Es decir, qué categoría del sindicato. Clases de conjunciones coordinantes

Uno de elementos importantes discursos en La vida cotidiana son sindicatos. En ruso es muy difícil comunicarse sin ellos: después de todo, son elementos de conexión en cualquier texto. Con ellos, el habla se vuelve más bella y variada.

Averigüemos qué se entiende por este término en nuestro idioma. Qué palabras se les pueden atribuir, cuáles son sus funciones.

Veamos los tipos y categorías de esta parte del discurso y descubramos las características principales. Elaboremos un plan para analizar estas palabras como una categoría específica de habla y hagamos el análisis usando un ejemplo específico.

Definición y funcionalidad

El idioma ruso es rico. diferentes tipos palabras de ayuda. Una de estas categorías básicas del habla son las conjunciones.

La esencia de este término es la siguiente: se pueden llamar palabras que conectan varios elementos repetidos en un pasaje, sus segmentos, varias oraciones diferentes.

Éstas son una especie de palabras de enlace.

Es importante saber:¡Las palabras de esta categoría no cambian y no deben ser elementos (miembros) de una oración!

tipos de uniones

La clasificación de estos términos se produce, por regla general, en 3 direcciones. Veamos cada uno por separado.

Según características sintácticas.

Estas palabras conectan fragmentos de oraciones compuestas o complejas. Veamos cada tipo por separado.

Ensayos

También se les llama compuestos. Estas palabras sólo se pueden utilizar al vincular fragmentos iguales. oración compleja.

Se distinguen grupos de palabras coordinadas, algunas de ellas se dan en la tabla.

Subordinados

Se utilizan de la siguiente manera: un fragmento de una oración compleja está subordinado a otro. Estos segmentos se consideran cláusulas subordinadas.

Se distinguen los siguientes grupos de tales palabras.

A veces, los elementos del subtipo 7 pueden confundirse fácilmente con categorías explicativas y de otro tipo de esta categoría de servicio del habla. Para evitar confusiones, se deben hacer preguntas aclaratorias.

Según características morfológicas.

Se dividen tan simplemente como el tipo anterior en:

• simple (una palabra) – a, y, pero, etc.;
• compuesto (varias palabras) – no sólo, sino también; y otros.

Además, estos últimos también se dividen en 2 categorías: dobles y repetidos. Muy a menudo, el segundo tipo es un subtipo del primero.

Los dobles se pueden atribuir a: si...si, cuando...entonces...; y para los repetidos - esto...aquello, ni...ni...

Por formación de palabras

Según su forma se pueden dividir en:

• no derivado – ocurrió independientemente de otras categorías;
• derivados: formados a partir de palabras de otras categorías.

Se distinguen los siguientes tipos de este último tipo de palabras:

• una combinación de varias palabras de esta categoría de tipo 1;
• decreto. palabra cap. miembro de oración + conjunción simple;
• palabra de esta categoría + enlace generalizador;
• educación histórica.

Algoritmo para analizar una conjunción como parte del discurso.

Cómo encontrar y determinar la naturaleza de las conjunciones en cualquier texto está escrito en un libro de referencia, en un libro de texto o en una colección.

Un ejemplo de análisis según el plan especificado.

Estábamos preparando una escena a tener un buen desempeño en la competencia regional artes teatrales. Con el fin de hubo variedad, incluimos danza, literatura, juegos en el programa del concierto Y números musicales. Esperanza, Qué lo haremos bien.

Para mayor claridad, los términos de búsqueda están resaltados.

• A

1. Unión – conecta a los miembros del SPP;
2. Subordinante, simple, derivada.

• Con el fin de

1. Unión – conecta a los miembros del SPP;
2. Subordinante, compuesto, derivado.

1. Unión: conecta uno. miembros del SPP;
2. Consistente, simple, no derivado.

1. Unión – conecta a los miembros del SPP;
2. Subordinante, simple, no derivada.

Conclusión

Aprendimos en qué tipos de conjunciones se dividen, en qué se diferencian las conjunciones coordinantes y subordinantes y en qué subtipos se dividen. El resultado será una tabla que caracteriza esta parte del discurso.

