Como tareas prácticas, te ofrecemos extractos de los trabajos de los estudiantes.

Encuentra errores e intenta corregirlos.

Ejercicio nº 1

Encuentre errores relacionados con la violación del orden de las palabras. Intenta explicarlos y corregirlos.

1. En el ensayo propuesto para el análisis, el autor abordó un tema que siempre es importante.
2. Creo que todo padre está obligado a criar a sus hijos para que sean amables y honestos.
3. Muchas familias se encuentran en una situación similar a la descrita por V. Tendryakov.
4. Cuatro días después llegó a su pueblo,
5. Ayer por la tarde, alrededor de las diez, lo vieron en la calle.

Ejercicio nº 2

Determinar el tipo de error. Corrige la oración.

1. Se puede admirar su coraje y heroísmo.
2. Al regresar de vacaciones, se enteró de las consecuencias de la noticia.
3. A veces la gente muere en tales situaciones.
4. Cada persona necesita atención y comprensión de sus problemas.
5. Dejan de entenderse y confiar el uno en el otro.

Ejercicio nº 3

Determinar el tipo de error. Intente reorganizar la oración para evitar violar la norma del habla.

1. No se avergonzaba de su apariencia y de que sus compañeros del pueblo se reirían de él.
2. Suspirando de molestia y completamente molesto, el siguiente visitante salió de la oficina.
3. Es necesario ayudar no sólo a los ancianos, sino también a las familias jóvenes.
4. Los ciudadanos que suben al autobús deben pagar el billete.
5. Después de leer el ensayo, me pareció que el autor estaba cerca de su problema.

Ejercicio nº 4

En el extracto propuesto del ensayo del estudiante, encuentre todos los casos de violación de las normas del habla. Edita el texto.

El problema del patriotismo y el nacionalismo preocupa al autor. Muy a menudo un concepto es modificado por otro. Si el patriotismo refleja la fuerza de una nación, entonces el nacionalismo es diferente. A veces se te ponen los pelos de punta cuando lees artículos periodísticos sobre el tema de los conflictos interétnicos.

Además de lo anterior, me gustaría agregar que todas las personas en la tierra son hermanos y deben tratarse con respeto.

Ejercicio número 5

Distribuya las oraciones con errores estilísticos en tres grupos: 1) mezclar vocabulario de diferentes estilos; 2) uso del clericalismo; 3) sellos de voz. Intente reconstruir las estructuras de acuerdo con la norma.

1. En el centro cultural del pueblo había un roble real. 2. A veces sucede así: una persona misma lee y sabe mucho, pero no realiza una labor explicativa entre la población. 3. El autor comunica a los lectores sus pensamientos sobre este asunto. 4. Natasha Rostova amaba a un chico, pero quería darle su mano y su corazón a otro. 5. Cualquiera puede verse en una situación de vida difícil y no tiene sentido pretender ser invulnerable. 6. En el medio acuático había lucios, carpas crucianas y pequeños pececillos. 7. La imagen de Andrei Bolkonsky es un modelo típico a seguir. 8. El patriotismo desinteresado y la fortaleza caracterizan al héroe de este ensayo.

Si una persona se esfuerza por dominar plenamente todas las capacidades de un idioma, por pertenecer a un tipo de cultura del habla de élite, entonces debe dominar todos los estilos de habla y no solo evitar la ortografía, la puntuación, la ortografía, etc., sino también los errores estilísticos. .

Los errores de estilo son, por un lado, el uso de medios lingüísticos inadecuados en un estilo determinado y, por otro, la violación de los requisitos de claridad, precisión, brevedad, riqueza y expresividad.

