V.D. elulugu. Berestova (1928-1998)

Valentin Dmitrijevitš Berestov sündis 1. aprillil 1928 Kaluga oblastis Meshchovski alevikus õpetaja peres.

Nagu luuletaja ise ütles, "seltskondlik poolevereline: üks vanaema on taluperenaine, teine ​​on aadlik." Tulevase poeedi isa ise kirjutas nooruses luulet ja suutis pojas sisendada lugemisarmastust. Poiss õppis lugema nelja-aastaselt.

Tema elu ja raamatud hõlmavad paljusid ajastuid ja kirjandusžanre. Berestovi luuletused, proosa, elu on hämmastavad ja imelised, ilmselt seetõttu, et tema peamine talent on armastus.

Väike Valya näitas oma poeetilisi võimeid väga varakult. Esimene poeetiline eksperiment lõppes kurvalt. Klassikaaslaste narrimise eest sai nende autor, kaheksa-aastane Berestov, peksa.

Aga see ei mõjutanud tema kirjutamist, lihtsalt uued luuletused pandi nüüd vihikusse kirja ja hoiti vahemälus.

1942. aastal elas perekond Berestovid Taškendis evakuatsioonis. Siin kohtus Valentin Berestov Anna Ahmatova ja Nadežda Jakovlevna Mandelstamiga (kuulsa poeedi naine). Kuid erilist rolli Berestovi kirjanduslikus eluloos mängis tema kohtumine Korney Ivanovitš Tšukovskiga, kellele neljateistkümneaastane luuletaja näitas oma kallist märkmikku.

1944. aastal kolis perekond Berestovid elama Moskva oblastisse. Moskvas astus Valentin Dmitrijevitš Moskva Riikliku Ülikooli ajaloo osakonda, seejärel astus aspirantuuri Etnograafia Instituudis.

Üliõpilasaastatel käis Berestov esimest korda arheoloogilistel väljakaevamistel. Muistsed linnad - Khorezm, Novgorod. Mõni aasta hiljem räägib ta oma arheoloogilistest ekspeditsioonidest ajaloolistes lugudes “Mõõk kuldses tupes” (1964) ja “Kaks tuld” (1966).

Esimene luulekogu “Purjetamine” ja õhuke raamat koolieelikutele “About the Machine” ilmusid 1957. aastal.

Berestovi huvi lasteluule vastu tekkis "juhuslikult", kui ta isaks sai. Berestovi poeetilist poeemi väärtust

“Tütar Marina inspireeris mind lastele luuletusi ja muinasjutte kirjutama. Nad hakkasid mind ainult lapsikuks pidama. Kurvastasin ja jätsin “laste” kraami maha, aga midagi ei saanud teha... Peaaegu kogu klassika läks aga lastele erinevas vanuses. Kui jah, siis ma annan alla, ma olen lapsik!" - V.D. Berestov.

Valentin Berestovi luuletused on kõigile tuttavad lapsepõlvest, peate lihtsalt meeles pidama paar rida:

Pole vaja oma ema kiusata.

Pole vaja vanaema juurde minna:

"Palun lugege seda! Loe seda!"

Pole vaja oma õde paluda:

"Noh, lugege teist lehekülge!"

Pole vaja helistada

Berestovit tuntakse vähem jutuvestjana. Üks Valentin Berestovi kuulsaid muinasjutte “Katya mänguasjalinnas” on kirjutatud koostöös kirjaniku naise Tatjana Aleksandrovaga.

Berestov meenutas kohtumist Tatjana Aleksandrovaga, mis juhtus 10 aastat enne nende abiellumist. Tema juurde tuli 30-aastane naine, juba tuntud kirjanik ja poeet, ja tõi kaasa käsikirja mustas pitsilises kaustas. Kõik, mida ta luges, pani Valentin Dmitrievitši kurvalt ohkama: "Nii armas naine ei pääsenud kirjaniku mürgist..." Tatjana Ivanovna tundis kirjaniku pettumust ja oli väga ärritunud.

"...Ja siis võttis ahastuses Tanya kaustast välja suure punase märkmiku ja luges: "Väike brownie lendas pea ees vastu tohutut puud ja kukkus tagurpidi." Hoidsin hinge kinni. Juhtus ime... Vene muinasjuttudes pole päkapikke ega päkapikke, kes elustavad metsa ja mägesid ning külastavad inimasustust. Ja nüüd hakkab see kunstnik asustama meie lastele mitmekorruselisi linnamaju majakestega, mille sarnastest pole keegi kunagi kirjutanud ega rääkinud.

See oli muinasjutu käsikiri väikese pruunika Kuzka seiklustest.

"Ma tundsin Tanyat 25 aastat. Ja alles 10 aastat hiljem julgesin talle ja endale tunnistada, et armastan teda. Elasime koos 15 aastat." - V. Berestov

Tõlkija Berestov tutvustas lugejale selliseid luuletajaid nagu Maurice Karem ja Frantisek Grubin. M. Karemi luuletused tõlkinud V.D. Berestovit avaldati ajakirjades ja almanahhides: “ Uus Maailm” (1986, nr 4; 1990, nr 1), „Ogonyok” (1989, nr 9; 1990, nr 36), „Nõusolek”, (1990, nr 1), „ Teply Stan”(M., 1990).

Berestov avaldati kriitikuna ja kirjanduskriitikuna - artiklid A.S. Puškin, V.I. Dale, S.Ya. Marshak (“Uus maailm”, 1987, nr 9), V.S. Võssotski (“Uus maailm”, 1988, nr 2; “Kirjanduse küsimused”, 1995, nr 2). Artiklid originaallaulude ja palju muu kohta.

Berestov V.D. - NSV Liidu Kirjanike Liidu liige (1957). Kirjastuse “Malysh” (alates 1989), ajakirja “Children’s Literature” (alates 1996) toimetuskolleegiumi liige.

Ülevenemaalise parima lastekunstiteose konkursi laureaat (1977, 1987), RSFSRi riiklik preemia (1990), III ülevenemaalise noortefestivali “Artiada” diplom (1997), nimeline auhind. B. Polevoy (1986), nimeline auhind. A. Sinjavski “Aadli ja loomingulise käitumise eest kirjanduses” (1998; postuumselt).

IN viimased aastad kogu elu kirjutas ja avaldas ta koos oma naise, kunstniku ja kirjaniku Tatjana Aleksandrovaga lastemuinasjutte. Koostanud (koos abikaasaga) "Lemmikud" V.I. Dahli "Selgitava sõnaraamatu" põhjal (ilmus 2001)

Berestov, Valentin Dmitrijevitš(1928-1998) - vene lasteluuletaja. Valentin Berestov sündis 1. aprillil 1928 Kaluga oblastis Meštšovski linnas õpetaja peres. Tulevane luuletaja õppis lugema nelja-aastaselt. Ta hakkas luuletama lapsepõlvest peale. Teise maailmasõja ajal evakueeriti Berestovite perekond Taškenti. Ja seal oli tal õnn kohtuda Nadežda Mandelstamiga, kes tutvustas talle Anna Ahmatovat. Seejärel toimus kohtumine Korney Tšukovskiga, kes mängis Valentin Berestovi saatuses suurt rolli. Nii Ahmatova kui ka Tšukovski reageerisid tema loomingu algusele suure huvi ja hoolega. Tol ajal kirjutas K.I. Tšukovski: "Sellel neljateistkümneaastasel nõrgal teismelisel on tohutu anne, mis üllatab kõiki eksperte. Tema luuletused on klassika selle sõna parimas tähenduses, ta on varustatud peene stiilitajuga ja töötab võrdselt edukalt kõigis žanrites ning see teos on ühendatud kõrge kultuuri ja visa efektiivsusega. Tema moraalne iseloom äratab austust kõigis, kes temaga kokku puutuvad.

Kuid enne tõsist kirjandusega tegelemist lõpetas Valentin Berestov Moskva Riikliku Ülikooli ajalooteaduskonna, etnograafiainstituudi aspirantuuri ja töötas palju arheoloogilistel väljakaevamistel. See töö oli aluseks Kunstiteosed olemuselt hariv (lood “Kõrbe keisrinna”, “Mõõk kuldses tupes”, “Seiklusi ei tule”), aga ka paljude luuletuste ja laulude jaoks. “Kaevamised on omamoodi suhtlus muistsete inimestega, inimkonnaga,” kirjutas V. Berestov.

Tema esimesed täiskasvanutele mõeldud luuletused ajakirjas “Noored” olid pühendatud sellele eksootilisele elukutsele ja muutusid parodeerijate lemmikteemaks.

Esimene luulekogu “Purjetamine” ilmus 1957. aastal ning pälvis lugejate, luuletajate ja kriitikute tunnustuse. Samal aastal ilmus esimene lastele mõeldud raamat “Autost”. Sellele järgnesid luulekogud: “ Rõõmus suvi”, “Kuidas leida rada”, “Naeratus”, “Lõoke”, “Esimene lehtede langemine”, “Õnne definitsioon”, “Viies jalg” ja paljud teised. "Berestov," kirjutas luuletaja Koržavin, "on ennekõike andekas, intelligentne ja nii-öelda rõõmsameelne lüüriline luuletaja." Anna Ahmatova rääkis talle Valentin Dmitrijevitši lühikestest humoorikatest luuletustest: "Võtke seda nii tõsiselt kui võimalik. Keegi ei saa seda teha."

Berestov uuris publitsistina teiste luuletajate loomingut. Berestovi Puškini-uuringuid eristab luuletaja teoste põhjalik lugemine. "Püüdsin mõista, miks tema luuletused nii ilusad olid. Ja seda teed mööda tegin mõned avastused Aleksander Sergejevitši eluloo kohta. Põnevad on ka tema artiklid Dalist, Blokist, Yeseninist, Mandelstamist ja Võssotski loomingust. Ta kirjutas mälestusi oma lapsepõlvest ja suurtest kaasaegsetest (Tšukovski, Ahmatova, A. Tolstoi, Pasternak, V. Pudovkin ja paljud teised). Ta tegeles piiblilegendide, tõlgete ja ennekõike talle hingelt lähedase belgia poeedi Maurice Careme’i luuletuste ümberjutustamisega, kes sai Pariisis “Poeetide kuninga” tiitli.

Elu viimastel aastatel kirjutas ja avaldas ta vahel koos abikaasaga lastemuinasjutte. Kodutöö Berestov üheksakümnendatel koostas koos oma kunstnikust ja arhitektist abikaasaga V. I. Dahli „Seletava sõnaraamatu“ järgi teose „Valitud”. 2001. aastal ilmus see raamat. Neil samadel aastatel pühendas Valentin Dmitrijevitš palju aega raadio- ja televisiooniülekannetele. Ta loob muusikat oma luuletustele ja esineb koos muusikakollektiividega.

“Kui te küsiksite, kes on sajandi mees, vastaksin: Valentin Berestov. Sest need on inimesed, kellest kahekümnendal sajandil kõige rohkem puudus. Paljud võiksid selle Novella Matveeva väitega ühineda. Paljud toredad lastekirjanikud on tänulikud Valentin Berestovile, kellel ta aitas teha esimesi samme kirjanduses.

