectuarea comunicațiilor radio, defecte în comunicarea vocală sunt observate sub formă de distorsiuni, transmitere lentă a comenzilor și rapoartelor. Viteza și acuratețea percepției informațiilor instrumentale și non-instrumentale sunt afectate, rezervele de atenție sunt reduse, iar simțul timpului este distorsionat. Apar rigiditatea și tensiunea generală. Într-un număr de cazuri, se observă tulburări de orientare spațială și apar iluzii.

Oboseala acută se caracterizează prin modificări minore ale unor parametri ai activității de muncă la sfârșitul unei misiuni de zbor sau a unei zile de zbor (schimbare), iar cu oboseala compensată, de obicei nu se observă perturbări în activitatea de muncă, doar uneori cu sarcina intensă de zbor o ușoară creștere în numărul de mişcări de control se observă.

Odată cu dezvoltarea oboselii, semnele funcționale ale acestei afecțiuni apar mult mai devreme decât deteriorarea indicatorilor de performanță profesională a zborului. Tulburările în starea generală de bine și somnul sunt cele mai timpurii manifestări ale oboselii și mai ales suprasolicitarii. Într-o stare de oboseală cronică și suprasolicitare, piloții se pot plânge de scăderea interesului pentru zbor, dezvoltă un sentiment de incertitudine în timpul zborului și dorința de finalizare rapidă a acestuia; cu excesul de oboseală, în plus, există o deteriorare a prudenței, vigilență în zbor și o scădere a toleranței la accelerații mari.

Pe partea psihică, cu oboseală cronică și mai ales suprasolicitare, se observă o tulburare a funcției de atenție - stabilitatea și viteza de comutare sunt reduse, concentrarea este afectată și sfera atenției este restrânsă. Funcționarea RAM se deteriorează, procesele de gândire încetinesc, iar funcția de prognoză și anticipare a unei situații are de suferit. Există o scădere a eforturilor voliționale, autocontrolul și autocontrolul sunt afectate.

Semnele de oboseală și suprasolicitare enumerate mai sus apar în diferite combinații și cu grade diferite de severitate. Acest lucru complică diagnosticul unor astfel de afecțiuni, mai ales atunci când este dificil să se efectueze examinări aprofundate folosind metode de diagnostic funcțional. Când se diagnostichează oboseala, trebuie să se acorde atenție periodicității zilnice a funcțiilor, naturii fazei modificărilor acestora, precum și caracteristicilor individuale ale reactivității funcțiilor, nu numai în ceea ce privește intensitatea modificărilor funcționale (în raport cu individul). normă), dar și natura reacțiilor funcțiilor individuale (structura individuală a manifestărilor oboseală).

Dezvoltarea simptomelor de oboseală, gradul de severitate și influența acestora asupra activității mentale sunt determinate atât de stabilitatea funcțională generală a corpului uman, cât și de nivelul de pregătire profesională a acestuia și de dezvoltarea abilităților de a efectua activități specifice, adică , aptitudine profesională.

Stresul psihologic

O stare psihică deosebită care se dezvoltă sub influența condițiilor de urgență și a situațiilor de activitate profesională este stresul. Termenul de „stres” îmbină o gamă largă de fenomene asociate cu originea, manifestările și consecințele influențelor extreme ale mediului, cu conflicte, cu o sarcină de producție complexă și responsabilă, cu o situație periculoasă etc. Stresul este o reacție nu atât la proprietățile fizice ale situației, ci pe particularitățile interacțiunii dintre individ și lumea înconjurătoare. Acesta este în mare măsură un produs al proceselor noastre cognitive, al modului de gândire și al evaluării situației, al cunoașterii propriilor capacități (resurse), al gradului de pregătire în metodele de management și al strategiilor comportamentale și al alegerii adecvate a acestora. Și aceasta conține o înțelegere a motivului pentru care condițiile de apariție și natura manifestării stresului (distresului) la o persoană nu sunt neapărat aceleași pentru alta.

