Teadusliku abstraktsiooni tüübid. Abstraktsioon – mis see on ja kuidas abstraktne mõtlemine (abstraktsioon) aitab näha olemust. Mis on abstraktsioon? Definitsioon

Konkreetsed mõisted - Need on mõisted, mis tähistavad terviklikke objekte või nende klasse, millel on sõltumatus. Peegeldage objekte, protsesse, nähtusi: asju "laud", elus asjad "Inimene", fantaasiatooted "kentaur", sündmused "sõda", looduslik fenomen "maavärin". Vene keeles saab konkreetseid mõisteid väljendavaid sõnu reeglina kasutada mitmuses: teemandid, tammed, advokaadid, plahvatused, sõjad. Designata (mahu) määramine pole keeruline. Kui semantilise tähenduse moodustavate tunnuste hulk on teada, saame osutada objektidele, millel on need tunnused.

Abstraktsed mõisted - Need on mõisted, mis tähistavad sõltumatute objektidena käsitletud objektidest abstraheeritud omadusi või suhteid. See tähendab, et me ei mõtle mitte objektile endale, vaid mis tahes märgile, eraldivõetuna. Objektide omadused või objektidevahelised suhted ei eksisteeri iseseisvalt, ilma nende objektideta. Omadused: "kõvadus"(teemant), "vastupidavus"(tamm), "pädevus"(advokaat), "sinine"(mered); suhe: " võrdsus"(naised ja mehed)," sotsiaalne partnerlus"(töötajate ja tööandjate vahel), " kodakondsus"(isiku stabiilne õiguslik side riigiga, mis väljendub vastastikuste õiguste ja kohustuste kogusummas)," sõprus"(inimeste vahel). Vene keeles ei ole abstraktseid mõisteid väljendavatel sõnadel mitmuse vormi: nad ei ütle: "Teemandil on palju kõvadust" või “Tammel on palju vastupidavust", A "Juristil on palju erinevaid pädevusi."

Konkreetseid mõisteid ei tohiks segi ajada üksikutega ja abstraktseid üldmõistetega. Üldmõisted võivad olla nii konkreetsed kui abstraktsed: "vahendaja"- üldine, spetsiifiline; A "vahendus"- üldine, abstraktne. Üks mõiste võib olla abstraktne: "Ühendrahvad"- üksik, konkreetne; "Kapten Gastello julgus"- ainsus, abstraktne.

Konkreetsete mõistete tähistuse määramine pole keeruline, kui semantilise tähenduse moodustavate tunnuste kogum on teada, saate osutada objektidele, mida see mõiste tähistab. Kuid abstraktsete mõistete puhul on kõik teisiti; see, mida nad tähistavad, ei eksisteeri materiaalsel kujul; kuigi neil on semantiline tähendus, pole neil objektiivset tähendust. Arvatakse, et abstraktse mõiste sisuks on omadus või suhe, mida see tähistab, ja maht on objektide kogum, millel on see omadus, või objektide kogum, mille vahel on teatud seos. Seetõttu tuleks kontseptsiooni tähisteks pidada lume valget ja laudlina valget värvi "valge", ning suuruste X ja Y võrdsus ning riigi kodanike võrdsus seaduse ees – mõiste designata "võrdsus".

Mõistete jagamine konkreetseteks ja abstraktseteks - suhteliselt. Kui omadust peegeldavat abstraktset mõistet kasutada seda omadust omavate objektide endi suhtes, siis omandab see mitmuse kuju. Kontseptsioon " magusus"- abstraktne, kui selles mõeldakse ainult omadusele ja "idamaised maiustused"- see on spetsiaalne kontseptsioon, mida rakendatakse selle omadusega toodetele endile. Abstraktsed mõisted võivad olla osa keerulisematest konkreetsetest ja vastupidi. Neid eristab juhtiv kontseptsioon: "advokaadi ebakompetentsus"- abstraktne, kuigi see sisaldab betooni kui elementi - "advokaat", A "ebakompetentsuse ohver" - konkreetne, kuigi see sisaldab abstraktset - "ebakompetentsus".

