(1) 그는 나를 8km 동안 데려다주었습니다. (2) 뜨거운 땅에서 8천 미터. (3) 나는 그의 뜨거운 등, 산성처럼 그의 손 피부를 부식시킨 땀을 아직도 기억합니다. (4) 그리고 풀 먹인 병원 시트처럼 하얀 거리... (5) 나는이 모든 것을 기억합니다. 자세히, 자세히, 색상으로 기억합니다. (6) 하지만 나는 아직도 아무것도 이해할 수 없습니다. (7) 그리고 수년이 지난 오늘, 그 사건을 기억할 때 균형을 잃은 나의 지혜는 무력하게 당황의 짙은 수렁에 갇히게됩니다. 우리 삶 전체가 이해할 수없고 이상한 것 같습니다. 특히 당신이 그것을 이해하려고 노력하십시오.
(8) 당시 우리는 열세 살이었습니다. 나와 내 가슴 친구 Seryozha Leontyev였습니다. (9) 우리는 멀리 떨어진 낡고 얕은 연못으로 낚시하러갔습니다. (10) 갑자기 기분전환을 하고 싶은 충동을 느껴 물에 올라갔는데, 한 발도 떼기도 전에 다리에 극심한 통증이 생겨 비명을 질렀습니다. (11) Seryozhka가 나에게 달려와 나를 해안으로 끌고갔습니다. (12) 나는 발 뒤꿈치에서 병목 조각이 튀어 나오고 두꺼운 피가 잔디에 떨어지는 것을 공포에 질려 보았습니다. (13) Seryozhka는 나를 8km 동안 데려갔습니다.
- (14) 세리온아, 나를 버려라! - 나는 마른 입술로 속삭였다.
-(15) 안 돼요! - 친구가 쌕쌕거렸다. (16) 마치 영화 같았습니다. 친구가 부상당한 친구를 전장에서 데리고 나갔습니다. (17) 총알이 휘파람을 불고 포탄이 터지지만 그는 신경 쓰지 않습니다. (18) 그는 자신의 생명을 희생할 준비가 되어 있고, 자신의 마음과 영혼을 바칠 준비가 되어 있으며, 세상의 모든 것을 줄 준비가 되어 있습니다... (19) 머리가 약해져서 갑자기 어지러워졌습니다.
나는 Seryozha에게 이렇게 말했습니다.
-(20) Seryon, 내가 죽으면 Galka Korshunova에게 인사해주세요! (21) 내가 그녀를 사랑했다고 말해주세요.
(22) Seryozhka는 얼굴에서 땀방울을 날리고 티셔츠를 갈가리 찢었고 피로로 인해 더 이상 내가 말하는 것을 이해하지 못하는 것 같았습니다. (23) 그는 나를 병원으로 끌고 간 후 숨을 크게 쉬고 소파에 앉아 의사가 내 상처를 치료하는 것을 지켜 보았습니다.
(24) 그리고 다음날 내가 절뚝 거리며 마당으로 나갔을 때 내가 죽기 전에 Galka Korshunova에게 인사를 요청했다는 것을 모두가 이미 알고있었습니다. (25) 그리고 나는 학교 전체의 웃음거리가 되었습니다. (26) 나의 외모는 이제 모든 사람들에게 조롱하는 웃음의 경련을 일으켰고, 천성적으로 쾌활한 소년이었던 나는 고통스러울 정도로 내성적이고 수줍어하게 되었습니다.
(27) 그 사람이 왜 내 문안을 그들에게 말하였느냐? (28) 어쩌면 그는 내 요청이 모든 사람을 너무 웃게 만들 것이라고 가정하지 않고 단순히 해당 사건의 모든 세부 사항을 설명했을까요? (29) 아니면 내 보잘것없는 연기를 배경으로 그의 영웅주의가 더 인상적으로 보이기를 원했을까요? (30) 모르겠어요!
(31) 그는 햇볕이 잘 드는 길을 따라 8km를 나를 데려갔습니다. (32) 하지만 그가 나를 구했는지, 배신했는지는 아직도 모르겠습니다.
(33) 다리의 상처는 거의 다 아물었지만 심장에서는 여전히 피가 납니다. (34) 그리고 그들이 나에게 "누구누구가 인사했습니다"라고 말하면 나는 공포에 휩싸이고 소름이 돋습니다.
(M. Khudyakov에 따르면)
전체 텍스트 표시
배신이란 무엇입니까? 이 질문은 내가 읽은 텍스트의 저자인 M. Khudyakov가 질문한 것입니다.
제기된 질문을 곰곰이 생각하면서 저자는 열세 살 된 두 소년의 이야기를 들려줍니다. 친구 두 명이 낚시를 하러 갔는데 그 중 한 명이 실수로 다리를 다쳤습니다. Seryozha Leontyev는 부상당한 친구를 8km 병원으로 데려갔습니다. 약점에 지친 부상당한 소년은 친구에게 Galka Korshunova에게 자신이 그녀를 사랑한다고 말해달라고 요청했습니다. Seryozha는 친구를 곤경에 빠뜨리지 않고 영웅적인 행동을 취했지만 불행히도 친구의 고백에 대해 학교 전체에 말하면서 배신자로 판명되었습니다. 영웅은 이해할 수 없습니다. 왜 영웅적인 행동을 저지른 Seryozha가 그를 배신 했습니까? 이 사건을 계기로 저자는 배신이 무엇인지 생각하게 되었다.
저자의 입장 그게: 배신은 사람의 최악의 특성입니다. 정신적 상처는 육체적 상처보다 훨씬 더 고통스럽습니다. 친구를 향한 Seryozha Leontyev의 배신 행위로 인해 소년의 영웅적 행위는 그림자 속에 남아있었습니다..