R. Lazăr a adus o mare contribuție la studiul stresului psihologic. Numele său este asociat cu dezvoltarea unei teorii cognitive a stresului, care se bazează pe dispozițiile privind rolul unei evaluări cognitive subiective a amenințării efectelor adverse și a capacității cuiva de a depăși stresul. O amenințare este considerată ca o stare de așteptare de către subiectul influenței dăunătoare, nedorite a condițiilor și stimulilor externi de un anumit tip.

Schimbările de comportament în condiții de stres sunt un indicator mai integral al naturii răspunsului la stres decât parametrii fiziologici sau biochimici individuali.

În aceste condiții, domină mai des o formă de comportament cu excitabilitate crescută, exprimată în dezorganizarea comportamentului, pierderea unui număr de reacții dobândite anterior, cu predominanța stereotipiei (răspunsurile nu sunt adecvate situației, nu au adaptabilitate, reglare). semnificaţie). Cu grade mai moderate de stres mental (emoțional), schimbările de comportament se referă la încălcări ale proceselor de învățare, manifestate prin perseverență (repetarea obsesivă a acelorași mișcări, imagini, gânduri) și tulburări de coordonare psihomotorie. Calitatea percepției, formele complexe de activitate cu scop, planificarea și evaluarea acesteia suferă.

Aspectele aplicate ale stresului au făcut obiectul cercetărilor în psihologia aviației. Cercetătorii englezi clasifică stresul emoțional care apare într-o situație de zbor complicată (de urgență) ca un tip special - stresul reactiv acut. Acest tip de stres, potrivit autorilor, se bazează pe o activare pronunțată a sistemului nervos central - excitare (sau inhibiție) neuro-emoțională excesivă din cauza unei evaluări subiective inadecvate a gradului de pericol al situației. Ca urmare, comportamentul pilotului devine neregulat sau se dezvoltă o stare de amorțeală (stupor). Un astfel de stres duce în mod natural la erori grave în acțiunile piloților. Au fost cazuri când au încetat să controleze și au părăsit avionul din cauza unor perturbări minore (nepericuloase) în funcționarea motorului sau când alarma a declanșat fals.

O dependență similară a fiabilității profesionale a piloților de stresul psihologic a fost observată și de V.A. Ponomarenko și N.D. Zavalova. Conform observațiilor lor, stresul se manifestă, de regulă, fie prin rigiditate, letargie, care se exprimă prin încetinirea sau omiterea acțiunilor, fie printr-o creștere bruscă a excitabilității, care duce la acțiuni impulsive, confuzie sau înlocuire a acestora, până la încetarea completă a activității. Impactul negativ al stresului se manifestă și asupra proceselor de percepție și gândire - acțiuni lente și eronate, de regulă, apar din cauza perturbării proceselor de primire, procesare a informațiilor și luare a deciziilor. În unele cazuri, o încălcare a percepției informațiilor se datorează faptului că sub tensiune, și cu atât mai mult sub stres, funcția atenției este perturbată - volumul acesteia se îngustează, stabilitatea scade și are loc fixarea excesivă a atenției pe unele dispozitive. în detrimentul controlului asupra altor informaţii necesare.

O serie de psihologi din aviație consideră că dezvoltarea stresului psihologic poate fi prezisă pe baza studiului caracteristicilor psihologice individuale ale unei persoane. Astfel, sunt evidențiate o serie de calități și manifestări personale caracteristice și anume: dorința de autoexprimare, îmbunătățirea abilităților de zbor, spiritul de competiție, care poate duce la dezvoltarea unor situații periculoase și chiar de urgență în zbor. Consecințele mai puțin negative pot fi cauzate de caracteristici personale precum pedanteria, scrupulozitatea, concentrarea excesivă și incapacitatea de a se relaxa periodic.

