„Caracteristici ale răspunderii minorilor” - Responsabilitatea minorilor. Responsabilitate civilă. Nesupunerea unui ordin legal al unui ofițer de poliție. Incitarea la ură sau vrăjmășie, umilirea demnității umane. Căutarea personală, inspecția lucrurilor. Poate fi plasat într-o școală specială închisă. Sarcina principală a legii este de a asigura protecția drepturilor și libertăților.
„Răspunderea juridică” - Cauzele infracțiunilor. Inevitabilitatea răspunderii legale. Infracțiune și răspundere juridică. Subiecții infracțiunii înseamnă de obicei cetățeni. Consecințele nocive din punct de vedere social. Infracțiunea ca bază. Semne de răspundere juridică. Responsabilitate financiară și juridică.
„Responsabilitatea parentală” - Nu țipa. Tulburări în dezvoltarea psihosexuală, complicații în comunicarea intersexuală. Copilul este chinuit cu învățături nesfârșite. Corectează-te la timp. Oh, rățușcă urâtă. Cuvintele mângâie sufletul unui copil. Gandeste-te doar la tine, nu-ti pare rau de nimeni. Cât de des le spui copiilor tăi? Dificultăți de comunicare, suspiciune, stima de sine ridicată, temeri.
„Responsabilitatea adolescentului” – Apelarea poliției „Există o bombă în școală!” Tipuri de responsabilitate. A traversat drumul în locul greșit. Pedeapsa: amendă, avertisment, muncă corecțională. Tipuri de încălcări: 1. A rupt manualul unui coleg de clasă Drept civil. A folosit limbaj obscen într-un loc public. Drept civil. Esther Selsdon.
„Istoria pedepsei cu moartea” - Date dintr-un sondaj studenți. Vladimir Monomakh. Întârziere. Themis. Pedeapsa cu moartea. Rusia. Suporteri. Regele Correta. Istoric al dreptului rus. Uman. Crimă.
„Conceptul și tipurile de răspundere juridică” - Fără lege nu există nici infracțiune, nici pedeapsă. Vârsta la care începe responsabilitatea administrativă. Răspunderea juridică. Capacitatea unei persoane de a recunoaște semnificația actelor sale ilegale. Subiectul infracțiunii este cine a săvârșit infracțiunea. Obiectul infracțiunii este domeniul relațiilor sociale.
Una dintre formele de comportament deviant distructiv (distructiv) al unei persoane, în timpul căreia obiecte de artă, cultură, alte proprietăți de importanță publică, alte proprietăți private etc. sunt distruse sau profanate (Wikipedia) Distrugerea fără sens a monumentelor istorice și valori culturale; barbarie. (dicționar de cuvinte străine, dicționarul lui Ozhegov etc.)
Cuvântul „vandalism” provine de la numele vechiului trib germanic de vandali, care au jefuit Roma în 455 și au distrus multe monumente ale culturii antice și creștine.
Se pedepsește cu amendă în mărime de cincizeci până la o sută de ori salariul minim lunar, sau în cuantumul salariului sau al altor venituri ale persoanei condamnate pe o perioadă de până la o lună, sau cu muncă obligatorie pe o perioadă de o lună. sută douăzeci până la o sută optzeci de ore, sau prin muncă corecțională pe un termen de la șase luni până la o lună, sau arestare până la trei luni.
Aceleași fapte săvârșite de un grup de persoane, precum și din motive de ură sau dușmănie politică, ideologică, rasială, națională sau religioasă, ori din motive de ură sau dușmănie față de orice grup social, se pedepsesc cu restrângerea libertății pe o perioadă de timp. de până la trei ani, sau prin muncă silnică pe o perioadă de până la trei ani, sau închisoare pentru aceeași perioadă.
Surse B8%D0%B7%D0%BC Codurile și legile Federației Ruse Articolul 214. Vandalism Articolul 213. Huliganismul Articolul 244. Profanarea cadavrelor morților și locurile de înmormântare a acestora Articolul 167. Distrugerea sau deteriorarea intenționată a proprietății ITAR -TASS
Vandalismul este una dintre formele de comportament uman distructiv, care duce la distrugerea bunurilor culturale și a altor valori. Acest termen provine de la numele vechiului trib german de vandali. În 455 au capturat Roma și au distrus multe monumente de artă antică și creștină, motiv pentru care ignoranții, barbarii și distrugătorii de valori sunt numiți vandali.