Entre los errores asociados al escaso dominio de los recursos del idioma ruso, los más habituales son los siguientes:

Entre los errores asociados a un sentido estilístico lingüístico insuficientemente desarrollado, los más habituales son los siguientes:

Tipo de error	Ejemplos
Uso estilísticamente desmotivado de medios expresivos (epítetos, comparaciones, etc.).	Suena la balada de Zhukovsky como una campana. Titánico Los esfuerzos de los docentes han dado frutos: el rendimiento de los estudiantes ha aumentado claramente el año pasado.
Mezclar diferentes estilos de vocabulario, en particular, el uso desmotivado de vocabulario coloquial o de libros.	Andrei Bolkonsky es un hombre con opiniones progresistas. Sociedad secular para él. no parientes(la palabra no está motivada no solo por el significado, sino también por el estilo; se refiere al vocabulario coloquial).
Cacofonía, que se crea por la acumulación de vocales, sibilantes, etc.	y en A Andréi Bolkonski... esto es majestad w su trabajo, representando Yu lu chsh su gente de aquella época, dedicándose w su vida será una lucha por el brillo sch su humanidad.
Violación de la integridad funcional y estilística general de la obra.	Por ejemplo, el tema de un ensayo requiere una expresión emocional de las propias impresiones y está plasmado en un estilo científico o clerical seco.

En el habla, en particular en los textos literarios, se pueden reproducir varios tipos de errores estilísticos. Así, en "La historia de la Troika" de A. y B. Strugatsky, se ridiculiza la pasión de los funcionarios por redactar memorandos e instrucciones innecesarias. Había un aviso en la puerta del ascensor que decía que “no se permite dormir ni saltar”. En este caso, no sólo se juega lo absurdo del contenido de las instrucciones, sino también la técnica clerical de dividir el predicado:

dormir - practicar dormir, rebotar - practicar saltar.

Los errores de estilo son bastante comunes tanto en el discurso formal como en el informal. Muchos de ellos se vuelven tan típicos que apenas los notamos. Por eso es necesario seguir de cerca su discurso desde este punto de vista.

Errores de sintaxis

La sintaxis del discurso empresarial tiene sus propias características importantes que la distinguen de la sintaxis del discurso coloquial. Esto está determinado, en primer lugar, por la presencia en el lenguaje del documento de un conjunto de construcciones sintácticas listas para usar para expresar acciones y circunstancias estándar.

Sintaxis – una rama de la lingüística, cuyo tema son las frases y oraciones completas en la estructura del texto.

El principal error sintáctico que se puede encontrar en un documento o trabajo comercial es la penetración de elementos, modelos y construcciones del habla coloquial al discurso comercial.

Uso incorrecto de frases hechas. Las situaciones administrativas y de producción repetidas se reflejan en un conjunto limitado de fórmulas de habla.

Por ejemplo: se emite una orden, se establecen salarios oficiales, se asigna o realiza el control a alguien, se anuncia una amonestación, se emite una censura, etc.

Las figuras retóricas estándar adquieren un carácter estable; en su papel se acercan a unidades fraseológicas. Por ejemplo, podemos escribir: cometer una infracción, error, error de cálculo, pero no podemos escribir: cometer un defecto, defecto, avería, robo. O: puede reducir el precio de bienes y productos, pero no puede reducir el costo. – el costo se puede reducir.

A menudo hay errores en el uso de las siguientes frases.

Equivocado	Bien
Enviar para consideración Emitir un préstamo Mantén control Abrir un caso penal cumplir la ley ejecutar la orden Tomar medidas Valor de juego Mejora tu rendimiento académico	Enviar para consideración proporcionar un préstamo control del ejercicio Iniciar un caso penal cumplir la ley Completa la tarea Tomar acción Marca la diferencia, pero juega un papel. Mejorar el rendimiento académico

En los documentos se pueden cometer una gran cantidad de errores que violan la estabilidad de las frases en el discurso comercial oficial, por lo que el redactor del documento debe consultar el diccionario con la mayor frecuencia posible y aclarar la compatibilidad de ciertas palabras.