A.S. Pushkin의 소설 "The Captain's Daughter"에서 Alexey Ivanovich Shvabrin은 사악하고 부정직한 사람입니다. 동지를 배신하도록 우유를 짜라
기준
- 1개 중 1개 K1 원본 텍스트 문제의 공식화
- 3개 중 2개 K2
텍스트에 대한 에세이
(1) 그는 나를 8km 동안 데려다주었습니다. (2) 뜨거운 땅에서 8천 미터. (3) 나는 그의 뜨거운 등, 산처럼 그의 손 피부를 부식시킨 땀을 아직도 기억합니다. (4) 그리고 풀 먹인 병원 시트처럼 하얀 거리... (5) 나는 이 모든 것을 기억하고, 자세히, 자세히, 색깔로 기억한다. (6) 하지만 나는 아직도 아무것도 이해할 수 없습니다. (7) 그리고 수년이 지난 오늘, 그 사건을 기억할 때, 균형을 잃은 나의 지혜는 무력하게 짙은 수렁에 갇히게 됩니다. 특히 이해하려고 하면 우리 삶 전체가 이해할 수 없고 이상해 보입니다.
(8) 당시 우리는 열세 살이었습니다. 나와 내 가슴 친구 Seryozha Leontyev였습니다. (9) 우리는 멀리 떨어진 낡고 얕은 연못으로 낚시하러갔습니다. (10) 갑자기 기분전환을 하고 싶은 충동을 느껴 물에 올라갔는데, 한 발도 떼기도 전에 다리에 극심한 통증이 생겨 비명을 질렀습니다. (11) Seryozhka가 나에게 달려와 나를 해안으로 끌고갔습니다. (12) 나는 발 뒤꿈치에서 병목 조각이 튀어 나오고 두꺼운 피가 잔디에 떨어지는 것을 공포에 질려 보았습니다. (13) Seryozhka는 나를 8km 동안 데려갔습니다.
(14) - Seryonya, 나를 떠나세요! - 나는 마른 입술로 속삭였다.
(15) - 안돼! - 친구가 쌕쌕거렸다. (16) 마치 영화 같았습니다. 친구가 부상당한 친구를 전장에서 데리고 나갔습니다. (17) 총알이 휘파람을 불고 포탄이 터지지만 그는 신경 쓰지 않습니다. (18) 그는 자신의 생명을 희생할 준비가 되어 있고, 자신의 마음과 영혼을 바칠 준비가 되어 있으며, 세상의 모든 것을 줄 준비가 되어 있습니다... (19) 머리가 약해져서 갑자기 빙글빙글 돌았는데, 왜인지 모르겠습니다. 세료자에게:
(20) - Seryon, 내가 죽으면 Galka Korshunova에게 인사해주세요! (21) 내가 그녀를 사랑했다고 말해주세요.
(22) Seryozhka는 얼굴에서 땀방울을 날리고 티셔츠를 갈가리 찢었고 피로로 인해 더 이상 내가 말하는 것을 이해하지 못하는 것 같았습니다. (23) 그는 나를 병원으로 끌고 간 후 숨을 크게 쉬고 소파에 앉아 의사가 내 상처를 치료하는 것을 지켜 보았습니다.
(24) 그리고 다음날 내가 절뚝 거리며 마당으로 나갔을 때 내가 죽기 전에 Galka Korshunova에게 인사를 요청했다는 것을 모두가 이미 알고있었습니다. (25) 나는 학교 전체의 웃음거리가 되었다. (26) 나의 외모는 이제 모든 사람들에게 조롱하는 웃음의 경련을 일으켰고, 천성적으로 쾌활한 소년이었던 나는 고통스러울 정도로 내성적이고 수줍어하게 되었습니다.
(27) 그 사람이 왜 내 문안을 그들에게 말하였느냐? (28) 어쩌면 그는 내 요청이 모든 사람을 너무 웃게 만들 것이라고 가정하지 않고 단순히 해당 사건의 모든 세부 사항을 설명했을까요? (29) 아니면 내 보잘것없는 연기를 배경으로 그의 영웅주의가 더 인상적으로 보이기를 원했을까요? (ZO) 모르겠어요!
(31) 그는 햇볕이 잘 드는 길을 따라 8km를 나를 데려갔습니다. (32) 하지만 그가 나를 구했는지, 배신했는지는 아직도 모르겠습니다.
(ZZ) 다리의 상처는 거의 다 아물었지만 심장에서는 여전히 피가 납니다. (34) 그리고 그들이 나에게 "누구누구가 인사했습니다"라고 말하면 나는 공포에 휩싸이고 소름이 돋습니다.
(M. Khudyakov에 따르면)
옵션 1
배신은 자신의 이익을 위해 누군가의 신뢰를 남용하는 것입니다. 배신자가 되기 위해 맹세를 어길 필요는 없습니다. 누군가에게 자신의 비밀을 공유하는 것만으로도 누군가를 실망시키기에 충분합니다.
이것이 바로 M. Khudyakov의 이야기에서 Seryozhka Leontyev가 한 일입니다. 화자는 수다쟁이 때문에 학교 전체의 웃음거리가 되었습니다(24, 25문장). 세르게이는 농담이라도 다른 사람의 비밀을 밝힐 권리가 있었나요? 나는 그렇게 생각하지 않는다.
그리고 A. Likhanov의 이야기 "The Broken Doll"에서여 주인공 Masya는 가장 가까운 사람들, 즉 그녀의 어머니와 할머니에게 배신 당하고 소녀는 Life를 떠납니다. 그녀에게 보이는 것처럼 아무도 그녀를 필요로하지 않습니다.
배신은 신뢰에 대한 살인이며, 용서받을 수 없는 가장 끔찍한 범죄입니다.
옵션 2
배신은 그 뒤에 무엇이 있는지, 즉 어리 석음이든 정말 사악한 의도이든 관계없이 사악한 행동입니다. 배신은 예상치 못한 타격이며 용서하기 어렵습니다.
