§ 38.Üldreegli kohaselt (vt. § 33) rõhutamata vokaalide asemele tähtede kirjutamine eesliites (v.a eesliide korda-/roose-, vt § 40) kehtestatakse sama eesliitega sõnade ja vormide kontrollimisega, milles testitavat vokaali rõhutatakse, näiteks:

tahtejõuetu, keskpärane, hoolimatu, rumal(vrd. keskpärasus, rumalus);

külmutada, panna, lukustada, salvestada(vrd. lukus, salvestus);

teisaldada, moonutada, üle kanda, nihutada, ümber kirjutada (loendus, edastatud, moonutatud);

ära võtma, lahti lukustama, ära rebima, kõrvale panema (võttis ära, tegi luku lahti);

panema, märkima, trimmima, lähenema (allkiri, lähenemine);

jookse, igatsema, igatsema, läbi murdma, pühkima (miss, vahelejäämine, katki); vanavanaema (vanavanaisa).

Märkus 1. Sõnadest koos eesliitega uuesti tuleks eristada võõrprefiksiga sõnu peri-, nt: perigee, peritsenter(astronoomia mõistes), perikardiit, peritoniit(meditsiinilised terminid), periskoop, peripeteia, perifraas või parafraas(filoloogiline termin; sellest ka tegusõna parafraas aga vrd. parafraas"ütelda, teisiti väljendada").

Märkus 2. Võõrkeele (ladina) eesliited lõpus ülimalt Ja Lisa kirjutatakse kontrollimatu kiri A nt. ülirevolutsiooniline, erakordne, ekstravert. Küll aga ladina eesliitega sõnades intra- (sissejuhatus) kirjapilt erineb tähtedest A Ja O : K, nt. intratsooniline, intramolekulaarne Ja introjektsioon, introskoopia, introvert.

§ 39. Eesliited juures- Ja eel- . Nende eesliidete kirjutamine järgib üldreeglit; mõlemad eesliited esinevad rõhu all: vrd. lõastama, rünnak, heli, vile, saabus, kaasavara, välja kutsutud Ja katkestatud, reedetud. Üldreegli kohaldamine nõuab kaalumist erinevaid tähendusi need konsoolid.

konsool juures- on järgmised põhitähendused:

1. lähedus, millegi otsene külgnemine, näiteks: Primorye, Balti riigid, rannik, teeäär, piir, Uural, Volga ;

2. lähendused, täiendused, nt: jookse, liiguta, kinnita, kinnita, omista, osta ;

3. mittetäielik toiming, näiteks: avada, tõsta, istuda, rõõmustada, kustutada ;

4. hagi esitamine teatud tulemuseni, näiteks: ette valmistama, harjuma, hellitama, häbenema, leppima, proovima ;

5. sufiksiga tegusõnades -yva- (-iva-), -va-– kaasneva tegevuse tähendus, näiteks: öelda, tantsida, laulda .

konsool eel- kombinatsioonis omadussõnade ja määrsõnadega tähistab kõrget kvaliteeti, näiteks: lahke, väga kena, kõige ebameeldivam, vastik, väga rahulik, piisavalt. Prefiks tegusõnades eel- tähistab tegevust, mis toimub suurel määral ( täituma, ülendama, õitsema) või mille väärtused on lähedased eesliite tähendustele uuesti (katkestada, murda, blokeerida, taluda). Selliste sõnadega nagu ületada, küllastada, üleküllus, konsool eel- tähistab liialdust, millegi piiridest väljumist.

Mõnes sõnas eesliidete tähendus eel- Ja juures- see pole täiesti selge või nende tuvastamine on kaheldav, näiteks: põlgama, õpetama, taga ajama, esitlema, edasi andma, eakas, vaba, sobima, nägus, väljamõeldud, tellima, tere. Selliste sõnade õigekiri määratakse sõnastiku järjekorras.

Märkus 1. Tegusõnade eesliited erinevad liialdama, suurendama ja paarisverbides, mis on tähenduselt lähedased alandada Ja alandada. Tegusõnad liialdama Ja alandada koos kinnitusega eel- omavad tähendust 'midagi ette kujutama. in bo ́ meelitavad (väiksemad) suurused kui tegelikkuses”. Tegusõna suurendama tähendab "korrutada, veelgi suurendada" ja alandada– ‘vähenda mõnevõrra’.

Märkus 2. Samuti erineb teiste sarnase või sarnase kõlaga eesliitega sõnade õigekiri eel- Ja juures-, nt: kinni pidama(kus) - saabuma(kus), reeda(keegi) - anda(kellele; millele), piir - kabel, järglane - vastuvõtja, vastuvõtja; vibu (põlved, pea) Ja kummarda - kummarda)‘painutamine (üle kummardumine), lähemale toomine, millegi vastu nõjatumine; üleastumine(Mida) - alustada(milleks), rakendama(mida) - teesklema(mis) ja teesklema; mööduv - tulemas, taluma - taluma, asendamatu - kohaldamatu, rahunema - külge, muutumatu - külge.

§ 40. Eesliide korda- (ras-) / rose- (ros-) . Vastupidiselt üldreeglile kirjutatakse selles eesliites täht rõhutamata vokaali asemel A ja stressi all - O , nt: levitada(vrd. laiali, laiali), ajakava, kviitung (maalimine), laiali, laiali, laiali (hajumine), lekkima, maha valguma (villimine), otsima, otsima (tahtis), põlema panna (süttimine), lahustada (lahustumine), mängida (jant).

§ 41. Konsonandiga lõppevate või ainult ühest kaashäälikust koosnevate eesliidete ja eessõnade lõpus esineb kaashäälikute kombinatsioonide ees mõnel juhul rõhutu täishäälik, mida väljendatakse kirjalikult tähega O , nt: Koos O painutada(vrd. painutada), V O minema O ma lähen O kõndis (sisenema), alates O pisar (Ma rebin selle ära, rebin ära), all O saada (saada), umbes O pisar (katkestada, murda), üks kord O võta (Ma sorteerin, sorteerin, sorteerin), üks kord O tagaajamine (Ma kiirendan, kiirendan), all O ma lõin (välja lööma), üks kord O vaade (areneda), Koos O tõsi (kustutada), alates O on suremas (ära surema); ilma O Kokku(vrd. ilma rahata), V O kõik (uues), V O mulle (meis), Koos O nende (meiega), enne O mina, üleval O mina (sinu ees, sinu kohal), To O kõik (sulle). Sellist rõhutu vokaali eesliidet kontrollitakse vormides rõhutatud asendis passiivsed osalaused minevik vr. mõned tegusõnad ( painutatud, saadetud, rebitud, lahti võetud), aga ka mõnes määrsõnas, näiteks: õigel ajal, pime .