Au fost studiate dependența accidentelor de zbor și apariția acțiunilor eronate în zbor de trăsăturile de personalitate ale piloților și impactul negativ al diferitelor evenimente de viață asupra acestora. S-a demonstrat că piloții cu antecedente de accidente de zbor și condiții prealabile pentru acestea au avut adesea factori psihotraumatici asociați cu dificultăți în relațiile interpersonale, conflicte în familie, la locul de muncă etc. Acești indivizi au experimentat adesea reacții negative la evenimentele nefavorabile din viață, exprimate în o atitudine inadecvată față de ceilalți, sensibilitate excesivă la remarcile critice, aroganță și comportament agresiv pronunțat.

Astfel, factorii de stres zilnic au afectat, într-o serie de cazuri, nivelul de performanță al piloților și au fost însoțiți de o scădere a fiabilității lor profesionale. Cu toate acestea, cercetătorii atrag atenția asupra faptului că nu se observă întotdeauna o legătură directă între stresul de zi cu zi și fiabilitate - natura acestei relații este determinată în primul rând de caracteristicile psihologice individuale ale piloților.

Fiecare persoană este individuală, diferă ca caracter, temperament, memorie și gândire specifice, maniere și abilități de o altă persoană. Fără îndoială, procesul educațional și societatea lasă o amprentă serioasă, dar motivul principal este considerat a fi funcționarea sistemului nervos central. Asimetria funcțională a creierului determină caracteristicile emisferelor în ceea ce privește manifestările emoționale și activitatea mentală ridicată.

Asimetria funcțională a creierului se caracterizează prin plasarea funcțiilor mentale în raport cu emisfera dreaptă și stângă. S-a dovedit că activitatea emisferei stângi constă în manipularea informațiilor semnificative, citirea și numărarea. Munca celui drept constă în operarea cu imagini, orientarea pe sol, distingerea sunetelor în muzică; recunoașterea obiectelor, aspectul oamenilor; precum şi reproducerea viselor. Emisferele lucrează interconectat, reprezentând individualitatea lor asupra funcționalității creierului.

Potrivit oamenilor de știință, asimetria emisferelor este un progres în evoluție, indicând un mare indicator al activității minții umane. În esența sa, asimetria are rădăcini genetice, adică se caracterizează prin transmitere generică.

Formarea lui are loc în strânsă legătură cu societatea în timpul dezvoltării publice a individului. Emisfera, care este responsabilă de funcționarea aparatului de vorbire, ar trebui considerată dominantă. Majoritatea oamenilor, conform acestei teorii, au o emisferă stângă dominantă și sunt considerați dreptaci. Stângacii, dimpotrivă, au o imagine în oglindă în acțiunea gândirii lor.

Pe baza emisferelor dominante, toți oamenii sunt împărțiți în 3 categorii:

1. Emisfera stângă - reprezintă 42% din numărul total.
2. Emisfera dreaptă - 10 - 20% din populație.
3. Echiemisferic - au formarea egală a celor două emisfere ale creierului, reprezentând 40%.

Persoanele stângaci (emisfera dreaptă) au generat întotdeauna interes în rândul publicului datorită individualității lor. Anterior, astfel de oameni erau temuți, aducând în acest sens un sens nemăgulitor. În același timp, nu există nicio boală pentru a fi stângaci. Tulburările psihologice nu sunt observate la oameni, ele sunt considerate o trăsătură individuală a unei persoane.

Potrivit statisticilor, stângacii devin adesea scriitori, jurnaliști, artiști și organizatori. Dar printre dreptaci apar adesea ingineri, matematicieni, filozofi și lingviști.

Cea mai simplă metodă de a determina principiul asimetriei creierului este de a compara formarea membrelor superioare stângi și drepte. Oamenii care scriu cu mâna dreaptă sunt dreptaci și, bineînțeles, creier stâng. Pentru stângaci este adevărat opusul. Există un număr mic de oameni care au capacitatea de a folosi ambele membre cu dexteritate egală. Această caracteristică se numește ambidexteritate cu manifestări congenitale și dobândite.

