Prueba "Las aves migratorias vuelan" (edad preescolar superior)

Desarrollo metodológico juegos de preguntas diseñados para profesores de jardín de infantes. Este material Tendrá un impacto emocional en los niños, formando una actitud humana hacia la naturaleza. El juego de preguntas ayudará a organizar el tiempo libre de los niños en edad preescolar.

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Juego-cuestionario para niños en edad preescolar “Expertos en aves”

Objetivo: Generalización del conocimiento sobre las aves.

Tareas:

  1. Fortalecer los conocimientos de los niños sobre las aves.
  2. Desarrollar la capacidad de trabajar en equipo.
  3. Cultive una actitud amable y afectuosa hacia las aves.

Escena.

Los roles los desempeñan niños preparados previamente.

Una urraca y un cuervo aparecen en escena.

Urraca: ¿Adónde vuelas, cuervo?

Cuervo: Quiero montar un nido en un lugar nuevo.

Urraca: Lo pasaste bien en el viejo pino.

Cuervo: Sí, me ensucié allí.

Urraca: Bueno, ¡no te llevarás bien en tu nuevo lugar!

Urraca y Cuervo se van. Woodpecker y Finch aparecen en el escenario.

Pájaro carpintero: ¡Hola, viejo pinzón!

Pinzón: ¡Hola, joven pájaro carpintero!

Pájaro carpintero: ¿Cómo supiste que yo era joven?

Pinzón: ¡Así que está escrito en tu frente! Tienes una mancha roja en la frente; esto no les sucede a las personas mayores. ¿Pero cómo supiste que soy viejo?

Pájaro carpintero: ¡En la nariz! ¡Tu nariz es azul, pero los pinzones jóvenes son marrones!

Los personajes de la escena van detrás del escenario.

Educador: Bueno chicos, ¿habéis adivinado de quién vamos a hablar hoy? ( respuestas de los niños.) Sí, hablaremos de pájaros. La Fiesta de las Aves se celebra desde hace mucho tiempo. Cómo el invierno no resiste, no intenta quedarse con nosotros, todavía se retira y se va. Se acerca la primavera y con ella un sol brillante y cálido. Con la llegada de la primavera, los inquietos emplumados vuelan a casa, a su tierra natal. pajaros migratorios. Están en buen tiempo en un día vuelan cien kilómetros, por lo que tienen prisa por llegar a casa. En el camino, a menudo los sorprende una tormenta de nieve y muchos de ellos mueren. Los más fuertes vuelan. Volarán a casa, se sentarán en los árboles y se relajarán. (Suena una grabación de voces de pájaros.)

Hoy chicos jugaremos en KVN. KVN-competencia en ingenio y conocimiento. Es necesario tener conocimientos sólidos, ser alegre e ingenioso.

Los equipos se forman con antelación.

Entonces, tenemos dos equipos, "Titmouse" y "Bullfinches", cada equipo tiene su propio capitán.

Escuche atentamente las reglas del juego: a cada equipo se le asignarán tareas y preguntas; si un equipo no sabe la respuesta, el otro equipo puede responder y ganar fichas. Sus respuestas correctas serán contadas por el jurado.

El primer concurso "Misterioso".

A cada equipo se le darán acertijos.

1. Este depredador es hablador,

Ladrón, quisquilloso,

Chirrido de lados blancos

Y su nombre es……..

2. Estoy tocando madera

Quiero conseguir un gusano.

Aunque se escondió debajo de la corteza

Seguirá siendo mío.

3. La espalda es verdosa.

El vientre es amarillento,

pequeña gorra negra

Y una tira de bufanda.

4. Cojo insectos todo el día

yo como gusanos

No vuelo a regiones cálidas,

Vivo aquí bajo el techo

Tic-twitt, no seas tímido,

tengo experiencia...

5. Color grisáceo

hábito de robar

Gritón ronco,

Persona famosa

Soy yo...

6. Bueno, yo, sin saber dormir.

Atrapo ratones hasta tarde

Incluso puedo escuchar un ligero crujido.

Quizás el ratón no escape.

Segundo concurso de “Preguntas y Respuestas”.

1.Nombra un ave no voladora que vive en la Antártida.