M. Khudyakov의 텍스트 내레이터도 친구의 배신으로 고통 받았습니다 (문장 24). Seryozhka가 자신의 비밀을 배신한 이유는 중요하지 않습니다. 어쨌든 그는 사악하게 행동했습니다.
배신은 작더라도 큰 상처를 주기 때문에 서술자의 심정을 이해합니다.
그래서 어느 날 그의 생일을 맞아 나는 내 친구 Victor에게 쌍안경을 선물했습니다. Vitya는 기꺼이 그것을 받아들이는 것 같았고 다음날 그가 내 선물에 대해 경멸적으로 말하는 것을 들었습니다. 나는 빅터를 내 친구로 여겼고 게다가 쌍안경도 아주 좋았기 때문에 그것은 나에게 매우 불쾌하고 고통스러웠습니다.
나는 누구도 배신당하는 것을 원하지 않습니다. 이것은 사람의 삶에서 가장 불쾌한 경험 중 하나입니다.
옵션 3
나는 배신을 신뢰, 우정, 의무감, 모든 따뜻한 관계를 파괴하는 범죄로 이해합니다. 배신은 파괴적인 힘만을 가지고 있습니다.
예를 들어 M. Khudyakov의 텍스트를 살펴보겠습니다. Seryozhka Leontyev는 친구를 배신하고 모든 사람에게 Galka Korshunova에 대한 자신의 감정을 이야기합니다 (이전 24). 그는 다른 사람의 비밀을 밝힐 권리가 없었습니다!
N.V.의 이야기에 나오는 Andriy도 배신자였습니다. 고골 "타라스 불바". 그의 아버지는 고국과 동료들에 대한 배신을 용서하지 않고 그를 죽였습니다.
실제로 배신은 정죄와 엄중한 처벌을 받아 마땅합니다.
옵션 4
배신은 사람의 행동이며 그 후에는 그에 대한 신뢰가 완전히 상실됩니다. 일반적으로 배신자는 고통과 황폐화를 가져옵니다.
M. Khudyakov의 텍스트에서 소년은 한때 문제에 빠져 죽을 것이라고 생각한 후 친구 Sergei에게 소녀에 대한 사랑에 대해 비밀리에 말한 방법을 회상합니다. 그러나 다음날 화자는 학교 전체의 웃음거리가 되었습니다. 왜냐하면 모두가 그것에 대해 알고 있었기 때문입니다. 세르게이는 뻔뻔하게 다른 사람의 비밀을 주변 사람들에게 공유했습니다.
친구의 배신은 소년을 변화시켰고(문장 26), 그 상처는 남은 생애 동안 그의 영혼에 남아 있었습니다(문장 33).
배신과 같은 현상에 대해 생각해 본 사람이라면 그것이 관계와 감정 모두를 불태운다고 결론을 내릴 것입니다.
옵션 5
배신은 당신을 신뢰하는 사람들에 대한 충성심을 위반하는 것입니다. 배신자는 비겁하고, 자신을 믿었던 사람의 희망과 기대를 속이고, 즉 비열한 짓을 저지른다. 162
이것이 바로 M. Khudyakov의 이야기에서 Seryozhka가 하는 일입니다. 처음에 그는 부상당한 친구를 등에 업고 8km를 이동했지만, 그다음에는 아무도 몰랐어야 할 사실을 모든 사람에게 알려줍니다(문장 20, 21). 이것은 배신이었습니다. 그것은 Seryozhkin의 친구에게 고통을 가져왔고 그를 영원히 변화시켰습니다(문장 25, 26). 시간조차도 이 범죄의 결과를 완화할 수 없었습니다(문장 33, 34).
이를 피하려면 다른 사람에게 정직하고 배신하지 않아야 합니다.
B8№ 1482. “과거 전쟁과 그의 "군사" 세대를 기억하면서 Yuri Bondarev는 _______(예: 문장 11, 12, 14에서 "우리는 ...을 배웠습니다")과 같은 기술을 사용합니다. 작가는 전쟁 전 젊은이들의 태도를 보여주기 위해 _______(7번 문장에서 "그 당시의 모든 미소는 당신을 위한 것이었습니다"), _______("평화, 투명-빛나는" 문장 8에서). 그리고 ________(문장 10)과 같은 기법은 작가가 전쟁 세대의 극적인 운명을 생생하고 간결하게 전달하는 데 도움이 됩니다.”
용어 목록:
1) 아나포라
2) 불완전한 문장
3) 반대.
4) 감탄문
5) 과장법
6) 별명
7) 변증법
8) 수사적 질문
9) 소포
(1) 나에게 분명한 것은 역사의 주요 참여자는 사람과 시간이라는 것입니다. (2) 시간을 잊지 않는다는 것은 사람을 잊지 않는다는 것이고, 사람을 잊지 않는다는 것은 시간을 잊지 않는다는 것이다.
(3) 특정 전투에 참가한 사단 수는 역사가들이 꼼꼼하게 계산한 것입니다. (4) 그러나 그들은 탱크 공격 전 참호에서 나누는 대화를 엿들을 수 없고, 황폐한 덕아웃의 어둠 속에서 죽어가는 18세 소녀 의료 교관의 눈에 담긴 고통과 눈물을 볼 수 없을 것이다. , 터진 독일 탱크가 윙윙 거리거나 기관총이 터져 생명을 죽이는 소리를 느끼십시오.