§ 38. Üldreegli kohaselt (vt § 33) kehtestatakse tähtede kirjutamine eesliidetes rõhutu vokaalide asemel (v.a eesliide raz-/roz-, vt § 40) sõnade ja vormide kontrollimise teel sama eesliide, milles testitav täishäälik on rõhu all, nt:
tahtejõuetu, andetu, hoolimatu, rumal (vrd keskpärasus, rumalus);
külmutada, siseneda, lukustada, salvestada (vrd lukustatud, salvestada);
üle kanda, moonutada, üle kanda, nihutada, ümber kirjutada (loendus, ülekantud, moonutatud);
ära võtma, lahti lukustama, rebima, kõrvale panema (võtis ära, lukustamata);
piirama, märkima, trimmima, lähenema (signatuur, lähenemine);
jooksma, mööda, mööda, läbi murdma, pühkima (miss, miss, murti läbi); vanavanaema (vanavanaisa).
Märkus 1. Võõrkeelse eesliitega peri- tuleks eristada sõnu peri- eesliitega sõnadest, näiteks: perigee, periapsis (astronoomiaterminid), perikardiit, peritoniit (meditsiinilised terminid), periskoop, peripeteia, perifraas või perifraas (filoloogiline). termin; siit ka tegusõna parafraas, aga vrd parafraas "ütlema, teisiti väitma").
Märkus 2. Võõrkeele (ladina) eesliidete ultra- ja ekstra- lõppu kirjutatakse näiteks kontrollimatu a-täht. ülirevolutsiooniline, erakordne, ekstravert. Ladina eesliitega intra- (intro-) sõnades erinevad aga kirjapildid a- ja o-tähtedega: vrd näiteks intratsooniline, molekulisisene ja introjektsioon, introskoopia, introvert.
§ 39. Eesliited at- ja pre-. Nende eesliidete kirjutamine järgib üldreeglit; mõlemad eesliited esinevad rõhu all: vrd. rihm, rünnak, heli, vile, saabus, kaasavara, kutsus ja katkestas, reetis. Üldreegli kohaldamine eeldab nende eesliidete erinevate tähenduste arvestamist.
Prefiksil on järgmised põhitähendused:
lähedus, millegi otsene külgnemine, näiteks: Primorje, Balti riigid, rannik, teeäär, piir, Uural, Volga;
ligikaudsed, täiendused, nt: üles jooksma, teisaldama, kinnitama, kinnitama, omistama, ostma;
tegevuse mittetäielikkus, näiteks: ava, tõsta, istu maha, rõõmusta, kustuta;
hagi viimine teatud tulemuseni, näiteks: ette valmistama, treenima, hellitama, häbenema, leppima, proovima;
sufiksitega -ыва- (-iva-) tegusõnades, -va- tähendus saatetegevus, näiteks: lause, tants, koor.
Eesliide koos omadus- ja määrsõnadega tähistab kõrget kvaliteeti, näiteks: väga lahke, väga kena, kõige ebameeldivam, vastik, rahulik, piisavalt. Tegusõnades tähistab eesliide tegevust, mis avaldub suurel määral (täituma, ülendama, õitsema) või omab tähendusi, mis on lähedased eesliite re- tähendustele (katkestama, murduma, blokeerima, tootma). taluma). Sellistes sõnades nagu ületada, küllastada, liialdada, tähistab eesliide liialdust, millegi piiridest väljumist.
Mõnes sõnas ei ole eesliidete pre- ja eeltähendus päris selge või on nende tuvastamine kaheldav, näiteks: põlgama, õpetama, taga ajama, esitlema, edasi andma, vanur, vaba, sobiv, nägus, uhke, tellima, tere . Selliste sõnade õigekiri määratakse sõnastiku järjekorras.
Märkus 1. Eesliited erinevad verbides liialdama, suurendama ja paarisverbides, mis on tähenduselt sarnased alahinnata ja kahandama. Tegusõnad liialdavad ja alahinnavad eesliitega, mis tähendab "kujutlema midagi suuremas (väiksemas) kui see tegelikult on". Tegusõna korrutama tähendab "paljunema, veelgi suurendama" ja kahandama tähendab "mõnevõrra vähendama".
Märkus 2. Erineb ka teiste lähedaste või sarnase kõlaga sõnade kirjapilt eesliidetega pre- ja at-, näiteks: jääma (kus) - jõudma (kuhu), reeda (midagi) - andma (kellelegi), piirama - kabel, järglane - vastuvõtja, vastuvõtja; kummardus (põlved, pea) ja vibu - vibu) "painutamine (painutamine), lähemale toomine, millegi vastu toetumine."; transgress (mida) - alusta (milleks), teisendab (milleks) - teeskle (milleks) ja teeskle; mööduv - tulemas, taluma - taluma, asendamatu - kohaldamatu, rahunema - külge, muutumatu - külge.
§ 40. Eesliide raz- (ras-) / rose- (ros-). Vastupidiselt üldreeglile kirjutatakse selles eesliites rõhutu vokaali asemele täht a ja rõhu all - o, näiteks: levitama (vrd välja antud, välja jagatud), ajakava, kviitung (maaling), hajumine , hajutama, hajutama (laiali), spill , kallama (villima), otsima, otsima (otsima), süütama (kindle), lahustama (lahustuma), mängima (joonistama).
§ 41. Kaashäälikuga lõppevate või ainult ühest kaashäälikust koosnevate ees- ja eessõnade lõpus esineb kaashäälikute kombinatsioonide ees mõnel juhul rõhutu täishäälik, mida kirjalikult kujutatakse o-tähega, näiteks: painutada (vrd painutada) , sisestage, sisestage, sisestage (sisestage), rebima [rebima, rebima], saatma (saatma), katkestama (katkema, purunema), lahti võtma (lahti võtma, lahti võtma, sõeluma), kiirendama (hajutama, kiirendama), sarnasus (knock out), arendada (arendada), kustutada (kustutada), välja surema (die off); ilma kõigeta (vrd ilma rahata), kõiges (uues), minus (meis), omadega (meie juures), minu ees, minu kohal (su ees, sinu kohal), et kõigile (teile). Sellist rõhutu vokaali eesliidet kontrollitakse rõhuasendis passiivsete osalausete vormides minevikus. vr. mõned verbid (painutatud, saadetud, rebitud, lahti võetud), samuti mõnes määrsõnas, näiteks: õigel ajal, pimesi.

Pidage meeles vokaalide õigekirja eesliidetes: to-, o-, umbes- (mõlemad-), from- (oto-), on-, under- (all-), umbes-, with; for-, on-, over-, pra-. Rõhuta vokaali kontrollimiseks eesliites saab kasutada sõnu, milles eesliidetes olevad vokaalid on rõhutatud.

Kirjutage sõna õigesti. Valige testsõna. Kirjutage veel 2 sõna, kasutades seda õigekirja.

Tee seda: D O sõitis - d O täis, s A rääkis - s A rääkida

Täishääliku ühendamine rasked sõnad Oh.

Pidage meeles: Keerulistes sõnades on ühendusvokaalid o, e. Kui esimene juur lõpeb kõva kaashäälikuga, siis tuleb kirjutada o, kui see lõpeb pehme kaashääliku või susisemisega - e.

