Exemple de erori atunci când regulile de ortografie nu sunt respectate. Greșeli tipice în limba rusă: gramaticale, vorbire și ortografie

Vorbire indirectă

În indirect

5. coboara; nuanțele exprimate de acestea sunt transmise doar aproximativ prin alte mijloace lexicale, de exemplu:

1. Dacă vorbirea directă este propozitie enuntiativa, atunci când se înlocuiește cu vorbirea indirectă, se folosește o uniune care, de exemplu:

* Sluga a intrat și a anunțat că sunt serviți caii (P.). (Compară: a intrat servitorul și a anunțat: „Caii sunt serviți”).

2. Dacă vorbirea directă este oferta de stimulare, atunci când se înlocuiește cu vorbirea indirectă, se folosește uniunea astfel încât, de exemplu:

* Spune-i să iasă afară... (Ch.). (Cf .: Spune: „Ieși afară...”).

3.Dacă vorbirea directă este propozitie interogativa, atunci când se înlocuiește cu vorbire indirectă, sunt posibile două cazuri:

a) dacă este prezent în vorbirea directă pronumele interogative se păstreazăîn vorbirea indirectă în rolul cuvintelor relative, de exemplu: They drive up to the hut, they ask, Unde aici pentru a găsi partea economică (Lance). (Compară: au mers cu mașina până la colibă ​​și au întrebat: „ Unde aici pentru a găsi partea economică?").

b) în absența pronumelor interogative în vorbirea directă, o întrebare indirectă este exprimată cu ajutorul unei particule dacă în rolul unei uniuni, de exemplu: generalul a întrebat dacă sunt fiul lui Andrei Petrovici Grinev (P.) . (Compară: Generalul a întrebat: „Sunteți fiul lui Andrei Petrovici Grinev?” Sau „Sunteți fiul lui Andrei Petrovici Grinev?”).

4. În indirect discursuri personale şi pronume posesive iar fețele verbului sunt folosite din punctul de vedere al autorului, și nu al persoanei vorbitorului, de exemplu:

5.Apeluri, interjecții, particule emoționale disponibil în vorbire directă, în vorbire indirectă coboara; nuanțele exprimate de acestea sunt transmise doar aproximativ prin alte mijloace lexicale, de exemplu.

Erori gramaticale apar atunci când regulile limbii ruse nu sunt respectate, ceea ce dă uneori discursului un sunet nemăgulitor. Nu suntem întotdeauna capabili să transmitem interlocutorului un gând frumos exprimat, dacă admitem astfel de inexactități în oral și discurs scris... Prin memorarea regulilor, în tipare de vorbire, poți evita apariția erorilor gramaticale pentru a vorbi sau a scrie frumos, elegant și expresiv. O eroare gramaticală este cel mai slab punct în finalizarea sarcinilor în limba rusă, așa că în acest articol le vom analiza mai detaliat.

Un pic de teorie

Erorile gramaticale sunt erori în structurile unităților lingvistice, în structurile cuvintelor, frazelor, propozițiilor. Acestea includ și încălcări ale uneia sau alteia norme gramaticale: morfologice, derivaționale sau sintactice. Mai jos puteți lua în considerare în detaliu tabelul, care indică opțiunile pentru o astfel de încălcare ca o eroare gramaticală. Studiați cu atenție exemple de utilizare greșită a cuvintelor și combinațiile acestora. Încercați să vă amintiți reguli simple care vă vor fi utile în viața ulterioară când construiți dialoguri frumoase.

Erori gramaticale

Studierea normelor gramaticale ale limbii și a cazurilor de încălcare a acestora vă va permite să vă faceți discursul mai precis și mai expresiv. Nivelul tău cultural ca vorbitor nativ va crește. Într-adevăr, un discurs frumos și clar, în conformitate cu toate regulile și reglementările limbaj literar se distinge prin consistență, bogăție, puritate și eufonie. Crede-mă, în conversație și în scris, greșelile gramaticale (și orice altele) nu par foarte demne, așa că amintește-ți regulile simple și încearcă să vorbești și să scrii frumos!

Chiar și oamenii alfabetizați fac greșeli gramaticale. Este ușor de observat că unele reguli rusești nu provoacă dificultăți, în timp ce altele sunt în mod regulat împiedicate de majoritatea. Nu este atât de mult că regulile sunt complexe. Mai degrabă, sunt pur și simplu incomod, iar unii au atât de multe excepții și particularități de aplicare încât prezentarea lor necesită o foaie întreagă - se pare că nu pot fi învățați fără a fi academician.