Näited konkreetsed ja abstraktsed mõisted: "kodanik" - "kodakondsus", "töötaja" - "professionaalsus", "palk" - "makse", "kohus" - "karistusregister".

Mitterelatiivsed ja korrelatiivsed mõisted

Ebaolulised mõisted Need on mõisted, mis tähistavad objekte iseenesest, olenemata nende suhetest teiste objektidega: "talunik", "reegel", "küla", "õigus", "loodus". Sõltumatu mõiste säilib objektil selle nime andmisest kuni hetkeni, mil see kaob (“inimene” säilib ühe inimese indiviidi suhtes sünnist surmani).

Korrelatiivsed mõisted Need on mõisted, mis ei tähista mitte iseseisvaid objekte, vaid objekte kui suhte liikmeid. Üks mõtteobjekt eeldab teise olemasolu ja on ilma selleta võimatu, seetõttu on neil tähendus seni, kuni see suhe eksisteerib, ja kaotab selle kohe, kui see suhe hävib: mõisted "vanemad" Ja "lapsed": Sa ei saa olla poeg ega tütar ilma vanemateta, lapsed on omakorda need, kes teevad meist isad või emad; “pruut-peigmees”, “ülemus-alluv”, “hageja-kostja”, “õigus-kohustus”, “kohtunik-kostja”, “hageja-kostja”.

Näide: mõisted "kolm" Ja "viis"- ebaoluline, kuid kui tõmbate nende vahele horisontaalse joone, saate murdosa kolm viiendikku– 3 on "lugeja" ja number 5 on "nimetaja" - need on juba korrelatiivsed mõisted. Nende taaselustamiseks iseseisvate arvudena on vaja suhe hävitada, mille tulemusena selle hetked - lugeja ja nimetaja - lakkavad olemast. Korrelatiivsete mõistete iseloomustamiseks mõeldud mõistetel "põlvkond" ja "hävitamine" pole mitte füüsiline, vaid loogiline tähendus.

Tere, kallid ajaveebisaidi lugejad. Pidage meeles igavaid tunde koolis või ülikoolis, kus tahtsite magada. Mis neil ühist oli? Teaduslike mõistete ja ebamääraste sõnastuste rohkus.

Sissejuhatavas teoreetilises tunnis töötatakse abstraktsioonidega. Nende tõttu on see nii üldistatud, justkui teemast lahutatud.

Mis on abstraktsioon? Miks seda vaja on? Ja kuidas on see seotud teiste keerukate mõistetega: abstraktsioon, abstraktne mõtlemine? Selles artiklis analüüsime üksikasjalikult kõiki küsimusi. Mine!

Abstraktsioon ja abstraktsioon on tegelikkuse lihtsustamine

Abstraktsioon on mõte, mis sündis abstraktsiooniprotsessis (hetkel ebaolulise kõrvaldamise ja eraldamise protsess, et näha peamist). Pettunud lugeja arvas ilmselt: "Noh, jällegi pole selget määratlust, vaid ainult ebamäärane fraas." Varuge kannatust, aega on jäänud vaid natuke.

Sõnal "abstractio" on ladina keelest kolm tõlkevõimalust:

  1. abstraktsioon;
  2. erand;
  3. osakond.

Need on vaimsed toimingud, mida aju teostab reaalses maailmas objektidel abstraktsiooni käigus. Ja ilmnevad abstraktsioonid.

Siin on mõned näiteid mõistmiseks.

  1. Sa läksid välja ja vaatasid üles. Mida sa mõtlesid? "Gaasiümbris, mis koosneb viiest veeaurukihist, mis sisaldab 78% lämmastikku, 21% hapnikku ja nii edasi." Jah, sa võid hulluks minna!

    Et seda ei juhtuks, juhitakse teid eemale objekti ebaolulistest aspektidest, omadustest ja seostest. Viskad peast välja atmosfääri kihid, keemilise koostise ja moodustad üldise mõtte – “taevas”.