2. Nombra un pájaro famoso por su cola inusualmente hermosa.

3. Nombra un pájaro cuyo pico pueda compararse en fuerza con un martillo neumático.

4. Nombra un pájaro que pueda girar la cabeza hacia atrás como si estuviera montado sobre un eje giratorio.

5. Nombra la más grande de todas las aves que incluso se pueden montar.

6. Nombra la más pequeña de todas las aves, cuyo tamaño no sea mayor que el de un abejorro.

7.Nombra un pájaro que no cría a sus polluelos, sino que arroja huevos a los nidos de otras personas.

8. Nombra el pájaro que es mejor que todos los demás pájaros para aprender a pronunciar voces humanas.

Tercer concurso “Refranes y refranes”.

Cada equipo nombra refranes y refranes por turno.

Por ejemplo:

1. Una golondrina no hace primavera.

2. Grajo en la montaña, primavera en el patio.

3. Todo playero conoce el pantano.

4. Cada pájaro canta sus propias canciones.

5. La golondrina comienza el día y el ruiseñor termina.

6. El carbonero no es grande, sino un pájaro.

7. Hablador como una urraca.

8. Más vale pájaro en mano que pastel en el cielo.

El cuarto concurso “Concurso de Capitanes”.

Los capitanes reciben fotografías de pájaros, las seleccionan de forma independiente y completan tareas:

Asignación al capitán del Carbonero.- seleccionar imágenes con pájaros sedentarios.

Asignación al capitán de los "Camachuelos"- seleccionar imágenes con aves migratorias.

Mientras tanto los capitanes van cumpliendo sus tareas, les cuento información interesante sobre un pájaro... los pájaros tienen nombres divertidos. Muchas aves se nombraron a sí mismas, es decir. Obtuvieron su nombre por su voz, canción o llanto. Por ejemplo, un cuco. Todos escucharon a este pájaro. ¿Por qué podría recibir ese nombre? Por supuesto, con su grito de cucú, ella misma le decía a la gente su nombre. En muchos países, el nombre del pájaro suena muy parecido al ruso; en la República Checa - kukachka, entre los búlgaros - kukvitsa, entre los alemanes - kukuk, entre los españoles - cuco. Todos estos pueblos prestaron atención a un mismo signo: el grito de un pájaro.

Juego "El lenguaje de los pájaros".

- ¡Ahora juguemos!

Tweets de gorrión

Cuco -…

Soroka-...

Cuervo - …

Paloma - …

Pollo - …

Pato - …

Ruiseñor - ...

Entonces, nuestros capitanes están listos, revisémoslos para ver si completaron la tarea correctamente.

Quinto concurso “Los pájaros en los cuentos de hadas”.

1. ¿Qué pájaro puso un huevo de oro para la abuela y el abuelo?

2. ¿Qué pájaro hay en ruso? cuentos populares¿fuego caliente?

3. En uno de los cuentos de hadas de Hans Christian Andersen, la reina malvada convierte a los príncipes huérfanos, los hermanos de Elsa, en pájaros.

4. ¿Qué pájaro ayudó a Pulgarcita a escapar del topo?

5. ¿De qué pájaro era amigo Winnie the Pooh?

6. ¿En qué clase de pájaro se convirtió el patito feo?

7. ¿Qué pájaros le dijeron a la niña Gerda dónde encontrar a Kai?

8. ¿Qué pájaros, según la leyenda, traen a los recién nacidos a la familia?

Sexto concurso “Cambiar la letra”.

Los niños reciben tarjetas con palabras y completan la tarea: reemplace una letra en las palabras para obtener los nombres de los pájaros.

Palo (D) Corona (B)

Soltar (C) Doctor (G)

Séptimo concurso "¿De qué construyen los nidos los pájaros?"

Los niños enumeran uno por uno (tierra, arcilla, musgo, ramitas, pelusa, plumas, pelo de animales, hojas secas).

Octavo concurso “Protección de Aves”.

¿Qué debemos hacer cada uno de nosotros para que haya tantos pájaros como sea posible en la naturaleza, para que nos deleiten con sus hermosos cantos? (no se pueden destruir nidos, no se pueden tocar los huevos, no se pueden colgar pajareras en primavera, no se pueden alimentar en invierno, no se pueden hacer comederos para pájaros)

Nuestro KVN ha llegado a su fin y ahora resumamos los resultados.


Cuestionarios interesantes y educativos para niños de primaria y estudiantes de secundaria edad escolar. Cuestionarios sobre el tema "Todo sobre las aves". Todas las preguntas del cuestionario con respuestas. Cuestionarios sobre conocimiento de especies de aves, conocimiento de información histórica sobre aves, características biológicas aves.