Importante recordar

Una palabra de control es una palabra que dicta el uso de una forma preposicional específica de la palabra que la sigue.

Uso incorrecto de caso y preposición después de palabras de control.

Al preparar un documento, a menudo hay que abordar la cuestión del control sintáctico: elegir la forma adecuada y la preposición adecuada. Los compiladores de documentos oficiales a menudo hacen un uso incorrecto del caso. El error más común es el uso de un sustantivo en genitivo en lugar de otros casos. Por ejemplo, la palabra liderazgo no requiere el caso genitivo, sino instrumental:

El uso incorrecto de un caso o una preposición después de una palabra de control se observa con mayor frecuencia en los documentos cuando se utilizan palabras que tienen un significado similar. Por lo tanto, la palabra preocupación debe usarse en combinación con la forma de caso instrumental de un sustantivo sin preposición: preocupación por los asuntos. Pero bajo la influencia de palabras de significado cercano, que se usan en combinación con las preposiciones sobre y para (cuidar a los padres, preocuparse por los niños), la palabra preocupación a menudo se usa erróneamente en combinación con las mismas preposiciones.

Mezclar construcciones preposicionales y de casos es uno de los errores del habla más comunes. Los redactores de documentos necesitan saber el caso correcto después de ciertas palabras. Diferencias entre construcciones de casos preposicionales después de palabras que tienen un significado similar:

Concordancia de palabras incorrecta. En el idioma ruso, existen dificultades asociadas con la solución de la cuestión de cómo coordinar los miembros de una oración en género, número y caso. Cómo escribir:

¿"La mayoría votó en contra"? ¿Es este acuerdo gramatical? O ponerse de acuerdo sobre el significado: "La mayoría votó en contra". ¿O cuál es la forma correcta de decir: "nuestro director de la empresa Kulikova" o "nuestro director de la empresa Kulikova"?

Reglas del acuerdo. 1. Si el sujeto se usa con las palabras mayoría, minoría, conjunto, fila, traje, muchos, muchos, varios, entonces el predicado se pone en forma singular si estamos hablando de un sustantivo inanimado o si el predicado está al lado de las palabras anteriormente indicadas. Por ejemplo: "Varias propuestas de proyectos no están respaldadas por los cálculos necesarios" (varias propuestas son un sustantivo inanimado) o "La mayoría votó en contra" (el predicado se encuentra junto a la palabra "mayoría").

Si el predicado se elimina significativamente del sujeto, pero el autor quiere enfatizar la animación del sustantivo principal, entonces se usa la forma plural: "La mayoría de los participantes en la Conferencia Panrusa sobre Ecología votaron en contra" (participantes sustantivos – animar y se elimina significativamente de la palabra mayoría).

• 2. Si la definición se refiere a un sustantivo que tiene un apéndice, entonces es coherente con la palabra principal de la combinación. La palabra principal en tales combinaciones suele aparecer primero. Por ejemplo: un nuevo vagón de laboratorio; apartamento-museo único; famosa cirujana.
• 3. Si la definición se refiere a una combinación de un nombre personal y un apéndice, la definición generalmente concuerda con el sustantivo más cercano. Por ejemplo: la directora de su planta, Ivanova N.P.; nuestra directora de taller, Petrova, la ingeniera superior Yakovleva; El nuevo asistente de laboratorio de Serov.

Se observa una desviación de esta regla en los casos en que la definición se expresa mediante un participio. Por ejemplo: la vicedecana de Investigación, la profesora asociada Sidorova, que habló en la reunión; investigador principal Alekseeva, que participó en el desarrollo del proyecto.