    Niisiis, "taevas" - see on abstraktsioon. Võite minna kaugemale ja esile tõsta objekti muid olulisi omadusi: värv, ilm, kellaaeg. Siis tekivad järgmised abstraktsed mõisted: "sinine taevas", "pilves taevas", "öine taevas".

  2. Kuu lõpus võtsite pangakaardilt palga välja. Nüüd on teie üldine mõte "raha". See on ka abstraktsioon. Abstraktsiooni käigus välistasite (eraldasite) mõtteliselt objekti ebaolulised seosed.

    Näiteks sidemed pangaasutuse ja tööandjaga. Huvitav, kui kaua on tiitliühikud reisinud, enne kui need teie rahakotti sattusid? Vaevalt. Peaasi, et see on raha.

Nii et sina pidevalt abstraktne ja genereerida abstraktsioone. Ilma selle protsessita lõhkeks mu pea lihtsalt mõtetest.

Miks on siis nii raske igavaid loenguid läbi istuda?

Abstraktsed mõisted on abstraktsiooni kõrgeim vorm

Üldistada on võimalik mitte ainult reaalse maailma objekte, vaid ka abstraktsioone endid. Nii need moodustuvad kõrgetasemelised abstraktsioonid- abstraktsed mõisted. Fundamentaal- ja täppisteadused kasutavad neid keerukate mustrite kirjeldamiseks.

Vaatame lihtsustatud näidet, kuidas abstraktne mõiste sünnib.

Jääkristallide sade langes maapinnale. See on lumi. Taevas on üleni pilvedega kaetud. Taevas ja lumi on valged. Väljas on valge.

"Valgesus" on abstraktne mõiste. Proovige seda üldistada. Ei tööta. Teised näited abstraktsetest mõistetest: tõde, õiglus, aeg, aine, teave.

Alates lihtsast abstraktsioonist kuni selle kõrgeima vormini on mõnikord nii palju vaimseid etappe, et abstraktne kontseptsioon osutub tegelikkusest väga lahutatuks ja raskesti tajutavaks.

Seetõttu on õpetaja teoreetilisi loenguid nii raske kuulata.

Abstraktsioonide tüübid

Abstraktsioon on vaimne protsess, mis taotleb konkreetset eesmärki. Eraldage mõni oluline tunnus, saage nähtusest üldine pilt või töötage välja ideaalne skeem.

Sõltuvalt abstraktsiooni eesmärgist eristatakse kolme tüüpi abstraktsioone.

  1. Isoleeriv.
    Eesmärk on esile tuua objekti oluline tunnus ja suunata sellele tähelepanu. Laual on apelsin. Märkad, et vili on oranž või magushapu.
  2. Üldistades.

    Eesmärk on saada nähtusest üldpilt. Selleks juhitakse teie tähelepanu erasiltidelt. Üldistava abstraktsiooni näide on matemaatilised võrrandid. Need otsustatakse teatud reeglite järgi. Ei ole mõtet matemaatilisi võrrandeid mõtteliselt “tükeldada” arvudeks, pluss-, miinus-, võrdusmärgiks, muutujaks.

    Tõenäoliselt olete märganud, et edu mistahes matemaatilise ülesande lahendamisel sõltub oskusest vaadata ülesannet justkui ülalt, näha suurt pilti.

  3. Idealiseerimine.

    Eesmärk on välja töötada objekti idealiseeritud skeem, jättes kõrvale ebaolulised tegelikud atribuudid. Idealiseerimine on tunnetusmeetod, ilma milleta täppis- ja loodusteadused hakkama ei saa. Pidage meeles kurikuulsat "sfäärilist hobust vaakumis".

    Tegelikkuses pole üksikuid punkte, sirgeid ega aega. Konkreetsest objektist eraldatuna ei saa neid puudutada ega mõõta. Need on abstraktsioonid, mida kasutatakse matemaatikas ja füüsikas reaalsete nähtuste mustrite kirjeldamiseks.