Kõik teadlased teatavad alati, et Valja Berestov õppis lugema nelja-aastaselt. Kuid millegipärast ei räägi keegi, kui ebatavalisel viisil see juhtus. Fakt on see, et poisile õpetas esimesed tähed (vähemalt kaks esimest tähte) tema pime vanavanaema. Ta tellis ajalehe Izvestija ja kuna ta ei osanud lugeda, palus lapselapsel ajalehes avaldatud karikatuurid sõnadega ümber jutustada. "Teistes koomiksites, millest ma talle rääkisin," meenutas Valentin Dmitrijevitš, oli keset tormist merd järsu kalju ääres uhke neljatäheline kalju. “Kolm ühesugust tähte kõrvuti? - küsis vanavanaema. "Mitte muud teed kui NSVL!" See oli tulevase luuletaja esimene sõna.
Ta sündis Meshchovski väikelinnas ja kirjutas oma elu lõpus raamatu "Lapsepõlv väikelinnas". Seal on suurepärane isa - ajalooõpetaja ja väga noor ema ja vanaema, kes ristis salaja oma pojapoja kõigi käest, ja ainus linnaraamatukogu, kus Valja Berestov, olles õppinud lugema, naeris raamatute peale nii valjult, et varikatuse alla verandale viidud... Kuid mälestuste köide lõpeb varajase lapsepõlvega, see ei sisalda lugu sõjast, mis tõi Berestovite perekonna Taškenti ja lõpuks näitas inspireeritud lugejale kirjanikuks saamise teed. Sest just Taškendis, evakuatsioonis, elasid siis inimesed, kellega Meštšovski linna poiss teistel asjaoludel vaevalt kohtunud oleks.
Ta õpetas kohalikus pioneeride palees inglise keel naine nimega Nadežda Jakovlevna. Ta märkas võimekat last, kes oli pikka aega luuletanud, ja viis ta oma sõbranna Anna Andrejevna juurde... Nii nägi Valentin Berestov Nadežda Mandelštamit ja Anna Ahmatovat. Ja siis kohtus ta Tšukovskiga ja see polnud enam lihtsalt kohtumine, see oli saatus. Algul päästis Tšukovski sõna otseses mõttes raskelt haige teismelise ja pärast sõda edasi pikki aastaid jäi truuks vanemaks sõbraks ja kolleegiks kirjandustöökojas.
Tõsi, Valentin Berestovil läks kirjutamisest üle kümne aasta, et lõpetada Moskva Riikliku Ülikooli ajalooteaduskond, etnograafiainstituudi aspirantuur ning töötada arheoloogilistel väljakaevamistel Novgorodis ja Horezmis... Aga ei saa. pääseda saatusest ja sõnade otsimine tunnete väljendamiseks võitis kõik muu. Berestov küsis kunagi isegi Tšukovskilt: "...mida ma peaksin kirjanduses tegema, millele keskenduma?"
"Te liigute alati teaduse juurest lasteluuletuste juurde, lasteluuletustelt laulusõnadeni, laulusõnadelt kunstilise proosa juurde," vastas Korney Ivanovitš. "See on teie psüühika eripära." Kogenud meistril osutus algajale autorile nii raske, kuid sugugi mitte igava loomingulise saatuse ennustamisel täiesti õigus. Elu osutus aga ennustustest palju rikkamaks, sest loetletud žanritele lisandusid ka ajakirjandus, tõlked, kirjanduskriitika, memuaarid ja isegi päris, Novella Matvejeva sõnul trubaduurilaulud, mida Valentin Dmitrijevitš esitama hakkas. avalikkus väga küpses eas.
Nii suur varieeruvus võib tunduda üllatav ja isegi kummaline, kui mitte üks omadus, üksainus omadus, mis koondab kõik Valentin Berestovi paberile jäetud raamatud, read, kõik sõnad ja isegi kõige väiksemad komad sõbralikuks pereks. Teaduslikku nimetust pole. Ja "teie enda sõnadega" nimetatakse seda maagilist omadust ilmselt nii: nutikas lihtsus. Veelgi enam, elu täiusest, kindlustundest, et see elu on kõigele vaatamata ilus, lahke kirjanik Berestov naeratab peaaegu kogu aeg. Ja ilma igasuguse kõhkluseta kirjutab ta sõna otseses mõttes nii:

Muidugi on tema uurimustöö Puškinistika või Shakespeare’i uuringute vallas tõsine töö. Raadios rääkides võtab Berestov aga ühtäkki ja “jutustab” iga “Jevgeni Onegini” peatüki ühes oma kompositsiooni nelikvärsis. Näiteks:

KOLMAS PEATÜKK

Muidugi tekitavad poeedi lüürilised teosed mõnes lugejas kerget kurbust, teistes õrnust, mõtlikkust ja isegi filosoofilist meeleolu, kuid sujuvalt voolavate iambide vahel vilksatab aeg-ajalt paar rida, mille peale ikka naeratad:

Mida me saame öelda "lasteluuletuste" kohta, mida Tšukovski ennustas. Muidugi sai sellise suhtumise ja olekuga mehest nagu Valentin Berestov eelmise sajandi teise poole armastatuimaks lasteluuletajaks. Tema naljakate “luuletuste” võlu oli nii suur, et Valentin Dmitrijevitšit peeti pikka aega ainult lastele ja väikelastele mõeldud luuletajaks.

Tegelikult hakkasid nii täiskasvanud kui ka lapsed rõõmustama 1957. aastal, kui sündis õhuke raamat koolieelikutele “Autost” - Berestovi esimene lasteväljaanne. Siis hakkasid ilmuma luule- ja muinasjutukogud: “Head suve”, “Pildid lompides”, “Naeratus”... Muinasjutud olid ühtaegu poeetilised ja proosalised, mõnikord kirjutatud koos tema armastatud abikaasa, kunstniku ja kirjaniku Tatjanaga. Aleksandrova. Kuuekümnendatel ilmusid ajaloolised lood “Mõõk kuldses tupes” ja “Kaks tuld” - Valentin Dmitrijevitši teadusliku nooruse kajad. Kirjaniku surma-aastal ilmus soliidne kaheköiteline kogumik valitud teostest ja tema hilisema elu edenedes hakkasid üha tõsisemad täiskasvanud Valentin Berestovi loomingu kohta rääkima üha tõsisemaid täiskasvanute sõnu. Neil on kindlasti õigus. Lihtsalt ärge unustage, et see konkreetne inimene teadis väga hästi või vähemalt arvas, kuidas maailma kõige olulisemat probleemi lahendada:

Irina Linkova

V.D. BERESTOVI TÖÖD

VALITUD TEOSED: 2 köites - M.: Kirjastus Sabashnikov: Vagrius, 1998.
Valentin Berestovi valitud teoste kahes mahukas köites on tema "laste" ja "täiskasvanute" luuletused, fantastilised teosed, aga ka romaanid, novellid ja esseed arheoloogiast.

LÕBUS SUVI / joon. V. Suteeva. - M.: ROSMEN: Liiga, 1996. - 17 lk.: ill.
Väikesed riimid kõige väiksematele lastele.

LARK: Luuletused ja muinasjutud / joon. L. Tokmakova. - M.: Määrat. lit., 1988. - 144 lk.: ill.
Kunstnik Lev Tokmakov illustreeris sageli Valentin Berestovi raamatuid. Ja üllatav on see, et tal õnnestub järgmine raamat kõigist eelmistest täiesti erinevaks “teha”. Kas seepärast kõlavad samad poeedi luuletused iga kord veidi uuena?

BERESTOV V. HÄBEL TRUMPETER / Ill. G. ja N. Aleksandrov, I. Bilibina. - M.: Vagant, 2001. - 487 lk.: ill.
Hämmastav kollektsioon. Selle koostasid armastuse ja hellusega luuletaja lähedased pärast tema surma. See sisaldab mälestusi Valentin Berestovist, luuletusi ja tõlkeid erinevad aastad ja isegi... “tõelised trubaduurilaulud omaloominguliste meloodiatega” (Novella Matveeva).

Tegelikult – kui hea see on!

PILDID LOPPDES: Luuletused / joon. L. Tokmakova. - M.: ROSMEN, 1996. - 112 lk.: ill.
Kes ütles, et joosta saab ainult läbi lompide? Mitte midagi sellist. Saate neid vaadata nagu tõelisi maale.

LEMMIKLUULETUSED / Kunstnik. T. Galanova, E. Zapesotšnaja, N. Kudrjavtseva jt - M.: AST-Press, 1997. - 287 lk.: ill.
No mis ma oskan öelda, lemmikluuletused – need on lemmikluuletused!

ESIMENE LEHE KUKKUMINE: Luuletused / Järelsõna. L. Zvonarjova; Riis. T.Aleksandrova. - M.: Määrat. lit., 1990. - 94 lk.: ill.
Milline päikeseline raamat... Selles on nii palju valgust - nii Valentin Berestovi luuletustest kui ka Tatjana Aleksandrova joonistustest.

TEEL ESIMESE KLASSI: Luuletused / Kunst. S. saar. - M.: Malysh, 1990. - 24 lk.: ill.
Luuletada saab... Aga tuleb välja, et luuletusi saab ka joonistada.

LAULETUSED LAPSEPÕLVEST JA NOORTEEST / Kunstnik. A. Denissov. - M.: Sov. Venemaa, 1981. - 112 lk.: ill.

ÜLLATUS: Luuletused. - Kaliningrad: Amber Tale, 2002. - 176 lk.: ill.
Pole ime, et nad ütlevad, et kõik head asjad tulevad üllatusest.

KOOLI LÜRIKA: Luuletused / Kunst. A. Remennik. - M.: Määrat. lit., 1981. - 110 lk.: ill.
Paljud lastepsühholoogia eksperdid väidavad endiselt, et teismelised ei mõista ja ei armasta luulet. Kuidas nad eksivad, need eksperdid!

KONKUNINGANNA / Kunstnik. V. Kanivets. - Peterburi: Lapse maailm, 1997. - 94 lk.: ill.
Vana lugu, mida räägitakse uuel viisil.

DAVIDI NOORUS; ENNAST JOONA: Piibli muistendid / Ümberjutustanud V. Berestov // Paabeli torn ja teised iidsed legendid. - M.: ROSMEN, 2001. - Lk 109-128; Koos. 185-193.
1960. aastate keskel mõtles K. I. Tšukovski välja väljaande, mis oli tolle aja kohta hämmastav. Tema toimetamisel pidi ilmuma kogumik piiblimüütide ümberjutustustest. See oli suunatud koolieelikutele ja esimese klassi õpilastele. Ja ümberjutustustega töötasid kõige andekamad lastekirjanikud, kelle hulgas oli ka Valentin Berestov. Kahjuks jäi kogumik toona “ideoloogilistel” põhjustel välja andmata. Ja alles 90ndate alguses ilmus see raamat lõpuks välja.
Muide, Valentin Berestovi poolt selle kogu jaoks kirjutatud kahe piiblilegendi ümberjutustust võib leida ka teistest väljaannetest. Näiteks: Aleksandrova T., Berestov V. Häbelik trompetist. - M.: Bustard, 2001.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. HÄBEL TRUMPETER: Luuletused, jutud, ilukirjandus, piiblilegendid / Koost. R.N. Efremova; Kunstnik L. A. Tokmakov. - M.: Bustard, 2001. - 476 lk.: ill.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. KARUSELL: Luuletused ja muinasjutud / Koost. R.N. Efremova; Kunstnik G.V.Aleksandrova. - M.: Bustard, 2001. - 443 lk.: ill.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. KUZKA: Muinasjutud / Koost. R.N. Efremova; Kunstnik G.V.Aleksandrova. - M.: Bustard, 2001. - 348 lk.: ill.