Kirjutage sõna õigesti. Valige juured.

Tee seda: Veed O kaev, maapind e meetmed

Partikkelide kirjutamine MITTE tegusõnadega.

Pidage meeles: Tegusõnadeta partiklid kirjutatakse eraldi.

Kirjutage sõna õigesti. Kirjutage veel 2 sõna, kasutades seda õigekirja.

Tee seda: Mitte mänginud, Mitte tunda Mitte Ma usun.

Koma homogeensete liikmetega lauses.

Pidage meeles: Koma pannakse homogeensete liikmete vahele, kui neid ühendab loendusintonatsioon. Koma kasutatakse juhul, kui homogeensed liikmed on ühendatud sidesõnadega a, kuid. Koma ei kasutata, kui homogeensed liikmed on ühendatud sidesõnaga ja.

Kirjutage lause õigesti. Tõmmake alla homogeensed liikmed. Tee diagramm.

Tee seda:Poisid naeris, oli lõbus Ja kukkus.

Koma keerulises lauses.

Pidage meeles: Kui lauses on kaks või enam grammatika põhitõed, siis on see keeruline lause. Keerulise lause osade vahele pannakse koma.

Kirjutage ettepanek välja. Rõhutage grammatilisi põhitõdesid. Asetage komad.

Tee seda:Kokovanya hommikul tööle minema kõndis, Daryonka onnis koristatud.

Nimisõnad.

Pidage meeles: nimisõnade käändelõpud!

Juhtumid	Küsimused	Eessõnad	1. klass	2. klass	3. klass
härra.	zh.r	härra.	sr.r	w.r.
Nominatiiv	WHO? Mida?	-	-A	- Mina	-­­---	-e	----
Genitiiv	keda? mida? kus? Kuhu?	ilma, juures, koos, to from, from, about	-s	- Ja	-A	- Mina	- Ja
Datiiv	kellele? mida? Kuhu? Kuhu?	poolt, poolt	-e		-y	- Yu	- Ja
Süüdistav	keda? Mida? Kuhu?	sisse, sisse, eest, umbes läbi	-y	- Yu	-ja mina ----	-o -e	----
Instrumentaalne	kelle poolt? kuidas? Kuhu?	jaoks, üleval, koos, all.	- Auh	-talle	- ohm	-sööma	(b) yu
Eessõna	Kellest mille kohta? Kuhu?	sisse, sisse, umbes	-e	-e	-e	-e	- Ja
Juhtsõnad	rebase maa	hobuse laud	stepp

Kirjutage nimisõna üles. Pange see sisse esialgne vorm. Määrake käände tüüp, juhtum ja arv. Tõstke esile lõpp. Valige ja kirjutage oma näide.

Tee seda:Jõe äärde e - jõgi A- nimisõna, 1. kl., lk., ühik. h.,

jõe ääres Ja – jõgi A- nimisõna, 1. kl., R.p., ühikud. h.

Rõhuta käändelõpu õigekiri

Omadussõnade nimed.

Pidage meeles: kontrolli küsimuse õigekirja!

Esitage küsimus nimisõnast omadussõnani. Määrake sugu, arv, juhtum.

Tee seda: Metsa (nagu vau?) kaugel talle - m.r., ühikut h., d.p.

Järve ääres (nagu vau?) sinine vau - kolmapäev r., d.p.

§ 12. Tähte kasutatakse vokaali edasiandmiseks ja samal ajal eelneva konsonandi kõvaduse näitamiseks:

Täishäälikud siblivate tähtede järel Letters, u

Kirjad, s

§ 14. Pärast w, h kirjutatakse (ja ei kirjutata) tähti, näiteks: rasv, safran piimakork, interpublitsing, ütleme, õmble, pilliroog, puhasta, kiirid, kilp, vaata.

§ 15. Kiri kirjutatakse pärast.

§ 19. Kõigil muudel juhtudel kirjutatakse rõhulise vokaali edasiandmiseks pärast ch, sh tähte e, nimelt:

Täht, rõhutamata vokaalide asemel

Tähed Tähtede jagamine

§ 27. Eraldussõna kirjutatakse kaashäälikute järel enne tähti miya, yu, ё, e, edastades kombinatsioone [j] vokaalidega, järgmistel juhtudel.

Sõna otseses mõttes kaashääliku pehmuse märgina

§ 29. Täht kirjutatakse sõnalõpu paarilise kaashääliku pehmuse märkimiseks, näiteks: tuvi, jätk, vihik, mustus, vabandust, seitse, hobune, köögid, õunapuud, muldkeha, metsaline, värv, jook , laevatehas.

§ 30. Paariskonsonandi pehmuse märkimiseks kirjutatakse täht kaashäälikute ette järgmistel juhtudel.

Tähed mõnes grammatilises vormis Mitte pärast sibilantsi

§ 31. Kiri kirjutatakse (sõltumata hääldusest) järgmistes grammatilistes vormides:

Pärast siblimist

§ 32. Postzh, sh, ch, shch täht kirjutatakse traditsiooni kohaselt järgmistes grammatilistes vormides:

Sõna oluliste osade (morfeemide) kirjutamise reeglid Rõhuta vokaalide õigekiri

§ 33. Üldreegel. Tähtede kirjutamine rõhuta vokaalide asemele tehakse kindlaks muude sõnade ja vormide kontrollimisega, kus

Rõhuta vokaalid juurtes

Üksikute juurte kirjutamise tunnused

§ 35. On juured, milles tähtede kirjutamine rõhutute vokaalide asemele ei vasta üldreeglile, vaid allub traditsioonile. Nende hulka kuuluvad järgmised vahelduvate vokaalidega juured.

Rõhuta täishäälikud eesliidetes

§ 43. Kontrollimatu rõhutu vokaaliga sufiksid.

Üksikute järelliidete kirjutamise tunnused

§ 46. -Ev-, -iv-, -liv-, -chiv- (omadussõnades). Eristada tuleb omadussõnu, mille järelliide on ühelt poolt -ev- ja teiselt poolt -iv-, -liv-, -chiv.

§ 51. -Ink-, -enk-, -ank- (-Yank-) Tuleb eristada nimisõnu na-inka ja na-enka (rõhuta esivokaalidega).

§ 55. -Insk-, -ensk-. Eristada tuleb omadussõnade sufikseid -insk-ja-ensk- (tähtedega rõhutu vokaali asemel).

Rõhuta ladusad täishäälikud nimi- ja omadussõnade juurtes ja sufiksites

§ 64. Rõhuta ladusaid täishäälikuid antakse edasi tähtedega, o või i järgmiste reeglite järgi (allpool iga näite järel on sulgudes antud vorm või sõna, kus ladusat vokaali ei ole).

Rõhuta ühendavad vokaalid

§ 66. Täishäälikute ühendamise asemele kirjutatakse mõne kategooria keeruliste sõnade puhul käände- ja muude sõnalõpudega kokkulangevad vokaalid, mille alused sisalduvad sõna eelmises osas:

Rõhuta täishäälikud käändelõpudes

§ 69. Järgmised lõpud sisaldavad täishäälikuid, mida rõhuasend ei kontrolli.