Kui abstraktsioon on abstraktsioonide arendamise protsess, siis abstraktne mõtlemine on nende toimimine.

Range eksamineerija kritiseerib liiga ulatuslikult vastanud noormeest: "Tuleme pileti teemale lähemale."

Miks tudeng niimoodi nutikaid fraase välja loobib? Et varjata lünki teadmistes või isegi nende täielikku puudumist. Ja see on abstraktse mõtlemise olemus.

Inimese teadmised tegelikust maailmast ei ole täielikud, ammendavad ega konkreetsed. Kuid tal on vaja kuidagi orienteeruda tundmatute nähtuste ja asjade vahel, nii et ta mõtleb abstraktselt.

Kui poleks aja mõistet, kuidas inimesed kohtumisi korraldaksid? Kuidas kirjeldaksid teadlased uusi galaktikaid ilma kuju, kauguse, kiiruse või ainete aimu? Kuidas suhtleks teadus ilma ühiste kontseptsioonideta?

Abstraktne mõtlemine on tunnetuse vorm, mis võimaldab välja tulla intellektuaalsest ummikteest, vähemalt üldisel tasemel tundmatute nähtuste kirjeldamiseks. Selle abiga teevad nad oletusi ja näevad probleemi erinevate nurkade alt.

Olete olnud tunnistajaks peretülile. Teie sõbra naine helistab talle, nutab, karjub, vannub. Milliseid järeldusi teeb aju?

  1. Konkreetne mõtlemine: sõbra naine on hüsteeriline;
  2. Abstraktne mõtlemine: võib-olla solvas sõber oma naist, ta kannatas seda pikka aega, kuid nüüd ei suuda ta oma emotsioone tagasi hoida.

Lühikokkuvõte

Niisiis, väga lihtsas keeles rääkides on selle artikli pealkirjas olev termin üldine idee, mis toob meid lähemale objekti (nähtuse) olemusele.

Abstraktsioon on vahendaja inimese ja keeruka maailma vahel koos oma saladuste ja seadustega.

On rumal vastandada konkreetseid mõisteid abstraktsetele, sest ilma viimasteta pole mõisted võimalikud.

Edu sulle! Kohtumiseni ajaveebisaidi lehtedel

Võib-olla olete huvitatud

Mis on tõde - me otsime tõest tõlgendust, määratleme selle kriteeriumid ja uurime tüüpe (absoluutsed ja suhtelised tõed) Mis on deduktsioon - miks seda vaja on, kuidas see erineb induktsioonist ja kuidas arendada endas deduktiivseid võimeid Mis on täht Absurdsus on väärtushinnang või filosoofiline kategooria Mis on genees Mis on leping – põhimõisted, lepingute liigid ja klassifikatsioon Mis on süntees ja kuidas see erineb analüüsist? Mis on tunnetus – tunnetuse liigid, vormid, meetodid ja tasemed Ostu-müügileping - otstarve, liigid, täitmise reeglid, näidised OKATO - dekodeerimine, eesmärk, OKATO otsimine TIN-i ja aadressi järgi Mis on müüt ja mütoloogia

Abstraktsioon, spekulatiivsus, spekulatiivsus, metafüüsilisus, abstraktsus, (abstraktne, tingimusteta, mitterakendatav) mõiste, akadeemilisus, immateriaalsus, objektiivsus, transtsendentaalsus, spekulatiivsus, raamatulikkus, teoreetiline,... ... Sünonüümide sõnastik

ABSTRAKT, abstraktsus, mitmus. ei, naine (raamat). hajameelne nimisõna abstraktseks teha. Abstraktne mõtlemine. Teooria abstraktsus. Ušakovi seletav sõnaraamat. D.N. Ušakov. 1935 1940… Ušakovi seletav sõnaraamat

ABSTRAKT, oh, oh; kümme, tna. Põhineb abstraktsioonil (1 väärtuses), abstraktne. Abstraktne mõiste. Abstraktne mõtlemine. Ožegovi seletav sõnaraamat. S.I. Ožegov, N. Yu. Švedova. 1949 1992 … Ožegovi seletav sõnaraamat