(5) 그때 우리는 스무 살이었습니다. (6) 우리는 태양이 불변의 패턴에 따라 매일 지구 위로 떠오르는 축제의 태양처럼 보였던 그 화창한 전쟁 전 세계로 돌아가는 꿈을 꾸었습니다. 풀은 자라기 위한 풀이었다. 등불-건조한 4 월 보도를 비추기 위해 당신이 걷는 저녁 군중, 18 세, 검게 그을린, 강한. (7) 모든 소나기가 당신의 머리 위로 즐겁게 지나갔고, 당신은 번쩍이는 번개와 대포 같은 천둥 소리에 장난스럽게 행복했습니다. 그 당시의 모든 미소는 당신을 위한 것이었고, 모든 죽음과 눈물은 낯선 사람들이었습니다... (8) 투명하고 빛나는 온 세상이 이른 푸른 4월의 당신 발 앞에 놓여 친절과 기쁨으로 당신을 따뜻하게 해주고 있었습니다. 사랑에 대한 기대. (9) 뒤에는 맹렬한 비타협이 없었고 녹색 빛 수채화가 공중 곳곳에 퍼졌습니다. 그리고 거친 검은 색은 없었습니다. (10)3 그리고 4년의 기나긴 전쟁 기간 동안 어깨 근처에서 죽음의 불타오르는 숨결을 느끼며 석판에 화학 연필로 비문이 새겨진 신선한 언덕을 조용히 지나갔지만 우리는 우리 자신 안의 젊음의 옛 세계를 잃지 않았습니다. 20년이나 성숙해졌고, 너무 자세하게 살았고, 너무 풍부해서 이 세월은 두 세대가 살기에 충분할 것 같았습니다.
(11) 우리는 세상이 강하면서도 불안정하다는 것을 배웠습니다. (12) 우리는 아침에 태양이 뜨지 않을 수도 있다는 것을 배웠습니다. 지평선이 검은 보라색 연기 장막에 빠져들 때 폭격으로 그 광채와 따뜻함이 파괴될 수 있기 때문입니다. (13) 때때로 우리는 태양을 싫어했습니다. 그것은 비행 날씨를 약속했고 따라서 Junker 학교가 참호로 뛰어 들었습니다. (14) 우리는 태양이 여름뿐만 아니라 가장 심한 1월의 서리에서도 부드럽게 따뜻해질 수 있다는 것을 배웠으며, 동시에 최근 전투 사진, 그 시체의 모든 세부 사항을 그 빛으로 무관심하고 무자비하게 드러낼 수 있다는 것을 배웠습니다. 1분 전에 사망했고, 이름이 불리는 총의 직격탄에 의해 찢겨졌습니다. (15) 인간의 용기와 고난과 함께 세상을 배웠다.
(16) 시간은 이미 기억에 닿았습니다. 세부 사항은 사라졌고, 죽은 자의 얼굴은 반쯤 잊혀졌으며, 포탄에 의해 찢겨진 참호의 냄새는 기억 속에서 그렇게 예리하게 느껴지지 않으며, 본능적으로 거리로 몸을 숙이지 않습니다. 중기관총 전투를 연상시키는 멀리서 들려오는 착암기 소리에. (17) 축제 로켓이 집 지붕 위로 번쩍일 때 목에서 "엎드려! "라는 비자발적 외침이 터지지 않습니다. (18) 더 이상 모퉁이, 약국이나 백화점 근처의 장소 (불의 범위가 넓은 발사 위치 장소)를 습관적으로 찾지 않으며 황혼에 우연히 들었던 어린이의 울음 소리가 마음에 들지 않습니다. 부서진 마을의 검은 윤곽, 연기가 나는 폐허의 연기, 까맣게 탄 정원, 어둠 속에서 울고 있는 것을 염두에 두십시오.
(19) 오랫동안 기다려온 평화 (우리는 4 년 동안 그것을 향해 걸어갔습니다)가 우리 의식에 확고히 들어 왔습니다. 아침 햇살이 포장 도로에 빛나고 저녁에 붐비는 무궤도 전차의 바스락 소리와 아늑한 비둘기 소란이있는 세상입니다. 새벽 처마에.
(Yu. Bondarev*에 따르면)
*유리 바실리예비치 본다레프(1924년 출생) - 러시아 작가, 산문 작가, 소설, 단편소설 작가. 위대한 애국 전쟁 참가자.
설명.
Anaphora - 시작의 통일성, 특정 단어의 반복 또는 여러 연, 구절 또는 반음의 시작 부분에서 개별 소리. 문장 11, 12, 14는 “우리는 그것을 배웠습니다.”라는 단어로 시작합니다.
과장법은 과장된 것입니다. 종종 최상급 형태로 사용되는 단어로 식별됩니다. 여기서 대명사 "모두"는 과장법을 의미합니다.
별명은 표현력에 영향을 미치는 단어의 정의입니다.
대조 - 문장 10에는 대조가 있습니다. "... 우리는 젊음의 옛 세계를 잃지 않았지만 20년 동안 성숙했습니다...".
답: 1,5,6,3
사람은 자신의 행동이 특징입니다. 그러나 같은 사람이 때때로 전례 없는 영웅주의와 비겁한 배신을 모두 수행할 수 있습니다. Mikhail Khudyakov의 텍스트는 인간 행동의 불일치 문제를 제기합니다.
이 문제에 독자들의 관심을 끌기 위해 저자는 진지하게 생각하게 만든 사건을 회상합니다.
“나는 모든 것을 기억합니다. 세부적으로, 세부적으로, 색상으로 기억합니다. 하지만 나는 아직도 아무것도 이해할 수 없습니다.” M. Khudyakov는 연못 기슭에서 부상당한 가장 친한 친구를 8km 동안 완고하게 안고 있던 소년 Seryozha Leontyev를 설명합니다. 그러나 거의 의식을 잃은 친구가 그에게 비밀을 밝히자 Seryozha는 그것을 학교 전체에 알립니다. M. Khudyakov의 영웅은 Seryozha의 행동을 숙고하며 슬프게도 인정합니다. “그가 나를 구했는지 아니면 배신했는지 아직도 모르겠습니다.
많은 작가들이 제기된 문제에 대해 반성해 왔습니다. V. Bykov의 이야기 "Sotnikov"를 살펴보고 다양한 상황에서 영웅 중 한 명인 Fisherman을 고려해 보겠습니다. 작업이 시작될 때 Rybak는 부상당한 Sotnikov를 용감하게 운반하여 그를 독일군으로부터 구하고 자신의 목숨을 걸었습니다. 그러나 얼마 후 두 동료 모두 체포되고 고문과 죽음에 겁에 질린 Rybak는 자신의 분대의 비밀 정보를 폭로 한 다음 소트 니 코프를 자신의 손으로 매달아 적의 편으로 넘어갑니다. M. Khudyakov의 텍스트에 나오는 Seryozha처럼 Rybak는 한편으로는 영웅이고 다른 한편으로는 반역자입니다...
