Care vocale dau moliciune sunetelor consoane. Întotdeauna consoane dure în rusă

În limba rusă, nu toate sunetele de vorbire sunt desemnate, ci doar cele principale. Limba rusă are 43 de sunete de bază - 6 vocale și 37 de consoane, în timp ce numărul de litere este de 33. Numărul de vocale de bază (10 litere, dar 6 sunete) și de consoane (21 de litere, dar 37 de sunete) nu se potrivește. Diferența în compoziția cantitativă a sunetelor și literelor de bază este determinată de particularitățile scrisului rusesc. În rusă, un sunet tare și moale este notat cu aceeași literă, dar sunetele moale și tare sunt considerate diferite, motiv pentru care există mai multe sunete consoane decât literele cu care sunt notate.

Consoane vocale și fără voce

Sunetele consoanelor sunt împărțite în voce și fără voce. Cele cu voce sunt formate din zgomot și voce, cele surde constau doar din zgomot.

Sunete consoane vocale: [b] [b"] [c] [v"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [zh] [l] [l"] [ m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Consoane fără voce: [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w] [x] [x"] [ h „] [h”]

Consoane pereche și nepereche

Multe consoane formează perechi de consoane vocale și fără voce:

Exprimat [b] [b"] [c] [c"] [d] [g"] [d] [d"] [z] [z"] [g]

Fără voce [p] [p"] [f] [f"] [k] [k"] [t] [t"] [s] [s"] [w]

Următoarele sunete consoane vocale și fără voce nu formează perechi:

Exprimat [l] [l"] [m] [m"] [n] [n"] [r] [r"] [th]

Fără voce [x] [x"] [ch"] [sch"]

Consoane moi și dure

Sunetele consoane sunt, de asemenea, împărțite în tare și moi. Ele diferă în poziția limbii atunci când sunt pronunțate. Când se pronunță consoanele moi, partea din spate a limbii este ridicată spre palatul dur.

Majoritatea consoanelor formează perechi de consoane dure și moi:

Solid [b] [c] [d] [d] [h] [j] [l] [m] [n] [p] [r] [s] [t] [f] [x]

Moale [b"] [c"] [d"] [d"] [z"] [k"] [l"] [m"] [n"] [p"] [p"] [s"] [ t"] [f"] [x"]

Următoarele sunete consoane dure și moi nu formează perechi:

Solid [f] [w] [c]

Moale [h"] [sch"] [th"]

Consoane sibilante

Sunetele [zh], [sh], [ch’], [sh’] se numesc șuierat.

[g] [l] [h"] [sch"]

Consoane fluiere

[z] [z"] [s] [s"] [ts]

Sunete fluierate s-s, z-z, lingual anterior, fricativ. Când articulează greu dinți s-z expus, vârful limbii atinge dinții inferiori, partea din spate a limbii este ușor curbată, marginile laterale ale limbii sunt presate pe molarii superiori, determinând formarea unui șanț în mijloc. Aerul trece prin această canelură creând zgomot de frecare.

Când se pronunță s, s moale, articulația este aceeași, dar în plus partea din spate a limbii se ridică la palatul dur. Când se pronunță sunetele z-z, ligamentele sunt închise și vibrează. Velul este ridicat.

Toate sunetele vorbirii sunt împărțite în vocale și consoane. La rândul lor, consoanele pot fi împărțite în dure și moi. Aceasta este una dintre principalele caracteristici ale unui sunet de consoane.

Ce sunete se numesc soft

Majoritatea elevilor nu au nicio îndoială dacă un sunet este moale sau dur. De obicei le distingem pur și simplu după ureche. Într-adevăr, aceste sunete sunt auzite diferit de cele solide. Atunci când le pronunță, limba se deplasează ușor înainte spre dinți și sunt localizate în zona palatului dur. De aceea, după consoanele moi, cel mai adesea se pronunță vocalele, care se formează și în față, lângă dinți.

Consoane moi împerecheate și neîmperecheate

Sunetele tari și cele slabe formează adesea perechi. De exemplu, sunetul dur [B] corespunde sunetului moale [B’]. În transcriere, moliciunea este indicată de un apostrof.

Vedem că în limba rusă există mai multe sunete dure nepereche și mai multe sunete soft nepereche.

Consoanele pereche dure și moi pot îndeplini o funcție semnificativă. De exemplu, MAL și MYAL, CHALK și MEL. Există multe mistere lingvistice bazate pe aceasta.

Cum sunt indicate sunetele slabe în scris?