Să luăm în considerare cele mai tipice greșeli în limba rusă, făcute nu de școlari, ci de oameni destul de alfabetizați.

Ce este considerat o eroare gramaticală?

O eroare gramaticală este o încălcare a unei norme stabilite general acceptate. Erorile gramaticale sunt orice erori legate de formarea cuvintelor (de exemplu, pentru care a fost folosit sufixul greșit), morfologie (de exemplu, declinarea incorectă a unui verb), sintaxă (de exemplu, incompatibilă cu propoziția principală).

Distingeți erorile gramaticale de greșelile de ortografie sau de vorbire.

Cele mai frecvente greșeli sunt legate de punctuația:

1. Mulți oameni sunt obișnuiți să evidențieze „totuși” cu virgule și sunt foarte surprinși când Word subliniază virgula de după ea ca pe o eroare. Cei mai atenți vor observa că virgula după „totuși” este considerată o eroare doar atunci când se află la începutul unei propoziții. Într-adevăr, dacă sensul acestui cuvânt este similar cu „cu toate acestea”, „cu toate acestea”, și se află în mijlocul unei propoziții, atunci este considerat introductiv și trebuie despărțit prin virgule. Dacă înseamnă „dar”, ca, de exemplu, în propoziția „Totuși, ea nu l-a înțeles” (= „Dar ea nu l-a înțeles”), atunci nu este nevoie să puneți virgulă.

2. Adesea apare confuzia cu caracterele liniuțe și două puncte. Mulți, când se confruntă cu o uniune lipsă, înțeleg intuitiv că este necesar să se pună un semn mai „solid” decât o virgulă. Dar care? Regula este de fapt destul de simplă. Trebuie să alegeți cuvintele cele mai potrivite în locul conjuncției ratate.

Dacă cuvinte precum „ce”, „și anume”, se încadrează în sens, atunci trebuie să puneți două coloane. Și, de asemenea, se pun două puncte dacă prima propoziție se termină cu cuvinte care denotă percepția și sugerează că va exista o descriere după ele. Acestea pot fi cuvinte: vezi, înțelegi, simți etc.

Îmi amintesc (că): era seară, cânta o pipă liniștită.

El a fost o persoană dificilă(și anume): irascibil, bilios, posomorât.

L-am recunoscut imediat: (pentru că) purta o cizmă galbenă.

Am văzut: o șlep naviga pe ea, pe ea era un băiat desculț, bronzat, necunoscut, dar sclipind de un zâmbet și în secunda următoare îmi făcea cu mâna.

Dacă puteți introduce cuvinte precum „a”, „dar”, „și”, „ca”, „acest”, „prin urmare”, „ca”, atunci trebuie să utilizați o liniuță.

Am făcut un (e) pași larg - mi-au fost rupte pantalonii.

Peste mare, o junincă (aceasta) este o jumătate și un feribot de ruble.

Vântul a suflat - (deci) pădurea veche gemea, scârțâia.

O liniuță este folosită și atunci când cuvintele „dacă” sau „când” pot fi adăugate la începutul unei propoziții.

(Când) m-am gândit la Grisha - era chiar acolo.

(Dacă) primesc o taxă - să mergem la mare!

Erori gramaticale legate de morfologie

Dificultățile sunt cauzate de „nn” în sufixe (deși toată lumea își amintește sticlă, cositor, lemn), este deosebit de dificil să faci față dublului „n” în adverbe. Și, de asemenea, mulți sunt confuzi de utilizarea particulelor fără / fără particule. Destul de oameni educați, imperceptibil pentru ei înșiși, greșesc în management. Cum este corect, „control asupra” sau „control asupra”? Confuzia dintre cele două este o altă greșeală gramaticală populară. Exemplu:

• controlul calității performanței;
• controlul asupra executării comenzii;
• controlul nivelului apei.

Care varianta este corecta? Tot. Unul sau altul tip de management în în acest caz este selectat în funcție de caracteristicile cuvântului următor. De exemplu, „control” este folosit înaintea substantivelor verbale (perform - perform). Există și alte subtilități.