J. abstraktne nimisõna vastavalt adj. abstraktne I selgitav sõnaraamat, autor Efremova. T. F. Efremova. 2000... Efremova kaasaegne vene keele seletav sõnaraamat

Abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne, abstraktne (Allikas: „Täielik rõhutatud paradigma vastavalt A.A.... ... Sõnavormid

abstraktsus- abstraktsus ja... Vene õigekirjasõnaraamat

abstraktsus- (3 f), R., D., Ave. abstraktsus... Vene keele õigekirjasõnastik

abstraktsus- Syn: abstraktsus, spekulatiivsus, spekulatiivsus (raamat), metafüüsiline (raamat) Ant: konkreetsus... Vene ärisõnavara tesaurus

abstraktsus- abstraktsioon... Vene keele sünonüümide sõnastik-tesaurus

abstraktsus- vaata kokkuvõtet; Ja; ja. Mõtlemise abstraktsus... Paljude väljendite sõnastik

Raamatud

  • , S. V. Kodzasov, O. V. Krivnova. Töö annab kriitilise analüüsi 50.-70. aastate Ameerika fonoloogilisest teooriast. Esimeses osas tuuakse välja generatiivse fonoloogia standardversiooni põhisätted, kritiseeritakse...
  • Kaasaegne Ameerika fonoloogia, Kodzasov S.V.. Töö annab kriitilise analüüsi 50.-70. aastate Ameerika fonoloogilisest teooriast. Esimeses osas tuuakse välja generatiivse fonoloogia “standard” versiooni põhisätted, kritiseeritakse...

Neil on sarnasusi ja erinevusi.

See, milles objektid on üksteisest sarnased või erinevad, toimib nendena märgid .

Märgid, mis väljendavad objektide fundamentaalset olemust (olemust), eristades neid teist tüüpi objektidest, peegelduvad tunnetusprotsessis kui olulised omadused .

Kontseptsiooni sisu ilmneb kontseptsioonis kajastatud objektide oluliste tunnuste kogumina.

Sõltuvalt sisust võivad need olla konkreetsed ja abstraktsed, positiivsed ja negatiivsed, sõltumatud ja korrelatiivsed.

Näiteks mõiste " õpilane” on kõik ülikooli üliõpilased, mõiste “riigi põhiseadus” ulatus on kõik maailmas eksisteerivad riigi põhiseadused.

Mõiste sisu ja ulatus on omavahel seotud. See suhe väljendub selles mõistete mahu ja sisu pöördvõrdelise seose seadus , mis on sõnastatud järgmiselt: " Kui mõiste maht suureneb, siis selle sisu väheneb vastavalt ja vastupidi».

Võtame näiteks kaks mõistet “tudeng” ja “polütehnilise ülikooli üliõpilane”. Esimese kontseptsiooni ulatus on suurem kui teise kontseptsiooni ulatus, kuna polütehnilistes instituutides on üliõpilasi üldiselt rohkem kui üliõpilasi. Ja teise mõiste sisu on laiem kui esimese sisu, kuna lisaks põhiatribuudile “olla üliõpilane” lisatakse siia spetsiifiline atribuut “õppida polütehnilises instituudis”.

Olenevalt kontseptsiooni ulatusest võib olla üksik, üldine, tühi.

Vaatleme üksikasjalikumalt üldisi, üksikuid ja tühje mõisteid.

Kindral on mõisted, mille ulatus hõlmab kahte või enamat homogeenset objekti (nähtust, sündmust).

Vallaline on mõisted, mille ulatus hõlmab ainult ühte subjekti (nähtust, sündmust).

Tühi nimetatakse mõisteteks, mille ulatusse ei kuulu ükski objekt (nähtus, sündmus).

Näide:


Kontseptsioon " linn» — üldine , kuna Maal eksisteerivaid linnu on rohkem kui kaks.

Kontseptsioon " suurim linn maailmas» — vallaline, kuna ainult ühel objektil võib olla see omadus olla "maailma suurim linn".

