Reu Plehanov recalificare profesională. Institutul de formare avansată și recalificare profesională. Tipuri de centre de formare

Astăzi, este dificil pentru oricine care caută un centru de formare pentru ei înșiși să se supună recalificării profesionale acolo, făcând o alegere rapidă și corectă.

Să încercăm să identificăm câțiva parametri prin care puteți selecta centre de educație profesională suplimentară (CVE). Să ne dăm seama ce sunt centrele de formare, cum diferă unele de altele.

Tipuri de centre de formare

Nu toți utilizatorii înțeleg tipurile de organizații educaționale care predau în cadrul programelor de educație profesională suplimentară (AVE).

Primul parametru: centru guvernamental sau centru de învățare neguvernamental. Vom discuta despre diferențele dintre ele mai jos.

Al doilea parametru: forma organizatorica a centrului de formare

• Organizație autonomă non-profit (ANO)
• Societate cu răspundere limitată (LLC)
• Antreprenor Individual (IP)

Organizații autonome non-profit (ANO) funcționează în baza Legii nr. 7-FZ „Cu privire la organizațiile necomerciale”. De asemenea, activitățile lor sunt precizate în articolul 123.24 din Codul civil al Federației Ruse. După cum se precizează în aceste documente, ANO-urile pot fi create pentru a desfășura activități în domeniul educației, sănătății și culturii. Astfel de organizații pot crea atât centre de formare de stat, cât și non-statale. Foarte des puteți găsi o situație în care o universitate de stat federală are o unitate de învățământ - o organizație autonomă non-profit. Aici universitatea oferă cursuri de recalificare și perfecționare. ANO poate fi creat și de persoane juridice și persoane fizice nestatale. În ciuda denumirii „non-profit”, această formă de organizare permite furnizarea de servicii educaționale plătite. Toate profiturile din activitățile acestor organizații sunt utilizate pentru îmbunătățirea și întreținerea activităților în sine: salarii pentru cadrele didactice, personalul tehnic, pentru achiziționarea de echipamente tehnice, actualizarea bazei educaționale și metodologice.

Organizații de caritate. ANO este foarte aproape de organizațiile caritabile care sunt obligate să cheltuiască toate fondurile pentru a sprijini activitățile pentru care a fost creată organizația. A doua diferență între ANO și alte forme este că toată proprietatea unor astfel de organizații nu poate aparține niciunuia dintre fondatori. Adică, toate drepturile de proprietate sunt atribuite numai organizației în sine, iar fondatorii (statul, persoane fizice) nu au drepturi asupra acestei proprietăți.

Societate cu răspundere limitată : aceste centre de formare sunt axate exclusiv pe componenta comerciala.

Același lucru este valabil și pentru antreprenori individuali

Al treilea parametru tipuri de centre conform curriculei implementate şi formelor de învăţământ

feluri

• special și cu profil îngust, de exemplu, pedagogic, ingineresc, juridic etc.
• de profil larg, unde sunt prezentate programe de studii de diferite direcții și specialități.

Forme

• Centre cu normă întreagă
• Centre cu studii cu frecvență redusă
• Centre cu învățământ cu normă întreagă și (sau) cu fracțiune de normă care utilizează tehnologii de învățământ la distanță (DOT).

Învățarea față în față poate fi învățământ la distanță

Conform legislației, învățământul cu normă întreagă este o astfel de formă de organizare a procesului de învățământ, în care se așteaptă comunicarea între profesor și elev. Această comunicare poate fi personală sau indirectă prin mijloace speciale: Internet, Skype. Astfel, învăţământul la distanţă este o modalitate de organizare a învăţământului cu normă întreagă. Atunci când aleg un centru educațional, mulți studenți au o experiență bogată de interacțiune cu instituțiile de învățământ de stat și nestatale (IE). Cetăţenii care au încercat cândva să studieze într-un centru privat nu se mai întorc în instituţiile de învăţământ de stat. Și există mai multe motive.

Avantaje și dezavantaje ale centrelor publice de învățare

Spre deosebire de instituțiile de stat, instituțiile de învățământ non-statale sunt lipsite de dezavantaje:

• Forma diplomei este exact aceeași cu cea a universității - eșantionul stabilit. Potrivit Legii învățământului pentru diplomele de absolvire a programelor de învățământ profesional suplimentar, se eliberează o diplomă în forma stabilită de organizația de învățământ. Adică, atât universitatea, cât și centrul privat de recalificare stabilesc în mod independent un exemplu de diplomă.
• O gamă largă de programe. Puteți găsi curriculumul de care aveți nevoie.
• Există învățământ la distanță. Adică nu poți veni la cursuri, poți studia de acasă sau de la serviciu prin internet.
• Comunicare cu tact, respectul personalului centrului față de public.
• Unii au un telefon de asistență non-stop, de exemplu, la Moscova există o singură astfel de Academie - aceasta este SNTA.
• Nu trebuie să plătiți pentru cazare, călătorie și masă, deoarece puteți studia de la distanță.

Să enumeram 5 parametri principali prin care poți alege un loc de studiu.

Sfat unu: Verificați dacă centrul are licență educațională?

Dacă nu există o astfel de licență, atunci căutați un alt centru. De ce? Pentru că diplomele eliberate de instituții fără licență nu sunt legitime, sunt false.

Este necesar să verificați relevanța licenței pe site-ul web Rosobrnadzor. Doar introduceți în câmpul „număr de înregistrare” numărul care este indicat în licența pe care o verificați.