ALEXANDROVA T.I., BERESTOV V.D. KATYA MÄNGUASJALINNAS: Muinasjutt / Kunstnik. L. Tokmakov. - M.: Määrat. lit., 1990. - 127 lk.: ill.
Mida sa viieaastaselt maailmas kõige rohkem armastasid? Muinasjutud ja mänguasjad! Selles raamatus on mõlemad.

- BERESTOV - TÕLKIJA -

VANGELI S.S. GGUGUTSE – LAEVA KAPTEN / Tõlk. hallitusega. V. Berestova. - M.: Määrat. lit., 1980. - 175 lk.: ill.

VIERU G.P. LALJAS ABC: Muinasjutud / Ümberjutustatud Moldovast. V. Berestov. - M.: Määrat. lit., 1979. - 69 lk.: ill.

GRUBIN F. KANA JA PÕLD: Luuletused / Ümberjutustused tšehhi keelest. V. Berestova. - M.: Määrat. lit., 1977. - 12 lk: ill. - (Väikestele).

DANILOV S.P. ÜMARMAJA / Vaba ümberjutustus jakuutidelt. - M.: Malysh, 1970. - 16 lk.: ill.

KAREM M. TORULULUL: Luuletused / Tõlk. alates fr. V. Berestova, M. Jasnova. - L.: Määrat. lit., 1986. - 36 lk.: ill.

PERRO CH.PUSS SAABASTES: Lugu / Trans. alates fr. V. Berestova. - M.: Määrat. lit., 1970. - 32 lk.: ill.

JUSUPOV N.A. KES KEDA ARMASTAB: Luuletused / Tõlk. lakskiga. V. Berestova. - M.: Määrat. lit., 1984. - 126 lk.: ill.

- BERESTOV - KOOSTAJA -

.
Venemaa Riikliku Lasteraamatukogu Berestovi keskuse looja Jelena Mihhailovna Kuzmenkova rääkis sellest ainulaadsest Valentin Dmitrievich Berestovi koostatud väljaandest meie veebisaidi lehtedel.

KORNEI TŠUKOVSKKI ELU JA TÖÖ: laup. / Comp. V. Berestov – M.: Määra. lit., 1978. - 317 lk.: ill.
Mingil määral on see kollektsioon Valentin Berestovi üks parimaid teoseid. Tema kummardus oma õpetajale - Korney Ivanovitš Tšukovskile. Ja Valentin Dmitrijevitši artikkel “Jumalate toit” on kogumiku tipphetk.

Nadežda Iltšuk, Irina Kazyulkina

KIRJANDUS V.D. BERESTOVI ELU JA TÖÖST

Berestov V. [Minust] // Ku-ka-re-ku. - M.: JV “Slovo”; [Sõktõvkar]: Komi raamat. Kirjastus, . - lk 109.

Berestov V. Valgusjõud: mälestuste raamatust // Berestov V. Valikud. prod.: 2 köites: T. 1. - M.: Vagrius, 1998. - Lk 509-601.

Ampilov A. “Nii kõnnin ma läbi pimeduse ja valguse...” // Ampilov A. Majasussid: Luuletused. - Peterburi: Vita Nova, 2002. - lk 156-157.

Begak B. Tere hommikust // Begak B. Kompleksne lihtsus. - M.: Sov. kirjanik, 1980. - lk 179-193.

[F. G. Ranevskaja mälestused kohtumisest V. Berestoviga 1946. aastal] // Štšeglov A. Ranevskaja: Elu killud. - M.: Zahharov, 1998. - Lk 94.

Zvonareva L. “Kunstnik, kes elab meis igaühes...” // Berestov V. Esimene lehtede langemine. - M.: Määrat. lit., 1990. - lk 86-89.

Kolotov B. Mälestusi Valentin Berestovist. - M.: Max-Press, 2002. - 40 lk.: ill.

Kuznetsova N.I. Meshcheryakova M.I. Berestov Valentin Dmitrijevitš // Kahekümnenda sajandi vene lastekirjanikud: Biobibliogr. sõnastik. - M.: Flinta: Teadus, 1998. - Lk 54-56.

Mihhalkov S. Valentin Berestovi luuletused // Mihhalkov S. Koostunne. - M.: Sov. kirjanik, 1971. - lk 254-257.

Paderina E.G. Berestov Valentin Dmitrijevitš // 20. sajandi vene kirjanikud: Biogr. sõnastik. - M.: Bolšaja Vene entsüklopeedia, 2000. - Lk 90-91.

Turkov A. Päikeselises servas // Berestov V. Naeratus. - M.: Määrat. lit., 1986. - lk 5-8.

Tšernov A. Yu. Jalutage Valentin Berestoviga mööda Nevskit; Ruunid vennale: luuletused // Tšernov A.Yu. Mitteelamufond. - M.; Peterburi: Izograph, 2000. - Lk 97, lk. 105.

N.I., I.K.

V. D. BERESTOVI TEOSTE EKRAANI KOHANDUSED

Kuidas sa sõbra leidsid. Multikas. Dir. L. Domnin. NSVL, 1981.

N.I.

Alexandrova T., Berestov V. Katja mänguasjalinnas: Lumikelluke

Raamatust
Tatjana Aleksandrova ja Valentina Berestova
"Katya mänguasjalinnas"

LUMEKÜLG

Mishka oli väga õnnelik, kui Katya nõustus teda külastama. Ta võttis ta käppadesse ja kandis.
"Katjuša, karupoegaks olemine pole nii lihtne," selgitas ta teel olevale tüdrukule. - Selleks pead armastama mett.
- Ma armastan teda! - vastas Katya.
- Hästi tehtud! - kiitis Mishka. - Ja vaarikad?
"Ja vaarikad," ütles Katya. - Ta on armas.
- Tubli tüdruk! - Mishka kiitis heaks.
Siis selgus, et karupoeg peab saama tagajalgadel käia, kõmpida, ringi mängida, puude otsas ronida, ojas sulistada ja muidugi magada.
Katya suutis seda kõike teha.
"Sa isegi ei kahtlusta, tütar," pomises rahulolev Mishka, "kui kenaks karuks sa oled saanud!" Ainult pritsimisel ja üldiselt siis, kui see on meeldiv, tehke alati “frr”, kui magate - “hrr”, ja kui olete vihane, tehke võimalikult valjult “grrr!”.
(Kordame karuhääli, saates neid liigutustega)
- Muide, kas sa tead, mis on puravikud? - küsis Mishka. Ta nägu oli kaval.
"See on selline seen," vastas Katya.
- Frr! Arvasin valesti! - Mishka rõõmustas. - See on karu, kes magab kase all. Mis on puravikud?
- Karu, kes magab haavapuu all? - soovitas Katya.
- Frr! Milline imelik! - Mishka oli lõbus. - See on punase kübaraga seen. Mis on lumikelluke?
- Kevadine Lill- vastas Katya.
- Vau, lill! - Mishka oli üllatunud. "Lumikelluke on karu, kes magas terve talve lume all ja kevadel tuli päikese kätte." Ära naera, palun, see pole naljaasi, et sa terve talve magad. Ja siin on koobas.
See oli ümmargune korv ja selles oli pehme sulgvoodi, soe tekk, sulepadi ja pildiraamat.
Mishka pani Katya koopasse ja küsis:
- Muide, milline käpp on teil kõige maitsvam? Kas sa ei tea? Vaja teada! Näiteks mul on vasakpoolne. Seetõttu imen talvel oma paremat käppa ja jätan vasaku, kõige maitsvama, vahepalaks. Noh, nüüd maga ja treeni. Uni on meile, karudele, väga oluline asi.
Ja Mishka hakkas korvi raputama, ümisedes laulu:

Tema koopas magab karu
Suure männi all.
Ta läheb sügisel magama,
Ja see tõuseb kevadel.

Katya andis endast parima, et magama jääda, kuid miski ei aidanud teda. Siis plaksutas ta käsi ja hüüdis:
- Üks kaks kolm! Talv on läbi!

Kop-kop! tilgad koputavad,
Nad ajavad Mishka voodist välja.

Ja ta väljus kiiresti, olles rahul, et ta oli nii rõõmsameelne lumikelluke.

Mishka aga ainult ohkas ja otsustas tüdrukule ise näidata, kuidas uinumist õppida, ronis koopasse, ajas padja kohevile, ajas teki sisse, võttis raamatu, tegi “Hrrrr!” ja raamat kattis ta pea.
- Kui suurepäraselt tal läheb! - kadestas Katya.
Ta seisis vaikselt koopa kõrval, jooksis siis ümber korvi ja vaatas siis pragusse: unes võttis Karu parema käpa suust välja, et vasakut käppa võtta.
"Seega on pool talve möödas," otsustas tüdruk. "Uus aasta on juba seljataga!" Ja siis tuli ta välja lauluga:

Suurepäraseid lugusid luulest:

Luule on nagu maalikunst: mõned teosed köidavad rohkem, kui neid lähedalt vaatad, ja teised, kui liigud kaugemale.

Väikesed armsad luuletused ärritavad närve rohkem kui õlitamata rataste krigisemine.

Elus ja luules on kõige väärtuslikum see, mis on valesti läinud.

Marina Tsvetaeva

Kõigist kunstidest on luule kõige vastuvõtlikum kiusatusele asendada oma eripärane ilu varastatud hiilgusega.

Humboldt V.

Luuletused on edukad, kui need on loodud vaimse selgusega.

Luule kirjutamine on jumalateenistusele lähemal, kui tavaliselt arvatakse.

Kui vaid teaks, millisest prügist kasvavad häbenemata luuletused... Nagu võilill aia otsas, nagu takjad ja kinoa.

A. A. Akhmatova

Luule ei ole ainult värssides: seda valatakse kõikjale, see on kõikjal meie ümber. Vaata neid puid, seda taevast – kõikjalt õhkub ilu ja elu ning kus on ilu ja elu, seal on ka luule.

I. S. Turgenev

Paljude inimeste jaoks on luule kirjutamine kasvav meelevalu.

G. Lichtenberg

Kaunis värss on nagu vibu, mis on tõmmatud läbi meie olemuse kõlavate kiudude. Luuletaja paneb meie mõtted meie sees laulma, mitte meie omad. Rääkides meile naisest, keda ta armastab, äratab ta meie hinges meeldivalt meie armastuse ja kurbuse. Ta on mustkunstnik. Temast aru saades saavad meist temasugused poeedid.

Seal, kus voolab graatsiline luule, pole ruumi edevusele.

Murasaki Shikibu

Pöördun venekeelse versiooni poole. Ma arvan, et aja jooksul pöördume tühja salmi poole. Vene keeles on liiga vähe riime. Üks helistab teisele. Leek veab kivi paratamatult enda järel. Kunst tekib kindlasti tunde kaudu. Kes pole väsinud armastusest ja verest, raskest ja imelisest, truust ja silmakirjalikust jne.

Aleksander Sergejevitš Puškin

-...Kas su luuletused on head, ütle ise?
- Koletu! – ütles Ivan äkki julgelt ja ausalt.
- Ära enam kirjuta! – küsis uustulnuk paluvalt.
- Ma luban ja vannun! - Ivan ütles pühalikult...