M.A.의 서사 소설에 나오는 Aksinya Astakhova의 이미지를 고려해 보겠습니다. Sholokhov "조용한 돈". Grigory Melekhov를 위해여 주인공은 남편과 집을 떠나 사랑하는 사람과 함께 농장을 떠나 그와 함께 행복을 찾습니다. 이를 달성하기 위해 Aksinya는 모든 테스트를 통과할 수 있습니다. 그러나 전쟁이 시작되고 Melekhov는 앞으로 나아갑니다. 이때 Aksinya와 Gregory의 어린 딸이 질병으로 사망합니다. 슬픔이 여자를 깨뜨리고 그녀는 Melekhov를 속입니다. 나중에 그녀는 자신의 마음이 영원히 그레고리에게만 속한다는 것을 깨닫습니다. 이로써 그레고리에 대한 악시냐의 사랑은 두 가지 방식으로 드러난다.
삶의 구조는 수백만 개의 다양한 색상의 실로 짜여져 있으며, 각 실은 서로 다른 기간에 대한 우리의 행동과 태도를 상징합니다. 모든 행위 (선과 악 모두)는 인간의 삶의 모습에 반영됩니다. 그림이 얼마나 이질적인지.
본 파트의 과제를 완료할 때, 과제 번호(B1~B8) 오른쪽에 첫 번째 셀부터 답안 양식 1번에 답을 적어주세요. 양식에 제공된 샘플에 따라 각 문자나 숫자를 별도의 상자에 적습니다. 단어나 숫자를 나열할 때는 쉼표로 구분하세요. 각 쉼표를 별도의 상자에 넣으세요. 답변 작성 시 공백은 사용되지 않습니다.
B1-VZ 작업에 대한 답을 말로 적어보세요.
문장 7에서 HELPLESSLY라는 단어를 만드는 방법을 나타냅니다.안에2 I 7번 문장부터 전치사를 모두 적어보세요.
문장 15-17에서 연결이 있는 종속구를 작성하세요. 1 조화.
B4-B8 작업에 대한 답을 숫자로 적어보세요.
안에4 | 문장 16-21 중에서 한 부분으로 구성된 비인칭 문장을 포함하는 복잡한 문장을 찾으세요. 이 복잡한 문장의 수를 쓰십시오.
rd 제안 22~28 중에서 별도의 애플리케이션이 포함된 제안을 찾습니다. 이 제안의 번호를 적어주세요.
안에0 10~20번 문장 중에서 종속절이 동질적인 복잡한 문장을 찾아보세요. 이 복잡한 문장의 수를 쓰십시오.
27 22~25번 문장 중 앞 문장과 인칭대명사로 연결된 문장을 찾아보세요. 이 제안의 번호를 적어주세요.
A28-A30, B1-B7 작업을 완료하는 동안 분석한 텍스트를 기반으로 한 리뷰의 일부를 읽어보세요. 이 단편은 텍스트의 언어적 특징을 조사합니다. 리뷰에 사용된 일부 용어가 누락되었습니다. 목록에서 용어의 번호에 해당하는 숫자로 빈칸을 채우세요. 목록 중 빈칸에 어떤 숫자가 들어가야 할지 모르겠다면 숫자 0을 쓰세요. 답안 형식의 빈칸에는 리뷰 본문에 쓴 순서대로 숫자의 순서를 쓰세요. . 1 첫 번째 셀부터 시작하여 작업 번호 B8 오른쪽에 있습니다. 양식에 제공된 샘플에 따라 별도의 상자에 각 숫자를 적습니다. 숫자 환승할 때 쉼표로 구분하세요. 각 쉼표를 별도의 상자에 넣으세요. 답변 작성 시 공백은 사용되지 않습니다.
“M. Khudyakov의 영웅은 그에게 많은 것을 생각하게 만든 사건을 회상합니다.(“8킬로미터를 이동했습니다”, “8킬로미터를 이동했습니다”와 같은 기술
킬로미터... 나를 데려다줬어요” 문장 1, 13, 31; 문장 5)의 "기억하다" 그리고
(문장 3-4), 비교 회전과 결합
전체 텍스트에 놀라울 정도로 긴장된 어조를 설정합니다. 모순되는 행동
Leontyev의 귀걸이는 다음과 같은 어휘 수단으로 강조됩니다.
(문장 32에서 "구원" - "배신"), 그리고 다음과 같은 비유가 있습니다.
(33문장에서 “심장이 피를 흘리고 있다”)는 영웅의 충격을 전한다.”
용어 목록:
1 ) | 문맥상의 반의어 | 6 ) 변증법 |
2 ) | 은유 | 7) 다수의 동종 구성원 |
수사적인 질문 | 8 ) 별명 |
|
구획 | 9) 어휘 반복 |
|
완서 |
이 부분의 과제에 답하려면 답안지 2번을 사용하세요. 먼저 과제 C1의 번호를 적고 에세이를 작성하세요.
읽은 텍스트를 바탕으로 에세이를 작성하세요.공식화하다 그리고 글의 저자가 제기한 문제 중 하나에 대해 논평하세요(과도한 인용은 피하세요).
공식화하다 작가의 입장. 그의 관점에 동의하는지, 반대하는지 적어 보십시오. 이유를 설명해라. 주로 독서 경험, 지식 및 생활 관찰에 의존하여 답변을 정당화하십시오 (처음 두 가지 주장이 고려됩니다).
에세이의 양은 최소 150 단어입니다.
읽은 텍스트를 참조하지 않고 작성된 작업(이 텍스트를 기반으로 하지 않음)은 채점되지 않습니다.