§ 70. Mõne sufiksiga nimisõnadel on rõhutu lõppu kirjutamisel tunnuseid.

§ 71. Nimisõnade käändevormid -i, -i, -i.

Rõhuta vokaalid verbivormides Täishäälikud verbilõpudes

Vokaalid infinitiivis (määratlemata kujul) enne

§ 76. Rõhuta vokaalide asemele tähtede kirjutamine enne infinitiivisufiksit määratakse järgmise reegliga.

Mõjutamata osakesed

§ 78. Mitteini osakestega on erikonstruktsioonid.

Konsonantide õigekiri Hääletud ja häälilised kaashäälikud

Hääldamatud kaashäälikud

Konsonantide rühmad sõna tähenduslike osade ristmikul

§ 86. Täheühendid tch, dch (kaasa arvatud count, zdch) kirjutatakse sõna tähenduslike osade liitumiskohtadesse, kui sõna eelmine osa lõpeb nat id ja järgnev algab nach, näiteks:

§ 88. Tähekombinatsioonidсч, зч, жч, shch kirjutatakse sõna tähenduslike osade liitumiskohtadesse, kui sõna eelmine osa lõpeb meiega, zilizh, sh ja järgnev algab nach-ga, näiteks:

§ 89. Tähekombinatsioonidш, сж, зш, zж kirjutatakse sõna tähenduslike osade liitumiskohtadesse, kui eelmine osa lõpeb kaashääliku või з-ga ja järgnev osa algab meie või näiteks:

Kiri lõpus

Kahe- ja ühekordne omadus- ja nimisõnade järelliited

Kahekordne ja üksik passiivsete minevikuosaliste ja korrelatiivsete omadussõnade sufiksites Täisvormid

Lühivormid

§ 103. Keeruliste adjektiivide lühivormid, mille teised osad langevad kokku osastava na-nnyga, kirjutatakse olenevalt tähendusest snilinn. Omadusi väljendavad omadussõnad

Kahe- ja ühekordne omadus- ja osasõnadest moodustatud sõnades

Topeltkonsonandid vene juurtes

§ 106. Topeltkonsonandid kirjutatakse vene (mitte laenatud) sõnade tüvedesse järgmistel juhtudel.

Topeltkonsonandid laenatud (võõr)juurtes ja sufiksites

Mittetähtede märkide kasutamise reeglid Sidekriips

§ 111. Sidekriipsu kasutatakse sõnade lühendatud kirjalikul edastamisel, sealhulgas sellistel kompleksidel, mis hõlmavad mitte ainult tähti, vaid ka mittetähelisi märke (numbreid jne). Need on järgmised juhtumid.

Kaldkriips

§ 114. Märgi / (kaldkriips) kasutusala - teadus- ja ärikõne. Seda kasutatakse järgmistes funktsioonides.

Apostroof

Rõhumärk

§ 116. Rõhumärgiks on märk ́, mis asetatakse rõhulisele häälikule vastava vokaalitähe kohale. Seda märki saab kasutada järjestikku ja valikuliselt.

Pideva, sidekriipsuga ja eraldi kirjutamise reeglid

Üldreeglid

§ 117. Järgmised sõnakategooriad kirjutatakse kokku.

§ 118. Sidekriipsuga kirjutatakse järgmised sõnakategooriad.

Nimisõnad Üldnimed

§ 119. Järgmised nimisõnade kategooriad kirjutatakse kokku.

§ 120. Sidekriipsuga kirjutatakse järgmised nimisõnade kategooriad ja nimisõnade kombinatsioonid

§ 121. Kõikidel muudel juhtudel (ei ole hõlmatud §-dega 119 - 120) reguleeritakse nimisõnade pidevat või sidekriipsuga kirjaviisi sõnastiku järjekorras.

§ 122. Eraldi kirjutatakse järgmised kombinatsioonid.

Pärisnimed ja liitnimed Nimed, pseudonüümid, hüüdnimed, hüüdnimed

§ 123. Eraldi kirjas:

§ 124. Sidekriipsuga kirjutatud:

Geograafilised nimed

§ 125. Koos kirjutatud:

§ 126. Sidekriipsuga kirjutatud:

§ 128. Järgmised omadussõnade kategooriad kirjutatakse kokku.

§ 129. Järgmised omadussõnade kategooriad kirjutatakse sidekriipsuga.

§ 132. Koos kirjutatud:

§ 133. Eraldi kirjas:

Pronominaalsed sõnad

§ 135. Asesõnad kirjutatakse sidekriipsuga:

Adverbid

§ 136. Koos kirjutatud:

§ 137. Eraldi kirjas:

§ 138. Sidekriipsuga kirjutatud:

Funktsionaalsed sõnad ja vahesõnad

§ 140. Järgmised funktsioonisõnad ja vahesõnad kirjutatakse kokku.

§ 141. Järgmised funktsioonisõnad ja vahesõnad kirjutatakse sidekriipsuga.

§ 142. Eraldi kirjutatakse järgmised funktsioonisõnad.

Kombinatsioonid osakestega

§ 143. Kombinatsioonid järgmiste partiklitega kirjutatakse läbi sidekriipsu.

§ 144. Kirjutatakse eraldi kombinatsioonid järgmiste partiklitega.

Eitusega kirjutised

Pidev kirjutamine ei ole

§ 145. Sõna grammatilisest kuuluvusest olenemata eitust järgmistel juhtudel kokku ei kirjutata.

Eraldi kirjutamine ei ole

§ 146. Eitust ei kirjutata eraldi järgmistel juhtudel.

Integreeritud/eraldi kirjutamine

§ 147. Eitussõnu ei kirjutata eraldi nimi-, omadus- ja määrsõnadega järgmistel juhtudel.

§ 148. Nimi-, omadus-, määrsõnadega kirjutatakse eitus kokku järgmistel juhtudel.

§ 150. Osalause täisvormide puhul eitust eraldi ei kirjutata:

Parandusreeglid (koordineerimisreeglid)

§ 154. Järgmistel juhtudel tuleb sidekriipsu asemel kasutada kriipsumärki.

§ 155. Kordustega konstruktsioonides ei panda kahe osa vahele silti, kui vähemalt ühes osas on tühik. See hõlmab järgmisi juhtumeid.

§ 158. Pärisnimedega võib üldiselt tähistada homogeenseid objekte, muutudes üldnimedeks; sel juhul asendatakse suurtäht paljudel juhtudel väikese tähega.

Inimeste, loomade, mütoloogiliste olendite õiged nimed ja nendest tuletatud sõnad

Religiooniga seotud nimed

Ametikohtade nimed, auastmed, ametinimetused

Ordenite nimetused, medalid, autasud, sümboolika

Kaubamärkide, tootemarkide ja sortide nimetused

Suurtähed stiililises erikasutuses

§ 204. Tähelühendid kirjutatakse tavaliselt suurtähtedega, näiteks: MGU, CIS, FRG, EVM, PTU, TsK, FBR.