• 4. Si la definición se refiere a la combinación de un sustantivo con los números dos, tres, cuatro, generalmente se coloca en genitivo cuando se trata de palabras masculinas y en nominativo cuando se trata de palabras femeninas. Por ejemplo: dos trabajadores de personal (caso genitivo); tres jóvenes especialistas (caso genitivo); dos nuevos empleados (caso nominativo).
• 5. Si hablamos de coordinar un nombre geográfico con nombres genéricos, entonces, a diferencia del uso literario general en el lenguaje de los documentos, generalmente se utilizan los nombres de ciudades, pueblos, aldeas, estaciones, etc. no cambian y no son consistentes con los nombres genéricos. Por ejemplo: en la ciudad de Tula; en el pueblo de Pushkino; en el río Volga; en la estación Lugovaya.

Orden incorrecto de las palabras en una oración. Como sabes, en el idioma ruso hay un orden libre de palabras en una oración. Esto significa que los miembros de la sentencia no tienen su lugar permanente. Su posición relativa depende del tipo de oración y del deseo del hablante o escritor de enfatizar el significado semántico de una palabra en particular. Sin embargo, conviene recordar que la libertad en el orden de las palabras en una oración es relativa. Un cambio injustificado o imprudente en el orden de las palabras se percibe como un error. En el discurso comercial oficial, debido a la violación del orden correcto de las palabras, puede resultar difícil establecer quién (o Qué) es el objeto de la acción.

En este caso, el sujeto de la acción es la planta, por lo que la palabra fábrica debe ir al principio de la frase.

Importante recordar

En el lenguaje documental, sólo el orden directo de las palabras (primero el sujeto, luego el predicado) garantiza una comprensión adecuada de una oración.

En el habla escrita rusa, el papel informativo del orden de las palabras aumenta hacia el final de la frase y cualquier reordenación de las palabras cambia el significado de la oración.

Veamos tres ejemplos.

• 1. Todas las deficiencias deben eliminarse lo antes posible.
• 2. Todas las deficiencias deben eliminarse lo antes posible.
• 3. Todas las deficiencias deben eliminarse en un futuro próximo.

La primera frase establece el plazo dentro del cual deben subsanarse las deficiencias; el segundo establece lo que debe eliminarse; el tercero indica lo que se debe hacer en un futuro próximo. Un determinado orden de palabras le permite cambiar los acentos semánticos.

A veces, un orden roto de las palabras crea la posibilidad de una doble interpretación, lo cual es inaceptable en el lenguaje de los documentos.

En la oración de la izquierda no está claro a qué se refieren las palabras al final del año. Quizás los precios se aclaren a fin de año o el fondo de pago se determine a fin de año. La frase al final del año debe trasladarse, y entonces la frase tendrá un solo significado.

Violación del uso específico de frases participiales. La redacción comercial se caracteriza por el uso de frases participiales, que hacen que este discurso sea más compacto. Una frase adverbial sirve como medio para transmitir una acción que ocurre simultáneamente o en conexión con otra acción. Un requisito previo para el uso de frases participiales es que dos acciones, una de las cuales se expresa mediante un verbo predicado y la otra mediante un gerundio, deben ser realizadas por la misma persona (o estar relacionadas con la misma persona). Sin embargo, los redactores de documentos comerciales suelen cometer errores en el uso de frases participiales.

Importante recordar

Una oración con sintagma adverbial debe tener un único sujeto de acción en el caso nominativo.

Los errores al usar frases adverbiales se pueden corregir reemplazando oraciones con cláusulas adverbiales con oraciones adverbiales, combinaciones expresadas de palabras u oraciones complejas con cláusulas adverbiales, y también usando verbos predicados no en voz pasiva, sino activa.

En la oración de la izquierda, se viola la condición principal para el uso de la frase participial: aquí las acciones expresadas por el verbo predicado y la frase participial no se refieren a un solo sujeto.

Equivocado	Bien
Al estudiar los problemas del servicio público, los científicos han obtenido resultados interesantes.	Al estudiar los problemas del servicio público, los científicos obtuvieron resultados interesantes. Al estudiar los problemas del servicio público, los científicos han obtenido resultados interesantes.
Para garantizar el pago completo y puntual del pedido, hemos recibido permiso del fideicomiso para avanzar en el trabajo de investigación.	Al garantizar la entrega completa y oportuna del pedido de opiáceos, recibimos permiso del fideicomiso para avanzar en el trabajo de investigación.
Al familiarizarse con la situación de la fábrica, el director cambió los estándares y los precios.	Tras familiarizarse con la situación de la fábrica, el director cambió los estándares y los precios.

Desconocimiento de la estructura de oraciones complejas. A menudo, los redactores de documentos complican innecesariamente el texto, lo que dificulta la comprensión de la idea principal. Los documentos aparecen llenos de oraciones complejas con el mismo tipo de cláusulas subordinadas, enumeraciones largas, construcciones insertadas de construcción compleja y citas extensas. Sabemos que los detalles del documento requieren mucha atención a los detalles de la presentación, pero no siempre ni todos los detalles son apropiados en el texto. Por tanto, conviene simplificar las estructuras sintácticas injustificadamente complicadas. Esto se puede hacer de varias maneras.

Formas de simplificar estructuras sintácticas complejas.

1. Dividir un texto complejo en frases separadas que sean simples en composición y construcción.

2. Reemplazo de cláusulas subordinadas por cocientes sinónimos y frases participiales.

La frase participial puede seguir o preceder a la palabra que define. La ubicación más común en el discurso comercial es la ubicación de la frase participial después de la palabra que se define. Además, debe prestar atención al hecho de que no está permitido combinar frases participiales y participiales con cláusulas subordinadas como miembros sintácticos homogéneos.

3. Reemplazo de cláusulas subordinadas por construcciones sinónimas con sustantivos verbales. El uso activo de estas construcciones ayuda a simplificar la sintaxis del texto comercial.

Entonces, analizamos los errores léxicos, morfológicos y sintácticos más típicos que afectan el estilo y el contenido del documento.

Errores de ortografía y puntuación: violación de las reglas de ortografía y puntuación.

Los errores gramaticales son una violación de las normas de formación de palabras y formas (ejemplos: impresión vm. impresión; en lugar de vm. en lugar de; mirada reflexiva vm. mirada reflexiva), así como las normas de conexiones sintácticas entre palabras en una frase y oración.

Errores de habla (estilísticos): violación de la compatibilidad léxica, así como deficiencias en la construcción de estructuras sintácticas.

ERRORES DE HABLA A NIVEL DE PALABRA

1. ERRORES ORTOGRÁFICOS (violación de los patrones ortográficos existentes en el idioma ruso).

2. ERRORES EN LA FORMACIÓN DE PALABRAS (violación de las normas de formación de palabras literarias rusas): a) formación directa incorrecta de palabras, por ejemplo, liebre (en lugar de liebre), mirada pensativa (en lugar de mirada pensativa), etc.; b) formación incorrecta de palabras inversas: kudryakha (de curl), loga (de cuchara), etc. Este tipo de formación de palabras es inherente a los niños en edad preescolar y primaria; c) formación sustitutiva de palabras, que se manifiesta en la sustitución de cualquier morfema: tirar (en lugar de esparcir), pesar (de colgar); d) composición palabra (creación de una unidad derivada inexistente que no puede considerarse ocasional): gastador, revisor.

3. ERRORES GRAMATICALES (formación incorrecta, violación de las propiedades sistémicas del sistema formativo en diferentes partes del discurso): a) violación de las normas de formación de sustantivos: 1) formación de la forma V.p. un sustantivo inanimado, como uno animado: "Pedí una brisa" (en lugar de: brisa); 2) formación de la forma V.p. un sustantivo animado, como uno inanimado: “Engancharon dos osos a un trineo” (en lugar de: dos osos); 3) cambio de género durante la formación de formas de casos: “pastel con mermelada”, “azul de febrero”; 4) declinación de sustantivos indeclinables: “tocar el piano”, “andar en el compás”; 5) la formación de formas plurales en sustantivos que sólo tienen singular, y viceversa: “una bandeja de té”, “El cielo estaba cubierto por una nube”; b) violación de las normas de formación de adjetivos: 1) elección incorrecta de formas completas y cortas: “El sombrero estaba lleno de agua”, “El niño estaba muy lleno”; 2) formación incorrecta de formas de grados de comparación: “Los nuevos se vuelven más militantes”, “Ella era más débil que Petya”; 3) violación de las normas de formación de verbos: “El hombre corre por la habitación”; 4) violación de la formación de gerundios y participios: “Viajar en el autobús”, “El cazador caminaba mirando a su alrededor”; 5) violación de las normas para la formación de formas pronombres: “Su contribución a la victoria”, “No quería separarme de él (el libro)”, etc.

4. ERRORES LÉXICOS (violación de las normas léxicas, es decir, normas de uso de palabras y compatibilidad léxico-semántica de las palabras). Los errores léxicos se manifiestan en una violación de la compatibilidad (es decir, en el nivel de la semántica de una frase, con menos frecuencia, una oración): a) el uso de una palabra en un significado inusual para ella: “Todas las paredes del aula Estaban cubiertos con paneles”. "Troekurov era un terrateniente lujoso (es decir, que vivía en el lujo)"; b) violación de la compatibilidad léxico-semántica de la palabra: “El cielo era brillante” (“pararse” en el sentido de “tener lugar” sólo puede ser clima, calor), “Los rayos del sol yacían en el claro ”(los rayos del sol iluminaron el claro). Este tipo de error afecta principalmente al verbo, por lo que la violación de las conexiones de combinabilidad léxico-semántica de sujeto y objeto es frecuente (otras conexiones semánticas del verbo, por ejemplo las locativas, se violan extremadamente raramente); c) atribuir un significado figurativo a una palabra que no lo tiene en el sistema del lenguaje literario: “Sus manos cansadas afirman que trabajó mucho en la vida”, “Las rayas de su chaleco decían que Fedya es un hombre valiente”; d) incapacidad para distinguir los matices del significado de los sinónimos: “Mayakovsky en su obra usa (en lugar de: usa) la sátira”, “El niño, con las piernas abiertas, mira el campo donde pelean los jugadores” (en lugar de: estan peleando); e) mezclar los significados de parónimos: “Sus cejas se arquearon sorprendentemente” (en lugar de: sorprendido), “Esta novela es una imagen típica del género detectivesco” (en lugar de: ejemplo); f) polisemia que no se puede eliminar en una frase: “Estos lagos viven sólo unos días al año”

No lo pierdas. Suscríbete y recibe un enlace al artículo en tu correo electrónico.

El habla es un canal para el desarrollo de la inteligencia,
cuanto antes se adquiera el idioma,
más fácil y más completamente se absorberá el conocimiento.

Nikolái Ivánovich Zhinkin,
Lingüista y psicólogo soviético

Pensamos en el habla como una categoría abstracta, inaccesible a la percepción directa. Mientras tanto, este es el indicador más importante de la cultura de una persona, su inteligencia y su forma de comprender las complejas conexiones de la naturaleza, las cosas, la sociedad y transmitir esta información a través de la comunicación.

Es obvio que cuando aprendemos y ya utilizamos algo, cometemos errores por incapacidad o por desconocimiento. Y el habla, como otros tipos de actividad humana (en las que el lenguaje es un componente importante), no es una excepción en este sentido. Todas las personas cometen errores, tanto al hablar como al hablar. Además, el concepto de cultura del habla, como la idea de "", está indisolublemente ligado al concepto de error del habla. En esencia, son partes de un mismo proceso y, por tanto, esforzándonos por alcanzar la perfección, debemos ser capaces de reconocer los errores del habla y erradicarlos.

Tipos de errores del habla

Primero, averigüemos qué son los errores del habla. Los errores de habla son cualquier caso de desviación de las normas lingüísticas actuales. Sin su conocimiento, una persona puede vivir, trabajar y comunicarse normalmente con los demás. Pero la eficacia de las medidas adoptadas en determinados casos puede verse afectada. En este sentido, existe el riesgo de que se malinterprete o se malinterprete. Y en situaciones en las que nuestro éxito personal depende de ello, esto es inaceptable.

El autor de la clasificación de errores del habla que figura a continuación es el Doctor en Filología Yu.V. Fomenko. Su división, en nuestra opinión, es la más sencilla, desprovista de pretensiones académicas y, por tanto, comprensible incluso para quienes no tienen una educación especial.

Tipos de errores del habla:

Ejemplos y causas de errores del habla.

S. N. Tseitlin escribe: “La complejidad del mecanismo de generación del habla es un factor que contribuye a la aparición de errores del habla”. Veamos casos especiales, basándonos en la clasificación de tipos de errores del habla propuesta anteriormente.

Errores de pronunciación

Los errores de pronunciación o ortografía surgen como resultado de la violación de las reglas de ortografía. En otras palabras, la razón radica en la pronunciación incorrecta de sonidos, combinaciones de sonidos, estructuras gramaticales individuales y palabras prestadas. Estos también incluyen errores acentológicos: violación de las normas de estrés. Ejemplos:

Pronunciación: "por supuesto" (y no "por supuesto"), "poshti" ("casi"), "plotlit" ("paga"), "precedente" ("precedente"), "iliktrichesky" ("eléctrico"), " colidor” ("corredor"), "laboratorio" ("laboratorio"), "tyshcha" ("mil"), "shchas" ("ahora").

Acento: “llamadas”, “diálogo”, “acuerdo”, “catálogo”, “paso elevado”, “alcohol”, “remolacha”, “fenómeno”, “conductor”, “experto”.

Errores léxicos

Los errores léxicos son violaciones de las reglas del vocabulario, en primer lugar, el uso de palabras con significados inusuales para ellas, la distorsión de la forma morfémica de las palabras y las reglas de concordancia semántica. Vienen en varios tipos.

Usar una palabra con un significado que es inusual para ella.. Este es el error léxico del habla más común. Dentro de este tipo existen tres subtipos:

• Mezclar palabras que tienen un significado similar: “Él volvió a leer el libro”.
• Mezclando palabras que suenan similares: excavadora - escalera mecánica, coloso - coloso, indio - pavo, soltero - ordinario.
• Una mezcla de palabras que son similares en significado y sonido: suscriptor - suscripción, destinatario - destinatario, diplomático - diplomado, bien alimentado - bien alimentado, ignorante - ignorante. “Cajero para viajeros de negocios” (obligatorio – viajeros de negocios).

escritura de palabras. Ejemplos de errores: Georgiano, heroísmo, clandestino, derrochador.

Violación de las reglas de concordancia semántica de palabras.. El acuerdo semántico es la adaptación mutua de palabras según sus significados materiales. Por ejemplo, no puedes decir: “ Hago este brindis", ya que “levantar” significa “mover”, lo cual no es consistente con el deseo. “Por una puerta que está entreabierta” es un error de habla, porque la puerta no puede estar entreabierta (abierta un poco) y completamente abierta (completamente abierta) al mismo tiempo.

Esto también incluye pleonasmos y tautologías. El pleonasmo es una frase en la que el significado de un componente está completamente incluido en el significado de otro. Ejemplos: “el mes de mayo”, “ruta de tráfico”, “dirección de residencia”, “gran metrópoli”, “llegar a tiempo”. La tautología es una frase cuyos miembros tienen la misma raíz: "Nos dieron una tarea", "El organizador era una organización pública", "Les deseo una larga vida creativa".