De regulă, sunetele consoane moi în scris pot fi indicate în diferite moduri.

Cu un semn moale. Cu toate acestea, trebuie să ne amintim că semnul moale indică doar moliciunea consoanei pereche. Dacă avem unul șuierător în fața noastră, moliciunea lui nu poate fi indicată cu un semn moale. Cele șuierate sunt fie întotdeauna dure (caz în care nu pot fi înmuiate) fie întotdeauna moi (caz în care un semn moale este inutil în această situație). După sibilante, semnul moale îndeplinește o funcție gramaticală, adică cu ajutorul lui se disting substantivele de declinare a 2-a și a 3-a.

Studiind limba rusă deja în clasa a II-a, copiii învață despre rolul dublu al literelor E, E, Yu, Ya Dacă aceste litere stau în câmpul unei consoane pereche, se citesc E, O, U, A și indicați în același timp moliciunea consoanei anterioare: [L'E ], [L'O], [L'U], [L'A].

Similar cu primul caz, după sibilante E, Yo, Yu, Ya nu poate indica moliciunea consoanei anterioare, prin urmare ortografierea E și Yo după sibilante este dificilă și se învață, de asemenea, ca regulă și îndeplinește și funcția gramaticală de a distinge părți ale vorbire. De exemplu, cuvântul „arson” este un substantiv, iar cuvântul „arson” este un verb.

În ce cazuri nu este necesar să indicați moliciunea în scris?

Unele sunete și combinații de consoane blânde nu sunt prietenoase cu un semn moale.

Acesta este un sunet slab neîmperecheat [Y’]. Un semn moale nu este niciodată plasat în câmpul său.

În combinațiile CHK, CHN-NCH, CHV, CHT, SHCHN-NSCH, RSHch, nu este necesar un semn soft.

Nu este necesar în combinațiile ST, CH, ZD, ZN și unele altele, în care S sau Z sunt înmuiate atunci când sunt pronunțate înaintea unei consoane moale: versuri [S’T’], diferența [Z’N’] etc.

După o sibilantă, un semn moale îndeplinește de obicei o funcție gramaticală, dar poate fi și despărțitor: „coase”, „al cărui” etc.