§ 207. Laenatud (vene keelde tõlketa) võõrkeelte helilühendid kirjutatakse suurte tähtedega, näiteks: NATO, UNESCO, UPI (uudisteagentuur), Pen Club.

Graafilised lühendid

Ülekandmise reeglid

§ 211. Ei ole lubatud ühte tähte reale jätta ega järgmisele reale nihutada. Näiteks ei saa taluda: akaatsia, akaatsia.

Kirjavahemärgid lause lõpus ja alguses. Lõpumärgid lause keskel Kirjavahemärgid lause lõpus

§ 8. Lause sisse pannakse ellips järgmistel juhtudel (tavaliselt kirjanduslikes tekstides):

Lause jagamine punkti kasutades

Kriips mittetäielikus lauses

§ 16. Mittetäielikes lausetes pannakse puuduvate lauseliikmete või nende osade asemele kriips.

Lause homogeensete liikmete kirjavahemärgid Sidesõnadega ja sidesõnadeta lause homogeensete liikmete kirjavahemärgid

§ 30. Semikooloni võib paigutada lause homogeensete liikmete (või nende rühmade) vahele.

Homogeensete määratluste kirjavahemärgid

§ 37. Homogeensed definitsioonid, mida väljendatakse omadus- ja osastava sõnaga ja seisavad defineeritava sõna ees, eraldatakse üksteisest komaga, heterogeenseid ei eraldata (erandiks vt § 41).

Kirjavahemärgid lauseosade kordamiseks

Lause isoleeritud liikmete kirjavahemärgid Isoleeritud kokkulepitud definitsioonide kirjavahemärgid

§ 46. Determinatiivsed fraasid eraldatakse (esiletõstetud või eraldatud) komadega, s.o definitsioonid, mis on väljendatud käände- või omadussõnaga koos sõltuvate sõnadega, järgmistel juhtudel.

§ 53. Eraldatakse eessõnaga kaudsete käände vormis nimisõnadega väljendatud ja tavanimedega seotud ebajärjekindlad määratlused:

Kirjavahemärgid eraldi rakenduste jaoks

§ 62. Defineeritavale sõnale eelnevad üldtaotlused eraldatakse komadega (eraldamise tingimused ühtivad kokkulepitud mõistetega eraldamise tingimustega, vt § 46 - 48):

§ 65. Taotlused eraldatakse ühe kriipsuga (teine ​​kriips võetakse teise märgiga või jäetakse välja):

§ 71. Osalauseid ja osalauseid ei eraldata:

Piiravate-välistavate fraaside kirjavahemärgid

Kirjavahemärgid lauseliikmete täpsustamiseks, selgitamiseks ja ühendamiseks

§ 87. Lahendamatutes kombinatsioonides, mis sisaldavad tähenduselt lahutamatuid väljendeid, koma ei panda.

Võrdlusfraaside kirjavahemärgid

§ 90. Fraasid võrdlevate sidesõnadega (partiklitega) justkui, nagu, täpselt, justkui, mida ei eraldata komadega järgmistel juhtudel:

Sissejuhatavate ja sisestatud konstruktsioonide kirjavahemärgid Sissejuhatavate sõnade, sõnaühendite ja lausete kirjavahemärgid

§ 95. Sissejuhatavad sõnad ja sõnaühendid, olles kõrvuti koordineerivate sidesõnadega, eraldatakse või ei eraldata neist olenevalt kontekstist komadega.

§ 96. Paljud sissejuhatavad sõnad ja sõnaühendid võivad olla homonüümsed lauseliikmetele või sidesõnadele. Sellised erinevused (need kajastuvad kirjavahemärkides) ilmnevad kontekstis.

Sisestusmärgid

Aadresside kirjavahemärgid

§ 106. Viidetena võib kasutada eseme või isiku tunnuste kirjeldusi. Sellised taotlused on esile tõstetud kui tavalised

Interjektsioonide ja vahelausete kirjavahemärgid

Kirjavahemärgid jaatavatele, eitavatele ja küsiv-hüüusõnadele

Kirjavahemärgid keerukas lauses Kirjavahemärgid keerukas lauses

§ 112. Liitlause osade vahele pannakse koma.

Kirjavahemärgid keerukas lauses

§ 116. Kui lihtsale allutavale sidesõnale eelnevad intensiivistavad-piiravad sõnad (partiklid, sidesõnad või nende kombinatsioonid, sissejuhatavad sõnad) eriti, isegi, eriti, sealhulgas,

§ 118. Kompleksliidu lahutamine on kohustuslik:

§ 119. Mitme homogeense kõrvallausega keerukas lauses pannakse kirjavahemärgid lihtlause homogeensete liikmete eraldamisel kehtivate reeglite järgi:

§ 124. Keerulisesse lausesse võib lisada mõttekriipsu:

§ 125. Liitlausesse pannakse koolon:

Kirjavahemärgid mitteliituvas komplekslauses

§ 129. Ühendusevälises komplekslauses pannakse osade vahele koolon:

§ 130. Ühendusevälises komplekslauses pannakse kriips:

Kirjavahemärgid keerulistes süntaktilistes struktuurides

§ 131. Keerulistes süntaktilistes konstruktsioonides, s.o erinevat tüüpi süntaktiliste seostega keerukates lausetes (koosseisu ja alluvusega; koosseisu ja mitteliitumisega; alluvus- ja

Otsese kõne kirjavahemärgid ja jutumärgid Otsese kõne kirjavahemärgid

§ 133. Otsekõne, s.o autoritekstis sisalduv ja sõna-sõnalt taasesitatud teise isiku kõne, vormistatakse kahel viisil.

§ 135. Autori sõnad võivad vahetut kõnet katkestada. Sel juhul pannakse jutumärgid ainult otsekõne algusesse ja lõppu, st jutumärke ei panda otsekõne ja autori sõnade vahele.

§ 137. Kui otsekõne kuulub eri isikutele, siis on iga replika jutumärkides eraldi esile tõstetud:

Tsitaatide kirjavahemärgid

§ 140. Tsitaadid pannakse jutumärkidesse ja vormistatakse kirjavahemärkidega samamoodi nagu otsekõne (vt § 133 - 136):

§ 141. Kui tsitaat ei ole esitatud täies mahus, märgitakse väljajätmine ellipsiga (tsitaadi alguses, keskel või lõpus):

Jutumärkide ja "võõraste" sõnade märkimine jutumärkidega

§ 148. Autoritekstis sisalduvad tsitaadid (muu kõne), sealhulgas otsekõne (vt § 140-145).