에세이가 아무런 설명 없이 원본 텍스트를 다시 말하거나 완전히 재작성한 경우 해당 작업은 0점으로 처리됩니다.
에세이를 주의 깊게, 읽기 쉬운 손글씨로 작성하세요.
옵션 26
1 부
이 부분의 작업을 완료할 때, 답변 양식 1번에서 수행 중인 작업 번호(A1-A30) 아래에 기호를 넣으세요. "엑스"선택한 답의 번호에 해당하는 번호의 상자에 넣으세요.
| 강세 모음 소리를 나타내는 문자가 올바르게 강조 표시된 단어는 무엇입니까?
시멘트 2) 넣기 3) 반지 4) 허용
디2 | 강조 표시된 단어를 잘못 사용한 답변 옵션은 무엇입니까?
알람 시계가 울리는 것과 동시에 침대에서 뛰어 내린 Anton은 재빨리 운동복과 운동화를 입고 1 분 안에 일종의 행진을 유쾌하게 휘파람을 불며 계단을 내려갔습니다.
이 뛰어난 물리학자는 자신이 문학에 대해 완전히 무지하다고 생각했습니다.
젊은 선생님은 아이들의 감사하는 눈빛을 신나게 포착하고 자신의 영혼에 쌓인 모든 것에 대해 계속해서 감동적으로 이야기했습니다.
이미 첫날부터 학생과 교사 사이에 좋은 신뢰 관계가 확립되었습니다.
단어 형성 오류의 예를 들어보세요.쌀 5킬로그램
누워
75만 이상
먼 마을
문법적으로 올바른 문장의 연속을 제공하십시오.분사를 사용하여,
문장구조를 고려해야 합니다.
문장의 문법적 구조가 중요합니다.
문장의 구조를 고려해야 합니다.
문장 구조는 종종 고려되지 않습니다.
문법 오류가 있는 문장을 표시합니다(구문적 규범을 위반함).1) 주변에는 꽃과 허브의 향기가 나는 초원이 있었습니다.
달빛이 비치는 남쪽 저녁에 바다를 본 사람은 누구나 종종 그것을 기억합니다.
경찰관은 역장에게 말이 필요하다고 요구했습니다.
오랫동안 우리 산업의 발전은 기업 통합의 노선을 따랐습니다.
복합 문장의 하위 부분이 허용되지 않는 문장은 무엇입니까?
ㅏ6
분사구로 표현된 별도의 정의로 대체하시겠습니까?에세이 장르의 독특한 현상은 A.I. "수필 소설, 서사시, 수필 백과사전"으로 불렸던 헤르젠의 『과거와 생각』.
오늘날 글로벌 백본 통신 회선을 통해 전송되는 정보의 양은 지속적으로 증가하고 있습니다.
초록의 목적은 검토 중인 문서에 포함된 기본적이고 필수적인 새로운 정보를 전달하는 것입니다.
텍스트를 읽고 A7-A12 작업을 완료하세요.
... (2) 우선 여기에는 바닷물 자체가 포함되며, 오늘날 그 매장량은 정말 어마어마하며 수권 전체 부피의 96.5%를 차지합니다.
(3) 바닷물은 75가지 화학 원소를 함유한 일종의 “살아 있는 광석”입니다. (4) 따라서 고대 이집트인과 중국인은 소금을 추출하는 방법을 배웠으며 여전히 대량으로 섭취하고 있습니다. (b) 중국 해안의 소금 광산이 5000년 이상 존재해 왔으며 그 면적이 40만 헥타르가 넘고 이곳의 연간 소금 생산량이 2천만 톤에 달한다는 점은 흥미롭습니다. ( 6 )... 바닷물은 또한 마그네슘, 브롬, 요오드 및 기타 화학 원소의 중요한 공급원입니다.
다음 중 어떤 문장이 되어야 할까요?첫 번째 이 글에서?세계 해양의 대부분의 상업용 어류와 동물은 보호가 필요합니다.
바다는 천연자원의 거대한 보고이다.
과학자들은 세계 해양의 신비를 풀었습니다.
바다 심해저의 주요 부는 철과 망간의 매장량입니다.
ㅏ8
다음 중 빈칸에 들어갈 단어(단어의 조합)는 무엇입니까?육도 음정 제안?3) 이와 반대로,
또한 4) 따라서
문장 중 하나 또는 텍스트의 복잡한 문장 부분 중 하나에서 문법적 기반이 되는 단어 또는 단어 조합은 무엇입니까?
소금을 받았습니다 (문장 4)
이집트인들은 배웠다(문장 4)
흥미롭다 (문장 5)
물 제공 (문장6 )
본문의 두 번째(2) 문장의 올바른 특성을 표시하십시오.
부분들 사이의 결합적 조정 및 비결합적 연결이 있는 복합체부품 간의 결합 종속 및 비결합 연결이 있는 복합체
복잡한
복잡한 비노조
여섯 번째부터 ALSO라는 단어의 올바른 형태적 특성을 나타냅니다.텍스트 문장.
접속사 2) 입자 3) 대명사 4) 부사
문장 4에서 GET이라는 단어의 의미를 나타냅니다.
추출 2) 테스트 3) 획득 4) 가져오기
모든 숫자가 하나의 문자 N으로 대체되었음을 올바르게 나타내는 답변 옵션은 무엇입니까?예술가 Savrasov의 그림 중 일부는 크기가 작았습니다. (1) 그가 한두 시간 안에 쓴 이 곡들은 (2) 영감을 받은 (3) 즉흥 연주의 매력이 주목됩니다.
1) 1, 2 2) 2 3) 3 4) 2, 3
모든 단어 중 테스트 대상 어근의 강세가 없는 모음이 누락된 행은 무엇입니까?꼭..던지고, 바람에..상처를 입히고..화상을 입혀야 한다.