SUNETE CONSOANICE DURE ȘI MOALE CLASA I: TABEL, REGULĂ Aceste informații vor fi utile părinților, deoarece îi permit să explice unui copil de clasa I cum să distingă sunetele consoane între ele, ce sunt acestea și, de asemenea, datorită a ceea ce trucuri vă puteți aminti cu ușurință regulile limbii ruse. Cuprins 1. Cum să înveți să distingem sunetele tari și cele slabe 2. Cât de tare și cele slabe sunt indicate în scris 3. Ce sunete sunt întotdeauna dure și care sunt blânde 4. Conceptul de sunete sonore și nevocate 5. Tabelul de sunete tari și nevocate sunete blânde 6. Jocuri educaționale pentru consolidarea materialului 7. În loc de o concluzie Cum să înveți să deosebești sunetele dure și cele slabe Limba rusă este una dintre cele mai limbaje complexe. Prin urmare, dacă doriți ca copilul dvs. să poată scrie și să-și exprime corect gândurile, trebuie să vă pregătiți cu atenție temele și să îndepliniți cerințele profesorului. Și învățarea unei limbi începe puțin – cu sunete. Sunt vocale și consoane, voce și fără voce, blânde și dure. Copiilor le va fi foarte greu să înțeleagă imediat toată această diversitate, așa că este mai bine să înceapă cu puțin. În primul rând, copilul învață să înțeleagă cum literele sunt împărțite în vocale și consoane. Ce sunt sunetele și ce sunt literele. Când acest material a fost deja stăpânit, puteți începe să distingeți sunetele slabe de sunetele dure. Este necesar să se înțeleagă că copilul trebuie învățat să distingă și să audă sunete dure și moi în funcție de diferite caracteristici. Este important ca copilul să învețe să audă sunete consoane și să înțeleagă de ce sunt dure sau moi. Pur și simplu memorarea dacă o consoană denotă un sunet tare sau moale nu va funcționa, deoarece în diferite utilizări aceeași literă poate fi atât tare, cât și moale (cu excepția excepțiilor). În primul rând, acordăm atenție cazului în care o vocală vine după o consoană. Este destul de ușor de determinat sunet solid consoană sau moale. Este necesar să ne amintim că după consoanele dure există întotdeauna vocale: a; O; y; e; s. Dacă după consoană există: și; e; da; eu; e, atunci aceste consoane sunt moi. Pentru ca materialul să fie bine absorbit, este necesar să se întărească cunoștințele exercitii practice. Pentru început, alegeți cel mai mult cuvinte simple. Cum ar fi „mama” sau „tata”. Sunetul consoanei este greu pentru că după el se pronunță sunetul vocal „a”, dar în cuvintele „dădacă” sau „mătușă”, sunetele consoanelor vor fi blânde, deoarece după el apar literele „i” și „e”. , dând moliciune consoanelor . După ce și-au amintit această regulă simplă, copiii nu mai întâmpină dificultăți în a determina duritatea și moliciunea sunetelor individuale de consoane dacă sunt urmate de o vocală. Dar ce ar trebui să faci dacă, după o consoană care ridică îndoieli, în cuvânt mai există o consoană? Copilul trebuie să învețe că în acest caz consoana va fi dură. Sunetele slabe rămân întotdeauna în afara regulii. De exemplu, cuvântul „creion”. După „n” există un „d” și copilul înțelege că consoana „n” înseamnă un sunet dur, pentru că după el este un sunet consoanic. Dar în cuvântul „brocart”, litera „ch” rămâne moale. Când explicați aceste reguli, este foarte important să nu vă grăbiți, ci să monitorizați reacția copilului și să dați reguli noi numai după ce cele vechi au fost pe deplin stăpânite și nu sunt dificil de utilizat. Uneori, această împărțire a sunetelor dure și moale este potrivită pentru elevii de clasa întâi. Dacă, atunci când pronunțați un cuvânt sau o silabă, colțurile gurii se mută într-un zâmbet (adică, consoana este urmată de una dintre vocalele i, e, e, yu, i), atunci acest sunet consoanei este moale. Încearcă să spui nya, nyo, ne, nu, ni. Situația este diferită cu cuvintele sau silabele solide (adică, o consoană este urmată de una dintre vocalele a, o, e, u, y). Nu vei primi un zâmbet când le pronunți. Încercați să pronunți na, dar, ne, bine, ny. Ca urmare a tuturor acestor acțiuni, îi puteți explica copilului că, dacă sunetul este vesel, atunci este moale, dacă nu vesel, atunci este greu. Cum sunt indicate în scris sunetele dure și moi În scris, duritatea și moliciunea sunetelor consoanelor sunt indicate numai la scrierea unei transcripții. Pentru a indica sunet moale folosiți apostroful „`”. Sunetele dure nu se disting prin niciun semn în scris. Mai jos este un tabel explicativ care arată clar că același sunet poate fi atât dur, cât și moale, în funcție de vocala care îl urmează. Tabel cu exemple de sunete de scris în utilizare moale și grea: berbec [b] [b`] grămadă de in [v] [v`] ulm cocoașă [g] [g`] greutate casă [d] [d`] uncle gold [ z ] [z`] pisică de pământ [k] [k`] schiuri de balenă [l] [l`] gunoi de lămâie [m] [m`] gaură pentru minge [n] [n`] podele Nyura [p] [p` ] robot cântător [r] [r`] soarele râului [s] [s`] tonul semințelor [t] [t`] furor coroanei [f] [f`] hamster final [x] [x`] colibă Puteți observa că sunetele consoane formează perechi bazate pe duritate-moliciunea: [v] - [v`]; [k] - [k`] etc. În scris, atât sunetele dure, cât și cele slabe sunt indicate prin aceeași literă, dar sunt pronunțate diferit. Cu ajutorul unui astfel de tabel, copiii pot înțelege mai ușor duritatea și moliciunea sunetelor consoanelor, amintindu-și în același timp că semnul „b” face întotdeauna consoana moale, iar semnul „b” face întotdeauna consoana pe care o urmează. Care sunete sunt întotdeauna dure și care sunt moi. Este important să rețineți că literele „w”; „sh”; „ts” - sunt doar greu, nu contează ce vocală este în spatele ei, ci „th”; „h”; „sch” - moale din același motiv. Puteți face un memento pentru copilul dvs., pe care îl va purta în caietul său de scris: zh sh c h sh y Asigurați-vă că vă concentrați pe faptul că „h”; „sch”; „y” stați aici pe perne, așa că sunt întotdeauna moi. Copilul își va aminti această asociere și va numi întotdeauna clar aceste