§1. características generales sindicatos

Una conjunción es una parte de servicio del discurso que sirve para conectar miembros homogéneos de una oración, partes de una oración compleja y oraciones individuales en el texto. La singularidad de los sindicatos radica en el papel que desempeñan. Este rol es la expresión de conexiones sintácticas coordinadoras y subordinantes. A diferencia de las preposiciones, las conjunciones no están asociadas con características gramaticales otras palabras. ¿Por qué? Porque sirven para conexiones sintácticas de nivel superior.

Las conjunciones son una parte inmutable del discurso. El sindicato no es miembro de la propuesta. Las conjunciones son una clase que une palabras diferentes. Las uniones difieren en formación, estructura, función y significado.

§2. Formación de sindicatos

Al igual que las preposiciones, las conjunciones según el método de formación se dividen en no derivadas y derivadas.

• No derivados sindicatos: y, pero, o, cómo, qué y etc.
• Derivados formado de manera diferente:
  • conexión de conjunciones no derivadas: como si, pero también, ya que
  • combinando una palabra índice y una conjunción simple: para, para, para
  • conectar una conjunción con un pronombre y una palabra con un significado generalizado: mientras, hasta
    de otras partes del discurso: aunque a

§3. Estructura de la alianza

Según su estructura, las conjunciones se dividen en simples y compuestas:

• Simple:y, y, pero, o, que, de modo que, cómo, si, sin embargo, pero, también, también, además, además etc., que consta de una palabra.
• Compuesto: ya que, mientras, tan pronto como, debido al hecho de que, debido al hecho de que. Los compuestos se dividen en dobles y repetidos: no sólo..., sino también..., ni... ni..., entonces... entonces...

§4. Función (papel) de los sindicatos. Lugares por valor

La función (rol) de las conjunciones es la expresión de conexiones sintácticas: coordinantes y subordinantes.

Una conexión de coordinación es una conexión que expresa relaciones iguales entre elementos.

Coordinar conjunciones. Lugares por valor

1. Conectores: y, sí (=y: sopa de repollo y gachas), y...y..., no sólo... sino también, como... así y, también, también
2. Dividiendo: o, o, entonces...eso, no eso...no eso, o...o, cualquiera...o
3. Asqueroso: A, Pero, Sí(=pero: guapo, pero pobre), sin embargo, pero
4. Gradacional*: no sólo, sino también, no tanto... como, no tanto... pero
5. Explicativo*: es decir, a saber
6. Conectando*: también, también, sí y, y además, y

* Tradicionalmente, las oraciones con una conexión de coordinación se consideran más accesibles a la comprensión y se introducen en la enseñanza antes que otras: ya en escuela primaria. Luego se enseña a los niños a distinguir los significados de las conjunciones. Por tanto, el material se presenta de forma simplificada. Así se aprende la idea de que existen tres tipos de conjunciones coordinantes: conectivas, disyuntivas y adversativas. En la escuela secundaria, los niños se enfrentan a una gama más amplia de fenómenos que es necesario comprender y comprender. Por ejemplo, todo el mundo debería poder distinguir y escribir correctamente las conjunciones. tambien y combinaciones lo mismo, lo mismo, necesitas saber puntuar oraciones con diferentes sindicatos. Pero no surge la pregunta de qué tipo de sindicatos son estos. Sin embargo, las conjunciones gradacionales, explicativas y de conexión son muy frecuentes, pueden quedar atrapadas en tareas de prueba. Por eso, aconsejo a los estudiantes y graduados de secundaria que les presten especial atención.

Una relación de subordinación es una conexión de componentes desiguales, en la que uno de los componentes depende del otro. Así es como se conectan partes de oraciones complejas.

Subordinando conjunciones. Lugares por valor

1. Temporal: cuando, mientras, apenas, sólo, mientras, apenas, apenas, apenas
2. Causal: desde, porque, porque, debido a que, debido a que, debido a que, por (obsoleto), debido a que
3. Condicional: si (si solo, si, si - obsoleto), si, una vez, si, tan pronto
4. Objetivo: con el fin de, con el fin de, con el fin de (obsoleto), con el objetivo de, con el fin de, luego con el fin de
5. Consecuencias: entonces
6. Concesivo: aunque, a pesar de que
7. Comparativos: como, como si, como si, exactamente, que, como si, de manera similar a, en lugar de (obsoleto)
8. Explicativo: qué, cómo, hacer.