Kontseptsioon " ümmargune ruut», « kentaur» — tühi(või nullmahuga), kuna tegelikkuses ei leia me ühtegi objekti, millel oleks atribuut “olla ümmargune ruut”, “olla kentaur”.

Üldmõisted võivad olla registreeritud või registreerimata.

Registreeritud on kontseptsioon, milles selles mõeldavate objektide arv on allutatud tegelikule arvestusele, registreerimisele, näiteks "Venemaa linn", "L. N. Tolstoi teosed".

Nimetatakse üldmõisteid, mis on seotud määramatu arvu objektidega registreerimata , näiteks “mees” – mõeldakse kõikidele inimestele, kes on elanud, elavad ja elavad.

Arutlusprotsessis saab üldmõisteid kasutada kollektiivses ja eraldavas tähenduses. Kui väide kehtib kogu objektide klassi kohta nende ühtsuses ega ole kohaldamatu iga klassi objekti kohta eraldi, siis sellist mõistete kasutamist nimetatakse nn. kollektiivne .

Kui lause viitab klassi igale objektile, siis seda mõiste kasutamist nimetatakse jagamine .

Näide:

Väljendades mõtet "Kõik inimesed on surelikud", kasutame mõistet "inimesed"disjunktiivses mõttes, kuna see väide kehtib iga inimese kohta.

Väites “Venemaa keskmine eluiga on 70 aastat” kasutame mõistet “Venemaa keskmine eluiga”kollektiivses mõttes, kuna see ei kehti iga Venemaa elaniku kohta eraldi, kuna individuaalne oodatav eluiga võib olla rohkem või vähem kui 70 aastat ja mõnel juhul võib see selle väitega kokku langeda.

Mõisted, milles üldistatud nimetatakse konkreetseid reaalsuse objekte ja nähtusi teatud tunnuste järgi spetsiifiline . Näiteks mõisted “raamat” ja “taim” on konkreetsed.

Nimetatakse mõisteid, milles mõeldakse objektide omadustele või nendevahelistele suhetele abstraktne . Näiteks mõisted “valgedus” ja “julgus” on abstraktsed mõisted.

Positiivsed ja negatiivsed mõisted.

Mõisteid, mis peegeldavad objekti loomupäraseid omadusi, nimetatakse positiivne . Positiivsete mõistete näited võiksid olla: “kirjaoskaja”, “inglise keeles rääkiv”, “kord”.

Nimetatakse mõisteid, milles positiivsete mõistete sisu moodustavad tunnused eitatakse negatiivne . Vene keeles väljendatakse negatiivseid mõisteid tavaliselt sõnadega partiklitega “mitte”, “ilma”; võõrpäritolu sõnades - enamasti negatiivse eesliitega "a" sõnadega: "asümmeetria", "amorfne", "ebamoraalne". Mõisted "kirjaoskamatu", "mitte-ingliskeelne", "segadus" on negatiivsed.

Irrelatiivsed ja suhtelised mõisted.

Ebaolulised mõisted kirjeldada objekte, mis eksisteerivad eraldi ja on seetõttu tajutavad ilma seoseta teiste objektidega. Selliste mõistete sisu ei näita seost teiste objektidega, näiteks: "puu", "raamat", "olek".

IN korrelatiivsed mõisted peegelduvad objektid, mis eksisteerivad ainult omavahel seotud ja üksteisega samaaegselt ning seetõttu ei saa neist mõelda ühest ilma teiseta. Näiteks mõisted "vanemad" ja "lapsed", "boss" ja "alluv", "põhjus ja tagajärg".

Kindlaksmääramine, mis tüüpi konkreetne mõiste kuulub, tähendab sellele loogilise tunnuse andmist. Mõistete loogilised omadused selgitavad nende tähendust ja sõnade kasutamist, millega neid mõisteid kirjeldatakse.

) – vaimne hajameelsus, objektide või nähtuste teatud aspektidest, omadustest või seostest eraldatus oluliste tunnuste esiletõstmiseks.