sunete blânde. Dacă copilul nu își poate aminti ce litere sunt întotdeauna dure sau moi, puteți folosi următoarele truc. Coaseți 3 perne cu cauciuc spumă și trageți literele „h” pe ele; „sch”; „th” și decupați farfurii cu literele „zh” din carton gros; „sh”; „ts”. Așezați aceste articole într-un loc vizibil, cum ar fi biroul dvs. Treptat, copilul va dezvolta o asociere de greu si litere moi. De asemenea, puteți lipi următorul memento în caietul de scris: „zhi” și „shi” sunt scrise cu litera „i”. Explicați-i copilului dumneavoastră cum funcționează lucrurile cu alte vocale și consoane dure. Notează cuvintele de excepție într-o coloană. Conceptul de sunete vocale și fără voce În vorbirea rusă, pe lângă duritate și moliciune, se face o distincție între sunetele vocale și cele fără voce. Fonetica oferă o idee clară dacă un sunet de consoană va fi exprimat sau nevocat. Sunetele vocale sunt produse de vorbire atunci când aerul depășește zgomotos un obstacol din gură și apare vibrația ligamentelor. Sunete vocale [b] [g] [c] [z] [d] [l][d] [m] [y] [n] Sunete fără voce [k] [x] [p] [ts] [s] [ h] [t] [w] [f] [sch] Sunetele consoane fără voce sunt rostite exclusiv cu ajutorul zgomotului, vocea nu este implicată aici, iar corzile vocale sunt într-o stare relaxată. În multe școli, profesorii îi învață pe copii următoarea frază: „Stepka vrea niște obraz?” - „Fi!” Iată sunete consoane care nu sunt exprimate în rusă. Pentru a ne aminti și a distinge consoanele vocale de cele surde, le împărțim în perechi. Sunt 11 în total, dacă țineți cont de consoanele moi (cu excepția [zh]-[sh]) [b]-[p]; [v]-[f]; [g]-[k]; [d]-[t]; [h]-[s]. Așadar, am aflat că literele din alfabet fac mai multe sunete. Depinde de poziția literei în cuvânt. La sfârșitul unei silabe sunet de apel este dezactivat, același lucru se întâmplă dacă litera vine înaintea unei consoane fără voce, de exemplu „porumbel”. În scris folosim o consoană vocală și spunem „dolverka”. Tabelul sunetelor dure și moi Pentru a consolida încă o dată conceptul de sunete consoane dure și moi, ar trebui să distingem între poziția limbii în timpul pronunției. Când se rostește un sunet blând, limba se mișcă înainte, ridicându-se spre cer cu mijlocul ei. Când se pronunță consoane dure, limba nu se mișcă înainte. Pentru a sistematiza cunoștințele despre sunetele dure și moi, să facem un tabel: Consoane dure și moi Tare înaintea vocalelor: a, o, u, e, s. la sfârşitul unui cuvânt înaintea altei consoane: capcană, pahar. f, c, w. Moale după consoană există un semn moale: sare, fasole, fiară. înaintea vocalelor: e, e, i, yu, i. y, h, sch. Jocuri educative pentru material de întărire Clasa I, deși deja școlari, sunt încă mici și nu are rost să renunțăm la învățare prin jocuri. Prin urmare, oferim mai multe sarcini de dezvoltare care vor face mai ușor de învățat copiilor material nou. Ghici ce. Scriem semne cu transcrieri de cuvinte. Sarcina copilului este să numească cuvântul și să numească sunete blânde. Cel mai bine este să faceți semnele luminoase și mari, atunci va fi mai interesant ca copiii să reacționeze la ele. Pentru a începe jocul, selectați cuvinte ușoare: [m`el]; [săpun]; [l`uk]; [OMS]. Iar la final poți să complici sarcina și să dai următoarele cuvinte: [b`elka]; [pistă de schi]; [kl`on]. În timp ce se joacă, copilul își amintește vizual desemnarea sunetelor consoane moi și dobândește abilități practice în utilizarea cunoștințelor atunci când scrie. Alege-o pe cele solide! Un joc similar cu „comestibile - nu comestibil”. Pentru a face jocul interesant pentru copii, se folosește o minge. Profesorul aliniaza copiii in cerc si pronunta silaba daca consoana este tare, copilul prinde mingea, dar daca consoana este moale, nu o face. După ce copilul prinde mingea, el trebuie să vină independent cu o nouă silabă și să arunce mingea unui alt jucător. Jocul permite copiilor să distingă rapid între duritatea și moliciunea sunetelor consoanelor. Găsiți o pereche. Copiilor li se dau cuvinte cu prima consoană folosită într-o formă tare, iar copilul trebuie să vină cu un cuvânt în care prima consoană să fie moale. De exemplu, sunt afișate cuvintele: bucuros, lac, săpun, cărucior. Și copiii trebuie să aleagă: rând, hașă, cretă, purtat (dacă copiii vin cu alte cuvinte, dar în utilizarea corectă moale a consoanei, trebuie socotită ca răspuns corect). Dacă copilul vine cu câteva cuvinte, trebuie să-l lăudați. Acest joc dezvoltă imaginația copilului și o extinde vocabular când copiii împărtășesc cuvinte scrise. Minut de educație fizică. Profesorul spune cuvinte care încep cu consoane. Dacă primul sunet de consoană este greu, copiii ar trebui să se așeze, iar dacă cuvântul începe cu o consoană moale, atunci copiii sar și își ridică mâinile. Acest joc este întotdeauna perceput cu bucurie de către copii. Pentru că stând prea mult în clasă le permite să se încălzească. De asemenea, dezvoltă reacții și capacitatea de a percepe cu atenție informațiile. Hai să cântăm, prieteni! Profesorul fredonează orice melodie cunoscută, folosind silabe cu consoane dure (de exemplu, melodia „Un pom de Crăciun s-a născut în pădure”). Și copiii ar trebui să fredoneze aceeași consoană ca răspuns, doar în utilizare blândă. Profesor: Pa-pa-pa... Copii: Pi-pi-pi... U: Ho-ho-ho... D: Hee-hee-hee... etc. Jocul nu numai că te învață rapid să faci distinge între duritatea și moliciunea consoanelor, dar și permite copiilor să-și exprime creativitatea. La exercitii practice Este foarte important să acordați mai multă atenție conducerii orelor într-un mod ludic. În timpul jocului, copilul asimilează și își amintește mai bine informațiile pe care adulții încearcă să i le transmită. Cum joc mai interesant, cu atât lecția va fi amintită mai bine. Dacă copiilor li se oferă doar reguli și exerciții uscate, ei își vor pierde rapid interesul pentru procesul de învățare și nu se vor adânci în esența regulilor.