Nu toate greșelile gramaticale comune sunt menționate în acest articol. Este foarte posibil să înveți să nu le comiți învățând regulile. Sperăm că am reușit să demonstrăm că cunoașterea secretelor limba materna- este o afacere fascinantă, iar uneori o cunoaștere superficială a regulii este suficientă pentru a realiza toată logica și oportunitatea ei. De asemenea, sperăm că ați observat variații în utilizarea regulilor descrise mai sus în articolul în sine, și nu doar sub titlurile „exemple”.

Greseala gramaticala- aceasta este o încălcare a normelor de formare a cuvintelor, flexiune, construcție a unei fraze și a unei propoziții.

Greseala gramaticala

eu ... Greșeli gramaticale în structura cuvântului pot fi asociate cu formarea și modelarea incorectă a cuvintelor.

1) Erorile în formarea cuvintelor sunt formarea incorectă a unui cuvânt după modelele disponibile în limbă, atunci când scriitorul sau vorbitorul folosește sufixul greșit sau prefixul greșit, „pierde” un morfem, vine cu cuvinte care nu există în limbă și nu motivează nimic: sclav, batjocorește, alunecă

2) Erorile în formarea formelor de cuvinte apar atunci când vorbitorul sau scriitorul schimbă cuvântul într-un mod care nu este tipic pentru el. Fiecare parte a discursului are propria sa cazuri dificile modelarea. Să luăm în considerare exemple de erori.

a) Substantiv: Formare plural (inginer, contract); R. p. forme plural (scobituri, fund, șosete, ciorapi).

b) Numele adjectival: formarea formei gradelor de comparație ( mai impresionant, cel mai profund).

c) Pronume: formarea formelor pronumelui posesiv al lor(ale lor, ale lor); utilizarea literei inițiale „n” la pronumele persoanei a 3-a ( datorită lui, în locul ei).

d) Nume numeric: declinarea numerelor cardinale ( cu cinci sute şaizeci şi şapte de subiecţi); declinarea numerelor ordinale ( în două mii opt); utilizarea numerelor colective ( doi membri, ambele funcții).

e) Verbe: folosind forme colocviale ( măsuri, ciupituri); formarea formelor de 1 persoană ( win, aspirator); formarea gerunzurilor ( dormind mâncând).

II. Erori gramaticale în structura frazei.

a) Încălcarea normelor de armonizare: A descris tipurile de eseuri folosite în lecțiile de rusă.

b) Încălcarea normelor de management, adică plasarea cuvântului dependent într-un caz diferit ( râde de mine, șef de departament, mi-ai lipsit), folosirea incorectă a prepozițiilor în formarea formei de caz a cuvântului dependent ( plătiți pentru participarea la conferință).

III.Erorile gramaticale în structura propoziţiei.

1) Întreruperea conexiunii dintre subiect și predicat ( Cei careinvestigat agresiune verbală, a ajuns la concluzii...; Relația dintre temă și ideea principală a textului îmi devine evidentă.).

2) Încălcări ale modului de exprimare a predicatului ( În articol, am găsit un citat carefamiliar ).

3) Erori în construcția unei propoziții cu membri omogene: utilizarea unui complement general pentru predicate omogene atunci când acestea necesită cazuri diferite ale cuvântului dependent ( Iubim și suntem dependenți de psihologie); utilizați ca o cifră de afaceri omogenă și o propoziție subordonată ( Acesta a fost un articol scris de I. Brandt și pe care l-am studiat).

4) Erori în construirea propozițiilor participiale ( Datele prezentate în articol...).

5) Erori în construirea propozițiilor cu turnover adverbial ( După ce am citit textul, mi se pare că...; După examinarea statisticilor, concluziile s-au schimbat).

6) Erori în construirea unei propoziții complexe ( Datele cercetării sunt reflectate în publicațiile pe care le-a primit în decursul multor ani de practică.).

7) Erori în transmiterea discursului altcuiva ( Academicianul L. Shcherba a scris că: „Propozițiile complexe nu sunt absolut caracteristice replicilor, care sunt doar lotul unui monolog.»).

8) Încălcarea ordinii cuvintelor în propoziție ( A studiat nu numai limba scrisă, ci și orală).

Eroare de vorbire- aceasta este o utilizare incorectă a unei unități lingvistice: cuvinte, unități frazeologice, fraze. Astfel de erori sunt asociate cu sărăcia sau pasivitatea vocabularului, incapacitatea de a alege cuvântul potrivit pentru exprimarea gândurilor, utilizarea timbrelor de vorbire, incapacitatea de a elimina posibilitatea înțelegerii ambigue a unei fraze în detrimentul contextului.