Vandalismul cauzează pagube financiare enorme și duce la consecințe sociale negative. Astfel, potrivit unor estimări, 30% din costurile reparațiilor din sectorul locuințelor și serviciilor comunale cad pe eliminarea consecințelor vandalismului. Defecțiunile și furturile regulate ale telefoanelor stradale cauzează pierderi uriașe. Pagubele și furturile pe căile ferate, metroul și alte moduri de transport cresc în fiecare an și provoacă pagube materiale mari. Scaunele tapițate, canapelele, tapițeria sunt furate și deteriorate, geamurile mașinilor sunt sparte, pereții sunt pătați cu inscripții cinice.
Pe lângă pagubele materiale semnificative, vandalismul aduce cu sine și alte pierderi negative pentru societate, provocând traume psihice și fizice și distrugeri ireparabile ale monumentelor culturale și arhitecturale. Așa că, recent, printre adolescenții care se află în afara orașului vara, una dintre distracțiile populare a devenit aruncarea cu pietre la ferestrele trenurilor care trec. O astfel de „farsă” duce nu numai la pagube ale mașinilor și costuri materiale mari, ci și la cazuri grave de rănire a pasagerilor, inclusiv decese. Iată câteva fragmente din ziarul Kaliningrad: „Pentru a asigura escorta poliției pentru trenurile de pasageri, securitatea a trebuit să fie înlăturată din mai multe facilități. Vandalismul copiilor și furtul de metale sunt o durere de cap constantă pentru feroviari... grupurile de vandali îndepărtează până la 15 tone de șine pe zi. Moscova a decis să finanțeze crearea unei unități speciale care se va ocupa de siguranța lucrătorilor consulari și a pasagerilor. Prețul emisiunii este de aproape douăsprezece milioane de ruble pe an” (din discursul șefului Direcției Afaceri Interne pentru Transporturi). Fondurile sunt într-adevăr destul de importante și sunt cheltuite nu în beneficiul societății, ajutând săracii, bătrânii, copiii, ci, de fapt, pentru a elimina consecințele decalajelor în creșterea copiilor noștri. Prevenirea unor astfel de manifestări, prevenirea comportamentului distructiv al copiilor și adolescenților și conștientizarea acestora cu privire la consecințele infracțiunilor lor vor reduce foarte mult aceste costuri.
Inscripții cinice pe pereții caselor, monumentelor, poluarea pereților saloanelor de transport - „graffiti”, împrăștierea parcurilor și piețelor, distrugerea și călcarea în picioare de paturi de flori și paturi de flori, spargerea sticlei la stațiile de autobuz și în transportul în sine, strica chipul orașului nostru, a tot ceea ce ne-a însoțit în copilărie, și era drag, precum conceptul de casă și patrie. Distrugerea indică disfuncție socială, protest ostil și indignare împotriva fundațiilor sociale.
Sociologii au descoperit că apariția chiar și a distrugerilor minore și accidentale, a inscripțiilor și a desenelor contribuie cel mai adesea la distrugerea ulterioară a acestor obiecte. Obiectele deteriorate par „ale nimănui”, le stimulează deteriorarea ulterioară și înlătură interdicțiile sociale. De aceea, restaurarea obiectelor deteriorate, reparațiile, înlocuirea, spălarea inscripțiilor, eliminarea numeroaselor reclame necesită costuri materiale enorme și efort fizic mare.
Vandalism - profanare clădiri sau alte structuri, daune materiale în transportul public sau în alte locuri publice.
Conform definiției lui Ozhegov și Shvedova, vandalismul este distrugerea fără sens și crudă a monumentelor istorice și a valorilor culturale.
Acte de vandalism
Inscripții cinice pe pereții caselor, monumentelor, poluarea pereților saloanelor de transport
Astfel de acte de vandalism strică fața orașului nostru.
Restaurarea obiectelor deteriorate, repararea, înlocuirea, spălarea inscripțiilor, eliminarea numeroaselor reclame necesită costuri materiale enorme și efort fizic mare.