§ 159. Erinevate kirjavahemärkide kombineerimisel jutumärkidega kehtivad järgmised reeglid:

Rõhuta täishäälikud eesliidetes

§ 38.Üldreegli kohaselt (vt. § 33) rõhutamata vokaalide asemele tähtede kirjutamine eesliites (v.a eesliide kord-/roos-, vt § 40) kehtestatakse sama eesliitega sõnade ja vormide kontrollimisega, milles testitav täishäälik on rõhu all, näiteks:

tahtejõuetu, keskpärane, hoolimatu, rumal(vrd. keskpärasus, rumalus);

külmutada, sisestada, lukustada, salvestada(vrd. lukus, salvestus);

üle kanda, moonutada, üle kanda, nihutada, ümber kirjutada (loendus, ülekantud, moonutatud);

ära võtma, lahti lukustama, rebima, kõrvale panema (võtis ära, lukustamata);

panema, märkima, trimmima, lähenema (signatuur, lähenemine);

jooksma, mööda, mööda, läbi murdma, hõõruma (miss, miss, break through); vanavanaema (vanavanaisa).

Märkus 1. Sõnadest koos eesliitega uuesti tuleks eristada võõrprefiksiga sõnu peri-, nt: perigee, peritsenter(astronoomia mõistes), perikardiit, peritoniit(meditsiinilised terminid), periskoop, peripeteia, perifraas või parafraas(filoloogiline termin; sellest ka tegusõna parafraas aga vrd. parafraas"ütelda, teisiti öeldes").

Märkus 2. Võõrkeelte (ladina) eesliited lõpus ülimalt Ja Lisa- kirjutatakse kontrollimatu kiri A, nt ülirevolutsiooniline, erakordne, ekstravert. Küll aga ladina eesliitega sõnades intra-(sissejuhatus) kirjapilt erineb tähtedest A Ja O : K, nt. intratsooniline, intramolekulaarne Ja introjektsioon, introskoopia, introvert.

§ 39. Eesliitedjuures- Jaeel-. Nende eesliidete kirjutamine järgib üldreeglit; mõlemad eesliited esinevad rõhu all: vrd. lõastama, rünnak, heli, vile, saabus, kaasavara, välja kutsutud Ja katkestatud, reedetud. Üldreegli kohaldamine eeldab nende eesliidete erinevate tähenduste arvestamist.

konsool juures- on järgmised põhitähendused:

millegi lähedus, otsene külgnemine, näiteks: Primorye, Balti riigid, rannik, teeäär, piir, Uural, Volga;

ligikaudsed, täiendused, nt: jookse, liiguta, kinnita, kinnita, omista, osta;

tegevuse mittetäielikkus, näiteks: avada, tõsta, istuda, rõõmustada, kustutada;

hagi esitamine teatud tulemuseni, näiteks: ette valmistama, harjuma, hellitama, häbenema, leppima, proovima;

järelliidetega tegusõnades -yva- (-iva-), -va- kaasneva tegevuse tähendus, näiteks: öelda, tantsida, laulda.

konsool eel- kombinatsioonis omadussõnade ja määrsõnadega tähistab kõrget kvaliteeti, näiteks: lahke, väga kena, kõige ebameeldivam, vastik, väga rahulik, piisavalt. Prefiks tegusõnades eel- tähistab tegevust, mis toimub suurel määral ( täituma, ülendama, õitsema), või millel on eesliite re-( katkestada, murda, blokeerida, taluda). Selliste sõnadega nagu ületada, küllastada, üleküllus, konsool eel- tähistab liialdust, millegi piiridest väljumist.

Mõnes sõnas eesliidete tähendus eel- Ja juures- ei ole täiesti selge või on nende tuvastamine kaheldav, näiteks: lk vaatlema, õpetama, jälitama, esitlema, edastama, eakas, vaba, sobiv, ilus, väljamõeldud, tellima, tere. Selliste sõnade õigekiri määratakse sõnastiku järjekorras.

Märkus 1. Tegusõnade eesliited erinevad liialdama, suurendama ja paarisverbides, mis on tähenduselt lähedased alandada Ja alandada. Tegusõnad liialdama Ja alandada koos kinnitusega eel- millel on tähendus "kujutada ette midagi suuremas (väiksemas) kui see tegelikult on". Tegusõna suurendama tähendab "korrutada, veelgi suurendada" ja alandada -"vähendage mõnevõrra."

Märkus 2. Samuti erineb teiste sarnase või sarnase kõlaga eesliitega sõnade kirjapilt eel- Ja juures-, nt: kinni pidama(kus) - saabuma(kus), reeda(keegi või midagi) - anda(kellele; millele), piir - kabel, järglane - vastuvõtja, vastuvõtja; kummardama(põlved, pea) Ja kummarduma - kummarduma) “painutamine (üle kummardumine), lähemale toomine, millegi vastu toetumine.”; üleastumine(Mida) - alustada(milleks), rakendama(mida) - teesklema(mis) ja teesklema; mööduv - tulemas, taluma - taluma, asendamatu - kohaldamatu, rahunema - külge, muutumatu - külge.

§ 40. Eesliidekorda- (ras-) / roos- (ros-). Vastupidiselt üldreeglile kirjutatakse selles eesliites täht rõhutamata vokaali asemel A, ja aktsendi all - O, nt: levitada(vrd. laiali, laiali),ajakava, kviitung (värvimine), laiali, laiali, lahti (laiali), maha valama, valama (villima), otsima, otsima (otsima), süütama (kindle), lahustama (lahustuma), mängima (joonistama) ).

§ 41. Konsonandiga lõppevate või ainult ühest kaashäälikust koosnevate eesliidete ja eessõnade lõpus esineb kaashäälikute kombinatsioonide ees mõnel juhul rõhutu täishäälik, mida väljendatakse kirjalikult tähega O, nt: painutada(vrd. painutama), sisenema, sisenema, sisenema (sisestama), rebima (rebima, rebima), saatma (saatma), katkestama (katkema, murdma), lahti võtma (lahti võtma, lahti võtma, sõeluma), kiirendama (kiirendama, kiirendama) ), sarnasus (knock out ), arendada (arendada), kustutada (kustutada), surra (surma); ilma kõigeta (vrd ilma rahata), kõiges (uues), minus (meis), omadega (meie juures), minu ees, minu kohal (su ees, sinu kohal), et kõik (teile). Sellist rõhutu vokaali eesliidet kontrollitakse rõhuasendis passiivsete osalausete vormides minevikus. vr. mõned tegusõnad ( painutatud, saadetud, rebitud, lahti võetud), aga ka mõnes määrsõnas, näiteks: õigel ajal jään pimedaks.

Rõhuta täishäälikud sufiksites

§ 42. Vastavalt üldreeglile (vt § 33) kehtestatakse sufiksites rõhutu vokaali asemel tähtede õigekiri, kontrollides sõnu ja vorme, millel on sama sufiks, milles testitav häälik on rõhutud.