Sunetul este cea mai mică unitate a limbajului pronunțată cu ajutorul organelor aparatului de vorbire. Oamenii de știință au descoperit că, la naștere, urechea umană percepe toate sunetele pe care le aude. În tot acest timp creierul i se sortează informatii inutile, iar până la 8-10 luni o persoană este capabilă să distingă sunete care sunt exclusiv limba maternă, și toate nuanțele pronunției.

33 de litere alcătuiesc alfabetul rus, 21 dintre ele sunt consoane, dar literele trebuie distinse de sunete. O literă este un semn, un simbol care poate fi văzut sau scris. Sunetul poate fi doar auzit și pronunțat, iar în scris poate fi desemnat folosind transcripția - [b], [c], [d]. Ei poartă un anumit încărcătură semantică, conectându-se între ele, formează cuvinte.

36 de sunete consoane: [b], [z], [v], [d], [g], [zh], [m], [n], [k], [l], [t], [p ], [t], [s], [sch], [f], [ts], [w], [x], [h], [b"], [z"], [v"], [ d"], [th"], [n"], [k"], [m"], [l"], [t"], [s"], [p"], [r"], [ f"], [g"], [x"].

Sunetele consoanelor sunt împărțite în:

moale și tare;

voce și fără voce;

pereche și nepereche.

Consoane moi și dure

Fonetica limbii ruse are diferenta semnificativa din multe alte limbi. Conține consoane dure și moi.

Când se pronunță un sunet moale, limba este apăsată mai tare pe palat decât atunci când se pronunță un sunet de consoană dur, împiedicând eliberarea aerului. Acesta este ceea ce distinge un sunet de consoană dur și moale unul de celălalt. Pentru a determina în scris dacă un sunet de consoană este moale sau dur, ar trebui să te uiți la litera imediat după consoana specifică.

Sunetele consoanelor sunt clasificate ca dure în următoarele cazuri:

dacă litere a, o, u, e, s urmează după ei - [mac], [rom], [zumzet], [suc], [taur];
după ele este un alt sunet consonantic - [vors], [grindină], [căsătorie];
dacă sunetul este la sfârșitul cuvântului - [întuneric], [prieten], [tabel].

Moliciunea sunetului este scrisă ca un apostrof: mole - [mol’], creta - [m’el], wicket - [kal’itka], pir - [p’ir].

Trebuie remarcat faptul că sunetele [ш'], [й'], [ч'] sunt întotdeauna moi, iar consoanele dure sunt doar [ш], [тс], [ж].