Până în 1996, vandalismul a fost considerat de legea penală drept huliganism. În prezent, vandalismul este identificat ca o infracțiune independentă și răspunderea penală pentru care vine cu el 14 ani.
Vandalismul, adică profanarea clădirilor sau a altor structuri, deteriorarea proprietății în mijloacele de transport în comun sau în alte locuri publice, se pedepsește cu amendă în mărime de la 50 la 100 de ori salariul minim, sau muncă corecțională de până la 6 luni, sau arestare pentru 3 luni (. Artă. 214 din Codul penal al Federației Ruse).
Asemenea acte distructive și cinice precum: distrugerea sau deteriorarea monumentelor istorice și culturale, ansamblurilor naturale, obiectelor și documentelor cu valoare istorică și culturală conțin elemente ale infracțiunii prevăzute pentru Artă. 243 din Codul penal al Federației Ruse. Răspunderea penală pentru aceste acțiuni: amendă în mărime de la 200 la 500 de salarii minime, sau în cuantum de salariu pe o perioadă de la 2 la 5 luni, sau închisoare de până la 2 ani.
Aceleași fapte săvârșite în legătură cu obiecte sau monumente deosebit de valoroase de semnificație națională se pedepsesc cu amendă în mărime de la 700 la 1000 de salarii minime sau în cuantum de salariu sau alte venituri pe o perioadă de la 7 luni la 1 an, sau închisoare. timp de până la 5 ani.
Profanarea cadavrelor și locurilor de înmormântare ( Articolul 244 din Codul penal al Federației Ruse) aduc răspundere de la 50 la 100 de salarii minime, arestare pe un termen de până la 3 luni, sau, în circumstanțe agravante (de către un grup de persoane, motivate de ură rasială sau națională, în legătură cu o structură sculpturală) - închisoare pentru un termen de până la 3 ani.
Cruzimea față de animale, distrugerea intenționată a proprietății altor persoane, inutilizarea vehiculelor și mijloacelor de comunicare, au, de asemenea, motivație distructivă, dar se referă la alte infracțiuni și sunt reglementate în consecință prin articole. 245, 167, 267 din Codul penal al Federației Ruse.
1 tobogan
2 tobogan
Unul dintre băieți a invitat mai mulți prieteni să se joace pe calculator. Ca gazdă ospitalieră, a decis să le răsfețe cu ceai și dulciuri. În timp ce el mergea spre bucătărie, prietenii lui s-au ascuns în spatele ușii, dorind să-i facă o glumă prietenului lor. Fără să știe ce puneau la cale prietenii lui, băiatul a cărat o tavă cu ceai și dulceață în cameră. Când a intrat în cameră, prietenii lui au strigat la unison în spatele lui. De surprindere, băiatul a scăpat tava și a apucat de marginea mesei pe care stătea lampa de masă, a căzut și s-a rupt. De ce crezi că băieții au făcut asta? Au reușit în glumă? De ce? Acțiunile băieților pot fi numite o farsă? Ce vrei să spui prin farsă?
3 slide
O farsă este o acțiune al cărei scop este să-și bată joc de o persoană sau să-i facă o farsă. Dați exemplele dvs. de farse?
4 slide
Este posibil să numim glumă următorul act: cules de flori la intrarea pe care le crește o bunica pensionară? Părinții tăi te-au pedepsit și nu-ți permit să vorbești la telefon cu prietenii tăi. Ai decis să-ți închizi telefonul pentru ca sora ta, care ieri a fost bolnavă și a lipsit de la școală, să nu-și poată afla temele și să primească un „2” ca să fie și ea pedepsită. Și i-a explicat că pur și simplu telefonul nu funcționează. Această acțiune poate fi numită un act rău intenționat? Formulați definiția „act rău intenționat”.
5 slide
Un act rău intenționat este un act intenționat de vătămare a oamenilor sau a mediului. Dați propriile exemple de comportament rău intenționat. Oamenii fac farse din dorința de a glumi, de a face glume unei persoane, dar de ce comit acte răuvoitoare? Este posibilă atragerea unei persoane la răspundere administrativă sau penală pentru un act rău intenționat? Crezi că acest act poate fi numit vandalism? Sunteți familiarizat cu conceptul de „vandalism”? Ce înseamnă?