건축, 인터뷰, 인터뷰
광채, 제거, 사건
대조하다, 분리하다, 업데이트하다
모든 단어에서 동일한 문자가 누락된 행은 무엇입니까?예.그만해, 예..요리해, 의심할 바 없이
없이..맛있고,..주도적이지 않고, 슈퍼..gra
not..압수, pr..침묵, r..장소
ro..curve, un..bending 및..subtish
두 단어 중 어느 줄에 공백 대신 내가 쓴 글자가 있나요?perekol "sh, 점선 .. 3) 들음..sh, 보이지 않음..내
자르기..꿰매기, 붙이기..접착하기 4) 심기..바느질하기, 짓기..
I라는 글자가 누락된 단어가 모두 포함된 답안은 무엇입니까?
A. 속도..걷기 B. 조롱 C. 콩..vy D. 견디기
1) B, C, D 2) A, B, D 3) A, C, D 4) B, C
다음 중 단어와 함께 쓰여 있지 않은 문장은 무엇입니까?
19세기 중반부터 러시아 과학자들은 여러 번 캄차카 화산 탐사를 조직했습니다.
영웅의 (불)이해 가능한 행동은 마지막 장에서 저자가 설명합니다.
(아님) 낯선 사람과의 대화에서는 누구나 자연스럽게 행동할 수 있습니다.
강조 표시된 두 단어가 함께 쓰여진 답변 옵션은 무엇입니까?
큰 아들 Anisim은 주요 공휴일에만 집에 거의 오지 않았습니다. (FOR) 그런 다음 그는 종종 동포들에게 선물을 보냈고 중간 아들 Stepan과 마찬가지로 짧은 편지를 보냈습니다.Sergeev는 자신의 작업을 알고 있었고 그것이 그에게 주어진 것을 좋아했습니다. 이것이 그들이 그를 공장의 훌륭한 장인으로 여겼던 이유입니다.
(BY) 사람의 문화를 매너, 취향, 습관으로 무엇으로 판단합니까? 그리고 (왜) 당신은 그에게 그렇게 요구합니까?
그들은 서로 기분이 좋다고 느꼈고, 함께 있다는 것이 좋았기 때문에 때때로 몇 시간 동안 침묵했습니다.
문장에서 쉼표의 사용 또는 부재에 대한 올바른 설명을 제공하십시오.그리스의 고대는 V.A. 이전에 나타났습니다. 순수한 형태의 Serov ()와 예술가는이 나라를 위대한 예술의 실현 된 꿈으로 인식했습니다.
복잡한 문장, 접속사 앞에 그리고 쉼표가 필요하지 않습니다.
복잡한 문장, AND 앞에는 쉼표가 필요합니다.
접속사 앞에 동질적인 구성원이 있는 간단한 문장이고 쉼표가 필요하지 않습니다.
동종 멤버가 포함된 간단한 문장, AND 앞에 쉼표가 필요합니다.
우리 앞에 장엄한 광경이 열렸습니다. 강은 (1) 안개가 자욱한 거리를 통해 희미하게 푸른 바람을 불고 있습니다.2 ) 푸르른 초원을 지나고, 남자는 (3) 봄의 밝은 숨결에 안겨서 (4) 더 강해지고, 더 자유롭게 숨을 쉬며, 그의 영혼은 더 기뻐집니다.
1) 1 2) 1, 2 3) 3, 4 4) 1, 2, 3, 4
문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 올바르게 나타내는 답변 옵션은 무엇입니까?늦가을이나 겨울에는 도시의 거리(1) 알려진 바와 같이(2), 선율적으로 지저귀거나 날카롭게 비명을 지르는 새 떼가 나타납니다. 이 울음소리 때문에 새들이 밀랍 날개라는 이름을 갖게 된 것은 분명히 (4)입니다. 동사 "왁스윙"은 "날카롭게 휘파람을 불다, 비명을 지르다"를 의미하기 때문입니다.
3, 4 2) 1, 3 3) 1, 2 4) 1, 2, 3, 4
쉼표가 하나 필요한 문장을 나타냅니다. (구두점은 없습니다.)벽이나 창문에는 장식이 없었습니다.
장인 중에는 직공, 총 제작자, 뼈 조각가가있었습니다.
우리 행성 주변의 강력한 "코트"는 자유 양성자와 전자로 구성되어 있으며 두 개의 벨트로 나누어져 있습니다.
사건과 사건은 완전히 고통받습니다.
아래 문장에서 콜론의 용법을 어떻게 설명하나요?
1720년 표트르 1세는 군대 제복에 대한 새로운 규칙을 승인했습니다.작은 천 칼라, 3개의 버튼이 있는 포켓 플랩, 코드 달려 있음
왼쪽 어깨와10 측면에 버튼이 있습니다.
일반화 단어는 문장의 동종 구성원 앞에 옵니다.
비결합 복문의 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 내용을 설명하고 드러낸다.
비결합 복합 문장의 두 번째 부분은 첫 번째 부분에서 말한 내용과 내용이 대조됩니다.
비결합 복합 문장의 첫 번째 부분은 두 번째 부분에서 말한 내용의 발생 시간을 나타냅니다.
문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 올바르게 나타내는 답안은 무엇입니까?이제 여행의 모든 생생한 장면이 시 (1)에 포함되었으며 (3)의 줄거리 (2)는 매우 모호했습니다.
1) 1 2) 2 3) 1, 3 4) 2, 3
문장에서 쉼표로 대체되어야 하는 모든 숫자를 올바르게 나타내는 답안은 무엇입니까?그는 여행을 계속했지만 (1) 그러나 (2) 12마일밖에 남지 않았을 때 (3) 갑자기 타이어가 휘파람을 불며 가라앉았습니다 (4) 날카로운 조약돌이 다시 바퀴 아래로 떨어졌습니다.