Errores fraseológicos

Los errores fraseológicos ocurren cuando la forma de las unidades fraseológicas se distorsiona o se usan con un significado que les resulta inusual. Yu. V. Fomenko identifica 7 variedades:

• Cambiar la composición léxica de una unidad fraseológica: “Mientras el asunto sea el caso” en lugar de “Mientras el juicio sea el caso”;
• Truncamiento de unidades fraseológicas: “Le hizo bien golpear la pared” (unidad fraseológica: “golpearse la cabeza contra la pared”);
• Ampliación de la composición léxica de unidades fraseológicas: “Has venido a la dirección equivocada” (unidad fraseológica: ve a la dirección correcta);
• Distorsión de la forma gramatical de una unidad fraseológica: "No soporto sentarme con las manos cruzadas". Correcto: “doblado”;
• Contaminación (combinación) de unidades fraseológicas: “No se puede hacer todo con las mangas dobladas” (una combinación de unidades fraseológicas “descuidadamente” y “con las manos juntas”);
• Combinación de pleonasmo y unidad fraseológica: "Bala perdida al azar";
• Uso de unidades fraseológicas con un significado inusual: “Hoy hablaremos de la película de principio a fin”.

Errores morfológicos

Los errores morfológicos son la formación incorrecta de formas de palabras. Ejemplos de tales errores del habla: “asiento reservado”, “zapatos”, “toallas”, “más barato”, “a cien kilómetros y medio de distancia”.

Errores de sintaxis

Los errores sintácticos están asociados con la violación de las reglas de la sintaxis: la construcción de oraciones, las reglas para combinar palabras. Hay muchas variedades, por lo que pondremos sólo algunos ejemplos.

• Coincidencia incorrecta: “Hay muchos libros en el armario”;
• Mala administración: “Pagar por el viaje”;
• Ambigüedad sintáctica: “Leer a Mayakovsky me impresionó mucho”(¿has leído a Mayakovsky o has leído las obras de Mayakovsky?);
• Desplazamiento de diseño: “Lo primero que os pido es vuestra atención”. Correcto: “Lo primero que te pido es tu atención”;
• Palabra correlativa adicional en la cláusula principal: "Miramos esas estrellas que salpicaban todo el cielo".

Faltas de ortografía

Este tipo de error se produce por desconocimiento de las reglas de escritura, separación de palabras y abreviatura de palabras. Característica del habla. Por ejemplo: “el perro ladró”, “siéntate en las sillas”, “ven a la estación de tren”, “ruso. idioma", "gramo. error".

Errores de puntuación

Errores de puntuación: uso incorrecto de signos de puntuación cuando...

Errores estilísticos

Hemos dedicado una sección aparte a este tema.

Formas de corregir y prevenir errores del habla.

¿Cómo prevenir errores del habla? El trabajo en su discurso debe incluir:

1. Leyendo ficción.
2. Visitar teatros, museos, exposiciones.
3. Comunicación con personas educadas.
4. Trabajo constante para mejorar la cultura del habla.

Curso en línea “idioma ruso”

Los errores del habla son uno de los temas más problemáticos y que reciben poca atención en la escuela. No hay tantos temas en ruso en los que la gente cometa errores con mayor frecuencia: unos 20. Decidimos dedicar el curso "a" a estos temas. Durante las clases, tendrás la oportunidad de practicar habilidades de escritura competentes utilizando un sistema especial de múltiples repeticiones distribuidas de material a través de ejercicios sencillos y técnicas especiales de memorización.

Fuentes

• Bezzubov A. N. Introducción a la edición literaria. – San Petersburgo, 1997.
• Savko I. E. Habla básica y errores gramaticales.
• Sergeeva N. M. Errores de habla, gramaticales, éticos, fácticos...
• Fomenko Yu. V. Tipos de errores del habla. – Novosibirsk: NSPU, 1994.
• Tseytlin S. N. Errores del habla y su prevención. – M.: Educación, 1982.