Pe site-ul instituției, în secțiunea curriculum, ar trebui să existe programe disponibile aprobate de organizație, unde numărul de ore de studiu este clar indicat. Daca vezi ca ti se ofera un program de mai putin de 250 ak. ore, apoi părăsiți imediat acest site.

Potrivit legii, programul de recalificare nu poate fi mai mic de 250 de ore. Orice mai puțin decât această cifră este deja un curs de perfecționare. Numărul de ore trebuie să fie scris pe diplomă în sine. Și dacă această cifră este mai mică, atunci diploma de recalificare este considerată falsă.

Reamintim că conform reglementărilor departamentale (ordinele ministerelor) pentru unele profesii și specialități sunt stabilite cerințe speciale pentru numărul de ore. În unele - până la 1000 de ore. Rețineți că stăpânirea programului pentru mai mult de 1000 de ore vă permite să obțineți nu doar o diplomă de recalificare profesională, ci și să obțineți o calificare.

Sfatul trei: verificați documentele statutare, organizatorice și alte documente

Fiți atenți la anul în care a existat centrul de formare. Cu cât este mai în vârstă, cu atât mai bine. Adică, există mai puține opțiuni pe care le vei îndrăgosti de escroci. Precizați adresa instituției, dacă acest centru se află de fapt acolo. Adresa trebuie aflată nu pe site-ul acestui centru în sine, ci prin serviciile de căutare pentru PSRN și TIN. Dacă nu ați găsit confirmarea adresei locației, înseamnă că aceștia sunt escroci.

Cel mai important este în contractul cu centrul însuși. Adresa, PSRN, TIN sunt înregistrate acolo. Ele trebuie să se potrivească.

Nu trebuie să plătiți nimic fără să semnați contractul. Atunci pur și simplu nu returnați banii dacă sunt escroci.

Sfat #4: verificați disponibilitatea personalului centrului

Sunați prin telefon, scrieți în chat. Vorbește cu angajații și pune întrebări incomode. Dacă angajatul nu este pregătit să răspundă, atunci acesta este un semnal rău.

Sunt momente când, după plata conform contractului, comunicarea cu centrul dispare. Nimeni nu ridică telefonul (au blocat numărul de telefon), nu răspunde la scrisori. Verificați dacă organizația are pagini pe rețelele de socializare și din ce perioadă.

Astăzi, practic nu există centre cu telefoane non-stop. Excepție este Academia Științifică și Tehnologică Modernă (SNTA) din Moscova, care are un Call - Center non-stop, la care poți suna gratuit în orice moment, chiar și în vacanțe.

Citiți cu atenție contractul. Nu ar trebui să fie menționate taxele suplimentare. Sunt cazuri când chiar și în contract în sine scriu o sumă, iar în secțiunea „Alte condiții” scriu că trebuie să plătești suplimentar pentru reluarea examenului. Sau pentru livrarea unui modul - trebuie să plătiți separat. Nu ar trebui să fie. Maximul care este permis este împărțirea sumei de școlarizare în 2 părți: plata anticipată și plata ulterioară. Dar cel mai bine este să plătiți la un moment dat, pentru că unii fac prețul unui curs de recalificare dependent de cursul de schimb.

Rezultatele auditului centrelor de formare pentru programele de recalificare profesională

Deci, haideți să vedem cele 7 centre de recalificare pe care ni le-a oferit motorul de căutare.

Institutul de Studii Avansate și Recalificare Profesională este o subdiviziune structurală a Instituției de Învățământ de Stat din Moscova care implementează programe suplimentare de educație profesională. Institutul de Studii Avansate și Recalificare Profesională a fost înființat cu scopul de a forma specialiști de înaltă calificare, de a crește cunoștințele și competențele profesionale ale specialiștilor, de a îmbunătăți calitățile de afaceri și de a-i pregăti pentru a îndeplini noi funcții de muncă în concordanță cu cerințele economiei regiunii.

Sistemul de educație continuă al instituției de învățământ de stat din Moscova reacționează flexibil la schimbările care au loc în educație și economia regiunii. Au fost create condiții care oferă studenților posibilitatea de a manifesta activitate și interes personal de la formarea nevoii de educație în programe de formare avansată și recalificare profesională până la construirea traiectoriilor individuale de dezvoltare profesională. O caracteristică a acestui sistem este sprijinirea dezvoltării profesionale a reprezentanților comunității pedagogice din regiunea Moscova după finalizarea formării:

Model al sistemului de educație continuă al MRSU

Abordările privind alegerea formelor și metodelor de dezvoltare profesională în sistemul de educație continuă s-au schimbat. Astăzi, cele mai populare sunt:

Avantajele competitive ale sistemului de educație continuă al MRSU sunt:

• înaltă calificare a personalului didactic, care permite nu numai menținerea sistemului de educație continuă la un nivel înalt, ci și dezvoltarea acestuia prin implementarea de noi programe relevante
• creșterea eficacității și a cererii pentru programe de educație profesională ulterioară (creștere a numărului de studenți)
• creșterea cererii de personal didactic în desfășurarea activităților de consultanță, examinarea programelor educaționale
• creșterea rolului angajatorilor în proiectarea și implementarea programelor de formare avansată și recalificare profesională
• formarea studenților și formarea echipelor pe baza municipalităților din regiunea Moscova

Pentru a vă familiariza cu lista completă a programelor de formare avansată și recalificare profesională:

Proiecte ale Institutului de Studii Avansate și Recalificare Profesională: