휴대전화를 내려놓고 무엇이든 하세요.
우리 모두는 조금 더 행복해지고 싶습니다.
문제는 행복을 결정짓는 대부분의 것들이 우리의 통제 밖이라는 점이다. 우리 중 일부는 유전적으로 장미빛 안경을 통해 세상을 보는 경향이 있는 반면, 다른 사람들은 일반적으로 상황을 부정적으로 인식합니다. 나쁜 일이 일어납니다. 나쁜 사람들을 만날 수 있고, 일이 매우 피곤할 수 있습니다.
그러나 우리는 여가 시간을 보내는 방법을 어느 정도 통제할 수 있습니다. 따라서 여가 시간이 행복에 긍정적인 영향을 미치는 것과 그렇지 않은 것에 대한 질문을 하는 것은 매우 논리적입니다.
100만 명의 미국 십대를 대상으로 한 새로운 연구에서 저와 공동 저자는 십대들이 여가 시간을 어떻게 보내고 어떤 활동이 행복에 긍정적인 영향을 미치고 어떤 활동이 그렇지 않은지 살펴보았습니다.
우리는 여가 시간 루틴의 변화가 2012년 이후의 극적인 행복 감소와 2000년 이후의 성인 행복 감소를 부분적으로 설명할 수 있는지 조사하고 싶었습니다.
가능한 범인
우리 연구에서 우리는 1991년부터 매년 실시된 8, 10, 12학년을 대상으로 전국적으로 대표되는 설문조사의 데이터를 분석했습니다.
매년 십대들은 시간을 보내는 방법 외에도 전반적인 행복에 대해 질문을 받습니다. 우리는 친구들과 더 많은 시간을 보내고, 운동하고, 종교 행사에 참석하고, 책을 읽거나, 심지어 숙제를 하는 10대들이 더 행복하다는 것을 발견했습니다. 그리고 더 많은 시간을 인터넷에서 보내고, 컴퓨터 게임을 하고, 소셜 네트워크에 어울리고, 문자 메시지를 작성하고, 화상 채팅을 하거나, TV를 시청하는 사람들은 덜 행복했습니다.
즉, 화면과 무관한 모든 행동은 더 큰 행복을 가져다주었고, 그 반대도 마찬가지였다. 그 차이는 상당했습니다. 하루에 5시간 이상을 온라인에서 보내는 십대는 1시간 이하로 제한한 십대보다 우울증을 겪을 가능성이 두 배나 높았습니다.
물론 이것은 불행한 사람들이 화면에 눈을 파묻는 경향이 더 많다는 사실로 설명할 수 있습니다. 그러나 점점 더 많은 연구에 따르면 대부분의 인과 관계는 화면 장치 사용에서 비롯되며 그 반대의 경우는 아닙니다.
한 실험에서 일주일 동안 Facebook을 포기한 사람들은 소셜 네트워크를 계속 사용하는 사람들보다 더 행복하고 덜 외롭고 우울한 시간을 보냈습니다. 또 다른 연구에서는 Facebook을 사용하는 대신 추가 작업을 하기로 결정한 젊은이들이 계속 계정을 관리하는 사람들보다 더 행복했습니다. 또한 여러 연구에 따르면 화면 시간이 불행으로 이어지지만 불행이 더 많은 화면 시간으로 이어지지는 않습니다.
연구를 기반으로 조언을 받고 싶다면 매우 간단합니다. 휴대전화나 태블릿을 잠시 접어두고 무엇이든 하세요..
십대만이 아니다.
행복과 여가 시간 사이의 이러한 연관성은 충분히 문제가 됩니다. 현재의 10대(같은 제목의 내 책에서 "iGen"이라고 부름)는 이전 세대보다 더 많은 시간을 스크린에 소비하기 때문입니다. 2006년과 2016년 사이에 온라인에서 보내는 시간이 두 배로 증가했으며 12학년 학생의 82%가 이제 매일 소셜 미디어를 사용합니다(2008년 51%에서 증가).
물론 청소년의 행복은 2012년(대부분의 미국인이 스마트폰을 사용하기 시작한 해) 이후 갑자기 떨어졌습니다. 따라서 이 과정은 청소년의 자존감과 전반적인 삶에 대한 만족도에 영향을 미쳤습니다. 이러한 악화는 우울 증상, 자살 경향 등을 포함하여 iGen 사이의 정신 건강 문제가 급격히 증가한 다른 연구에 의해 반영됩니다. 그 차이는 2000년과 비교하여 특히 두드러집니다. iGen 대표는 눈에 띄게 자신감이 없고 우울합니다.
비슷한 추세가 성인 세계에서도 일어나고 있을 수 있습니다. 공동 저자와 저는 이전에 30세 이상의 성인이 15년 전보다 행복하지 않고 섹스도 더 적다는 것을 발견했습니다. 이러한 경향에는 여러 가지 이유가 있을 수 있지만 성인은 또한 화면 뒤에서 더 많은 시간을 보냅니다. 이것은 당신의 성 파트너를 포함하여 다른 사람들과의 라이브 커뮤니케이션이 적다는 것을 의미합니다. 결과: 섹스가 줄어들고 행복이 줄어듭니다.
대공황(2008~2010년) 동안 실업률이 높았던 기간 동안 청소년과 성인의 행복은 감소했지만, 경제가 개선된 2012년 이후 상황은 개선되지 않았습니다. 대신 경기가 좋아지면서 행복도가 계속 하락하고 있어 2012년 이후 경기순환으로 인해 행복이 하락할 가능성은 낮다.
소득 불평등의 증가는 특히 성인에게 중요한 역할을 할 수 있습니다. 그러나 만약 그렇다면 소득 불평등이 심화되기 시작한 1980년대 이후로 행복은 계속해서 하락할 것으로 예상할 수 있다. 대신, 성인의 경우 2000년경, 십대의 경우 2012년경에 행복이 감소하기 시작했습니다. 그러나 노동시장과 소득불평등에 대한 우려가 2000년대 초반에 정점에 이르렀을 가능성은 충분히 있다.
다소 놀랍게도 우리는 디지털 미디어를 전혀 사용하지 않는 십대들이 디지털 기술을 사용하는 십대들(하루에 한 시간 미만)보다 실제로 약간 덜 행복하다는 것을 발견했습니다. 사용 시간이 늘어남에 따라 행복감은 점차 감소했습니다. 따라서 가장 행복한 십대는 제한된 시간 동안 디지털 미디어를 사용하는 사람들이었습니다.
따라서 솔루션은 기술을 완전히 포기하는 것이 아닙니다. 대신에 익숙한 말을 기억하십시오. 모든 것이 적당합니다. 모든 멋진 일에 휴대전화를 사용하세요. 그런 다음 그것을 제쳐두고 다른 일을하십시오.
말하다. 아마도 당신은 더 행복할 것입니다.
Jean Wenge - 샌디에이고 대학교 심리학 교수(미국)
브라이언 맥클루어
같은 행성의 두 나라가 똑같이 발전했지만 완전히 다른 기술을 가질 수 있습니까?
나는 두 나라가 첨단 기술을 가지고 있지만 기술 기반이 완전히 다른 두 나라가 있는 세상을 만들고 있습니다. 이것이 가능하다면 어떻게 합니까?
예를 들어 국가 X는 사이버펑크 국가일 수 있고 국가 Y는 바이오펑크 국가일 수 있습니다. 국가 X는 Y의 기술에 액세스할 수 없으며 그 반대의 경우도 마찬가지입니다.
존 미샴
미국에는 컴퓨터가 있었고 소련에는 로켓이 있었습니다. 다른 쪽이 도움이 되었다는 것이 분명해지면 둘 다 꽤 빨리 따라잡았습니다.
답변
유스타이 이고
예, 가능하지만 격리는 필수입니다!
사람들은 경향이 거래그리고 공부하다,유용한 것이 부족할 때. 두 나라 중 적어도 하나가 외국인 혐오증이라면 기술 진화가 다른 경로를 취하는 닫힌 시스템이 형성됩니다.
예를 들어 중세 일본과 중국의 경우를 생각해 보십시오. 이 국가들은 다음과 같이 알려졌습니다. 커튼(좀 더 정확히 말하면 대나무 커튼), 그 기술적 진보는 세계적으로 잘 알려져 있지만 경쟁 국가에서 수행된 경쟁 연구는 없었습니다. 예를 들어, 중국인은 반복 석궁(chu ko nyu)을 발명했습니다. 일본도 한국도 인도도 그런 생각을 해본 적이 없다. 일본인은 최고의 검을 만드는 기술을 보유했으며 그들의 금속 공예품은 이 지역에서 최고였습니다. 그러나 다른 국가들은 같은 방식으로 무언가를 내세우려 하지 않고 일부 다른 무기 기술을 더욱 통합하려고 노력했습니다.
그러나 장벽이 제거되고 세계가 일종의 지구촌이 되면서 세계의 한 부분에서 다른 부분으로 기술이 빠르게 확산되었습니다.
네, 같은 규모이지만 기술 발전의 방향이 다른 두 국가를 가질 수 있습니다. 만약그들은 고립되어 있고 그들 사이에 활발한 거래나 훈련이 없습니다.
분리자
원료에 대한 접근
언급했듯이 절연은 이에 중요합니다.
자동차를 생각해보십시오. 전기에는 한계가 있었고 증기 기관은 다시 제자리를 찾으려고 노력했고 헨리 포드는 생산 라인과 내연 기관을 인수했고 모든 것이 휘발유로 바뀌었습니다. 어떤 이유로든 유럽에서 휘발유를 구할 수 없었던 상황을 생각해 보십시오. 일부 지역에서는 가솔린 엔진이, 다른 지역에서는 증기 기관이 발전할 것이며 두 기술 모두 자체적으로 발전할 수 있습니다.
같은 시대의 카타나와 유럽 도검도 마찬가지입니다. 카타나는 가볍고 날카로우며 부서지기 쉬우며 일본인이 가지고 있던 대나무 갑옷을 잘 자를 수 있습니다. 좋은 금속의 부족은 금속 갑옷의 개발을 방해했기 때문에 그것을 부수는 데 칼이 필요하지 않았습니다. 무거운 유럽 도검은 유럽 갑옷을 파괴하도록 설계되었으므로 매우 다른 특성을 가지고 있습니다. 사람들은 어느 것이 가장 좋은지에 대해 끝없이 논쟁하지만 궁극적으로 사실은 각각을 염두에두고 만든 사람들의 필요에 따라 상황에 따라 다르다는 것입니다.
서로 다른 요구, 서로 다른 원자재는 다르지만 동등한 기술로 이어집니다.
금연 건강 증진 협회
작은 웃음 하나; 라멜라 갑옷, 사무라이, 금속판으로 만들어진 사무라이, 일반적으로 도검 산업의 2급 강철인 Katana는 전체 판을 관통하는 것만큼 단단하지 않고 개인을 펀칭함으로써 이것을 처리할 수 있습니다. 기록예.
AG 웨일랜드
고립의 이유가 있어야 합니다. 둘 다 서로의 기술에 액세스할 수 있는 경우 드로잉 보드로 돌아가 처음부터 다시 시작하는 것은 어리석은 일입니다. 더 진보된 기술을 만들기 위해 서로의 기술을 향상시키는 것이 더 논리적일 것입니다(현대 세계에서와 같이). 항상 연락을 주고받으면 안 될 것 같아요. 그들은 기술이 개별적으로 그리고 다른 방향으로 발전한 후에 접촉 할 수 있습니다. 이것이 가장 논리적일 것입니다.
금연 건강 증진 협회
나는 Separatix와 Youstay Igo에 동의하고 반대하고 싶습니다. 국가적 고립의 교차를 방지하는 것은 유용하지만 기술이 상호 배타적이라면 절대적으로 필요한 것은 아닙니다. Y국의 생명공학이 EM에 민감하다면 X국의 전기적으로 포화된 사이버펑크 세계에서 사용하기에 적합하지 않을 것입니다. 그러면 X 국가는 해당 국가에서 이 기술을 완전히 배제하는 데 관심이 있습니다. 따라서 서로 다른 기술을 개발한 두 국가는 다른 분야에서 계속 교역하면서 기술적으로 스스로를 보존할 것입니다.
동일한 목표를 달성하기 위해 다른 기술, 방법 또는 기술, 수단 또는 절차를 사용할 수 있지만, 이를 사용하면 다른 효과를 줄 수 있으며 시간, 인적 또는 물적 자원 및 비용이 다소 필요합니다.
방법 (문제 방법, 대화 방법, 협력 방법, 훈련 ...)은 특정 목적 (훈련, 의사 소통, 개발)을 위해 다양한 기술을 사용하여 교육 과정 주제의 활동을 조직하는 특정 형태를 결정합니다.
방법론 1. 일반적으로 도움을 받아 목표 달성의 기본 메커니즘과 패턴을 고려하지 않고 설명합니다. 2. 새로운 방법의 출현의 원인은 특정 교육 활동 방법의 특정 운반자에 대한 긍정적이고 혁신적인 실제 경험의 일반화입니다.
1. Kitaev와 Trunov의 방법론. 동적 체조는 운동과 관련된 1세 미만 어린이의 요구 사항을 충족합니다. 즉, 타고난 반사 신경을 발달시킵니다. ... M. Trunov, L. Kitaev "유아기의 생태학" 책 저자 2. Voskobovich의 기술 "동화 게임의 미로" 기술 3. 교육 기술 "Good Tales" Maria Skrebtsova와 Alexandra Lopatina는 독자들에게 자신의 이야기를 제공합니다. 삶의 의미, 정직, 자비에 대해 생각하는 이유로 동화, 과제와 질문이있는시. 4. Maria Gmosynska의 방법론. 모유 수유 또는 유아라고도 하는 창의성에는 6개월부터 물감으로 아이를 그리는 것이 포함됩니다. 그리기 기술 - 손가락, 손바닥. 5. 지성의 음악. Alisa Anatolyevna Samburskaya는 음악 활동을 기반으로 어린이에게 읽기, 쓰기 및 수학을 가르치는 방법론의 저자입니다.
기술 또는 기술? ? ? 기술이 전문 교사 커뮤니티의 교육 문화의 사실로 나타난다면 방법론은 특정 과목의 경험을 반영하고 개별 교사의 지역 문화의 속성이며 문제 해결에 대한 교육적 기술과 창의성의 사실을 반영합니다. 특정 유형의 교육적 문제.
기술 "기술"의 개념에 대한 일반적인 해석은 라틴어 Techne - 예술, 장인 정신에서 유래한 장인 정신의 과학입니다. 로고는 과학입니다. 교육 기술은 사람, 아이디어, 수단, 방법 및 문제 해결 관리를 포함하며 지식 동화의 모든 측면을 포함하는 복잡한 통합 과정입니다. (미국 교육 커뮤니케이션 및 기술 협회 문서에서)
"기술"의 개념 교육학 기술은 의도적인 작업의 의식적이고 실질적으로 숙달된 시스템으로, 이를 사용하는 대상자의 개별 특성에 관계없이 주어진 조건 내에서 예상 결과를 객관적으로 제공합니다. (IA Kolesnikova) 교육학 기술은 학생과 교사에게 편안한 조건을 무조건적으로 제공하는 교육 과정의 설계, 조직 및 수행에서 공동 교육학 활동의 잘 설계된 모델입니다. (V.M. 모나코프)
EDUCATIONAL TECHNOLOGIES 4 교육의 최종 결과에 대한 보증(더 정확하게는 모든 필요한 조건의 준수에 따른 보증의 정도); 4 학습 목표 설명 진단; 4 훈련 과정과 그 결과의 재현성; 4 특정한 형태의 훈련에 대한 특정한 절차적 설계 및 조직.
연방 운영자 PNPO의 자료에서 권장되는 기술 목록: – 발달 교육; – 집단 학습 시스템(CSR); – 연구 문제 해결을 위한 기술(TRIZ); - 연구 및 설계 방법; – 모듈식 및 블록 모듈식 교육 기술; – 기술 "토론"; – 비판적 사고의 발달을 위한 기술; - 강의 및 세미나 교육 시스템; – 교육에 게임 방법을 사용하는 기술: (롤 플레잉, 비즈니스 및 기타 유형의 교육 게임); - 협력 학습; – 정보 및 통신 기술; – 건강을 지키는 기술; – 혁신적인 평가 "포트폴리오" 시스템; – 대화형 및 원격 학습 기술
개인적으로 - 지향적인 교육 기술 I.S.의 심리학적 모델
성격 지향 학습 시스템의 주요 원칙은 아동의 개성을 인식하고 발달에 필요하고 충분한 조건을 만드는 것입니다.
1. 주요 가치는 아동 자신, 문화, 창의성입니다. 이것의 결과는 교육을 아동의 어린 시절을 보호 및 지원하고 문화를 보존, 이전 및 개발하며 아동 발달을 위한 창조적 환경을 조성하고 현대 사회에서의 삶을 준비하고 개인과 집단을 자극하는 활동으로 보는 견해입니다. 창의성.
2. 교육의 목적은 상호 연결된 자연적, 사회적, 문화적 본질을 지닌 전인적 문화인의 육성이다. 교육의 새로운 과제: 아동의 신체적, 지적, 정신적 건강 보존.
기술 창조의 원칙 개념성 - 교육 목표를 달성하는 방법에 대한 철학적, 심리학적, 교훈적 및 사회 교육학적 입증을 포함한 과학적 개념에 대한 의존 일관성 - 목표를 달성하는 과정의 논리, 부분의 상호 연결, 행동의 무결성과 주기성 보장 통제 가능성 - 설계하고 수정하는 능력 행동 체계의 재생산 - 교육 기관 또는 교육 환경의 다른 유사한 조건에서 다른 과목에 의한 적용 가능성 효율성 - 교육 목표 달성의 효율성
결합된 배터리 그룹을 셀 배터리 또는 간단히 갈바니 배터리라고 합니다. 배터리에서 셀을 연결하는 두 가지 주요 방법은 직렬 및 병렬 연결입니다.
이 기사의 틀 내에서 배터리의 직렬 및 병렬 연결 기능을 고려할 것입니다. 여러 배터리를 배터리에 병렬 또는 직렬 연결하여 총 용량을 늘리거나 전압을 높여야 하는 경우가 있으며 항상 뉘앙스를 기억해야 합니다.
병렬 연결은 배터리의 양극 단자를 회로의 공통 양극과 결합하고 모든 음극 단자를 공통 마이너스로 결합하는 것입니다. 즉, 요소의 모든 양극 단자를 하나의 공통 와이어에 연결하고 모든 음극 단자를 다른 배선에 연결합니다 일반 와이어. 이러한 배터리의 공통 전선 끝은 외부 회로 - 수신기에 연결됩니다.
배터리를 연결하는 순차 방법의 본질은 그 이름에서 알 수 있듯이 취한 모든 요소가 하나의 순차 사슬로 서로 연결되어 있다는 것, 즉 각 요소의 양극이 음극에 연결된다는 사실에 있습니다 각 후속 요소의 극.
이러한 연결의 결과로 하나의 공통 배터리가 얻어지며 한쪽 끝 요소는 무료로 음극으로 유지되고 다른 하나는 양극 단자로 유지됩니다. 그들의 도움으로 배터리는 수신기에 외부 회로에 연결됩니다. 이에 대해서는 아래에서 더 자세히 이야기해 보겠습니다.
배터리의 병렬 연결은 용량의 조합을 제공하며, 배터리에서 수집되는 배터리에 포함된 각 배터리의 동일한 초기 전압으로 복합 배터리의 용량은 이들 용량의 합과 같은 것으로 판명되었습니다. 배터리. 결합 된 배터리의 동일한 용량으로 배터리 용량을 찾으려면 배터리를 구성하는 배터리 수에 어셈블리의 배터리 하나의 용량을 곱하면 충분합니다.
우리가 병렬로 연결하는 셀의 수에 관계없이 총 전압은 항상 한 셀의 전압과 동일하지만 방전 전류의 강도는 배터리의 셀 수만큼 증가할 수 있습니다. 배터리의 요소는 동일한 유형입니다.
배터리를 직렬로 연결하면 용량이 동일할 경우 배터리에 포함된 배터리 중 하나의 용량과 동일한 용량의 배터리를 얻을 수 있습니다. 이 경우 배터리의 전압은 배터리를 구성하는 각 배터리의 전압의 합과 같습니다.
동일한 용량의 배터리와 연결 시 전압이 동일한 배터리를 직렬로 연결하면 직렬 연결로 얻은 배터리의 전압은 한 배터리의 전압과 직렬을 구성하는 배터리의 수를 곱한 값과 같습니다. 회로.
요소가 직렬로 연결되면 내부 저항 값도 추가됩니다. 따라서 조립 된 배터리에서 전압의 크기에 관계없이이 배터리의 일부인 하나의 셀이 설계된 것과 동일한 전류 강도 만 소비하는 것이 가능합니다. 직렬 연결을 사용하면 전류가 각 요소를 통과하고 전체 배터리도 통과하기 때문에 이해할 수 있습니다.
따라서 셀을 직렬로 연결하고 총 수를 늘리면 배터리의 전압을 제한 없이 증가시킬 수 있지만 배터리의 방전 전류는 구성에 포함된 개별 셀 하나의 방전 전류와 동일하게 유지됩니다.
병렬 및 직렬 연결 모두에서 배터리의 총 에너지는 배터리를 구성하는 모든 배터리의 에너지의 합과 같습니다.
그렇다면 배터리가 배터리로 결합되는 이유는 무엇입니까?문제는 모든 회로에서 도체 가열과 관련된 손실이 있다는 것입니다. 그리고 도체의 동일한 저항으로 특정 전력을 전송해야 하는 경우 고전압에서 전력을 전송하는 것이 훨씬 유리하며 전류가 덜 필요하고 저항 손실이 적습니다.
이러한 이유로 강력한 무정전 전원 공급 장치는 12볼트의 병렬 회로가 아닌 수십볼트의 총 전압에 대해 직렬 연결된 배터리의 배터리를 사용합니다. 소스 전압이 높을수록 컨버터의 효율이 높아집니다.
상당한 전류가 필요하고 사용 가능한 배터리 하나가 의도한 목적에 충분하지 않은 경우 여러 배터리를 병렬로 연결하여 배터리 용량을 늘립니다.
배터리를 더 큰 용량의 새 배터리로 교체하는 것이 항상 경제적으로 유익한 것은 아니며, 때로는 다른 배터리를 병렬로 연결하고 소스 용량을 필요한 만큼 늘리는 것으로 충분합니다. 일부는 컨버터의 에너지 자원을 늘리기 위해 기존 배터리와 병렬로 추가 배터리를 설치할 수 있는 구획이 있습니다.
배터리를 데이지 체인 방식으로 연결할 때 고려해야 할 사항은 무엇입니까?용량이 다른 배터리(예: 납산과 같은 동일한 기술을 사용하여 제조)는 내부 저항이 다릅니다. 커패시턴스가 높을수록 내부 저항이 낮을수록 의존성은 거의 반비례합니다.
이러한 이유로 다른 용량의 배터리를 직렬로 연결하고 부하 회로 또는 충전 회로를 닫으면 회로를 따라 흐르는 전류는 모든 곳에서 동일하게 흐르지만 전압 강하는 다릅니다. 그리고 일부 배터리에서는 충전 전압이 공칭 값보다 훨씬 높아서 위험하고, 방전되면 유해한 하한보다 훨씬 낮아집니다. 예를 더 생각해 봅시다. 그것이 무엇을 담고 있는지 보여줄 것입니다.
공칭 전압이 각각 12볼트인 10개의 배터리가 있고 그 중 9개의 용량이 20암페어-시간이고 그 중 하나의 용량이 10암페어-시간이라고 가정합니다. 우리는 직렬로 연결하고 충전 전류 제어 기능이 있는 충전기에서 충전하고 전류를 2암페어로 설정하기로 결정했습니다. 직렬 배터리의 배터리당 평균 13.8볼트를 기준으로 배터리 전압이 138볼트 표시를 넘으면 충전을 중지하도록 설정됩니다. 무슨 일이 일어날까요?
각 배터리에 대해 제조업체는 배터리를 충전하는 데 필요한 전류와 시간을 확인할 수 있는 충전 특성을 제공합니다.
분명히 2암페어의 전류에서 용량이 2배 적은 배터리는 더 큰 용량의 배터리와 같은 양의 에너지를 소비하지만 전압 증가는 약 3배 더 빠릅니다. 따라서 3시간 후에는 작은 배터리가 대가를 치르게 되고 동시에 큰 배터리는 6시간 동안 더 충전해야 합니다.
그러나 소형 배터리의 전압은 이미 한계를 넘었으므로 전압 안정화 모드로 전환해야 합니다. 충전기에서는 이 작업을 수행하지 않습니다. 결국, 용량이 절반인 배터리의 가스 재결합 시스템은 견디지 못하고 밸브가 찢어지고 배터리는 수분을 잃기 시작하고 용량을 잃는 반면 큰 배터리는 여전히 과소충전됩니다.
결론: 동일한 용량, 동일한 기술, 동일한 방전 상태의 배터리만 순차적으로 충전할 수 있습니다.
이제 동일한 직렬 회로를 방전한다고 가정해 보겠습니다. 처음에 각 배터리는 13.8볼트이고 방전 전류는 2암페어입니다. 심방전 보호는 72볼트에서 회로를 엽니다. 즉, 배터리당 최소 7.2볼트를 가정합니다. 4시간이 지나면 작은 배터리가 완전히 방전되고 큰 배터리에는 여전히 각각 12볼트가 있으며 심방전 방지 기능은 속임수를 따라가지 못합니다. 작은 배터리는 이미 용량의 일부를 되돌릴 수 없을 정도로 잃게 됩니다.
그렇기 때문에 배터리를 망치고 싶지 않다면 동일한 용량의 배터리만 직렬로 연결할 수 있습니다. 직렬 배터리를 조립할 배터리의 용량이 거의 동일한지 확인하려면 동일한 배치의 배터리를 직렬로 연결하고 배터리 테스터로 미리 용량을 확인하는 것이 가장 좋습니다.
그러나 다른 용량의 배터리를 병렬로 연결하는 것은 허용됩니다. 물론 단자의 전압이 동일하다면. 병렬 연결을 사용하면 배터리의 내부 저항이 병렬로 연결되고 각 배터리에 고유한 최대 충전 또는 방전 전류가 있기 때문에 배터리 용량은 역할을 하지 않으며 동시에 작동합니다.
그러나 배터리 단자에 대한 전류 제한이 있으며 특정 배터리마다 단자가 배터리가 제공할 수 있는 긴 전류를 견디지 못할 수 있으므로 원칙적으로 이를 잊지 않는 것이 중요합니다. 이러한 매개변수는 배터리 기술 문서에 나와 있습니다.
용량이 크게 다른 두 개의 배터리를 연결하는 순간 전압이 크게 다르면 배터리 중 하나의 단기 과전류가 불가피합니다. 더 작은 용량의 배터리에서 전압이 더 높으면 연결 순간의 전하 재분배로 인해 단기 단락 전류가 발생하여 빠르게 파손될 수 있습니다.
더 큰 용량의 배터리에 대한 전압이 더 높으면 과부하 모드에서 충전되기 때문에 더 낮은 용량의 배터리가 다시 위협을 받습니다. 따라서 이전에 전압을 균등화한 배터리를 병렬로 연결하고 다음 단계에서 배터리로 결합하는 것이 가장 좋습니다.
우리 기사가 도움이 되었기를 바랍니다. 이제 배터리를 연결할 수 있는 방법과 연결할 수 없는 방법 및 일반적으로 수행되는 목적을 알 수 있습니다.
안드레이 포브니
수많은 지연 끝에 대중 시장을 위한 최초의 64비트 프로세서인 Athlon64 FX-51 및 Athlon64 3200+가 9월 말에 출시되었습니다.
그런 다음 AMD Athlon64 데스크탑 프로세서가 출시된 후 랩톱 제조업체는 Athlon64의 모바일 버전인 Mobile Athlon64 3000+를 테스트할 수 있는 기회가 주어졌습니다.
Mobile Athlon64 프로세서는 데스크탑 모델과 마찬가지로 64비트 확장 기능이 있는 x86 아키텍처를 기반으로 합니다. 따라서 Mobile Athlon64 프로세서는 일반적인 32비트 운영 체제 및 응용 프로그램은 물론 미래의 64비트 운영 체제/응용 프로그램을 모두 지원하는 이점이 있습니다.
그리고 오늘날 통합 메모리 컨트롤러가 있는 랩톱용 모바일 프로세서 중 유일합니다(물론 Transmeta Crusoe는 제외). 애플리케이션에 따라 아키텍처는 통합 메모리 컨트롤러가 기존 설계에 비해 액세스 시간을 단축하므로 가시적인 성능 향상을 약속합니다.
Mobile Athlon64 - Q8M Power64 XD를 기반으로 한 Yakumo의 첫 번째 노트북 모델 중 하나가 실험실에 도착했으며 실험실에서 테스트할 기회를 놓치지 않았습니다.
모바일 Athlon64 프로세서와 데스크탑 Athlon64 및 경쟁업체
이전 제품인 Athlon XP-M과 마찬가지로 Mobile Athlon64는 데스크톱 프로세서 파생 제품입니다.
데스크톱 Athlon64와 모바일 대응 제품은 동일한 칩 설계를 기반으로 합니다. 차이점은 다이가 생성된 후 테스트, 검증 및 패키징 중에 시작됩니다. 최상위 모델인 Mobile Athlon64는 2GHz 코어 클럭이 있는 3200+입니다.
| AMD Athlon 64 3200+(2.00GHz) | AMD Athlon 64 모바일 3200+(2.00GHz) | AMD Athlon 64 모바일 3000+(1.80GHz) | 인텔 펜티엄-M 1.70GHz | 인텔 펜티엄4-M 2.6GHz | |
| 프로세서 주파수 | 2.00GHz/800MHz | 2.00GHz/800MHz | 1.80GHz/800MHz | 1.70GHz/600MHz | 2.60GHz/1.20GHz |
| 포장 유형 | 핀 뚜껑이 있는 O-Micro-PGA | 핀 뚜껑 없는 O-Micro-PGA | 핀 뚜껑 없는 O-Micro-PGA | 마이크로 FCPGA | 마이크로 FCPGA |
| 트랜지스터 수 | 1억 590만 | 1억 590만 | 1억 590만 | 7700만 | 5500만 |
| FSB 주파수 | 200MHz | 200MHz | 200MHz | 100MHz | 100MHz |
| L1 캐시 | 64KB / 64KB | 64KB / 64KB | 64KB / 64KB | 32KB / 32KB | 12K 마이크로 옵스 / 8kB |
| L2 캐시 | 1024KB | 1024KB | 1024KB | 1024KB | 512KB |
| L2 캐시 주파수 | 2.00GHz | 2.00GHz | 1.80GHz | 1.70GHz | 2.60GHz |
| 버스/코어 주파수 비율 | 10 | 10 | 9 | 17 | 26 |
| 코어 전압 | 1.50V / 1.30V | 1.50V / 1.10V | 1.50V / 1.10V | 1.484V / 0.956V | 1.30V / 1.20V |
| 할당된 전력 | 89W / 35W | 81.5W / 19W | 81.5W / 19W | 24.5W / 6W | 35W / 20.8W |
| 제조 공정 | 0.13μm | 0.13μm | 0.13μm | 0.13μm | 0.13μm |
| 크리스탈 사이즈 | 1406mm²(방열판 크기) | 193mm² | 193mm² | 83mm² | 132mm² |
인텔의 경쟁 모델과 데스크탑 및 모바일 Athlon64 프로세서의 비교.
모바일 Athlon 64가 Socket 754를 사용하는 경우 데스크톱 프로세서와 달리 방열판이 장착되어 있지 않습니다. 두 옵션 모두 다른 메커니즘을 사용하여 코어가 과열되지 않도록 보호하므로 냉각 시스템에 장애가 발생할 경우 수정이 손상되는 것을 방지할 수 있습니다. 하드웨어 수준에서 프로세서는 THERMTRIP # 신호가 적용될 때 즉시 종료를 지원합니다. 프로세서는 이 메커니즘을 사용하여 열 손상을 방지합니다. 다이 온도가 특정 값에 도달하면 단순히 종료됩니다. 또한 모바일 Athlon64는 조절을 사용합니다. 아시다시피 이 기술은 프로세서 클록 속도를 크게 줄여 크리스탈 온도를 허용 가능한 수준으로 유지할 수 있습니다. 조절이 성능을 크게 저하시킨다는 점은 언급할 가치가 없을 것입니다.
흥미롭게도 Mobile Athlon64와 데스크톱 Athlon64는 동일한 전원 관리 메커니즘을 사용하여 전력 소비를 최소화하고 온도에 따라 소음을 낮춥니다. 이 기술을 모바일 프로세서의 경우 PowerNow라고 하고 데스크톱의 경우 Cool & Quiet이라고 합니다.
이 기술의 작동 원리는 간단하며 이미 "오래된" Athlon XP-M에서 그 자체를 보여주었습니다. 랩톱 또는 PC의 경우 최대 성능이 항상 필요한 것은 아닙니다. 따라서 어떤 경우에는 프로세서의 부하가 낮을 때 클럭 주파수와 공급 전압을 줄이는 것이 상당히 합리적입니다. 이 접근 방식은 에너지를 절약하고 랩톱의 배터리 수명을 연장하는 데 도움이 됩니다.
또한 발생하는 열의 감소는 소음 수준의 감소로 이어집니다. 오늘날 이 기술은 데스크탑 PC에서도 가능하게 되었습니다. 애플리케이션에 높은 처리 능력이 필요한 경우 프로세서는 공급 전압을 올린 다음 주파수를 높입니다. 수요가 사라지면 두 값이 모두 감소하므로 에너지 소비도 감소합니다.
| Windows XP 전원 다이어그램 | 주 전원 공급 장치(주파수 예 - 모바일 Athlon 64 3000+) | 배터리 구동(주파수별 예 - 모바일 Athlon 64 3000+) |
| 홈 / 사무실 데스크탑 | 아니요(항상 1800MHz) | 적응형(800 1800MHz) |
| 휴대용 / 노트북 | 적응형(800 1800MHz) | 적응형(800 1800MHz) |
| 프레젠테이션 | 적응형(800 1800MHz) | 감소(800MHz) |
| 항상 켜기 | 아니요(항상 1800MHz) | 아니요(항상 1800MHz) |
| 최소한의 에너지 관리 | 적응형(800 1800MHz) | 적응형(800 1800MHz) |
| 최대 배터리 수명 | 적응형(800 1800MHz) | 감소(800MHz) |
보시다시피 AMD Mobile Athlon64는 자체 행동 규칙을 설정합니다.
전력 소비 방식을 선택하는 것 외에도 작동 중인 프로세서의 동작은 사용자 개입 없이 운영 체제와 BIOS에 의해 자동으로 조절됩니다. 동시에 운영 체제는 프로세서의 부하를 측정하고 드라이버를 통해 프로세서와 통신하여 주파수 및 전압 값을 동적으로 변경합니다.
전원 구성표를 선택하여 사용자는 프로세서의 동작에 영향을 줍니다.
내장 PowerNow 지원이 없는 Windows 2000 이상 운영 체제에서는 PowerNow 유틸리티를 사용하여 프로세서 상태를 전환해야 합니다.
| 작업 포인트 | ||
| 모바일 애슬론 64 3000+ | 모바일 애슬론 64 3200+ | LV 모바일 AMD Athlon-XP-M 1600+ |
| - | 2000MHz/1.50V | - |
| 1800MHz/1.50V | 1800MHz/1.40V | - |
| 1600MHz / 1.40V | 1600MHz / 1.30V | - |
| - | 1400MHz/1.250V | |
| - | - | 1200MHz/1.200V |
| - | - | 1066MHz/1.150V |
| - | - | 933MHz/1.100V |
| 800MHz/1.10V | 800MHz/1.10V | 800MHz/1.050V |
| - | - | 733MHz/1.050V |
| - | - | 667MHz/1.050V |
| - | - | 533MHz/1.050V |
| - | - | 400MHz/1.050V |
작동 상태 표에서 800MHz "구멍"은 800MHz/1.1V의 낮은 작동 지점과 1600MHz/1.4V의 다음 지점 사이에 즉시 명백합니다. 그런 다음 1600MHz 지점 이후에 200MHz를 관찰합니다. 빈도 증가 .... 즉, Mobile Athlon64에는 P 상태라고 하는 4개의 작동 지점만 있습니다. Mobile Athlon64가 이전 버전인 Mobile Athlon XP에 비해 작업 포인트 수가 적은 이유를 추측할 수 있을 뿐입니다. 아마도 이것은 운영 체제의 요구 사항에 따라 서로 다른 작동 지점 간의 스위칭을 따라야 하는 주파수가 기술적으로 달성 가능한 두 지점(약 2kHz). 또한 테스트에서 알 수 있듯이 잦은 전환은 배터리 수명에 좋지 않습니다.