Sufiksite näited koos kontrollitav täishäälikud (testsõnad on antud sulgudes). Sufiksid tähega Ja:

- Ja to: süüdlane, targa mehe aastaraamat (vanamees, pahandus, vihmakeep);

-nJa to: rändur, korrapidaja, lehmalauda, ​​hinnasilt (seeneaed, lilleaed, liustik);

-schJa kellele: tuumainsener, jäätisevalmistaja (jalatsimeister, laohoidja);

- Ja k(a): ajakirjandus, lingvistika, astronautika, pedagoogika(tuletised nagu pedagoogiline, keeleline), automatiseerimine, sümboolika, spetsiifika(tuletised nagu sümboolne);

- Ja ts(a): kallis, karu (laulja, tiiger), nahk (voditsa);

- Ja n(a): lambaliha (tuur, sealiha), pragu, kriimustus (korts);

- Ja nk(a): rant (kaaviar), kavalus (kaval);

- Ja shk-(vähendava ja halvustava tähendusega): kleit, kuur, mantel (relv, majake, varas);

-nJa cha-i-Ja cha-: puutöö, originaalsus (majapidamistööd);

- Ja rova-: maskeerima (karikatuur).

Kiri - Ja on ka määrsõnade lõpuliide in -skJa , -tskJa , -ьJa : vennalikult, loominguliselt, hästi tehtud, prantsuse keeles nagu kass (nagu varas, nagu mees).

Sufiks tähega s:

- s w: leidlaps, leidlaps (beebi, tugev).

Sufiksid tähega O:

- O olemasolu: julgus, rõõm (viha - ainus testsõna);

- O t(a): ilu, mitmekesisus, laius(mitmuse vormid: ilu, laius);

- O vich: Olegovitš (Petrovitš);

- O to: teismeline, sketš, känd (mängija, mootor);

- O c-: oranž, ranniku (mänd, tamm, lõuend);

- O päike-: vanaisa, Shakespeare'i (starikovski, Dnepri):

- O va-: rida, aadress (joonitud, adresseeritud, valitsetud, ümbersuunatud).

Märge. Verbaalsete järelliidete suhetest -muna- Ja -yva- vt § 61.

Kiri -O on ka määrsõnade järelliide: julgelt, kiiresti, iga päev (kauge, hea, värske), V kaasa arvatud ja eesliidetega sisse-, taga-, peale-: vasak, parem, kuiv, kare, uus, lihtsalt (alasti, samal ajal).

Märge. Pärast pehmeid paaris kaashäälikuid kostab susisemine, ts Ja j sellistes sufiksites hoopis O kiri on kirjutatud e, nt: värskus, vaesus, Igorevitš, kast, nuga, tüll, chintz, võitlus, magneesium(alates võitlus, magneesium),Uralmaševski(alates Uralmash),Dalevski(alates Dahl),piiritlema, kurvastama, kohmakalt, siiralt. Sama sõnades, mis on moodustatud vääramatutest võõrnimedest ja perekonnanimedest in - Ja, nt: Verdijevski, Rustavelijevski(alates Verdi, Rustaveli),Genrievitš(isanimi Henry).

Sufiks tähega V:

- A ry: pagar, arst, kündja (helistaja, mässaja).

Kiri -A (- Mina ) on eesliidetega määrsõnade järelliide to-, from-, from-: küllastunud, dosinya, ammu, vasakule, paremale, uuesti (alasti, kaugelt, täielikult), samuti esimesed adverbiaalelemendid liitomadussõnades nagu kollane-punane, sinine-must, mis näitab värvivarjundeid.

Sufiksid tähega e:

- e nij-(sõnaga -ing):tellimine, tärgeldamine (suurendamine, levitamine);

- e ts: lemmik, õnnelik (julge, loll);

- e stv(o): tähtsusetus, arm, pidu, identiteet(vananenud identiteet), sisu(lk pl. ained tuletised: tõeline, identne);

- e n(th): praetud (keedetud);

- e nn(id)(osalise järelliide): suunatud (solvatud);

- e ish-: kõige ilusam, kõige huvitavam (kõige õrnem, täielikum);

- e e(esimene täht on kontrollitud): ilusam, huvitavam (täidlasem, tugevam);

- e R-(numbri järelliide): neli, viis(tuletised nagu neli, viis);

- e R- põhitõdesid kaudsed juhtumid ja mitmuse vormid h sõnad ema Ja tütar: ema, tütar (poeg).

Kiri -e on ka eesliidetega määrsõnade järelliide V- Ja peal-:lühidalt, uuesti, varsti, valmis (täiesti, ligikaudu, võrdselt).

Kirjad e Ja O (O võimalik ainult pärast kõvasid kaashäälikuid g, k, x) kirjutatakse omadus- ja määrsõnade sufiksis - e nk-/-O nk-: vana, puhas, nõrk, kiire; valgus Ja kerge, vilets ja vilets; kontrollige: tüübi määrsõnad kenasti, kergelt, vaikselt. Sama (tähtedega e Ja O vastavalt kaashäälikute järel w Ja X) järelliited kirjutatakse -jah- Ja -yohonk- omadus- ja määrsõnades nagu valge Ja valge,lihav Ja lihav,mu kallis Ja radёhonek, täpselt, väga vara Ja vara.

Tunni eesmärgid:

• rõhutamata vokaalide prefiksite kirjutamise oskuse arendamine;
• õpilaste mälu ja tähelepanu arendamine, silmaringi laiendamine;
• kasvatada armastust ja austust looduse vastu .

Varustus:

• arvuti;
• projektor, ekraan;
• silmatreener;
• lõigatud kaardid vanasõnadega;
• individuaalsed hariduskaardid (OOD-skeemid);
• deformeerunud tekstidega kaardid;
• lumememmede joonistused tunni mõtisklemiseks.

Tundide ajal

I. Teadmiste täiendamine teemal.

1. Organisatsioonimoment.

Kõlab P.I. Tšaikovski muusika “Aastaajad”. jaanuar". Ekraanil kuvatakse fotoseeria suurte vene kunstnike maalide reproduktsioonidest. Õpetaja loeb A. S. Puškini luuletusi.

Siin on põhjaosa, pilved jõuavad järele,
Ta hingas, ulgus - ja seal ta oli,
Talvinõid tuleb!
Ta tuli ja lagunes; viiludeks
rippusid tammepuude okstel.
Heida pikali lainelistele vaipadele
Põldude vahel, ümber küngaste.
Brega liikumatu jõega,
Ta tasandas selle lihava looriga.
Härmatis välgatas. Ja meil on hea meel
Ema naljad on talvised.

Poisid, millisele aastaajale see pühendatud on? leksikaalne teema meie õppetund? (Meie tunni leksikaalne teema on pühendatud talvele).

2. Kalligraafia.

Joonistame ilusat Härma mustrid meie märkmikutesse ja treenime käsi pidevas kirjutamises. (Lapsed kirjutavad mustreid mudeli järgi).

3. Sõnavaratöö.

Nüüd täidame ema ülesande - talve. Teie laudadel on sõnadega ümbrikud, koguge nendest sõnadest vanasõnu. (Esimese rea õpilased koguvad vanasõna "Detsember lõpeb aasta, algab talv." Teise rea õpilased koguvad vanasõna "Jaanuar on säravate tähtede, valgete teede kuu, sinine jää" Kolmas rida - "Veebruaris on kaks sõpra - pakane ja tuisk." Lapsed loevad koostatud vanasõnu, võrdlevad neid ekraanil oleva näitega ja selgitavad vanasõnade tähendust.) (Vt 1. esitlus).