Sõna "abstraktsioon" kasutatakse kahes tähenduses:

  • Abstraktsioon- protsess, sama mis " abstraktsioon»
  • Abstraktsioon - « abstraktne mõiste», « abstraktne", abstraktsiooni tulemus.

Abstraktne mõiste on vaimne konstruktsioon, mis esindab teatud kontseptsiooni või ideed, mis võib isikustada teatud objekte või nähtusi reaalses maailmas, kuid samal ajal abstraheeritud nende konkreetsetest kehastustest. Abstraktsetel konstruktsioonidel ei pruugi olla otseseid analooge füüsilises maailmas, mis on tüüpiline näiteks matemaatikale (üldiselt ilmselt kõige abstraktsemale teadusele).

Abstraktsioonivajaduse määrab olukord, mil ilmnevad erinevused intellektuaalse probleemi olemuse ja objekti olemasolu vahel selle konkreetsuses. Sellises olukorras kasutab inimene näiteks võimalust tajuda ja kirjeldada mäge kui geomeetrilist kujundit ning liikuvat inimest kui teatud mehaaniliste hoobade kogumit.

Mõned abstraktsioonitüübid mitteoluliste liikide kaupa:

  • üldistav abstraktsioon- annab nähtusest üldistatud, konkreetsetest kõrvalekalletest abstraheeritud pildi. Sellise abstraktsiooni tulemusena tõstetakse esile uuritavate objektide või nähtuste üldine omadus. Seda tüüpi abstraktsiooni peetakse matemaatikas ja matemaatilises loogikas fundamentaalseks.
  • idealiseerimine- reaalse empiirilise nähtuse asendamine idealiseeritud skeemiga, mis on abstraheeritud tegelikest puudustest. Selle tulemusena moodustuvad idealiseeritud (ideaalsete) objektide mõisted (“ideaalne gaas”, “absoluutselt must keha”, “sirge joon”, “sfääriline hobune vaakumis” (anekdoodist idealiseerimise kohta) jne).
  • isoleeriv abstraktsioon- uuritava nähtuse isoleerimine mingist terviklikkusest, abstraheerimine valikutest, mis ei paku huvi.
  • tegeliku lõpmatuse abstraktsioon- abstraktsioon põhimõttelisest võimatusest fikseerida lõpmatu hulga iga elementi, see tähendab, et lõpmatuid hulki peetakse lõplikeks.
  • konstruktiviseerimine- tähelepanu kõrvalejuhtimine reaalsete objektide piiride ebakindlusest, nende "jämedamaks muutumisest".

Eesmärgi järgi:

  • formaalne abstraktsioon- teoreetilise analüüsi jaoks oluliste omaduste tuvastamine;
  • tähenduslik abstraktsioon– praktilist tähtsust omavate omaduste väljaselgitamine.

Mõiste “abstraktne” vastandub konkreetsele (konkreetne mõtlemine - abstraktne mõtlemine).

Vaata epistemoloogilist seadust “Tõus abstraktsest konkreetsesse”.

Abstraktne mõtlemine hõlmab opereerimist abstraktsioonidega (“inimene üldiselt”, “number kolm”, “puu” jne), mida võib pidada vaimse tegevuse arenenumaks tasemeks võrreldes konkreetse mõtlemisega, mis tegeleb alati konkreetsete objektide ja protsessidega. ( “vend Vasya”, “kolm banaani”, “tammepuu õues” jne). Abstraktse mõtlemise võime on üks inimese eripära, mis ilmselt kujunes välja üheaegselt keeleoskusega ja suuresti tänu keelele (näiteks numbriga "kolm üldiselt" poleks isegi vaimselt võimalik opereerida) omamata selle jaoks konkreetset keelelist märki - "kolm", kuna meid ümbritsevas maailmas sellist abstraktset, sidumata mõistet lihtsalt ei eksisteeri: see on alati "kolm inimest", "kolm puud", "kolm banaani" jne. ).