Atención:

Algunas conjunciones tienen múltiples valores y, al realizar diferentes funciones, pueden incluirse en diferentes categorías. Por ejemplo, compare:

Dile, a No llamó: no estaré en casa.
a - unión explicativa

A Para complacer a su madre, por la mañana lavaba los platos que quedaban en el fregadero.
a- sindicato objetivo

Cuando La profesora entró en clase, Mishka estaba hablando por teléfono.
Cuando- unión temporal

No sé, CuandoÉl llamará.
Cuando- unión explicativa

Cuandoél no quiere entender nada, ¿cómo se lo puedes explicar?
Cuando- unión condicional

Atención:

Muchas conjunciones tienen formas homónimas, lo que crea problemas para distinguirlas y ortografía correcta. Ver Examen Estatal Unificado: "A, B, C": todo para la preparación. A18. Ortografía de palabras integrada, con guiones y separada.

prueba de fuerza

Compruebe su comprensión de este capítulo.

Examen final

1. ¿Para qué sirven las uniones?

   • Para conectar palabras en una oración.
   • Conectar miembros homogéneos de una oración, partes de oraciones complejas y oraciones individuales en el texto.

2. ¿Existe alguna diferencia entre conjunciones coordinantes y subordinantes?

3. ¿Es correcto suponer que las conjunciones simples son coordinantes y las compuestas son subordinantes?

4. ¿Es correcto suponer que las conjunciones simples se utilizan en oraciones simples y las compuestas en las complejas?

5. ¿Qué conexión sintáctica expresa las relaciones iguales de elementos?

   • Ensayo
   • subordinando

6. ¿Qué conexión sintáctica expresa las relaciones desiguales de elementos, en las que uno depende del otro?

   • Ensayo
   • subordinando

7. ¿Las conjunciones coordinantes o subordinantes expresan una relación de coordinación?

   • Ensayos
   • Subordinados

8. ¿Las conjunciones coordinantes o subordinantes expresan una relación de subordinación?

   • Ensayos
   • Subordinados

9. ¿Existen conjunciones polisemánticas en el idioma ruso?

10. ¿Es cierto que muchas conjunciones tienen homónimos?

11. Las siguientes conjunciones son derivadas o no derivadas: y, pero, o, cómo - ?

    • Derivados
    • No derivado

Sindicatos– palabras funcionales utilizadas para conectar miembros homogéneos oración simple y partes de una oración compleja: compuesta y compleja.

La vejez camina con cautela y mira con recelo.

La principal característica morfológica de las conjunciones es su inmutabilidad, es decir, la ausencia de categorías morfológicas. Los sindicatos no son miembros independientes de una propuesta. Las conjunciones son un grupo de palabras en constante crecimiento. Se forman sobre la base de otras partes del discurso. Por tanto, podemos hablar de la existencia de uniones no derivadas: sí, y, pero, o... y conjunciones derivadas: qué, cuándo, porque, debido a que, hasta, como...

Según las relaciones sintácticas expresadas, las conjunciones se dividen en dos categorías: coordinantes y subordinantes.

Ensayos las conjunciones conectan fenómenos lingüísticos igualmente independientes.

Subordinados Los sindicatos se subordinan unos a otros.

Las conjunciones coordinantes y subordinantes se dividen en grupos.

Según su significado, las conjunciones coordinantes se dividen en:

Conectando y, si=y, además, tampoco...ni; Expresar relaciones de conexión. Afuera no había nieve ni lluvia.

Conexión y, si y, si y luego. Expresar la relación de unirse a algo. Llegó tarde y no solo.

Asqueroso pero, ah, sí, pero, sin embargo, sin embargo, sin embargo. Expresar relaciones de oposición y diferencia. Pensábamos que el sol se había ido para siempre, pero salió por la tarde.

Separando o...o, o...o, no eso...no eso, eso...eso, ya sea...o...o, o. Expresar relaciones de exclusión mutua. Regresó y luego se fue, y así pasaron los años. En la calle se oía el ruido de un carro, de un cascabel o de cualquier otra cosa.

Comparativo o gradacional ambos – así y, no sólo – sino también, aunque – pero también; Expresar relaciones de comparación y comparación. En Siberia hay muchas cosas especiales, tanto en la naturaleza como en las costumbres humanas.

Explicativo es decir, o, a saber; Expresar relaciones de explicación de lo que no se dijo con suficiente claridad, relaciones de aclaración entre miembros de una oración, partes de una oración compleja y oraciones independientes. . Khor entendió la realidad, es decir: se instaló, ahorró algo de dinero, se llevó bien con el maestro y otras autoridades.

Las conjunciones subordinantes expresan relaciones de desigualdad y heterogeneidad. Se utilizan en oraciones complejas, conectando la parte principal con la cláusula subordinada. En una frase sencilla sólo se pueden utilizar conjunciones comparativas. Pueden servir pérdidas de balón comparativas ( Parecía un espantapájaros y se sentía inseguro.), pararse frente al predicado, dándole un matiz de comparabilidad ( montañas nevadas como sombreros). Las conjunciones subordinantes según el tipo de significado expresado se dividen en:

Causal porque, porque, debido a que, debido a que; Pero Shurik dijo "no" a su familia y nadie fue con él, porque se respetó la palabra de su hombre (Ulitskaya). Debido al empeoramiento del tiempo, el avión no podrá despegar hasta mañana por la mañana..

Objetivo para que, entonces, para, para, para, para, para; Para comer un pescado hay que meterse en el agua. ...y ella, sin ahondar en sus confusas explicaciones, le insinuó que debía ir a hacer los exámenes de acuerdo con la lista y no engañarla.

Condicional si, si, una vez, si, si, si, tan pronto como pronto, si, bueno; Si nota un enfriamiento en el amor, enciende una vela de serpiente y el amor volverá a estallar.

Concesivo aunque, dejemos, dejemos, de lo contrario, por nada, mientras tanto, a pesar de que. Este chico venía a ella los lunes como de acuerdo, aunque no había ningún acuerdo entre ellos...

Comparativo como, como si, como si, como si, como si, así como; En la época Xiongnu no es lo mismo que en la época uigur o mongol.

Sindicatos de investigación entonces hasta entonces; Aprobado Lluvia Pesada, para que puedas olvidarte de caminar por un rato.

Temporario apenas, apenas, tan pronto como, cuando, sólo, mientras tanto, después, desde, mientras, mientras, mientras, en lugar de, apenas; Desde el momento en que estuvo en clase, todas las chicas solo pensaban en cómo llamar su atención. Una vez superadas todas las pruebas y exámenes, comenzaron las tan esperadas vacaciones para los estudiantes de primer año.

Explicativo qué, en orden, como si, cómo; Sueña que camina por un prado nevado.

Según la estructura, las uniones se dividen en simples y compuestas..

Simple las conjunciones constan de una palabra: qué, cuándo, dejar, cómo y, pero, sin embargo...

Compuesto las conjunciones constan de varias palabras: entonces, desde, porque, en vista de que, antes, en vista de que, mientras tanto...

Dentro de las uniones compuestas existen indiviso(en la oración no se dividen en otras palabras): entonces, desde, porque... Y desmembrado(en la oración se dividen en otras palabras): no sólo... sino también cómo... entonces y, si... entonces...

Según su uso en una oración, las conjunciones se dividen en soltero, repetitivo Y doble. Individual: y, o, cuando, por lo tanto, repitiendo: o...o, ni...ni, ni...no es eso..., doble: cómo... entonces y, si... entonces, sólo... cómo.

Concepto

Unión

Análisis morfológico pretexto

Preposiciones ortográficas

Ortografía	Preposiciones	Ejemplos
1. con guión	debido a, desde abajo, encima	el sol ha salido porque nubes.
2. Por separado	a los efectos de en conexión con en efecto durante en continuación en conclusión en lugar de en forma de en ocasiones en el área para evitar en todo de acuerdo con en comparación con	con fines de autodefensa en relación con una enfermedad debida a cualquier circunstancia durante mucho tiempo durante el día al final de las vacaciones, a diferencia de usted, dibuje en forma de círculo con respecto a nueva pintura con motivo de una boda en el campo de la astronáutica para evitar dificultades durante toda la hora de acuerdo con la ley en comparación con otro tema
3. Juntos	en vista de como resultado de a pesar de a pesar de a pesar de como hacia en lugar de	ante las circunstancias reveladas, un pájaro como un halcón por el mal tiempo para enterarse del trabajo desafiando el destino, a pesar de la lluvia, a pesar de los fracasos, un armario como el mío, para encontrarse a medio camino, una zanahoria por nariz

¡Recordar! En preposiciones a la llegada, a la salida, a la llegada escrito al final -E (no -y).

En preposiciones al finalizar, al finalizar, al concluir al final está escrito -I (no -yu).

¡Atención! Es extremadamente importante distinguir las preposiciones derivadas de otras partes del discurso.

Preposiciones derivadas	Otras partes del discurso
Ir hacia amigo	Ir en importante reunión- sustantivo + preposición
Durante(período de tiempo) meses	Durante ríos – sustantivo + preposición
A continuación(duración) de la conversación	A continuación libros - sustantivo + preposición
Marca Finalmente(= al final)	En custodia a la novela - sustantivo + preposición
A pesar de fatiga	A pesar de bajo tus pies - gerundio
Saber acerca de(= acerca de) paquetes de viaje	Poner a cuenta en el banco - sustantivo + preposición
En vista de mal tiempo (= debido a)	En mente telescopio – sustantivo. + preposición
Debido a(= debido a) mal tiempo el vuelo se retrasó.	Porque Había pocas pruebas en el caso. – ej. + sustantivo
En virtud de(= debido a) algunas circunstancias.	Han trabajado V lleno fuerza. – ej. + sustantivo

1. Escribimos de la oración con la palabra a la que se refiere.

2. Definimos rasgos morfológicos: inmutabilidad, rango por significado, rango por estructura, rango por origen, caso.

nadamos dos veces a través de río

A través del río– preposición, inmutabilidad, espacial, simple, no derivada, Vin. PAG.

Unión- ϶ᴛᴏ parte auxiliar del discurso, que sirve para conectar miembros de una oración simple, partes de una oración compleja, oraciones enteras o partes de un texto.

1. Por estructura:

1. Simple(consta de una palabra): a, y, si, cómo, qué, pero.

2. Compuesto(consta de dos o más palabras): debido a que, para, a pesar de que, desde.

3. repetitivo: entonces...eso, eso no...eso no.

4. Doble: ambos...y, no sólo...sino también.

2. Por origen:

¡Atención! Las conjunciones derivadas deben distinguirse de otras partes del discurso.

Sindicatos	Otras partes del discurso
Regañó a Homero y Teócrito. pero lea Adam Smith.	Desaparecido para eso edificio. - pronombre. + preposición para.
A Para esperar esa noche, es necesario vivir cien años.	A¿Debería leer? - pronombre. + partícula lo haría.
sus hijos pequeños Mismo se miraron de pies a cabeza.	Mismo Esto es lo máximo que puedo decir sobre Anna Karenina. - pronombre. + misma partícula.
El anciano habló arrastrando las palabras, el sonido de su voz También Me asombró.	Hice todo También, como ayer. - pronombre. + misma partícula.
Y porque Esto es imposible, estaba desesperado.	los niños se fueron a partir de ese en casa por metro. - pronombre. + preposición de.
Esperando la primavera porque trae calor y sol.	Fuimos Es por eso puente. - pronombre. + preposición de.

3. Por valor:

Ensayos	Subordinados
Conectar: ​​- miembros homogéneos de la oración: En los claros sobrevoló Y lastimeramente chirrió aves. - partes oración compuesta: El cielo estaba brillante, A más cerca del suelo se espesó.	Conecte las partes principal y subordinada de una oración compleja. Todo al rededor estaba tranquilo, Entonces fue escuchado la menor crujido.
Por significado se dividen en: 1. Conexiones: y, y...y, sí (= y), también (= y), también (= y), ni... ni, no sólo... sino también, como... y. 2. Adversativos (oposición expresa): pero, sí (= pero), sin embargo, pero, sin embargo, al mismo tiempo, lo mismo. 3. Divisores: o, o...o, o, o...o, entonces...eso, eso no...no eso.	Por significado se dividen en: 1. Explicativos (indicar de qué hablan): qué, a, cómo. 2. Condicional (indicar una condición): si, si, si, una vez. 3. Temporal: cuando, apenas, sólo, tan pronto como, desde, hasta, apenas. 4. Causales: porque, porque, desde, por, debido a que, debido a que. 5. Objetivos: con el fin de, con el fin de, con el fin de. 6. Concesivo (indica la contradicción de un evento con otro): a pesar de que, aunque, vamos. 7. Investigativo (indicar una investigación): Entonces. 8. Comparativo: como si, como si, exactamente, como si.

grupo (el nombre del grupo caracteriza la relación)		algunos ejemplos
1ra categoría COORDINACIÓN ( expresar relaciones sintácticas entre miembros homogéneos propuestas y partes del BSC )
conexión, relaciones de enumeración VJ		y, y... y; también si ( en Z "y" ), También y etc .
comparativo-adversativo, relaciones VJ de oposición o yuxtaposición		sin embargo, pero, sin embargo
separativas, VJ o relaciones de alternancia de acontecimientos, o relaciones de exclusión mutua		o, o, o... o, entonces... entonces, eso no... eso no, tampoco... o, tampoco... o
relación gradacional, VJ entre partes comparadas de tal manera que la segunda parte resulta ser más significativa		no solo pero, no sólo... sino incluso
2da categoría. SUBORDINAR (atado oración subordinada con el principal como parte del SPP)
temporario	cuando, cómo, mientras, apenas, desde, antes
explicativo	que, como si
	para que, para, entonces para
causal	porque, porque, desde entonces, debido a que
condicional	si, si, si
concesionario	aunque, mientras tanto, a pesar de que
comparativo	como si, como si, como si, exactamente
consecuencias	Entonces - un sindicato
explicativos, no han encontrado un lugar para sí mismos ni en las obras ni en los subordinados, ya que combinan ambos con aquellos y otros.			es decir, así

Según la naturaleza de la z expresada, conjunciones.

Estructura sindical (2 clasificaciones)

Simple/compuesto (varias palabras)

Sencillo/recurrente (doble/múltiple)

El concepto de palabras aliadas.

Además de las conjunciones, la conexión entre oraciones se puede realizar con ayuda. CS. Los pronombres relativos se denominan pronombres relativos (sustantivo local quién, qué, adj. local cuál, cuál, cuyo, etc.), el número pronominal cuántos y los adverbios pronominales (dónde, dónde, de dónde, cuánto, por qué, etc.) .

CSakh combina las propiedades de los PD significativos y auxiliares, ya que sirven para conectar palabras en una oración y al mismo tiempo son miembros de la oración.

A diferencia de las conjunciones, que son a la vez un fenómeno morfológico y sintáctico, CSа es SÓLO un fenómeno SINTÁCTICO.

Métodos de diferenciación. La conjunción y la palabra aliada son las siguientes:

CS es miembro de Pío, por lo tanto puedes hacerle una pregunta a él, pero no al sindicato.

Aquí tienes un regalo para ti que (CS, = regalo) te ha sido prometido desde hace mucho tiempo.

Una palabra de conjunción no se puede omitir, pero una conjunción sí.

Si omite la unión, Pie se convierte en una no unión.

Muéstrales a todos que estás cansado de esta vida gris y pecaminosa (Chéjov). =

Muéstrales a todos: estás cansado de esta vida pecaminosa.

La lógica no recae en el sindicato. énfasis.

Una conjunción sólo puede ser reemplazada por una conjunción y CS solo puede ser reemplazada por CSom:

El pueblo donde se aburría Evgeniy era un lugar encantador.=

El pueblo donde Evgeniy estaba aburrido...

Estas técnicas ayudan, pero no son universales.