Definiția fiecărei persoane a dominanței emisferei și principiile pentru plasarea unor funcții specifice printre ele sunt destul de individuale.

Împărțirea responsabilităților funcționale între emisfere este genetică. În același timp, din cauza influenței unor motive sociale, are loc o modificare a asimetriei funcționale a creierului. Funcția emisferelor pentru munca relativ simplă (organe senzoriale, mușchi scheletici) este considerată de oamenii de știință ca fiind echipotențială condiționat. Secțiunile de simetrie ale emisferelor contribuie în mod egal la mișcare și la o anumită perceptibilitate. În același timp, această mediere nu se poate face fără muncă corticală superioară, manifestări emoționale, procese de activare și obișnuire.

Apare asimetria interemisferică:

• anatomic – manifestat în confuzia morfologică a emisferelor;
• biochimic – exprimat în diferențe în reacțiile celulare și prezența neurotransmițătorilor;
• psihologic – motor, senzorial, cognitiv-emoțional.

Asimetria funcțională dintre emisfere determină responsabilitatea emisferei stângi pentru rezultatul informațiilor verbale și a emisferei drepte pentru modificările tiparelor vizuale și figurative.

Separarea sarcinilor funcționale

Fiecare dintre emisfere are propria tendință de a funcționa, producând o combinație unică și unică de personalitate în timpul unei acțiuni comune. Avantajul în performanța creierului unei emisfere duce la o creștere a caracteristicilor personale într-o direcție.

Persoanele cu asimetrie în emisfera dreaptă sunt caracterizate de contemplare, sensibilitate subtilă și dispoziție de a se repezi în jungla amintirilor. O persoană cu funcționarea predominantă a emisferei drepte manifestă adesea încetineală și taciturnitate. Oamenii din emisfera stângă se caracterizează prin gândire analitică și o logică de fier. Cunoștințele teoretice le vin ușor, au un vocabular dezvoltat, sunt activi și intenționați.

Principalele semne ale emisferei stângi:

• abilități logice și analitice importante ale creierului;
• luarea în considerare a formei abstracte;
• capacitatea de a asimila evenimente, date, nume;
• funcția de vorbire cu testarea dialectului oral și capacitatea de a învăța limbi străine;
• capacitatea de a determina asemănarea dintre obiecte;
• capacitatea de a efectua acte motorii dificile;
• capacitatea de a-și aminti momentele trecute, după un tip abstract, generalizat și invariant;
• capacitatea de a evalua relațiile de timp;
• capacitatea de a identifica asemănările după nume.

Semnele emisferei drepte sunt următoarele:

• luarea în considerare după tipul de specificitate;
• cadou muzical;
• capacitatea de a observa tonul emoțional și afilierea discursului altei persoane;
• capacitatea de a evalua corect natura sunetelor non-vorbire;
• capacitatea de a percepe un anumit obiect vizual;
• capacitatea de a recunoaște anumite incidente;
• percepție holistică și generală simultană;
• capacitatea de a evalua relațiile spațiale;
• capacitatea de a stabili trăsături distinctive între obiecte;
• capacitatea de a indica asemănări în ceea ce privește stimulii fizici;
• presupuneri, vise.

Ambele emisfere sunt interconectate în influența lor, oferind unei persoane o gamă holistică de calități. Cu toate acestea, fiecare dintre ele adaugă propria sa cotă de unicitate.

În stadiul formării primului an de viață, emisfera dreaptă domină peste emisfera stângă în raport cu activitatea sa. În al 2-lea an de viață, emisfera stângă o ajunge din urmă. Când trece ceva timp, există o alternanță de superiorități unele față de altele în formare. Emisferele sunt unite de carne caloasă, care servește drept încrucișare între ele și ajunge la formarea reziduală la vârsta de 25 de ani. Pentru femele este mare.