  • Matemaatilise tarkvara valdkonnas viitab abstraktsioon algoritmile ja meetodile detailide lihtsustamiseks ja eraldamiseks, et keskenduda korraga mõnele mõistele.

Vaata ka

  • Abstraktsioonikiht (abstraktsiooni tase) programmeerimisel

Vaadake, mis on "Abstract" teistes sõnaraamatutes:

    Vt Art. Tõus abstraktsest konkreetsesse. Filosoofiline entsüklopeediline sõnastik. M.: Nõukogude entsüklopeedia. Ch. toimetaja: L. F. Iljitšev, P. N. Fedosejev, S. M. Kovaljov, V. G. Panov. 1983... Filosoofiline entsüklopeedia

    ABSTRAKTNE- midagi, mis on isoleeritud ja mida käsitletakse eraldi. Näiteks koera üldine idee on abstraktne idee, sest tegelikkuses näeme seda või teist koera: teatud tõug, teatud suurus; samas kui abstraktne idee eeldab ainult üldist... ... Filosoofiline sõnaraamat

    Vaata ABSTRAKT JA BETOON... Uusim filosoofiline sõnaraamat

    ABSTRAKTNE- midagi, mis on eraldatud ja mida käsitletakse eraldi... Euraasia tarkused A-st Z-ni. Seletav sõnaraamat

    - (ladina sõnast abstractus abstract), abstraktsionism, mitteobjektiivne kunst, nonfiguratiivne kunst, modernistlik liikumine, mis loobus põhimõtteliselt reaalsete objektide kujutamisest maalis, skulptuuris ja graafikas. Programm…… Kunsti entsüklopeedia

    Abstraktne kunst- Abstraktne kunst. V.V. Kandinski. Koosseis. Akvarell. 1910. Riiklik moodsa kunsti muuseum. Pariis. ABSTRACT ART (abstract art), liikumine 20. sajandi avangardi (vt Avangard) kunstis, keeldudes... ... Illustreeritud entsüklopeediline sõnaraamat

    Eukleidese algoritmi jaoks ... Wikipedia

    - (mitteobjektiivne, mittefiguratiivne) suund 20. sajandi maalikunstis, mis loobus tegelikkuse vormide kujutamisest; üks peamisi avangardi suundumused. Esimene kokkuvõte teosed lõi 1910. aastal V. Kandinsky ja 1912. aastal F. Kupka... Kultuuriuuringute entsüklopeedia

    Kino konkreetne valdkond: piiripealne ja eksperimentaalne nähtus seoses kinokunsti endaga (keskmiselt visuaalne), mis on sellega seotud mitte niivõrd kunstilise eripära, keele ja eesmärgi, vaid üldise... ... Kultuuriuuringute entsüklopeedia

    Vaata kohustuse kokkuvõtet. Äriterminite sõnastik. Akademik.ru. 2001... Äriterminite sõnastik

Raamatud

  • Kuidas emotsioonid mõjutavad abstraktset mõtlemist ja miks matemaatika on uskumatult täpne. Kuidas ajukoor on üles ehitatud, miks on selle võimalused piiratud ja kuidas emotsioonid, mis täiendavad ajukoore tööd, võimaldavad inimesel teha teaduslikke avastusi, A. G. Sverdlik. Matemaatika on erinevalt teistest distsipliinidest universaalne ja ülitäpne. See loob kõigi loodusteaduste loogilise struktuuri. “Matemaatika arusaamatu efektiivsus”, nagu omal ajal...
  • Kuidas emotsioonid mõjutavad abstraktset mõtlemist ja miks matemaatika on uskumatult täpne Kuidas ajukoor on üles ehitatud, miks selle võimalused on piiratud ja kuidas emotsioonid, mis täiendavad ajukoore tööd, võimaldavad inimesel teha teaduslikke avastusi, Sverdlik A.. Matemaatika erinevalt teistest distsipliinid, on universaalne ja äärmiselt täpne. See loob kõigi loodusteaduste loogilise struktuuri. “Matemaatika arusaamatu efektiivsus”, nagu omal ajal...
Jaga