Milliseid kontrollimatu kirjapildiga sõnu olete vanasõnades kohanud? Kirjutage need veergu ja selgitage õigekirja. (Kirjutage sõnad üles ja selgitage õigekirja, tõstes need esile).

detsembril
jaanuaril
veebruar
külmutamine

Mis on neil sõnadel ühist? (Need on rõhuta täishäälikutega nimisõnad, mida ei rõhutata).

– Lugege tulpa tahvlile kirjutatud sõnu, mis on neil ühist? (Nad loevad sõnu, märkavad, et tegu on rõhutute vokaalidega tüves, rõhuga kontrollitud).

skr_pit
k_rmit
kurat
x_l_annab

Kuidas kontrollida rõhuta vokaali õigekirja juures, kontrollituna rõhuga? Kirjutage need sõnad teise veergu, tõstes esile nende õigekirja. (Kirjutage sõnad üles, selgitades ja tõstes esile õigekirja).

II. Motivatsioonietapp.

4. Tunni teema tutvustus.

Millist osa sõnast hakkasime õppima eelmises vene keele tunnis? (konsool).

Mis on eesliide? (Lapsed annavad eesliite määratluse).

Moodustage eesliiteid kasutades teise veeru sõnadest uued sõnad ja kirjutage need kolmandasse veergu. (Lapsed moodustavad sõnu ja panevad need kirja).

hakkab kriuksuma
sööda
kett
läheb külmemaks

Kus mujal nendes sõnades rõhutu täishäälik esines? (Konsoolides).

Mida peaksime nende vokaalidega peale hakkama? Kas panime need õigesti kirja? ? (Laste vastusevariandid).

Mis on meie tänase tunni teema? (Rõhuta vokaalide õigekiri eesliidetes). Teema ilmub ekraanile. (Vt esitlust 1).

5. Kehalise kasvatuse minut.

Päike soojendab maad nõrgalt, (käed üles ja alla)
Öösel käriseb pakane. (Imiteerige liikumisega pakast)
Lumenaise hoovis (käed vöökohal, pööra ümber)
Härmas nina läks valgeks. (Hõõruge oma nina)
Järsku oli jões vesi, (hüppab paigale)
Stabiilne ja kindel.
Tuisk on vihane (lapsed keerlevad ringi)
Lumi keerleb
Pühkib kõik ümberringi (imiteerige käeliigutusi)
Lumivalge hõbe.

III. OOD diagrammi koostamine.

6. Uue materjali õppimine.

a) Töö õpikust.

Niisiis, põhimõtteliselt me ​​juba teame, kuidas kontrollida rõhuta vokaali, mida peaksime tegema eesliites olevate rõhutamata vokaalidega? (Lapsed esitavad oma versioonid).

Kontrollime teie eeldusi, täites harjutuse 148 lk 103. (Lapsed loevad ülesande läbi ja täidavad seda õpetaja juhendamisel).

salvestatud - salvestamine
valmis – täiega
sisse kirjutatud - kiri jne.

Järeldus: Rõhuga ja rõhuta eesliited kirjutatakse ühtemoodi.

b) Reegliga töötamine.

Kas eesliites on võimalik kontrollida rõhutamata vokaali õigekirja? (Jah).

Kuidas? (Peate valima sõna nii, et see täishäälik eesliites oleks rõhutatud).

Kas testsõnal peaks alati olema sama tüvi? (Ei).

Võrrelgem oma järeldust reegliga lk 103. (Loe reeglit).

c) Algoritmi koostamine õigekirjaga töötamiseks. (Vt 1. esitlust).

Kust me hakkame tegelema rõhuta vokaali kirjutamisega mis tahes sõna osas? Võtke õppekaart. (Lapsed loevad algoritmi tühjadel õppekaartidel ja täidavad sellele kaardile eesliidete kirjutamise tabeli).

Milliseid eesliiteid täishäälikuga "a" kohtasite täna tunnis? (Laste nimekiri).

On ka eesliiteid, milles on kirjutatud täishääliku täht “a”, need saad kopeerida minu ekraanile antud tabelist. (Lapsed lisavad õppekaartidele eesliiteid).

IV. Materiaalsete ja materialiseeritud toimingute etapp.

7. Esmane konsolideerimine.

a) Kolmanda veeru sõnaraamatutöös kirja pandud sõnade õigekirja kontrollimine.

Selgitame eesliidete suulist õigekirja sõnaraamatutöös. (Lapsed selgitavad vokaalide õigekirja eesliidetes ja õpivad õigekirja õigesti hääldama).

b) Keeruline petmine.

Lugege tahvlile kirjutatud luuletust. (Lapsed loevad vaikselt ja siis loeb üks õpilane ette.)

Lumemuinasjutt

(Pr-) tantsis lumes
lumetormid,
Bullinnud lumememmedele
Laulu (pr_) vilistati.
(z_) lumega kaetud jõe ääres,
Lumisel (p_r__) tänaval,
Lumepallid helisevad valjult,
Lumetüdrukud lõikavad lund.

(S. Pogorelovski)

Mis tuju sul tekib seda luuletust lugedes? Miks? (Lapsed annavad oma vastused ja selgitavad oma meeleolu).

Kopeerige see luuletus, selgitades õigekirja.

Harjutus silmadele.

c) Diferentseeritud töö.

Tugevad õpilased koostavad ja kirjutavad teksti “Talv”.

"Ja lapsed on õnnelikud. Metsaradu pühivad lumetormid. Õhus virvendavad esimesed lumehelbed. Soe tekk katab maa. Nad teevad lumememme ja ehitavad kindlusi.

Ülejäänud õpilased teevad harjutust iseseisvalt. 99 leheküljel 52 “ Didaktiline materjal” (1. rida - esimene lause, 2. rida - teine ​​lause jne. igast reast töötab tahvli juures üks õpilane).

Kontrollime õpilaste tööd tahvli juures ja kuulame tugevate õpilaste kirjutatud tekste, leides kõrva järgi eesliitega sõnu ja selgitades nende õigekirja.

8. Tunni kokkuvõte.

Mäng "Jah - ei".

Kas rõhuta täishäälikuid leidub ainult juurtes? (Ei).

Kas rõhutute vokaalide õigekiri eesliitetes tuleks meelde jätta või kontrollida rõhulise eesliitega testsõna valimisega? (Jah).

Kas testsõnadel peaks olema sama juur? (Ei).

9. Kodutöö.

Lehekülg 110, nt. 2.

10. Peegeldus.

Leidke oma laudadel lumememmed. Kui teil tänane õppetund õnnestus, on teie lumememm valge.

Kui midagi ei õnnestunud, on lumememm sinine.

Kui miski ei tööta, on lumememm hall.