Un sunet de consoană va deveni moale dacă este urmat de „b” și vocale: i, ё, yu, i, e De exemplu: gen - [g"en], flax - [l"on], disc - [d "ysk] , hatch - [l "uk", ulm - [v "yaz", trill - [tr "el"].

Sunete vocale și fără voce, împerecheate și neîmperecheate

Pe baza sonorității lor, consoanele sunt împărțite în voce și fără voce. Consoanele vocale pot fi sunete create cu participarea vocii: [v], [z], [zh], [b], [g], [y], [m], [d], [l], [ r] , [n].

Exemple: [bor], [bou], [duș], [chemare], [căldură], [gol], [pescuit], [ciumă], [nas], [gen], [roi].

Exemple: [kol], [etaj], [volum], [somn], [zgomot], [shch"uka], [cor], [rege"], [ch"an].

Consoanele vocale și fără voce pereche includ: [b] - [p], [zh] - [w], [g] - [x], [z] - [s]. [d] - [t], [v] - [f]. Exemple: realitate - praf, casă - volum, an - cod, vază - fază, mâncărime - curte, live - coase.

Sunete care nu formează perechi: [h], [n], [ts], [x], [p], [m], [l].

Consoanele moi și dure pot avea și o pereche: [p] - [p"], [p] - [p"], [m] - [m"], [v] - [v"], [d] - [ d"], [f] - [f"], [k] - [k"], [z] - [z"], [b] - [b"], [g] - [g"], [ n] - [n"], [s] - [s"], [l] - [l"], [t] - [t"], [x] - [x"]. Exemple: byl - bel , înălțime - ramură, oraș - ghepard, dacha - afaceri, umbrelă - zebră, piele - cedru, lună - vară, monstru - loc, deget - pene, minereu - râu, sifon - sulf, stâlp - stepă, felinar - fermă, conace - coliba.

Tabel pentru memorarea consoanelor

Pentru a vedea și compara clar consoanele moi și dure, tabelul de mai jos le arată în perechi.

Masă. Consoane: tari și moi

Solid - înainte de literele A, O, U, Y, E Soft - înainte de literele I, E, E, Yu, I	Consoane dure și moi
	b	minge	b"	luptă
	V	urla	V"	pleoapa
	G	garaj	G"	erou
	d	gaură	d"	gudron
	h	frasin	z"	căscat
	La	naşul	La"	adidași
	l	viță de vie	eu	frunziş
	m	martie	m"	lună
	n	picior	n"	sensibilitate
	n	păianjen	p"	cântec
	r	înălţime	p"	rubarbă
	Cu	sare	Cu"	fân
	T	nor	T"	răbdare
	f	fosfor	f"	fermă
	X	delicateţe	X"	chimie
Nepereche	şi	girafă	h	miracol
	w	ecran	sch	căprui
	ts	ţintă	th	pâslă

Un alt tabel vă va ajuta să vă amintiți sunetele consoanelor.

Masă. Consoane: voce și fără voce

Duble	Vocat	Surd
	B	P
	ÎN	F
	G	LA
	D	T
	ŞI	Sh
	Z	CU
Nepereche	L, M, N, R, J	X, C, Ch, Shch

Poezii pentru copii pentru o mai bună stăpânire a materialului

Există exact 33 de litere în alfabetul rus,

Pentru a afla câte consoane -

Scădeți zece vocale

Semne - dure, moi -

Va deveni imediat clar:

Numărul rezultat este exact douăzeci și unu.

Consoanele moi și dure sunt foarte diferite,

Dar deloc periculos.

Dacă îl pronunțăm cu zgomot, atunci sunt surzi.

Sunetele consoanelor spun cu mândrie:

Sună diferit.

Tare și moale

De fapt, foarte ușor.

Amintiți-vă pentru totdeauna de o regulă simplă:

W, C, F - întotdeauna greu,

Dar Ch, Shch, J sunt doar moi,

Ca labele unei pisici.

Și să-i înmoaie pe alții așa:

Dacă adăugăm un semn moale,

Apoi obținem molid, molii, sare,

Care semn complicat astfel de!

Și dacă adăugăm vocalele I, I, Yo, E, Yu,

Obținem o consoană moale.

semne frate, moale, tare,

Noi nu pronuntam

Dar pentru a schimba cuvântul,

Să le cerem ajutorul.

Călărețul călărește pe un cal,

Con - îl folosim în joc.