Quiz “Todo sobre las aves”

■ ¿Por qué se llama al pájaro carpintero el “ayudante” de otras aves? (El pájaro carpintero tritura la corteza de los árboles y así facilita que otras aves obtengan alimento).

■ ¿Qué ave del bosque hace un nido en el suelo? Curruca.

■ ¿Quién duerme de día, vuela de noche y asusta a los transeúntes? Búho real, búho.

■ ¿Qué aves viven en mar abierto durante años, incluso durmiendo sobre las olas, balanceándose como un flotador? (Albatros, fragatas, faetones).

■ ¿Por qué los científicos exoneraron al cuco a pesar de que los cucos expósitos arrojaron a otros polluelos del nido? (El cuco es el único pájaro que come orugas peludas (venenosas y muy voraces, que destruyen bosques por hectáreas). Ningún otro pájaro toca estas orugas.)

■ ¿Qué otras aves Antigua Grecia¿Se utiliza para enviar mensajes a largas distancias? (Palomas. El correo de palomas todavía existe en nuestro tiempo).

■ ¿Cuál es la razón principal por la que las aves migran a regiones más cálidas con la llegada del otoño? (Sólo por falta de comida. El frío no es el motivo del vuelo. Un pájaro hambriento se congela, uno bien alimentado nunca.)

■ ¿Qué pájaros vienen a nosotros primero en la primavera? (Torres.)

■ ¿Por qué los grajos “descubren” la primavera y las golondrinas llegan más tarde que otras aves? (Debido a la forma en que se alimentan. Los grajos buscan alimento en el suelo y las golondrinas atrapan insectos en vuelo. Los insectos aparecen en el aire más tarde y, en consecuencia, las golondrinas llegan más tarde que otras aves).

■ ¿Por qué las aves migratorias se apresuran tanto en primavera, pero no en otoño? (Los pájaros en otoño no vuelan mientras haya comida).

■ ¿Qué pájaros no vuelan en absoluto? (Avestruces, pingüinos.)

■ ¿Qué aves tienen huevos que incuba el macho? (En avestruces.)

■ ¿El polluelo de qué pájaro no conoce a su madre? (Polluelo de cuco.)

■ ¿Cómo se llama el pájaro zampullín cabeciblanco cuyas plumas están erguidas en la cabeza? (Pájaro cornudo.)

■ ¿Qué aves tienen viveros especiales? (En pingüinos.)

■ ¿Dónde duermen los cuervos en invierno y otoño? (En árboles de jardines y parques, reuniéndose en pequeñas bandadas).

■ ¿Cómo se llama un cuervo macho? (Un cuervo, pero un cuervo es un ave completamente diferente, aunque están relacionados).

■ ¿Quién descansa sentado sobre los cables? Si vuela cerca del suelo, significa lluvia. (Martín.)

■ ¿Cómo se llama el encuentro de dos gallos? (Pelea de gallos.)

■ ¿A qué hora se despierta el gorrión? (Más tarde que todos los pájaros, pero siempre a la misma hora, entre las 5 y las 6 de la mañana).

■ ¿Cómo se llama un ave grande, de colores brillantes del orden Gallinae y con una cola larga, que está parcialmente domesticada? (Faisán, pavo real).

Prueba "Pájaros maravillosos"

■ ¿Quién se llama el rey de los pájaros? (Águila.)

■ ¿Cuál es el ave más grande del mundo? (Avestruz.)

■ ¿Cuál es el pájaro más pequeño? (Colibrí.)

■ ¿Qué pájaro vuela más rápido? (Rápido.)

■ ¿Qué pájaro vuela más alto? (Águila.)

■ ¿Cuál es el ave más pequeña que vive en nuestro país? (Corolek.)

■ ¿Qué pájaro tiene una cola larga? (Pavo real, urraca.)

■ ¿Qué pájaro puede volar primero con la cola? (Colibrí.)

■ ¿Qué ave de nuestros bosques imita mejor el canto de los pájaros? (Estornino.)

■ ¿Qué pájaro es símbolo de belleza, pureza y ternura? (Cisne.)

■ ¿Qué pájaro se considera el dueño del bosque nocturno? (Búho.)

■ ¿Qué pájaro vive en un nido tipo cesta? (Oriol.)

■ ¿Qué pájaro amarillo con corbata negra construye un nido sobre arena y guijarros? (Chorlito.)

■ ¿Qué pájaros atrapan insectos en vuelo? (Traga, rápido.)

■ ¿Qué pájaros permanecen fieles unos a otros toda su vida? (Gansos cisne.)

■ ¿Qué pájaros obtuvieron sus nombres por sus picos? (picogrueso, pala, etc.)

■ ¿Qué aves nacen sus polluelos dos veces al verano? (Tetas, palomas.)

■ ¿Qué nido de pájaro parece una isla flotante? (Greebes.)

■ ¿Dónde construye su nido la reinita? (En la hierba, su nido parece una choza).

■ ¿Qué pájaro tiene la lengua más larga? (Al pájaro carpintero.)

■ ¿El pico de qué pájaro parece un anzuelo? (Halcón.)

■ ¿El pico de qué pájaro es una bolsa real? (Pelícano.)

■ ¿El pico de qué pájaro parece una red? ( Chotacabras.)

■ ¿A qué instrumentos se parecen las “narices” de las aves zancudas? (Sobre un punzón y una hoz (punzón y zarapito).)

■ ¿Por alguna razón este pájaro se llama así, aunque no pesca nabos? (Repolov.)

Prueba relámpago "De la vida de los pájaros"

casa de pájaros. (Nido.)

■ Asentamiento masivo de aves. (Mercado.)

■ Silbato para atraer pájaros y animales. (Señuelo.)

■ Agujero en la casita para pájaros y la casita para periquitos. (Bandeja.)

■ Manos de pájaro. (Alas.)

■ Muslos de pato. (Patas.)

■ Médico forestal. (Pájaro carpintero.)

■ Mensajeros emplumados de la primavera. (Torres.)

■ Hijo de cualquier pájaro. (Polluelo.)

■ La boca y la nariz del pájaro. (Pico.)

■ Gallina cacareando. (Pollo o gallina chillona).

Metas y objetivos:

Presentar a los chicos a datos interesantes de la vida de las aves, su diversidad;

Generalizar y ampliar los conocimientos de los niños sobre las aves;

Inculcar amor por tierra nativa, su naturaleza.

Ayude a los niños a encontrar tiempo para comunicarse entre ellos;

Haga que la vida de los niños sea brillante e interesante.

Equipo: presentación electrónica “Día Internacional de las Aves”, fichas (estrellas), medallas, premios.

Y está claro que el sol calienta, hace calor

Y el oro se derramó por todas partes, se derramó

Los arroyos en la calle siguen murmurando, todos murmuran,

Las grullas chirrían y vuelan y vuelan...

Las campanillas florecieron en el bosque y en el bosque.

Pronto todo el país llevará una corona, llevará una corona.

Oh, querido padre, por favor, por favor.

Y la Madre Tierra, fea, fea.

¡Tipo! ¿Qué época del año es ahora?

Niños: ¡Primavera!

Presentador: Así es, primavera. Y es en primavera cuando realizamos un cuestionario dedicado a nuestros amigos... Pero adivina cuál:

ellos pueden volar

Su plumón y plumas los mantienen abrigados.

Así es, hoy hablaremos de aves, porque se celebra el 1 de abril. feriado internacional aves. Son queridos para nosotros como parte de la naturaleza de nuestra Patria. La fauna del Lejano Oriente es rica y diversa. Aquí anidan hasta 100 especies de aves (a menudo raras). Sus cantos melódicos, alegres, sonoros y su brillante plumaje nos infunden alegría. Sin ellos, la naturaleza está muerta.

¿Qué otros beneficios aportan las aves?

(Protegen nuestros bosques, jardines, huertas de insectos dañinos y ratones, esparcir las semillas.)

Muchos pájaros vuelan hacia el sur.

Muchos pasan aquí el invierno.

Grajilla, cuervo, camachuelo, gorrión.

¡Vamos chicos, recuérdenlos rápido!

(Los niños nombran aves migratorias y invernantes del Lejano Oriente).

Presentador: ¿En qué se diferencian las aves de otros animales?

Mira el vídeo-canción “Birds”.

Presentador: Antes de comenzar el juego, en el que se determinará el ganador, el mejor experto en aves, realizaremos ronda de clasificación, seleccionaremos a los participantes del juego. Creo que aquí se han reunido chicos inteligentes y curiosos que responderán rápida y correctamente a todas mis preguntas.

Ronda de clasificación

Presentador: Te haré acertijos sobre pájaros y tú debes adivinar y nombrar este pájaro.

Con un abrigo de plumas gris

Y cuando hace frío es un héroe.

Saltos, retoza sobre la marcha, -

¡No es un águila, pero sigue siendo un pájaro!

(Gorrión)

En ramas decoradas con flecos de nieve,

Las manzanas rojizas crecieron en invierno.

Las manzanas corren alegremente alrededor del manzano,

Las orugas picotean manzanas congeladas.

(Camachuelos)

Este pájaro inquieto

Mismo color que el abedul.

Vereschunya, de lados blancos,

Y su nombre es... (Urraca)

Silbidos, carcajadas,

el quiere pellizcarme

Me voy, le tengo miedo.

¿Quién es? … (Ganso)

Aquí hay un pájaro, como un pájaro

Ni un mirlo, ni un carbonero,

Ni un cisne, ni un pato

Y no un chotacabras.

Pero este pájaro

Aunque es pequeño,

Incuba polluelos

Sólo en invierno severo.

Carpintero usando un cincel afilado

Construye una casa con una ventana.

"Estoy tocando madera,

¡Quiero conseguir un gusano!

Vuela toda la noche

Consigue ratones.

Y se volverá ligero

El sueño vuela hacia el hueco.

Déjame ser un pajarito,

Yo, amigos, tengo la costumbre.

Cuando empieza el frío,

Estoy volando aquí.

(Piñonero)

este pájaro

Llamado... (Teta)

Silencio durante el día

Gritos por la noche

Volando por el bosque

Asusta a los transeúntes.

¡Ella camina con tanta importancia por el pantano!

Y las criaturas del pantano huyen.

Después de todo, si la rana no puede esconderse,

¡Nadie ayudará a esta rana!

Ella se sienta en una rama en el bosque.

Ella repite un "kuco"

Ella cuenta los años para todos nosotros,

Ella pierde a sus polluelos.

“Peek-a-boo” aquí y allá.

¿Cómo se llama esta ave?

(Cuco)

Presentador: Se han identificado 8 participantes en el juego. Lucharán por la victoria. Después de cada ronda, 2 jugadores, habiendo recolectado la menor cantidad de fichas de estrellas, abandonan automáticamente el juego y se convierten en fanáticos-espectadores, recibiendo un premio de participante. Y el ganador del juego será solo el participante que haya recolectado la mayor cantidad de tokens.

Entonces, se anuncia el inicio de la 1ª ronda.

Preguntas del cuestionario:

¿Qué pájaro se considera símbolo de sabiduría y conocimiento? (Búho.)

¿Quién se llama médico forestal? (Pájaro carpintero.)

¿Por qué al camachuelo se le dio un nombre nevado? (Los camachuelos llegan a nosotros con las primeras nevadas y en primavera vuelan hacia el norte, a sus tierras natales).

¿Qué pájaros pasan la noche escarbando en la nieve? (Urogallo, urogallo).

¿Por qué el piquituerto construye nidos en invierno? (En invierno hay muchas semillas de abeto para los polluelos, pero en primavera no hay ninguna).

¿El ave rapaz nocturna más grande del Lejano Oriente? (Búho pez.)

Se resumen los resultados de la primera ronda, se cuentan las fichas de estrellas y 2 participantes abandonan el juego habiendo recibido premios.

Pausa para descansar.

Se juega el juego al aire libre “Pájaros”.

Los niños se dividen en dos equipos. Un equipo serán los “gorriones” y el otro serán los “cuervos”.

Antes de iniciar el juego, el líder acuerda con los niños qué hará cada equipo. Por ejemplo, los "gorriones" se agacharán y los "cuervos" saltarán a un banco.

Comienza el juego, el líder ordena, pronunciando lentamente las dos primeras sílabas: ¡“Cuervos”! Los niños del equipo "cuervo" deben completar su tarea sin problemas. Y viceversa. En este caso, no es en absoluto necesario que el presentador alterne sus comandos en secuencia, puede gritar la misma palabra dos veces seguidas.

El objetivo del juego es que tanto la palabra "gorriones" como la palabra "cuervos" tienen las dos primeras sílabas, por lo que es fácil que los niños se confundan.

El jugador que comete un error queda eliminado del juego. Por tanto, cada vez hay menos participantes. Hasta que solo quede uno, quien se convierte en el ganador.

“Continúa la frase, encuentra la razón”

La maestra lee las frases, los niños las terminan.

En primavera, los pájaros construyen nidos porque... (van a nacer polluelos).

Muchos pájaros murieron en invierno porque... (era un invierno frío).

En otoño, las aves que se alimentan de insectos son las primeras en volar hacia el sur porque...

Las aves acuáticas son las últimas en volar en otoño porque...

Los huevos son incubados por la hembra o el macho en el nido hasta que los polluelos eclosionan porque...

La garza tiene patas y pico largos porque...

Un loro no podría vivir en nuestros bosques porque...

El águila tiene un nido muy grande en lo alto de las montañas porque...

La grulla negra figura en el Libro Rojo porque...

A todas las personas les encanta escuchar el ruiseñor porque...

Juego didáctico “El cuarto impar”.

Los niños reciben tarjetas con dibujos de cuatro pájaros. Cada niño nombra el pájaro extra y dice en qué se diferencia de los demás. Por ejemplo: Hay un camachuelo de más, porque es un ave invernante, y el resto son migratorios.

Se resumen los resultados de la segunda ronda, se cuentan las fichas de estrellas y 2 participantes abandonan el juego habiendo recibido premios.

Preguntas del cuestionario:

Nombra la reserva natural ubicada en judío. Distrito autónomo, en los distritos de Birobidzhan y Obluchensky? (Reserva Natural de Bastak).

¿Qué aves raras viven en esta reserva? (EN varias partes En la reserva se pueden encontrar especies tan raras como el águila real, la grulla negra, el águila pescadora, el pato mandarín y el ratonero crestado.)

¿Qué ave es el orgullo especial de la reserva? (El orgullo especial de la reserva es la población de cigüeñas del Lejano Oriente).

¿Cuáles son los enemigos de la cigüeña del Lejano Oriente? (Los enemigos de la cigüeña del Lejano Oriente en la naturaleza son los osos del Himalaya y las grandes aves rapaces).

¿Qué come la cigüeña del Lejano Oriente? (El alimento principal de la cigüeña del Lejano Oriente es el pescado: carpa cruciana, locha; la cigüeña también se alimenta de ranas y grandes representantes de invertebrados acuáticos).

¿Por qué el búho pez está al borde de la extinción? (Desarrollo económico intensivo de los valles fluviales, rafting en madera, contaminación de los ríos, agotamiento de las poblaciones de peces, captura de visones y nutrias en trampas de agua; casos de caza furtiva).

Se resumen los resultados de la tercera ronda, se cuentan las fichas de estrellas y 2 participantes abandonan el juego habiendo recibido premios.

Gira de ganadores

Maratón de Inteligencia:

Las extremidades anteriores de los pájaros son... (alas)

Estas aves son los depredadores más grandes, son muy raras y piscívoras. Actualmente están clasificados como especies raras y figuran en el Libro Rojo de Rusia y el territorio de Khabarovsk. (Águila de cola blanca y águila de Steller).

¿Qué pájaro se mueve fácilmente a lo largo de los troncos de los árboles hacia arriba y hacia abajo con la cabeza? (Trepatroncos.)

¿Cómo se llama la ciencia que estudia las aves? (Ornitología.)

- “Gato emplumado” (Búho.)

Heraldo de la primavera en el Bajo Amur. Exteriormente, es más grande que un gorrión, la mayoría de las veces permanece en el suelo, tanto solo como en parejas, y a principios de primavera y al final del verano, en bandadas, cantando con mayor frecuencia en el aire. El dorso del ave es de color negro arcilla con grandes motas oscuras y la parte inferior es blanquecina. El pecho es arcilloso con pequeñas rayas longitudinales y rayas blancas a lo largo de los bordes de la cola. La canción suena y trinos muy audibles. (Alondra.)

La taiga de hoja caduca y el cenizo cercano con campos de bayas son el hábitat principal del gigante del bosque, que no es inferior en tamaño al pavo. ¿Cómo se llama? (urogallo)

Se resumen los resultados de la última ronda, se cuentan las fichas de estrellas y se determina el ganador.

Todos los participantes en el juego reciben medallas "Amigos de las aves" y el ganador recibe una medalla "Experto en aves".

El concurso finaliza con el baile “Danza de los patitos”.

Solicitud. Presentación

Preescolar de presupuesto municipal institución educativa jardín de infancia de desarrollo general con implementación prioritaria de actividades en una de las áreas de desarrollo infantil No. 39 (MBDOU nº 39)

426063, Izhevsk, calle. Ordzhonikidze, 28A, tel. 8 (3412) 68-10-92

Educadora: Dudina Natalya Ivanovna.

Metas y objetivos:

Resumir el conocimiento de los niños sobre animales, plantas, estaciones, conservación de la naturaleza; desarrollar pensamiento lógico, discurso; activar la atención y la memoria; enseñar a los niños a seguir las reglas del juego; cultivar la capacidad de escuchar atentamente al profesor y a sus compañeros, desarrollar la capacidad de trabajar en equipo. Fomentar una actitud solidaria hacia la naturaleza.

Los niños se dividen en dos equipos. Se selecciona el jurado. Los niños inventan nombres para sus equipos.

Competencia número 1 "Calentamiento"

Seleccione aves invernantes;

Elige aves migratorias

Competencia No. 2 "Historias del bosque"

Entran un búho y una ardilla. (niños con sombreros de búho y ardilla)

Ardilla: ¡Tía Búho, Tía Búho!

Búho: Uh-uh. ¿Qué ha pasado?

Ardilla: ¡Hay tales milagros en nuestro bosque! Afuera el invierno es frío y ventisco, ¡pero un pájaro ha construido un nido en nuestro árbol!

Búho: ¡No hay milagros! ¡Estas aves siempre nacen a sus polluelos en las heladas más severas!

Ardilla: ¿Con qué les dan de comer a sus polluelos? Después de todo, ¡todos los insectos se escondieron!

Búho: Y alimentan a los polluelos con semillas y frutos. arboles coniferos. ¡Maduran justo a tiempo!

Belka: ¡Guau! ¡Qué pájaros tan valientes!

Búho: ¿Adivinaron de quién estábamos hablando? (respuesta en pantalla)

Belka: ¡Chicos, quiero que me cuenten más acertijos sobre pájaros! ¿Querer? (la ardilla hace acertijos, las respuestas aparecen en la pantalla del proyector)

Este pájaro le tiene miedo a todo el mundo, se sienta todo el día en un abeto y come agujas de pino, y en las heladas más severas se entierra en la nieve. (queja)

Esta ave vive en el bosque en verano y se acerca a la gente en invierno. Ama mucho la manteca de cerdo (teta)

Este pájaro de cola larga, charla mucho y difunde noticias forestales

(urraca)

Esta ave recibió un nombre nevado. Ella viene a nosotros durante el invierno para disfrutar de las dulces bayas de serbal. (piñonero)

Búho: ¡Bien hecho, chicos! Todos los acertijos de las ardillas quedaron resueltos. Bueno, ardilla, ¡es hora de que volvamos al bosque! ¡Chicos adiós!

Concurso nº 3 "La cuarta rueda"

Adivina quién es el extraño (Fotos)

Camachuelo, ruiseñor, ala cera, trepador azul;

alondra, grajo, herrerillo, golondrina;

paloma gorrión búho cuervo;

urogallo piquituerto gorrión pájaro carpintero

Concurso nº 4 "Reuniones de pájaros"

Reunió en bosque de invierno Una vez, un pájaro carpintero, un búho, un piquituerto y un camachuelo estaban sentados en una rama de abeto y empezaron a contarse sobre su vida en el bosque. Escuche la historia y diga qué es verdad y qué no.

Pájaro carpintero: Vivo bien en el bosque en invierno. Ellos me llaman "médico forestal" porque salvo los árboles de las plagas y también me gusta cazar ratones y liebres.

Klest: Y en invierno me gusta comer piñas, no tengo miedo a las heladas y también me gusta roer nueces en un hueco.

Búho: Y en invierno me encanta volar por el bosque, cazar ratones y zorros, y también amo mi hogar: el nido, donde me esperan pequeños mochuelos.

Camachuelo: Y en invierno vuelo por los bosques y busco diferentes bayas, me gusta especialmente recoger bayas de serbal y frambuesas, ¡están deliciosas! ¡Y cuando llegue la primavera, volaré a países cálidos!

Concurso No. 5 "Historias de pájaros"

Quiero contarte una historia. Tanya y su abuela colgaron un comedero en el jardín a principios del invierno. Todos los días, Tanya bajaba al patio y echaba comida en el comedero. Comenzó la escarcha, pero Tanya salía a ver los pájaros todos los días. Un día helado, Tanya se olvidó de servir la comida, cuando al día siguiente salió al patio con comida, el comedero estaba vacío. Los pájaros no llegaron al día siguiente. ¿Por qué? (discutiendo la situación con los niños)

Tarea para el segundo equipo: Había una vez una niña llamada Masha. Un día, Masha caminaba por el bosque y conoció a un mago. El mago dijo que cumpliría uno de los deseos de Masha. “Quiero”, dijo Masha, “que todos los mosquitos desaparezcan del bosque, porque son malvados y molestos. El mago agitó su varita y los mosquitos desaparecieron. ¿Crees que Masha hizo lo correcto? (Resultados en pantalla)

Concurso nº 6 Organizar los cuadros según las estaciones. (se establecen cuatro tableros magnéticos Con simbolos estaciones). Los equipos colocan fotografías.

El jurado resume los resultados del cuestionario.

Referencias:

  • Nikolaeva S.N. Joven ecologista: programa y condiciones para su implementación en el jardín de infancia. - M.: Mosaic-Sintez, 1999.
  • Popova T.I. "El mundo alrededor de nosotros" . Moscú "Linka-Prensa" - 2002
  • Ryzhova N.A. « Cuentos ecológicos» METRO "Linka-Prensa" , 1998

Cuestionario "Pájaros" con respuestas para niños en edad preescolar media y superior en acertijos.

Vedeneeva Vera Petrovna, profesora de MBDOU " Jardín de infancia tipo de desarrollo general No. 77, ciudad de Miass, región de Chelyabinsk
Descripción: Este cuestionario está destinado a niños en edad preescolar media y superior. El material puede ser útil tanto para los profesores de preescolar como para los padres. Se puede utilizar en clases sobre el tema de la semana " Mundo animal" Los acertijos ayudarán a ampliar el conocimiento sobre el mundo de las aves y les permitirán desarrollar el pensamiento y la curiosidad.

Objetivo: consolidar y ampliar el conocimiento de los niños sobre el mundo de las aves.
Tareas:
- ampliar el conocimiento y la comprensión de las características de los niños apariencia, manifestaciones de vida, hábitos de las aves y su adaptación a su hábitat;
- desarrollar la actividad cognitiva y creativa, la inteligencia, la curiosidad y los horizontes;
- cultivar un sentimiento de amor por naturaleza nativa, a todos los seres vivos.
Equipo: fotos de pájaros.
1. Atrapo insectos todo el día.
Como insectos y gusanos.
No me voy para el invierno
Vivo bajo los aleros.


(gorrión)
2. Color - grisáceo,
Hábito: robar.
grito ronco
- Persona famosa.
¿Quién es ella?


(cuervo)
3. Él está en su cámara del bosque.
Viste una túnica colorida,
Él trata los árboles,
Toca y será más fácil.


(pájaro carpintero)
4. ¿Quién salta allí, susurra,
¿Destripa piñas con el pico?
Con una voz clara y clara
- ¡Clé! cle! cle! - canta con un silbido.


(piquituerto común)
5. La espalda es verdosa,
El vientre es amarillento,
pequeña gorra negra
Y una tira de bufanda.


(teta)
6. Déjame ser un pajarito,
Amigos tengo un hábito
- Cuando empiece el frío,
Directamente desde el norte aquí.


(piñonero)
7. En el verano sigue al labrador,
Y antes del invierno
Se marcha gritando.


(torre)
8. Si quiere, volará derecho,
Él quiere, cuelga en el aire.
Cae como una piedra desde las alturas
Y en los campos canta, canta.


(alondra)
9. Ni un cuervo, ni una teta
- ¿Cómo se llama este pájaro?
Encaramado sobre una perra
- Se escuchó “Kuk-ku” en el bosque.


(cuco)
10.Vuela hacia nosotros con calidez,
Ha sido un largo viaje.
Esculpe una casa debajo de la ventana.
Hecho de hierba y arcilla.


(martín)
11.Viene todos los años.
Hacia donde espera la casa.
Puede cantar canciones de otras personas.
Y, sin embargo, tiene su propia voz.


(estornino)
12.Finalmente llegó a nosotros
Nuestro mejor cantante.
Días y noches largos
Él canta, canta, canta.
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