Mihhail Afanasjevitš Bulgakov. "Meister ja Margarita"

Me kõik kirjutame luulet; luuletajad erinevad teistest ainult selle poolest, et nad kirjutavad oma sõnadega.

John Fowles. "Prantsuse leitnandi armuke"

Iga luuletus on loor, mis on venitatud üle mõne sõna serva. Need sõnad säravad nagu tähed ja tänu neile on luuletus olemas.

Aleksander Aleksandrovitš Blok

Muistsed luuletajad kirjutasid erinevalt nüüdisaegsetest oma pika elu jooksul harva üle tosina luuletuse. See on arusaadav: nad kõik olid suurepärased mustkunstnikud ja neile ei meeldinud end tühiasjadele raisata. Seetõttu on iga tolle aja poeetilise teose taga kindlasti peidus kogu universum, täis imesid – sageli ohtlik neile, kes hooletult uinuvaid jooni äratavad.

Max Fry. "Chatty Dead"

Ühele oma kohmakale jõehobule kinkisin selle taevasaba:...

Majakovski! Sinu luuletused ei soojenda, ei eruta, ei naka!
- Minu luuletused pole pliit, meri ega katk!

Vladimir Vladimirovitš Majakovski

Luuletused on meie sisemine muusika, mis on riietatud sõnadesse, läbi imbunud peentest tähenduste ja unistuste nööridest ning ajab seetõttu kriitikud minema. Nad on lihtsalt haletsusväärsed luule rüüpajad. Mida saab kriitik öelda teie hinge sügavuste kohta? Ära lase tema labaseid kobavaid käsi sinna sisse. Tundub luule talle kui absurdne möi, kaootiline sõnade kuhja. Meie jaoks on see laul vabadusest igavast meelest, hiilgav laul, mis kõlab meie hämmastava hinge lumivalgetel nõlvadel.

Boriss Krieger. "Tuhat elu"

Luuletused on südame põnevus, hinge elevus ja pisarad. Ja pisarad pole midagi muud kui puhas luule, mis on selle sõna tagasi lükanud.

Teos on pühendatud imelise vene luuletaja, lüüriku, täiskasvanutele ja lastele kirjutanud, tõlkija, memuaristi, Puškini õpetlase ja uurija elule ja loomingule.

Siit leiate ka lastekirjanduse peamiste žanrite ja teemade kirjelduse; Berestovi teoste elu teistes kunstiliikides; tema teoste illustraatorid;

kunstilised tunnused ja teoste analüüs, illustratsioonid.

Lae alla:

Eelvaade:

Berestov Valentin Dmitrijevitš

1. Mõni sõna kirjaniku kohta.

1.1 V.D. elulugu. Berestova. 2

1.2 Kirjaniku loometee lastekirjanduses. 3

2.1 Lastekirjanduse peamised žanrid ja teemad. 6

2.2 Teiste kunstiliikide teoste eluiga. 12

2.3 Illustraatorid. 13

3.1 Tööde analüüs 15

4. Kasutatud kirjanduse loetelu. 21

5. Lisa 1 (Berestov endast). 22

6. Lisa 2 (Berestov T.I. Aleksandrova kohta) 23

7. Rakendused (illustratiivne seeria).

Ja ma sündisin esimesel aprillil.

Mu isa reisilt naastes,

Kuulsin seda uudist teel

Ja ta ei uskunud seda: "See tähendab, et ma ei sündinud,

Ja ta sündis, kuid mitte poeg.

Ei, naljamehed on üle piiri läinud.

Tee nalja, tee nalja mõõdukalt!”

V. Berestov

1. Mõni sõna kirjaniku kohta.

1.1 V.D. elulugu. Berestova.

Valentin Berestov sündis 1. aprillil 1928. aastal Kaluga oblastis Meshchovski linnas õpetaja peres. 1942. aastal elas perekond Berestovid Taškendis evakuatsioonis. Sinna sattusid ka paljud kuulsad kirjanikud. Siin oli tal õnn kohtuda Nadežda Mandelstamiga, kes tutvustas talle Anna Ahmatovat. Seejärel toimus kohtumine Korney Tšukovskiga, kes mängis Valentin Berestovi saatuses suurt rolli. Nii Ahmatova kui ka Tšukovski reageerisid tema loomingu algusele suure huvi ja hoolega.

Kaks aastat hiljem, 1944. aastal, kolis Berestovi pere Moskva oblastisse. Moskvas astus Valentin Dmitrijevitš Moskva Riikliku Ülikooli ajaloo osakonda. Lomonosov, seejärel etnograafiainstituudi aspirantuuris. See valik polnud juhuslik: mu isa õpetas kunagi koolis ajalugu. "Ma pean võitma elukogemus. Kui mul on poeetiline kingitus, siis see kõik tuleb mulle kasuks, ”ütles Valja Berestov oma sõbrale Vladlen Ginzburgile. Ta töötas palju arheoloogilistel väljakaevamistel. Tema esimesed täiskasvanutele mõeldud luuletused ajakirjas “Noored” olid pühendatud just arheoloogi elukutsele.

1946. aastal, olles veel üliõpilane, käis Berestov esimest korda arheoloogilistel väljakaevamistel. Muistsed linnad - Khorezm, Novgorod. Mõne aasta pärast räägib arheoloogiliste ekspeditsioonide veteran Valentin Berestov oma rännakutest ajaloolistes lugudes.

1946. aastal ilmusid V.D. Berestova hakkab avaldama perioodikas.

1956. aastal nimi V.D. Berestovi nimetati esmakordselt üleliidulise noorte kirjanike koosoleku raportis "andekaks luuletaja-arheoloogiks". Siis ilmus raamatuid nii täiskasvanutele kui lastele: luulet, tõlkeid, proosat, ajakirjandust.

Tema naine on Tatjana Ivanovna Aleksandrova (1928-1983), kunstnik, kirjanik, õpetaja, lähedane sõber ja Valentin Dmitrijevitši kaasautor.

Berestov Valentin Dmitrijevitš(1. aprill 1928 - 15. aprill 1998) - elukutseline ajaloolane, arheoloog, praktik, teadlane, vene luuletaja, kirjanik ja tõlkija, tema ja kirjanduskriitik - A.S. loomingu uurija. Puškin, Shakespeare. Berestov - riikliku preemia laureaat Venemaa Föderatsioon(1990). 1988. aastal V.D. Berestov sai Rahvusvahelise Lasteraamatute Nõukogu (IBBY) aukirja laureaadiks raamatu "Naeratus" eest. Nad said ülikooli diplomid erinevad riigid. Tema luuletused on raiutud kiviraamatusse Arpino linnas, Cicero sünnikohas (Itaalia). Aastal 2000 pälvis ta Kaluga piirkonna aukodaniku tiitli..."

1.2. Kirjaniku loometee lastekirjanduses.

Raamatud olid temaga kaasas juba varasest lapsepõlvest. Raamatud on imelised: Anderseni muinasjutud ja “Huckleberry Finn”, “Odüsseia” ja Žukovski ballaadid. Valja Berestov õppis omal ajal isegi külas kirjandusliku ja üsna kummalise nimega Lev Tolstoi.

Tulevane luuletaja õppis lugema nelja-aastaselt. Ta hakkas luuletama lapsepõlvest peale. Tulevase poeedi isa ise kirjutas nooruses luulet ja suutis pojas sisendada kirglikku lugemisarmastust. Berestovi sõnul oli tema elu üks suurimaid sündmusi see, et ta õppis nelja-aastaselt lugema. Ja see juhtus ebatavalisel viisil. Fakt on see, et poisile õpetas esimesi tähti tema pime vanavanaema. Ta tellis ajalehe Izvestija ja kuna ta ei osanud lugeda, palus lapselapsel ajalehes avaldatud joonistused, fotod ja karikatuurid sõnadega ümber jutustada.

"Ükskord ma ütlesin talle," meenutas Valentin Dmitrijevitš, "keet tormist merd seisis järsul kaljul nelja tähega uhke kalju. “Kolm ühesugust tähte kõrvuti? - küsis vanavanaema. "Mitte muud teed kui NSVL!" See oli tulevase luuletaja esimene sõna.

Väike Valya näitas oma poeetilisi võimeid väga varakult. Esimene poeetiline eksperiment lõppes kurvalt. Klassikaaslaste narrimise eest sai nende autor, kaheksa-aastane Berestov, peksa.

Varajane hiilgus.

"Luuletaja! Luuletaja!" - karjusid nad talle järele.

Luuletaja oli noor.

Ta ei unistanud kuulsusest.

Ta unistas kättemaksust

Kõigiga, kes luuletajat järgivad

Ta hüüdis: “Luuletaja! Luuletaja! Luuletaja!"

Kuid see ei mõjutanud tema kirjutamist. Lihtsalt uued luuletused kirjutati nüüd vihikusse ja hoiti peidikus. Berestov meenutas: "Kõige enam tahtsin lapsena kirjutada oma sõpradest, koolist, meie unistustest ja mängudest."

Suhtlemine vene kultuuri silmapaistvate tegelastega mängis poeet Valentin Berestovi arengus tohutut rolli ja see sai alguse Taškendis, kui Valja oli 13–14-aastane. Piisab, kui öelda, et seal oli tal võimalus sageli kohtuda Akhmatova, N.Yaga. Mandelstam ja Tšukovski, kes mängisid erilist rolli Berestovi kirjanduslikus biograafias. Just talle näitas neljateistkümneaastane luuletaja oma kallist märkmikku. Korney Ivanovitš mitte ainult ei aidanud Berestovi poeetilist talenti arendada, vaid toetas teda ka puhtalt inimesena. On teada, et aastal äärmuslik olukord Tšukovski päästis ta sõna otseses mõttes surmast, kui Valja haigestus pellagrasse. Seejärel anti ta ettevaatlikult Moskvale üle, samuti sõbralikesse kätesse silmapaistvad inimesed, mis omakorda kujundas seda ühel või teisel viisil. Piisab, kui nimetada Tšukovski, Aleksei Tolstoi, Maršaki, Pudovkini. Marshak mängis Berestovi poeetilises saatuses eriti olulist rolli. Samuil Jakovlevitš soovitas tal säilitada luuletuste "helilisus", mille ta avastas Berestovi varajastes luuletustes.

Huvi lasteluule vastu tekkis Berestovile “juhuslikult”, kui ta isaks sai. Ta kirjutas: "Minu tütar Marina inspireeris mind lastele luuletusi ja muinasjutte kirjutama." Järgnesid luulekogud: “Head suve”, “Kuidas leida rada”, “Naeratus”, “Lõokes”, “Esimene lehelang”, “Õnne definitsioon”, “Viies jalg” ja paljud teised. "Berestov," kirjutas luuletaja Koržavin, "on ennekõike andekas, intelligentne ja nii-öelda rõõmsameelne lüüriline luuletaja." Anna Ahmatova rääkis talle Valentin Dmitrijevitš Berestovi lühikestest humoorikatest luuletustest: "Võtke seda nii tõsiselt kui võimalik. Keegi ei saa seda teha."

Berestovit tuntakse vähem jutuvestjana. Valentin Berestovi üks kuulsamaid muinasjutte on “Katya mänguasjalinnas”, mis on kirjutatud koostöös kirjaniku naise Tatjana Aleksandrovaga. Muinasjutu brownie Kuzkast kirjutas T. I. Aleksandrova, kuid tänu V. Berestovi pingutustele valmis ja avaldati muinasjutu täistekst.

Valentin Dmitrijevitš läheb ajakirjale “Funny Pictures”, et kirjutada piltidele poeetilisi pealkirju.

Elu viimastel aastatel kirjutas ja avaldas ta vahel koos abikaasaga lastemuinasjutte. Berestovi üheksakümnendate põhitööks oli koos oma kunstnikust ja arhitektist abikaasaga V. I. Dahli „Seletava sõnaraamatu” järgi „Valitud” koostamine. 2001. aastal ilmus see raamat.

Neil samadel aastatel pühendas Valentin Dmitrijevitš Berestov palju aega raadio- ja televisiooniülekannetele. Stsenarist, saadete “Laevad tulid meie sadamasse” ja “Head ööd, lapsed” võõrustaja - ta tõi inimestele alati õnne ja rõõmu. Ta loob muusikat oma luuletustele ja esineb koos muusikakollektiividega.

Igas vanuses ja mitmekesise raamatueelistusega lugejad leiavad sealt oma autori. Mõnikord irooniline vestluskaaslane või lahke jutuvestja. Igal vanusel on oma Berestov: varases lapsepõlves on need südamlikud lastelaulud ja kõlavad nelikvärsid; vanematele koolieelikutele ja noorematele koolilastele - luuletused rõõmsatest mängudest ja hämmastavatest avastustest loodusmaailmas, naljakad muinasjutud; teismelistele - koolilaulud, milles on sügav arusaam noorukiea psühholoogiast, noortele - "Geiteadused", filosoofilised ja lüürilised luuletused, originaalsed kirjandusteadused

Luuletaja Novella Matveeva V.D. Berestov: "Kui nad küsiksid minult, kes on sajandi mees, siis ma vastaksin: Valentin Berestov. Sest need on inimesed, kellest kahekümnendal sajandil kõige rohkem puudus.

2. Teoste temaatiline mitmekesisus.

2.1 Lastekirjanduse peamised žanrid ja teemad.

V.D. teoste teemad. Berestova on mitmekesine, kuid kõigis V. Berestovi luuletustes ja muinasjuttudes avaldub nii maailmas kui ka inimeses endas esinev tormiline liikumine. Inimesed, linnud, taimed, loomad, autod on kindlasti millegagi hõivatud: nad kiirustavad, lahendavad probleeme, põrutavad teele ja lihtsalt elavad.

Tööjõu teema inimesi ja autosid kajastavad sellised luuletused nagu “Lugu pildist”, “Autost”, “Jutt vabast päevast”, “Kala ehitab maja”, “Serjoža ja naelad”, “Koidikul” ja vastupidiselt raskele tööle luuletus "Trummar Hare". Väike kangelane mõtleb isegi öösel oma essee süžeele ja tegelastele. Ja masinad loodi ainult töötamiseks. Tuvastatakse jõudeoleku kahjulikkusesmaklassiline arst Petya. Ta diagnoosib haige masina: Väsinud sellest

Elamine ilma midagi tegemata - Ja auto jäi haigeks..

Puhkusele saabuv auto (“A Tale about a Day Off”), mis naudib vabadust, liikumist ja loodust, märkab rohus “kõikide markide ja süsteemide” putukate pidevat liikumist, igaüks hõivatud oma äriga.

Luuletuses “Heilased” vastandub mesilaste töökus – “veidrad, vaesed... kes nägid kõvasti tööd, et mee saada” – herilastega – “piraadid, kollases ja mustas vestis”, võttes “omad ilma pingutuseta. ” Aga see on loodus.

Looduse teema. Autorile meeldis see väga põline loodus ja kirjutas imelisi luuletusi aastaaegadest “Korv”, “Aprill” Iga kuu toob omad avastusi, lõhnu, kingitusi. Kuid kahtlemata kõige rohkem parim aeg Käes on aasta kevad! Luuletuses “Aastaajad” teeb lüüriline kangelane oma valiku teiste aastaaegade hulgas:« Igavene kevad on hoopis teine ​​asi!” Igavese kevade teema on ka luuletuses “Kevade”.

Kevade paratamatuse teema on “Kõik püüab uueneda”, usk looduse eluandvasse jõusse, luuletus “Tagasi loodusesse”. Näiliselt surnud tiigi taaselustamise ime. Loodus on üks tervik, üks organism. See on jõgi, mis laulab laulu suur vesi(“Pärast vihma”) ja mets, “mis sünnitas põdra, peidab oma last” (luuletus “Põder”). Luuletus "Edge" on avastus uudishimulik meel laps, suur soov õppida midagi uut, tundmatut. “Nagu oleks metsaserva kogunenud kõik, mis metsas on... ja vari, ja kägu laul, ja seened...”, aga laste loomulik uudishimu ei anna rahu: Mis varitseb sügavuses?

Loodus on laste kujutlusvõime ruum. Luuletus "Mardikad". "No mis oleks lapsepõlv ilma mardikateta!" Millega seda võrrelda? lapskangelaneŽukov! Nende hulka kuuluvad autod, kallis aarepross ja röövlid. See on nagu tammetõru, see on nagu pähkel. Mardikad jopedes, heledates särkides ja lepatriinud täpilistes pluusides!

Mängu teema lapse elus.Oo elurõõmu, lapsemäng! Te ei saa pikka aega naabri hoovist lahkuda ("Lapta").Luuletused “Lenenda!”, “Pall”, “Kepi otsas sõitmine”, “Sõjamäng”. Lapsemäng lendab "...Liumägi pakkus meile naudingut, naudingut ja lendu. Mäng. Kui palju ruumi laste kujutlusvõimele! Siin ratsu kappab rünnata, jookseb “elava” palli järel, lendab mäest alla, võitleb – “Huhjad pisiasju”.Liikumine on lapse kõige olulisem füüsiline ja vaimne vajadus. Liikumisvõimaluse nimel on laps valmis isegi karistama - "Ootan ikka õue minekut, seistes nurgas nagu luud." Ja milline õnnistus, kui teie vanemad saavad samasuguse kirega mängida! – luuletus “Lapta”: “...aga isegi mu ema mängis meiega ümmargusi."

Hariva iseloomuga teosed. "Kala ehitab maja", "Beebi kaamel". Poeetilises mängulises vormis jutustab see, kuhu ja kuidas tiibkala oma maja ehitab, kuidas ta mune kaitseb. Ja kaamelipoeg joob varuks vett. Siia kuulub ka muinasjutt “Kuidas leida rada”, millest saab teada metsaelanike, nagu orav, jänes, tigu ja mesilane, elu iseärasusi.

Kooli teema. Suur hulk luuletusi V.D. Berestov, pühendatud kooliteemale. See on terve poeetiline eepos õpetamise teemal: "Lugeja", "Suuline arvutus", luuletused koolitarvete kohta: "Pliiats", "Kompassid" jne, Keskne töö"Lugeja" sisaldub peaaegu kõigis aabitsates. See on koolihümn õppimisele, kiitus raamatutarkusele. Kompositsioon on üles ehitatud emotsionaalsele kontrastile – frustratsioonist võiduni. Luuletused “Esimene lehtede langemine”, “Kus on õige, kus on vasak”, “Enne esimest septembrit” jne lapsepõlve rõõmudest ja kogemustest enne uude “täiskasvanu” ellu astumist, õppimissoovist ja püüdest kõike ise teha, uhkust enda üle, rõõmu avastustest, võidudest.

Lapsepõlve teema, lapse hingemaailm.“Ahvatlevad kaugused säravad”, “Vestiga poiss”, “Pall lendab põlve alt”, “Ootan veel...”, “Raha lapsepõlves”, “Valel poolel”, “Vanemad käis teatris”, “Pahameel”, “Head suve”, “Tuttav”, “Pildid lompides”, “Rada”, “Lumesadu”, “Jää”,
"Hüvasti sõbraga", "Kui me kohtusime, ei öelnud me sageli tere", "Kolm kopikat." Traagiline, naljakas, kurb, maagilised lood. Meloodia lapse kõnest endast ja maailmast:
Täna lahkusin kodust. Vaatan – sõber läheneb mulle
Paljajalu läbi lume joostes...

Õrn huumor on adresseeritud lapse eneseanalüüsivõimele luuletustes “Vaiad”. “Pildid lompides” on luuletus, mis on kaasahaarav ja nagu mäng, ootamatu ebameeldiv fakt neljandal pildil.

Laste sõpruse teema. "Laste eraldamine." Poiste maailm. “Olime sinuga sõbrad...”, “Mis on kõige armsam...”, “Bogatyrs”, “Dragonil”.

Teema armastus, perekond.“Ime”, “Uks”, “Vanaema Katya”, “Õhtu. Aknalaud märgades lilledes”, “Armastasin sind...”, “Käpp”, “Kuningas Lulu”. Nende teoste omadused on avalikustatud punktis 3.1.

Laste folkloor.Kasvas üles Kaluga külas, Berestovis koos varajane iga neelas endasse kõik meie folkloori värvid. Pole juhus, et Valentin Dmitrijevitši poeetiline loovus, mis on eriti adresseeritud lastele, sädeleb lastelaulude, naljade, jamade ja muinasjuttude kujundite, rütmide ja värvidega. Tema kirjutatud “Matryoshka lasteaialaulud” said osaks laste folkloorist:

Sõbrannad kõndisid mööda teed,

Neid oli paar:

Kaks Matrjonat, kolm Matrjoškat

Ja üks Matrjoška. Nagu ka luuletused “Muinasjutt”, “Tere, muinasjutt!”,

Miniatuuride žanr. Miniatuur on V. Berestovi luulele kõige lähedasem:

TULEMUS

Vaatan ülevalt

Et olla solvunud,

Ma kaotan oma viha

Nägemisulatusest väljas.

Väga lühike luuletus, kuid väga sügava arusaamaga lapse maailmavaatest. Lõppude lõpuks on inimestel annet kaebused kiiresti unustada alles lapsepõlves. Berestovil on suur sari miniatuure loodusest, majapidamistarvetest, loomadest, lindudest. Need on sellised miniatuurid nagu luuletsükkel “Nukuteatris”, “Kevade”, “Rada”, “Suvehommik”, “Päevalill”, “Lumesadu”, “Odüsseia” lapsepõlves”, “Kassipoeg”, “Argpüks”. Konn”. Väikesed, kuid ebatavaliselt mahukad luuletused, kus ka üksikutel stroofidel on sisemine terviklikkus

Valentin Dmitrijevitši luulel on haruldane joon: see õpetab vanemaid oma lapsi mõistma. Märkimisväärne osa tema luuletustest on lastele mõeldud luuletused, mida täiskasvanud ideaalis tajuvad lapse mõistmiseks.

Kirjandusmuinasjuttude žanr.Väikelastele V.D. Berestov lõi proosas hulga muinasjutte: “Ubeldav madu”, “Kuidas leida teed”, “Aus röövik”, “Kuri hommik”. Nende teema on alati "tavaline ime", olgu see siis röövik või ootamatult õitsema puhkenud oks. Kõige köitvam ime on aga lugu muinasjutus “Kuri hommik”, kus vihased hundivanemad õpetavad oma lastele “kurja hommik!” Ja kui hundipojad need rõõmsalt üles korjavad hirmutavad sõnad, siis täiskasvanud hundid ei talu: „Tere hommikust, lapsed! Tere hommikust!"

Tõlked. Berestov tutvustab meile selliseid luuletajaid naguBelgia luuletajaMaurice Carême “Torupilli laul: luuletused”, tšehhi luuletaja Frantisek Grubin “Kana ja põld”, S. Vangeli “Gugutse – laevakapten”, gruusia rahvapäraste lastelauludega, G. Vieru “Rõõmsa ABC”. Tänu Berestovi tõlgetele saavad lapsed lugeda Laki (Dagestan) poeedi Nuratdin Jusupovi teoseid, muinasjuttu “Tuvi ja nisutera”, juudi luuletaja A. Gontari, “Sügis metsas”, türkmeenide Nurat. Bayramov ja usbekk Quddus Muhammadi.

Ajalooliste lugude žanr.Ajaloolase elukutse jättis Berestovi loomingusse oma jälje. Veel üliõpilasena kirjutas ta ajaloolised jutud “Mõõk kuldses tupes”, “Kaks tuld”, “Seiklusi ei tule” - Valentin Dmitrijevitši teadusliku nooruse kajad. Töö arheoloogilistel väljakaevamistel oli nende hariva iseloomuga kunstiteoste, aga ka paljude luuletuste ja laulude aluseks. Lood räägivad arheoloogiast mitte kui aardejahist, vaid kui ajaloost kirglike inimeste raskest tööst.

Berestov – koostaja . Berestov andis filoloogina hindamatu panuse vene kultuuri, töötades välja ja luues V. I. sõnaraamatu ainulaadse väljaande. Dahl pere lugemiseks" 2001. aastal ilmus "V.I. Dahli Elava vene keele illustreeritud sõnaraamat" 2 köites kogupere lugemiseks. Ülesandeks on edastada kaasaegsele noorele lugejale kättesaadaval, arusaadaval ja huvitaval kujul aarded. Berestov tegeles vene keele ümberjutustamisega rahvajutud, koostas ja töötles Selgitavast sõnastikust pärit naljade, lastelaulude ja laulude tsükli. Esimest korda sai Dahli sõnastik lastele kättesaadavaks: 200 tuhandest sõnast valiti viis tuhat ning nende tõlgendusi kohandati lapse huve ja võimalusi arvestades. Eessõna ja kolm artiklit V.D. Berestov on adresseeritud täiskasvanud lugejatele ja vanematele lastele. "Andke oma lastele sõnaraamatust mõistatusi, leidke naljakaid luuletusi ja nalju, tutvustage neid iidsed kombed ja lastemängud, millest Dahl sellise armastusega kirjutab. Pöörake nende tähelepanu asjaolule, et me räägime sageli ainult varasemate vanasõnade ja ütluste fragmentidena. Naljakas väljend: "imed sõelas". Kuid eelmisel sajandil oli võimalik vanasõnade ütlemist mitte lõpetada. Kõik teadsid ju sõela imede lõppu: "Auke on palju, aga välja hüpata pole kuskilt." Või: "noor ja roheline!" Te ei arva kunagi, mis juhtus järgmisena! "Mulle kästi jalutada!" Rahvakõne oma täiuses ja rikkuses avardab majaseinu, viib meid eemale masendusest, tüdimusest ja laiskusest.

Valentin Dmitrievich Berestovist sai üks armastatumaid lasteluuletajaid, keda ta on tänaseni. Ta on tänapäeva lastele huvitav, sest tema loominguline kingitus põhineb alati lahkusel, siirusel ja huumoril. Berestov mõistab lapse sisemaailma, muretseb, on ärritunud ja rõõmustab koos temaga. Lüüriline kangelane Berestovi luuletustes eksisteerib peaaegu alati kahes “mina”. See on naiivne laps ja hallipäine tark. Nad peegeldavad üksteist, tunnevad ära ja mõistavad üksteist. Enamiku laste jaoks pakuvad Berestovi lüürilised luuletused äratundmisrõõmu teises inimeses, linnus, puus, helis, voolavas vees. Tema lastele mõeldud teosed ei kõla mitte ainult laste, vaid ka täiskasvanute jaoks, kes pole veel unustanud oma elu õnnelikku aega - lapsepõlve!

2.2 Teiste kunstiliikide teoste eluiga.

Kuid Berestov on äratuntav mitte ainult lugejatele. Nad teavad teda nägemise järgi, sest Valentin Dmitrijevitš räägib meiega sageli teleekraanilt. Üheksakümnendatel pühendas Valentin Berestov palju aega raadio- ja televisiooniülekannetele. Ta loob muusikat oma luuletustele ja esineb koos muusikakollektiividega.

1996. aasta aprillisValentin Dmitrijevitš tuli Petroskoi Eduard Uspenski ja Eleonora Filina rühmaga “Laevad tulid meie sadamasse” ja esitas aastal suurepäraselt omaenda trubaduurilaulud “Live-live-love”, “Laul Tšehhovi Kaštankkast”, “Laul viiendast”. rahvast täis Petrozavodski ülikooli jala saal”, “Murka-koshurka” omaloominguliste meloodiatega.

Valentin Dmitrijevitš Berestovi stsenaariumi põhjal filmisid režissöör Aida Zjablikova ja kunstnik Gennadi Smoljanov kaks koomiksit Domovenka Kuzyast. Ekraanile ilmunud Kuzka saavutas laste seas kohe uskumatu populaarsuse. Alates muinasjutu ja koomiksi ilmumisest on Kuzka elanud iseseisvat elu.

1980. aastal salvestatud muusikaline muinasjutt“Kääbiknina” V. Berestovi luuletustega.

Tema luuletusi saab kuulda paljudes multifilmides: “Hiigur” 1979, “Kuidas me sõbra leidsime” 1981, “Põle, põle selgeks” 1983, “Must jää” 1993.

Välja on antud audioraamat V. Berestovi luuletustega “Bom-bom-bom, album avaneb” teose “ põhjal. Laste album» P.I. Tšaikovski.

Valentin Dmitrijevitš seadis muusikasse umbes kakskümmend kuni kolmkümmend oma luuletust. Luuletused olid erinevatest aastatest – 43.–90. Kõige rohkem muidugi lapsepõlvest ja sõprusest. Need on sellised luuletused nagu "Higant", "Rõõmus trummar". Ja ka laulud:

Kunagi oli iguanodon... - Kõige esimene laul (V. Berestovi luuletused, S. Nikitini muusika)

Eesel kõndis mööda teed... – Eesel (M. Karemi luuletused. V. Berestovi tõlge, Y. Ustinovi muusika)

Alates ürgsetest lastest... - Primitiivne tango (V. Berestovi luuletused, S. Vetrova muusika)

2.3 Kunstnikud – illustraatorid

Illustraator Lev Aleksejevitš Tokmakov

Venemaa rahvakunstnik (1998). RSFSRi austatud kunstnik (1981). Sündis Jekaterinburgi linnas (Sverdlovsk). Ta õppis aastatel 1945–1951 Moskva Kõrgemas Kunstide ja Tööstuse Instituudis (krahv Stroganovi järgi). Tema õpetajad olid Pavel Kuznetsov ja Aleksander Kuprin. KOOS 1950 (ja siiani) teeb koostööd Murzilkaga. Ta tõi oma lemmikajakirja rootsi hällilaulude tõlked, mille tema abikaasa Irina Tokmakova tegi nende pisipoja jaoks ja aitas seeläbi kaasa tema esimesele ajakirjaväljaandele.Loomingulise küpsuse saavutanud Lev Tokmakov jagab hea meelega oma kogemusi lastega, viies tunde läbi Venemaa Riikliku Lasteraamatukogu raamatuillustratsioonistuudios "Bibigon". Ta esineb sageli trükis ajakirjaniku, kriitikuna ja lastekirjanik. Ja ometi on tema loomingus peamine koht raamatuillustratsioonil. Lev Tokmakov on lasteraamatuid joonistanud viiskümmend aastat. Tänaseks on kirjastused "Malysh", "Children's Literature", "Young Guard", "Rosman", "Astrel" jt avaldanud üle kolmesaja raamatu, milles näete: "Joonistanud Lev Tokmakov". See on “joonistatud”, nii allkirjastab kunstnik enda kujundatud raamatutes, s.o. ei täiendanud teksti, vaid osales loomeprotsessis, luues raamatu koos autoriga tekst. "Arvan, et minu joonistusi ei loeta mitte ainult mõistusega, vaid ka südamega," ütleb Lev Tokmakov.

Illustraator Tatjana Ivanovna Aleksandrova

(1928 – 1983)

Kirjanik ja kunstnik. Tatjana Ivanovna Aleksandrova sündis 10. jaanuaril 1928 Kaasanis, kuid lapsepõlve veetis ta Moskvas. Sõjaeelne Moskva lapsepõlv, vaene, kuid rõõmsameelne, sõbralikus Aleksandrovite perekonnas, kus kasvasid üles kaksikud Tanya ja Nataša. Neid armastati õues, sest nad oskasid joonistada ning Tanya oskas ka kirjutada ja rääkida põnevaid lugusid ja muinasjutte. Mu isa, endine punakaartlane, töötas puiduparvetamise insenerina ja oli harva kodus. Ema on arst. Vanem õde on koolitüdruk. Tohutu viiekorruseline maja Bolšaja Potštovajal (Aleksandrovite korter asus kõrgel – otse neljandal korrusel). Väljakujunenud, kuigi mitte eriti rikas elu. Suur osa majast on tehtud mu isa kätega. Tüdrukud armastasid teda aidata ja tegid ise asju. Neil oli ka imeline lapsehoidja, keda õed hellitavalt Matrešenkaks (Matryona Fedotovna Tsareva) kutsusid. Lapsehoidja teadis palju vanasõnu, laule ja lugusid pruunide ja goblinide kohta.

Tatjana Ivanovna Aleksandrova kogu elu oli seotud lastega. Ta kinkis neile koomiksitegelasi ja õpetas neid kunstistuudios maalima. Seetõttu on tema raamatutes nii palju beebide portreesid.

Tatjana Ivanovna armastas lilli joonistada. Põllul, metsas, joonistades ei korjanud ta ainsatki lille. Tatjana Ivanovna armastas ka lapsi joonistada.

Tatjana Aleksandrova joonistuste postuumne näitus Moskvas kandis nime: “Lille portree, lapse portree”.

3. Teoste kunstilised tunnused.

3.1 Tööde omadused.

Avaldamaks V.D. teoste kunstilisi jooni. Berestov Võtsin analüüsimiseks mitu luuletust: “Uks”, “Vanaema Katja”, “Õhtu. Aknalaud märgades lilledes”, “Armastasin sind...”, “Kuningas Lulyu” ja

“Ärkan pimedas” vanemas koolieelses eas lastele.

Vaata lisasid.

Nende ja paljude teiste peateema teosed - teema perekond, valgus, mida lähedaste armastus meile annab, tundlik, õrn ja lugupidav suhtumine üksteisesse.

"Vanaema Katya." Pealkirjas on kirjas perekonna teema - vanaema Katya. Lüüriline kangelane on laps (autor), kellel on külast pärit vanaema, kes tuleb spetsiaalselt lapselapse juurde, kuna on haige. Luuletus on täidetud armastusega, sest lapselapsed armastavad rohkem kui lapsed! Vanaema rahvaütlused suurendavad kõne väljendusrikkust -kullake, väike hobune. Kas sa tahaksid muinasjuttu, mu isa?Siin on õrnust ja lugupidavat, aupaklikku suhtumist. Laps tunnetab väga hästi seda imelist loomulikku valgust, mida vanaema endaga kaasa toob.Miks mitte Arina Rodionovna või lapsehoidja Matrešenka? Teose emotsionaalset meeleolu ja meloodilisust tõstavad assonants, alliteratsioon (2. nelikvärss, viimane stroof), näiteks stroofiline helin esimeses katräänis. Luuletuse lõpu retoorilises küsimuses sisalduv vestlusstiil tõstab lugeja tähelepanu. Teose pedagoogiline potentsiaal seisneb rahvuslikkuse säilimises kõnes ja tegudes. Ja siis kannab inimene seda valgust kogu oma elu jooksul inimestelt, maalt, igavesest maailmast.

"Õhtu. Aknalaud märgades lilledes". Teost ei nimetata. Lüüriline kangelane on laps. Armastuse, truuduse teema. Kangelane räägib meile suhetest, mis valitsevad tema vanemate vahel, kellest on saanud tema jaoks standard. Ja kuigi vanemad armastusest ei räägi, teab laps, mis see on, ta tunneb seda, näeb seda päevast päeva:Mis on armastus siin maailmas, ma tean, aga ma ei saa niipea aru.Laps tahab väga aru saada: mis on armastus? Ja kurdab, et seda niipea ei juhtu. Kuid seda õnnetunnet, hellust, harmooniat on oluline meeles pidada, et seda hiljem oma täiskasvanuellu üle kanda. See on luuletuse pedagoogiline potentsiaal.

Võtted, mida autor kasutab, et panna lugeja tunnetama maja õhkkonda, on assonants:Grace. Puhtus. Vaikus.,ja anafora, gradatsioon, kasvavate emotsioonidega:ei reageeri, ei pööra ümber, ei ärka, ei tõmba üles ega torma, ja antitees: istub - tormab , suurendades kontrasti.

Kolm luuletust: “Nad armastasid sind...”, “Kuningas Lulu” ja “Ma ärkan pimedas” saab koondada ühe alla teemaks on perekond, vanemlik armastus."Kuningas Lulu" Pealkirja järgi ei saa lugeja kohe kindlaks teha, kes see kuningas Lulu on, aga ta saab aru, et jutt ei ole lihtsalt inimesest, vaid kuninglikust inimesest! Luuletuse kirjutamise stiil meenutab ballaadide stiili. Lüüriline kangelane on täiskasvanud inimene, üks vanematestTema Majesteet Ljulja.Luuletus väga väikesest lapsest, poisist, keda kangelane võrdleb kuningaga. Ja Ljulja on laste möirgamine. Neljas neljas neljas viiest antakse lugejale tunnistus, et Ljulju on tõesti kuningas ja me ei arva kohe, kes see Ljulju tegelikult on. Ta sööb ja magab magusalt, sest tema on kuningas. Nad kannavad sind kärus – kuningad ei kõnni! Ta vaikib tähtsal pilgul – nii ei tohi kuningas pisiasju rääkima. Ja kuninga naeratus ajab kindlasti kõik naerma! Ja lõpuks selgub viimases katräänis, kus antakse vihje Inglismaa ja Prantsusmaa kuningatele, kellest luuletus rääkis. Teoses näeme autori naeratust, kuuleme pehmet huumorit, mis on omane kogu V.D. luulele. Berestova. Tööst õhkub soojust, armastust ja uhkust beebi üle. Töö pedagoogiline potentsiaal seisneb selles, et oled oma vanemate jaoks alati parim, alati Tema Majesteet. Ja kui sa oled veel liiga väike ja sõltud täiskasvanutest, siis sinu soovid täituvad, ükskõik mida sind armastatakse ja armastatakse. Teose tähendus mahub esimese ja viimase rea vaimu:Meie Lyulya elab maailmas ja ma armastan teda väga.

Luuletus on rikas poeetilise sõnavara ja süntaksi poolest. See on beebi võrdlus kuningaga, metonüümia - ei panda mitte lapse nime, vaid Ljulyu. Korduv stroofi kordamine- Nagu kuningale kohane- on pidev kinnitus jalutuskärus oleva inimese "olulisuse" kohta. Korda sõna magus aitab tugevdada "magusa elu" ja sõna emotsionaalset mõju Väga – väljendada täiskasvanud kangelase tugevaid emotsioone. Assonants ja alliteratsioon lisavad teosele meloodilisust.

"Ma ärkan pimedas."Kangelane on laps, kes ärkab hommikul. Pimedas, kuna on talv, läheb valgus hiljaks. Ja koos temaga hakkavad ka tema tunded ärkama. Nagu kõik lapsed, ei ärka kangelane kohe unest. Tema kohal lendab siiani unenägu. Ta hakkab kuulma, nägema ja jõuab järk-järgult järeldusele, et on hommik ja ta tõuseb varsti. Kuulsin köögis liikumist. Hüüdis emale: ...dTere hommikust! Ja tuli süttib vastuseks mulle.Kasutatakse sõna polüseemiat valgus . Ja lambipirni valgus ja hommikuse kohtumise valgus emaga, "ema tuli".Ja laps läheb kooli helge hingega, kodusoojusega, emaarmastusega. Gradatsioon, sõnade vaheldumine,Ma kuulen, ma näen, see tähendabannab pärast ärkamist tunnetele liikumist, võimendab emotsioone. Kontrasti loomine, antitees:Tuli tantsib ja muster nutabannab tunde uuest päevast ja kurbust voodist lahkumise pärast. Teekannu, tule ja mustri kehastus aknal.

Miniatuuris on ainult 8 rida, aga nii palju hingeliigutusi, õnne, valgust!

"Armastas sind..." Kangelane (autor) on peidetud. Luuletus on kirjutatud miniatuurses žanris. Luuletuse esimene stroof sisaldab kogu teose pedagoogilist potentsiaali, mis on adresseeritud lapslugejale - perekond armastab sind selle eest, mis sa oled! See tingimusteta armastus antud teile sünnist saati. Midagi tegemata, lihtsalt sündides omandad sa selle loomuliku inimliku vajaduse – armastada ja olla armastatud. Perekond on peamine tugi nii lastele kui täiskasvanutele.

Rütmi muutmine annab luuletusele musikaalsuse, sõnade vahelejätmist kasutatakse aja dünaamika määramiseks- kullake, sa kasvad, sinust saab nagu...Anafoora kasutamine, kordamine - jaoks... vastuseks lapse küsimusele: Miks nad sind armastavad? Ja laps saab aru, et neid pole erilised põhjused.

"Uks". Teose teemaks on autori, hallijuukselise targa lahkumissõnad tema lapslugejatele. Nimi on sümbol, mis tähistab perekonda, teatud verstaposti elus. Ühel pool seda joont on lapsepõlv ja teisel pool juba teine ​​elu , esimene samm iseseisvuse poole on kool. Tänu sellistele kirjanduslikele vahenditele nagu anafoora ja vastandamine, luuakse luules kiire ajavool. Liikumine nüüd ühes suunas, siis teises suunas:Nad tõid selle kotis sisse ja viisid välja... vankriga; Nad viisid sind käruga välja, aga siin sa tõmbad... kelku.Suureneva dünaamika annab anafoor ja sõnade väljajätmine:Sa tõmbad... Oled esimese klassi õpilane.Hakkad juba kõike ise tegema. Ja kokkuvõtteks – Sa kasvad. Sa kasvad sõnades täielik mõte. See üks sõna sisaldab füüsilist kasvu - sälgud hiilivad (personifikatsioonitehnika) uksest üles, ja inimeseks kasvamine -selle võti on teile juba usaldatud.Iga liigutus uksest sisse ja välja on oluline periood lapse elus, tema arengus, väljapääs täiskasvanuikka. Opositsioon -Ikka sama uks. Aga ta juhib ikkagi, sõnade personifitseerimine ja kordamine-Teise elu juurde, teise aegatugevdab paratamatust, et varem või hiljem kasvad suureks ja lähed täiskasvanuellu. Ja see "uks" viib teid sinna - teie pere, teie vanemad, nende hoolitsus ja armastus ning mis on teile alati avatud!

Valisin kahe kunstniku illustratsioonid: Tatjana Ivanovna Aleksandrova ja Lev Aleksejevitš Tokmakovi.

Mind köitsid Tatjana Ivanovna pastelsed värvid, mis annavad suurepäraselt edasi lapsepõlve õrna aega. Suur armastus laste vastu, mis sisaldub igas V.D. luuletuses. Samasuguse armastusega kandis Berestova akvarellides paberile üle T.I. Aleksandrova. Siin on näiteks illustratsioon luuletusele “Nad armastasid sind ilma eriliste põhjusteta”. Laps magab sügavalt. Edasi antud rahulikkus beebi magamine. Terve lapse põsepuna, tõenäoliselt liigutas poiss enne magamaminekut palju või punastas unes. Käsi oli põsel, näpu peal oli lutt, mille ta suust välja võttis ja mängis, kuni magama jäi. Lutti pole enam vaja. Laps kasvab. Ta magab rahulikult, ta teab, et teda armastatakse.

Kui vaatate luuletuse "Vanaema Katya" illustratsiooni, küsite endalt: keda kunstnik kujutas? Võib-olla on see Puškini lapsehoidja Arina Rodionovna, võib-olla on see luuletaja Berestovi vanaema. Või äkki on see Tanya ja Nataša Aleksandrovi lapsehoidja Matrešenka? Jah, see pole oluline. Kõige tähtsam on see, kui palju armastust portreesse on pandud. Naise heledad targad silmad, hall juuksesalk salli alt välja pääsemas. Sinise ornamentiga pimestav valge sall, valge särk - kõik räägib rahvalikust lihtsusest, hämmastavast sisemisest valgusest, loomulikkusest, tarkusest, omast, oma perekonnast. Valguse ja soojuse tunne hinges pilti vaadates. Vanaema küsib kohe: kas sa tahaksid muinasjuttu, mu isa?

Illustratsioon luuletusele “Uks”. Maalil on poiss, esimese klassi õpilane. Vabadusrõõmu oli ta juba maitsnud, sest naasis õhtul, päikeseloojangul, koju. Nad räägivad sellest roosad toonid illustratsioonis. Punane kõrv – ilmselt läks tülli. Kellukese poole sirutav lapse kuju räägib poisilikust enesejaatusest. Lõppude lõpuks, kui olete juba uksekellani jõudmas (küll kikivarvul seistes), siis olete suur iseseisev mees. Pildil kiire liikumine: jooksis üles, helistas, kiire, teadis, et jääb vahele, kuna tuli koolist hiljaks. Siinpool ust on ta veel “suur”, aga saab peksa nagu “väike”!

Lev Aleksejevitš Tokmakov annab oma illustratsioonides väga täpselt edasi kõikidele Berestovi teostele omast õrna huumorit. Kuningas Lulu oma filmis on tõeline kuningas! Isegi kui see on väike. Kroonis, kuigi kantud mütsi peal. Istub kuningliku telgi all ja lossimüüri taga, väga nagu lapsekäru. Olgu see vanker, aga monogrammidega! Ja sama pikk kui troon! Värvide varjundid on kuldsed – kulla, kuningliku rikkuse ja sinise värv, sest kuningas Lulu on poiss. Hallid toonid loovad illusiooni “kuningliku lossi” kindlusmüürist. Illustratsioon aitab lugejal kohe aru saada, et luuletus on koomiline, et kuningas pole päris. See on beebi, kellele vanemad andsid talle hellitava hüüdnime - kuningas Ljulyu.

Bibliograafia.

1. Arzamastseva I.N., Nikolaeva S.A. Lastekirjandus: Õpik õpilastele. kõrgemale Ja kolmapäeval Ped. Õpik asutused.- M.: Kirjastuskeskus "Akadeemia"; lõpetanud kool, 2000.- 472 lk.
2. Venemaa Teaduste Akadeemia bülletään. Teaduslik elu. 72. kd, nr 12, 2002
3. Moskva kirjastus "Lark" "Lastekirjandus" 1978
4. “Esimene lehtede langemine” Moskva “Lastekirjandus” 1987
5. Vene kirjandus lastele: õpik. abi õpilastele keskm. ped. õpik asutused/jne. Polozova ja teised; Ed. T.D. Polozova.-2. väljaanne, parandatud.- M.: Kirjastuskeskus "Akadeemia", 1998.-512 lk.
6. www.archive.1september.ru
7. www.bibliogid.ru
8. http://dob.1september.ru
9. www.folioverso.ru/misly/2008_03/berestov.htm
10. http://illustrator.indians.ru/artists.htm
11. www.magiclamp.ru/detki/biblioteka/valentin_berestov/berestov_kat.htm
12. www.oilru.com
13. www.rgdb.ru/berestov/ABOUT_B/index1.html

Lisa 1

Berestov enda kohta

“Mind kasvatasid vanemad, vanaemad ja lastekirjanikud, nii ülekantud tähenduses (olen lugenud 4. eluaastast, mis langes kokku lastekirjanduse tekkega) kui ka selle sõna otseses tähenduses. 14-aastaselt, sõja ajal, näitasin oma esimesi luuletusi K.I.Tšukovskile, tema päästis mu elu (nälgisin ja raskelt haige) ja lavastas. Ta määras mu maitse, lugedes mulle ette vene luuletajaid ja kõigi ajastute prosaiste. Juhtus, et tegin temaga koostööd (Piibli lugude ümberjutustused raamatule “Paabeli torn”. Tema “Ta on kaks kuni viis” ja artiklid prognoosidega, mis täitusid nii kirjanduses kui elus, määrasid mu maailmapildi, meetodi kirjanduslikust loomingust. Targalt valitud 30ndate laste lugemine tegi minust Novgorodi ja Kesk-Aasia liivade arheoloogi. Ka teised "laste" klassikud tajusid mind omamoodi oma kasvatuse tulemusena. Marshak andis mulle moraali- ja loomingulisi õppetunde ning tema laulusõnad ütlesid, et saame tänapäeval jätkata luule "kuldse ajastu" traditsioone. 1955. aastal andis Mihhalkov Litgazetis minu tollal üsna "täiskasvanute" luuletustele "Bon Voyage!". A. Barto soovitas mul jätta ainult leiud. ja kriipsutage ülejäänud maha, nii et te ei leia minu kirjutistest ühtegi otsingut . Minu tütar Marina inspireeris mind lastele luuletusi ja muinasjutte kirjutama. Nad hakkasid mind pidama ainult lapsikuks. Kurvastasin ja hülgasin "lapseliku", kuid Minu kirjutistes ei väljendatud kunagi kolme tunnet, mida Lev Tolstoi „täiskasvanute” kirjanduses tagasi lükkas: iha, uhkus ja melanhoolia. Peaaegu kogu klassika läks aga erinevas vanuses lastele. Kui jah, siis ma annan alla, olen lapsik."

Kuid sellegipoolest on see sellele luuletajale hea,

Keda veetakse lapse piletiga?

2. lisa

Berestov Tatjana Ivanovna Aleksandrova kohta

V. Berestovi eessõnast T. Aleksandrova raamatule “Kuzka”, 1991

Kunagi elas Moskvas Bolšaja Potštovaja tänaval tüdruk Tanja Aleksandrova. Teda kutsuti topeltnimega - Tannatasha. Tema ja ta õde

Natašal olid kaksikud ja mõlema poole pöörduti selle nimega. Ja mõnikord karjusid sõbrad: "Ta-ras!" Ei, ei, see pole nimi, vaid salasõna, see tähendab: "Tanya, ütle mulle!" Mäng lõpeb, kõik istuvad maha ja Tanya räägib näiteks printsessist...

Õdedel oli lapsehoidja Matrešenka, taluperenaine Matrena Ivanovna Tsareva.

Volga. Tanya muinasjuttudeks said ka tema vanasõnad, laulud, lood pruunidest ja goblinidest ning isegi jutud lapsepõlvest.

Sõja ajal töötas Tanya, kes oli alles tüdruk (13-aastane), õpetajana. ... Pärast kooli läks ta õppima jutuvestjaks. Jah, kinematograafiainstituudis on kunstiosakond koos animatsiooniosakonnaga, kust kedagi peale jutuvestjate välja ei lasta. Ta töötas koomiksistuudios, seejärel õpetas pioneeride palees lastele maalimist ja joonistamist... Tatjana Ivanovna armastas lapsi joonistada. Ja et neil igav ei hakkaks, rääkis ta neile muinasjutte. ... Ja kõigil portreedel on lapsed tõsised, muinasjutumaailmas toimuvatest erakordsetest sündmustest erutatud. Ta maalis ka lillede portreesid, nagu ta neid nimetas.

Kinematograafiainstituudi tudengina käis Tatjana Ivanovna sageli Tarusa ja Polenovo lähedal eskiisidel, maalis Oka ümbrust: metsi, põlde, külasid, interjööre. talupoegade majakesed, portreed külalastest, kellele ta rääkis muinasjutte, ja nad vastasid talle lugudega pruunidest, goblinidest ja näkidest. Nii lõi T.I. Alexandrova kaks pilti browniede elust: ühel on brownie-pere õhtust söömas ja punajuukseline brownie loeb neile raamatut; teisal pühib iidses vene kleidis tüdruk, kelle harja all on punase mütsiga halli habemega brownie.

Kunstnikust sai tasapisi kirjanik... Vaatas mänge

lapsed ja oli ärevuses: lastel on raamat, aga nukkudel ainult nõud ja

rõivad, aga mitte raamatuid. Võtsin ja kirjutasin kümme muinasjuttu "Rinnal koos

raamatud", nukuraamatukogu ja kaheksa nukuõpikut

"Mänguasjakool" Ja siis ma kirjutasin terve raamatu “Katya mänguasjalinnas” (kirjutasin sellesse luulet) ja suure muinasjutu “Kuzka”, väikesest brownie’st...

Berestov meenutas oma kohtumist Tatjana Aleksandrovaga. Ta tõi käsikirja. Kõik, mida ta luges, pani V. Berestovi kurvalt ohkama. Ja siis võttis hädas Tatjana Aleksandrova kaustast välja suure märkmiku ja luges: "Väike pruunikas lendas vastu tohutut puud ja kukkus tagurpidi."

“... hoidsin hinge kinni. Juhtus ime... Vene muinasjuttudes pole päkapikke ega päkapikke, kes elustavad metsi ja mägesid ning külastavad inimasustust. Ja nüüd hakkab see kunstnik asustama meie lastele mitmekorruselised linnamajad majakestega, mille sarnastest pole keegi kunagi kirjutanud ega rääkinud.

See oli muinasjutu käsikiri väikese pruunika Kuzka seiklustest.

Legend väidab, et Kuzka sündis Polenovos. (Kuulsa kunstniku Polenovi pärand. Berestovid elasid seal mitu kuud). Ta avastati Polenovski saunast luuda alt. Kuzka esines oma joonistustes naljaka, armsa ja liigutava lapsena – igas suunas välja paistvate juuste šokk ja tohututes, ülisuurtes jalatsites, „tema nina on nina ja suu kõrvast kõrvani, eriti kui ta naerab." Tavalisest külapoisist eristas teda tema väike kasv, harjumused, elustiil ja viited tema „põlvnemisele”.

Kuid Kuzka pole ainult vanade pruunikate tarkuse ja pahanduse pärija. Ta on ka "elava suure keele" hoidja. Tatjana Ivanovna õpetas oma väikesele pruunikale Dahli keelt rääkima. Kuzka kõne on rikastatud riimilistest ridadest, ütlustest ja naljadest, mis kõlavad lapse kõrva lummava luule ja intrigeeriva arusaamatusega. Ja Kuzka on siiani üllatunud: "Milline tädi, pätt, aeglase mõistusega idioot!"

Kuzka rääkis ka jaapani keeles, tõlkis proua Sayaka Matsuya ja jaapani lastele meeldis väga...

Oma muinasjutte rääkides või lugedes andis Tatjana Ivanovna alati

lapsed paberi ja värvidega, et nad saaksid joonistada seda, millest kuulevad. Jutuvestja

Tahtsin, et kõik armastaksid ja oskaksid joonistada ja muinasjutte kirjutada. Siis, olles saanud

täiskasvanuna teevad nad ainult ilusaid ja lahkeid asju, peavad kalliks ja

mitmekordistada Maa ilu...

Ma kuulen, kuidas veekeetja pliidil häält teeb,

Ma näen tuld seinal tantsimas.

Akna jäine muster nutab.

See tähendab, et varsti on aeg kooli minna.

Köögis kolises ämbri käepide.

"Ema, tere hommikust!" Ja valgust

See süttib vastuseks mulle.

VANAEMA KATYA

Ma näen vanaema Katjat

Voodi ääres seistes.

Tuli külast

Vanaema Katya.

Kingitus emale

Ta teenib

Olen vaikne

* * * Õhtu. Aknalaud märgade lilledega. Grace. Puhtus. Vaikus. Sel tunnil pea peopesal, Ema istub tavaliselt akna ääres. Ta ei vasta, ta ei pöördu ümber, Ei tõsta su nägu peopesadest üles Ja ta ärkab kohe, kui ootab Akna taga on isa naeratus. Ja ta tõmbab kõndijatelt raskused üles, Ja tormab tema poole. Mis on armastus siin maailmas, Ma tean, aga ma ei saa niipea aru.

Ta paneb sisse kuivatatud pirni. Tellisin isale Nagu laps: "Sina, kallis, oled omaette Võtke hobune lahti!" Ja küsis austusega, Minu kohale kummardus: "Kas sa tahaksid muinasjuttu, Minu isa?

UKS

Siin on uks. Nad viisid sind kotiga sinna sisse,

Ja nad viisid ta ratastooliga välja.

Ja siin ta on, bashlykisse mähitud,

Tõmbad oma kelgu lävepakuni.

Oled esimese klassi õpilane. Väljas on lumetorm.

Tema käes on raamatutega täidetud portfell.

Sa kasvad. Ukse juurde hiilivad sälgud.

Selle võti on teile juba usaldatud.

Ikka sama uks. Aga ta juhib ikkagi

Teise elu juurde, teise aega.