În limba rusă, cele mai multe sunete consoane sunt moi și dure, această calitate este semnificativă. Compara cuvintele:

cretă - înșurubată;
banca - baia;
oaspete - oaspete

Cu toate acestea, există și cei a căror duritate este calitate constantă, asta înseamnă că sunt întotdeauna grei.

Sunete consoane: [zh]

Apare în următoarele cuvinte:

viata [zhyz"n"].;
lichid [zhitk];
caprifoi [zhymyls „t”];
viu [viu];
tremură [tremură];
paznici [ceasuri];
bâzâituri [buzzei];
roșu [roșu];
fericire [binecuvântat].

La compararea ortografiei și a sunetului se poate trage următoarea concluzie: după această consoană se scrie litera Şi, iar sunetul [s] se aude. Atunci când alegeți această ortografie, trebuie să vă ghidați după regula: scrieți ZHI cu litera I.

Pentru a vă juca cu un copil pentru a exersa abilitățile de ortografie, puteți folosi, de exemplu, următorul text:

Un gândac bâzâie peste un caprifoi. Locuiește undeva lângă gândacul de pământ. Ea își păzește casa de el. Și aricii roșii aleargă pe lângă băltoacă. Tufișul se reflectă în lichidul său lichid - la fel ca unul viu, doar cu capul în jos.

sunet [sh]

Este solid, în contrast cu [zh], care este exprimat. Acest fonem poate fi observat în cuvintele:

lățime [shyr"];
coase [shyt"];
sifon [sifon];
dulap [shifan "yer];
şoareci [şoareci];
tăcere [t „ishyna];
ruffs [yirshi];
banuti [grasha];
grăbește [sp"ishyt];
va completa [finalizat].

Aici avem de-a face și cu aceeași tendință ca și în cazul sunetului [zh]: după [w] se scrie litera Şi. Regula este aceeași ca și pentru ortografia anterioară: „Scrieți SHI cu litera I”.

A exersa o abilitate ortografie corectă astfel de cuvinte, să trecem la dictare:

Șoarecii foșnesc sub pantele acoperișului. Unul dintre ei aude pisica respirând în tăcere și se grăbește în gaura ei - ea are copii acolo.

Să rezumam: cele dure servesc întotdeauna ca mărci de identificare ale ortografiei „Și după Zh și Sh”.

Sunetul [ts]

Ultimul sunet pentru care duritatea este o calitate constantă este [ts]. Prezintă mai multe dificultăți în ceea ce privește ortografia. Ortografia vocalelor după acest sunet depinde de morfem. Să luăm exemple de cuvinte cu ortografie la rădăcina cuvintelor:

cifră [cifră];
compas [busole"];
circ [circ];
citron [cedra];
salcâm [akatsyya];
prelegere [lektsyya];
secțiunea [s"ektsyya];
sanction [sanction].

Acolo unde există acest sunet de consoană dur într-un cuvânt, auzim [s] după el, dar desemnăm acest fonem diferit. În exemplele date mai sus, ortografia este guvernată de următoarea regulă: după litera C, I se scrie la rădăcina cuvântului. Dar există și excepții în care trebuie să puneți Y:

pui-pui-pui;
în vârful picioarelor;
pui;
tut;
ţigan.

Pe lângă aceste excepții, este posibil să scrieți Y în sufixe și terminații:

Sinitsyn;
surori;
lângă spital;
fără apă;
de la o tânără;
la fata.

Joacă-te cu copilul pentru a exersa ortografia cuvintelor asociate cu litera C:

Un țigan cântă la circ, le trage la găini: „Tsits!” Se ascund în labele vulpii. Fetele râd, stau în vârful picioarelor și salută bunătatea vulpii cu aplauze puternice.

Să rezumam: sunetele din alfabet sunt întotdeauna Zh, Ts, Sh Următoarele vocale pot fi scrise cu ele: I, Y.

Înlocuirea F cu W

Sunetul [ts] nu șuiera. Iar celelalte două se numesc exact așa. Într-o poziție slabă (la sfârșitul unui cuvânt sau înaintea consoanelor fără voce), sunetul [zh] este înlocuit cu [w]:

se căsătoresc [zamush];
deja [ush];
insuportabil [nefterpesh];
lingură [loshka];
coarne [rosk"i].

Text de dictare pe această temă, care vă va ajuta să desfășurați o lucrare de instruire interesantă pe această ortografie:

Acest lucru se întâmplă întotdeauna când sunetele consoane, vocale și dure într-o poziție slabă sunt înlocuite cu aceleași, doar nevocate.