6 slide
Elevii se întorceau acasă de la școală cu autobuzul. Pe drum a fost o mică avarie și au fost forțați să rămână în autobuz mai mult decât făceau de obicei în drum spre casă. În acest moment, cineva vorbea cu un prieten, cineva se uita pe fereastră, iar doi băieți au scris cuvinte obscene pe peretele autobuzului și au tăiat spătarul scaunului. Cum poți evalua acțiunile acestor doi tipi?
7 slide
Vandalismul este un act rău intenționat pentru care este prevăzută răspunderea administrativă sau penală. Vandalismul este profanarea monumentelor, clădirilor, altor structuri și distrugerea proprietății.
8 slide
Acești doi „eroi” din autobuz au comis o infracțiune conform articolului 214 din Codul penal al Federației Ruse „Vandalism”. Răspunderea pentru această infracțiune începe la vârsta de 14 ani. Amenda variază de la 50 la 100 de ori salariul minim, adică de la cincizeci la o sută de mii de ruble. Pentru daune aduse proprietății școlii și pentru scrisul „nevinovat” pe birouri, se poate aplica și o amendă.
Slide 9
Amintiți-vă ce fac fanii când se întorc de la un meci bolnav de picior. Cum se comportă dacă echipa lor pierde? De ce fac asta?
10 diapozitive
Codul penal al Rusiei are un articol privind răspunderea pentru vandalism. Articolul 214. Codul penal al Federației Ruse „Vandalismul” prevede pedepse sub formă de amendă în valoare de cincizeci până la o sută de salarii minime sau în valoare de salariu sau alte venituri ale persoanei condamnate pentru o perioadă de până la până la o lună, sau muncă obligatorie pe o perioadă de la o sută douăzeci până la o sută optzeci de ore, sau muncă corecțională pe un termen de la șase luni la un an, sau arest pentru un termen de până la trei luni.
11 diapozitiv
Codul Răspunderii Administrative conține mai multe articole care menționează anumite acte rău intenționate pentru care persoanele cu vârsta de peste șaisprezece ani sunt trase la răspundere administrativă. De exemplu, articolul 23.2 prevede: „Deteriorarea sau distrugerea indicatoarelor stradale (alei, piețe), plăcuțe de înmatriculare ale caselor se pedepsește cu amendă în valoare de 3 ori salariul minim (300 de ruble).” Articolul 23.5 „Deteriorarea locurilor de joacă pentru copii, băncilor, coșurilor de gunoi, elementelor structurii de bunăstare (borduri, garduri, indicatoare, precum și echipamente de joacă) atrage amendă în mărime de la 5 la 10 ori salariul minim (de la 500 la 1000). ruble)” .
12 slide
Ai fost vreodată victima unei farse sau a unui act rău intenționat? Când? Spune-mi. Cum te-ai simțit când ai fost capul unei glume proaste? Cum te-ai simțit când ai fost ținta unui act rău intenționat? Care a fost relația dintre tine și infractorul tău după aceea?
Slide 13
Nu mai sunteți doar copii, ci adolescenți și aveți simpatii pentru sexul opus. Imaginează-ți situația. Într-o discotecă, întrebi o fată care îți place să dansezi, dar ea nu numai că nu a vrut să danseze cu tine, dar a aruncat cu voce tare în tine o glumă grosolană. Toată lumea a râs în afară de tine. Ce sentimente ai experimentat? Acțiunea fetei poate fi numită o glumă reușită? De ce? Se poate transforma o farsă nevinovată într-un act rău intenționat? Ce ar trebui să știe un adolescent pentru ca o farsă nevinovată să nu devină un act rău intenționat?
14 slide
mai întâi gândește, apoi acționează; învață să-ți gestionezi emoțiile; imaginează-ți cum acțiunea ta îl va afecta pe altul, ce sentimente va experimenta, pune-te în locul lui; fă ceva pentru care nu te vei simți vinovat; Amintiți-vă că pentru unele acțiuni va trebui să răspundeți în fața legii.