2, 3 2) 1, 3, 4 3) 1, 4 4) 1, 2, 3, 4
텍스트를 읽으십시오.우리가 그려진 물체를 볼 때, 우리는 그 자체의 색깔이 아니라, 이 물체에서 반사되는 빛의 색깔을 봅니다. 물체에 떨어지는 햇빛(모든 색상의 혼합)의 대부분은 흡수되어 내부에 남아 있습니다. 그리고 반사된 빛만이 우리 눈에 들어오고, 우리는 그것을 물체의 색깔로 인식하게 됩니다.
다음 중 올바르게 전달한 문장은 무엇인가요?집 텍스트에 포함된 정보는?
색깔이 있는 물체를 보면 사람은 물체에 반사된 햇빛을 그 물체의 색으로 인식합니다.
햇빛은 물체가 흡수하는 모든 색상의 혼합물입니다.
우리가 물체를 볼 때 물체에 흡수된 햇빛의 색상을 볼 수 있습니다.
햇빛의 대부분은 사람의 눈에 도달합니다.
텍스트를 읽고 A28-A30 작업을 완료하세요. B1-B8; C1.
0겨울에 의사들은 옴스크의 텔레비전 화면에서 청중에게 연설했습니다. 부상당한 사람에게는 기증자 혈액이 긴급히 필요했습니다.
사람들은 따뜻하고 아늑한 아파트에 앉아 있었고, 아무도 서로의 일을 알지 못했고, 아무도 모이지 않았으며, 인간의 행동을 통제할 수 없었습니다. (3) 나중에 누구나 다음과 같이 말할 수 있습니다. 나는 TV를 보지 않았고 호소를 듣지 못했습니다.
그러나 대다수는 여전히 컨트롤러를 갖고 있었습니다. (5) 최고의 도덕적 통제자는 양심이다. (6 )하지만 그게 전부입니다! (7) 네, 그게 전부입니다. (8 )그러나 이 "유일한", 이 단일 선택성은 그 사람이 행동하기 시작한 이후 몇 분 동안 중요한 것으로 판명되었습니다. (9) 사람들은 트램, 버스, 택시를 타고 병원에 갔습니다. (Y) 당직 간호사들이 그들을 마중나왔다. (11) 3a 30분 뒤 병원에는 320명이 도착했다. (12) 피해자가 구원을 받았습니다.
나는이 사람들 중 적어도 몇 명을 만나고 싶었습니다. (14) 나는 그들의 집에 가서 이야기하고, 행동의 동기를 찾고, 고통스럽게 단어를 찾고, 이 단어가 나뿐만 아니라 기증자 자신에게도 누락되었음을 느꼈습니다... (15) 나는 여전히 느낍니다. 그 대화의 어색함, 설명. (16) 가장 중요한 것은 다른 것이었습니다. (17) 가장 중요한 것은 이 사람들이 도덕적 의무에 대한 일반적인 생각을 바탕으로 행동했다는 것입니다. (18) 그들은 다른 동기가 없었습니다. (19) 도덕적 의무가 그들의 주요 동기입니다. ( 20 )이 사람들의 행동은 밝은 섬광이 아니라 행동의 규범이며, 곤경에 처한 사람을 돕기 위한 행동의 동기를 찾으려는 것은 참으로 터무니없는 일이었습니다.
사실, 우선 사람들의 의무감, 그러한 반응에 대한 유사한 이해를 배양할 수 있는 도덕적 분위기, 환경을 연구할 필요가 있습니다. (22) 인간 영혼의 인간적 속성의 발현이 모든 사람에게 자연스러운 필요가되는 것이 중요하기 때문에 이것은 정말로 필요합니다. (23) 모두를 위해!
많은 언론인들이 그들의 행동을 위업으로 묘사했던 순간에 나는 오랜 대화 상대의 얼굴을 특히 명확하게 기억합니다. (25) 아니요, 이 사람들은 위업이 하나라는 것을 잘 알고 있었지만 도덕적 의무를 이행하는 것은 또 다른 것입니다. (26) 기자도 이 사실을 알았어야 했다. (27) 또한 일반적으로 다른 사람을 돕기 위해 개인의 안녕을 침해할 수 있는 모든 사람은 훨씬 더 많은 것을 할 수 있다는 사실도 있습니다. (28) 개인적인 이익과 공익 사이의 충돌, 갈등을 허용하지 않는 사람은 바로 그런 사람입니다.
(29) 하나는 다른 것에서 유래한다. (ZO) 큰 것은 작은 것 속에 있고, 큰 것은 큰 것 속에 있다.
(G.N. Bocharov에 따르면*)
*겐나디 니콜라예비치 보차로프 (1935년생) - 언론인, 홍보인, 정치평론가.
저자는 자발적인 기부자의 행동 동기를 어떤 문장으로 설명합니까?2, 3 2) 14, 15 3) 17, 19 4) 29, 30
다음 설명 중 거짓인 것은 무엇입니까?
문장 9-12는 내러티브를 제시합니다.문장 17-19는 추론을 제시합니다.
텍스트의 문장 24에는 설명 부분이 포함되어 있습니다.
문장 30은 본문의 문장 29의 내용을 설명합니다.
어떤 문장에서 어구 단위가 사용됩니까?5 2) 17 3) 21 4) 24
2 부
본 파트의 과제를 완료할 때, 과제 번호(B1~B8) 오른쪽에 첫 번째 셀부터 답안 양식 1번에 답을 적어주세요. 양식에 제공된 샘플에 따라 각 문자나 숫자를 별도의 상자에 적습니다. 단어나 숫자를 나열할 때는 쉼표로 구분하세요. 각 쉼표를 별도의 상자에 넣으세요. 답변 작성 시 공백은 사용되지 않습니다. 통합 국가 시험 러시아인언어(3월 23일 2012 연도) 각 농촌...상단 중앙에 Trial을 쓴다. 통합 상태 시험-2012 . 러시아인언어옵션 - 모든 중등학교는... 재판 확인을 의뢰해야 합니다. 통합 상태 시험에 의해 러시아인언어 12시쯤 도착해야 하는데...