Surorile Golitsyn s-au căsătorit. Ei nu mai suportă. Și zestrea este gata: linguri, căni, perne, cizme, căzi, castroane, căni, căniță. Și apoi a apărut un droshky pe potecă Seryozhka, Alyoshka, Proshka și Olezhka, mirii surorilor, călăreau acolo. Aici se termină basmul și au trăit fericiți pentru totdeauna.

Când să plasați b după Ж și Ш

Deoarece consoanele de mai sus sunt întotdeauna dure, nu sunt niciodată folosite pentru a indica moliciunea. Cu toate acestea, există momente când îl puteți găsi după literele Ж și Ш:

mouse;
minciună;
fior;
broşă;
Prostii;
în întregime;
nu atinge;
auzi.

Aceste exemple ilustrează regula folosirii unui semn soft pentru a indica forma gramaticală cuvinte:

3 cl. substantive: liniște, capriciu.
Adverb: backhand.
Verbe: du-te, pune-l jos.

Folosim următoarele sugestii pentru antrenament:

Este doar o minciună că mouse-ul este înfricoșător: nu-l atinge când treci pe lângă el și nici nu îl va atinge.

Dacă casa este liniștită și nu țipi, nu sari, nu te bate joc, există un fel de captură aici, nu vei înțelege imediat. Ce faci acolo și tu însuți taci?

Când b nu este plasat după Ж și Ш

Sunetele consoane întotdeauna dure [zh] și [sh] sunt uneori scrise cu un semn moale, iar acest lucru depinde de categoria lor gramaticală. Și, invers, absența acestei litere după ele are și o semnificație morfologică:

Substantive care nu sunt în a 3-a literă: prunc, paznic, acoperiș.
Adjectiv scurt: bun, frumos.
Adverbe excepționale: deja, căsătorit, insuportabil.

Text pentru antrenament:

Copilul meu este bun, frumos și seamănă cu tatăl lui. Va fi pilot, va zbura mai sus decât acoperișurile, nu-l vei putea urmări.

O și Yo după șuierat și C

Sunetele consoane dure necesită întotdeauna o atenție specială, deoarece pronunția vocalelor după ele nu corespunde întotdeauna ortografiei. Acest lucru se aplică nu numai literelor I și Y, ci și O și E:

a mers [a mers];
șoaptă [șoaptă];
mătase [mătase];
piatră de moară [piatră de moară];
ghinda [ghinda];
foșnet [foșnet];
autostradă [pantofi];
jocheu [jocheu „hei].

Numele acestei ortografii este „O și Yo la rădăcină după cele șuierate”. Regula: „Dacă puteți găsi un cuvânt cu litera E într-un cuvânt cu aceeași rădăcină, atunci scriem -Ё, dacă nu există, scriem O.” Să verificăm:

ghinda - ghinda;
mătase - mătase;
piatră de moară - piatră de moară;
foșnet - nu poate fi verificat;
jockey - nu poate fi verificat.

În sufixe și terminații după Ж și Ш litera O este scrisă sub accent:

morsă;
mare.

Fără accent trebuie să scrieți litera -E:

portocale;
pară.

După C nu se scrie niciodată litera E, doar O (cu subliniere) sau E (fără accentuare).

subsol;
biserică;
Sfârşit;
lupte;
ardezie;
lucios;
prosop;
stigmatizarea.

Literele consoane care denotă sunete dure (Zh, Sh, Ts) necesită multă atenție. După cum puteți vedea, un număr foarte mare de ortografii le sunt asociate. De programa școlară furnizate test, asociat cu testarea cunoștințelor în mod specific cu aceste consoane. De exemplu, iată un dictat:

„Într-o zi am fost la vânătoare și câinii noștri au alergat după noi.

Toamna în păduri sunt o mulțime de lucruri gustoase: conuri de pin, pere, boabe de caprifoi, mure, ghinde. Animalele mănâncă în acest moment și se îngrașă.

Acum suntem în partea cea mai adâncă a pădurii, auzim câini lătrând și alergăm spre acel loc. Acolo vedem o gaură de vulpe. Câinii au săpat intrarea și au tras-o afară. Am alungat câinii. Ținuta pufoasă roșie a vulpei este ușor șifonată, dar este totuși mătăsoasă și netedă. Există cercuri galbene în jurul ochilor. Pieptul este alb, picioarele sunt negre. Frumoase vulpi!

L-am lăsat pe sărmana să plece, s-a aruncat repede în tufișuri, iar sora vulpe a dispărut”.