Judecata de simetrie nu există în corpul uman. Asimetria emisferelor este strâns legată de simetria feței. Fața umană este asimetrică, ceea ce este considerat normal. Există o legătură notabilă între față și asimetria emisferei.

Adesea, la dreptaci nasul este deviat spre dreapta, în timp ce la stângaci este deviat spre stânga. Dacă o sprânceană este ridicată, aceasta este caracteristică unei părți înguste a zonei faciale, iar un zâmbet strâmb indică o zonă mai largă a feței.

Este necesară îmbunătățirea fiecărei emisfere, iar acest lucru este posibil. Acest lucru se întâmplă mai eficient atunci când o persoană însuși înțelege care este forma sa de interconectare a emisferelor, dacă primatul este prezent și în ce măsură se manifestă.

Asimetria funcțională a emisferelor cerebrale contribuie la funcționarea armonioasă a sistemelor cerebrale, cel mai adesea datorită relațiilor reciproce. În acest caz, este posibilă localizarea presiunii funcționale între 2 emisfere, combinarea informațiilor și monitorizarea 1 dintre emisfere.

Conexiune asimetrică cu podele

Există un contact strâns de asimetrie cu podeaua. Printre bâlbâiți, stângaci, strabici, nevrotici și copii cu dislexie, sunt 5 băieți pentru fiecare fată. S-a dovedit că există o legătură clară între aceste manifestări, iar toate acestea sunt direct legate de asimetria creierului.
De exemplu, dacă un copil stângaci este reeducat cu forța să scrie cu mâna dreaptă, el va dezvolta adesea următoarele abateri și vor deveni, de asemenea, retardat mintal, vor dezvolta psihoză și tulburări de vorbire.

Înțelegerea diferențelor de gen și a funcțiilor creierului a fost construită inițial pe rezultatele experimentelor clinice și comportamentale. Dacă emisfera stângă este afectată din cauza pierderii de sânge, a malignității sau a intervenției chirurgicale a elementului lob temporal în ceea ce privește crizele epileptice, lipsa performanței verbale la bărbați apare frecvent.

Astfel de încălcări ale emisferei drepte duc, de asemenea, la o lipsă puternică a fluxului nonverbal la bărbați în raport cu femeile. Boala cauzată de deteriorarea emisferei stângi apare la bărbați de 3 ori mai des, cu o evoluție severă. Prin urmare, a fost prezentată concluzia că abilitățile lingvistice și spațiale ale femeilor sunt reprezentate mai simetric în comparație cu genul masculin.

Dimorfismul psihologic este asociat cu diferențele de gen în lateralizarea creierului:

1. Abilități și dispoziții diferite între sexe.
2. Adecvare profesională diversă, preferință.
3. Capacitate neuniformă de învățare, inventivitate.

De exemplu, în ceea ce privește abilitățile verbale (aparatul de vorbire, viteza de vorbire, ortografie, memorare scurtă, confort de gândire la toate clasele) - un indicator ridicat pentru genul feminin. Au un simț al mirosului bine dezvoltat, care nu se atrofiază de-a lungul anilor.

Genul masculin are o capacitate vizuală bine dezvoltată. La școală, ei înțeleg conceptele geometrice mai mult decât fetele. De asemenea, bărbații obțin mult mai mult succes în șah, muzică și creativitate. Sunt puține femei care devin satiritice, umoriste și comediante.

Din cauza asimetriei, constituția creierului funcționează într-o manieră coordonată. Datorită faptului că unele dintre activitățile creierului sunt împărțite în ceea ce privește 2 emisfere, cursul clinic al unei încălcări a uneia dintre emisfere va fi diferit. Acest lucru face posibilă identificarea asimetriei funcționale ca o poziție eficientă pentru a identifica un număr mare de afecțiuni neurologice. Doar funcția unică a celor 2 emisfere, munca lor asimetrică, va garanta viața și activitatea omului.